Úvodem aneb Co všechno se povídá a kolik z toho plyne otazníků
|
|
- Julie Müllerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Úvodem aneb Co všechno se povídá a kolik z toho plyne otazníků Český kníže Vratislav zemřel a jeho syn Václav ještě nedosáhl dospělosti, žila však jeho matka Drahomíra, manželka a vdova po Vratislavovi, kterou dodnes provázejí ostrá odsouzení za to, že setrvala v pohanství, a především jsou jí přičítány zlé skutky včetně přípravy vraždy Václavovy babičky, staré kněžny Ludmily, bohabojné vroucí křesťanky. Jenže bylo vše takto hrubě černobílé? Skutečně stálo kruté zlo proti ušlechtilému dobru? A co Václavův mladší bratr Boleslav? Je pravda, že toužil po moci a po přemyslovském knížecím stolci tak nezřízeně, až se nakonec uchýlil k neodpustitelné bratrovraždě? Po staletí byl Boleslav symbolem zákeřného padoucha, byť současně velebený jako zakladatel českého státu. Slavný kronikář Kosmas ho označil za»bratrovraha kletého«a»druhého Kaina«, přičemž napsal, že»svatý Václav, kníže český, byl lstí bratrovou na hradě Boleslavi umučen«. Znovu si ale musíme položit otázku: Odehrálo se vše skutečně tak, jak po staletí uvádějí legendy o životě sv. Václava? Anebo šlo o souhru zlých náhod a omyl? O vraždě knížete Václava jako historické události dnes nepochybujeme, jako činili ještě před pár desítkami let někteří autoři, snažící se navodit zdání, že Václav ve skutečnosti snad ani neexistoval, že byl pouhým symbolem pro zrod mučednické legendy, inspirované dávnými smyšlenými příběhy. Středověcí vzdělanci totiž zcela jistě znali vyprávění o bratrech Romulovi a Removi, synech boha války Marta a vestálky Rhey Silvie, kteří se stali zakladateli Říma. Při sporu o pojmenování věčného města zabil Romulus podle pověsti svého bratra Rema a stal se prvním římským králem. Středověcí vzdělanci také věděli o biblickém Kainovi, který byl synem Adama a Evy a který zabil svého mladšího bratra Ábela, protože se jeho oběť zalíbila Bohu... Inspirováni těmito osudovými příběhy, vymysleli prý staří legendisté drama Václava a Boleslava, aby vytvořili odpovídající legendu, která dodá na vážnosti vzniku českého státu. Jde samozřejmě o učiněný nesmysl. Jak to však bylo doopravdy? Přenesme se do ranně středověkých Čech prvních Přemyslovců, kdy»kraj kolem dokola obklíčený horami, jež se podivuhodným způsobem táhnou po obvodu celé země, takže se na pohled zdá, jako by jedno souvislé pohoří celou tu zemi obklopovalo a chránilo, opanovaly širé lesní pustiny bez lidského obyvatele, zněly však hlasně bzukotem rojů včel a zpěvem rozlišného ptactva, ba i zvěře bylo v těch hvozdech bez počtu jako písku v moři nebo jako hvězd na nebi...«. Tak popsal Čechy před příchodem bájného praotce ve své slavné České kronice (Chronica Boemorum) kanovník a děkan pražské kapituly a později biskup pražský, již připomenutý kronikář Kosmas: Vody tam byly čisťounké a k lidskému užívání zdravé, rovněž i ryby chutné a výživné... V tomto lákavém kraji v prostoru mezi řekami Ohří a Vltavou založil lid provázející praotce Čecha svá první sídla a»radostně na zemi postavil bůžky«. Kosmas se narodil patrně kolem roku 1045 kdesi v Čechách. Můžeme tak soudit pouze z jeho poznámky, když se k roku 1125 nazval osmdesátiletým starcem (v tomto roce také
2 21. října zemřel). Události z rušných časů dětství, dospívání i dospělosti sv. Václava tedy osobně a bezprostředně nezažil. Od vraždy zbožného českého knížete až k datu Kosmova narození uplynulo dlouhých 110 let. A kronikář, byť se na sepsání kroniky nejspíš delší dobu připravoval, začal psát první knihu své České kronice nejspíš v letech , tedy vlastně již na sklonku svého dlouhého života (někteří historikové sice soudí, že první knihu, v níž navíc smrt sv. Václava zmiňuje v podstatě velmi krátce, měl sepsanou už kolem roku 1110, ale na věci to nic nemění). Kosmas se musel spolehnout především na vzpomínky nikoli přímých svědků a pamětníků, protože vzhledem k tehdejšímu průměrnému věku i urozených lidí nebo církevních osob šlo o paměť přenesenou v podstatě až přes tři generace. Však také Kosmas v první knize kroniky uvádí, že zaznamenal to, co poznal»senum fabulosa relatio«,»z báječného vyprávění starců«. Můžeme však těžko posoudit, jakbyly dávné vzpomínky skutečných svědků zkresleny četným ústním předáváním, co vše bylo z dramatického příběhu ubráno, a co naopak přidala lidská fantazie. Kosmas poznamenává, že se poučil také ze starých a především historicky přesných písemných pramenů, ale pokud tomu tak opravdu bylo, pak se tyto prameny většinou už dávno nenávratně ztratily v propasti času. Pro naše téma je zajímavé, že mimo Privilegium církve moravské a Epilog Moravy a Čech poukazuje také na Život neb utrpení přesvatého našeho patrona a mučedníka Václava. Již od sklonku 10. století byly totiž známy legendy o svatém Václavovi, které většinou přišly z ciziny (například legenda sepsaná přesněji přepsaná podle Crescente mantovským biskupem Gumpoldem pro císaře Otu II.) a pouze některé z nich byly volně přepracovány domácími autory, jejichž jména jsou dnes většinou už zapomenutá. Nejstarší dochovanou latinsky psanou legendou o Václavovi je text nazývaný Crescente fide nebo pouze krátce Crescente, který začíná slovy»crescentefide christiana...«neboli»když rostla (se šířila) křesťanská víra«. Pochází z období kolem roku 975. Autorem byl člen sboru řezenských mnichů a kněží pražského archipresbyteriátu, který po zřízení biskupství sídlil u sv. Jiří na Pražském hradě. Původně autor Crescente působil v klášteře sv. Jimrama v Řezně, a proto prý jako literární vzor použil legendu o Jimramovi, kterou velice dobře znal. Konkrétní fakta o vraždě v dnešní Staré Boleslavi mohl získat z jakési starší legendy o sv. Václavovi, kterou by mohla být například První staroslověnská legenda, o níž vynikající znalec přemyslovské epochy, historik PhDr. Dušan Třeštík, výstižně poznamenal, že»o té slavisté tvrdí, že byla sepsána málem ještě nad vychladlou mrtvolou Václavovou, historikové o tom ale většinou pochybují«. Legendu PhDr. Třeštík charakterizuje takto: Je prostinká, konkrétní a budí dojem, jako by ani nešlo o legendu, nýbrž o historické dílko. František Vacek [český historik, ] o ní právem napsal, že by nemohla být žádným biskupem schválena pro čtení v jeho diecézi, protože vlastně vůbec nepodává svědectví o tom, že Václav byl svatý. Pro První staroslověnskou legendu je skutečně typické, že je nejen velice prostá, ale také nezmiňuje téměř žádné zázraky, později Václavovi přisuzované dokonce v často až podezřelém množství. Přitom ještě saský kronikář, mnich Widukind, na počátku sedmdesátých let 10. století uvedl, že»boleslav zabil svého bratra, o němž se vyprávějí zázračné příběhy«. Sám Widukind sice těmto»zázračným příběhům«příliš nevěřil, ale
3 nepochybně považoval za potřebné uvést, co se už tehdy z Prahy šířilo do západní Evropy po zásahu pražského presbyteriátu, podníceného Boleslavem I. Určitou latinskou paralelou k První staroslověnské legendě je takzvaná Vavřincova legenda, která byla sepsána latinsky až asi roku 1039, tedy celé století po smrti sv. Václava. Autorem byl mnich Vavřinec z proslulého kláštera vmonte Cassinu a později arcibiskup v Amalfi. Václava popsal jako skutečného panovníka, a ne jako»mnicha na trůně«, jak se o něm tradovalo později. Vycházel prý z jakéhosi dnes už neznámého a ztraceného latinského spisu, nikoli tedy ze staroslověnsky sepsané legendy. Tento ztracený podklad (podle názoru PhDr. Třeštíka) nejspíš znal autor Crescente a snad také»tak řečený Kristián«, autor legendy Vita et passio sancti Venceslai et sanctae Ludmilae aviae eius (Život a utrpení sv. Václava a sv. Ludmily, jeho babičky), rozsáhlé prozaické skladby, sepsané podle upřesněných zjištění v letech /4. Kristán sám sebe označil pouze jako»solo nomine Christianus«neboli»toliko svým jménem Kristián (Christianus, tedy křesťan)«a zůstává dodnes značnou záhadou. Víme pouze to, že zemřel roku 995 a pohyboval se v blízkosti sv. Vojtěcha, biskupa a Slavníkovce. V předmluvě ke své legendě, jíž dílo Vojtěchovi věnoval, oslovil pozdějšího světce»slovutný biskupe a nejdražší synovče«. Málo pravděpodobný je výklad, že jde o pouhý zdvořilostní křesťanský výraz. Dnes je proto Kristián ztotožňován s mladším bratrem Boleslava II., již Kosmasem zmiňovaným Strachkvasem, synem Boleslava I., který se podle některých textů prý doslova symbolicky (proto i značně nevěrohodně) narodil v noci před vraždou sv. Václava... Podle rozšířenější verze se měl narodit už ve dnech, kdy jeho otec Boleslav osnoval spiknutí proti Václavovi a chystal jeho zavraždění. Romantický motiv»krvavých křtin«použil v roce 1849 pro své drama Josef Kajetán Tyl. Ale jak mohl být Kristián či Strachkvas v příbuzenském vztahu s biskupem Vojtěchem? Otcem početné rodiny Slavníkovců, z níž Vojtěch pocházel, byl kníže Slavník, jehož manželka Střezislava s velkou pravděpodobností pocházela z rodu vládnoucích Přemyslovců, snad dokonce byla sestrou sv. Václava a Boleslava I. Historik Josef Pekař roku 1921 při psaní úvodu k českému vydání Kristiánovy legendy došel naopak k názoru, že Kristián mohl být bratrem knížete Slavníka, tedy strýcem sv. Vojtěcha, na jehož popud svou legendu sepsal. Není tovšak příliš pravděpodobné. Kristián se věnoval duchovní dráze a působil v Řezně. Roku 992 vedl do Říma poselstvo žádající biskupa Vojtěcha, aby se vrátil zpátky do Čech. Biskup Vojtěch na sklonku 10. století Kristiána dokonce přemlouval, aby ho vystřídal v jeho úřadu v Čechách: Jsi znám jako bratr knížete a pocházíš z pánů této země; tebe tento lid raději chce míti za pána a poslouchati nežli mne. Nebylo to však nic mimořádného, co by snad mělo vzbudit větší pozornost. Už když roku 982 zemřel první český biskup Dětmar, měl ho správně nahradit Kristián, ale protože ještě nebyl dospělý, stal se biskupem Vojtěch.
