1/11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

Transkript

1 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 1/11 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

2 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 2/11 Motivace - úvod: V předchozích hodinách předmětu Člověk a svět práce ses seznámil s významem techniky a jejími nejčastějšími oblastmi uplatnění - strojírenstvím, elektrotechnikou, stavebnictvím, chemickým průmyslem, hutnictvím, zpracováním dřeva, informačními technologiemi, provozem a údržbou dopravních prostředků. V tomto pracovním listu si vyber jednu z výše uvedených oblastí (případně i jinou) a zaměř se na ni. Úkol č. 1 Možnosti Na obrázcích jsou znázorněny různé oblasti techniky, kde je možné pracovat. Přiřaď k jednotlivým obrázkům jejich názvy. Strojírenství, elektrotechnika, stavebnictví, chemický průmysl, hutnictví, průmysl zpracování dřeva, provoz a údržba dopravních prostředků, informační technologie, jiná - doplň - nalep nebo nakresli. (1) (2) (3) (4) (5) (6)

3 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 3/11 (7) (8) (9) Jiná například

4 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 4/11 Vyprávění: Úkol č. 2 Jaké máš představy o svém budoucím povolání? Pokus se nad tím zamyslet a popsat je co nejpodrobněji. Pomohou ti k tomu návodné otázky. Návodné otázky Vyprávění Jakou oblast techniky by sis pro svou budoucí profesi vybral a proč? Chemický průmysl, strojírenství, hutnictví, dřevovýroba, informační technologie, doprava, elektrotechnika, stavebnictví, případně jiná. Z výše uvedených oblastí techniky jsem si vybral(a): Na jakém pracovišti bys rád pracoval a proč? Kancelář, dílna, provoz, sklad, rýsovna, ateliér, konstrukční kancelář, laboratoř, zkušebna, výrobní závod, stavba, elektrárna, hygienická stanice, nádraží, letiště, aj. Rád(a) bych pracoval(a) na pracovišti: S jakými pracovními prostředky bys rád pracoval? Kreslící potřeby, ruční nástroje a nářadí, speciální přístroje a nářadí pro jemnou práci, pomůcky a nářadí pro manuální práci, měřicí přístroje a aparatury, stroje a zařízení, automatizované provozy a linky, počítač, telefon, fax a komunikační technika, psací potřeby, kreslící potřeby, dopravní prostředky, aj. Zvolil(a) bych si tyto pracovní prostředky: Co by bylo objektem (předmětem) tvé práce? Kovové materiály, dřevěné materiály, plastové matriály, materiály ze skla a keramiky, textilní a kožené materiály, chemikálie, stavební materiály a stavby, informace, počítačové programy, energie, strojní součásti, elektrické přístroje, cestující, pasažéři, textilní a kožené materiály aj. Objektem mé práce by bylo (byly):

5 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 5/11 Vyprávění: Úkol č. 2 Jaké máš představy o svém budoucím povolání? Pokus se nad tím zamyslet a popsat je co nejpodrobněji. Pomohou ti k tomu návodné otázky. Návodné otázky Vyprávění Co by bylo výsledkem (produktem) tvé práce? Jaký výrobek nebo jaká služba? Stroje, strojní součástky, software, nábytek, dřevěné výrobky, doprava cestujících, ocelové trubky, silniční svodidla, plastové komponenty, služba cestujícím, služba klientům, prezentace, 3D modely, léky, domy, budovy, interiéry budov, aj. Výsledkem (produktem) mé pracovní činnosti by bylo následující: Jaký by se ti líbil charakter pracovní činnosti - tedy to, jak je práce vykonávána? Obsluha strojů a zařízení, opracovávání, montování, sestavování, provádění výzkumů, obsluha počítačů, programování, vymýšlení, navrhování, konstruování, projektování, měření, zkoušení, testování, stavění, seřizování, opravy, údržba, obsluha cestujících, obsluha provozní linky pásová výroba, aj. Co bys ještě doplnil(a)? Charakterem mé pracovní činnosti by bylo: Doplnil(a) bych následující: Co bys ještě potřeboval(a) vědět? Potřeboval(a) bych se ještě dovědět:

6 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 6/11 Úkol č. 3 V oboru volby povolání se používají některé odborné pojmy či termíny. Následující křížovka se pokusí ti je připomenout. 1. Povolání jinak. 2. Uchazeč o práci často předkládá zaměstnavateli svůj 3. Koníčky jinak. 4. Obor průmyslu, který se zabývá výrobou železných a neželezných kovů. 5. V matematice převažuje myšlení 6. To, s čím se práce vykonává, jsou pracovní 7. K přijetí na umělecké školy musí uchazeč prokázat nadání, nebo-li 8. Tzv. zkouška dospělosti, ukončení čtyřletého středoškolského studia. 9. Výtvarníci mají cítění 10. K přijetí na střední školy musí uchazeč uspět u zkoušky Tajenka zní...

7 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 7/11 Úkol č. 4 Nakresli (nebo nalep nebo popiš): a) své pracoviště b) své povolání Pracoviště Povolání Úkol č. 5 Vyber si závod, firmu nebo provozovnu, ve které bys chtěl pracovat a doplň, co daný závod vyrábí. Název a sídlo firmy Výrobní činnost

8 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 8/11 Potřebné vzdělání pro dané povolání: Úkol č. 6 záložka Na níže uvedených webových stránkách vyhledej potřebné vzdělání, typ a název střední školy, případně vysoké školy, které je vhodné pro tvou zvolenou profesi. volba škol a oboru vzdělání - obor vzdělání podle zvoleného povolání Vzdělání Vyučení SŠ VŠ

9 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 9/11 Kvalifikační požadavky: Úkol č. 7 Vyhledej pár inzerátů či nabídek na tebou vybranou profesi (v novinách, na internetu, na úřadu práce) - a podtrhni kvalifikační požadavky, které jsou v inzerátu požadovány. Zde nalep nebo opiš alespoň 2 inzeráty: 1. inzerát 2. inzerát Například: vysokoškolské vzdělání, středoškolské vzdělání, výuční list, zkouška z montáže a oprav plynových zařízení, znalost angličtiny, znalost němčiny, řidičský průkaz skupiny B, práce s počítačem, svářečský kurs, požadovaná délka praxe, organizační schopnosti, kurs pro managery, důslednost, flexibilita, aj.

10 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 10/11 Projekt Co se vyžaduje a skutečnost jaký jsi? Úkol č. 8 Co umím, jaké mám znalosti a dovednosti, jak vidím sám sebe, co mě zajímá Doplň do obrázku levou a pravou polovinu a porovnej předpoklady se skutečností. (využij například Zvolené povolání... Předpoklad co se vyžaduje zájmy (koníčky) zdravotní stav schopnosti dovednosti prospěch na ZŠ stěžejní předměty účast v soutěžích Skutečnost zájmy (koníčky) zdravotní stav schopnosti dovednosti prospěch na ZŠ předměty, které měbaví účast v soutěžích

11 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 11/11 Předpoklad Skutečnost Shoda Vyhodnocení Shoda: (počet) Neshoda: (počet) A na závěr označ, jak se ti pracovalo! Knižní zdroje: HORSKÁ, V., ZEMÁNKOVÁ, H. Volba povolání: pracovní sešit. Most: Hněvín, ISBN Poradce k volbě povolání: pro výchovné poradce a učitele ZŠ. Praha: Dr. Josef Raabe, ISSN BLAŽKOVÁ J. Moje volba: pracovní učebnice pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ. Most: Hněvín, ISBN Internetové zdroje: Informační systém o uplatnění absolventů škol na trhu práce volba škol a oboru vzdělání obor vzdělání, který vyučuje [online]. [cit ]. Dostupné na: Průvodce světem povolání. [online]. [cit ]. Dostupné na: Atlas školství kam na školu. [online]. [cit ]. Dostupné na: