VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA. Bakalářská práce

Transkript

1 VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra cestovního ruchu Bakalářská práce Tvorba produktu cestovního ruchu Přírodovědně-vlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko Autor: Alena Mikysková Vedoucí práce: RNDr. Stanislava Pachrová, Ph.D Jihlava 2013

2

3 Anotace Cílem bakalářské práce je vytvoření produktu cestovního ruchu, Přírodovědněvlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko. Exkurze bude realizována cyklistickou formou. V průběhu budou žáci plnit úkoly, které jsou přírodovědného i vlastivědného zaměření. Budou informováni o místech, které na trase uvidí. Exkurze je zároveň soutěž, za jednotlivé úkoly jsou žákům uděleny body. Výsledkem celé práce je zhodnocení realizace exkurze a navrhnutí zlepšení. Zhodnocení je na základě komentáře pedagogického dozoru a na základě vyjádření dětí. Klíčová slova Exkurze, žáci, region Žďársko a Novoměstsko, Základní a Mateřská škola Sázava, Kraj Vysočina, Přírodovědně-vlastivědná exkurze, pracovní list, turistická zajímavost, přírodní zajímavost, metodický plán, trasa exkurze. Annotation The main aim of bachelor thesis is the creation of the tourism product. The excursion covers natural history, national history and geography through the region Žďársko a Novoměstsko. The excursion will be implemented as a cycling trip. The pupils are tasked to complete the tasks, during the excursion. The tasks are focused on natural history and national history and geography. The pupils will be informed about the places, which are parts of our journey. The excursion is also a competition. The pupils will collect the points for each task. The result of the bachelor thesis is marking implementation of excursion and suggestion the improvements. The marking is based on the commentary of pedagogical supervisor and the commentary of pupils. Key words Excursion, pupils, region Žďársko and Novoměstsko, Primary and nursery school Sázava, Vysočina district, Natural history and national history and geography excursion, task list, place of interest, natural curiosity, methodical plan, excursion route.

4 Prohlašuji, že předložená bakalářská práce je původní a zpracovala jsem ji samostatně. Prohlašuji, že citace použitých pramenů je úplná, že jsem v práci neporušila autorská práva (ve smyslu zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů, v platném znění, dále též AZ ). Souhlasím s umístěním bakalářské práce v knihovně VŠPJ a s jejím užitím k výuce nebo k vlastní vnitřní potřebě VŠPJ. Byla jsem seznámena s tím, že na mou bakalářskou práci se plně vztahuje AZ, zejména 60 (školní dílo). Beru na vědomí, že VŠPJ má právo na uzavření licenční smlouvy o užití mé bakalářské práce a prohlašuji, že souhlasím s případným užitím mé bakalářské práce (prodej, zapůjčení apod.). Jsem si vědoma toho, že užít své bakalářské práce či poskytnout licenci k jejímu využití mohu jen se souhlasem VŠPJ, která má právo ode mne požadovat přiměřený příspěvek na úhradu nákladů, vynaložených vysokou školou na vytvoření díla (až do jejich skutečné výše), z výdělku dosaženého v souvislosti s užitím díla či poskytnutím licence. V Jihlavě dne... Podpis

5 Na tomto místě bych chtěla poděkovat vedoucí bakalářské práce, RNDr. Stanislavě Pachrové, Ph.D., za trpělivost, poskytnuté odborné konzultace a cenné rady při realizaci bakalářské práce. Dále bych chtěla poděkovat Bc. Mileně Mikyskové, za poskytnutí podmínek pro realizaci praktické části bakalářské práce. Děkuji za její dohled nad celým průběhem exkurze, také za zpětné vyjádření k exkurzi a za navrhnutí vylepšení. V neposlední řadě, bych chtěla poděkovat žákům čtvrtého a pátého ročníku Základní školy a mateřské školy Sázava, kteří se exkurze zúčastnili. Děkuji také celé své rodině a přátelům, kteří mi byli velkou oporou při tvorbě bakalářské práce.

6 Obsah Úvod a cíle práce TEORETICKÁ ČÁST Vymezení Kraje Vysočina Oblasti Kraje Vysočina Vymezení regionu Novoměstsko a Žďársko Charakteristika zajímavostí v rámci Přírodovědně-vlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko PRAKTICKÁ ČÁST Přírodovědně-vlastivědná exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko Trasa exkurze Seznam turistických zajímavostí v trase exkurze Metodický plán pro pedagogy První část Příprava na exkurzi Druhá část Vlastní exkurze Třetí část Vyhodnocení exkurze Závěr Použité zdroje a literatura Seznam obrázků Seznam obrázků, Příloha B Seznam tabulek Příloha A Ukázka pracovních listů č. 2, úkol č. 1 v terénu Příloha B Fotografie z Přírodovědně-vlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko (2013)

7 Úvod a cíle práce Začneme s vysvětlením výběru tématu bakalářské práce. Jedná se o vytvoření produktu cestovního ruchu Přírodovědně-vlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko. Základní škola a mateřská škola Sázava, na základě jejichž požadavku bude exkurze vytvořena, se nachází v překrásné krajině jednoho ze čtrnácti vyšších samosprávních územních celků České republiky, Kraje Vysočina. V kraji se nachází spousta zajímavostí, jak přírodních, tak kulturních. Cílem práce je vytvořit Přírodovědně-vlastivědnou exkurzi po regionu Žďársko a Novoměstsko, a to pro žáky čtvrtého a pátého ročníku základní školy v Sázavě. Exkurze se bude skládat ze dvou částí. První část bude realizována ve škole, druhá část bude prakticky aplikována v terénu. Žáci budou vyplňovat pracovní listy, které pro ně budou v rámci exkurze vytvořeny. Také bude vytvořen metodický plán pro pedagogy. Vytvořený produkt bude prakticky ověřen a na základě zkušeností z realizace bude navrhnuta korekce a produkt bude dokončen. Důvod výběru regionu Žďársko a Novoměstsko pro realizaci exkurze je, že obec Sázava spadá právě do tohoto regionu. Dle mého názoru je důležité, aby žáci věděli jaké pozoruhodnosti, jak přírodního, tak kulturního charakteru se nacházejí v jejich nejbližším okolí. Také exkurze tohoto typu je realizována ve škole poprvé, tak je vhodné začít s aplikací do nejbližšího okolí. Po dohodě, s paní ředitelkou Základní školy a mateřské školy Sázava, Bc. Milenou Mikyskovou, jsem se rozhodla, že exkurze bude realizována formou exkurze na kolech. Během exkurze budou uskutečňovány přestávky, během kterých budou žáci plnit úkoly, a také se během zastávek bude podáván výklad s informacemi o zajímavostech, u kterých se právě nacházíme. Exkurze bude vytvořena tak, aby v dětech byla probuzena touha po poznání nových míst, touha po cestování. Aby se v nich probudil zájem o přírodu a její ochranu. Tohoto chci docílit spojením zábavy a poznání. Pro žáky to nebude monotónní exkurze, ale zážitek. Proto je volena forma soutěže, kde budou děti dostávat body. Na konci exkurze budou body sečteny a výsledky prezentovány 7

8 dětem den po konání exkurze. Děti budou také v závislosti na obsazených místech odměněny. V závěru budou žáci dotázáni, jak se jim exkurze líbila a popřípadě, aby dodali, co by na exkurzi pozměnili. Návrh na zlepšení a komentář k exkurzi bude podán i od pedagogického zástupce Základní školy a mateřské školy v Sázavě. Na základě těchto hodnocení bude vytvořen návrh na zlepšení průběhu budoucí exkurze a tímto bude vše zkompletováno. 8

9 1. TEORETICKÁ ČÁST 1.1 Vymezení Kraje Vysočina Obrázek č. 1: Znak Kraje Vysočina (zdroj: Kraj Vysočina: O Kraji Vysočina. [online]. [cit ]. Dostupné z: Kraj Vysočina je jedním ze čtrnácti krajů České republiky. Vznikl na základě zákona č. 347/1997 Sb. o vyšších územně správních celcích. Nové krajské úřady začaly fungovat v lednu roku Do tohoto roku se na dnešním území Vysočiny nacházely bývalé kraje Jihomoravský, Jihočeský a Východočeský. Původní název kraje byl, Jihlavský kraj, ale v roce 2001 vyšla novela zákona, která uvádí název kraje, Vysočina. Až od července roku 2011, je oficiální název, Kraj Vysočina. Společně se Středočeským krajem a Prahou, leží uvnitř České republiky a nemají jakýkoli kontakt s hranicemi se sousedními státy, což zbylé kraje mají. Právě díky této poloze se říká, že Vysočina leží v samém srdci České republiky. Sousedními kraji jsou Středočeský kraj, Jihočeský kraj, Jihomoravský kraj a Pardubický kraj. Vysočina se také nachází na pomezí Čech a Moravy. Hranice prochází, mimo jiné, právě regionem Žďársko a Novoměstsko. [5] Vysočina se rozléhá na ploše km², což činí zhruba 8,7 % rozlohy České republiky. Tímto číslem se řadí na post pátého největšího kraje České republiky. Území tvoří pět bývalých okresů a to, Jihlava, Pelhřimov, Havlíčkův Brod, Třebíč a Žďár nad Sázavou. Co se týče počtu obyvatel, pohybuje se kolem obyvatel, tím se řadí na post devátého místa ze všech krajů. Dále v kraji se nachází 704 obcí, čímž se kraj dostává na druhé místo v počtu obcí na svém území. Hustota zalidnění se tedy uvádí 75 lidí na km², dle tohoto údaje můžeme tedy konstatovat, že osídlení je zde poměrně řídké. [5] Symbol kraje Vysočina, viz. Obrázek č. 1, se skládá ze čtyř polí. Symbolika těchto polí je následující. V prvním, levém vrchním poli, se nachází moravská orlice, symbol moravské části kraje. V druhém, pravém vrchním poli, můžeme vidět červeného ježka. 9

10 Ježek je symbolem krajského města Jihlavy, které jej má ve svém znaku také. Třetí, spodní levé pole, zaplňují jeřabiny. To z toho důvodu, že jeřáb je typickým stromem kraje. Jeho symbolika je nezdolnost a prostá krása kraje Vysočina. A poslední čtvrté pole vyobrazuje českého lva, ten je symbolem Čech. [2] Z historického hlediska je kraj Vysočina pro Českou republiku také velmi důležitý. Na území kraje, se totiž nachází hned tři z našich dvanácti památek UNESCO. Tímto se kraj řadí na první místo mezi všemi kraji. Kraj Vysočina obsahuje nejvíce památek UNESCO na svém území. Jmenovitě tyto památky jsou: Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře ve Žďáře nad Sázavou. V Třebíči se nachází Bazilika sv. Prokopa a židovská čtvrť. V neposlední řadě patří mezi památky UNESCO historické centrum města Telč. Vysočina, jak už název napovídá, je charakterizována svoji vyšší průměrnou nadmořskou výškou. Pomyslným středem Kraje Vysočina je Českomoravská vrchovina. Nejvyšším bodem Českomoravské vrchoviny a zároveň také nejvyšším bodem Kraje Vysočina je Javořice (837 m n. m.). V oblasti se nenachází takřka žádné rovinaté části, krajina je nádherně členitá, svojí výškovou členitostí odpovídá převážně vrchovině. Naopak nejnižším bodem (253 m n. m.) je vodní nádrž Švihov na řece Želivce. [5] Když zmíníme vodstvo kraje Vysočina, tak kraj je bohatý na větší a menší vodní plochy a také na řeky a potoky. Právě z hlediska hydrologického je také z České republiky jedním z nejdůležitějších krajů. Středem prochází hlavní evropské rozvodí. Řeka Sázava, se svými přítoky, odvádí vody ze západní části kraje a náleží k úmoří Severního moře. Dále řeky Jihlava a Svratka, spolu se svými přítoky, odvádí vodu z východní poloviny kraje do úmoří Černého moře. Čtyři nejdelší řeky Vysočiny jsou Sázava, Jihlava, Svratka a Želivka. [5] Podnebí Vysočiny je výrazně ovlivněno nadmořskou výškou kraje. Zimy jsou zde delší, tuhé a sněhové podmínky jsou příznivé pro zimní sporty. Na Vysočině se nacházejí vcelku velký počet ski areálů. Mezi ně patří například Nové Město na Moravě. Na Harusově kopci, se nachází sedačková lanovka. Dále v okolí Nového města na Moravě a Žďáru nad Sázavou jsou také výborné podmínky pro běžkaře. Důkazem je, že Nové Město na Moravě v zimě roku 2013 hostovalo Mistrovství světa v biatlonu. Další ski areály jsou: Luka nad Jihlavou (zde se nově nachází sedačková lanovka), 10

11 Nový Jimramov, Svratka, Fajtův kopec ve Velkém Meziříčí, Karasín, Čeřínek, a další. Léta jsou na Vysočině krátká a opět je zde patrný vliv vyšší nadmořské výšky, avšak v tuto dobu Vysočina nabízí vhodné podmínky pro cykloturistiku a turistiku. Kraj Vysočina je velmi bohatý na přírodní památky. Na území Vysočiny se také nacházejí dvě CHKO, Žďárské vrchy a Železné hory. Chráněná krajinná oblast Žďárské vrchy byla vyhlášena v roce 1970 na ploše 706 km². Chráněná krajinná oblast Železné hory zasahuje do kraje Vysočina jen na jeho severním okraji, na hranici s krajem Pardubickým. CHKO byla vyhlášena v roce 1991 a rozléhá se na ploše 284 km².[5] 11

12 1.2 Oblasti Kraje Vysočina Kraj Vysočina se dále administrativně dělí na další celky. Od roku 1960 až do roku 2000 bylo zažité rozdělení na okresy. V nynější době je toto rozdělení nazváno regiony, či správní oblasti. Těchto regionů je celkově 13, patří mezi ně: Bystřicko, Jihlavsko, Pelhřimovsko, Velkomeziříčsko a Bítešsko, Havlíčkobrodsko, Moravskobudějovicko a Jemnicko, Světelsko a Ledečsko, Humpolecko a Pacovsko, Náměšťsko, Telčsko, Chotěbořsko, Novoměstsko a Žďársko a Třebíčsko. Následně bude více přiblížen region Novoměstsko a Žďársko, jelikož se jej týká praktická část bakalářské práce. [9] Vymezení regionu Novoměstsko a Žďársko Obrázek č. 2: Region Novoměstsko a Žďársko (zdroj: Kraj Vysočina: Tiskoviny Kraje Vysočina [online]. [cit ]. Dostupné z: mapy/ds /p1=45887) 12

13 Na výše uvedeném obrázku, Obrázek č. 2, regionu Novoměstsko a Žďársko jsou zřetelně znázorněny hranice regionu. Hlavními centry jsou města Žďár nad Sázavou, což je okresní město a dále Nově Město na Moravě. V obrázku, Obrázek č. 2, je také červeným ohraničením vyznačena oblast konání vlastní exkurze. Obce, které jsou v blízkosti hranic regionu, tudíž stále spadají do regionu: Vojnův Městec, Radostín, Vepřová, Malá Losenice, Pořežín, Nové Dvory, Buková, Špinov, Poděšín, Sirákov, Rudolec, Chroustov, Kyjov, Zahradiště, Krásněves, Suky, Bohdalec, Bobrůvka, Mirošov, Bobrová, Račice, Dlouhé, Křídla, Olešná, Zubří, Koníkov, Roženecké Paseky, Míchov, Jimramovské Pavlovice, Široká Pole, Benátky, Ubušín, Trhovice, Jimramov, Sedliště, Spělkov, Krásné, Mrhov, Podlesí, České Milovy, České Křižánky, Česká Cikánka, Moravská Cikánka, Svratka, Moravská Svratka, Chlumětín, Kuchyně, Český Herálec, Nová Huť. [9] Tabulka č. 1: Seznam turistických zajímavostí v regionu Žďársko a Novoměstsko (zdroj: Žďársko a Novoměstsko: Zajímavosti v regionu Žďársko a Novoměstsko [online] [cit ]. Dostupné z: Turistická Název Lokalizace zajímavost Zříceniny Zřícenina hradu Štarkov Nový Jimramov Zámky Zámek Nové Město na Moravě, (galerie) Nové Město na Moravě Zámek Žďár nad Sázavou, (klášter) Žďár nad Sázavou Technické Šlakhamr, Brdíčkův mlýn Hamry nad Sázavou památky Most v Herálci Herálec Rozhledny Rozhledna Rosička Rosička Církevní památky Kostel sv. Petra a Pavla Bobrová Toleranční modlitebna Daňkovice Kostel sv. Kunhuty Nové Město na Moravě Kostnice u kostela sv. Mikuláše Nížkov Kostel Navštívení Panny Marie Obyčtov Kostnice u kostela sv. Jakuba Velká Losenice Premonstrátský klášter s kostelem Žďár nad Sázavou Nanebevzetí Panny Marie Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře Žďár nad Sázavou 13

14 Turistická zajímavost Název Lokalizace Sepulkrální architektura Sochařská a drobná architektura Městská památková zóna Vesnická památková rezervace Lidová architektura Galerie, muzea, památní síně Sochy Michala Olšiaka Hrobka Belcrediů Dolní hřbitov Dřevěná zvonice Sochařská galerie v plenéru Most se sochami světců Městská památková zóna Jimramov Městská památková zóna Nové Město na Moravě Vesnická památková rezervace Křižánky Vesnická památková rezervace Krátká Obec Borovice Obec Javorek Obec Kadov Obec Kuklík Obec Ubušín Síň rodáků Horácké muzeum Horácká galerie Městské muzeum Svratka Regionální muzeum města Žďáru nad Sázavou Muzeum knihy Expozice Jana Blažeje Santiniho a Umění baroka Pamětní síň Františka Drdly Vodní mlýn, Šlakhamr Kůň Hamroň Hraniční kámen, Pilská nádrž Výr, osada Yukon Hroši Jimramov Žďár nad Sázavou Javorek Nové Město na Moravě Žďár nad Sázavou Jimramov Nové Město na Moravě Křižánky Krátká Borovice Javorek Kadov Kuklík Ubušín Jimramov Nové Město na Moravě Nové Město na Moravě Svratka Žďár nad Sázavou Žďár nad Sázavou Žďár nad Sázavou Žďár nad Sázavou Hamry nad Sázavou Hamry nad Sázavou Hamry nad Sázavou Žďár nad Sázavou Tři Studně Škrdlovice 14

15 Turistická Název Lokalizace zajímavost Rak Račín Želva Obyčtov Mamlas, u Starého dvoru Žďár nad Sázavou Strom Poděšín Mamut, Rozštípená skála Hamry nad Sázavou Vodopády Vodopád u Vojnova Městce Vojnův Městec Natura 2000 Znetínské rybníky Znetín a Pavlov Žákova hora Mezi obcemi Cikháj a Kocanda Přírodní park Bohdalovsko Bohdalov Zvláště chráněná území Chráněná krajinná oblast Žďárské vrchy Žďár nad Sázavou, Polička, Havlíčkova Borová, Hlinsko, Nové Město na Moravě Národní přírodní rezervace Dářko Mezi obcemi Radostín a Račín Přírodní památka Devět skal Mezi obcemi Kocanda a Moravské Křižánky Zvýrazněné turistické zajímavosti v Tabulce č. 1 budou dále více přiblíženy, a to z důvodu zařazení do praktické části bakalářské práce. 15

16 Charakteristika zajímavostí v rámci Přírodovědně-vlastivědné exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko Zajímavosti budou charakterizovány v pořadí, ve kterém je budeme absolvovat během exkurze. Dále budou přidány zajímavosti, které nebyly uvedeny na internetové stránce Kraje Vysočina. Šlakhamr, Vodní mlýn, Hamry nad Sázavou Kulturní památku Vodní mlýn, jinak také Šlakhamr, nalezneme pod názvem Brdíčkův mlýn. Toto jméno dostal mlýn po posledních obyvatelích, rodině Brdíčků. Brdíčkův mlýn se nachází v těsné blízkosti obce Hamry nad Sázavou. Obec vznikla na místě, kde se v minulosti nacházela osada v blízkosti železného hamru. Část obce v blízkosti Brdíčkova mlýna se dodneška nazývá Šlakhamry. Název vznikl z německého slova Schlaghammer, což v překladu znamená bušící hamr. Brdíčkův mlýn se nachází na pravém břehu řeky Sázavy, v blízkosti Rozštípené skály. Činnost mlýna byla zahájena pravděpodobně zpočátku 15. století. Činnost mlýnu byla ukončena před 2. světovou válkou. Svoji dnešní podobu získal mlýn během klasicistní přestavby během 19. století. Mlýn v roce 1976 zakoupilo Technické muzeum v Brně. Mlýn prodělal rozsáhlou rekonstrukci a v roce 2011 byl otevřen pro veřejnost. Návštěvníci si mohou prohlédnout expozici hamernictví, která nám přibližuje železářskou tradici v okolí Žďáru nad Sázavou.[7][4] Rozštípená skála Jedná se o přírodní památku, nacházející se u obce Hamry nad Sázavou. Tento atraktivní skalní útvar se stejně jako Brdíčkův mlýn nachází na pravém břehu řeky Sázavy. Skalní útvar je 15 m vysoký a kolem 75 m dlouhý. Své jméno dostal skalní útvar díky puklině, která se nachází ve spodní části. Puklina je široká 2 m a hluboká 10 m. V okolí se vyskytuje populace ještěrky živorodé, slepýše křehkého, ještěrky obecné, puštíka obecného, konipase, výra velkého, puštíka obecného. Z rostlinného světa zde nalezneme kapradiny a mechy, měsíčnici vytrvalou, bažanku vytrvalou, jasan ztepilý, smrk ztepilý, borovici lesní, břízu bělokorou, javor klen. [4] 16

17 Socha Mamut V blízkém okolí Žďáru nad Sázavou se nachází hned několik soch a od místního rodáka, výtvarníka a sochaře Michala Olšiaka. Jednou z těchto soch je socha Mamut, která se nachází v bezprostřední blízkosti Rozštípené skály u obce Hamry nad Sázavou. Materiál, ze kterého je socha vyrobena, je beton. Oblíbenosti se socha těší hlavně u těch nejmenších. Historický kamenný most v Hamrech nad Sázavou Most byl vybudován v roce Jedná se o jednoobloukový most, který svojí délkou 18 m překlenuje řeku Sázavu. [4] Socha Hamroň Jedná se o abstraktní sochu od již zmíněného sochaře Michala Olšiaka. Socha je spojením šneka a žáby. Materiál, ze kterého je vyrobena, je rovněž beton. Sochu Hamroně, nemineme, pokud se vydáme po nově vystavěné cyklostezce ze Žďáru nad Sázavou do Hamrů nad Sázavou. Socha Hamroně tak uvítá každého návštěvníka, který se do Hamrů nad Sázavou chystá. Krátce po vzniku sochy obec Hamry vymyslela také bajku, nebo spíše pověst, která o Hamroňovi pojednává jako o zvláštním tvorovi, který žil v blízkosti Hamrů, v lesích kolem jezírka Vápenice a byl strážcem obce a dobrých lidí, kteří zde žili, ale i jen procházeli. [11] Rybník Dívka Rybník Dívka je rybník nacházející se mezi Žďárem nad Sázavou a Hamry nad Sázavou. Rybník Dívka se rozléhá na ploše 6,3 ha. Rybník je významným místem výskytu kuňky ohnivé, poměrně vzácného obojživelníka. Dále z rostlinného světa můžeme v okolí rybníku Dívka nalézt rákos obecný, ostřici měchýřkatou, orobinec širokolistý, chrastici rákosovitou. [7] Socha Mamlas V pořadí již třetí zmíněná socha od sochaře Michala Olšiaka, která se v blízkosti Žďáru nad Sázavou nachází. Materiál, z kterého je vyrobena, je beton. Socha Mamlase shlíží 17

18 na Žďár nad Sázavou, je odtud opravdu skvostný výhled na město a také na památku UNESCO, Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře. Cisterciácký klášter s kostelem Nanebevzetí Panny Marie Historie města Žďár nad Sázavou je velmi úzce spjata se založením cisterciáckého kláštera. Klášter byl zasazen do překrásné členité krajiny, na pomezí Čech a Moravy. S myšlenkou vystavět klášter přišel otec sv. Zdislavy, pan Přibyslav z Křižanova. Myšlenku zrealizovali jeho zeťové, Boček z Obřan a Smil z Lichtenburka. Pro výstavbu kláštera byli pozváni mniši z Nepomuku, psal se rok 1252 a výstavba kamenného kláštera začala. Klášter byl během husitských válek v roce 1422 vypálen a následně znovuobnoven v roce V roce 1705 je novým opatem zvolen Václav Vejmluva, který se narodil v Brně. Po jeho studiu v Praze a Nepomuku přichází do Žďáru nad Sázavou. Byl to právě Václav Vejmluva, který sem přivedl architekta Jana Blažeje Santiniho Aichela. Tomuto architektu vděčí Žďár nad Sázavou za své nejvýznamnější památky. Architekt vyřešil celou zástavbu kláštera, vystavěl Dolní hřbitov, také zvaný jako morový, také zde vystavěl své nejvýznamnější dílo, Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře. Bývalý klášter a k němu nově vybudované panství, získal v 19. století hrabě z Mitrovic. Tím se bývalý klášter stal zámkem. Posledním šlechtickým vlastníkem zámku byl rod Kinských, který vlastnil zámek v letech [3] Muzeum knihy Muzeum knihy se nachází v areálu bývalého cisterciáckého kláštera. Muzeum vzniklo v roce 1957, a to na podněty knihovníka Bohumíra Lifky. Muzeum návštěvníkům nabízí expozice historie knihtisku. Jedná se o jediné muzeum tohoto typu v České republice. Sbírky jsou zde rozděleny do 21 místností. Dolní hřbitov, morový hřbitov Hřbitov navrhl Jan Blažej Santini Aichel. Dle jeho návrhů byl hřbitov vystavěn v roce Půdorys hřbitova je tvaru lebky. Původně byl hřbitov lemován třemi kaplemi, následně v roce 1755, byla dostavěna i kaple čtvrtá. Uprostřed hřbitova se tyčí socha, Anděla Posledního soudu. Socha je dílem sochaře Řehoře Thenyho V. V rámci rozšíření v roce 1755 byla dostavěna i budova chudobince pro poddané a také klášterní hostinec 18

19 U tří hvězd. V nynější době se v budově bývalého hostince nachází cukrárna, také zvaná U tří hvězd. Barokní most se sochami světců Most byl vystaven za opata Bernarda Henneta. Most přemosťuje Stržský potok. Je bohatě zdoben sochami světců. Most byl postaven kolem roku Zdobí jej osm soch. Jednotlivé sochy představují sv. Metoděje, sv. Pavla, sv. Vojtěcha, sv. Bernarda, sv. Cyrila, sv. Jana, sv. Mikuláše, sv. Benedikta. Jelikož se most nachází na silnici č. 37, kde je velmi frekventovaný silniční provoz, bylo nutné most zrekonstruovat. Rekonstrukce se uskutečnila v roce V roce 2009 byly originály soch nahrazeny kopiemi. Originály by měly být umístěny na Dolní hřbitov. [12] Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého je vrcholným dílem Jana Blažeje Santiniho jako uctění světce sv. Jana Nepomuckého. Místo pro výstavbu této skvostné památky byl vybrán vyvýšený vrch, později nazýván Zelená hora. Stavba se tak měla vypínat nad klášterem. Stavba kostela započala v roce 1719, byl to rok, kdy byl otevřen hrob Jana Nepomuckého. V hrobě byl údajně nalezen i jeho neporušený jazyk. Vysvěcení kostela se konalo v roce V oltářním stole byl údajně uložen ostatek jazykové kůstky nového světce. Kostel je postaven na půdorysu pěticípé hvězdy. Tento půdorys je zde takto záměrně, inspirace byla čerpána z legendy, podle které se v místě, kde utonul Jan Nepomucký, objevila koruna z pěti hvězd. Číslo pět je pro stavbu symbolické i nadále. Do areálu kostela vede pět bran, uvnitř se nachází pět kaplí a také pět oltářů. V době výstavby také uplynulo pět století od příchodu prvních cisterciáků do Žďáru. Vrcholek kopule je zdoben velkým jazykem, symbolem světcova mučednictví. Stavba je kombinací dvou stavebních slohů, a to gotiky a baroka. [3] Hraniční kámen u Pilské nádrže Hraniční kámen u Pilské nádrže je dalším dílem sochaře Michala Olšiaka. Nachází se v těsné blízkosti Pilské nádrže. Jedná se o sousoší lva a orlice. Mezi lvem a orlicí se nachází samotný hraniční kámen. Lev jako symbol Čech, symbolicky hlídá vstup na české území a orlice, jako symbol Moravy, hlídá vstup na moravské území. 19

20 Studánka Salvátorka Pramen Salvátorka nalezneme v Pilském lesu, který se nachází v blízkosti Pilské nádrže. Pramen je pravidelně kontrolován hygienickou stanicí v Jihlavě a je klasifikován, jako pramen s kvalitní pitnou vodou. Zajímavé je, že opakovaná měření zjistila, že pramen má vysoký obsah radonu. Dokonce na Vysočině si v obsahu radonu drží prvenství. Jezírko Vápenice Obrázek č. 3: Jezírko Vápenice (zdroj: Portál kulturního a přírodního dědictví Kraje Vysočina. Přírodní zajímavosti a unikáty [online] [cit ]. Jedná se o zatopený vápencový lom. Chráněná krajinná oblast Žďárské vrchy Chráněná krajinná oblast Žďárské vrchy se rozléhá na ploše 709 km². Vyhlášení chráněnou krajinnou oblastí proběhlo v roce 1970, a to na území okresů Žďár nad Sázavou, Havlíčkův Brod, Chrudim, Svitavy. Flóra Žďárských vrchů je poměrně bohatá. Můžeme zde nalézt buk lesní, smrk ztepilý, jedli bělokorou, ptačinec dlouholistý, plavuň pučivou, vranec jedlový, žebrovici různolistou. Dále se zde vyskytuje suchopýr pochvatý, bledule jarní. Vyskytují se zde i některé kriticky a silně ohrožené druhy jako je ostřice dvoudomá, bahnička chudokvětá, rosnatka okrouhlolistá, suchopýrek alpský. Do živočišného světa můžeme zařadit početnou skupinu motýlů, bělásek topolový, rásek bahenní, okáč stříbrooký, okáč černohnědý, modrásek bahenní. V říčkách a jiných vodních tocích můžeme nalézt mihuli potoční, vranku obecnou, mníka jednovousého, pstruha potočního. Z řad obojživelníků se zde vyskytuje kriticky ohrožená blatnice 20

21 skvrnitá, také skokan krátkonohý, ten je zde kriticky ohrožen. Vzácně zde můžeme potkat rosničku zelenou. Dalším silně ohroženým druhem je mlok skvrnitý. Z plazů se zde vyskytuje zmije obecná, ta je velmi ohrožena. Je zde zaznamenán i výskyt užovky podplamaté a obojkové. Ještěrky, které zde žijí, jsou ještěrka živorodá, ještěrka obecná a slepýš křehký. Z ptačí říše se zde vyskytuje, čáp černý, čáp bílý, potápka černokrká, včelojed lesní, výr velký, lednáček říční, bramborníček hnědý, ťuhýk obecný. Z říše savců se zde žije, silně ohrožená, vydra říční. Velmi vzácně je zde zaznamenán výskyt rysa ostrovida. [4] Národní přírodní rezervace Dářko Rozléhá se mezi obcemi Račín a Radostín. Název oblasti pochází z názvu, Velké Dářko. Velké Dářko je největší rybník, který se v Kraji Vysočina nachází. Rozloha rybníka je 206 ha. Národní přírodní rezervace Dářko, která byla vyhlášena v roce 1933, se rozléhá na ploše 61,91 ha. Chráněno je převážně nejrozsáhlejší rašeliniště, které můžeme na Českomoravské vrchovině nalézt. Toto rašeliniště je typem přechodného vrchoviště. Na rašeliništích rostou trsy suchopýru pochvatého, můžeme zde nalézt i brusinku obecnou, borůvku bažinnou a borůvku černou. Vyskytuje se zde i masožravá rostlina, rosnatka okrouhlolistá. Území je hlídáno odborníky, kteří se snaží zamezit ničení tohoto unikátního území. [4] Přírodní památka Devět skal Jedná se o nejvyšší vrchol Žďárských vrchů. Vrchol Devíti skal je druhou nejvyšší horou Vysočiny, je o jeden metr nižší než Javořice, což je nejvyšší vrchol Vysočiny. Devět skal jako přírodní památka je od roku 1976 chráněná. Skalní formace má podobu skalního města. Nejvyšší skála je oddělena do devíti větších a tří menších útvarů, vysokých kolem 15 m. Právě podle rozdělení na devět větších útvarů získalo skalisko svůj název, Devět skal. Devět skal obklopují lesy, v těchto lesích převažuje smrk ztepilý, buk lesní a objevit zde můžeme i břízu bělokorou. Z živočišného světa zde hnízdí krkavec velký, strakapoud velký, jeřábek lesní, datel černý. Na vrcholu Devíti skal je pro turisty připravená vyhlídka. [4] 21

22 2. PRAKTICKÁ ČÁST 2.1 Přírodovědně-vlastivědná exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko V praktické části bude vytvořena exkurze pro děti ze ZŠ a MŠ Sázava. Jedná se o malotřídní školu, která je spojená s mateřskou školou. Ve škole jsou žáci 1. stupně základní školy rozděleni do dvou tříd. V jedné třídě jsou spojené dva ročníky a v druhé třídě jsou spojené tři ročníky dohromady. Já budu exkurzi realizovat se 4. a 5. ročníkem. Dohromady se bude účastnit deset dětí. Společně se mnou bude během exkurze na děti dohlížet ještě jeden pedagogický pracovník ze ZŠ Sázava. Exkurze bude realizována v jednom z regionů Vysočiny, a to v regionu Žďársko a Novoměstsko. Tento region nám nabízí spoustu rozličných možností, jakým způsobem exkurzi realizovat. Po konzultaci s paní ředitelkou ZŠ Sázava, Bc. Milenou Mikyskovou, jsme se shodly, že exkurze bude spojená s cyklistickým výletem. Náročnost trasy byla zvolena tak, aby ji zvládli i ti méně zdatní jedinci. Začátek trasy byl vybrán u ZŠ Sázava a dále budeme pokračovat převážně trasami v přírodě. Ze Sázavy budeme pokračovat přes Hamry nad Sázavou a cílem bude Žďár nad Sázavou. Než začneme s přípravou na vlastní exkurzi, je nutné vyrozumět rodiče dětí. Zjistíme tak, zda s exkurzí souhlasí. Měsíc před konáním exkurze rozešleme rodičům informační se základními informacemi o exkurzi, předpokládaným datem konání a pokud rodiče budou souhlasit, budeme požadovat jejich písemný souhlas. Jakmile budeme mít souhlas rodičů, s dětmi ve škole můžeme realizovat informační schůzku, nebo také jinak přípravu na exkurzi. Děti během ní budou seznámeny s trasou, základními bezpečnostními pravidly, základními praktickými informacemi (co si vzít s sebou) a také pro ně bude připraven první úkol. Tato informační schůzka se bude konat den před exkurzí. 22

23 Trasa exkurze Jak už je výše zmíněno, trasa pro exkurzi na kolech, byla zvolena tak, aby ji zvládli i méně zdatní žáci. Náročnost terénu je poměrně nízká. Začátek je u ZŠ Sázava, dále pokračujeme směrem Hamry nad Sázavou a dále do Žďáru nad Sázavou. Obrázek č. 4: Trasa Sázava - Žďár nad Sázavou (zdroj: Trasa Sázava - Žďár nad Sázavou. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 4: Fialová šipka Brdíčkův mlýn, Oranžová šipka Socha Mamut a Rozštípená skála, Žlutá šipka Historický kamenný most v Hamrech nad Sázavou, Černá šipka Socha Hamroň, Modrá šipka Rybník Dívka, Růžová šipka Socha Mamlas, Červená šipka Muzeum knihy v zámeckém areálu. Podle internetového plánovače, je délka trasy od ZŠ Sázava až k zámku, Žďár nad Sázavou 8,9 km. Ve výběru trasy jsem se snažila vybrat takové trasy, kde se vyhneme silnicím. V celé trase jsou pouze tři úseky, kde s dětmi pojedeme po silnici, jinak je trasa naplánována po cyklistických, či jiných trasách. V rámci zpestření exkurze bude zpáteční cesta pozměněna. Od zámku pojedeme k Pilské nádrži, dále k jezírku Vápenice a zpátky do Hamrů nad Sázavou. Z Hamrů nad Sázavou se již budeme vracet stejnou trasou do Sázavy. Dle plánovače tras je trasa dlouhá 11,3 km. Celková délka trasy je tak 20,2 km. 23

