ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

Transkript

1 ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU školní rok POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE

2 ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU Absolventská práce je jednou z forem završení působení žáka v Základní škole Úpice- Lány. Její prezentace a obhajoba by měly potvrdit nabyté vědomosti, dovednosti, názory, postoje či jiné schopnosti vycházejícího žáka. 1. CÍLE ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE Žák by měl prokázat vypracováním a prezentací absolventské práce: = schopnost vyhledávání informací z více zdrojů a jejich samostatné zpracování = schopnost propojení učiva z více vyučovacích předmětů a nacházení souvislostí mezi jevy a poznatky = schopnost sepsání vlastního textu (obhájení vlastních názorů) na dané téma = schopnost využívání informačních a komunikačních technologií = schopnost grafického zpracování práce = schopnost (veřejné) prezentace své práce 2. ZADÁVÁNÍ ABSOLVENTSKÝCH PRACÍ A JEJICH ZPRACOVÁNÍ Každý žák 9. ročníku obdrží pokyny pro zpracování absolventské práce. Žák si může zvolit vlastní téma. V tom případě vypracuje osnovu a představu své práce a dá ji k odsouhlasení učiteli, který bude ochotný být jeho vedoucím práce. Pokud potencionální vedoucí práce odsouhlasí připravenou osnovu, nebude už téma v elektronické nabídce témat uvedeno. Pokud si žák nezvolí vlastní téma, vybere si elektronicky ze seznamu témat připravených jednotlivými vyučujícími (jeden vyučující může vést maximálně čtyři absolventské práce). Každé téma si může zvolit pouze jeden žák. Každé téma má určeného vedoucího práce (konzultanta) z řad vyučujících. Na něj se může žák během zpracovávání absolventské práce obracet s žádostí o radu a pomoc. Pro zpracování absolventské práce lze po dohodě s vyučujícím využít technické a materiální vybavení školy (tiskárna, kopírka, kroužková vazba, papíry ). Vedoucí práce umožní v případě zájmu svému klientovi zapůjčení práce z předešlých let (aby měl představu o grafickém zpracování a úpravě práce). Vyučující ručí za vrácení zapůjčené nepoškozené práce.

3 3. PŘIHLAŠOVÁNÍ A ČASOVÝ HARMONOGRAM vypracování osnovy a představy práce žáky, kteří si vybrali vlastní téma odsouhlasení osnovy a představy práce žáka, který si vybral vlastní téma, potencionálním vedoucím práce uzávěrka nabídky témat vyučujícími pro žáky, kteří si nevybrali vlastní téma žáci obdrží pokyny ke zpracování AP, pravidla a kritéria pro jejich hodnocení a přehled nabízených AP žáci, kteří nemají odsouhlasenou AP s vlastním tématem, si závazně vyberou téma z nabídnutého seznamu, který bude uveřejněn na Moodle (obsah seznamu: téma, jméno vedoucího práce, jeho poznámky a představy k uvedenému tématu); volba bude otevřena od :00 hodin do :00 hodin tvorba absolventské práce do žáci, kteří si vybírají téma elektronicky, vypracují osnovu (nástin) své práce a předají k odsouhlasení vedoucímu své absolventské práce nejzazší termín pro zadání případných anket, dotazníků apod., aby měl žák čas na zpracování a vyhodnocení výsledků šetření odevzdání absolventské práce v tištěné podobě (2 paré) přečtení AP členy hodnotící komise (vedoucí AP si archivuje elektronickou verzi AP) ústní obhajoba absolventských prací (prezentace vytvořená v MS Office, Libre Office nebo Open Office) veřejná prezentace nejúspěšnějších absolventských prací, slavnostní vyhlášení výsledků s předáním tištěné verze absolventské práce všem jednotlivým autorům AP

4 4. POŽADAVKY NA OBSAH ABSOLVENTSKÉ PRÁCE = Zpracování absolventské práce je pro žáky 9. ročníku povinné. = Informace použité v absolventské práci musí pocházet z více různých informačních zdrojů (literatura, odborné časopisy, internet, svědectví členů rodiny, vlastní výzkum apod.). Každý zdroj informací musí být co nejpřesněji uveden v použité literatuře (u knih autor, název knihy, rok vydání, vydavatelství; u časopisů název, číslo a ročník vydání, vydavatel, název a autor článku; u internetu přesný odkaz na příslušnou stránku a datum získání informace). = Absolventská práce povinně musí obsahovat vlastní úvahy, vlastní komentáře, hodnotící soudy, závěr práce. = V závislosti na volbě tématu doporučujeme provedení vlastního výzkumu formou dotazníku, ankety apod., měření, vlastní výrobek, výtvarné dílo = Ankety a dotazníky je třeba zadávat nejdéle 14 dní před odevzdáním práce, aby byl čas na jejich seriózní zpracování a vyhodnocení. = Výjimkou jsou absolventské práce z předmětu informatika (tvorba e-learningového kurzu na Moodle ZŠÚL). 5. OSNOVA ABSOLVENTSKÉ PRÁCE = téma absolventské práce = obsah = úvod (o čem práce bude, proč jsem si téma vybral/-a, kdo mi pomáhal/-a; cíl práce = čeho chci zpracováním tématu dosáhnout, jak by se daly využít výsledky absolventské práce) = vlastní práce = závěr = seznam použité literatury = seznam příloh = přílohy

5 6. POŽADAVKY NA ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE = rozsah práce: minimálně 5 stran (maximálně 50 stran) textu formátu A4, jednostranný tisk (do uvedeného rozsahu se nezahrnují titulní strana, obsah, seznam zdrojů a přílohy) = absolventská práce bude zpracována na PC v textovém editoru, který nabízí Libre Office, Open Office nebo Microsoft Office); na stránce bude 30 řádků, formát zarovnání do bloku, písmo Times New Roman, barva písma černá, základní text ve velikosti písma 12, podnapisy velikosti písma 14, nadpisy velikosti písma 16; vzhled stránky - okraje: nahoře i dole 2,5 cm, vlevo 3 cm, vpravo 2 cm, řádkování textu 1,5 řádku = na titulní straně bude název školy, logo školy, název práce, jméno autora, třída a školní rok = stránky - s výjimkou titulní strany - jsou číslovány = počínaje číslem stránky 2 (v zápatí) = absolventskou práci ve dvou vyhotoveních (zakroužkovanou) odevzdá žák svému vedoucímu práce nejdéle = k ústní obhajobě je třeba připravit prezentaci absolventské práce zpracovanou v prezentačním programu, který nabízí Libre Office, Open Office nebo Microsoft Office (maximálně 10 snímků; snímky titulní strana /název práce a autor/ a Děkuji za pozornost mohou být 11. a 12. snímkem); osnova prezentace musí odpovídat členění absolventské práce a bodu 7 (viz níže); v rámci jednotlivých snímků lze použít odkaz na internet (videosnímek apod.) elektronické ukázky (video, píseň apod.) nesmí překročit jednu minutu 7. PRŮBĚH OBHAJOBY ABSOLVENTSKÉ PRÁCE = pro obhajobu absolventské práce si žák připraví stručné shrnutí práce, zdůvodní výběr tématu, zaměří se na volbu postupů, zpracování tématu, přiblíží obsah a význam práce = vlastní obhajoba trvá maximálně 10 minut žák při ní využije výše uvedenou prezentaci, jejíž projekci si vyzkouší v dostatečném časovém předstihu v učebně, kde se budou obhajoby absolventských prací konat = doplňující otázky (prostor pro členy komise) = spolužáci mohou být přítomni při obhajobě jen se souhlasem obhajujícího žáka

6 8. HODNOCENÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE = členové hodnotící komise složené z pedagogů školy hodnotí absolventskou práci na základě seznámení se s absolventskou prací a také podle její prezentace předvedené žákem = hodnocení odevzdaného a prezentovaného textu se výrazně projeví v celkovém hodnocení těch předmětů, k nimž se práce vztahuje = kritéria pro hodnocení: dodržení požadavků na práci podle zadání, věcná správnost, podíl vlastního přínosu, nápaditost, originalita, použití vícero informačních zdrojů, gramatická a stylistická úroveň, grafická úprava, splnění všech povinných součástí práce, úroveň zpracování prezentace, vystupování žáka při obhajobě úroveň projevu, kultivovanost apod. = neodevzdání práce může být v daném předmětu (dle zaměření práce) důvodem k hodnocení stupněm nedostatečný na úrovni čtvrtletní písemné práce = stupnice hodnocení: výborný, velmi dobrý, dobrý, vyhovující, nevyhovující = každý žák obdrží certifikát (doklad o závěrečné zkoušce) = nejlepší práce budou odměněny a prezentovány veřejně

7 VZOR UVÁDĚNÍ ZDROJŮ INFORMACÍ, KTERÉ JSOU POUŽITY V ABSOLVENTSKÉ PRÁCI (v seznamu použité literatury) z KNIHY: jeden autor PRŮCHA, J.: Pedagogická evaluace. Brno, Masarykova univerzita 1996, s. 56. více autorů NEZVALOVÁ, D. PRÁŠILOVÁ, M. EGER, L.: Kurikulum, řízení změn a tvorba vize školy. Plzeň, Západočeská univerzita 2004, s nebo RÝDL, K. a kol.: Sebehodnocení školy. Praha, Strom 1998, s Z ČASOPISU: EGER, L. EGEROVÁ, D.: Jaký je vztah učitelů ke změnám? Učitelské listy, č. 6/2008, 12. ročník, s Z INTERNETU: PŘÍJMENÍ AUTORA, ZAČÁTEČNÍ PÍSMENO JMÉNA. (pokud lze zjistit!): České spořitelně klesl loni zisk na 12 miliard korun. idnes.cz na (datum, kdy jste ze stránek čerpali). Heslo Karel IV. V otevřené internetové encyklopedii Wikipedia na: IV. ( ). U SNÍMKŮ, OBRÁZKŮ APOD.: a) lze přímo pod obrázkem (velikost písma 10, šedá barva písma) wiki/file:panoramald.jpg nebo b) očíslovat obrázek a na konci práce uvést zdroj Obrázek 1 + název obrázku Na konci práce bude uvedeno: Obrázek 1: