VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Základní údaje o organizaci Název zařízení: Základní umělecká škola, Bruntál, nám. J. Žižky 6, příspěvková organizace Identifikátor zařízení: Sídlo: Bruntál, náměstí Jana Žižky 6, PSČ Právní forma: příspěvková organizace IČO: Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, ul. 28. října 117, Ostrava Odloučená pracoviště pobočky : Dvorce, Olomoucká Horní Benešov, Nerudova 513/ Vrbno pod Pradědem, Komenského 59 Zaměření školy: vzdělávání žáků základního, středního školství, vysokoškoláků a dospělých v uměleckých oborech Obory: hudební výtvarný taneční ( v současné době neotevřen) V roce bylo vyučováno v:hudebním oboru 386 žáků výtvarném oboru 217 žáků Celkem 603 žáků V minulém školním roce úspěšně absolvovalo: 21 žáků hudebního oboru I. cyklu 5 žáků hudebního oboru II. cyklu 14 žáků výtvarného oboru Celkem 38 absolventů Zaměstnanci školy: pedagogové celkem - 27 úvazků nepedagogové celkem - 5 Vedení školy statutární zástupce: Mgr. Jiřina Krystýnková, Na Svahu 9, Bruntál ředitelka školy Alice Pospíšilová, Dolní 21, Bruntál zástupkyně ředitelky kontakt : zus.bruntal@tiscali.cz školská rada není zřízena Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 1

2 1. Charakteristika školy Základní umělecká škola Bruntál je příspěvkovou organizací zřízenou Moravskoslezským krajem, ul. 28.října 117, Ostrava. Poskytuje základy uměleckého vzdělávání v oboru hudebním a výtvarném. Taneční obor není v provozu, protože se nepodařilo angažovat aprobovaného pedagoga pro tento obor. V současné době však vedení školy zadaptovalo prostory bývalého tanečního sálu pro hudební nauku prostory jsou v přízemí, jsou mnohem přístupnější skupinové výuce, než stávající v 1. nadzemním podlaží, takže i z hlediska bezpečnosti žáků vhodnější. Výuka probíhá v hlavní budově v Bruntále, kde se vyučuje hudební a výtvarný obor, dále na pobočce v Horním Benešově, kde vyučujeme hudební a výtvarný obor, na pobočce ve Dvorcích na Moravě, kde je také dvouoborová výuka hudební a výtvarný. Třetí pobočkou je Vrbno pod Pradědem, kde se vyučoval v tomto školním roce kromě hudebního oboru poprvé i výtvarný obor, o který byl velký zájem a měl 55 zapsaných dětí. Je však velká škody, že zřizovatel stanovil maximální počty dětí na ZUŠ z důvodu nedostatku finančních prostředků pro umělecké vyučování v kraji. Počet by byl ještě vyšší. ZUŠ Bruntál je školou s více než šedesátiletou tradicí výuky a za dobu své existence dosáhla vysoké umělecké úrovně. Je jedinou svého druhu v okrese s tak vysokým počtem žáků a vzrůstajícím zájmem o studium, čemuž vděčí právě svým úzkým kontaktům se všemi kulturními organizacemi ve městě Bruntál, je velmi významnou organizátorkou kulturních akcí nejen v Bruntále, ale také v celém okrese, nejen v místě sídla poboček, ale také v okolí. Je spoluautorkou projektu přeshraniční spolupráce, s polským městem Prudnik pořádá společné koncerty, má dlouhodobé kontakty s polskými Gaszowicemi pěveckým sborem Bel canto. Škola se profiluje jako významné regionální centrum kultury, jako součást regionu a svým uměleckým přínosem se snaží vtisknout oblasti osobitý ráz s tím, že vychovává kulturně a umělecky orientované občany, mládež. Cílem výuky je vychovat kulturně orientované občany, s citem pro estetické cítění, s dostatečnými dovednostmi a schopnostmi v absolvovaném oboru, s dostatečně vypěstovanými volními vlastnostmi, schopnými předávat své zkušenosti svému okolí. V souladu se vznikajícím školským vzdělávacím programem, který vyplývá z rámcového vzdělávacího programu, učitelé pracují na stanovení cílů ZUV na naší škole. Tyto cíle nejsou nové, navazují na stávající, jen zabírají širší oblast vzdělávání a vedou k výchově kulturního a vzdělaného člověka, který se soustavně a cílevědomě připravuje po dobu svého studia na dosažení této umělecké úrovně. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 2

3 2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje V hudebních oborech vyučuje škola podle učebních plánů č / 95, schváleno MŠMT ČR dne s účinností od , v hudebním oboru v Bruntále, Vrbně, Horním Benešově a Dvorcích na Moravě v těchto předmětech: hra na klavír hra na housle hra na violu hra na akordeon hra na elektrický klávesový nástroj hra na zobcovou flétnu hra na příčnou flétnu hra na trubku pěvecká hlasová výchova přípravná hudební výchova přípravná výtvarná výchova komorní hra komorní orchestr pěvecký sbor hra na kytaru hra na klarinet hra na bicí nástroje hra na hoboj hra na saxofon Výtvarný obor je vyučován podle učebních plánů / , schváleno MŠMT ČR dne , splatností od v Bruntále, ve Dvorcích na Moravě, v Horním Benešově a ve Vrbně pod Pradědem. V tomto školním roce podle statistických výkazů, v nichž je uveden stav ke , byla na naší škole vyučováno 603 žáků. Z toho na výtvarném oboru 217 žáků, v hudebním oboru s individuální výukou 386 žáků. 19 žáků úspěšně absolvovalo studium závěrečným koncertem v hudebním oboru a 14 závěrečnou výstavou absolventských prací ve výtvarném oboru. V rozšířeném typu studia nestudovali žádní žáci. Ve studiu pro dospělé studovalo 5 žáků v hudebním oboru, z toho 3 byli studenti středních škol. Ve druhém stupni studovalo 27 žáků, všichni z hudebního oboru.pro srovnání uvádíme tuto tabulku: počátek šk.r. hudební obor výtvarný obor z toho II. stupeň celkem žáků Ve škole pracovalo 7 předmětových komisí, které tvořily školní uměleckou radu, jež zasedala zároveň s radou pedagogickou. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 3

4 3.Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve škole pracuje 26 pedagogických pracovníků. Během školního roku docházelo ke změnám, protože 2 pedagogičtí pracovníci onemocněli a ředitelka musela operativně řešit dlouhodobější zástup. Situace byla o to složitější, že šlo o učitele na pobočkách, kam se zástup shání ještě tíže, než do hlavní budovy. Jinak se stav učitelů stabilizoval, ale v příštím roce dojde opět ke změnám, protože ředitelka neprodlouží některým zaměstnancům, kteří jsou přijati na dobu určitou, pracovní smlouvu. Opět je situace personálně horší na pobočkách, kde učí jen velmi málo místních, většinou jde o učitele dojíždějící. Požadovaného stupně vzdělání u pedagogů dosahuje k dnešnímu dni 20 pedagogů - konzervatoř studuje 1 učitel(3.ročník konzervatoře Pardubice), - 1 učitelka studuje bakalářský obor muzikologie na FF UP Olomouc ( poslední ročník) - 1 učitel nesplňuje požadavky na odbornou a pedagogickou způsobilost, potřikrát započal odborné studium a nikdy nedokončil, na jeho místo hledáme přes inzeráty nového pedagoga - 2 učitelky VO, které nastoupily na zástup za mateřskou dovolenou, si doplňují pedagogickou způsobilost - 2 učitelé mají jiné než požadované vzdělání, před platností novely zákona o pedagogických pracovnících dosáhnou důchodového věku Se zabezpečením plně aprobovaných pedagogů máme problém především na pobočkách, které zajišťují vzdělání v okrajových městech našeho okresu. Bohužel s platností novely zákona o pedagogických pracovnících č.159/2010 v tomto školním roce, která nařizuje, že učitel musí, pokud má být odborně i pedagogicky způsobilý, učit nadpoloviční většinu oboru, jež vystudoval, není personální situace z hlediska litery zákona ideální. Postupně však doplňujeme pedagogický sbor o aprobované učitele a stávající učitelé absolvují doplňující kurzy a studium ke zvýšení kvalifikace. Ideální stav by byl, kdyby učitelé pocházeli z našeho regionu, ale dojíždějících učitelů je hodně, z toho 1 učitel dojíždí až z Havířova, 1 z Olomouce, 2 z Ostravy, 2 z Opavy,tedy mimo okres. Nepedagogických zaměstnanců je 5, z toho 3 uklízečky, jedna ekonomka a 1 školník. Limit přepočtených pracovníků plníme. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 4

5 4. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Vzhledem k limitům počtu žáků, které nám stanovil zřizovatel, škola nemůže provádět tak masívní nábory do přípravných hudebních a výtvarných výchov, jako tomu bylo v minulých letech. Stává se, že žáci přijímací zkoušky vykonají, ale pro limit, stanovený zřizovatelem, je nemůžeme přijmout. Pro letošní rok platí limit jako v loňském roce, to je 603 žáků. Proto naši učitelé, kteří konají nábory na základních školách v Bruntále a na pobočkách, výběr zpřísňují a volná místa jsou nabízena opravdu nejnadanějším žákům. Přijímací zkoušky proběhnou Bylo rozesláno na základě průzkumů hudebnosti 78 pozvánek k talentovým zkouškám. Ty proběhly 2. a 3.června 2011 v Bruntále do hudebního a 15.a do výtvarného oboru, v týdnu od 17. června pak na pobočkách ve Vrbně, Dvorcích a Horním Benešově. V Horním Benešově se průzkum hudebnosti včetně talentových zkoušek uskutečnil na základní škole dne 7. června. Do výtvarného oboru se žáci přihlašují průběžně, termín přijímacích zkoušek zde vyspán není. Ve Dvorcích na Moravě proběhl nábor žáků na výchovném koncertě 25. května Nábor do výtvarného oboru proběhl včetně talentových zkoušek 26. května Výsledky talentových zkoušek: Horní Benešov HO 7 VO 5 Bruntál HO 39 VO 13 Dvorce na Moravě HO 2 VO 4 Vrbno pod Pradědem HO 3 VO 10 Celkem HO 51 VO 32 Stav žáků na začátku roku není nikdy stabilní, nelze ho odhadnout až do poloviny září, protože i přijatí žáci se leckdy nedostaví, naopak se přihlásí žáci starší nebo z okolních obcí, kde jsme nábor nedělali. Z našich webových stránek jsou rodiče informovaní o přijímání žáků do 1. ročníků. Přesto nelze s jistotou říci, kolik žáků nastoupí v září následujícího roku. Mnozí rodiče přivedou své děti ještě v září nebo v říjnu, z našich webových stránek stáhnou přihlášku a pokud máme volné místo a dítě splní talentovou zkoušku, je přijato. Konečné stavy žáků tedy máme až koncem září, počátkem října. Ve Vrbně pod Pradědem pracuje úspěšně výtvarný obor, v září bude pokračovat 2. ročníkem. O studium tohoto oboru je velký zájem, protože obor postupně dovybavujeme potřebnými pomůckami, koupili jsme grafický lis v ceně 14 tis. Kč, do učebny jsme zavedli teplou vodu a postupně obor zvelebujeme. V zájmu vedení školy je nabídnout dětem takové možnosti, abychom dosahovali stále většího počtu absolventů 1. i 2. stupně studia, protože jde o indikátor zaujatosti pro obor. Ne vždy však je zájem dětí tak vyhraněn pro studium uměleckých oborů, jak bychom si přáli. Nabídku oborů se snažíme zlepšit spolu s rozšiřováním kvality pedagogického sboru, což se nám zatím daří. V letošním roce máme 19 absolventů hudebního oboru a 14 absolventů výtvarného oboru, kteří úspěšně zakončili studium. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 5

6 5. Údaje o výsledcích vzdělávání podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek Předmětem činnosti odpovídající hlavnímu účelu je poskytování základů vzdělání v jednotlivých uměleckých oborech, příprava pro vzdělávání ve středních školách uměleckého zaměření a v konzervatořích, popřípadě pro studium na vysokých školách s uměleckým nebo pedagogickým zaměřením. Škola má za úkol vychovávat žáky v uměleckých oborech. Žáci mají možnost navštěvovat hudební a výtvarný obor. Protože jen celostátně 2% všech žáků studují po absolvování ZUŠ na středních a vysokých školách uměleckého směru, jsou si pedagogové této skutečnosti vědomi. V návaznosti na vytváření nového RVP v rámci republikové působnosti a idejí v něm vyslovených se snažíme vychovávat v žácích takové kompetence, které jsou jim potřebné pro životní dovednosti obecně, nejen pouze pro studium na středních a vysokých školách uměleckého typu. Prostřednictvím znalostí a dovedností získaných v průběhu studia je zapojujeme do množství kulturních vystoupení a koncertů pro veřejnost. Tak prezentujeme komorní hru, sborový zpěv i individuální výkony, vzrostla také prezentace výtvarného oboru a jeho úspěchů. Škola je výběrová a snaží se zachovat kvalitu výuky i při stoupajícím počtu zájemců. Kvalita výuky je dána stoupajícím zájmem o přijetí do ZUŠ a hovoří o ní také množství umístění žáků v okresních, krajských a mezinárodních soutěží. Tím, že jsou pedagogové v kontaktu s novými výukovými trendy, se školami uměleckého zaměření a sami jsou jejich studenti v rámci zvyšování kvalifikace, přenášejí své nabyté vědomosti také na žáky. Žáci přijatí na umělecké školy : 1 žákyně zahájí studium na hudebním gymnáziu při konzervatoři v Brně 3 žáci zahájí studium na střední odborné škole výtvarného typu Na vysoké školy uměleckého směru se nikdo z našich žáků nehlásil. Naším cílem je vychovávat žáky v uměleckých oborech. K tomu přispívá i rozvoj komorní hry, naši žáci jsou členy různých komorních uskupení, která veřejně vystupují. Jsou to například dua, tria, kvarteta a komorní orchestr. Na škole pracují také v Bruntále 2 dětské pěvecké sbory, v Bruntále 1 smíšený pěvecký sbor, zpravidla doprovázený při vystoupeních komorním orchestrem ZUŠ. Výuka sborového zpěvu je vedena jako výuka nepovinného předmětu a není za úplatu. Závěrečné zkoušky proběhly na hudebním oboru v týdnu od 30. května 2011 do 3. června 2011, o zkouškách byl sepsán protokol, který je uložený v ředitelně školy. Výtvarné obory absolvovaly závěrečnou výstavou v červnu Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 6

7 Také v tomto školním roce dosáhla škola významných ocenění v okresních a krajských soutěžích, což je jen důkazem vzrůstající úrovně výuky. Mnozí učitelé jsou aktivními hráči profesionálních orchestrů, nebo sami koncertují či vystavují svou výtvarnou tvorbu, což zajisté ovlivňuje i jejich přístup k žákům. Učitele pro taneční obor se nám doposud získat nepodařilo, zrovna tak jako dlouho inzerované volné místo učitele hry na kytaru. Výsledky soutěží: Diplom pro nejmladší účastnice krajského kola soutěže ZUŠ KH kytar, kytarové duo Čestné uznání za účast v krajském kole soutěže ZUŠ v komorní hře kytar 1.místo v okresním kole soutěže ZUŠ kytarové duo Čestné uznání v krajském kole soutěže ZUŠ ve hře na housle 1.místo v okresním kole soutěže ZUŠ ve hře na kytaru 1.místo v okresním kole soutěže ZUŠ ve hře na housle s postupem 2.místo v okresním kole soutěže ZUŠ ve hře na housle 2. místo v okresním kole soutěže ZUŠ ve hře na klavír 3. místo v okresním kole soutěže ZUŠ ve hře na klavír Diplom ZUŠ Bruntál za účast v soutěži Mé toulky za zvěří Diplom ZUŠ Dvorce za účast v soutěži Mé toulky za zvěří Diplom ZUŠ Horní Benešov za účast v soutěži Mé toulky za zvěří Čestné uznání v mezinárodní soutěži Pro Bohemia v oboru zpěv Diplom za účast v mezinárodní soutěži Pro Bohemia v oboru zpěv Diplom za nejlepší individuální práci Bojovník MÚZA soutěž Fantazie bez hranic 1. místo v okresním kole výtvarné soutěže Mé toulky za zvěří 2. místo v okresním kole výtvarné soutěže Mé toulky za zvěří Čestné uznání ve výtvarné soutěži Můj sen místo ve výtvarné soutěži Můj sen 2011 Výtvarná soutěž krajské kolo soutěže ZUŠ postup 2 prací do celostátního kola 1. a 2 třetí místa v mezinárodní výtvarná soutěž Vánoce a Betlém v kategorii JD Účast na výstavě Zrzavý salon v Karviné The honourable 3 žáci v mezinár. soutěžní výstava Lidé lidem připravili tento osud Polsko Ocenění kolektivu ZUŠ v soutěži Vánoční ozdoba zámek Bruntál Výtvarná práce Tomáše Handla (Dvorce) postoupila do finále mezinárodní výtvarné soutěže Malujeme po síti, vystavena v letohrádku Kinských-národopisné expozice NM Úplata za vzdělání: Horní Benešov výtvarný obor: 140,-Kč měsíčně hudební obor: 200,-Kč Dvorce výtvarný obor PVV: 150,-Kč výtvarný obor: 200,-Kč hudební obor PHV: 150,-Kč hudební obor: 230,-Kč Bruntál výtvarný obor: 230,-Kč hudební obor: 240,- Kč Vrbno p.prad. hudební obor: 210,- Kč výtvarné obor: 150,- Kč Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 7

8 Školné bylo vypočítáno podle vynaložených nákladů na provoz bez započítání nákladů na mzdy a příslušné náhrady podle ustanovení příslušné platné vyhlášky o ZUŠ. I v letošním roce platí žáci za studium dalšího předmětu se slevou 30 Kč,- z původní ceny. Výsledky vzdělávání viz podrobně přiložená tabulka v oddíle příloh. 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Sociálně patologické jevy na naší škole se nevyskytují. Je to dáno komplexním působením všech učitelů v individuální a skupinové výuce. Součástí každé hodiny je výchovné působení v tomto směru. Výchovu k získání kulturně osobnostních kompetencí ostatně podporuje i umělecké a tvůrčí prostředí školy a jejích poboček. Samotné zaměření výuky podporuje tvorbu postojů ke společnosti, rozvoj citově volních a sociálních postojů k lidem kolem našich žáků, ke společnosti, k odpovědnosti za společně tvořené dílo v komorní a sborové tvorbě. Tato výchova je také uskutečňována v hodinách hudební nauky, kde děti rozvojem hudebních a výtvarných dovedností zaměřují svou činnost na takové oblasti lidské tvorby, které sociálně patologické prostředí vylučují. Rozvoj estetických postojů také podporuje tvůrčí aspekty a neposkytuje možnost rozvoje sociálně patologických jevů. Právě množství žáků, kteří navštěvují naši výuku, dává záruku, že tito budou také kladně působit na své spolužáky v základních a středních školách. V tomto roce se však setkáváme jako na základních školách s drobnými projevy nekázně, což se snažíme odstranit. Jedná se hlavně o výuku skupinovou, jako je hudební nauka a výtvarný obor. Některé děti jsou diagnostikovány pro poruchu ADHD, ale vyloženě k sociálně patologickým projevům nedochází V letošním školním roce řešili jeden případ zcizení mobilu na pobočce ve Dvorcích. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 8

9 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků je ošetřeno na naší škole každoročně nově sestavovaným Plánem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který ředitelka zpracovává každý rok v září. I v tomto školním byla věnována zvýšená pozornost proškolení zaměstnanců v souvislosti s tvorbou školního vzdělávacího plánu. Protože ZUŠ Bruntál je členem MUZYsdružení MS škol, zúčastnil se kolektiv školy řady školení pro jednotlivé obory i pro školní kolektivy, které se konaly v Čeladné a v ZUŠ Orlové ( akordeon a (Bartošík, Bambušková),EKN (Pospíšilová), HN (Vičanová), pěvecká hlasová výchova (Černíková, Pláteníková)zpěv (Černíková), klavír (Kačmarčíková, Dvorská ), dechové nástroje (Mozolík),školní týmy (celý školní kolektiv pedagogů), strunné nástroje (Bančej)smyčce (Krystýnek) Podle vyhlášky č. 317/ 2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků je další vzdělávání dáno základními podmínkami, jako je rovnost příležitostí a zákaz diskriminace,vzdělávání celého pedagogického sboru mělo i v tomto roce přednost před individuálním studiem, vše bylo určeno individuálními podmínkami školy a jejím rozpočtem. Podstatě každý z učitelů, který projevil zájem o prohlubování kvalifikace mimo plán DVPP tak, jak nabíhaly možnosti různých vzdělávacích institucí, měl možnost se jej zúčastnit. Nikdo nebyl odmítnut. Ve studiu k získání kvalifikace pro výkon povolání nebo pracovní zařazení pokračovali: 1 pracovník pokračuje ve studiu konzervatoře obor hra na akordeon 4. ročník 1 učitel ukončil bakalářské studium hry na trombon na Ostravské univerzitě a pokračuje v magisterském studiu 1 učitelka dokončuje bakalářské studium na FF UP Olomouc - muzikologie 1 učitel dokončil studium bakalářského oboru OU Ostrava a pokračuje ve studiu konzervatoře v Ostravě 2 učitelky VO studují pedagogiku v Ostravě Tito pracovníci studují buď na splnění kvalifikačních předpokladů, nebo jen ze zájmu, protože VOŠ konzervatoř již absolvovali. Tento zájem vedení školy těší a v jeho realizaci pedagogy podporuje. Studium k výkonu specializovaných činností neabsolvoval nikdo. Studium k prohlubování kvalifikace bylo průběžné. Kromě již zmiňovaných školení Artprogramu se zúčastnili: Výuka improvizace na ZUŠ, Mgr. F.Krejčí, UP Olomouc, všichni učitelé Seminář metodiků a učitelů EKN (Pospíšilová) Čertovské dovádění a Vánoční hudební nadílka: Vičanová,Dvorská, Mazalová Nová média ve výuce výtvarné výchovy: Langová Osobnost učitele výtvarné výchovy a vzdělávací programy pro ZUŠ: Kopřivová O počasí s hudbou a pohybem: Vičanová, Bršťáková, Sokolářová, Mazalová, Dvorská - 2 semestry metodické centrum JAMU klavírní kurzy Lucie Pláteníková - seminář Artefiletika VO - Kopřivová Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011, str. 9

10 Ředitelka školy absolvovala: Celostátní setkání ředitelů ZUŠ v Praze ( Fakta v.o.s.), Novela zákona o pedagogických pracovnících, ag. Pavel Zeman, Komplexní vzdělávací program ředitelů ZUŠ -2. Artprogram Jak na ŠVP v ZUŠ seminář Olomouc, Fakta v.o.s , školitel Bc.Jiří Stárek Učitelé, kteří se zúčastnili školení k prohlubování kvalifikace, prostřednictvím metodických komisí předali své poznatky svým kolegům. V rámci samostudia zákonem určených 12 dní měli učitelé tuto pracovní náplň, věnovali se: výběru notového materiálu ať už z vlastních zdrojů nebo vypůjčením z hudebních knihoven promýšlení dramaturgie soutěžních a koncertních vystoupení svých žáků a skupin ( orchestry, sbory, soubory, komorní hra a komorní zpěv) studiu metodiky daného oboru a studiu odborné literatury aranžmá skladeb pro orchestry, transpozice do jiných tónin, rejstříkování, rozepisování jednotlivých partů nácviku klavírních partů a instrumentálních doprovodů k oddělení pěveckému, dechovému, smyčcovému, klavírnímu technice hry na elektronické klávesové nástroje a studiu technických možností těchto nástrojů přípravě a výběru vhodných prací pro výstavy a soutěže výtvarného oboru přípravě na různé typy soutěží či přehlídek formou odborných soustředění (sbory, orchestry, soubory) přípravě žáků pro účinkování ve výchovných koncertech pohádky pro děti vlastní koncertní činnosti a umělecké tvorbě estetizaci školy ( výběr vhodných prací a jejich instalace ) tvorbě pozvánek, plakátů a programů pro potřeby školy poslechu vážné hudby v rozhlase, televizi a nosičích CD a DVD četbě odborných časopisů Talent, Učitelské noviny, Taneční listy, Tvořivá dramatika, Keramika a sklo studiu cizích jazyků a překladům odborných článků s hudební a uměleckou tématikou dramaturgii a přípravě mimoškolních akcí Ekonomka školy absolvovala tyto semináře: Nemocenské a důchodové pojištění v praxi firem a institucí od , fa Mroček Zdaňování příjmů FO ze závislé činnosti za rok 2010 a změny pro rok 2011 Novela zákona o pedagogických pracovnících, fa Zeman, Bruntál, Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 10

11 8. Údaje o aktivitách a reprezentaci školy na veřejnosti Základní umělecká škola v Bruntále je součástí společenského života nejen v Bruntále, ale i v okrese Bruntál, což je dáno nejen pobočkami ve Dvorcích, Horním Benešově a ve Vrbně, ale také tím, že obecní úřady v okolních městech a obcích se pravidelně na školu obracejí v záležitosti kulturních vystoupení nejrůznějšího charakteru a také výstav, či jiných uměleckých aktivit. Kromě třídních koncertů každé třídy, které se konají 2x do roka, škola spolupracuje s nejrůznějšími subjekty. Patří k nim Městský úřad Bruntál, městské divadlo, Klub přátel hudby, Farní úřad v Bruntále, obecní úřad Mezina, Vrbno, Dvorce, Horní Benešov, Roudno, Rýžoviště, Galerie v kapli, městské muzeum a zámek Bruntál, střední a základní školy v Bruntále a jiné. Kromě kulturních vystoupení na vernisážích pořádáme i velké akce, do kterých zapojuje škola nejen pěvecké sbory, ale také svá komorní uskupení. K největším akcím s velkou návštěvností patřily v tomto školním roce: Charitativní koncert v Městě Albrechticích pořádání Svatováclavského festivalu pěveckých sborů na Uhlířském vrchu výstava prací žáků ZUŠ ke Sv.Alžbětě Galerie V kapli, koncert k zahájení provozu městského parku koncert žáků pěveckého oddělení na zámku Bruntál vernisáž výstavy Ruce mezinárodní výstava Vánoce a betlém Ústí nad Orlicí koncert Vánoce na zámku Adventní koncert ve farním kostele vánoční koncerty v Roudně, Mezině, Rýžovišti,ve Dvorcích, v Horním Benešově, Vrbně, Bruntále, Razové Betlémské světlo vystoupení komorního orchestru a smíšeného sboru na Půlnoční mši v Bruntále koncerty významných českých umělců v sále školy v rámci Kruhu přátel hudby koncert žáků pěveckého oddělení v divadle Léto dělá pokusy koncert žáků ZUŠ na Noci kostelů v Dětřichovicích Myslivost a příroda výtvarná soutěž koncerty smíšeného pěveckého sboru v Polsku Gaszowice, Krzyzkovice, Moszna 27. a koncert ke Dni matek Mezina SPS a žáci školy celostátní přehlídka VO Lidice 2011 soutěž pro VO velikonoční výstava Jaro je tady - Dvorce velikonoční koncert v Bruntálském kostele koncert ke svěcení kříže v Lomnici kostel, SPS a žáci školy koncert rodičů s dětmi Zahrajme si spolu II koncerty SPS Bruntál v Gaszowicích a Moszně (PL), koncert žáků školy a SPS v Prudniku 17. a absolventské koncerty 19. a závěrečná výstava prací žáků VO vernisáž Bruntál, Dvorce absolventská výstava prací žáků VO v Bruntále Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 11

12 Koncert lidové písně v Prudniku Koncert v městském parku Bruntál Zahradní koncert komorní uskupení na zahradě školy Koncert čtyřruční hry Koncert v Krasově SPS Koncert k evropskému svátku hudby na Uhlířském vrchu spojené sbory Rýmařov a SPS Bruntál Uhlířský vrch, žáci školy K akcím školy patří také kulturní vystoupení na vernisážích, na slavnostním vyřazení absolventů středních škol ( Obchodní akademie, Střední průmyslová školy) a další akce. Škola si váží zájmu České televize a jejího vysílání o práci školy v regionálních ostravských pořadech. Bylo tomu tak při vernisáži výstavy výtvarného oboru v Galerii V kapli a Vánočním koncertě K významné části reprezentace školy patří dlouhodobé kulturní styky a vzájemné koncerty s polským městem Gaszowice, které udržuje ředitelka školy s pěveckým sborem. Ředitelka školy pracuje v kulturní komisi města, do níž byla jmenována v září 2010 a také škola je součástí projektu v rámci Evropské unie k obnově parku v Bruntále a v Prudniku, kde pořádá koncerty. Škola je nedílnou součástí kulturního povědomí města Bruntál a okolí a stala se kulturní institucí, která tak plní nejen výchovnou a vzdělávací úlohu. Jsme tomu velmi rádi a vážíme si důvěry veřejnosti i představitelů města. Uskutečnila v tomto školním roce 150 akcí pro veřejnost. Základní umělecká škola v Bruntále zároveň se svými pobočkami tvoří nezastupitelnou součást kulturního a společenského života v obcích. Často je jednou z mála kulturních institucí. Například ve Dvorcích na Moravě, ve Vrbně a Horním Benešově je díky ZUŠ několik kulturních počinů ročně a jsme rádi, že se nám daří získávat posluchače i návštěvníky výstav. Také rozšiřuje svou činnost do okolních obcí, kde prakticky živá kultura není a převážně činnost smíšeného pěveckého sboru, proloženého výkony žáků školy, je velmi vítanou kulturou. Z takového kulturního prostředí pak vycházejí i naši žáci a dobře se jim vystupuje na veřejnosti.v neposlední řadě tato snaha prospívá žákům, protože množství kulturních akcí výstav i koncertů - je motivuje k pečlivé přípravě, podporuje jejich soutěživost a vystoupení se stává věcí prestiže. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 12

13 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V letošním školním roce neproběhla inspekční činnost České školní inspekce. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 13

14 10. Základní údaje o hospodaření školy Příjmy: Hlavní činností školy je vzdělávání žáků v uměleckých oborech, za které je vybíráno školné. Tyto prostředky kryjí veškeré výdaje potřebné na chod školy a jednotlivých poboček. Celkové školné za školní rok 2010/ ,- Kč V kalendářním roce 2010 byla poskytnuta dotace ,- Kč na pokrytí nákladů na topení a na materiál pro výuku v pobočce Dvorce a pro kalendářní rok 2011 byla poskytnuta dotace Kč na pokrytí nákladů související s topením, na provoz pobočky a na úhradu školného žákům ze sociálních důvodů. Prostředky na platy zaměstnanců školy jsou poskytovány krajským úřadem Ostrava závaznými ukazateli. Výdaje: V měsíci září jsme provedli opravu a výměnu omítek v učebně přízemí školy, které byly zavlhlé. Prostředky jsme čerpaly z investičního fondu ve výši ,-Kč. Na pobočce ve Vrbě pod Pradědem jsme otevřeli nový obor výtvarný. Pořídili jsme toto základní vybavení: v srpnu ks stolů výtvarných za ,- Kč v březnu Grafický lis A3 za ,- Kč Ve školním roce 2010/2011 jsme pořídili vybavení, které bylo hrazeno z provozních prostředků: v říjnu ks koberců do učeben v celkové výši ,-Kč v prosinci 2010 Mikrofon Shure ve výši 3290,- Kč v prosinci 2010 Flétna příčná Yamaha za ,- Kč v prosinci 2010 Klávesy Yamaha za ,-Kč v prosinci ks klavírní židle Beethovena za 5.380,- Kč v lednu 2011 koberec šedý za 6.245,- Kč v březnu 2011 kancelářské křeslo za 3.150,- Kč Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 14

15 Roční náklady na provoz v roce 2010: Spotřeba materiálů (provoz školy, učební materiály, DDHM) 294 tis. Kč Spotřeba energie (eletrika, voda, plyn) 361 tis. Kč Opravy a udržování 59 tis. Kč Cestovné 59 tis. Kč Poštovné 5 tis. Kč Telefonní služby a Internet 68 tis. Kč Vzdělávání MŠMT 20 tis. Kč Revize 24 tis. Kč Ostatní služby (nájemné, odpady atd.) 318 tis. Kč Mzdové náklady tis. Kč Zákonné odvody (ZP, SP, příděl FKSP) tis. Kč Ostatní náklady (bankovní, pojištění) 80 tis. Kč Odpisy 38 tis. Kč CELKEM NÁKLADY za kal.rok tis. Kč Roční příjmy - výnosy v roce 2010: Tržby za školné tis. Kč Příspěvek na mzdy od zřizovatele tis. Kč Dotace od obce 50 tis. Kč Ostatní výnosy 60 tis. Kč CELKEM VÝNOSY za kal.rok tis. Kč Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 15

16 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Základní umělecká škola je zapojena do programu Evropského a sociálního fondu Evropské unie v rámci projektů Artprogram. Oba projekty podporují reformu v uměleckém školství směrem k dvoustupňovému kurikulu, k tzv. rámcovému vzdělávání. Program je určen učitelům, základních uměleckých škol. První projekt má název Podporu rozvoje klíčových kompetencí řídících a budoucích řídících pracovníků ZUŠ, byl určen ředitelům, jejich zástupcům, vedoucím předmětových komisí, uměleckých rad a garantům v základních uměleckých školách Moravskoslezského kraje sdružených ve sdružení MÚZA a ve vybraných základních uměleckých školách Olomouckého a Zlínského kraje. Finančně je projekt zajištěn z grantu, jehož poskytovatelem je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Podpory rozvoje klíčových kompetencí řídících a budoucích řídících pracovníků ZUŠ. Druhý Artprogram byl projekt určený školním kolektivům ZUŠ Moravskoslezského kraje. Oba projekty na sebe navzájem časově navazovaly. Finančně je projekt zajištěn z grantu Moravskoslezského kraje v rámci podpory dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Ředitelka školy je zapojena do programu Společnou cestou obnovy kulturně-společenského dědictví v parcích v Bruntále a Prudniku. Je to operační program přeshraniční spolupráce mezi Českou republikou a Polskou republikou. Program je financován z 85% z ERDF a z 15% z rozpočtu města Bruntál. V rámci tohoto programu účinkoval pěvecký sbor a žáci školy na 2 samostatných kulturních koncertech v Prudniku v parku a na 2 vystoupeních v parku v Bruntále, oba koncerty se uskutečnily v nově vybudovaných hudebních altánech. Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 16

