ROSÍK. Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO. rosického občasníku žáků ZŠ Rosice

Transkript

1 ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku žáků ZŠ Rosice * * ročník III * školní rok 2005/2006 * cena 15 Kč *

2 Obsah: Akce, které se uskutečnily a uskuteční Ředitelské okénko... 4 Informace pro deváťáky; Sběr papíru... 5 Hlasování o logo školy... 6 Jak na obra... 7 Projektový den Barevný podzim Čertování s Poštovní spořitelnou Plavecký výcvik Masopust informace od sdružení rodičů Vánoční vernisáž Vánoční aranžování s paní Lenochovou Kino Chrast Vánoční diskotéka Novinky ze školní družiny Tři králové Projektový den IV. třídy Soutěže Rozhovory Anketa Horoskop Pro chytré hlavy Obr.: Jan Chytil, VIII. třída Také Vám Ježíšek nepřinesl vytoužený automobil? Nezoufejte a pište. Třeba jednou splní přání i Vám! 2

3 Akce, které se uskutečnily na naší škole v měsících říjnu, listopadu, prosinci a lednu Divadélko z pytlíčku s pohádkou Jak na obra Schůzka s rodiči vycházejících žáků Konzultační den Výtvarná soutěž pořádaná výtvarnými redaktorkami - Lodičky Volba povolání - Úřad práce Chrudim Celoškolní projektový den Barevný podzim Státní svátek - Den boje za svobodu a demokracii ředitelské volno celoškolní sběr papíru Čerti - výtvarná soutěž Poštovní spořitelny Mikuláš na naší ZŠ Pohádka Šípková Růženka s paní Vlčkovou Hlasování o logo školy Zahájen plavecký výcvik III. a IV. třídy Předvánoční hrátky - vědomostní soutěž pro žáky II. stupně v Hrochově Týnci Den otevřených dveří Vánoční vernisáž Vánoční šachový turnaj v ZŠ Rosice Vánoční aranžování s paní Lenochovou Kino Chrast - Kocour Garfield ve filmu Florbalový turnaj dívek Slatiňany Vánoční posezení tříd; Společné soutěže a diskotéka v režii IX. třídy Vánoční prázdniny 5.1. Konzultační den Florbalový turnaj chlapců Chrudim Pololetní pedagogická rada Generační šachový turnaj Chrast Lyžařský výcvik (více v příštím čísle) Pololetní vysvědčení Akce, které se uskuteční na naší škole v následujících měsících 1.2. Návštěva Planetária v Hradci Králové pro žáky IV., V. a VI. třídy 1.2. Celostátní testy CERMAT žáků IX. třídy 2.2. Ředitelské volno pro žáky školy 3.2.Pololetní prázdniny pro žáky školy ( Pedagogičtí pracovníci budou ve škole pracovat na tvorbě ŠVP.) 9.2. Zápis do první třídy 3

4 18.2. Masopust v Rosicích Poslední termín odevzdání přihlášek na SŠ a SOU výchovné poradkyni Ředitelské volno pro žáky školy (Pedagogičtí pracovníci budou ve škole pracovat na tvorbě ŠVP.) Jarní prázdniny Konzultační den Projektový den Jaro v Evropě Den otevřených dveří Přijímací řízení a přijímací zkoušky na SŠ Konzultační den Závěrečná pedagogická rada Školní akademie ŘEDITELSKÉ OKÉNKO Vzhledem k tomu, že veškeré důležité informace jsou součástí podrobnějších článků tohoto čísla, rozhodl jsem se informovat Vás pouze o následujícím: Ze školní jídelny: Přeplatky za obědy žáků za období září 2005 až leden 2006 budou poukázány v průběhu měsíce února na Váš bankovní účet. Podrobnější informace Vám ráda poskytne vedoucí školní jídelny paní Sodomková na tel Informace pro budoucí prvňáky a jejich rodiče: 4

