Godefroy z Bouillonu ILONA POKORNÁ
|
|
- Marie Matějková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Godefroy z Bouillonu ILONA POKORNÁ Nebo také Gottfried či, ve starší literatuře, Bohumír z Bouillonu. Narodil se kolem roku 1060 a po matce pocházel z rodu Karla Velikého. Roku 1076 byl stanoven dědicem dolnolotrinského vévodství po strýci Godefroyovi IV. Hrbatém. Císař Jindřich IV., jako jeho lenní pán, mu však ponechal pouze hrabství Antverpy a panství Bouillon v Ardenách. Dolnolotrinské vévodství získal až později za věrné služby, ovšem jenom jako říšský úřad. V listopadu roku 1095 zahájil papež Urban II. v Clermontu koncil, jenž vstoupil do dějin jako počátek křížových výprav. V srpnu roku 1096 se na cestu vydala první vojska mezi nimiž byla i armáda z Lotrinska vedená Godefroyem z Bouillonu a jeho bratry Eustachem z Boulogne a Balduinem. Godefroy z části rozprodal a z části zastavil své statky a vyzbrojil početnou armádu. Pod jeho praporem vyrazilo rytířů a pěších vojáků. O důvodech proč přijal kříž vůbec nic nevíme. Vzhledem k tomu, že rozprodával své statky někteří badatelé usuzují, že už se nehodlal vrátit. Nikdy se však nevzdal svého vévodství a podle dobových zvyklostí si od císaře vyžádal povolení k opuštění říše. Císař také nového dolnolotrinského vévodu jmenoval až po Godefroyově smrti. Godefroy byl proslulý svou zbožností a pečlivostí, mezi křižáky byl oblíbený ikdyž nepatřil k nejúspěšnějším bojovníkům. Godefroy se se svým vojskem vydal po pevnině k Uhrám. Král Koloman, ale odmítal západní křižáky pustit na své území. Postoj změnil teprve poté, co získal Balduina a jeho rodinu jako rukojmí. Vojsko prošlo Uhrami bez konfliktu, hladce překročilo řeku Sávu a zamířilo k Byzantské říši. Do Konstantinopole dorazili v polovině prosince. Tam již byli na křižáky připraveni i se zásobami potravin. Na březích Marmarského moře se morálka vojska zhroutila a 8 dní plenili krajinu. Godefroy si myslel, že císař Alexius drží ve vězení Huga z Vermandois, což byl francouzský hrabě, který se vydal na cestu v přibližně stejné době jako Godefroy, ale na rozdíl od něj šel přes Itálii a byl v Konstantinopoli dřív. Hugo byl nejprve císařem Alexiem sledován a nucen, aby mu složil lenní přísahu, což Hugo nakonec udělal a byl bohatě obdarován. Císař okamžitě poslal Huga za Godefroyem, ten se následně císaři omluvil. Alexius si byl vědom, že křižáci si chtějí na Východě založit vlastní panství a nepřichází pouze jako žoldnéři, vyžadoval tedy, aby mu složili lenní přísahu. Godefroi, ale nechtěl Alexiovi přísahu složit, neboť již složil přísahu římskému císaři a nechtěl skládat další. Rozhodl se vyčkat do příjezdu dalších rytířů. Když jednání vázla, přistoupil Alexius 1
2 k tvrdšímu postupu a zastavil vojskům dodávky potravin. Na to zareagoval Godefroyův bratr Balduin tak, že napadl Konstantinopolská předměstí a vynutil si obnovu dodávek. Na konci ledna 1097 byl Godefroy pozván za císařem, ale poslal za sebe jen vazaly, kteří nemohli jeho jménem složit přísahu. Alexius se pokusil znovu o omezení dodávek zásob, aby přiměl křižáky k ústupu. Křižáci se stáhli před brány pod palácem Blachernae a zaútočili na město. Alexius si pozval posily a křižáky odrazil. Godefroy se nakonec uvolil, že císaři lenní přísahu složí. Godefoy, Balduin, Eustach a jejich přední rytíři složili následující přísahu: Všechna města, území a pevnosti, kterých by se zmocnili, a které předtím náležely říši Romápů, 1 mají být odevzdány nejvyššímu úředníku, kterého k tomu účelu vyšle císař. 2 Poté byli zahrnuti dary a odešli do tábora u Nikomedie. Godefroy se poté, s vůdcem jihoitalských Normanů Bohemundem z Terentu, vydal na Východ k Nikáji. O Godefroyově působení u Nikáje není mnoho známo, víme jen, že bojoval vedle Bohemunda společně s Tankredem, Bohemundovým synovcem a Robertem z Normandie. Po sedmi týdnech město padlo a vojsko se rozdělilo na dvě skupiny: Byzantince, Normany a Vlámy vedené Bohemundem a Francouze, Lotrinčany a Provensálce vedené Godefroyem a hrabětem Raimondem de Saint- Gilles. Výprava pokračovala do Anatolského vnitrozemí. Godefroy byl během cesty vážně zraněn medvědem na lovu, cesta do Antiochie trvala 4 měsíce. Během obléhání Antiochie Godefroy souhlasil, že se podřídí velení Bohemunda. Když 21. října 1097 vojsko Antiochii oblehlo byl Godefroy nemocný, své oddíly tedy nemohl vést do prvních bitev o město. Do bojů se zapojil až v únoru V červnu byla Antiochie dobyta a mezi veliteli vznikali mocenské spory o město, v nichž se ale Godefroy neangažoval. Místo toho se vydal do Edessy za bratrem Balduinem, který mu ze svého hrabství propůjčil města Turbesul a Ravendel. Na konci února 1099 se Godefroy společně s Robertem, hrabětem z Flander vydali na pochod do Jeruzaléma. Po obléhání města Gibel se znovu spojili hlavní armády před Arkou. K Jeruzalému dorazili 7. června Po dokončení stavby obléhacích věží zahájili křižáci v noci z 13. na 14. července útok. Godefroy se svou věží obléhal sever. 15.července se mu podařilo věž, nedaleko Herodovi brány, velmi šikovnými manévry přisunout až k hradbě, na kterou byl shora spuštěn most. Jako první křižák pronikl na hradby flanderský rytíř z Tournai Letold a za ním následoval Godefroy, Lotrinci a Tankred. Po několika dnech se vzdali poslední žijící muslimové a křižáci slavili vítězství. Podle Alberta z Cách Godefroye tížilo svědomí, protože nedokázal zabránit masakrům a činil za to pokání. Po vykonání 1 Rozuměj Byzantinců 2 Hrochová V. Křížové výpravy ve světle soudobých kronik. 1. vyd. Praha, Státní pedagogické nakladatelství s. 43 2
3 prvních opatření k zajištění pořádku se světští i duchovní vůdci sešli, aby se poradili jaká další opatření budou následovat. Ukázalo se, že nemají představu, co dál s dobytým Jeruzalémem. Bylo nutné vytvořit duchovní i světské úřady. Jedinými vhodnými kandidáty na krále byli Raimond z Toulose a Godefroy z Bouillonu. Ostatní vůdci buď nechtěli zůstat v Palestině nebo neměli dostatečnou vážnost k zastávání takového úřadu. Raimond nabízenou koronu odmítl s poznámkou, že nechce být králem tam, kde žil Kristus. Nejspíš si uvědomoval, že nabídka nebyla zcela upřímná, a zároveň doufal, že svou odpovědí zabrání Godefroyovi, aby se ujal vlády. Godefroy velmi šikovně překonal Raimondův tah, odmítl totiž korunovaci, ale souhlasil s převzetím moci. Následně se Godefroy zmocnil Davidovy věže, která byla v držení Raimonda a bez níž by se nemohl stát pánem města. Nechal se titulovat jako Ochránce svatého hrobu Raimond odešel se svým vojskem na sever do Jericha. Godefroyova volba znamenala teprve první krok k budování nového státního celku, ten se zrodil a upevnil v boji proti egyptským vojskům. Egyptské vojsko vedené vezírem al-afdalem se blížilo z jihu a Godefroy byl nucen žádat ostatní velitele o pomoc. Přes stávající neshody jej neodmítl ani Raimond z Toulouse. 12. srpna 1099 došlo na rovině před dobře opevněným přístavem Aškalónem k bitvě. Křižáci je překvapili ve vojenském táboře a zcela je zničili. Na počátku září většina křižáků opustila Jeruzalém. Zůstal pouze Godefroy s Tankredem se zhruba 300 rytíři a 2000 pěšími vojáky. Godefroy zpočátku vládl jen v Jeruzalémě, přístavu Jaffě a Lyddě, Ramle, Betlémě a sv. Abrahámovi (Hebron). Venkovské oblasti obývalo stále muslimské obyvatelstvo. Pouze postupně se Godefroyovi dařilo rozšířit svůj vliv i na venkovské oblasti Judaje a Samařska. 18. června 1100 ale Godefroy předčasně umírá. Křesťanské prameny uvádí, že podlehl vážné nemoci, jíž trpěl. Ale všechny arabské prameny tvrdí, že Godefroy zemřel po zásahu šípem při tažení proti městu Akkon na pobřeží. 3 Po jeho smrti se stal vládcem Jeruzaléma jeho bratr Balduin jako Jeruzalémský král Balduin I. Protože se Godefroy stal prvním vládcem Jeruzaléma a také díky jeho urostlé postavě a plavým vlasům kolem jeho osoby vznikla velmi silná legendární tradice, jež jej povýšila na jakýsi vzor ideálního křižáka. Tento proces zahájil záhy po 1. křížové výpravě Albert z Cách, který ve vévodovi viděl svého héroa. S velkým časovým odstupem a značnou dávkou idealizace líčí jeho volbu kronikář Vilém z Tyru. 4 Geoffrey Chaucer jej ve svých Canterburských povídkách popisuje jako skutečně dokonalého urozeného rytíře. Godefroyova role byla popsána v kronice Gesta Francorum, kterou během křížové výpravy sepsal anonymní rytíř. Později se Godefroy stal hrdinou mnohých trubadúrských básní. Jeho 3 Gabrieli Francesco,Křížové výpravy očima arabských kronikářů. Vyd. 1. Praha: Argo, 2010, s Hrochová, s. 71 3
4 postava se objevuje v renesanční básni Torquata Tassa Osvobozený Jeruzalém. Godefroyova duše se spolu s dušemi dalších bojovníků za víru objevuje v nebi Božské komedie Dante Alighieriho. Godefroy také pod jménem Goffredo vystupuje v opeře Georga Friedricha Händela Rinaldo z roku 1711, první italsky zpívané opeře uvedené v Londýně.V dnešní době se ochránce božího hrobu objevuje například v knize Da Vinciho kód od Dana Browna a také má několik profilů na Facebooku. 1. křížová výprava Bitva u Menzikertu roku 1071 vyvolala v Byzanci obavu z dalšího pronikání Turků, obrátili se proto na Západ s žádostí o pomoc. Na jaře 1095 se konal koncil v Piacenze na němž byli přijati byzantští poslové, aby obeznámili církevní hodnostáře s islámskou invazí. Koncil posly vyslechl, ale neposkytl žádnou reálnou odpověď. Papež Urban II. odjel do Francie, kde v Clermontu 18. listopadu 1095 slavnostně zahájil zasedání koncilu. 27. listopadu papež ohlásil veřejné jednání na němž byla přednesena řeč, která je tradována jako počátek křížových výprav. Přestože byla Urbanova výzva adresována šlechtě přišla okamžitá reakce ze strany chudiny. Pod vedením různým křesťanských kazatelů se shromáždily početné chudinské houfy a bez přípravy se vydaly na cestu do Svaté země. Nejvýraznější z těchto kazatelů byl Petr Poustevník, charismatický demagog s fanatickou nenávistí k Turkům, který kázal především v severní Francii. Roku 1096 vyrazil Petr i se svými asi následovníky ze severní Francie. Téměř souběžně s nimi táhl menší chudinský houf pod velením Gautiera Sans-Avoir. Výpravy táhly většinou odděleně na východ, přes Svatou říši římskou do Uher, kde na uhersko-byzantské hranici začaly z nedostatku zásob drancovat široké okolí. 1. srpna 1096 poutníci loupili i na předměstí Konstantinopole. Císař Alexios dal výpravu urychleně přepravit na asijskou pevninu do opevněného tábora v blízkosti městečka Kibotos. Chabě vyzbrojení poutníci podnikali z tábora loupežné výpravy do okolí. Při pochodu k Nikáji se poutníci zmocnili pevnůstky Xerigordon v které je obklíčili Turci pod velením Kiliče Arslana. Pevnost na počátku října 1096 padla a Turci vyvraždili na 6 tisíc poutníků. Turci v dalším pochodu na Nikáju vyvraždili zbytek poutníků a tábor u Kibotu vydrancovali. Rytíři se na cestu do Svaté země vydali až později. Ze severní Francie vytáhla výprava hraběte Roberta Normandského a Roberta Flanderského. Ze střední Francie se přidal hrabě Štěpán z Blois a Hugo z Vermandois, bratr krále Filipa I. Lotrinské vojsko vedli bratři z Boulogne Godefroy, Eustach a Balduin. Oddíly z Provence vedltoulouský hrabě Raimond 4
5 de Saint-Gilles. Při cestě Huga z Vermandois jižní Itálií se k první křížové výpravě přidal další normanský válečník, kníže Bohemund z Tarentu a jeho synovec Tankred. Na přelomu let velmoži dorazili do Konstantinopole, kde císaři složili lenní přísahu a císař na oplátku přislíbil výpravě podporu. Prvním cílem křižáckých rytířů se na jaře 1097 stala Nikája v Anatolii. Ta byla po sedmitýdenním obléhánídobyta a křižáci se vydali k východu. 1. července roku 1097 porazili křižáci v údolí u Dorylea vojska Kiliče Arslana. V únoru 1098 obsadil Balduin z Boulogne Edessu a založil první křižácký stát. Vojsko táhlo na jih, kde oblehloantiochii. Po ročním obléhání se 3. června 1098 Bohemundovi z Tarentu podařilo město díky zradě zbrojíře Fírúze obsadit a po odražení odvetného útoku atabega Kerbogy z Mosulu se vládcem města prohlásil Bohemund z Tarentu (založil tak další stát). Zbylí křižáci táhli dál do Palestiny, kde 7. června oblehli Jeruzalém, který 15. července 1099 dobyli a drtivou většinu obyvatelstva povraždili. Masakr přežil jen místodržící Iftíchar ad-daula se svou gardou a několik civilistů, kteří poté nalezli azyl v Damašku. Vládcem Jeruzaléma byl zvolen vévoda Godefroy z Bouillonu s titulem ochránce Božího hrobu. Roku 1100 byly do Svaté země vypraveny pomocné křížové sbory, menší, špatně koordinované skupiny, které se pokusily posílit nově založené křižácké státy. Roku 1101 však byly rozbity Turky v Anatolii, jež zůstala od té doby až do konce křížových výprav téměř nepřekonatelnou překážkou. Hrad Bouillon Hrad byl údajně vybudován okolo roku 1020 Godefroyem, vévodou z dolního Lotrinska,(i když některé prameny uvádějí již zmínky z roku 988).Hrad se nachází na skalnatém výběžku země v ostrém ohybu řeky Semois. Roku 1045 byl zničen císařskými vojsky, za rebélii jeho syna Godefroya Vousatého. V roce 1065 byl omilostněn, byl mu udělen titul vévody Dolního Lotrinska a tak se vrátil a hrad znovu vybudoval. Po něm na hradě vládl jeho syn Godfroy Hrbatý, po kterém to v roce 1082 jeho synovec Godfroy z Bouillonu. Když se Godefroy rozhodl připojit k 1. křížové výpravě, prodal hrad Bouillon lutyšskému biskupovi Orbrtovi. Za hrad tehdy obdržel 1300 hřiven stříbra a 3 hřivny zlata.(což je při dnešní ceně zlata a stříbra přibližně Kč).Zároveň smlouva s biskupem dávala právo na odkup vévodství zpátky za stejnou cenu Godefroyovi a jeho dědicům do 3. kolene. Jelikož Godefroy zemřel bez dědice ve svaté zemi zůstal hrad nadále ve vlastnictví biskupství. V roce 1129 byl zabrán Renoaudem, vévodou z Verdunu, ale biskup lutyšský ho odsud v roce
6 pomocí armády vyhnal a Bouillon byl oficiálně přiznán císařem lutyšskému biskupství. V majetku biskupství se tedy hrad nacházel až do roku 1678 s několika výjimkami. Protože je Lutych poměrně vzdáleno od Bouillonu, ponechal biskup Bouillonu samosprávu, s tím že si nechal právo jmenovat kastelána a guvernéra. V době vlastnictví církve byli kasteláni z rodu Le Marcků. Od roku 1415 do roku 1521 byl ve vlastnictví Le Marcků. A v roce 1559 byl císařem Karlem V. vrácen biskupům z Lutychu. Od poloviny 16. století používala rodina Le Marcků titul vévody z Bouillonu souběžně s biskupem z Lutychu i přesto, že hrad nevlastnili. V roce 1591 se Henry de la Tour d' Auvergne oženil s Charlotte de Le Marck a titul vévoda z Bouillonu začal připadat rodině La Tour. Během války s Holandskem byl hrad dobyt Francouzi pod velením maršála Créquy.A v roce 1679 smlouva Nijmegen přiznává Bouillon jako samostatné území a je Ludvíkem XIV. navrácen Godfroyovy Maurice de La Tour. V 17. Století byl hrad předělán pro těžké dělostřelectvo militárním architektem Vaubanem, pro Ludvíka XVI. Vauban zde vybudoval dokonalou obranou strukturu. Základní princip téhle obrany tkví v tom, že každé dělo leží v přímém zorném poli dalšího a tak může být dokonale bráněno. Každé další dělo je pak umístěno tak, aby mělo výhled na předchozí dělo a tak je propracován systém dokonalé obrany bez slepých míst. Celé 18. století byl Bouillon svobodným územím, a to až do 24.dubna 1794, kdy hromadným shromážděním byl vyhlášen Bouillon republikou. Avšak v následujícím roce byl připojen k Francouzké republice. Po bitvě u Waterloo 20.listopadu 1815 bylo Vídeňským kongresem vévodství postoupeno králi nizozemskému jakožto velkovévodovi lucemburskému. Roku 1839 po belgické revoluci byl Bouillon spolu s celou lucemburskou provincií připojen k nově vzniklému Belgickému království. 6
7 Zdroje a literatura: Baldwin Marshal W. a kol., A history of the Crusades vol. 1, The first hundred years, Madison 1969 Gabrieli Francesco, Křížové výpravy očima arabských kronikářů, Praha 2010 Hrochová Věra, Křížové výpravy ve světle soudobých kronik, Praha 1982 Hrochovi Věra a Miroslav, Křižáci v Levantě, Praha 1975 Mayer Hans Emanuel, Dějiny křížových výprav, (Encyklopedia Britanica) (Catholic encyklopedia) 7
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 2.května 2013 Autorem materiálu
6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 7.června 2013 Autorem materiálu
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed
Islám Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed Mekka, Medína- sv. Města islámu Islám převládá v S Africe, na Blízkém východě Mešita-
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14 Název klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Označení v TK: EU-I/2A-PD-2.sada-č.14 Autor: Mgr. Petr Drkal
7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec
7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec 7. ročník, 7.září 2013 Autorem materiálu a všech jeho částí,
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
Křižáci ve svaté zemi
Křižáci ve svaté zemi Věra a Miroslav Hrochovi vydavatelství: Mladá Fronta Druhé, upravené vydání: Praha 1996 296 stran textu, 16 stran barevné a 16 stran černobílé přílohy (První vydání pod názvem Křižáci
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
http://www.prezentace-pro-dejepis.freeeee.net Prusko Řád německých rytířů Pohanské Prusy Již v době před naším letopočtem sídlily ve východním Pobaltí baltské kmeny Prusů. Prusové nepřijali křesťanskou
Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 27.května 2013 Autorem materiálu
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_480 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu
Napoleonské války Napoleon Bonaparte narodil se na ostrově Korsika jako syn advokáta v deseti letech vstoupil do vojenské školy a poté do armády ve 24 letech se stal generálem byl vynikajícím vojevůdcem
Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku
SJEDNOCENÍ ITÁLIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_05 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
Napoleon Bonaparte (stručný životopis)
Napoleon Bonaparte (stručný životopis) narodil se 15. srpna 1769 ve městě Ajaccio ve zchudlé šlechtické rodině na Korsice (krátce předtím připojené k Francii) = malý Korsičan studoval různé vojenské školy
Evropa ve středověku II. Mapa:
Evropa ve středověku II Mapa: Evropa ve středověku II rozpad římského impéria (476 n. l.) Východořímská a Západořímská říše Východořímská říše snaha opět získat západní území a sjednotit obojí pod jednu
Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět/téma Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová Čeština Člověk a společnost
Nástup Lucemburků v Čechách
Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
Obsah. Obecné souvislosti 15. NovÁ KŘESŤANSKÁ ŘÍŠE 39 ÚVOD II MUSLIMSKÝ ZÁBOR 47 PRVNÍ KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA 59
Obsah ÚVOD II Obecné souvislosti 15 v SALOMOUNŮV CHRÁM 17 Šalomounův chrám 18 Posvátný původ Jeruzaléma 21 Země zaslíbená 23 Město krále Davida 24 Archa úmluvy 25 Humno Sión 25 Davidova a Šalomounova říše
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST OSVOBOZENÍ ČESKOSLOVENSKA Osvobozování začalo od východu a trvalo zhruba 7 měsíců. Začalo v září 1944 KARPATSKO-DUKELSKOU OPERACÍ, ve
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: První středověké státy, Franská říše, Byzantská říše,
Fronty první světové války
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!
Řecko perské války Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés! Kde se nacházela Perská říše? Byla to rozlehlá říše, která měla své centrum na území dnešního Iránu
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_06 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
ročník 7. č. 17 název
č. 17 název Husitské období v Kadani anotace Pracovní list prohlubuje učivo o husitském hnutí v Kadani. Testovou i zábavnou formou si žáci prohlubují znalosti z období husitství v Kadani. Součástí pracovního
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad
Ladislav Pohrobek Zikmund Lucemburský umírá (r. 1436) bez dědice v Čechách vládne jeho zeť Albrecht Habsburský umírá r. 1439 Albrechtův syn se narodil až po jeho smrti Ladislav, řečený Pohrobek získal
Staré Město u Uherského Hradiště, kód:
Staré Město u Uherského Hradiště Identifikační údaje Lokalita Staré Město u Uherského Hradiště Obec Staré Město Okres Uherské Hradiště Kraj Zlínský kraj Katastrální území Staré Město u Uherského Hradiště,
DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA
DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte
VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV
VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_11_Husitské_války_I_Smrt_Václava_IV Vyučovací
EVROPA PO REVOLUCI 1848
EVROPA PO REVOLUCI 1848 1 Velká Británie koloniální velmoc / Malta, Cejlon, Nový Zéland, Austrálie,Kanada, Egypt, Súdán, jižní Afrika, Indie = "perla britského impéria ", císařství, anglický král je indickým
Bitva u Wogastisburku
DOMINO HISTORICKÉ UDÁLOSTI OD SÁMOVY ŘÍŠE DO DOBY VLÁDY JAGELLONCŮ K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je název další události, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116
Velkomoravská říše Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116 Pojem Velkomoravská říše, popř. Velká Morava není oficiálním názvem, ale pouze ustáleným označením historiků pro státní útvar, který vznikl v první
poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se
KOREA Historie 4. stol. př.n.l. první státní útvary středověk Tři říše (sever, střed, jih) 14. století sjednocení pod dynastií Ri (vládla až do r. 1910) 19. století snahy okolních států a USA zmocnit
MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU
MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU Podle Theodora Billrothajeden z nejvíce prakticky zaměřených humanistů 19. století. Narozen v roce 1822 jako čtvrtý syn v rodině barona Jana von Mundyho
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin.
VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...
Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Reformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.
Husitská revoluce (15. století) Václav IV. - syn Karla IV. neměl panovnické schopnosti svého otce - opíral se o drobnou šlechtu, a tím si znepřátelil vysokou šlechtu, která ho nechala na čas uvěznit -
Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.
Jan Hus byl sice upálen, ale jeho učení se šířilo dále. Lidé se snažili žít podle jeho myšlenek. Začali si říkat husité. K husitství se hlásila část šlechty a měšťanstva, ale nejvíc chudina. Do svého čela
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_96 Jméno autora: Mgr. Lukáš Židek Třída/ročník:
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka)
VZNIK STÁTU IZRAEL VZNIK STÁTU IZRAEL, VÁLKA O NEZÁVISLOST Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května 1948 20. července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka) Kde: Izrael,
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká
ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST
ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte text. Král Zikmund Lucemburský zemřel roku 1437 bez. Jeho smrtí končí vláda rodu v Čechách. Nástupcem se stal jeho zeť, ten vládl krátce
Bonus: Děti Marie Terezie
Bonus: Děti Marie Terezie Marie Alžběta (1737 1740) Marie Anna (6. října 1738, Vídeň 19. listopadu 1789, Klagenfurt) Marie Anna Habsbursko-Lotrinská, byla dobročinnou a sociálně angažovanou dcerou královny
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18 Název klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Označení v TK: EU-I/2A-PD-2.sada-č.18 Autor: Mgr. Petr Drkal
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
STŘEDOVĚK stoletá válka D 41
STŘEDOVĚK stoletá válka D 41 1. Jaké dynastie panovaly v uvedených zemích ve 14. a v 15. století? Anglie Francie.. 2. Kde se nacházely Flandry a jaký byl vztah Anglie a Francie k tomuto území?...... Obr,
a poučení pro projektové manažery
Obléhání hradu SION L.P. 1437 a poučení pro projektové manažery B. LACKO Doprovodný program QV 2015 Zikmund Lucemburský uznán českou šlechtou za českého krále (Výsledek dohod v Basilei v roce 1436) Postoje
ží žijí v p epychu a prodávají odpustky Jan Hus. profesorem na pražské univerzit 6. ervence 1415 byl v Kostnici upálen
DOBA HUSITSKÁ Václav IV. neměl takové vladařské schopnosti jako jeho otec. Za jeho vlády prožívá země úpadek. Život chudiny se zhoršil, šlechta bojuje s králem o moc a církev nesmírně bohatne. Mnozí kněží
STŘEDOVĚK počátky středověku D 50
STŘEDOVĚK počátky středověku D 50 1. Doplň jména panovníků/úředníků: a) porazil Araby v bitvě u Poitiers. b) vyvrátil říši Vandalů. c) vyvrátil říši Avarů. d) dobyl říši Burgundů. e) dobyl území v Itálii
Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy Vyučovací
Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická. Bakalářská práce. Anglie a křížové výpravy. Jiří Kárník
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Anglie a křížové výpravy Jiří Kárník Plzeň 2012 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra historických věd Studijní
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_44 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 14.9.2011
Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 10. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_D_II Ročník: II. Dějepis Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh:
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ Po několika letech sporů si česká šlechta v roce 1310 zvolila za českého krále vévodu Jana Lucemburského a oženila ho s princeznou Eliškou Přemyslovnou, sestrou zavražděného
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ EVROPA OBYVATELSTVO BENELUXU Mgr. Iva Svobodová NIZOZEMSKO historie od 9. stol. součást Franské říše od 10. stol. řada hrabství (Holland,
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Velká válka Předpoklady a příčiny
Předpoklady a příčiny 1398, Sallinwerder Vitold rezignuje na Žmuď ve prospěch řádu. 1404, Raciążek potvrzení mírové smlouvy. Vladislav II. Jagello součástí smlouvy, dohoda o odkoupení Dobřiňska z rukou
Třicetiletá válka v Evropě
Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka / 1618 1648 / 1/ válka česká 1618 1620 2/ válka falcká 1621 1624 3/ válka dánská 1624 1630 4/ válka francouzsko švédská 1630 1648 nábožensko politický konflikt
Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Mgr. Alena Jirsáková Datum: 22. 10. 2012 Ročník: 8. ročník Vzdělávací obor /
Evropa ve středověku Významné státy:
Evropa ve středověku Významné státy: rozpad Západořímské říše - říše Francká - Svatá říše římská - Anglie Východořímská říše Byzanc mimo hranice římské říše Slované dějiny Pyrenejského poloostrova Evropa
10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015
10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Druţby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
zlaté buly pro říši jako Římský král a císař
ZAHRANIČNÍ POLITIKA Sňatková Vydání Karel politika zlaté buly pro říši jako Římský král a císař SŇATKOVÁ POLITIKA Sňatková politika začíná již u Karlova dědečka hraběte Jindřicha Lucemburského. Oženil
Biblické otázky doba velikonoční
Biblické otázky doba velikonoční PONDĚLÍ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Mt 28,8-15 Komu ve městě oznámili někteří ze stráží, co se stalo? ÚTERÝ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Jan 20,11-18 Kolik andělů viděla plačící Marie
Přemyslovci Boleslav III.
Přemyslovci Boleslav III. Tematická oblast Přemyslovci Datum vytvoření 18.11.2012 Ročník První Stručný obsah Začala politická a hospodářská krize českého státu Způsob využití Výklad nové látky, opakování
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Pronikání islámu Arabové
Pronikání islámu Arabové Arabští obchodníci v Kérale od 7. století (sňatky s indickými dívkami) 711: arabský vpád do Sindhu žádné mocenské zájmy v indické historii jen epizoda Turci turečtí důstojníci
Třetí křížová výprava
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Třetí křížová výprava Lucie Minářová Plzeň 2012 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra filozofie Studijní program
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.04.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Husité,
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Husitská teologická fakulta Diplomová práce PRVNÍ KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA A VZNIK KŘESŤANSKÝCH STÁTŮ NA VÝCHODĚ FIRST CRUSADE AND THE ESTABLISHMENT OF CHRISTIAN STATES IN THE EAST Vedoucí
ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE
ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE IX 17 12:25 1 Anglická společnost na počátku 17. století - předpoklady pro průmyslovou společnost -vyspělé zemědělství - volná pracovní síla - nové stroje a výrobní postupy
Vznik států v západní a střední Evropě
Výukový materiál Vznik států v západní a střední Evropě zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost) Předmět: Ročník: 7. Dějepis Anotace: prezentace
Češi za 1. světové války
Češi za 1. světové války Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 15. 10. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_32_INOVACE_20_D_Češi za 1. světové
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044. ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 284 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 13. 1. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?
Raný středověk Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Stěhování národů rozsáhlá migrace obyvatelstva koncem starověku a počátkem středověku (migrace pohyb, přesun) důvody: nárůst počtu obyvatelstva,
Migrace Českých bratří do Dolního Slezska
Migrace Českých bratří do Dolního Slezska Politická situace Po vítězství katolické ligy v bitvě na Bílé hoře nedaleko Prahy roku 1620, se ujal vlády Ferdinand II. (1620-1637). Záhy zkonfiskoval veškerý
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s největšími a rozhodujícími bitvami
VY_32_INOVACE_VL4_09_04
VY_32_INOVACE_VL4_09_04 ANOTACE Šablona Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup: Klíčová slova: materiál k samostatné práci žáků vhodný k samostatnému prověřování vědomostí žáků III/2 Inovace a zkvalitnění
VY_32_INOVACE_279.notebook
Popis a použití výukového materiálu Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_279 Jméno
neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora
Druhá světová válka (1. 9. 1939 2. 9. 1945): Osa: Německo (včetně Rakouska a čs. pohraničí), Itálie, Japonsko (od 1941; včetně Koreje), Maďarsko, Finsko, Rumunsko (do 1944), Slovensko x Spojenci: Velká
Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci Vyučovací
Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012
Jan lucembruský Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace o počátku vlády Jana Lucemburského Prezentace slouží k názornému výkladu a opakování, žáci si v závěru
ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.
Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta Vyučovací
Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí
Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací
Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků
počátek 15. stol. poměry v církvi kritizují i sami duchovní nejvýznamnější kritik v Čechách Jan Hus Mistr Univerzity Karlovy, katolický kněz, kazatel kázal v Betlémské kapli od r. 1402 kritizoval papeže
Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z
DUCH SVATÝ Když Pán Ježíš vstoupil do nebe, apoštolové se cítili sami, a proto se báli. Ježíš už nebyl mezi nimi. Jednoho dne však, jak slíbil, poslal Ducha svatého. Od té chvíle apoštolové zase měli odvahu.
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 DIGITÁLNÍ