Návrh. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015,

Transkript

1 Návrh NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015, o vymezení oblastí vzdělávání Vláda nařizuje podle 44a odst. 3 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění zákona č..../2014 Sb.: Oblasti vzdělávání jsou uvedeny v příloze. Čl. I Oblasti vzdělávání Čl. II Účinnost Toto nařízení nabývá účinnosti dnem předseda vlády ministryně školství, mládeže a tělovýchovy

2 Příloha k nařízení vlády č../2015 Oblasti vzdělávání

3 Oblast vzdělávání č. 1: Architektura a urbanismus 1. Stěžejní tematické okruhy Ateliérová a výtvarná tvorba Navrhování, nástroje a metody projektování Urbanismus a územní plánování Krajinářská architektura Stavitelství stavební materiály, konstrukce a technologie Teorie a dějiny architektury a umění Památková péče a ochrana životního prostředí Technika a prostředí staveb, infrastruktura sídel, krajinné plánování Příprava a realizace stavebních, urbanistických a krajinářských projektů a stavební právo 2. Typické studijní programy Architektura a urbanismus Územní plánování 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu v oblasti architektury a urbanismu mají základní znalosti a dovednosti technických, uměleckých, ekologických, sociologických, demografických a ekonomických disciplín v rozsahu architektonických oborů se schopností pochopení vzájemných souvislostí. Mají nezbytné znalosti teorií, konceptů a metod oboru umožňující shromáždit data, provést analýzu problému a realizovat výkon technických stavebních a řídicích funkcí. Jsou schopni porozumět možnostem, podmínkám a omezením využití teorií, konceptů a metod v architektonické praxi. Kromě výše uvedených znalostí absolventi bakalářských studijních programů umí s využitím odborných znalostí a na základě rámcově vymezeného úkolu řešit praktické problémy v oboru, vyhledat, utřídit a interpretovat informace relevantní pro řešení vymezeného praktického problému v oboru a použít některé základní technické, biotechnické a výtvarné postupy v rozsahu potřebném pro řešení praktických problémů v oborové praxi včetně navrhování jednoduchých inovativních postupů. Absolventi mohou vykonávat profesi v kanceláři pod vedením autorizovaného architekta nebo mohou být zařazení na některé pozice ve veřejné správě, například na stavebních úřadech, pořizovatelských úřadech, úřadech památkové péče, popřípadě ochrany přírody a krajiny a některých dalších specializovaných správních úřadech, kde je předpokladem vysokoškolské vzdělání nejméně bakalářského typu, doplněné o zkoušky zvláštní odborné způsobilosti dle zvláštní právní úpravy. Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu architektury a urbanismu prokazují rozšířené porozumění teoriím, konceptům a metodám odpovídající soudobému stavu poznání v architektonických oborech umožňující výkon nejvyšších funkcí ve stavební oblasti a schopnost přípravy, realizace a řízení náročných stavebních činností. Prokazují schopnost analýzy a syntézy 1

4 problémů architektonické praxe, např. chod a řízení kanceláře a řízení architektonické, krajinářské nebo urbanistické/územně plánovací zakázky, výkon vlastních činností projektových a plánovacích v souvislosti s poskytováním souvisejících odborných služeb a právních informací na základě znalosti legislativního prostředí. Kromě toho absolventi rozumí možnostem, podmínkám a omezením využití poznatků souvisejících oborů pro řešení problémů architektonické praxe. Jsou schopni s využitím odborných znalostí samostatně vymezit a tvůrčím způsobem řešit teoretický nebo praktický problém architektonické praxe. Zejména pak: vypracovávat územně plánovací dokumentaci včetně územně plánovacích podkladů, vypracovávat projektovou dokumentaci staveb, s výjimkou staveb inženýrských a vypracovávat projektovou dokumentaci zahradních a krajinářských úprav včetně územně plánovacích podkladů a příslušných částí územně plánovací dokumentace. Mohou provádět stavebně architektonické nebo urbanistické průzkumy, vydávat odborná stanoviska, zpracovávat dokumentaci a posudky pro dílčí hodnocení vlivu staveb na životní prostředí, a to i pro účely řízení před státními orgány či vypracovávat projektovou dokumentaci interiéru staveb a provádět autorský nebo technický dozor nad realizací stavby. Absolventi magisterských studijních programů umí samostatně a tvůrčím způsobem řešit komplexní problémy s použitím vybraných teorií, konceptů a metod stavebnictví a krajinářské architektury. Umí realizovat i rozsáhlé analyticko-syntetické práce v rámci stavební organizace a stavební výroby. Jsou též schopni vést realizaci jednoduché stavby, provádět geodetická měření pro projektovou činnost a vytyčovací práce. Dále pak zastupovat stavebníka, popřípadě navrhovatele při územním, stavebním nebo kolaudačním řízení nebo vykonávat v orgánech státní správy odborné funkce na úseku územního plánování nebo stavebního řádu. Absolventi magisterských studijních programů umí použít některé z pokročilých výzkumných postupů ve stavebních a geodetických oborech způsobem umožňujícím získávat nové původní informace vycházející z teorie i praxe. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu se mohou kromě vlastního výkonu profese uplatnit jako vědečtí pracovníci či jako učitelé v příslušných oborech na vysoké škole. Prokazují hluboké a systematické znalosti a porozumění teoriím, konceptům a metodám, které jsou v popředí poznání oboru na mezinárodní úrovni, umožňující koncepční a plánovací činnost v praxi i v oblasti vědeckého bádání. Umí navrhovat a používat pokročilé výzkumné postupy svého oboru způsobem umožňujícím rozšiřovat poznání původním výzkumem pro řešení problémů praxe i vědeckého bádání. Jsou schopni realizovat aplikovaný výzkum, ověřit hypotézy v praxi, resp. navrhnout praktické využití závěrů výzkumu. Relevantní regulované profese Vzdělávání v oblasti architektura podléhá regulaci nejen na národní, ale rovněž na evropské úrovni. Základní požadavky na vzdělání architektů jsou vtěleny do Směrnice 2005/36/ES, resp. zákona č. 360/1992 Sb. Vzdělávání v oblasti architektura je úzce spjato s působením regulačního orgánu, kterým je v České republice Česká komora architektů. Autorizovaný architekt v oborech: Architektura Územní plánování Krajinářská architektura 2

5 (reguluje zákon č. 360/1992 Sb., o výkonu povolání autorizovaných architektů a o výkonu povolání autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 35 Architektura (kompletní kategorie) 4109 Zahradní a krajinářská architektura ISCED-F: 0731 Architecture and town planning 3

6 Oblast vzdělávání č. 2: Bezpečnostní obory 1. Stěžejní tematické okruhy Bezpečnostní politika Řízení bezpečnosti ve veřejném a soukromém sektoru Metodologie analýzy rizik Právo, právní a technické předpisy a metodiky v oblasti bezpečnosti Společenské aspekty bezpečnosti Krizový management a ochrana obyvatelstva Logistika v oblasti bezpečnosti Aplikovaná informatika Specializace v konkrétní bezpečnostní oblasti 2. Typické studijní programy Vojenská logistika Požární ochrana a průmyslová bezpečnost Ochrana vojsk a obyvatelstva Ochrana obyvatelstva Bezpečnost společnosti Bezpečnostní management Řízení a použití ozbrojených sil Technologie pro obranu a bezpečnost Policejní management a kriminalistika 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu se orientují v bezpečnostní politice státu, organizace anebo jiného celku. Jsou schopni vysvětlit problematiku prevence rizik a krizového managementu ve veřejném anebo soukromém sektoru, znají obecné postupy analýzy rizik, včetně sběru vstupních dat. Rozumí právním, předpisovým a normativním úpravám v oblasti bezpečnosti státu nebo organizace a psychologickým aspektům bezpečnosti. Znají a umí uplatňovat zásady interpersonální komunikace. Umí definovat a stanovit rozměr prvků preventivního, materiálního, technického, personálního a finančního zabezpečení řešení mimořádných událostí a krizových situací, narušení vnitřního pořádku a bezpečnosti, včetně zajištění připravenosti pro toto řešení. Jsou seznámeni s právním systémem ČR v oblasti bezpečnosti a jemu odpovídajícími legislativními anebo technickými a normotvornými postupy, znají a umí vysvětlit obecné pojmy a instituty práva v oblasti bezpečnosti a základní právní úpravy vnitřní anebo vnější bezpečnosti ČR, organizace anebo jiného celku. Jsou seznámeni s metodami školení a ověřování znalostí ve vztahu ke společenské problematice v návaznosti na lidská práva. Absolventi tohoto typu studia aplikují a praktikují prostředky pro komunikaci v oblasti krizového řízení ve své organizaci a postupy logistiky v oblasti bezpečnosti ve své organizaci. Znají možnosti specializovaného softwaru pro krizové řízení. Umí posoudit koncepty bezpečnostní politiky k prevenci a redukci bezpečnostních hrozeb a postupy bezpečnostního managementu. Srovnávají jak koncepty managementu rizik k identifikaci nebezpečí a hodnocení 4

7 rizika, tak postupy logistického zabezpečení k aplikaci ekonomických aspektů zajišťování bezpečnosti. Absolventi dále získávají znalosti a dovednosti dle své specializace v konkrétní bezpečnostní oblasti. Absolventi bakalářského typu studia se uplatňují zejména při výkonu základních funkcí v bezpečnostních orgánech veřejné správy a samosprávy, podnikatelských subjektů, v základních i ostatních složkách integrovaného záchranného systému, apod. Jsou též připraveni vykonávat povolání, v nichž je pracovní činnost vázána na znalost a správnou aplikaci legislativních, technických a normotvorných postupů ve věcech veřejného pořádku a bezpečnosti. Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu jsou schopni vysvětlit a interpretovat bezpečnostní politiku státu, organizace anebo jiného celku. Znají problematiku prevence a redukce rizik a krizového managementu ve veřejném anebo soukromém sektoru, vybrané sektorové postupy analýzy rizika, včetně metod sběru dat a jejich interpretace. Znají koncepce řešení bezpečnosti v podoblasti podle zaměření studia. Jsou schopni vysvětlit právní, předpisovou a normativní úpravu v oblasti bezpečnosti státu anebo organizace. Jsou schopni vysvětlit psychologické aspekty bezpečnosti a zásady interpersonální komunikace. Umí definovat a stanovit prvky materiálního, technického a finančního zabezpečení řešení mimořádných událostí a krizových situací, narušení vnitřního pořádku a bezpečnosti, včetně zajištění připravenosti pro toto řešení. Umí vysvětlit, interpretovat a aplikovat informační a komunikační softwarové produkty pro podporu analýzy rizik, prevence rizik a komunikačních a počítačových systémů řízení. Dále jsou schopni vysvětlit a interpretovat principy a koncepty bezpečnostní politiky státu, organizace anebo jiného celku. Orientují se v právním systému ČR v oblasti bezpečnosti a jemu odpovídajících legislativních anebo technických a normotvorných postupech. Umí vysvětlit a definovat personální politiku organizace pro oblast bezpečnosti vycházející z principů podnikové ekonomiky a managementu. Interpretují podle potřeb možnosti, podmínky a omezení využití specifických norem pro řízení logistického, krizového, finančního a personálního managementu. Umí navrhnout a realizovat podle potřeb, možností, podmínek a omezení využití počítačových systémům při hodnocení bezpečnostních hrozeb a rizik. Absolventi tohoto programu analyzují, testují a plánují řízení bezpečnosti. Jsou schopni posoudit míru rizika plynoucího z technologických havárií a zneužití zbraní hromadného ničení. Umí navrhnout a koordinovat odpovídající odbornou pomoc při řešení mimořádných událostí a krizových situací. Umí sestavit relevantní znění ustanovení právních, technických a ekonomických předpisů a norem při řešení bezpečnostní problematiky v podoblasti podle zaměření. Organizují vzdělávání a výchovu v oblasti bezpečnosti. Využívají informační a komunikační technologie pro řešení prevence a eliminace bezpečnostních hrozeb. Umí navrhnout a realizovat management rizika k posouzení nebezpečí a hodnocení rizika. Analyzují a vyhodnocují principy a postupy logistiky v oblasti bezpečnosti a potřebu a použití prostředků pro komunikaci v oblasti krizového řízení ve své organizaci. Absolventi magisterského typu studia jsou připraveni vykonávat povolání, v nichž je pracovní činnost vázána na znalost a správnou aplikaci právních předpisů ČR, EU i NATO ve věcech veřejného pořádku a bezpečnosti. Uplatňují se zejména při výkonu funkcí základního a středního článku řízení v systému státní správy, v bezpečnostních orgánech veřejné správy a samosprávy, orgánech ochrany podnikatelských subjektů, v základních i ostatních složkách integrovaného záchranného systému a ve zdravotnických zařízeních. Po doplnění předepsaného pedagogického vzdělání jsou připraveni podílet se na výuce studentů středních a vysokých škol v oblasti bezpečnostní problematiky. 5

8 Doktorský typ Absolventi doktorských studijních programů mají komplexní znalost metodologických přístupů, problémů a pojmů dle své specializace v konkrétních oblastech bezpečnostních oborů. Formulují a realizují výzkumné postupy umožňující rozšiřovat poznání v oblasti metodologie analýzy a vytváří původním výzkumem teorie, koncepty a metody prevence a redukce bezpečnostních hrozeb a z nich vyplývajících rizik vnitřní a vnější bezpečnosti státu, organizace nebo občana. Organizují a vedou týmy při řešení analýzy, hodnocení a ovládání rizik, řešení mimořádných a krizových situací a obnově poškozených a zničených aktiv. Absolventi jsou schopni komunikovat s odborníky i veřejností o předmětu svého expertního zájmu a jsou schopni pracovat v mezinárodním vědeckém týmu. Absolventi doktorského studijního programu jsou připraveni a schopni pracovat v rámci vědeckých, výzkumných a vzdělávacích institucí. Dále pak vykonávat funkce (řadové, koncepční, vedoucí) v rámci středního a nejvyššího článku řízení systému státní správy, bezpečnostních orgánů veřejné správy a samosprávy, podnikatelských subjektů, základních i ostatních složek integrovaného záchranného systému. Relevantní regulované profese Specialista v oblasti radioaktivních odpadů. Mezinárodní přeprava radioaktivních odpadů v rozsahu a způsoby stanovenými prováděcím právním předpisem (reguluje zákon č. 18/1997Sb., atomový zákon) Technik požární ochrany (reguluje zákon č. 133/1985 Sb., o požární ochraně) Technik speciálních služeb jednotky HZS podniku (reguluje zákon č. 133/1985 Sb., o požární ochraně) Technicko-organizační činnost v oblasti požární ochrany (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Poskytování služeb v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Výroba nebezpečných chemických látek a nebezpečných chemických přípravků a prodej chemických látek a chemických přípravků klasifikovaných jako vysoce toxické a toxické (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Zpracování hodnocení rizika (reguluje zákon č. 78/2004 Sb., o nakládání s geneticky modifikovanými organismy a genetickými produkty) Nakládání s vysoce nebezpečnými látkami zneužitelnými k porušování zákazu chemických zbraní (reguluje zákon č. 19/1997 Sb., o některých opatřeních souvisejících se zákazem chemických zbraní) Poskytování technických služeb k ochraně majetku a osob (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Ostraha majetku a osob (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Bezpečnostní poradce pro přepravu nebezpečných věcí (reguluje zákon č. 111/1994 Sb., o silniční dopravě) Bezpečnostní technik (reguluje vyhláška č. 298/2005 Sb., o požadavcích na odbornou kvalifikaci a odbornou způsobilost při hornické činnosti nebo činnosti prováděné hornickým způsobem a o změně některých právních předpisů) Kontrolní technik typu ADR (reguluje zákon č. 56/2001 Sb., o pojištění odpovědnosti z provozu vozidla) 6

9 Nákup a prodej, půjčování, vývoj, výroba, opravy, úpravy, uschovávání, skladování, přeprava, znehodnocování a ničení bezpečnostního materiálu (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Pověření k hodnocení nebezpečných vlastností odpadů (reguluje zákon č. 185/2001 Sb., o odpadech) Koordinátor BOZP na staveništi (reguluje zákon č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví při práci) Služby soukromých detektivů (reguluje zákon č. 455/1991 Sb., živnostenský zákon) Styčný bezpečnostní zaměstnanec (reguluje zákon č. 240/2000 Sb., krizový zákon) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 3908 Požární ochrana a průmyslová bezpečnost 9 Vojenské vědy a nauky (kompletní kategorie) 6806 Bezpečnostně právní studia 6842 Bezpečnostně právní činnost ISCED-F: 1022 Occupational health and safety 103 Security services (kompletní kategorie) 7

10 Oblast vzdělávání č. 3: Biologie, ekologie a životní prostředí (Biologie a ekologie) 1. Stěžejní tematické okruhy Fyziologie a anatomie živočichů a rostlin Molekulární biologie a genetika Buněčná biologie Vývojová biologie Evoluční biologie Systémová biologie Botanika Mykologie Zoologie Hydrobiologie Mikrobiologie Parazitologie Protistologie Virologie Imunologie Antropologie Biotechnologie Bioinformatika Biochemie Ekologie a ochrana životního prostředí Environmentální vědy 2. Typické studijní programy Biologie Zoologie Botanika Fyziologie živočichů Mikrobiologie Experimentální biologie Teoretická a evoluční biologie Molekulární a buněčná biologie Molekulární genetika Antropologie Parazitologie Hydrobiologie Ekologie a ochrana prostředí Ekologie Ochrana a tvorba krajiny Aplikovaná a krajinná ekologie Inženýrská ekologie 8

11 Environmentální vědy Environmentální inženýrství Biotechnologie Bioinformatika 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu disponují širším vědním základem napříč páteřními biologickými obory. Mají osvojeny základní postupy a metody vědecké práce a ovládají znalosti a dovednosti, které využijí jak při práci v terénu, tak i v laboratořích základního i aplikovaného výzkumu. Jsou schopni s využitím standardních metodologií řešit dílčí odborné otázky, následně je analyzovat a dokumentovat. Mají základní znalosti a dovednosti také z chemických a fyzikálních disciplín, věd o Zemi, informatiky a geoinformatiky a aplikovaných věd (např. zemědělských, lesnických a vodohospodářských). Jsou schopni práce s laboratorním vybavením a znají bezpečnostní přepisy práce v laboratoři i v terénu. Jsou profilováni pro aplikaci moderních instrumentálních metod a experimentálně biologických, ekologických a biomedicínských technik. Dovedou pracovat s literaturou domácí i cizojazyčnou, zpracovat literární rešerši k zadané problematice a využít přitom moderní informační a komunikační technologie. Absolventi bakalářských studijních programů mohou působit jako technici, laboranti nebo jiný podpůrný personál v akademické a průmyslové/aplikační sféře, včetně lékařských zařízení nebo ve státní správě. Uplatnění nacházejí i ve specializovaných laboratořích, veřejné správě a dalších oblastech průmyslu. Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu mají hluboké znalosti v konkrétním biologickém nebo ekologickém oboru s přesahem do příbuzných disciplín. Jsou profilováni k samostatné odborné práci na kvalitní metodické úrovni a s moderními instrumentálními prostředky. Jsou schopni formulovat dílčí výzkumné hypotézy, navrhnout postup při jejich ověřování s využitím standardních metod a samostatně hypotézu ověřovat. Jsou schopni navrhnout, zorganizovat a realizovat biologické, ekologické, biotechnologické a další experimenty a diagnostické postupy, případně tyto postupy modifikovat pro konkrétní podmínky a adekvátní formou prezentovat výsledky své práce (článek, prezentace, studie pro praxi atd.). Jsou schopni týmové odborné práce. Absolventi jsou schopni reagovat na vývoj v rámci oboru, vymezit zadání pro odborné činnosti a orientovat se ve vztahu k etickým problémům. Absolventi magisterských studijních programů jsou připraveni pro působení na vedoucích, metodických a dalších pozicích v akademické a průmyslové/aplikační sféře. Uplatnění nacházejí i ve specializovaných laboratořích, veřejné správě a dalších oblastech průmyslu. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu jsou kvalifikováni k tvůrčí vědecké práci. Jsou schopni pracovat v týmu, nebo tým vést, a řešit úkoly komplexního charakteru s originálními výstupy a s přínosem pro vědu i praxi. Zapojují se do řešení výzkumných projektů, a to jak v oblasti základního a aplikovaného výzkumu, tak realizačních projektů, případně je samostatně řeší. Jsou schopni zapojit 9

12 se do mezinárodní komunity odborníků ve své specializaci. Jsou schopni navrhnout a předložit grantový projekt a články pro tuzemské i mezinárodní odborné a vědecké časopisy. Ovládají širokou škálu moderních experimentálních a analytických metod a orientují se v moderních informačních technologiích. Jsou schopni získávat a zpracovávat nejnovější vědecké informace ze světových elektronických databází. Absolventi doktorského studijního programu jsou připraveni pro působení na vedoucích pozicích v akademické nebo průmyslové/aplikační sféře v tuzemském i mezinárodním prostředí. Relevantní regulované profese odborný pracovník v laboratorních metodách a v přípravě léčivých přípravků (reguluje zákon 96/2004 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 15 Biologické obory (kompletní kategorie) 16 Ekologie a ochrana životního prostředí (kompletní kategorie) 3904 Inženýrská ekologie ISCED-F: 051 Biological and related sciences (kompletní kategorie) 052 Environment (kompletní kategorie) 10

13 Oblast vzdělávání č. 4: Doprava 1. Stěžejní tematické okruhy Bezpečnost dopravy Dopravní prostředky Dopravní infrastruktura Elektrotechnické a elektronické systémy v dopravě Ekonomika a management v dopravě Aplikovaná mechanika a materiály Inteligentní dopravní systémy Logistika Modelování dopravy Plánování, projektování a výstavba dopravní infrastruktury Provoz a řízení dopravy Teorie dopravy Legislativa a právo v dopravě Udržitelná doprava a mobilita 2. Typické studijní programy Dopravní a spojová infrastruktura Ekonomika a řízení v dopravě a spojích Dopravní inženýrství a spoje Automatizace a řízení v dopravě a spojích Technika a technologie v dopravě a spojích Letectví a kosmonautika Inteligentní dopravní systémy Logistika, technologie a management v dopravě Dopravní systémy a technika Dopravní prostředky Logistika Dopravní stavitelství 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu mají široký teoretický základ doplněný o systémové dovednosti z oblasti dopravy, kterých mohou efektivně využívat v konkrétních podmínkách praxe. Absolventi získají komplexní znalosti z plánování, provozu a konstrukce dopravních prostředků a cest různých druhů dopravy, z oblasti operativního řízení a optimalizace dopravního a přepravního provozu, ekonomiky dopravy, inteligentních dopravních systémů, řízení a vyhodnocování projektů dopravních systémů, z logistických teorií a finančních analýz. Další oblast studia je zaměřena na zvládnutí informační, komunikační a zabezpečovací techniky v dopravě včetně automatizace dopravních technologií s využitím robotiky a umělé inteligence. 11

14 Absolventi naleznou uplatnění zejména v nižších manažerských pozicích ve zhotovitelských firmách realizujících dopravní problematiku a v odborných pozicích v dopravních projektových podnicích, subjektech organizujících a řídících dopravní systémy a v odborných útvarech organizací veřejné správy a samosprávy. Absolventi se uplatní rovněž jako manažeři a ekonomové dopravy. Významné je uplatnění absolventů v oborech telematiky a dopravní informatiky. Absolventi naleznou uplatnění jako projektanti řídicích systémů silniční i kolejové dopravy, dispečeři městských a tunelových řídicích systémů, specialisté při návrhu a vývoji vozidlové techniky a inteligentních systémů pro bezpečnost a podporu řízení vozidel. V oblasti letecké dopravy mají absolventi možnost uplatnění v ČR i v evropských státech v řadě provozních, technických a ekonomických funkcích. Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu mají široké a hluboké teoretické znalosti a prokazují chápání významu dopravy nejen ve společnosti, mají znalosti technických i ekonomických aspektů dopravy a možných vlivů dopravy na životní prostředí. Absolvují předměty zaměřené na stavební konstrukce v silniční a kolejové dopravě a konstrukce dopravních prostředků. Orientují se v dopravním řešení územního plánování, provozu na pozemních komunikacích nebo inženýrských sítích, mají odborné znalosti geografických systémů (GIS). Absolventi získají prohloubené znalosti z aplikované matematiky, tj. stochastických systémů a operačního výzkumu, systémové analýzy a rozhodování, strategie dopravy, krizového a rizikového managementu. Díky svým komplexním znalostem jsou pak absolventi schopni navrhovat rozsáhlé inteligentní systémy pro silniční, kolejovou a multimodální dopravu a vyhodnocovat jejich účinnost a bezpečnost. Absolventi jsou schopni samostatně aplikovat znalosti v dopravní technologii a řízení složitých přemísťovacích systémů i v logistických a přepravních technologiích. Jsou schopni měřit parametry těchto systémů, kontrolovat jejich přínosy různým uživatelům a umí navrhovat a posuzovat systémy dopravního zařízení velkých územních celků. Zvládnou vzájemnou integraci vozidlových systémů a jejich začlenění do vyšších inteligentních systémů s důrazem na jejich bezpečnost a spolehlivost. Absolventi naleznou uplatnění ve středních a vyšších manažerských pozicích ve zhotovitelských firmách realizujících dopravní problematiku, dále jako projektanti v projektových organizacích, specialisté v subjektech organizujících a řídících dopravní systémy (organizátoři integrovaných dopravních systémů, dopravní podniky), na řídicích postech v organizacích veřejné správy a samosprávy (ministerstvo dopravy, krajské a městské úřady). V oblasti letecké dopravy mají absolventi možnost uplatnění na vedoucích postech v ČR i celoevropském prostoru v řadě provozních, technických a ekonomických funkcí. V oblasti bezpečnosti se absolventi studia v praxi uplatní jako bezpečnostní manažeři nebo jako designéři bezpečnostních technologií a procesů. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu mají hluboké teoretické znalosti v dopravě a prokazují chápání významu dopravy v širším společenském kontextu. Prokazují porozumění systému vědních disciplín v rámci dopravy a na pomezí jiných oborů. Mají komplexní a systematickou znalost teorie dopravy, matematiky a matematického modelování, statistiky, fyziky a mechaniky, metod operačního výzkumu a informačních technologií, které jsou nezbytné pro řízení a inovaci dopravy. Disponují hlubokou znalostí realizování dopravní infrastruktury a dále procesních informačních systémů v dopravě. Absolventi doktorského studia se mohou uplatnit v samostatné tvůrčí a projektové práci v různých typech dopravních organizací včetně vědeckovýzkumných institucí veřejných i soukromých. Mají 12

15 odborné předpoklady pro koncepční práci na všech úrovních řízení. Absolventi dále uplatňují moderní metody technického pokroku i ekonomického řízení u dopravních podniků v podmínkách udržitelného rozvoje společnosti. Jsou schopni rozvíjet základní nebo aplikovaný výzkum na fakultách technického směru, ve výzkumných organizacích či ústavech Akademie věd ČR i na zahraničních vědecko-výzkumných pracovištích. Mohou pracovat jako vědeckovýzkumní pracovníci či akademičtí pracovníci. Relevantní regulované profese Autorizovaný inženýr (reguluje zákon č. 360/1992 Sb., o výkonu povolání autorizovaných architektů a o výkonu povolání autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě) Auditor bezpečnosti pozemních komunikací (reguluje zákon č. 13/1997 Sb., o pozemních komunikacích) Provozovatel letiště (reguluje zákon č. 49/1997 Sb., o civilním letectví) Provozovatel dráhy (reguluje zákon č. 266/1994 Sb., o drahách) Odpovědný zástupce provozovatele dráhy (reguluje zákon č. 266/1994 Sb., o drahách) Provozovatel drážní dopravy (reguluje zákon č. 266/1994 Sb., o drahách) Odpovědný zástupce provozovatele drážní dopravy (reguluje zákon č. 266/1994 Sb., o drahách) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 37 Doprava a spoje 3607 Dopravní stavitelství ISCED-F: 071 Engineering and engineering trades 104 Transport services 13

16 Oblast vzdělávání č. 5: Ekonomické obory 1. Stěžejní tematické okruhy Management, administrativa, správa Účetnictví Ekonometrie, operační výzkum, statistika, datové vědy Finance Mikroekonomie Makroekonomie Veřejná ekonomie Marketing 2. Typické studijní programy Ekonomické teorie Hospodářská politika a správa Kvantitativní metody v ekonomice Podniková ekonomika Management Korporátní finance Veřejné finance 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu jsou schopni charakterizovat základní ekonomické kategorie a principy z pohledu současné mikroekonomické a makroekonomické teorie. Chápou stavební prvky tržní ekonomiky a jejich vzájemné vazby. Popíší legislativní rámec fungování ekonomických subjektů včetně daňového rámce a způsobů jejich účetního zachycení dat. Identifikují, třídí a interpretují ekonomická data včetně jejich explicitních a implicitních předpokladů. Dále jsou schopni pracovat se základními koncepty lineální algebry, matematicko-statistické analýzy a pravděpodobnostní metody pro analýzu ekonomických dat. Při řešení ekonomicko-manažerských problémů jsou schopni vysvětlit a využít informační technologie a softwarové podpory pro organizační, prezentační a analytické práce. Při řešení praktických i teoretických ekonomických problémů aplikují základní výzkumné metody. Umí využívat své komunikační a organizační dovednosti v týmové práci a při prezentaci své vlastní i týmové práce. Ovládají alespoň jeden cizí jazyk slovem i písmem. Absolventi bakalářských studijních programů jsou schopni samostatné odborné práce pod vedením na pozici asistent v různých funkčních částech institucí soukromé i veřejné sféry, nejčastěji v nižší a střední linii řízení. Příkladem je asistent, referent v administrativě, obchodník prodejce, marketingový analytik, account manager, finanční analytik, ekonomický referent, účetní asistent, úředník státní a územní správy a samosprávy, dotační asistent, finanční a pojišťovací poradce apod. 14

17 Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu jsou schopní podrobně charakterizovat klíčové ekonomické kategorie, mechanismy a problémy. Kriticky porovnají pohledy standardních ekonomických modelů na klíčové ekonomické kategorie a mechanismy a zhodnotí jejich aplikace na aktuální hospodářsko-politické problémy. Orientují se v pokročilejších metodách kvantitativní a kvalitativní analýzy ekonomických dat. Orientují se v problematice světového dění z ekonomického a geopolitického hlediska se zaměřením především na klíčové světové regiony. Samostatně vyhledávají, třídí, analyzují a interpretují ekonomická data a informace z různých perspektiv, včetně zahrnutí teoreticko-metodologických, hodnotových či jiných východisek. Dále tvůrčím způsobem řeší teoretické či praktické ekonomické problémy v interdisciplinárních souvislostech. Jsou schopni vysvětlit současné principy investičního a finančního rozhodování ve vazbě na společenskou odpovědnost rozhodovacích subjektů. Aplikují pokročilejší vědecké postupy a metody při řešení praktických a teoretických ekonomických problémů s cílem získat nové původní informace. Umějí vést tým s vymezeným posláním. Jsou schopni vést jednání a komunikovat na odborné úrovni nejméně v jednom cizím jazyce. Absolventi magisterských studijních programů jsou schopni zastávat specializované pozice, a to ve střední i nejvyšší linii řízení. Jsou jimi například: manažer, projektový manažer, marketingový expert, manažer rizika, management consultant, personalista, finanční specialista, účetní metodik, finanční účetní, daňový a účetní poradce, znalec či odhadce, bankéř, finanční manažer, úředník státní správy a samosprávy, interní auditor apod. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu jsou schopni systematicky a komplexně porovnávat soudobé ekonomické koncepce a teorie. Identifikují možnosti realizace a financování výzkumu. Systematicky a komplexně porovnávají postupy a metody kvalitativního a kvantitativního výzkumu. Dovedou na základě hluboké znalosti a zkušenosti v oblasti plánování, řízení a vyhodnocování projektů a výzkumných úkolů samostatně navrhnout a realizovat základní kvantitativní či kvalitativní výzkum. Samostatně rozvíjí koncepce a teorie v oborech, které vystudovali. Vzhledem ke své odborné jazykové přípravě jsou schopni se zapojit do řešení problémů v rámci mezinárodní odborné a vědecké spolupráce. Mají též zkušenosti z týmové spolupráce a jsou schopni efektivně pracovat v řešitelském týmu. Na základě získaných znalostí, dovedností a praktických zkušeností jsou motivováni k aktivnímu přístupu při řešení teoretických a praktických problémů. Publikují v respektovaných odborných periodikách a jsou přínosnými členy mezinárodního výzkumného týmu. Jejich jazykové znalosti jim umožňují publikovat alespoň v jednom cizím jazyce. Absolventi doktorských studijních programů jsou schopni zastávat specializované pozice. Uplatňují se jako akademičtí pracovníci a výzkumní pracovníci na vysokých školách a ve výzkumných ústavech státních i soukromých institucí. Mohou zastávat pozice v řídících a vrcholových funkcích středních a velkých podniků. Mají předpoklady pro působení na zahraničních institucích. Relevantní regulované profese Auditorské služby (reguluje zákon č. 93/2009 Sb., o auditorech) Daňové poradenství (reguluje zákon č. 523/1992 Sb., o daňovém poradenství a Komoře daňových poradců ČR) Insolvenční správce (reguluje zákon č. 312/2006 Sb., o insolvenčních správcích) Investiční zprostředkovatel (reguluje zákon č. 256/2004 Sb., o podnikání na kapitálovém trhu) 15

18 Oceňování majetku (reguluje zákon č. 151/1997 Sb., o oceňování majetku) Odpovědný pojistný matematik (reguluje zákon č. 363/1999 Sb., o pojišťovnictví) Pojišťovací agent (reguluje zákon č. 38/2004 Sb., o pojišťovacích zprostředkovatelích a likvidátorech pojistných událostí) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 6201 Ekonomické teorie 6202 Hospodářská politika a správa 6207 Kvantitativní metody v ekonomice 6208 Ekonomika a management 6210 Mezinárodní ekonomické vztahy 6501 Řízení cestovního ruchu ISCED-F: 0311 Economics 0411 Accounting and taxation 0412 Finance, banking and insurance 0413 Management and administration 0414 Marketing and advertising 16

19 Oblast vzdělávání č. 6: Elektrotechnika 1. Stěžejní tematické okruhy Fyzika a Matematika Algoritmizace a programování Teorie obvodů Analogová technika Automobilová elektronika Číslicová technika, mikroprocesory, programovatelné logické obvody Zpracování signálů a obrazů Materiály pro elektrotechniku a technologie Elektrotechnické součástky Elektrické stroje, přístroje a pohony Elektromagnetické pole Telekomunikační technika Radiotechnika, mikrovlnná technika Optická technika, optoelektronika Mikroelektronika Automatizace a řídící technika Kybernetika a robotika Měřicí technika, přístrojová technika, senzory Umělá inteligence Biomedicínská technika Multimediální technika Softwarové a informační technologie Výkonová elektronika Elektroenergetika Projektování elektrických zařízení a prevence 2. Typické studijní programy Elektrotechnika a informatika Elektrotechnika, energetika a management Komunikace, multimédia a elektronika Elektrotechnika, elektronika, komunikační a řídicí technika Projektování elektrických zařízení Elektrotechnika Vojenská technika - elektrotechnická Aplikovaná elektrotechnika Nanotechnologie Biomedicínská technika a bioinformatika Kybernetika a robotika 17

20 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu prokazují praktické znalosti a porozumění oboru elektrotechnika, prokazují znalosti metod používaných v elektrotechnických oborech, prokazují schopnost uplatnění teoretických i praktických nástrojů oboru v praktických případech a umí s využitím teoretických znalostí i praktických dovedností řešit dílčí úlohy z oblasti elektrotechnických systémů a provozů. Jsou schopni identifikovat přednosti a nedostatky konkrétního přístroje či systému, rozhodnout o vhodnosti konkrétního výrobku k požadované činnosti a sestavit složitější systém z komponent dostupných na trhu. Absolventi profesně orientovaných bakalářských studijních programů jsou schopni vykonávat odborné činnosti ve výrobní nebo obchodní organizaci a mají předpoklady k dalšímu zvyšování kvalifikace. Po případném doplnění některých teoretických znalostí mohou pokračovat ve studiu magisterských studijních programů. Mohou vést menší kolektivy vykonávající rutinní práce. Ve výzkumné nebo zkušební organizaci se mohou uplatnit např. jako testovací technici. Absolventi všeobecně nebo akademicky orientovaných bakalářských studijních programů jsou připraveni k bezprostřednímu pokračování ve studiu magisterského studijního programu. Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu prokazují systematické znalosti teoretických základů a praktických metod, potřebných pro výkon inženýrských profesí v oboru elektrotechnika a elektronika, prokazují znalosti návrhu i provozu složitých elektrotechnických systémů, prokazují základní znalosti souvisejících a příbuzných oborů, umí tvůrčím způsobem uplatňovat nejnovější poznatky oboru a přispívat k jejich optimální aplikaci. Absolventi magisterských studijních programů jsou schopni zastávat většinu míst ve vývojových a projekčních týmech. Po absolvování úvodní praxe jsou schopni vést odborné týmy. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu prokazují hluboké a systematické znalosti a porozumění teorií, konceptů, metod a způsobů řešení problémů v oboru elektrotechniky. Rozumějí metodologii vědy a výzkumu v oblasti elektrotechniky/elektroniky a oblastí souvisejících, umí používat a navrhovat výzkumné postupy, nacházet nové metody k poznání podstaty problémů v oblasti elektrotechnika/elektronika. Jsou schopni formulovat a ověřovat hypotézy a navrhovat praktické využití výsledků výzkumu. Absolventi doktorských studijních programů jsou schopni provádět vědeckou a výzkumnou činnost. Relevantní regulované profese Nejsou Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 2601 Slaboproudá elektrotechnika 2602 Elektrotechnologie 2608 Elektrotechnika se zaměřením na ekonomiku a řízení 18

21 2609 Elektrotechnická specializace 2611 Vojenská technika elektrotechnická 2612 Elektrotechnika a informatika 2642 Silnoproudá elektrotechnika 2648 Projektování elektrických zařízení a prevence 2649 Elektrotechnika ISCED-F: 0714 Electronics and automation 19

22 Oblast vzdělávání č. 7: Energetika 1. Stěžejní tematické okruhy Matematika Fyzika Elektrotechnika Termomechanika Hydromechanika Materiály Energetické stroje a zařízení Jaderná energetika Technika prostředí Technická zařízení budov Obnovitelné zdroje energie Klasická energetika Využívání vedlejších produktů a odpadů 2. Typické studijní programy Energetika 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářských studijních programů prokazují rozsáhlé znalosti z oblasti využívání zdrojů energie, její produkce a transformace. Mají poznatky z nejvýznamnějších oblastí hydromechaniky, termomechaniky, elektrotechniky a energetických strojů a zařízení. Umí s využitím získaných odborných znalostí a na základě rámcově vymezeného úkolu řešit praktické problémy v oboru, například samostatně navrhnout a realizovat díla menšího rozsahu. Umí vyhledat, utřídit a interpretovat informace relevantní pro řešení vymezeného praktického problému. Mohou vykonávat odborné činnosti v provozu s možností perspektivního rozvoje vědomostí a znalostí ve vztahu ke svěřenému zařízení. Absolventi mají předpoklady vykonávat činnosti zařazené mezi odborné činnosti středně kvalifikované, opravňující k vedení dílčích částí zakázky a řešeních dílčích problémů. Uplatní se jako provozní, projekční a nižší řídicí pracovníci v elektrárnách a teplárnách, v útvarech energetiky ve všech typech průmyslových podniků, v dopravních organizacích i v nevýrobní sféře, také v útvarech státní a veřejné správy a v neziskovém sektoru. Uplatní se jako projektanti energetických rozvodů, topenářských firem, systémů zásobování teplem, úpraven a čistíren odpadních vod a revizní a zkušební technici. Absolventi mohou zastávat i místa kvalifikovaných prodejců a odborníků v marketingu v oblasti nakládání s energií. Magisterský typ Absolventi magisterských studijních programů prokazují prohloubené a rozšířené znalosti využívání zdrojů energie, její produkce a transformace, a to na úrovni odpovídající soudobému stavu poznání. Prokazují porozumění možnostem, podmínkám a omezením využití poznatků souvisejících oborů 20

23 a umí s využitím odborných znalostí samostatně vymezit a tvůrčím způsobem řešit teoretický nebo praktický problém v oboru. Umí samostatně a tvůrčím způsobem řešit komplexní problémy s použitím vybraných metod v oblasti příslušných specializací energetiky. Absolventi magisterských studijních programů mohou zastávat většinu míst ve vývojových (projekčních) týmech s perspektivou znalosti nejen všech funkčních částí, ale zvláště se schopností zdůvodnění jejich principu a použití, případně jejich zlepšení. Uplatní se jako výpočtáři, konstruktéři nebo vývojoví pracovníci ve výrobních závodech, energetických společnostech a také v projekčních ateliérech. Uplatňují se také jako experti a řídící pracovníci ve státní a veřejné správě. Absolventi nacházejí své uplatnění v technických, výrobních a řídicích funkcích. Doktorský typ Absolventi doktorských studijních programů prokazují hluboké a systematické znalosti z využívání zdrojů energie, její produkce a transformace. Prokazují hluboké a systematické znalosti teorií, konceptů a metod, které jsou v popředí aktuálního výzkumu na mezinárodní úrovni. Dále prokazují porozumění systému věd a výzkumným problémům na pomezí mezi specializacemi oboru energetika a obory souvisejícími. Umí navrhovat a používat pokročilé výzkumné postupy z oblasti energetiky, a to v mezioborovém chápání, způsobem umožňujícím rozšiřovat poznání původním výzkumem. Umí též rozvíjet a vyhodnocovat teorie, koncepty a metody v energetice, včetně vymezení oborů nebo jejich zařazení do širší oblasti příbuzných technických a přírodovědných disciplín. Jsou schopni realizovat aplikovaný výzkum a ověřit hypotézy v praxi. Doktorské studium je přípravou na vysoce kvalifikované odborné výzkumné činnosti. Postgraduální studenti a absolventi doktorských studijních programů nalézají uplatnění jako vědečtí pracovníci na fakultách, v akademii věd a ve výzkumných a vědeckých odděleních průmyslových podniků a ve výzkumných ústavech, kde rozvíjejí základní i aplikovaný badatelský výzkum na mezinárodní úrovni. Uplatňují se i jako odborníci ve státní a veřejné správě, zejména na ministerstvech a v grantových agenturách. Po zvýšení kvalifikace v doktorském studiu mohou absolventi pracovat jako akademičtí pracovníci v příslušných oborech na vysoké škole nebo jako vědeckovýzkumní pracovníci v ústavech akademie věd a v ostatních výzkumných organizacích Relevantní regulované profese Nejsou Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 3907 Energetika ISCED-F: 0713 Electricity and energy 21

24 Oblast vzdělávání č. 8: Farmacie 1. Stěžejní tematické okruhy Botanika a zoologie Fyzika Všeobecná a anorganická chemie Organická chemie Analytická chemie Farmaceutická chemie (vč. analýzy léčiv) Všeobecná a aplikovaná (lékařská) biochemie Anatomie a fyziologie; lékařská terminologie Mikrobiologie Farmakologie a farmakoterapie Farmaceutická technologie Toxikologie Farmakognozie Právní úprava povolání; profesní etika Lékárenství (vč. farmaceutické péče) Klinická farmacie 2. Typické studijní programy Farmacie 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Není Magisterský typ Absolventi magisterského studijního programu využívají teoretických i praktických znalostí o léčivech a léčivých prostředcích v celém rozsahu při přípravě látek používaných v terapii a profylaxi. Uplatňují znalosti technologických postupů při výrobě léků na základě znalostí vlastností použitých látek. Jsou schopni aplikovat farmakologické a základní farmakoterapeutické znalosti při dispenzační péči, konzultační a informační činnosti v lékárnách, uplatňovat a prokazovat schopnosti a znalosti léků i lékové politiky v komunikaci s pacienty, s lékaři, se spolupracovníky a s dalšími občany. Uplatňují znalosti ekologické likvidace těchto biologicky aktivních látek. Hodnotí vědecké údaje týkajících se léčiv a léků. Jsou schopni využít základní znalosti o právních, ekonomických a jiných požadavcích souvisejících s lékárenskou praxí. Uplatňují znalosti a pracovní dovednosti v laboratořích pro výzkum a vývoj biologicky aktivních látek (potenciálních léčiv). Spolupracují s dalšími odborníky v oblastech biologických i chemických věd, s psychology i odborníky z potřebných oblastí lékařských věd a uplatňují teoretické vzdělání a praktické zkušenosti pro práci ve výzkumu a vývoji léků, v kontrolních a klinických laboratořích a ve výrobních a distribučních farmaceutických společnostech. Absolventi mohou na základě specifického charakteru magisterského studia vykonávat činnost, která je zařazena mezi regulovaná povolání (Směrnice EU 2005/36/ES). Nejčastěji se uplatňují jako 22

25 lékárníci, kliničtí farmaceuti v nemocnicích, bioanalytici v laboratořích zdravotnického charakteru, v laboratořích pro vývoj výzkum a kontrolu léčiv, ve farmaceutických výrobních a distribučních společnostech, jako vysokoškolští učitelé, ale i jako odborníci v řídících strukturách zdravotnictví. Doktorský typ Absolventi doktorského studijního programu jsou schopni samostatně vědecky pracovat na výzkumném úkolu v oblasti experimentálních nebo společenských oborů, zodpovědně interpretovat výsledky a rozhodovat o jejich využití pro další etapu práce, která souvisí s vývojem a výzkumem biologicky aktivních sloučenin (farmakologicky účinných toxických látek a xenobiotik z prostředí). Mohou přispět k pochopení a zjištění mechanismu účinku již klinicky užívaných léku nebo nového léčiva pro zabezpečení jejich optimálního účinku v malých dávkách s minimem nežádoucích účinků, vyhodnotit farmakologicky aktivní látky v preklinickém studiu a poskytnout data využitelná pro následná klinická hodnocení. Absolventi doktorských studijních programů jsou schopni komunikovat a spolupracovat se specialisty ze souvisejících vědních oblastí na základě kontinuálního odborného sebevzdělávání v oblastech nových mikro- i nano- biotechnologií, oborů lékařských, biologických, chemických socio-ekonomických. Zvládají moderní instrumentální metody výzkumné práce, orientují se v nových výzkumných směrech i trendech výzkumu a vývoje a umí využívat svoje znalosti k efektivní domácí i zahraniční spolupráci. Jsou též schopni publikovat a prezentovat výsledky na národní a mezinárodní úrovni. Absolventi doktorského studijního programu se nejčastěji uplatňují jako vědečtí pracovníci ve výzkumných a vývojových laboratořích nemocnic, vysokých škol, Akademie věd, farmaceutických a biotechnologických společnostech či jako vysokoškolští učitelé s možností další vědecko-pedagogické kvalifikace. Relevantní regulované profese Farmaceutický asistent (reguluje zákon č. 53/2011 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních) Vztah ke klasifikacím KKOV a ISCED-F KKOV: 52 Farmaceutické vědy (kompletní kategorie) ISCED-F: 0916 Pharmacy 23

26 Oblast vzdělávání č. 9: Filologie 1. Stěžejní tematické okruhy Obecná lingvistika Synchronní a diachronní struktura konkrétních jazyků Aplikovaná lingvistika Literární věda Literární a kulturní historie dané jazykové oblasti Reálie dané jazykové oblasti Překladatelství a tlumočnictví Rozvoj komunikační kompetence 2. Typické studijní programy Filologie 3. Rámcový profil absolventů a relevantní regulované profese Profil absolventů Bakalářský typ Absolventi bakalářského studijního programu prokazují pevné základy oboru a všeobecný přehled o jeho šíři včetně dovedností a znalostí potřebných v komunikační praxi a v aplikovaných lingvistických disciplínách. Úroveň znalosti absolventů cizího živého jazyka by měla odpovídat úrovni B2/C1 dle Společného evropského referenčního rámce. Prokazují znalosti stěžejních disciplín příslušné filologie (fonetiky a fonologie, morfologie, syntaxe, teorie textu a lexikologie), orientují se v metodologii teoretických a pomezních lingvistických disciplín. Disponují znalostmi potřebnými v moderním lingvistickém výzkumu na základní úrovni. Prokazují dále základní společenské, kulturní a historické znalosti prostředí, v němž se příslušný jazyk uplatňuje. Absolventi dokáží provádět jazykovědnou analýzu textu, a to z hlediska všech jazykových plánů a vybraných jazykovědných disciplín. Pracují se základní odbornou terminologií a mají základní zkušenosti s výběrem a používáním adekvátních výzkumných metod, které dokáží sami aplikovat. Umějí analyzovat literární text za použití základní oborové terminologie. Umějí vyhledat a utřídit relevantní informace a písemně zpracovat zadané téma s použitím určené metody. Umějí poučeně číst odborný text z oblasti filologie (jazykověda, literární věda). Jsou schopni samostatně analyzovat složité jazykové struktury a prokazují schopnost kritického myšlení a logického uvažování, včetně základů argumentace. Absolventi bakalářského typu studia se uplatní v zaměstnáních vyžadujících vyšší úroveň filologických teoretických znalostí a dovedností, tj. jednak v interkulturní komunikaci a jednak v nakladatelstvích, vydavatelstvích, ve státní správě, podnikové administrativě, neziskových organizacích, kulturních a společenských organizacích. Absolventi profesně zaměřených oborů jsou svými znalostmi a dovednostmi kvalifikováni pro bezprostřední výkon příslušných povolání. Absolventi jsou rovněž teoreticky i prakticky připraveni pro navazující magisterské studium včetně učitelství. 24