5 Informace pro žáky IX. třídy a jejich rodiče: Cermat dne 1.února 2006 proběhne celostátní testování žáků 9. ročníků. Zadávány budou jednotné testy, které škola převezme 30. ledna 2006 v Chrudimi. Testovací otázky se nacházejí v zapečetěných obálkách, které budou otevřeny v testovacích místnostech. V naší škole to jsou 9. třída a počítačová učebna. Testování může být přítomna pouze osoba, která absolvovala školení (tj. p. uč. Kohoutová a p. uč. Malinská). Testy budou odeslány ke zpracování ve speciálních obálkách. Každý testovaný žák obdrží certifikát s osobními výsledky. Analýza grafů bude provedena v rámci konzultace s výchovnou poradkyní. 24. dubna Toto datum bude Vašim dnem D, a proto Vám všem přeji úspěšné zúročení načerpaných vědomostí a hodně štěstí při prvním kroku do velkého života. Váš pan ředitel Milan Barták Schůzka s rodiči vycházejících žáků Již tradičně se v měsíci listopadu koná schůzka rodičů a žáků IX. třídy. Účastníkům této schůzky jsou podávány základní informace týkající se přestupu žáků na střední stupeň vzdělávání. V letošním roce se této schůzky zúčastnilo také několik zástupců učňovského školství v našem regionu. Rodiče měli možnost osobní konzultace a získání informací tzv. z první ruky. V měsíci únoru obdrží zákonní zástupci žáků další informace týkající se přijímacího řízení. Tajemstvím jistě není, že žáci mohou navštěvovat, tak jako v minulých letech, přípravu na přijímací zkoušky. V letošním roce se ve středu od 13:15 do 14:00 koná příprava z českého jazyka a ve čtvrtek od 7:00 do 7:35 příprava z fyziky. Účast je zcela dobrovolná. Eva Malinská, výchovná poradkyně Volba povolání V úterý se IX. třída s p.uč. Malinskou vydala na Úřad práce do Chrudimi. Poslechli jsme si, kolik míst kde je a jak se na ně dostat. Jako jediný jsem si vyzkoušel test zaměření. V testu se pouze odpovídalo na otázky, jak nás co baví. Výsledkem testu byly školy a obory, na které bychom se měli zaměřit. Tomáš Nedvěd, IX. třída Celoškolní sběr papíru V týdnu od 21. do 25. listopadu 2005 byl v naší škole vyhlášen sběr papíru. Do akce se, až na jednu výjimku, zapojily všechny třídy. Termín sběru byl pro veliký zájem sběračů prodloužen o další 2 týdny, tedy do 9. prosince. Celkem se nasbíralo neuvěřitelných kg papíru! Dík patří všem, kteří nějakým způsobem ke zdaru celé akce přispěli ať už přineseným papírem (většina žáků, ale i učitelů) nebo zajištěním odvozu a pomocí s jeho odvozem (p. uč. Brožková, p. uč. Šachová). 5

6 Odměněni byli tři nejlepší sběrači. Vítězem se stal Josef Bendík ze IV. třídy, který nasbíral 167 kg, na druhém místě skončil Petr Hejduk ze IV. třídy se 135 kg a třetí místo obsadila Kristýna Štěpánková ze III. třídy se 112 kg papíru. Jako odměnu dostali kreslící a rýsovací pomůcky. Nejlepší třídou ve sběru papíru se stala IV. třída s celkovými 752 kg (41,8 kg na žáka). Čtvrťáci byli odměněni 2 pingpongovými pálkami a sadou míčků, které intenzivně využívají o školních přestávkách. Následovaly pak III. třída s 360 kg (24,0 kg na žáka), II. třída se 181 kg (10,0 kg na žáka) a I. třída se 150 kg (9,4 kg na žáka). Z finanční částky, která byla sběrem získána, bude zakoupeno 10 sluchátek do počítačové učebny. Využití naleznou především při práci s výukovými programy při výuce českého, anglického a německého jazyka a při reedukaci SPU. V druhém pololetí tohoto školního roku se určitě podobná akce bude ještě opakovat, takže všichni žáci budou mít možnost získat pro sebe nebo i společným úsilím pro svoji třídu nějakou pěknou odměnu, která jim zpříjemní pobyt ve škole. Petra Brožková Hlasování o logo školy Tak který? Zvítězí vždy nejlepší? Není třeba vytvořit lobby? Tak tyto otázky zcela jistě nikoho v naší škole nenapadly! O vítězné logo školy jsme hlasovali již zajetým systémem pomocí přímé, tajné a rovné volby. Co žák, to hlas. Co učitel, to hlas. Celkem bylo uděleno 153 hlasů, z toho 2 neplatné. Odhadl jsem vítěze? A výsledky jsou: Přišli jste, viděli jste, zvolili jste! 1. místo: Jan Chytil, VIII. třída, 38 hlasů 2. místo: Lukáš Krátký, VI. třída, 35 hlasů 3. místo: Lenka Pražanová, IV. třída, 16 hlasů Vítězný návrh Autor: Jan Chytil, VIII. třída 6

7 Jak na obra Ve čtvrtek k nám přijelo Divadélko z pytlíčku s pohádkou Jak na obra. Představení se zúčastnil 1. stupeň ZŠ a děti z MŠ Rosice. Celé představení odehrály pouze dvě ženy, přestrojené za muže. V pohádce vystupovala princezna Juliána, král, obr, Honzové a námořník Julián. O čem ta pohádka byla? V jednom království žil král, který měl krásnou dceru Juliánu. Zemi však navštívil obr, který chtěl princeznu k obědu. Dva chasníci Honza a Honza se rozhodli, že Juliánu vysvobodí. A tak nasbírali muchomůrky a uvařili je s kouskem masa obrovi k obědu. Obr byl otráven, princezna vysvobozená a tak mohla být svatba. Ale s kým? Honza a Honza se nemohli domluvit, který z nich je ten pravý pro princeznu. A protože princeznička milovala námořníčka, tak bylo rozhodnuto Juliána + Julián = Velká Láska. Vše dobře dopadlo a jestli nezemřeli, tak tam žijí dodnes. Tato pohádka byla moc hezká a veselá. Nejvíce se nám líbilo, jak obrovi vypadli oči a to, že byly v pohádce písničky. Jestli chcete, můžete si je také zazpívat. žáci V. třídy Námořníček Námořníček na své lodi vzpomene si rád na krásnou pannu Juliánu, kterou má tak rád Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá Lásku, co si přísahali, nemohli si dát, námořníček bílou lodí musel odplouvat Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá, Jůliá Kousek masa Kousek masa s kouskem jedu takhle vařit já dovedu my jsme kluci dvojčata srdce máme ze zlata 7

8 BAREVNÝ PODZIM Ve středu probíhal v naší škole projekt Barevný podzim. Každý učitel si připravil své téma, napsal na list, ke kterému se měli žáci připisovat, takže jsme byli různě namíchaní. V každé skupince byly děti z různých tříd. Někteří vyráběli budky, jiní zase kreslili na sklo, fotili zimní přírodu, nebo pracovali s vylisovaným listím. Rozhodně bylo z čeho vybírat. Tereza Kohoutová, IX. třída 1) Téma: Listy podzimu, plody podzimu a vše o broucích Výrobky z přírodnin Ukázka sbírky brouků z okolí Chrastecka i z ciziny 2) Téma: Když to dokáží oni, dokážeme to také! Co dělají na podzim netopýři, křečci a plši? Co mají společného vlaštovka, čáp, rorýs? Jaká souhvězdí můžeme na noční obloze pozorovat na podzim? Co nám pomůže najít správnou cestu ve dne i v noci? 3) Téma: BARVY a PODZIM Podzim ve výtvarném umění Barvy paleta podzimních barev Podzim v mém výtvarném ztvárnění (malba na sklo) 4) Téma: Barevný podzim POHÁDKOVÝ PODZIM zapojte fantazii DARY PODZIMU - chutně a zdravě 5) Téma: Fotografujeme podzim Láká vás: procházka podzimní přírodou? fotografování funkcí makro = focení na velmi malou vzdálenost? tvorba vlastního obrázku na zeď a společné koláže? Pak jste vítáni! 6) Téma: Podzim očima Josefa Lady Chcete vědět, co se dělo na podzim před 100 lety? Neváhejte! Čeká vás překvapení. 7) Téma: Podzim čas pohádek 8

9 Mají podzim všude na planetě Zemi? Jak se přel podzim s duhou o barvy Jablko a podzim kresba, malba K podzimu patří čaj, štrúdl a pěkná pohádka a to my všechno zvládneme sami. 8) Téma: Krmítko Podzimní příroda Skupinová práce s přírodním materiálem (dřevem) Umístění krmítek v přírodě 9) Téma: Návštěva u podzimních skřítků Kde bydlí a jak se mají? Přijď vše zjistit. 10) Téma: Barvy Co nám barvy říkají, co skrývají? Jak barvy vidíme, jak je cítíme? Barvy podzimu. Malování na textil: "Podzimní tričko". 11) Téma: Kouzlo ovoce Řekne-li se Podzim tvoříme pavučinu, povídáme si, čteme, hrajeme Uvaříme jablečnou mňamku Tvoříme zátiší z ovoce, malujeme vůni ovoce Zdobení talířů ovoce jako dekorace Čajový dýchánek Pohádka, ve které hraje jablko důležitou roli Jak jsme se měli? No, přece báječně! Stejně jako vždycky. Stačí jen číst A) Účastnily jsme se programu, kde jsme byly nejstarší. Chvilku jsme si povídaly o podzimu, skládaly pohádku a poté jsme šly kuchtit štrúdl. Pro někoho z nás, speciálně pro mě (Lenku), byl celoživotní zážitek upatlat těsto. Po náročném pečení jsme šly zpátky do třídy a vyrobily si podzimáčka. Vůně závinu přišla až k nám, a tak jsme se do něj s chutí zakously. Lenka Horníková, Petra Koubová, VIII. třída 9

10 Jak se podzim přel s duhou o barvy Končilo léto, nastal podzim. Bylo ošklivé počasí, venku pršelo, ale aspoň malinko svítilo sluníčko. Svítila duha. Panu Podzimovi se nelíbilo, že mu paní Duha bere barvy. Proto se s ní začal ošklivě hádat. Řekl Duze, že si nějaké vezme. Třeba červenou, oranžovou a zelenou. Duha řekla, že bez svých barev nebude svítit a Podzim řekl, že Duze nechá třeba listí. Duha řekla: K čemu je mi listí? Hádali se tak dlouho, že se to nedalo vydržet. Když to viděla Beruška, vyletěla do oblak a zasmála se jim. Řekla: Vy jste ale hloupí, proč se nerozdělíte? Když se přestali hádat, tak řekla Duha Podzimu, že si nechají svoje barvy, a Podzim řekl, že ano. A tak Duha svítila a Podzim si mohl svoji vládu před paní Zimou dokonale vychutnat ve vlastních barvách. L. Horníková, A. Červinková, J. Šimonová, K. Motyčková Obr.: Sára Hesová, I. třída B) Už brzy ráno, když jsem šla do školy, tak jsem se moc těšila. Měli jsme paní učitelku Kohoutovou. Byli jsme v IX. třídě. Malovali jsme na sklo, ale moc mi to nešlo, ale dopadlo to docela dobře. Potom jsme si prohlíželi obrázky o podzimu. Byl to nejlepší den. Bylo to super. Andrea Moučková, IV. třída C) Líbilo se mi tam. Dělali jsme trička a já jsem si ho mohl obléknout. Ondra Tesař, I. třída Bylo pěkné, jak jsme malovali ve skupinách na trička.valerie Dunková, I. třída Líbilo se mi, jak jsme dělali trička. Daneček Pichnarčík, I. třída D) Můj projektový den začal, když přišla paní učitelka do třídy a zapálila svíčku. Pak jsme si sedli na koberec a všichni si společně povídali o malíři (Josefu Ladovi pozn. red.). Potom jsme podle receptu upekli koláče. Koláče byli dozlatova a pan ředitel si je dokonce vyfotil a rád ochutnal. Potom jsme koláčky rozdali všem. Byli jsme i na obecním úřadě. Nakonec jsme si vymysleli básničku o pasáčkovi a malovali obrázky. Ten celý den se mi líbil a koláče mi chutnaly. Jiří Zamastil, IV. třída E) Byla jsem ve II. třídě na skřítkách. Líbilo se mi tam, jak jsme lepili na dřevíčka ty ubrousky. Bára Chytilová, I. třída Nejvíc se mi líbilo, jak jsme tam lepili ty ubrousky na domeček skřítků. Jirka Bartoníček, I. třída F) Já jsem byl na dělání budek. Byl jsem ve skupině s Pavlem Stupavský, Alešem Tlustým, Míšou Semelkou a Davidem Smejkalem. Nejdříve nám pan učitel Línek vysvětloval, jak budku máme dělat a pak jsme se do toho pustili. Pavel s Alešem dělali dno a já s Míšou a Davidem jsme dělali sloupky na podepření střechy. Řezali jsme asi tak 21 cm dlouhý sloupek. Milan Vrabec, IV. třída 10

