Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938

Transkript

1 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Celý areál školy Budova A - hlavní budova školy Budova C Hala BIOS Školní laboratoře a Domov mládeže Domov mládeže pohled z ulice V Ý R O Č N Í Z P R Á V A za školní rok 2013/2014

2 VOŠ SPŠ OA ČÁSLAV Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 se sídlem Přemysla Otakara II. 938, Čáslav FAX sekretar@sps-caslav.cz Obsah: V Ý R O Č N Í Z P R Á V A za školní rok 2013/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE CHARAKTERISTIKA ŠKOLY ŠKOLY A ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ - ČLENĚNÍ OBORY VZDĚLÁNÍ A ÚDAJE O ŽÁCÍCH V NICH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI ŽÁKŮ A STUDENTŮ NADANÝCH ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ UCHAZEČŮ DO 1. ROČNÍKŮ SŠ A VOŠ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO 1. ROČNÍKU SŠ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO 1. ROČNÍKU VOŠ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VE VZDĚLÁVÁNÍ HODNOCENÍ CHOVÁNÍ ŽÁKŮ/STUDENTŮ ABSOLVENTI A JEJICH DALŠÍ UPLATNĚNÍ ÚDAJE O NEZAMĚSTNANOSTI ABSOLVENTŮ ŠKOL ÚROVEŇ JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA ŠKOLE ÚROVEŇ INFORMAČNÍ A POČÍTAČOVÉ GRAMOTNOSTI VE ŠKOLE ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VČETNĚ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI VÝCHOVNÉ KOMISE K ŘEŠENÍ NEOMLUVENÉ NEPŘÍTOMNOSTI, PROBLÉMŮ S CHOVÁNÍM A NEPROSPĚCHU ŽÁKŮ (ŠKOLNÍ ROK 2013/2014) DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLE V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ VÝCHOVNÉ A KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ DALŠÍ ČINNOST ŠKOLY EKONOMICKÁ ČÁST VÝROČNÍ ZPRÁVY O ČINNOSTI ŠKOLY ZÁVĚR Výroční zpráva_2013/2014_strana 2 / 44

3 1. Základní údaje o škole a) Název: Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Adresa: Právní forma: IČ: DIČ: Přemysla Otakara II. 938, Čáslav příspěvková organizace (zřizovaná Středočeským krajem) CZ Nejsme plátci DPH. IZO ředitelství: (IZO SŠ: a IZO VOŠ: ) Zřizovatel: Krajský úřad Středočeského kraje Zborovská 11, Praha 5 Kontakty: tel.: fax: info@sps-caslav.cz www stránky: b) Ředitelka školy: Mgr. Věra Szabová szabova@sps-caslav.cz Zástupce ředitele: Mgr. Pavel Kluh kluh@sps-caslav.cz c) Školská rada od SPŠ a OA Ing. Jindřich Frajer zástupce zřizovatele, předseda Ing. Jiří Dolejš zástupce zřizovatele paní Andrea Štolbová zástupce rodičů žáků paní Alena Jurčíková zástupce rodičů žáků Mgr. Michaela Jaňáková zástupce pedagogického sboru Ing. Vlastimil Andrle zástupce pedag. sboru, místopředseda VOŠ Ing. Jaromír Strnad zástupce zřizovatele Ing. Václav Mikeš zástupce zřizovatele Věra Deverová zástupce studentů, předseda Zuzana Šťastná zástupce studentů, místopředseda Ing. Milan Frýba zástupce pedagogického sboru Mgr. Rudolf Kalivoda zástupce pedagogického sboru d) Ostatní skupiny Širší vedení: - pedagogické vedení ředitelka školy a zástupce ředitelky - předsedové předmětových komisí uvedeni viz níže - vedoucí ekonomického oddělení Jindra Puskásová, Bc. - vedoucí domova mládeže Vladimír Jetleb - vedoucí školní jídelny Marcela Dušková Výchovný poradce: Metodik prevence: Koordinátor ICT: Mgr. Bc. Pavla Havelková Mgr. Michaela Jaňáková Mgr. Karel Kvapil Výroční zpráva_2013/2014_strana 3 / 44

4 Třídní učitelé a jejich zástupci: třída třídní učitel zastupující třídní učitel S1 Ing. Jan Novák Ing. Vlastimil Andrle OA1 Ing. Blanka Valtrová Mgr. Jindra K. Housková S 2 Mgr. Josef Vaněk Mgr. Ivana Domácí OA 2 Ing. Dagmar Pelikánová Mgr. Michaela Jaňáková EL 2 Mgr. Josef Vaněk Mgr. Ivana Domácí S 3 Ing. Vlastimil Andrle Ing. Jan Novák OA 3 Mgr. Michaela Jaňáková Ing. Dagmar Pelikánová EL 3 Ing. Vladimír Vavřina Mgr. Hana Pekárková S 4 Mgr. Karel Kvapil Ing. Alena Majznerová OA 4 Mgr. Hana Pekárková Ing. Jana Nováková EL 4 Mgr. Roman Rambousek Ing. Vladimír Vavřina VS 1E Ing. Jana Nováková Ing. Bc. Karel Šolín, MSc VS1K Ing. Milan Frýba VS2E Ing. Hana Medlíková Mgr. Rudolf Kalivoda VS2K Ing. Bc. Karel Šolín, MSc VS 3E Ing. Milan Frýba Mgr. Hana Kosíková VS 3Ka Mgr. Hana Kosíková VS 3Kb Mgr. Jana Ptáčková Č. Předmětová komise Předseda Členové 1. Český jazyk (CJL) Rb Do, Kh 2. Společensko-vědní předměty (SVP) VOŠ, SPŠ a OA Kv 3. Cizí jazyk SŠ (CIJ-SŠ) Pk Do, Ha, Ke, No, Sz Bo, Bm, Ha, Je, Ke, Kl, Kv, Pv, Rd 4. Cizí jazyk VOŠ (CIJ-VOŠ) Kk Bo, Bm, Kv, Pv, Rd, Šo 5. Přírodovědné předměty (PVP) VOŠ, SPŠ a OA Vk Ja, Kp, Ku, Ma, Pk, Sp 6. ICT VOŠ, SPŠ a OA Md Kp, Ku, Ne, Pt, Me 7. Ekonomické předměty SŠ Vt No, Pá, Pe, Rm, Va 8. Ekonomické předměty VOŠ Fa No, Pe, Rm, Šo, Vt, Va 9. Strojírenské předměty VOŠ a SPŠ Nk An, Fl, Ma, Mz, Nk Výroční zpráva_2013/2014_strana 4 / 44

5 Pracovní komise Hlavní inventarizační komise Likvidační komise Skartační komise Krizový štáb: řídí se zvláštními směrnicemi velitel tajemník Ing. V. Andrle, Ing. D. Pelikánová, Mgr. J. Ptáčková R. Flekal, Ing. M. Mach, E. Táborská Mgr. V. Szabová, Bc. J. Puskásová R. Procházková Mgr. V. Szabová Mgr. J. Spáčil e) Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a uskutečněné změny za hodnocený školní rok: Ve školním roce 2013/2014 nedošlo k žádným změnám v zápisu do rejstříku škol , č. j. MŠMT-15646/ , Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy S platností od 1. září 2010 do 31. srpna 2016 se uděluje akreditace vzdělávací programu N/02 Výrobní a řídící systému podniku, obor vzdělání N/.. technický interdisciplinární, forma vzdělání denní a kombinovaná 2. Charakteristika školy Hlavní činností školy byla výchova a vzdělávání žáků a studentů školy v oborech vzdělání podle výše uvedeného přehledu. Doplňková činnost školy probíhala pouze v rámci činnosti organizačního útvaru Centra celoživotního vzdělávání v oblasti organizování kurzů. Celý areál školy v Čáslavi je majetkem Středočeského kraje včetně veškerého vybavení. Prostorové zabezpečení výuky odpovídá požadavkům hygienických pravidel a je pro počet žáků vyhovující. Materiální vybavení školy je na úrovni, která odpovídá současným možnostem. Ve školním roce 2013/2014 škola zakoupila 3D tiskárnu a 3D skener z prostředků projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem reg.č. CZ.1.07/1.1.00/ na podporu technického vzdělávání. Všechny učebny jsou vybaveny počítačem a projektorem. Škola se připravuje na povýšení kancelářského SW na MS Office 2013 a WIN 8.1. Škola i nadále hledá finanční zdroje pro obnovu vybavení počítačových učeben. Vzdělávací středisko České Žleby Po několika letech provozu bylo dne vzdělávací středisko uzavřeno z finančních důvodů. V celém areálu Vzdělávací zůstali středisko pouze České dva Žleby zaměstnanci na hlídání a nejnutnější údržbu objektu. Záměr zřizovatele byl objekt prodat, bohužel se nenašel žádný zájemce. Dne škola objekt předala zpět zřizovateli jako nepotřebný majetek. Dnes je objekt zcela v držení Středočeského kraje a je stále nabízen k prodeji - bez úspěchu. Vzdělávací program školy je nadále technicko-ekonomický. Výroční zpráva_2013/2014_strana 5 / 44

6 Na úrovni střední školy byly nabízeny technické obory: Strojírenství se zaměřením na Mechatroniku, Stavbu a provoz strojů a Informační technologie a obor Technické lyceum se zaměřením na Průmyslový design. Ekonomické obory, které nabízela škola jsou: Obchodní akademie a Ekonomické lyceum. Ve školním roce 2013/2014 ukončili své studium žáci oborů Strojírenství, Obchodní akademie a Ekonomické lyceum. Na úrovni vyšší odborné školy byl nabízen interdisciplinární obor Výrobní a řídící systémy podniku s ekonomickou profilací Management a personalistika a Účetnictví a finance podniku; s technickou profilací Řízení jakosti a metrologie a Údržba a provoz techniky. Ve školním roce 2013/2014 zakončili studium absolutoriem studenti všech profilací, kromě profilace Údržba a servis techniky. Velký úspěch má škola v oblasti kombinované formy studia vyšší odborné školy. Absolventi vyšší odborné školy prvně dostávali k diplomu z absolutoria a vysvědčení, také EUROSPASS (dodatek k vysvědčení, který obsahuje celý průběh vzdělávání předměty, kredity, získané hodnocení, profil studenta, závěrečnou zkoušku) a to v české i cizím jazyce. Základními cíly školy zůstává výchova a odborná příprava odborníků v oblasti strojírenství a ekonomie na úrovni střední a vyšší odborné školy. 3. Školy a školská zařízení - členění I. Školy nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k ) Druh/typ školy Střední průmyslová škola a Obchodní akademie IZO Nejvyšší povolený počet žáků /studentů Skutečný počet žáků /studentů 1 Počet žáků /studentů v DFV 2 Přepočtený počet pedagog. pracovníků Počet žáků/stud. na přep. počet ped. pracovníků v DFV ,7 Vyšší odborná škola ,7 1 všechny formy vzdělávání 2 DFV - denní forma vzdělávání7 II. Školská zařízení nejvyšší povolený počet žáků/studentů (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k ) Školské zařízení IZO Nejvyšší povolený počet žáků/stud. (ubyt./stráv. /klientů) Skutečný počet žáků/stud. (ubyt./stráv. /klientů) Z toho cizích Přepočtený počet pracovníků Domov mládeže Školní jídelna ,2 Výroční zpráva_2013/2014_strana 6 / 44

7 Ubytovaným je domov mládeže poskytován v budově školy. Strávníkům je školní jídelna také poskytována v budově školy. Domov mládeže Školní jídelna Doplňkovou činnost škola provozovala v rámci činnosti CCV Centrum celoživotního vzdělávání. Kurzů se zúčastnilo celkem 155 účastníků. Organizace CCV je zajištěna zaměstnanci školy na základě DPP. III. Součást školy, u které se neuvádí kapacita Školní knihovna (IZO: ) Statistické údaje za školní rok 2013/2014 KNIHOVNÍ FOND Celkem Počet knihovních jednotek knihy v tom audiovizuální dokumenty (audio, videokazety, DVD) 766 ostatní dokumenty (mapy, transparenty) 123 Úbytek knihovních jednotek za školní rok 200 Počet titulů odebíraných periodik 30 Výdaje na nákup knihovního fondu v Kč UŽIVATELÉ KNIHOVNY A SLUŽBY Celkem Počet žáků a pedagogů 518 Počet evidovaných externích uživatelů 5 Počet výpůjček ve školním roce 3357 Počet knihovních jednotek ve volném výběru 9000 Meziknihovní výpůjční služba 22 v tom jiné knihovně 0 z jiné knihovny 22 Výroční zpráva_2013/2014_strana 7 / 44

8 PROVOZNÍ DOBA Den Knihovna Pondělí 7:25 12:00 12:40 16:00 Úterý 7:25 12:00 13:30 16:30 Středa 7:25 12:00 zavřeno Čtvrtek 7:25 12:00 12:40 14:45 Pátek 7:25 12:00 12:40 14:00 Školní knihovna je umístěna v areálu školy, v budově C přízemí. Přístup do školní knihovny je bezbariérový. Knihovna je určena všem žákům, studentů, pedagogům a ostatním zaměstnancům školy. Knihovnu tvoří tři vzájemně propojené místnosti, které nabízejí dostatek prostoru ke studiu a k samostatné práci. Součástí knihovny je i multimediální studovna učebna, která je využívána k výuce, k prezentaci fiktivních firem VOŠ a k projektovým dnům SŠ, tento prostor lze propojit se školní knihovnou. Knihovna poskytuje řadu služeb po celou dobu vyučování i v odpoledních hodinách. Knihovní fond tvoří tituly beletrie, naučné literatury i učebnic. Součástí knihovního fondu jsou též audiovizuální materiály, které neodmyslitelně patří k výuce nejen cizích jazyků. Více než 60% knihovního fondu tvoří odborná literatura. Dále studenti VOŠ mají možnost nahlédnout do absolventských prací svých předchůdců a studenti SŠ do ročníkových prací a dlouhodobých maturitních prací. Knihovna odebírá též 30 titulů novin a odborných periodik. Knihovní fond je ve volném výběru a převažují absenční výpůjčky. Absolventské práce, dlouhodobé maturitní práce a ročníkové práce jsou k nahlédnutí pouze ve školní knihovně (prezenční výpůjčka). Knihovní fond je pravidelně doplňován novými tituly. Páteř knihovního fondu beletrie tvoří tituly doporučené četby ke státní maturitě z českého jazyka. Dále je doplňována především odborná literatura. Fond je rozšiřován především v sekci ekonomické, jedná se o aktualizaci publikací dle platných zákonů a doplňování nových témat, např. státní správa, pojišťovnictví, financování bydlení. V knihovně mají studenti bezplatný přístup na Internet na třech PC a mohou využít též bezdrátové připojení svých "notebooků". Studenti mohou použít 2 laserové tiskárny Výroční zpráva_2013/2014_strana 8 / 44