24 Obrázek č. 5 Trasa Žďár nad Sázavou Sázava, zpáteční trasa (zdroj: Trasa Žďár nad Sázavou - Sázava. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 5: Černá šipka Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře, Zelená šipka Barokní most se sochami, Fialová šipka Dolní (morový)hřbitov, Oranžová šipka Památný strom, Lípa srdčitá u Tokozu, Žlutá šipka Hraniční kámen od Michala Olšiaka, Modrá šipka Studánka Salvátorka, Červená šipka Jezírko Vápenice Seznam turistických zajímavostí v trase exkurze Brdíčkův mlýn Obrázek č. 6: Brdíčkův mlýn (zdroj: [online] [cit ]. Dostupné z: 2/?id=44) Brdíčkův mlýn je kulturní památka, která se nachází v Hamrech nad Sázavou. Jedná se o zrekonstruovaný a pro veřejnost zpřístupněný Šlakhamr, který byl využíván pravděpodobně od druhé poloviny 13. století. Mlýn je zpřístupněný v hlavní turistické sezóně, což znamená od května až do října. V rámci naší exkurze jsme uvažovali o návštěvě Brdíčkova mlýna, ale po telefonické domluvě se správcem objektu jsme museli od tohoto plánu upustit, jelikož otevření se koná oficiálně až v květnu. Kulturní památka náleží pod Technické muzeum v Brně. 24

25 Rozštípená skála Obrázek č. 7: Rozštípená skála (zdroj: [online] [cit ]. Dostupné z: 11/prirodni_pamatka-39/?id=664) Přírodní památka, Rozštípená skála, je skalní útvar, který se nachází ve Žďárských vrších. Nachází v těsné blízkosti Brdíčkova mlýnu a je velmi oblíbená u horolezců. Rozštípená skála se vypíná nad řekou Sázavou a turisty je vyhledávaná hlavně díky okolním přírodním krásám. Rostliny, které v okolí rostou, jsou například jaterník podléška, měsíčnice vytrvalá, borovice lesní, javor klen. Z živočišného světa zde můžeme potkat ještěrku živorodou, střízlíka obecného, puštíka obecného, plšíka lískového.[7][4] Historický kamenný most v Hamrech nad Sázavou Jedná se o jednoobloukový most, který přemosťuje řeku Sázavu. Most byl vystavěn v 19. století. Socha Mamut a socha Hamroň Jedná se o sochy, které byly vytvořeny sochařem Michalem Olšiakem. Socha Mamut se nachází v těsné blízkosti Rozštípené skály, u obce Hamry nad Sázavou. Socha Hamroně se nachází v blízkosti cyklostezky, která spojuje Žďár nad Sázavou a Hamry nad Sázavou. Rybník Dívka Rybník se nachází v Chráněné krajinné oblasti, Žďárské vrchy. Rybník je místem výskytu kuňky ohnivé, poměrně vzácného obojživelníka. Socha Mamlas Socha je též dílem Michala Olšiaka. Od místa, kde se nachází socha Mamlas, je nejkrásnější panoramatický pohled na Žďár nad Sázavou. 25

26 Zámek, Žďár nad Sázavou V místech dnešního zámku se dříve nacházel cisterciácký klášter pocházející ze 13. století. Na podobě tehdejšího kláštera, tedy i dnešního zámku se podílelo mnoho slavných umělců. Nejznámější z nich byl bezesporu Jan Blažej Santini Aichel. Po zrušení kláštera byly prostory využívány jako šlechtické sídlo. Zámek je někdy označován jako zámek rodiny Kinských, podle posledního šlechtického rodu, který na zámku pobýval. Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře Kostel sv. Jana Nepomuckého se řadí bezesporu mezi nejvýznamnější památky, které ve Žďáře nad Sázavou můžeme navštívit. Kostel má půdorys ve tvaru pěticípé hvězdy. Architektem kostela je již zmíněný Jan Blažej Santini Aichel. V roce 1994 byl kostel zapsán na Seznam světového kulturního a přírodního dědictví UNESCO. Muzeum knihy Žďárské muzeum knihy se může pyšnit tím, že je českým unikátem. Je totiž jediné v České republice a také se řadí mezi největší na světě. Součástí muzea je také překrásný sál, který zdobí původní freska, Vstup do nebe, jejíž stáří je odhadováno na 300 let. Sbírky muzea jsou rozděleny do 21 místností. Barokní most, Žďár nad Sázavou Barokní most se nachází v bezprostřední blízkosti Zámku, Žďár nad Sázavou. Most překlenuje Stržský potok, je zdoben osmi sochami světců. Sochy byly vytvořeny a na most umístěny v 18. století. V nynější době je most zdoben pouze replikami původních soch. Dolní (morový) hřbitov Hřbitov byl vystavěn zpočátku 18. století, původně pro oběti moru. Hřbitov je ukázkou spolupráce Santiniho a opata Vejmluvy. Z leteckého pohledu nám hřbitov připomíná tvar lebky. 26

27 Památný strom, Lípa u Tokozu Lípa srdčitá u Tokozu je jedním z památných stromů, které se nacházejí v blízkém okolí Žďáru nad Sázavou. Lípa je stará více než 400 let. Hraniční kámen od Michala Olšiaka Hraniční kámen je další sochou, od již zmíněného sochaře Michala Olšiaka. Nachází se u Pilské nádrže. Kámen znázorňuje hranici Čech a Moravy. U hraničního kamene jsou umístěny dvě sochy, lva a orlice. Lev je symbolem Čech a chrání tak symbolicky vstup do Čech. Druhá socha je orlice, ta symbolizuje Moravu a chrání vstup na její území. Salvátorka Studánka se rovněž nachází u Pilské nádrže. Salvátorka je pramen, který se pyšní čistou, kvalitní a pitnou vodou. Jezírko Vápenice Jezírko je zatopený vápencový lom. Vápenice se pyšní průzračnou, zeleně zbarvenou vodou. Je opředené pověstí o Bohunce a Petrovi. 2.2 Metodický plán pro pedagogy Metodický plán pro pedagogy je návod, jak postupovat během exkurze. Pro pedagogy zde bude přesně vypsáno jak krok po kroku postupovat. Vlastní exkurze je složená ze dvou částí. Částí přípravné, která je realizována ve škole a částí praktickou, která je realizována v terénu První část Příprava na exkurzi Před realizací úvodní části, která probíhá ve škole, je nutné, aby rodiče byli vyrozuměni s připravovanou exkurzí. Vyrozuměním se rozumí rozeslání ů rodičům, kde bude uveden název exkurze, datum exkurze, program, realizace (v našem případě cyklistická exkurze), trasa, náročnost, kapesné, trvání. Od rodičů bude vyžadován písemný souhlas, že souhlasí, aby se jejich syn, či dcera zúčastnil/a exkurze. 27

28 Jakmile budou shromážděny veškeré, souhlasy bude se konat první část ve škole. Už při této úvodní části budou žáci vyplňovat pracovní listy. Děti budou vyzvány, aby se rozdělili do skupin po dvou až třech. V tomto uskupení budou absolvovat celou exkurzi. Součástí pracovního listu budou otázky týkající se bezpečnosti jízdy na kole. Děti upozorníme na pravidla silničního provozu, připomeneme nutnost nošení cyklistické přilby, a to do věku 18 let. A zopakujeme si, jaké základní vybavení musí mít každé kolo, aby bylo připraveno pro jízdu. Další otázky se budou týkat Žďáru nad Sázavou a jeho okolí. Takto si prověříme základní znalosti žáků. První část exkurze, přípravná část, bude realizována v počítačové učebně, kde mají žáci přístup k internetu, aby si mohli dohledávat potřebné informace, viz. Pracovní list č. 1. Jakmile žáci vyplní pracovní list, budou seznámeni s průběhem exkurze. Bude jim názorně ukázána cesta, kudy pojedou. Pro názornou pomůcku je dobré využít internet a některý z prohlížečů obsahujících mapy. Žáci mohou být do plánování trasy aktivně zapojeni, a to tak, že jim bude poskytnut seznam míst, která jsou v rámci trasy. Trasu si pak na základě poskytnutých informací vytvoří sami. Bude poskytnuta informace o prohlídce, která je v rámci exkurze. V exkurzi v dubnu roku 2013 byla součástí prohlídka Muzea knihy. V muzeu zrovna probíhala výstava Staré pověsti české. Poskytneme informace o výši kapesného. Vstupné pro školní skupiny najdeme na internetových stránkách Muzea knihy. Vstupné v rámci první exkurze, realizované v roce 2013 bylo 20 Kč za osobu. Pedagogický dozor měl vstupné zdarma. Je nutné upozornit, ať si žáci vezmou s sebou léky, které užívají na alergii, astma a podobné nemoci. A je nutné, aby měli před exkurzí kola ve stavu schopném účasti na silničním provozu. Nutné je také připomenout nutnost cyklistické helmy, pokud by žáci helmu neměli, nemohli by se exkurze účastnit. Nakonec přípravné části dáme prostor pro otázky, připomínky a jiné dotazy. Vybereme si pracovní listy a ty následně vyhodnotíme. Pro děti mají tyto pracovní listy pouze informativní charakter. 28

29 Pracovní list č.1 - Přípravná část ve škole Přírodovědně-vlastivědná exkurze po regionu Žďársko a Novoměstsko Úkol č. 1 V internetovém prohlížeči si najdeme internetové stránky Jakmile se nám zobrazí internetová stránka, tak klikneme na kolonku Cyklista. Které z následujících vybavení nepatří do povinné výbavy jízdního kola? a) dvě na sobě nezávislé účinné brzdy b) duté konce řidítek musejí být zaslepeny c) zadní odrazka červené barvy d) přední odrazka bílé barvy e) láhev na pití Úkol č. 2 Na stejných internetových stránkách najděte, zda je povinné mít za snížené viditelnosti na přední straně kola světlo, které svítí bíle? A na zadní straně kola světlo červené barvy? a) ano b) ne Úkol č. 3 Na stejných internetových stránkách najděte, do kolika let je povinné při jízdě na kole mít cyklistickou přilbu?... Úkol č. 4 Najděte internetové stránky a najděte město Žďár nad Sázavou. Napište názvy minimálně 3 rybníků, které se ve Žďáře nad Sázavou nacházejí

30 Úkol č. 5 Na stejných internetových stránkách vyhledejte minimálně tři vesnice, které sousedí se Žďárem nad Sázavou Úkol č. 6 Jaká chráněná krajinná oblast se rozléhá v těsném okolí Žďáru nad Sázavou?... Úkol č. 7 Které památky z okolí Žďáru nad Sázavou můžeme poznat na obrázcích? a) b)... c)... Zdroje obrázků: [10]... 30

31 Druhá část Vlastní exkurze Po první části ve škole je vše připraveno pro vlastní exkurzi. S žáky se scházíme u školy, doporučený čas srazu je Je nutné ještě jednou zopakovat bezpečnost, jak bude probíhat přesun po silnici. Žáci se nesmějí na silnici předjíždět, musí dodržovat bezpečnost silničního provozu, pojedou a sebou s bezpečnými odstupy. Na začátku řady pojede jeden pedagogický pracovník a druhý bude řadu zakončovat. První zastávka bude za vesnicí Hamry nad Sázavou, a to u sochy Hamroň. Obrázek č. 8: První část trasy, Sázava Socha Hamroň (zdroj: Trasa Sázava Socha Hamroň, Hamry nad Sázavou. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 8: Červená šipka Brdíčkův mlýn, Žlutá šipka Socha Mamut a Rozštípená skála, Zelená šipka Historický kamenný most v Hamrech nad Sázavou, Oranžová šipka Socha Hamroň. První úsek cesty je dle internetového plánovače dlouhý 5,8 km. Použijeme srovnání se skutečně ujetou trasou první realizované exkurze. Dle tachometru je již zmíněná trasa dlouhá 6,2 km a s žáky jsme trasu ujeli za 50 minut. Během prvního úseku uděláme tři krátká zastavení. První bude zastávka, kde je výhled na Brdíčkův mlýn. Poloha Brdíčkova mlýna, je v obrázku č. 6, vyznačena červenou šipkou. Zde dětem povíme základní informace o mlýnu. Další zastávka bude o pár metrů dále, kde si povíme o Rozštípené skále, která se zde nachází a zmíníme, také sochu Mamut, která je umístěna hned u Rozštípené skály. V Obrázku č. 6 vyznačeno žlutou šipkou. Třetí zastavení bude před přejezdem přes historický kamenný most, přemosťující řeku Sázavu. Děti budou upozorněny, že přejíždíme další zajímavost. V Obrázku č. 6 vyznačen zelenou šipkou. Zastavení mají i praktický význam, to se nám osvědčilo během realizace první exkurze. Některé děti nebyly natolik fyzicky zdatné, a tak se 31

32 během zastávek čekalo, aby byla skupinka celá pohromadě. Poslední zastávka tohoto úseku je u sochy Hamroně. V obrázku č. 6 vyznačeno červenou vlajkou. Na stanovišti děti plní první úkol exkurze. Nejdříve však charakterizujeme oblast, ve které se nacházíme. V blízkosti sochy se nachází rybník Dívka, což je významná lokalita, kde se vyskytuje kuňka ohnivá. Pro děti s i připravíme obrázek kuňky obecné, ať jsou seznámeni i s podobou tohoto obojživelníka. Co se výkladu týče, pohybujeme se v živočišném světě a tohoto světa se bude týkat také první úkol. Pracovní list č. 2 Úkol č. 1 v terénu Děti si vylosují za svoji skupinku jeden obrázek, kde bude vyobrazen živočich, kterého můžeme v regionu Žďársko a Novoměstsko potkat. Pod obrázkem bude také pár základních informací, které budou pro děti vodítkem a informačním zdrojem, jak s obrázkem pracovat. Úkol spočívá v tom, že jeden ze skupinky nebude vědět, jaký živočich je na obrázku vyobrazen. Zbytek skupinky mu musí živočicha popsat, a to tak, že nesmí v popisování použít název živočicha, ani kořen slova z jeho z názvu. Popsat ho musí z hlediska charakteristických znaků pro daného živočicha. Než děti začnou s prvním úkolem, bude jim vše názorně předvedeno, a to pedagogickým dozorem. V tomto úkolu půjde o časový limit, za který uhodne skupinka daného živočicha. Tabulka č. 2: Hodnocení úkolu č. 1 v terénu (zdroj:vlastní) Hodnocení 0-30 sekund=5b sekund=4b 1-1,5 minuty=3b 1,5-2 minuty=2b Nad 2 minuty=0b Jakmile děti začnou s hádáním, je nutné mít připravené stopky a vše si řádně zapsat pro pozdější vyhodnocení výsledků. Pokud děti uhodnou první slovo z názvu, splnily úkol. Když uhodnou i druhé slovo z názvu přičítá se jim k hodnocení ještě jeden bod navíc. Následuje ukázka použitých obrázků živočichů v první realizované exkurzi. Těmito živočichy jsou: Vydra říční, Zmije obecná, Slepýš křehký, Čáp černý, Výr velký. Ukázka pracovních listů č. 2, viz. Příloha A. 32

33 Jakmile budou mít děti úkol hotový, tak si ještě na závěr, pro pobavení povíme pověst o Hamroňovi a vydáme se na další část naší exkurze. Tentokrát je naším cílem Muzeum knihy, které se nachází v zámeckém areálu, ve Žďáře nad Sázavou. Obrázek č. 9: Druhá část trasy, Socha Hamroň Muzeum knihy (zdroj: Trasa Hamroň, Hamry nad Sázavou Muzeum knihy, Žďár nad Sázavou. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 9:Červená šipka Socha Mamlas, Žlutá šipka Muzeum knihy, zámecký areál. Dle internetového plánovače tras, je náš druhý úsek dlouhý 2,9 km. Ve srovnání se skutečně absolvovaným úsekem, z naší první realizované exkurze, tak se počet kilometrů shoduje. Během výše uvedeného úseku bude pouze jedna zastávka, místo vyznačené v obrázku č. 7 červenou šipkou. Zastávka bude u další ze soch od sochaře Michala Olšiaka, socha Mamlas. Zde je překrásný výhled na Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře. Děti se dozví základní informace o této impozantní stavbě a dále budou poskytnuty fakta o Žďáře nad Sázavou, který z tohoto místa vidíme jako na dlani. Po krátké zastávce pokračujeme dále do Muzea knihy. Je nutné, aby byla předem domluvená prohlídka Muzea knihy. Doporučuji zavolat týden dopředu a zamluvit se přesný čas, kdy muzeum navštívíme. Pro školní skupiny je připravená sleva, pedagogický dozor má vstup zdarma. V rámci první realizované exkurze byla prohlídka domluvena na S žáky jsme přijeli k Muzeu knihy v 10.40, takže s menší časovou rezervou. 33

34 Muzeum knihy je unikátem na území České republiky. V rámci prohlídky si můžeme prohlédnout letité tiskařské lisy, ukázky jedněch z prvním tištěných knih a další unikátní knihy zde vystavené. V roce si žáci mohli prohlídnout výstavu s názvem Staré pověsti české, která do Žďáru nad Sázavou doputovala z Národního muzea v Praze. Součástí výstavy byly figuríny postav ze Starých pověstí českých. Děti se mohly vyfotografovat s praotcem Čechem, nebo také s Vlastou. Mohly si vyzkoušet unést kance, kterého skolil Bivoj a přečíst si úryvky z pověstí. Výstava byla krásně doplněná o moderní techniku. Při vstupu si každý nechal vytisknout papírek se jménem. Na papírku pak bylo uvedeno jméno z pověstí, a na konci prohlídky jste si mohli zjistit, která postava jste. Také byla výstava doplněná o technickou pomůcku, dotykovou obrazovky, kde jste mohli vyzkoušet, jak by vypadala Evropa, kdyby praotec Čech nezakončil svoji cestu na hoře Říp, ale doputoval by někam jinam. Děti si tak mohli vyzkoušet, jak by vypadala Evropa, kdyby se praotec Čech usídlil například ve Francii. Tato část výstavy pro ně byla bezesporu nejzábavnější. Po prohlídce se s dětmi vydáme pěšky podívat k Baroknímu mostu, který se nachází v těsné blízkosti zámeckého areálu. Povíme si o mostě a vydáme se dále. Další zajímavou památkou, která se nachází v blízkosti zámku, je Dolní hřbitov, který je také dílem Santiniho. O Dolním hřbitově zmíníme základní fakta a pro zpestření si povíme pověst o posledním českém upírovi, Ulrychovi. Hned u Dolního hřbitova se nachází cukrárna, zde si s dětmi uděláme pauzu na osvěžení a něco dobrého. Třetí část naší exkurze pokračuje od Dolního hřbitova, k Hraničnímu kameni, který se nachází u Pilské nádrže. 34

35 Obrázek č. 10: Třetí část trasy, Muzeum knihy Hraniční kámen u Pilské nádrže (zdroj: Trasa Muzeum knihy, Žďár nad Sázavou Hraniční kámen u Pilské nádže. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 10: Modrá šipka Dolní (morový)hřbitov, Červená šipka Památný strom, Lípa srdčitá u Tokozu, Černá šipka Hraniční kámen od Michala Olšiaka. Trasa od Muzea knihy je podle internetového plánovače 1,4 km dlouhá. Ve srovnání se skutečně ujetou trasou z první realizované exkurze, je počet kilometrů stejný. Po třetí části trasy budou realizovány dvě zastávky, první u již zmíněného Dolního hřbitova a druhá u Památného stromu, lípy srdčité u Tokozu. V cíli třetí části naší trasy budou děti plnit druhý úkol. Nejdříve si však povíme o hranicích Čech a Moravy, kterou znázorňuje Hraniční kámen, vytvořený Michalem Olšiakem. Pracovní list č. 3 - Úkol č. 2 v terénu Následně budou dětem do skupinek rozdány obálky s číslem jejich skupiny. V obálkách budou obrázky rostlin, které se v regionu vyskytují. Na dětech bude rostliny uhádnout. Za každou uhodnutou rostlinu udělujeme jeden bod. Maximální počet bodů za tento úkol je pět. Je možné získat ještě jeden bod navíc, a to pro skupinku, která odevzdá úkol jako první. Následuje ukázka rostlin, které byly použity do první realizace exkurze. Pro kontrolu jsou uvedeny správné odpovědi. 35

36 S A S A N K A H A J N Í B L A T O U CH B A H E N N Í O R S E I J A R N Í 36

37 P R V O S E N K A J A R N Í R O S N A T K A O K R O U H L O L I S T Á Pro žáky je pod obrázkem rostliny jako nápověda uvedeno počáteční písmeno z každého názvu. Poté co budou mít děti druhý úkol vyplněný, vydáme se na čtvrtou část naší exkurze. Zdroj obrázků: [8] 37

38 Obrázek č. 11: Čtvrtá část trasy, Hraniční kámen u Pilské nádrže Jezírko Vápenice (zdroj: Trasa Muzeum Hraniční kámen u Pilské nádže Jezírko Vápenice. [online]. [cit ]. Dostupné z: Legenda k Obrázku č. 11: Červená šipka Studánka Salvátorka, Žlutá šipka Jezírko Vápenice. Dle internetového plánovače je čtvrtá část naší trasy 3,4 km dlouhá. Po srovnání se skutečně absolvovanou trasou se kilometry shodují. Během čtvrté části trasy budeme realizovat pouze jednu zastávku, a to u studánky Salvátorka. V obrázku č. 9 je zastávka vyznačena červenou šipkou. K Salvátorce se půjdeme podívat. Dětem budou poskytnuty informace o studánce. A jelikož voda, která z ní vytéká, je pitná, můžeme si doplnit zásoby vody. Po zastávce se přesuneme na naše poslední stanoviště, k jezírku Vápenice. Jezírko Vápenice je pověstné svoji křišťálové čistou, jemně nazelenalou vodou. Povíme si tedy o vzniku jezírka a také o pověsti, která se k němu traduje a děti splní poslední úkol naší exkurze. Tímto třetím úkolem je vyplnění tajenky. Otázky tajenky jsou složeny především z míst, které jsme během naší exkurze navštívili, nebo ty které byly zmíněny. Děti si tedy vyplní, odevzdají ji pedagogickému doprovodu a ten si vše uchová pro následné vyhodnocení. Žáci dostanou také poslední úkol. Název, který jim v tajence vyjde je Devět skal. Do druhého dne, kdy se bude konat vyhodnocení exkurze, tudíž vyhodnocení výsledků úkolů, které děti během exkurze plnily, mají za úkol zjistit jaká je nadmořská výška tohoto skalního útvaru. Následuje ukázka tajenky, tajenka je pro kontrolní účely také vyplněna. Tento úkol vyhodnocujeme tak, že za každou správnou odpověď udělíme jeden bod. Maximální počet bodů dosažený v tomto úkolu je osm bodů. Při vyhodnocení exkurze 38