11 Práce nám šla docela od ruky. Strašně mě ta práce bavila. Budka nám trvala 2, 5 hodiny. Projektový den se mi moc líbil. David Smejkal, IV. třída Líbilo se mi, jak jsem dělal budky. Michal Žalud, I. třída Na projektovém dnu jsme stavěli budky a moc se mi líbilo, že jsem jen pilovala dřevo. Míša Paclíková, I. třída G) Mě bavilo, jak jsme dělali panáka a ještě jsme šli na procházku. Milan Novák, I. třída H) Mně se líbilo, jak jsme fotili moje i Alenčiny krtiny. David Halamka, I. třída Líbilo se mi, jak jsme fotili ty krtiny. Text i obrázek Alenka Burianová, I. třída I) Připravovali jsme nepečený moučník s jablky, okrajovali jablka, krájeli a vařili pudink. Druhou hodinu jsme dali moučník ztuhnout do ledničky a hráli jsme hru. Třetí hodinu jsme malovali vůni jablka a skládali verše. Čtvrtou hodinu jsme vařili čaj, vytáhli jsme moučník, rozkrájeli a podávali. A potom jsme pili dušánkový čaj a jedli moučník se šlehačkou. Tento den byl moc krásný a naučila jsem se výborný moučník. Hedvika Chourová, IV. třída Kreslili jsme temperovými barvami, jak cítíme vůni jablka. Seděla jsem se svým kamarádem z první třídy. Na konci hodiny nás přišel navštívit pan ředitel. Kristýna Chybová, IV. třída Jak jsme pekli buchty a pak jsme šli na koberec, házeli jsme si a paní učitelka nám říkala, co to znamená, když se řekne podzim Pavel Stehno, I. třída J) Sešli jsme se v 7:45 hodin v počítačové učebně. Navzájem jsme se představili a rozdělili do čtyř skupin. V každé skupině byli čtyři žáci. Na počítačích jsme si promítali velmi zajímavý program o zvířatech a o ptácích. Potom jsme si povídali o souhvězdích a hvězdách, např. o Vodnáři, Velkém a Malém vozu. Pan učitel nám rozdal buzoly, mapky a papír a vyrazili jsme do přírody. Naše trasa vedla do vedlejší vesnice Synčany. Cestu jsme si značili v mapce a vyplnili údaje na papíře. Tomáš Klička, IV. třída Jak nám ukazovali netopýry na počítači. Pavel Moučka, I. třída Mně se líbilo, jak jsme mluvili o zeměkouli a ukazovali si sever. Dan Hlaváček, I. třída Dokážete přiřadit k číslu daného tématu správné písmeno, pod kterým se skrývá zážitek některého z účastníků? Poznáte, ke kterému tématu v projektovém dni Barevný podzim zážitek chybí? Správné odpovědi najdete na str