9 černobílou a barevnou a také laminátor. Samoobslužná kopírka a skener je na chodbě v areálu školy. Mimo pracovních míst s PC stanicemi (4 místa), mají studenti k dispozici studijní místa (28 míst) u pracovních stolů určených pro samostudium. Knihovna je vybavena profesionálním automatizovaným knihovnickým systémem CLAVIUS (v minulosti systém LANIUS), který umožňuje tvorbu jmenného i předmětového katalogu, využití čárových kódů při evidenci knihovního fondu, ale zejména je velkou pomocí ve výpůjčním protokolu. Knihovní systém je doplňován jak novinkami tak retro zpracováním. Knihy si mohou studenti půjčovat během školního roku na 1 měsíc, výpůjčku si mohou podle potřeby prodloužit. Na hlavní prázdniny se knihy nepůjčují. Školní knihovna má též své místo na počítačové síti školy a na webových stránkách Studenti zde naleznou informace jako například provozní dobu knihovny, přírůstky do knihovního fondu, seznamy a anotace absolventských prací atd. Na vnitřní síti školy mohou uživatelé vyhledat další informace. Pro pedagogy školy jsou připraveny složky se seznamy audiovizuálních nosičů (CD, DVD), které slouží k rozšíření výuky např. složka Anglický jazyk, Dějepis, Strojírenská technologie a pedagogové si mohou zapůjčit tyto nosiče do výuky k projekci. Na vnitřní síti školy dále uživatelé mohou sledovat složku Zprávy z tisku, kde jsou naskenovány články o škole, které byly uvedeny v místních novinách. Jedná se o Čáslavské noviny a Obzory Kutnohorska. Výroční zpráva_2013/2014_strana 9 / 44

10 4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich Střední škola I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Počet žáků Počet tříd Průměrný počet žáků/tř M/02 Obchodní akademie , M/01 Strojírenství , M/01 Technické lyceum M/02 Ekonomické lyceum , L/506 Provozní technika Celkem , M/01 Technické lyceum o tento obor nebyl dostatečný zájem potřebný k otevření třídy v prvním ročníku L/506 Provozní technika o tento obor nebyl dostatečný zájem potřebný k otevření třídy v prvním ročníku. Na začátku a v průběhu školního roku 2013/2014 byli do denní formy střední školy přijatí 2 žáci do oboru Obchodní akademie a 2 žáci do oboru Ekonomické lyceum. Na střední škole (denní forma) měly dvě žákyně státní občanství Ukrajina a jedna žákyně Vietnam. Ostatní žáci měli státní občanství Česká republika. Vyšší odborná škola. II. Počet skupin a studentů VOŠ v denní formě vzdělávání podle oborů vzdělání (k ) Průměrný Počet Počet Kód a název oboru počet studentů skupin stud./skup N/02 Výrobní a řídící systémy podniku ,0 III. Počet skupin a studentů VOŠ v ostatních formách vzdělávání podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru Forma vzděl. Počet studentů Počet skupin Průměrný počet stud./skup N/02 Výrobní a řídící systémy podniku KO ,8 KO kombinovaná forma vzdělávání Ve vyšší odborné škole (denní i kombinovaná forma) měli všichni studenti státní občanství Česká republika. Výroční zpráva_2013/2014_strana 10 / 44

11 IV. Dojíždění žáků a studentů do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště (k ) Jiný kraj Střední škola Vyšší odborná škola denní forma denní forma kombinovaná forma Hlavní město Praha Jihočeský Královéhradecký Liberecký Pardubický Ústecký 1-1 Vysočina Olomoucký Celkem Ze střední školy dojíždí do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště celkem 54 žáků a z vyšší odborné školy dojíždí do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště celkem 56 studentů. 5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami žáků a studentů nadaných V tomto školním roce měl jeden žák třetího ročníku oboru Ekonomické lyceum povoleno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu v předmětu Tělesná výchova a Písemná a elektronická komunikace (odpolední vyučování) z důvodu tréninku fotbalové ligy dorostu FAČR (Fotbalová asociace České republiky) a jeho členství ve fotbalovém klubu FK Kolín, a. s., Brankovická 1216, Kolín 5 a jedna žákyně z druhého ročníku oboru Obchodní akademie povoleno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu ve všech předmětech. 6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ a VOŠ 6.1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ Kritéria přijímacího řízení do střední školy ve všech kolech jsou uvedena v příloze č. 1. Pro první kolo přijímacího řízení pro denní formu mohli uchazeči podat dvě přihlášky. Svůj úmysl vzdělávat se v dané střední škole potvrdil zletilý uchazeč nebo zákonný zástupce nezletilého uchazeče odevzdáním zápisového lístku nejpozději do 10 pracovních dnů ode dne zveřejnění seznamu přijatých uchazečů na webu školy. Rozhodnutí o přijetí nebyla odeslána poštou, zaslána poštou byla rozhodnutí o nepřijetí. Výroční zpráva_2013/2014_strana 11 / 44

12 I. Údaje o přijímacím řízení do denní formy vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok 2014/2015 podle oborů vzdělání (k ) Kód a název oboru 1. kolo počet Další kola počet přihl. přij. přihl. přij. Odvolání počet Počet tříd podaných kladně vyříz. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou M/02 Obchodní akademie M/01 Strojírenství M/01 Technické lyceum M/02 Ekonomické lyceum L/506 Provozní technika Celkem V rámci prvního kola oboru Technické lyceum nebyl odevzdán žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. V rámci prvního kola oboru Ekonomické lyceum nebyl odevzdán žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. V rámci prvního kola oboru Provozní technika se nesešel žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. Do konce srpna 2014 nebyl žádný zájem o studium tohoto oboru. 6.2 Přijímací řízení do 1. ročníku VOŠ Kritéria přijímacího řízení do denní a kombinované formy VOŠ ve všech kolech přijímacího řízení jsou uvedena v příloze č. 2. I. Údaje o přijímacím řízení do všech forem vzdělávání na VOŠ pro školní rok 2014/2015 podle oborů vzdělání (stav k ) Kód a název vzdělávacího programu 1. kolo počet Další kola počet přihl. přij. přihl. přij. Odvolání počet Počet skup. podaných kladně vyříz N/02 Výrobní a řídící systémy podniku D N/02 Výrobní a řídící systémy podniku KO * FV forma vzdělávání: D - denní, KO - kombinovaná FV * Denní forma VOŠ - do 30. září 2014 bylo ředitelkou školy vyhlášeno ještě III. a IV. kolo přijímacího řízení k naplnění předpokládaného stavu studentů. V těchto kolech bylo přijato 10 studentů. Kombinovaná forma VOŠ - schválený maximální počet přijatých studentů byl naplněn v rámci II. kola přijímacího řízení. Výroční zpráva_2013/2014_strana 12 / 44

13 Počet žáků a studentů přijatých z jiných krajů dle trvalého bydliště (k a k ) Střední škola Vyšší odborná škola Jiný kraj Počet žáků denní forma Počet studentů denní forma Počet studentů kombin. forma k k k k k k Hlavní město Praha Královéhradecký Olomoucký Pardubický Liberecký Karlovarský Vysočina Jihomoravský Moravskoslezský Jihočeský Celkem Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) k Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků Počet žáků/studentů Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání Studenti celkem - denní forma vzdělávání 131 Prospěli 32 Neprospěli 2 - z toho opakující ročník 9 Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených - /- Studenti celkem - kombinovaná forma vzdělávání 104 Prospěli 28 Neprospěli 3 - z toho opakující ročník 1 Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených - /- Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Žáci celkem 211 Prospěli s vyznamenáním 7 Prospěli 187 Neprospěli 16 - z toho opakující ročník 3 Průměrný prospěch žáků 2,46 Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 50,1 / 0,44 Výroční zpráva_2013/2014_strana 13 / 44

14 SŠ: Jedna žákyně 2. ročníku oboru Obchodní akademie nebyla na konci 2. pololetí klasifikována. Žákyně má z důvodu těhotenství, porodu a následné péče o dítě individuální studijní plán. Klasifikace jí byla na základě žádosti prodloužena do VOŠ: Jeden student 3. ročníku kombinované formy studia přerušil studium; jedna studentka absolutorium nekonala bez udání důvodů; šest studentů bude dělat absolutorium v podzimním termínu, který pro ně bude řádným termínem. Všichni jsou studenty kombinované formy studia. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou opravná klasifikace Komisionální zkoušky za II. pololetí 2013/2014 Obor Obchodní akademie Ekonomické lyceum Strojírenství Ročník Celkový počet žáků Počet žáků/žákyň a z jakého předmětu první 2 Matematika Výsledek dostatečný nedostatečný druhý 1 Matematika dobrý třetí 1 Matematika dostatečný druhý 1 Zeměpis chvalitebný čtvrtý 1 Matematika dostatečný první 1 Matematika, Mechanika Žák se k vykonání zkoušek nedostavil třetí 2 Matematika dostatečný nedostatečný Obor vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání opravná klasifikace VOŠ denní prodloužené zkouškové období do N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 2 studenti ročník: I. Předměty: Cizí jazyk I. anglický počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 0 Předmět: RVB II. počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 1 Poznámka: 1 student zanechal studium (neuspěl u RVBII), jeden student pokračuje ve studiu II. ročníku N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 3 studenti ročník: II. Předměty: DCJ - ruský výsledek: prospěl Poznámka: všichni tři studenti pokračují ve studiu III. ročníku denní formy studia VOŠ denní komisionální zkoušky dne 26. a N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 2 studenti ročník: II. Předmět: ICT II. výsledek: prospěl Předmět: MAT I. výsledek: prospěl Poznámka: oba studenti pokračuje ve studiu III. ročníku denní formy studia VOŠ kombinovaná prodloužené zkouškové období do N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 4 studenti ročník: I. Předmět: Cizí jazyk I. - AJ počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 0 neprospěl: 1 Předmět: Cizí jazyk I. NJ počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 1 Předmět: MAT II. počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 0 neprospěl: 2 Výroční zpráva_2013/2014_strana 14 / 44

15 Předmět: MAE I. počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 0 neprospěl: 1 Poznámka: jeden student zanechal studium (neuspěl u CIJ I, MAEI, a MAT II), 3 studenti pokračují ve studiu II. ročníku N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 5 studentů ročník: II. Předmět: Cizí jazyk II. - AJ počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 0 neprospěl: 2 Předmět: Cizí jazyk II. NJ počet studentů: 3 výsledek: prospěl: 3 neprospěl: 0 Poznámka: všech 5 studentů pokračuje ve studiu III. ročníku kombinované formy studia. Chybějící hodnocení si doplní v zimním období III. ročníku. VOŠ kombinovaná prodloužené zkouškové období do N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 5 studentů ročník: III. Předmět: Cizí jazyk III. - AJ počet studentů: 3 výsledek: prospěl: 2 neprospěl: 1 Předmět: Cizí jazyk III. NJ počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 0 Předmět: MNM. počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 2 neprospěl: 0 Předmět: RPJ. počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 1 Poznámka: jeden student přerušil studium (neuspěl u CIJ III, RPJ), 4 studenti vykonávali absolutorium v podzimním termínu (29. a ) s celkovým výsledkem: prospěl) Vysvětlivky: AJ (anglický jazyk), CIJ (cizí jazyk), DCJ (druhý cizí jazyk), ICT (informační a komunikační technologie), MAE (manažerská ekonomika), MAT (matematika), MNM (Management marketingu), NJ (Německý jazyk), RPJ (Řízení projektů), RVB (řízení výroby) II. Výsledky maturitních zkoušek a absolutorií (bez opravných zkoušek) Kód a název oboru Žáci/studenti konající zkoušky celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Maturitní zkouška: M/02 Obchodní akademie M/02 Ekonomické lyceum M/01 Strojírenství Celkem Absolutorium: N/02 Výrobní a řídící systémy podniku - denní forma N/02 Výrobní a řídící systémy podniku - kombinovaná forma Celkem Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou maturitní zkouška I v tomto školním roce žáci skládali maturitní zkoušku ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Žáci skládali státem garantovanou zkoušku z Českého jazyka a literatury a volili si mezi Cizím jazykem a Matematikou. Státní část maturitní zkoušky měla svou ústní část a písemnou část formou didaktických testů a písemných prací. Kromě těchto zkoušek konali Výroční zpráva_2013/2014_strana 15 / 44

16 žáci i praktickou zkoušku z odborných předmětů a ústní zkoušky z odborných předmětů v rámci školní části maturitní zkoušky. Opravná maturitní zkouška v jarním termínu 2014 a maturitní zkouška v podzimním termínu žáků maturitního ročníku 2013/2014, kteří neprospěli v jarním termínu maturitních zkoušek 2014, konalo své opravné didaktické testy a písemné práce společné (státní) části maturitní zkoušky ve dnech 1. až Opravnou ústní zkoušku společné části a praktickou zkoušku profilové části maturity konal 1 žák dne Obor Celkový počet žáků Obchodní akademie 5 Počet žáků/žákyň a z jakého předmětu - poznámka Celkovývýsledek maturitní zk. 1 žákyně Český jazyk a literatura DT neprospěla 1 žákyně - Ruský jazyk DT neprospěla 2 žákyně Matematika DT neprospěla neprospěla 1 žákyně Anglický jazyk PP prospěla prospěl 2 žáci Matematika DT prospěl Strojírenství 3 1 žák Praktická zkouška prospěl Anglický jazyk ÚZ prospěl DT didaktický test; PP písemná práce; ÚZ ústní zkouška Maturita OA4 Maturita EL4 Maturita S4 Výroční zpráva_2013/2014_strana 16 / 44

17 Obor vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání absolutorium Absolutorium v jarním termínu Absolutorium v jarním termínu třídy VS3Ka (třídní učitelka Mgr. Hana Kosíková; předsedkyně zkušební komise Ing. Eva Smažíková z Vyšší odborné školy a Obchodní akademie Mladá Boleslav) a třídy VS3Kb (třídní učitelka Mgr. Jana Ptáčková; předsedkyně zkušební komise Ing. Jitka Mrkosová z VOŠ, SPŠ Ždáru nad Sázavou) se konalo v termínu Diplom o absolutoriu, vysvědčení a Europass (v českém a cizím jazyce) převzali studenti dne v aule školy za přítomnosti třídního vyučujícího, místopředsedy a dalších pedagogů. Absolutorium v jarním termínu třídy VS3E (třídní učitel Ing. Milan Frýba; předsedkyně zkušení komise Mgr. Irena Ondráčková z VOŠ a OA Chotěboř se konalo v termínu Diplom o absolutoriu, vysvědčení a Europass (v českém a cizím jazyce) převzali studenti dne v aule školy za přítomnosti třídního vyučujícího, místopředsedy a dalších pedagogů. Absolutorium v podzimním termínu Náhradní a opravný termín absolutorií pro studenty školního roku 2013/2014 proběhl v termínu Absolutoria v podzimním termínu se konala ve studovně II. Předsedkyní absolutorií byla Ing. Eva Smažíková z Vyšší odborné školy a Obchodní akademie Mladá Boleslav. Zkoušku z absolutoria vykonávali celkem 3 studenti kombinovaného studia a 3 studenti denního studia, pro které to byl termín řádný, a vykonávali celou závěrečnou zkoušku (obhajoba absolventské práce, zkouška z odborných předmětů, zkouška z cizího jazyka anglického). Opravnou zkoušku z anglického jazyka vykonávali 2 studenti denního studia. Opravnou zkoušku z odborných předmětů vykonávali 3 studenti kombinovaného studia. Kromě 1 studentky kombinovaného studia všichni studenti při zkouškách prospěli a úspěšně tak zakončili studium vyšší odborné školy. Diplom o absolutoriu, vysvědčení a Europass (v českém a cizím jazyce) převzali ještě tentýž den za přítomnosti předsedkyně zkušební komise, místopředsedy a třídních vyučujících. Absolutoria VS3E Absolutoria VS3K Výroční zpráva_2013/2014_strana 17 / 44

18 8. Hodnocení chování žáků/studentů Chování žáků/studentů (k ) Druh/typ školy Počet žáků/studentů hodnocení velmi dobré uspokojivé neuspokojivé SPŠ a OA VOŠ Výchovná opatření Ve školním roce 2013/2014 byla jednomu žákovi 2. ročníku oboru Strojírenství a jednomu žákovi oboru Ekonomické lyceum snížena známka z chování v důsledku jeho vysokého počtu neomluvených hodin. Byly uděleny dvě důtky ředitele školy a 7 důtek třídního učitele z důvodu porušování vnitřního řádu školy. Zároveň bylo uděleno 8 pochval ředitele školy a 80 pochval třídního učitele za vynikající reprezentaci školy v odborných a sportovních soutěžích, při společenských akcích a za výborný prospěch. 9. Absolventi a jejich další uplatnění I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ Počet Podali přihlášku Podali přihlášku Podali přihlášku Druh/typ školy absolventů na VŠ na VOŠ na jiný typ školy celkem Nepodali přihlášku na žádnou školu SPŠ a OA VOŠ denní 34 9 * VOŠ kombin * * Údaj o podání přihlášky na VŠ je orientační. Je zde uveden počet studentů, kteří před vykonáním absolutoria plánovali pokračování ve studiu na VŠ. Ze střední školy neodešel v průběhu školního roku žádný žák. Z vyšší odborné školy (denní i kombinovaná forma) odešlo v průběhu školního roku celkem 42 studentů. Z toho 38 studentů bylo z 1. ročníku studia. Důvody jsou různé, nejčastěji: dodatečné přijetí na vysokou školu, nedoložení maturitního vysvědčení u studentů podmínečně přijatých, nezájem o studium, nezvládnutí učiva daného učebního plánu. U studentů kombinované formy studia i z důvodu pracovního vytížení či z rodinných důvodů. 10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k ) Kód a název oboru Počet absolventů škol. rok 2012/2013 Z nich počet nezaměstnaných duben 2014 Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou M/004 Obchodní akademie M/001 Strojírenství M/002 Ekonomické lyceum L/501 Provozní technika - - Celkem 77 4 Výroční zpráva_2013/2014_strana 18 / 44

19 Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání N/02 Výrobní a řídící systémy podniku denní forma 44 1 Celkem 44 1 Pozn.: Zdroj informací internetové stránky MPSV: Pololetní statistiky absolventů (1. pololetí tj. 30. duben) tabulka: Absolventi podle škol a oborů 11. Úroveň jazykového vzdělávání na škole I. Žáci/studenti v denní formě vzdělávání učící se cizí jazyk (k ) Jazyk Počet žáků /studentů 1 Počet skupin Počty žáků/studentů ve skupině minimálně maximálně průměr Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Anglický jazyk ,9 Německý jazyk Ruský jazyk Španělský jazyk Vyšší odborná škola Anglický jazyk ,8 Německý jazyk Ruský jazyk Španělský jazyk Každý žák je uveden tolikrát, kolika cizím jazykům se učí. II. Učitelé cizích jazyků rozložení kvalifikace (k ) Jazyk Počet Kvalifikace vyučujících Rodilí učitelů odborná částečná žádná mluvčí celkem Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Španělský jazyk Ve školním roce 2013/2014 škola nabízela žákům a studentům studium pěti cizích jazyků anglického, německého, ruského, francouzského a španělského. Anglický jazyk si v tomto školním roce i nadále držel svou dominantní pozici prvního cizího jazyka. Z důvodu malého počtu žáků, kteří nastoupili do 1. ročníku oboru Obchodní akademie, však bylo možné z ekonomických důvodů otevřít pouze jednu skupina druhého cizího jazyka. Tím se stal druhý německý jazyk, který se u žáků 1. ročníku obchodní akademie těšil největšímu zájmu. Úroveň jazykového vzdělávání má dobrou úroveň. Více než 89 % výuky cizích jazyků je zabezpečeno kvalifikovanými vyučujícími. Jedna vyučující německého jazyka si dálkovým studiem rozšířila svou kvalifikaci pro výuku anglického jazyka. Jedna vyučující anglického jazyka ke konci 1. pololetí odešla na mateřskou dovolenou. Škole se podařilo na její místo najít vyučující s plnou odbornou kvalifikací. Výroční zpráva_2013/2014_strana 19 / 44

20 Prostřednictvím školní knihovny jsou žákům nabízeny nejen publikace a cvičebnice pro přípravu k ústním maturitám, ale i cizojazyčná beletrie. Žáci studující cizí jazyk odebírají studentské časopisy (např. Bridge, Chicos), ve kterých se mimo jiné mohou seznámit i s různými typy testových úloh státní maturity. Vyučující anglického jazyka ve školním roce 2013/14 připravili pro žáky řadu akcí (Halloween Pumpkin Contest, Xmas Coaching, Easter Treasure Hunt), které zábavnou formou žákům nejenom přiblížily kulturu anglicky mluvících zemí, ale svou výzdobou daly škole i novou atmosféru. Pro žáky byl připraven jednodenní poznávací zájezd do Drážďan. Před jeho realizací proběhla kulturní a jazyková příprava účastníků formou krátkých prezentací na téma Unser Ziel Dresden, které připravili žáci při hodinách druhého německého jazyka. 12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Škola je vybavena pěti učebnami výpočetní techniky. Každý žák zde má své pracoviště a učebna je vybavena projektorem. Učebny slouží k výuce informačních a komunikačních technologií a některých odborných předmětů. Technická úroveň těchto učeben je, vzhledem k neustále rostoucím nárokům, rozdílná. V rámci finančních možností školy je vybavení obnovováno. Na počítačích je jednotně MS Windows7 a MS Office Od příštího školního roku plánujeme přechod na Windows8.1 a MS Office 2013 Některé odborné učebny (především se jedná o laboratoře CNC, laboratoře automatizace, laboratoře měření) jsou vybaveny výpočetní technikou primárně určenou k ovládání dalších zařízení a spolupráci s nimi. Všechny učebny jsou vybaveny počítačem a projektorem, z toho dvě učebny jsou navíc vybaveny interaktivní tabulí. Projekční technika je využívána stále více a prakticky ve všech předmětech. S účastí na projektu EU Peníze školám došlo k značnému posunu ve schopnostech pedagogů využívat výpočetní techniku. Požadavky na další vzdělávání řešíme individuálním školením. Všichni učitelé mají k dispozici počítač v kabinetě, mohou využívat sdílenou tiskárnu a skener. Žáci a studenti mají v době mimo vyučování k dispozici školní knihovnu a tiskové středisko vybavené několika počítači, tiskárnou a skenerem. Kromě toho mají možnost připojit si vlastní počítač do sítě prostřednictvím Wi-Fi. Vzhledem ke vzrůstajícímu rozmachu mobilních zařízení studenti stále více využívají školní Wi-Fi a stále méně využívají školní počítače. Všechny školní počítače jsou propojeny počítačovou sítí a připojeny k internetu. Škola využívá informační systém Bakaláři (pro střední školu a částečně i vyšší školu) a ISVoš (pro vyšší odbornou školu). Ze služeb systémů se využívá především elektronická třídní kniha, evidence známek / zkoušek, komunikace s žáky a rodiči. Všichni pedagogové a studenti střední školy využívají ke komunikaci a sdílení dat systém Google apps. Od příštího roku plánujeme využití MS Office365 především pro studenty. Výroční zpráva_2013/2014_strana 20 / 44

21 13. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k ) celkem fyzický/přepočtený Počet pracovníků nepedagogických fyzický/přepočtený pedagogických fyzický/přepočtený pedagogických interních/ externích pedagogických s odbornou kvalifikací 1 Počet žáků v DFV na přepočte ný počet pedagog. prac. 52/ / / /- 4 7,39 1 ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Uveďte počet interních a externích pedagogických pracovníků II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k ) Počet pedag. pracovníků Do 30 let let let let Nad 60 let Z toho důchodci Průměrný věk Celkem z toho žen III. Pedagogičtí pracovníci podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k ) vysokoškolské - magisterské a vyšší vysokoškolské - bakalářské Počet ped. pracovníků dosažené vzdělání vyšší odborné střední základní IV. Pedagogičtí pracovníci podle délky praxe (k ) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let více než 30 let Škola nemá žádné asistenty ani asistenty pedagoga pro žáky (studenty) se zdravotním postižením nebo sociálním znevýhodněním. V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání 1 (k ) Předmět Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzděl. Všeobecné předměty Cizí jazyky Odborné předměty Celkem ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Personální změny ve školním roce Ve školním roce 2013/2014 nebyl přijat žádný zaměstnanec. Výroční zpráva_2013/2014_strana 21 / 44

22 Na konci školního roku 2013/2014 byl z důvodu poklesu žáků ve škole ukončen pracovní poměr dvěma pedagogům k z důvodu nadbytečnosti; jedné vyučující byla ukončena pracovní smlouva na dobu určitou a osmi pedagogům byl snížen úvazek pro školní rok 2014/2015. Všechny personální záležitosti byly projednány s Odborovou organizací. Pedagogický sbor ve školním roce 2013/2014 horní řada: Radko Flekal, Vlastimil Andrle, Blanka Valtrová, Milan Frýba, Roman Rambousek, Michaela Jaňáková, Vladimír Vavřina, Rudolf Kalivoda. prostřední řada: Jindra Housková Kupková, Alena Kluhová, Pavlína Borovská, Pavel Kluh, Věra Szabová, Karel Šolín, Hana Pekárková, Jana Nováková, Jan Spáčil. dolní řada: Jan Novák, Hana Medlíková, Olga Pánková, Dagmar Pelikánová, Alena Majznerová, Irena Neklapilová, Ivana Domácí, Josef Vaněk 14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků Studium k prohloubení odborné kvalifikace učitelů probíhalo formou krátkodobých školení a kurzů zakončených příslušným osvědčením. Akce byly zaměřeny na následující oblasti: - organizační zajištění státních maturit ze strany managementu škol, školního maturitního komisaře, zadavatelů a předsedů maturitních komisí (počet zúčastněných: 6, vzdělávací instituce: Cermat/ NIDV) - příprava hodnotitelů ústních a písemných zkoušek státní maturity (počet zúčastněných: 3, vzdělávací instituce: Cermat / NIDV) - metodika prevence a výchovné poradenství (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: Pedagogicko-psychologická poradna KH, MŠMT) - testování ECDL (počet zúčastněných: 1) aktuální legislativa ve školství, testování NIQES-iSET, školský management, hospitační činnost ve škole (počet zúčastněných: 7, vzdělávací instituce: VISK KH, Fakta s.r.o., ČŠI) Výroční zpráva_2013/2014_strana 22 / 44

23 - evropský vzdělávací program Erasmus+ a finanční podpora odborných praxí v Německu (počet zúčastněných: 3, vzdělávací instituce: DZS /NAEP, VISK MB) - všeobecně vzdělávací předměty: vzdělávací akce zaměřené na výuku občanské nauky, estetické výchovy a cizích jazyků (počet zúčastněných: 4, vzdělávací instituce: Multikulturní centrum, Umělecko-průmyslové muzeum, Ústav pro studium totalitních režimů, nakladatelství Klett) - Odborné technické předměty: vzdělávací akce zaměřené na konstruování, řízení kvality a technickou normalizaci (počet zúčastněných: 8, vzdělávací instituce: Computer Agency o.p.s., 3E Praha Engineering a.s., Palstat Vrchlabí, Kovolis Hedvikov) - Odborné ekonomické předměty: vzdělávací akce zaměřené na finanční gramotnost, daňové zákony (počet zúčastněných: 4, vzdělávací instituce: ABC finanční vzdělávání o.p.s., Ing. P. Lelek) - ICT (počet zúčastněných: 3, vzdělávací instituce: Pearson Education and Bohemian Ventures, Microsoft Partners in Learning, AltusCenter s.r.o.) - IS Bakalář (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: Služba škole MB) Samostudium bylo učitelům vedením školy ukládáno ve dnech prázdnin v průběhu školního roku dle platné legislativy. 15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Mimoškolní aktivity Exkurze se uskutečňovaly dle plánu komisí odborných předmětů, neboť na odborné škole jsou neoddělitelnou součástí výuky celkem jich bylo 18, z toho 7 odborných exkurzí (Mezinárodní strojírenský veletrh Brno, Houfek a.s., ČVUT StreTech, čistírna odpadních vod a bioplynová stanice, Motosalon Brno, IQLandie Liberec, Phoenix-Zeppelin Praha). Další exkurze byly zaměřeny do oblasti všeobecného vzdělávání, environmentální výchovy, posilování vědomí národní kultury a výchovy k demokracii a multikulturalismu (Senát ČR, památky Prahy a Jihlavy, Židovské muzeum Praha, Botanická zahrada Praha, Národní divadlo, Nymburk výstava k výročí B. Hrabala, Muzeum Policie ČR, Vojenské muzeum, Národní technické muzeum Praha, Vojenské letecké muzeum Kbely, AVE CZ odpadové hospodářství, geografická exkurze do CHKO Železné hory). Žáci se dále zúčastnili i pravidelného zimního lyžařského výcvikového kurzu a vodáckých kurzů v září (náhrada za zrušený kurz v červnu 2013 z důvodu povodní) a červnu. Kultura a přednášky Kulturní pořady pro žáky střední školy v průběhu školního roku 2013/2014 za první i druhé pololetí jsou uvedeny v příloze č. 4. V tomto školním roce proběhl již 16. ročník Klubu mladých diváků (KMD). Účastníci navštívili šest divadelních představení v Praze. Vybrané hry pomáhají žákům doplnit středoškolské vzdělání, estetické cítění a přípravu k maturitní zkoušce z Českého jazyka a literatury. Organizátorkou KMD na škole se stala RNDr. Irena Neklapilová. Pro žáky a studenty byla uspořádána přednáška doplněná názornou instruktáží na téma Poskytnutí první pomoci, kterou ve škole zajistila pracovnice Červeného kříže. Dalšími přednáškami orientovanými do oblasti zdraví a sexuální výchovy byly Láska ano, dítě ne a Rakovina děložního čípku. Problematice totalitních režimů a jejich zločinů se věnovala filmová projekce doplněná besedou uskutečněná v rámci projektu Příběhy bezpráví. Výchovu k demokracii také podpořil workshop Fórum 50% připravený studenty Fakulty Výroční zpráva_2013/2014_strana 23 / 44

24 humanitních studií UK. Workshop se zaměřil na podporu zájmu mladých lidí o veřejné dění a posílení podílu žen v politice. Zajímavé geografické a kulturní informace poskytly žákům cestopisné přednášky o Austrálii, Mexico záhada starých Mayů a Americká divočina. Odborné znalosti z oblast práva si naši žáci a studenti rozšířili během přednášky Mgr. Ing. P. Bezoušky. Do oblasti ekonomiky a finanční gramotnosti pak směřovaly přednášky a workshopy Můžeš podnikat a Peníze navíc, hra o život (ě). Některé přednášky měly za cíl pomoci žákům maturitních ročníků při volbě dalšího studia, a hledání si zaměstnání. Konkrétně se jednalo o prezentaci fiktivní firmy naší vyšší odborné školy Kondor a.s., VŠE Praha, VŠO Praha, Unicorn College, prezentaci Národních srovnávacích zkoušek (Scio) a přednášku Úvod do světa práce (ÚP). Prostory naší školy v dubnu hostily i putovní výstavu věnovanou Pavlu Tigridovi. Výstava byla zorganizována v rámci projektu Moderní dějiny. Výstavní panely mapující život a dobu této významné postavy našich moderních dějin byly využity pro práci žáků v hodinách dějepisu, občanské nauky a českého jazyka a literatury. Výstava o Pavlu Tigridovi Přehled fiktivních firem ve školním roce 2013/2014 Č. Třída Fiktivní firma 1 VOŠ Cereálky, s.r.o. 2 VOŠ Hatty, s.r.o. 3 VOŠ Kok&tejl, s.r.o. 4 VOŠ Kouzelné korálky, s.r.o. 5 VOŠ Lila Pizza, s.r.o. 6 VOŠ Listový sen, s.r.o. 7 VOŠ Psí mlsky, s.r.o. 8 VOŠ Terária ANUBIS, s.r.o. 9 VOŠ Textil duha, s.r.o. 10 VSK Malujeme, s.r.o. 11 VSK Fantastické dorty, s.r.o. 12 VSK Pure Lady s Beauty, s.r.o. 13 VSK AutoClean, s.r.o. 14 VSK DarSen, s.r.o. 15 VSK Party WORLDS, s.r.o. Výroční zpráva_2013/2014_strana 24 / 44

25 Programy a projekty a) zapojení školy do projektů nadregionálního či celostátního významu s finanční podporou z fondů EU Projekt UNIV 3 Kraje Realizátor projektu: Národní ústav pro vzdělávání (NÚV), Weilova 1271/6; Praha 10 Doba trvání projektu: Zapojení školy do projektu: květen 2014 Cíl projektu: Cílem projektu UNIV 3 je zkvalitnit systém rekvalifikací širokou podporou procesu uznávání výsledků předchozího učení a modernizací procesu akreditací. V průběhu projektu bude modernizován proces akreditací rekvalifikačních programů, a to jednak vytvořením elektronického systému pro přijímání žádostí o akreditaci, jednak inovací potřebných metodik a vytvořením nových. Ke zkvalitnění a zpřehlednění rekvalifikací přispěje projekt vytvořením 350 modulových rekvalifikačních programů podle standardů NSK, ty budou po ukončení projektu k dispozici všem subjektům poskytujícím rekvalifikační vzdělávání a budou využívány v procesu akreditace rekvalifikací. V proběhu projektu bude realizováno 600 pilotních ověřování standardů NSK, tedy procesů uznávání výsledků předchozího učení; pilotní ověřování bude zpětnou vazbou pro tvůrce těchto standardů, která by měla být využita k jejich zkvalitnění. Cílená příprava pracovníků vzdělávacích institucí participujících na projektu v oblasti realizace pilotního ověřování procesu uznávání výsledků předchozího učení následně umožní kvalitnější realizaci uznávání podle zákona č. 179/2006 Sb. Financování projektu: Projekt je financován z prostředků EU a rozpočtu ČR. Celková finanční politika projektu je k dispozici na NUVu. Realizace projektu: Škola bude realizovat pilotní ověření vzdělávacího programu Mzdová účetní ( M). Realizaci budou provádět lektoři/učitelé školy a lektoři Akademie Jana Amose Komenského Kutná Hora. Pilotní ověření bude probíhat v prostorách školy a v zasedací místnosti AJAK KH. Další informace k projektu jsou na b) předložení/realizace vlastních projektů v rámci programů EU; partnerství v projektech s finanční podporou z fondů EU Výroční zpráva_2013/2014_strana 25 / 44

26 A) Projekt Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským Krajem Operační program: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Vyhlašovatel výzvy: Středočeský kraj, Zborovská 11, Praha 5 Číslo prioritní osy: 1.1 Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/ Datum zahájení: Datum ukončení: Rozpočet projektu: ,37 Kč Rozpočet školy: ,58 Kč Projektový tým: Mgr. Věra Szabová (manažerka projektu); Ing. Jan Novák, Ing. Vlastimil Andrle (věcní manažeři a lektoři/mentoři klíčových aktivit); Bc. Jindra Puskásová (finanční manažerka); Ing. Alena Majznerová, Ing. Miroslav Mach, Radko Flekal (lektoři a mentoři klíčových aktivit). Stručná charakteristika projektu: Projekt svou povahou kopíruje potřebu na celorepublikové úrovni, nejen ve Středočeském kraji, a tou je posílení přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách. Možností projektu je poskytnutí investičních i neinvestičních prostředků s podporou zvýšení atraktivity výuky na odborných školách, zvýšení motivace a zájmu žáků ZŠ a jejich zapojení do studia přírodovědných a technických oborů. V rámci projektu dojde k propojení počátečního vzdělávání se zaměstnavateli v regionu, tudíž ke sladění požadavků trhu práce a obsahu vzdělávání budoucích absolventů. Zapojené ZŠ v projektu: ZŠ Masarykova, ZŠ Sadová, ZŠ náměstí, ZŠ Potěhy, ZŠ Vrdy a ZŠ Žehušice Informační leták v příloze č. 9 B) Projekt Tvorba příkladů pro realizaci mezipředmětového a projektového vyučování Operační program: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Vyhlašovatel výzvy: Středočeský kraj, Zborovská 11, Praha 5 Číslo prioritní osy: 1.1 Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.06/ Datum zahájení: Datum ukončení: Udržitelnost projektu: Projektový tým: Ing. Petr Richter (vedoucí projektu), Mgr. Věra Szabová (koordinátor projektu), Jindra Puskásová (ekonomka projektu), Ing. Oldřich Horák, Mgr. Pavel Kluh, Mgr. Karel Kvapil, Mgr. Roman Rambousek, Mgr. Hana Pekárková, Ing. Jan Novák, Ing. Vlastimil Andrle, Ing. Vladimír Vavřina (členové realizačního týmu), Mgr. Jaroslav Vostrovský, Mgr. Jana Vítková Výroční zpráva_2013/2014_strana 26 / 44

27 (externí spolupracovníci ze ZŠ Masarykova Čáslav), Kateřina Beňušová (externí spolupracovník z Úřadu práce v Kutné Hoře) Stručná charakteristika projektu: Cílem projektu je podpora implementace školního vzdělávacího programu čtyřletých maturitních oborů Střední průmyslové školy (Strojírenství a Technické lyceum) a Obchodní akademie (Obchodní akademie a Ekonomické lyceum) v oblasti mezipředmětových vztahů. Cíl projektu sleduje vytvoření nových výukových a pracovních materiálů pro jednotlivé maturitní obory, které budou podporovat vzdělávací činnosti vedoucí k aplikaci nových vyučovacích metod např. projektové či problémové vyučování (schopnost přijmout odpovědnost a rozhodnost, organizační schopnosti, samostatnost aj.) případové studie, které řeší komplexnost výuky na základě propojení jednotlivých oblastí předmětu; příklady, které jsou mezipředmětově svázány (odbornost, informační a komunikační technologie; teorie a praxe). Výukové materiály, Sbírky mezipředmětových příkladů, které v rámci projektu vznikly, vytvořili učitelé školy, garanti odborných předmětů mající dlouholeté zkušenosti s výukou daných odborných předmětů jednotlivých oborů školy. Klíčové kompetence žáků, které byly sledovány při řešení jednotlivých příkladů, byly konzultovány s aktéry na trhu práce, podniky v regionu, jejichž zaměření a pracovní činnosti odpovídaly oborům střední školy. Jednotlivé mezipředmětové příklady byly konzultovány s externími spolupracovníky, se zástupci Úřadu práce v Kutné Hoře, kteří disponují důležitými informacemi v rámci zaměstnanosti absolventů škol a požadavků na pracovní pozice, a se zástupci základní školy ZŠ Masarykova Čáslav, se kterými byly konzultovány výstupní znalosti žáků základních škol versus vstupní znalosti důležité pro střední školy. Financování projektu: Schválená finanční podpora: ,- Kč Z toho ze strukturálních fondů: ,- Kč (85%) Z toho ze státního rozpočtu: ,- Kč (15%) Finančních spoluúčast kraje: 0,- Kč Výstupy projektu: Cíl projektu byl splněn. Monitorovací indikátory: Počet podpořených osob celkem: 238 (plánovaná hodnota: 150) Počet podpořených osob v počátečním vzdělávání děti, žáci: celkem 200 (plánovaná hodnota: 120) Počet podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání: celkem: 38 (plánovaná hodnota: 30) Počet podpořených osob poskytující služby (vzdělávací služby): celkem: 7 (plánovaná hodnota: 5) Počet nově vytvořených/inovovaných produktů: celkem: 4 (plánovaná hodnota: 4) Bylo realizováno pilotní ověřování příkladů, kterého se zúčastnilo 200 žáků střední školy. Proběhla školení pedagogického sboru, kterých se celkem zúčastnilo 38 vyučujících. Školení realizovalo celkem 7 vzdělávacích zařízení. Vznikly Sbírky mezipředmětových vazeb pro obory Strojírenství, Technické a Ekonomické lyceum a Obchodní akademii. Byla pořízena Výroční zpráva_2013/2014_strana 27 / 44