4 Podle Kosmovy kroniky Vojtěch dokonce vložil Kristiánovi do klína svou biskupskou berlu, kterou držel, ale»on ji, jako by byl šílený, pohodil na zem a k tomu prohodil: Nechci míti žádnou hodnost na světě, důstojenství se vyhýbám, světskou nádherou opovrhuji; pokládám se za nehodna biskupské výsosti a nestačím unésti tak těžké břímě pastýřské péče.«následovaly dramatické události. Biskup Vojtěch se odebral do Říma a roku 995 byl jeho rod Slavníkovců na Libici vyvražděn. Strachkvas neboli Kristián tedy Vojtěchovu nabídku nejprve odmítl. Někteří autoři to vysvětlují jeho skromností, avšak například Kosmas už o celé věci mluví zcela jinak. Podle něj naopak brzy»v naduté pýše zahořel po biskupství«. Pro Strachkvase Kosmas nenachází žádná příznivá slova: A protože jest lehko chtícího nutit, ihned darebný lid pozdvihl tohoto nevědomce a pleticháře na biskupský stolec. Tak totiž, tak Bůh často dopouští v své prozřetelnosti, aby zesílila moc špatných lidí, jakož v této vadné volbě převahy nabyly hříčky zetě Cereřina. Neboť byl tento biskup Strachkvas v šatě marnivý, v mysli nadutý, v činech rozptýlený, v očích těkavý, v řeči prázdný, v mravech pokrytec a ve všelikém bludu pastýř a ve všech zlých skutcích arcikněz nešlechetníků. Po takto nelichotivém popisu Strachkvasových (Kristiánových) špatností přibližuje Kosmas běh dalších událostí, které se vzhledem ke zmíněnému charakteru muže usilujícího o biskupský úřad ani nemohly odehrát jinak: Postačí málo slov za mnohá. Přišli do sídla arcibiskupa mohučského; když se tam řádně dokonalo všecko, co se mělo vykonati, kůr zpíval po biskupské zkoušce, jak bývá zvykem, litanii a arcibiskup infulovaný [komu je dovoleno nosit infuli čili mitru], za nímž stál mezi dvěma biskupy svěcenec Strachkvas, vrhl se na koberec před oltářem. V té chvíli, kdy Strachkvas tak po něm učinil běda hrozného losu! popadl ho krutý ďábel. A co mu někdy služebník Boží Vojtěch předpověděl v soukromí, to se stalo veřejně před duchovenstvem a veškerým lidem. Historik PhDr. Josef Žemlička ve své výtečné knize Přemyslovci jak žili, vládli, umírali k tomu poznamenává: Skončil špatně, během biskupského svěcení v Mohuči ho prý skolila mrtvice, pokud dobře rozumíme slovům, že»ho popadl krutý ďábel«. Nevíme, zda přitom zemřel. Pokud jde o Kosmovu kroniku jako pramen základních informací, je třeba upozornit, že sice je známo přibližně patnáct rukopisů, z nichž některé byly bohužel zničeny, ale skutečně původní kronikářův rukopis se nedochoval. Ve všech případech se totiž jedná o pouhé opisy, pořizované ve středověku především v klášterech. Opisy však nebývaly zcela přesné, protože jejich tvůrci buď sami připojovali nejrůznější poznámky a upravovali původní údaje, nebo dokonce vypouštěli celé pasáže, které považovali za nepodstatné. Legenda o mučednické smrti knížete Václava je však ve všech opisech podávána shodně, což nás ale současně nikterak nezavazuje a neomezuje v tom,
5 abychom se zkusili zamyslet nad některými dalšími souvislostmi, o nichž dávní kronikáři nemluvili. Kosmas věnoval sv. Václavovi pouze několik málo řádek, z nichž se o podrobnostech života zavražděného českého knížete mnoho nedozvíme. V podstatě si přečteme základní rodinná fakta a poté strohé potvrzení vraždy: Bořivoj zplodil dva syny, Spytihněva a Vratislava, z té, která byla dcerou Slavibora, předáka hradu Pšova, jménem Ludmily. Když odešel po způsobu všeho těla smrtelného ze světa, nastoupil v otcovské panství Spytihněv; po jeho smrti dosáhl knížectví Vratislav, jenž pojal za manželku Drahomíř z tvrdého kmene lutického i ona sama byla k víře křesťanské tvrdší než skála z krajiny jménem Stodor. Ta porodila dva syny: Václava, Bohu i lidem milého, a Boleslava, bratrovraždou kletého. Avšak o tom, jak milostí Boží, vždy předcházející a všude následující, dosáhl kníže Bořivoj svátosti křtu nebo kterak se vlivem jeho nástupců v našich krajinách den ode dne šířilo náboženství křesťanské víry, nebo který kníže které kostely či kolik jich nově jako věřící křesťan zřídil, o tom všem jsme raději volili pomlčeti než čtenářům nechuť působiti proto, že jsme to již čtli sepsáno od jiných: něco v Privilegiu církve moravské, něco v Epilogu téže země a Čech, něco v Životě neb umučení přesvatého našeho patrona a mučedníka Václava. Neboť i jídla, kterých častěji požíváme, se přejídají. To, čeho jsme se výše dotkli, stalo se mezi těmi lety, jež zde nyní označujeme; nemohliť jsme se dověděti, v kterých letech nebo časích se to stalo. Je jistě zajímavé, že Kosmas nazývá zavražděného Václava»přesvatým naším patronem a mučedníkem«, ale tragickému konci jeho života přitom věnuje v podstatě jen stručnou poznámku. Z našeho dnešního pohledu možná až nebývale stručnou. Vždyť přece nešlo pouze o vzrušující drama, ale také o významnou událost, která podle všeho ve své podstatě výrazně změnila chod celé společnosti v tehdejším českém knížectví a posléze prostoupila staletími. Kosmas si to musel uvědomovat, když Václava nazval»přesvatým naším patronem a mučedníkem«. Jistě si každý z nás dokáže představit, jak by podobnou událost pojal dnešní bulvární tisk. Je samozřejmě jasné, že Kosmas nebyl žádným bulvárním reportérem, ale jeho stručná a spíše až strohá poznámka do jisté míry překvapuje: Dne 28. září svatý Václav, kníže český, byv lstí bratrovou na hradě Boleslavi umučen. To je vše... Kronikář sice odkazuje na podrobnější prameny s tím, že nechce opakovat, co už bylo popsáno jinde obšírněji a přesněji, prý aby neodradil čtenáře. Nechce se však věřit, že tomu bylo pouze z tohoto důvodu, neboli jak Kosmas napsal,»i jídla, kterých častěji požíváme, se přejídají«. Vždyť zabití knížete Václava bylo zejména v jeho době událostí, která nepochybně každého velice zaujala. Jiné vysvětlení Kosmovy stručnosti a strohosti však nenajdeme. Musíme se proto spokojit s tím, co sám uvedl, protože pro jiné důvody nemáme přesvědčivé argumenty. Naprosto však můžeme vyloučit, že Kosmas by snad v duchu doby smrt knížete Václava pokládal za událost málo významnou. Je tedy zvláštní, proč nepátral po podrobnostech a zejména po nejasnostech, které objevujeme v příběhu dokonce ještě dnes, tedy po více než tisíciletí? Nezdá se přitom, že by se jakkoli
6 obával panovníka, který byl potomkem bratrovraha Boleslava I. Stačí si totiž přečíst, jak se bez úcty vyjadřuje o bratrovrahu BoleslavoviI. Otazník tedy nadále zůstává otazníkem. A právě za tímto otazníkem a ještě některými dalšími vás zvu při dnešním putování tajemnou českou krajinou v Polabí a Pojizeří.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA
DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním, 2) karta s odpověďmi, 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Konec 9. a poč. 10. st. začíná v Čechách vládnout nejsilnější rod - PŘEMYSLOVCI. - první Přemyslovec, o kterém se dochovaly písemné zprávy
Konec 9. a poč. 10. st. začíná v Čechách vládnout nejsilnější rod - PŘEMYSLOVCI Na tuto dobu se váží pověsti nejsou dochovány žádné písemné zprávy, které by potvrzovaly nebo vyvracely existenci osobností,
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 409 Jméno autora Mgr. Romana BLÁHOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 5. 2. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 4. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 2)Období zápasu dvou kulturstaroslověnské a latinské (= 10. a 11.stol.) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví
VY_32_INOVACE_09.12 1/5 3.2.09.12 IQ cesta čekým středověkem
1/5 3.2.09.12 Pravidla hry: 1. Hra je určena minimálně pro 2 hráče. 2. Jeden hráč (může se účastnit i hry) bude kontrolovat správnost odpovědí na Listině odpovědí. 3. Každý si vybere figurku jiné barvy
PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_337 22. 3. 2012
PŘEMYSLOVSKÝ STÁT Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_337 22. 3. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace s počátky vzniku českého státu, vláda přemyslovských knížat Prezentace slouží k názornému výkladu
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 20.11.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
Přemyslovci Boleslav III.
Přemyslovci Boleslav III. Tematická oblast Přemyslovci Datum vytvoření 18.11.2012 Ročník První Stručný obsah Začala politická a hospodářská krize českého státu Způsob využití Výklad nové látky, opakování
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_27_Svatá Ludmila Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
KRONIKA tak řečeného DALIMILA
KRONIKA tak řečeného DALIMILA PASEKA PRAHA - LITOMYŠL 2005 Obsah (5) UVOĎ (9) PŘEDMLUVA Tuto se počíná kronika (12) KAPITOLA 1 O babylonské věži a sedmdesáti jazycích (13) KAPITOLA 2 O vzniku českého národa
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_470 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
Přemyslovci - Boleslav II.
Tematická oblast Přemyslovci - Boleslav II. Přemyslovci Datum vytvoření 17.11.2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód První Vlivem evropské politiky ztratil Boleslav II. na konci své vlády rozsáhlá
VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa
VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných
Národní hrdost (pracovní list)
Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý
Český stát (počátky, Čechy v době knížecí, první čeští králové)
Český stát (počátky, Čechy v době knížecí, první čeští králové) 1. Proč jsou počátky našeho státu opředeny pověstmi? Které pověsti znáš? Kdo a kam je zapsal? Jsou pravdivé? 2. Kdy přicházejí Slované na
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_06_Kosmas Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 3)Krátké období vítězství latiny a pronikání češtiny (počátek 12.st.- polovina13.st.) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století)
CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:
Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.1.12 Počátky českého státu, české knížectví za prvních Přemyslovců Raný
Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 DIGITÁLNÍ
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední
Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské
Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/
Historie české správy Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
Škrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Jak se jmenovala dcera Přemysla Otakara I., která svůj život obětovala nejchudším? Božena. 2. Kdo se stal knížetem po smrti knížete Václava? Biskup Syn Bratr 3. Jak kníže Oldřich rozšířil české knížectví?
Česká středověká literatura
Česká středověká literatura Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník Cílová
Český stát za vlády přemyslovských knížat
Úvod : Vytvořila jsem pracovní materiál pro vlastivědu a dějepis /4.,5. i druhý st./, pro realizaci projektů/ př. ČJ popis historické postavy, MA číselná osa, orientace v čase, VV- tém. práce, dobový portrét
PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu
PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu Příloha č. 2 Text Listnáči ven! 1. Máme tu nové dítě, řekl jejich učitel - lesník. Buďte k němu hodní, není odtud. Jmenuje se třešeň. Třešeň se nejistě
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.08.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Lucemburkové,
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Přemyslovci - Svatý Václav
Přemyslovci - Svatý Václav Tematická oblast Přemyslovci Datum vytvoření 19.10.2012 Ročník První Stručný obsah Svatý Václav patří k nejznámějším českým knížatům Způsob využití Výklad nové látky, opakování
tředověká literatura na našem území
tředověká literatura na našem území Pojem středověk je užíván pro období od r., tzn. od (událost), do století. Poté následovalo období. V období středověku vzkvétaly některé nádherné umělecké slohy, např.
Skákavý rébus duo Počátky Přemyslovců
Skákavý rébus duo Počátky Přemyslovců VY_32_INOVACE_09.17 3.2.09.17 Metodika hry: Hra skákavý rébus duo je určená pro dvojici hráčů. Na herní plán se vloží kartičky s čísly odpovídajícími hernímu plánu.
ZVĚSTOVÁNÍ Po dědičném hříchu byli lidé čím dál tím horší. Hřešili čím dál více, a tím se vzdalovali od Boha. Nenávist, války, otroctví a modloslužba se rozmohly po celém světě. Bůh však hned po pádu prvního
Opakování a procvičování učiva vlastivědy
Opakování a procvičování učiva vlastivědy Téma : Panovníci a významné osobnosti nejstarších českých dějin Cíl : Vyhledávání a zpracování získaných informací Pomůcky : pracovní listy, kartičky s panovníky
Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01
Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105 Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01 Ověření ve výuce: dějepis Třída: VIII. Datum: 05. 09. 2011 Předmět: dějepis Ročník: VIII. Klíčová slova: středověk, Germáni,
KONSTANTIN A METODĚJ
VY_32_INOVACE_05_Konstantin a Metoděj KONSTANTIN A METODĚJ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://www.filaso.cz/katalog-znamky/889/1969-archeologicke-objevy-na-morave-a-na-slovensku
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
DUM č. 6 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu
projekt GML Brno Docens DUM č. 6 v sadě 17. De-2 Slované a počátky Českého státu Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.6.2014 Ročník: 2AV Anotace DUMu: Slované a počátky Českého státu. Čechy v době knížecí
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Legenda o svaté Ane ce České
Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala
Křesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ
VY_32_INOVACE_S2.3_ČJ.ročník.8.14 POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ Středověk Období staroslověnské Období zápasu dvou kultur (staroslověnské a latinské) STŘEDOVĚK VYMEZENÍ OBDOBÍ Středověk je pojem označující
Český raně feudální stát
Český raně feudální stát Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0117 Od poloviny 9. století se na území Čech začal prosazovat slovanský kmen, který nazýváme podle bájného Přemysla Oráče Přemyslovci. Je pravděpodobné,
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_01_Svatý Václav Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
Bible pro děti představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible
HUSINEC, NEBO HUSINEC?
1 HUSINEC, NEBO HUSINEC? Nikdo ze současníků Jana Husa nenakreslil ani nepopsal. Neudělal to ani on sám. O některých postavách té doby víme jejich zvláštnosti: Jakoubek ze Stříbra byl malý proto mu říkali
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 1.12.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU
Anotace Cyklus přírody a kalendáře Zvyky během roku č. 2 Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání
Znaky a hodnosti duchovních hodnostářů v katolické církvi
Znaky a hodnosti duchovních hodnostářů v katolické církvi od jáhna po papeže Jáhen Farář Děkan, vikář Kanovník Generální vikář, probošt, děkan kapituly Opat (abatyše) Biskup Arcibiskup Kardinál Nuncius
ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu
VY_52_INOVACE_CVSD2_06_4A Ročník: 4. Vzdělávací oblast: Člověk ve světě místo kde ţijeme Anotace: Vzdělávací cíl: Kompetenční cíl: Autor: Ţák se prostřednictvím pracovního listu seznámí s dějinnou události
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
Pověst o praotci Čechovi
Z nejstarší minulosti českého národa se nedochovaly žádné písemné památky.je to proto, že dříve lidé neuměli psát a vše si mohli jen vyprávět. Proto si někdy do vyprávění něco přidali nebo je pozměnili.
PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE _35_CJ7 PATRON ČESKÉ ZEMĚ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková PATRON ČESKÉ ZEMĚ 1. Jak se jmenuje patron české země?...
STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Staré pověsti české STARÉ POVĚSTI ČESKÉ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://cs.wikipedia.org/wiki/stadice
DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu
projekt GML Brno Docens DUM č. 5 v sadě 17. De-2 Slované a počátky Českého státu Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.6.2014 Ročník: 2AV Anotace DUMu: Slované a počátky Českého státu. Konstantin a Metoděj.
Boží slib daný Abramovi
Bible pro děti představuje Boží slib daný Abramovi Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: M. Maillot; Tammy S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická. Bakalářská práce. Mýtus a realita vyvraždění Slavníkovců na Libici Veronika Podhrázská
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Mýtus a realita vyvraždění Slavníkovců na Libici Veronika Podhrázská Plzeň 2013 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_105 Jméno autora: Pavlína Sluková Třída/ročník:
Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Sada: 1 Číslo
Kvíz ze Svatého Václava
Kvíz ze Svatého Václava Ahoj, kníže Václav hledá novou jednotku do armády. Nechceš se přidat? Máš právě možnost. Teď si tě vyzkoušej jestli bys do jeho armády určitě patřil. Takže hodně štěstí. 1 vyplň
CO MŮŽETE S DĚTMI UDĚLAT PŘED NÁVŠTĚVOU PROGRAMU? přečtěte si např. pověst O Přemyslovi ze Starých pověstí českých (volně ke
ZA KNĚŽNOU LIBUŠÍ Z cyklu pověsti Prahy METODICKÁ PODPORA PRO UČITELE I. STUPNĚ ZŠ PROGRAM ZOHLEDŇUJE DLE RVP vzdělávací oblast Člověk a jeho svět tematické plány Nejstarší minulost v pověstech, Příchod
Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost
Přemyslovci Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh
Počátky polského státu
Počátky polského státu Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0113 V oblasti dnešního Polska se usadily během stěhování národů tři velké kmeny západní větve Slovanů: Polané, Vislané a Slezané. Tyto kmeny vedly
TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE
Přílohy Příloha č. 1 TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE Příjmení a jméno žáka: ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. školní rok 2014/2015 Rozumí pokynům učitele Rozumí běžné komunikaci Čte s porozuměním Vyhledává
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu
Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_3Kuch Název vzdělávacího materiálu
České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B
České země do vymření Přemyslovců Benjamin Březina, 4.B Slované v temných staletích 6.-7. stol. Stěhování národů V 6. stol (odhad 535) nahrazení germánského obyvatelstva slovanským Střet s Avary První
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_118 Jméno autora: Třída/ročník: Pavlína Sluková
CZ.1.07/1.5.00/34.0301
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Pomůcky Film o sv. Václavovi (zkus proklik přes stránku nebo text (příloha 1); fotografie (příloha 2); papíry a potřeby na kreslení
Svatý Václav námět na hodinu náboženství pro mladší děti Cíl Dozvíme se něco o svatém Václavovi, stopách, které u nás zanechal, a možná na to začneme být hrdí. Také zkusíme v jeho životě najít něco, co
Doba husitská a obraz husitství v české literatuře
Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Karel IV. VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a jeho svět VZDĚLÁVACÍ OBOR: TÉMATICKÝ OKRUH: ROČNÍK: Vlastivìda Lidé a čas
Na projekt Svatá Ludmila 1100 let lze nahlížet ve třech základních okruzích, jež se navzájem prolínají:
Aktualizovaná verze, č. 2 červenec 2016 V době, kdy Evropa a její obyvatelé prochází mnohými zkouškami své identity, je návrat k původním kořenům a hodnotám s nimi spojenými jedním z pevných základů osobního
Projektový záměr k uctění výročí 1100 let mučednické smrti sv. Ludmily
Tradice rodina víra kořeny Projektový záměr k uctění výročí 1100 let mučednické smrti sv. Ludmily Svatá Ludmila první česká křesťanská panovnice první česká světice zakladatelka českého státu zakladatelka
ZNALEC ADVENTU. Kvízová hra. Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích.
ZNALEC ADVENTU Kvízová hra Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích. Obsahuje: Tři sady otázek pro postupné rozšíření hry Tři sady hvězd
Odpovědět na výzvy své doby
Odpovědět na výzvy své doby Scénář s podněty ke katechezi mladých a dospělých věřících Určení programu: Program je vhodný pro mladé a dospělé lidi. Lze ho zařadit jako tematický blok do programu systematické
Tajemství největší knihy světa
Tajemství největší knihy světa Na počátku 13. století bylo v Čechách vytvořeno pozoruhodné literární dílo. Minulé věky jej právem pojmenovaly jako Ďáblova bible, Codex gigas, Liber pergrandis či Gigas
Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
ČASOPIS NÁŠ DOMOV Domova seniorů na Novovysočanské
ČASOPIS NÁŠ DOMOV Domova seniorů na Novovysočanské ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ročník 2013 č. 10 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST
ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte text. Král Zikmund Lucemburský zemřel roku 1437 bez. Jeho smrtí končí vláda rodu v Čechách. Nástupcem se stal jeho zeť, ten vládl krátce
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ Chválená a velebená budiž bez ustání 3x Též Neposkvrněné početí nejblahoslavenější Panny a Matky Boží Marie. Úvod Dn. 1746: Buď veleben, milosrdný Bože, Že ses
Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:
Primice P. Jakuba Vavrečky 12. července 2014 5 EUCHARISTICKÁ MODLITBA Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká: Děkujeme ti, svatý Otče, a vyznáváme, že jsi veliký a žes všechna svá díla učinil v moudrosti
Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC23
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC23 Období: Osobnosti: Dílo: Najdi: chybu 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 Kdy se renesance začala rozvíjet v českých zemích? Až v 16. století.
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Projekt: Už víme, co jsme se naučili
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Učební látka: Počátky českého státu Jméno a příjmení : Třída: A. Jak znám staré české pověsti Myslím si, že staré české pověsti: znám znám částečně znám velmi málo neznám 1.
ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU
ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU TÉMA: OSOBNOSTI ČESKÝCH DĚJIN - OPAKOVÁNÍ Zdroje: OSOBNOSTI ČESKÝCH DĚJIN SÁMO francký kupec, 7.st., sjednotil slovanské kmeny proti Avarům první státní útvar na našem území KONSTANTIN
Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky
Bible pro děti představuje Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: M. Maillot; Tammy S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )
ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské
Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 1 Velkomoravská říše Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Velká Morava první státní útvar na našem území existuje okolo