12 Čertování s Poštovní spořitelnou V předvánočním čase jsme se zapojili do výtvarné aktivity, kterou pořádala Poštovní spořitelna. Chystala se čertovská výstava, a proto jsme si ve třídách výtvarně pohráli s čerty, čertisky, satanáši a lucifery. Bylo to zábavné a výsledkem byla krásná díla, která teď zdobí pobočky Poštovní spořitelny, kde si je může veřejnost prohlédnout. Jako poděkování jsme navíc obdrželi do naší knihovny bohatě ilustrovanou pohádkovou knihu Karla Franty Kdyby čert na koze jezdil. Takže nás navíc čekají hezké chvíle s novou knížkou Marcela Kohoutová Datum je pro mnoho zlobivců neoblíbené. Ano, tento den patří našim pekelným i nebeským bytostem. Naneštěstí rosickou školu nepřehlédli! Já jsem věděla, že na nás nezapomenou. A jak návštěvu v naší škole vidí oni? Mikuláš Většina dětí byla hodná, tak s nimi nebyla skoro žádná starost. Jakmile došlo na děti z druhého stupně, čerti se hned rozjeli a málem by žádný žák nezůstal ve škole, každý by se podíval, jak to vypadá v pekle. Naštěstí jsem s anděly naše neposedné čerty ovládl a všichni žáci ve škole zůstali. Doufám, že příští rok to bude mnohem lepší. Jinak si na děti nemůžu (až na výjimky) stěžovat. Krásné prožití celého roku bez zlobení Vám přeje Váš, vždy bdící, Mikuláš. Čert Lucifer se zase zlobil, že jsme nikoho nepřinesli. I letos se za všechny zlobivánky přimluvil Mikuláš a andělé, a tak jsme je (ale letos opravdu naposledy) zase všechny vrátili. Anděl tě nechtěl, tak já tě beru. Anděl No, já si myslím, že letos čerti neměli moc práce. Zato já jsem musel rozdávat samé sladkosti. Ale zlobivé děti na světě jsou a zřejmě pořád budou. Pozor na to, děti, nestačí být hodný jen chviličku, my to všechno vidíme a nezapomínáme! Ivana Jušková, Veronika Pelikánová, IX. třída 12

13 Plavecký výcvik v krytém bazénu ve Vysoké Mýtě Na plavecký výcvik jezdí žáci III. a IV. třídy. Výcvik probíhá od 8. prosince 2005 do 16. února 2006 vždy každý čtvrtek. Celkem se tedy děti zúčastní deseti výukových lekcí. Na závěr dostávají plavecké vysvědčení. za III. a IV. třídu Marie Novotná Zážitky čtvrťáků: Jezdíme na plavání. Moc mně to nejde, musím se to naučit. Michal Semelka, IV. třída Líbí se mi skoky do vody, plavu dobře. Milan Vrabec, IV. třída Rád skáču šipku. Roman Vybíral, IV. třída Nejvíce se mi líbí skoky do vody. Nikola Tlustá, IV. třída Mně se nejvíce líbí plavání pod vodou. Moc mi nejde plavání na zádech. Petr Hejduk, IV. třída Mně se líbily skoky do vody a jak plaveme na zádech. Milan Kouba, IV. třída Neumím plavat v hloubce, ale s deskou mi to jde. Tomáš Klička, IV. třída Na plavání se mi líbí hrát na honěnou. Pak mě baví plavat pozadu ve velké hloubce a plavat autíčka. Ale nejvíce mě baví, když končíme a hrajeme si. Kristýna Tlapáková, IV. třída Líbilo se mi klouzat na klouzačce. Roman Vybíral, IV. třída Mně se líbí potápět se až na dno. Mirek Gallat, IV. třída Plaveme kraula, prsa a znak. Náš plavčík je na nás hodný. Když nám zbude čas, tak si ještě můžeme skákat ze skokánku a plavat na velkých deskách. Andrea Moučková, IV. třída Mně se nejvíce líbilo, když jsem se šermoval pěnovým hranolem s Michalem Semelkou. Ještě se mi líbí, když plaveme v hloubce. David Smejkal, IV. třída Moc se mi líbí delfínci se stojkou a skákat ze skokánku pro kruhy. Hedvika Chourová, IV. třída Zážitky třeťáků: Každý čtvrtek jezdíme plavat do Vysokého Mýta. Když jsme tam byli poprvé, tak nás zkoušeli, jak umíme plavat. Já jsem uměl. Kdo neuměl plavat, šel do malé hloubky. Ten, kdo uměl plavat, šel do velké hloubky. Martin Šach, III. třída První den jsme zkoušeli naše plavecké umění. Poté nás rozdělili do družstev a přišel plavčík. Kateřina Motyčková, III. třída Já jsem v malé hloubce. Někdy chodíme do velké hloubky, plaveme tam znak, prsa, kraula a někdy skáčeme ze skokánku. Máme hodnou plavčici. V malé hloubce hrajeme na babu, plaveme s deskou i bez desky. Mně se to moc líbí. Michaela Dostálová, III. třída 13

14 V prosinci nám začalo plavání. Jsme rozděleni na dvě skupiny. Učíme se prsa, kraul, splývat i skákat do vody. Je to tam super. Andrea Červinková, III. třída Já jsem v malé hloubce a moc mě to tam baví. Učíme se plavat s destičkami.... Nakonec si můžeme hrát ve vodě a pak je nástup. Text i obrázek Kateřina Vašková, III. třída Protože jsem tam byl nový, paní plavčice mě vyzkoušela, jak plavu. Plaval jsem dobře, tak mě dala do hloubky. Potom jsme plavali, každý jak jsme chtěli na rozplavání. Hráli jsme, že jsme se museli potopit a kdo vydrží nejdéle. A ještě jsme hráli, že ten první se potopil a musel něco říct a ten druhý musel hádat, co říká. Jan Šumpík, III. třída Plavu, plaveš, plaveme Já jsem v hloubce. Když začneme plavat, tak každý může čtyři bazény plavat, co chce. Také máme pauzu. Už jsme se učili skákat šipku, ta moc lehká není. Martina Chmelíková, III. třída Masopust Rok se s rokem sešel a už tu máme zase pomalu Velikonoce. A jak známo, Velikonocům předchází půst, který začíná Popeleční středou, neboli koncem masopustu. Masopust by měla být doba poměrného klidu a odpočinku od práce. Každý by si měl dopřát do sytosti bujarého veselí, zpěvu, tance a pochopitelně i jídla a pití. Vyvrcholením masopustu je vždy masopustní průvod maškar, který bude rejdit naší obcí dne od 13 hodin. V průvodu se objeví různé masky, které by měly parodovat nešvary společnosti. Masopustní průvod musí nejdříve požádat starostu obce o povolení průchodu obcí a záhy může obveselit místní hospodáře a hospodyňky, které navštíví na jejich zahrádkách a dvorcích. S nimi si pak masky zatancují kolečko a společně zazpívají píseň, o kterou si hospodář řekne. Masopustní průvod v doprovodu muziky dojde k místnímu pohostinství Na křižovatce, kde bude sťata kobyla, která představuje zlobu a různé nešvary, které je nutné z obce vymýtit. Závěrem bude malé koblížkové pohoštění pro všechny maškary a přihlížející. Tímto bychom chtěli všechny srdečně pozvat na masopustní veselici, buď jako přihlížející nebo jako veselé masky. Sdružení rodičů 14

15 Vánoční vernisáž Reprezentací naší školy je již tradiční vánoční vernisáž obrázků a výrobků školy a školní družiny. Vernisáž se konala , bylo na ní k zhlédnutí vystoupení pěveckého kroužku pod vedením paní učitelky Šachové. Ve večerních hodinách se u nás ve škole sešli rodiče, prarodiče, sourozenci, tety a strýčkové našich žáků, kteří si zakoupili výrobky. Vytěžená částka byla předána SR. Všem návštěvníkům vernisáže děkujeme a náš dík patří i paní Zamastilové a Lenochové, které přispěly svými aranžmá na naši výstavu, která byla k zhlédnutí i v pátek Lenka Horníková, VIII. třída a naším zpěvem jsme příjemně překvapily. Zazpívaly jsme Poděkování Někdy si myslíme, že v dnešní době je jen málo lidí, kteří jsou ochotni udělat něco pro děti a ještě k tomu zdarma. My jsme se přesvědčili (naše škola), že pesimismus nemusí být na místě. Rádi bychom poděkovali dvěma maminkám, které i přes svou vytíženost připravily předměty pro naši vánoční vernisáž a tím přispěly k navýšení vybrané finanční částky, která bude opět investována do dětí. A nyní již konkrétně. Velký dík patří paní Zamastilové, která, stejně jako v minulém roce, věnovala suché vazby, ale ještě letos přišla s novým nápadem. Naši výstavu obohatila vkusně zdobenými skleničkami, které je možné použít například na koření nebo uložení drobností. V nemalé míře patří dík také paní Lenochové, která již tradičně přináší na naší výstavu svá nápaditá vánoční aranžmá, která by se mohla stát (pro velký úspěch) klidně předmětem dražby. Ještě jednou děkujeme a věříme, že Vaše úsilí se stane inspirací i pro další rodiče. Poděkování Žáci V. třídy a jejich třídní učitelka Bronislava Rabasová děkují paní Mládkové a paní Brunclíkové za darování materiálů, které využijeme v hodinách pracovních činností. Také děkujeme paní Výskalové za krásnou vánoční dekoraci. 15

16 Vánoční aranžování s paní Lenochovou Drobné odborné doladění. Některé z rodin našich žáků si již nedovedou představit štědrovečerní stůl bez krásného vánočního aranžmá, které si jejich děti vyrábějí pod vedením paní Lenochové. Mohlo by se zdát, že toto je pouze záležitostí zručných dívek, ale i silní muži si pod jejím dohledem vyrobí něžné vánoční svícny. Vždy pracuje s přírodními materiály a snaží se dětem přiblížit současné trendy aranžování. I když její děti již naši školu opustily, paní Lenochová se k nám na tuto akci vrací a doufáme, že ještě dlouho vracet bude a za to jí patří náš velký obdiv a dík. Eva Malinská Soustředili jsme se A jak akci vnímali sami účastníci? jak je vidět, vyplatilo se! Těsně před Vánoci, v úterý , k nám do školy přijela paní Lenochová, aby nás přiučila v aranžování vánoční výzdoby. Žáci se mohli nahlásit u paní učitelky Malinské. Mezi výrobky, které jsme si mohli vyzkoušet vyrobit, byly svíčky s kachličkou,,,pohárky a vánoční svícny. Paní Lenochová nám přivezla větvičky z různých jehličnanů, svíčky, mašle a různé doplňky na dozdobení. Pracovali jsme také s lepicí pistolí. Velice nás to bavilo a odcházeli jsme s krásnými výrobky, které byly stylové a přitom originální. Tereza Kohoutová, IX. třída Poděkování Díky tomu, že si někteří rodiče vzpomněli, mohli být naši výborní lyžaři po zásluze odměněni věcnými cenami. Děkujeme rodině Langových, Kohoutových a Chmelíkových za sponzorské dary. Správné odpovědi ze str. 11: 1) chybí, 2J, 3B, 4G, 5H, 6D, 7A, 8F, 9E, 10C, 11I Správné odpovědi ze str. 28: 1c, 2b, 3c, 4a, 5c, 6? 16

17 Předvánoční trhy V sobotu se pod záštitou obce Rosice konalo na rosických trzích slavnostní ukončení sezóny. Součástí akce byl živý Betlém a kulturní vystoupení dětí z MŠ Rosice a ZŠ Chrast. Všichni, kteří se akce zúčastnili, se mohli občerstvit cukrovím nabízeným žáky ZŠ Rosice. Za přípravu úctyhodného množství těsta (10 kg mouky) a odborné vedení patří dík paní učitelce Haně Brázdové. Marcela Kohoutová Redakčně kráceno z důvodu místa. Kino Kocour Garfield ve filmu Jako vánoční dárek od školy jsme my, žáci, zhlédli film Kocour Garfield ve filmu v kině Chrast. Film se vybírá vždy podle toho, aby se prvňáci nebáli a deváťáci nenudili. Letošní školní (minulý kalendářní) se v kině určitě nikdo nenudil, protože řekněte, kdo má doma takového kocoura. Jménem všech žáků děkuji celé škole za toto zpestření vánočního vyučování a dalšího dne bez učení. Lenka Horníková, VIII. třída Ve středu 21. prosince čekalo žáky naší školy příjemné předvánoční překvapení. Zhlédli v kině v Chrasti film Kocour Garfield. Čas před filmem někteří využili k nakoupení dárečků pro maminky, tatínky a sourozence. O tom, že se film líbil, svědčí tyto ohlasy: mně se líbilo, jak Garfield tancoval se psem (Míša H., Eliška) líbilo se mi, jak kocour lezl v potrubí (Edita) mně se líbilo, jak Garfield tancoval (Kristýna H.) líbilo se mi celé kino (Roman, Tomáš, Jára) druháci a jejich třídní učitelka Alena Šachová Vánoční diskotéka Pohled organizátorů: Vánoční diskotéka se uskutečnila ve čtvrtek. Diskotéku připravovala IX. třída. Všichni jsme se účastnili na přípravě. Hodně nám pomohli kluci s hudbou. Dívky mezi tím zdobily tělocvičnu, ve které se to konalo. Když jsme vše měli přichystané, tak se všechny třídy přemístily do tělocvičny. Vše bylo připravené, včetně hudby, úvodní řeči a také her. Na závěr byla přichystána diskotéka. Vše probíhalo hladce, jen nás mrzelo, že II. stupeň se smál I. stupni, jak tancují, aniž by šli sami tancovat. Všem děkuji za celou naši IX. třídu za účast všech žáků, ale hlavně učitelům, kteří nám pomohli s přípravou. Irena Říhová, Tereza Kohoutová, IX. třída Pohled účastníků: Těsně před Štědrým dnem, poslední den ve škole, jsme ve škole měli zábavný den. Naše VIII. třída měla ve třídě krásný stromeček, který zdobily drobné dárečky 17

18 od Ježíška. Dvě hodiny jsme se věnovali dárečkům od Ježíška, poslouchání vánočních koled a pojídání cukroví. Po velké přestávce jsme se přesunuli do tělocvičny, kde nás to příjemně překvapilo. Nádherná výzdoba nás ihned upoutala. Když dorazily všechny třídy, začaly se hrát hry. Dohromady byly 3 hry. Nejlepší byla ta, které se účastnily celé týmy. Týmy byly 3. První tým byla I. a VIII. třída. Druhý tým byla II. a VII. třída, třetí tým byla V. a VI. třída. Spousta pěkných písniček, ať rychlých či pomalých, nás dokolébala ke konci dnešního školního dne. A už jsme byli opět o krůček blíž k Vánocům. Jarča Procházková, VIII. třída Novinky ze školní družiny V posledním listopadovém týdnu proběhl ve školní družině Malovaný týden. Co bylo obsahem? Náplní celého týdne bylo používání libovolných výtvarných technik od pastelek, koláží přes tisky až po zapouštěcí techniky. Námět si každý z tvůrců mohl zvolit sám. Na daná témata jsme nejprve besedovali a navzájem si vyměňovali poznatky. Jak už sám název akce vypovídá, trvala opravdu celý týden. Na závěr došlo ke shrnutí činností a vyhodnocení prací. Z těch jsme si udělali ve školní družině výstavku. Jak se malovaný týden líbil některým žákům, si můžete přečíst z jejich příspěvků. Alena Dostálová, vychovatelka ŠD Ve družině jsme v listopadu měli Malovaný týden. Nejprve jsme si vyprávěli o tom, co Malovaný týden znamená. Potom jsme si mohli zvolit, co budeme malovat. Já jsme si zvolila pohádku Sněhurka a sedm trpaslíků. Bylo to super. Ester Ščuková, IV. třída Celý týden jsme ve družině malovali obrázky. Nejhezčí obrázky jsme vystavili na vernisáži a ostatní ve družině. Maloval jsem auta, protože je rád kreslím. Bylo to moc fajn. Michal Semelka, IV. třída Každý mohl namalovat, jaký chtěl obrázek a také mohl použít různé barvičky. Někdo maloval pastelkami, voskovkami, temperkami nebo vodovkami. Moc se nám to líbilo, byla u toho dobrá nálada. Markétka Jiroutová, II. třída Malovaný týden ve družině byl bezva. Já jsem se rozhodla, že budu malovat podzimní přírodu stínováním. Michala Šimonová, VI. třída Nejprve jsme si vyprávěli o malovaném týdnu. Potom jsme si zvolili libovolné náměty. Já jsem si zvolila přírodu. Kristýna Tlapáková, IV. třída 18

19 Vánoční posezení Tak jako každý rok i letos proběhlo ve školní družině vánoční posezení s nadílkou. Kdo mohl, přinesl na ochutnání maminčino cukrovíčko a paní vychovatelka vařila čaj. Aby byla vánoční atmosféra úplná, zazpívali jsme si vánoční koledy. V závěru si někteří žáčci mezi sebou dávali drobné dárečky. Myslím, že se to všem dětem líbilo a zároveň je to vánočně naladilo a natěšilo na opravdové Vánoce doma. Jsem ráda, že se vánoční tradice naší ŠD udržuje a doufám, že udržovat bude i nadále. Alena Dostálová, vychovatelka ŠD Ve čtvrtek jsme měli vánoční posezení s dobrým čajem. Dávala jsem si dáreček s Markétkou Brunclíkovou. Každé cukroví mně moc chutnalo. Těším se na další hodování. Erika Silbrníková, III. třída Tímto bych chtěl poděkovat Markétě Brunclíkové z V. třídy za její dárek, který mi teď slouží jako pomůcka ve výuce. Co to bylo Vám však neprozradím. Taky bych chtěla poděkovat paní učitelce Dostálové za to, že nám pořádá takovéhle pěkné akce. Děkuji. Michala Šimonová, VI. třída Každý dostal dárek. Já jsem dostala šampón na vlasy, náhrdelník a náušnice. Moc se mi to líbilo a těším se na příští rok. Markétka Brunclíková, V. třída Já jsem si dávala dárek s Jiřkou Šimonovou. Ta mi za dárek dala nádherného plyšáka. Já jí dala malování. Když jsme ve družině byli všichni pohromadě, chvilku jsme si hráli a pak jsme si rozdávali dárky Michaela Dostálová, III. třída Tři králové jsou patroni poutníků a hříšníků. Podle Matoušova evangelia se u krále Heroda v Jeruzalémě objevili mudrcové z Východu, jež hvězda upozornila na příchod krále a přišli se mu tudíž poklonit. Dorazili sice do Betléma a našli tam Svatou rodinu, ale vybídnuti andělem nevraceli se již přes Jeruzalém, ale volili cestu jinudy. Herodes pak ze strachu o trůn nechal vyvraždit všechny betlémské chlapce mladší dvou let. Tito mudrcové byli patrně chaldejští hvězdopravci, jejich počet se později ustálil na tři (patrně podle tří darů, o kterých je v evangeliu zmínka) a začali být dokonce označováni jako králové. V pozdějších legendách (patrně až v 7. století) dostali i jména - Kašpar, Melichar a Baltazar - a každému z nich byly připsány i dary, které měli Ježíškovi 19

20 přinést: Kašpar zlato (znak královské důstojnosti), Melichar kadidlo (užívané při obětech a modlitbách) a Baltazar myrhu (rovněž vonnou pryskyřici jako znak Ježíšova člověčenství). Zdroj: Ivana Jušková, IX. třída Tři králové Česká katolická charita děkuje všem dárcům tříkrálové sbírky, která proběhla dne V naší obci bylo vybráno Kč. V Boru u Chroustovic Kč, v Brčekolech a Bližňovicích Kč, v Synčanech pak Kč. Celkem tedy Kč. Charitní oblast Chrastecko vybrala ,50 Kč. Část výtěžku této sbírky půjde na celorepublikové charitativní účely (hospic Červený Kostelec). Část využije místní středisko Chrast na zakoupení pomůcek stejně jako v minulých letech, kdy byla pořízena polohovací postel a zdravotní vozík. V případě potřeby je možno tyto věci zapůjčit do rodiny (kontakt: Pavla Divošová, Chrast, telefon ). Velký dík patří také našim žákům, kteří se sbírky zúčastnili a pomohli získat tyto finanční prostředky. Děkujeme Kateřině Motyčkové, Kristýně Vondráčkové, Nikole Tlusté, Monice Zezulové, Petře Samkové, Pavle Samkové, Petře Bartoníčkové, Elišce Fedašové, Tereze Kohoutové, Ireně Říhové, Zuzaně Chlebounové, Janu Šumpíkovi a Jakubu Čečetkovi. Radka Čápová Tři králové nebo snad královny? Projektový den Učíme a hrajeme si s FERDOU MRAVENCEM pátek 6.1. ve IV. třídě Tento nápad nás zaujal při čtení knihy O. Sekory Ferda Mravenec. Delší dobu jsme se na něj připravovali, sháněli oblečení pro mravence (kluky) a berušky (děvčata) a moc se těšili. Mysleli jsem si, že celý den bude jen hraní, ale museli jsme použít i svoje vědomosti. Na pracovních listech s mravencem a další s beruškou jsme si opakovali nejen vyjmenovaná slova, ale i matematiku. Mravenečkové soutěžili s beruškami, kdo bude mít nejméně chyb. V matematice byli lepší mravenci, v češtině zase berušky. 20