17 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Celoživotní vzdělávání je celoživotní kontinuální proces získávání a rozvoje vědomostí, intelektových schopností a praktických dovedností, a to i nad rámec počátečního vzdělávání. Zaměřuje se na standardy vědomostí a dovedností a koordinuje snahy o zajištění příslušných možností pro všechny dospělé usilující o postoupení na vyšší kvalifikační stupeň. Do celoživotního učení se škola zapojuje v rámci prohlubování a zvyšování kvalifikace, ředitelka finančně nelimituje snahy učitelů o prohloubení znalostí a získání nových. Viz kapitola o DVPP výše. Učitelé se v letošním roce zapojili do vzdělávání organizovaného konzervatoř v Brně, studia na Ostravské fakultě umění ( magisterské studium), na Filozofické fakultě v Univerzity Palackého Olomouci ( bakalářské studium) univerzita Palackého Olomouc, školitel F.Krejčí agentura Pavel Zeman České Budějovice Fakta Žďár nad Sázavou Tandem Hradec Králové Konzervatoř Pardubice školení ARTPROGRAMU MÚZA Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 20010/2011 str. 17

18 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1. Škola se zapojila do projektu města Bruntál podpora mimoškolních aktivit žáků Základní umělecké školy v Bruntále, který byl financován z výtěžku VHP a příspěvku z rozpočtu města. Žádost podala v únoru 2010 a získala na 2 aktivity finanční prostředky: 1. Činnost pěveckého sboru Sluníčko 2. Činnost Smíšeného pěveckého sboru Bruntál - na činnost pěveckého sboru Sluníčko podala ředitelka žádost o projekt jménem SRPŠ při ZUŠ Bruntál a získala 8 000,- Kč - na činnost smíšeného pěveckého sboru získala ,- Kč. 2.Ředitelka školy požádala jako každoročně obec Dvorce o poskytnutí finančního příspěvku z rozpočtu obce pro rok ZUŠ bylo poskytnuto celkem 50 tis. Kč za účelem: - náklady související s topením v ZUŠ, pobočka Dvorce ,- Kč - školné dvoreckých žáků ve školním roce 2010/ ,- Kč - provoz pobočky Dvorce ve výši 7 500,- Kč. Tyto získané částky musí být vyčerpány do konce kalendářního roku Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 18

19 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání V Základní umělecké škole v Bruntále nepracuje odborová organizace, zaměstnanci o její vznik ani neprojevili zájem. Veškeré pracovní problémy jsou řešitelné v rámci domluvy s vedením školy. K dalším partnerům při plnění úkolů ve vzdělávání patří tyto organizace: --- Městský úřad Bruntál ---Obecní úřad Dvorce ---Obecní úřad Mezina ---Obecní úřad Rázová ---Obecní úřad Roudno ---Obecní úřad Dětřichovice ---Obecní úřad Rýžoviště ---Městský úřad Horní Benešov ---Městský úřad Vrbno pod Pradědem ---Klub pro obnovu Uhlířského vrchu ---Kruh přátel hudby ---Farní úřad Bruntál ---Muzeum a zámek Bruntál ---Galerie v Kapli ředitelka zakládající členkou a členkou vedení ---SRPŠ při ZUŠ Bruntál ---Hudební, umělecký a pěvecký vzdělávací spolek SPS Bruntál ---OA Bruntál ---SPŠ Bruntál ---Klub za starý Bruntál Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 19

20 15. Zákon 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů a jeho ošetření na ZUŠ Bruntál Zaměstnavatel je oprávněn vést osobní spis zaměstnance, tento obsahuje jen písemnosti, které jsou nezbytné pro výkon práce v pracovněprávním vztahu dle ZP č. 262/2006 Sb., uvedené v 3 větě druhé. Do osobního spisu má právo nahlížet vedoucí zaměstnanec, zaměstnanec inspekčního orgánu, úřadu práce, soudu a policie. Každý zaměstnanec provedl písemný souhlas se zpracováním osobních údajů a využitím rodného čísla pro zpracování výše uvedených úkonů spojených s pracovněprávním vztahem. Tento souhlas je založen v osobním spise zaměstnance. Žáci podobný souhlas odevzdávají prostřednictvím svých zákonných zástupců na přihlášce ke studiu. V něm zákonný zástupce žáka souhlasí se zveřejňováním jména a výsledků práce ze soutěží na webových stránkách školy a v tisku. V Bruntále Zpracovala Mgr. Jiřina Krystýnková Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2010/2011 str. 20

21 Obsah výroční zprávy o činnosti Základní umělecké školy v Bruntále za školní rok Základní údaje o organizaci Charakteristika školy Přehled oborů vzdělání Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Údaje o výsledcích vzdělávání, úplata za vzdělávání Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a reprezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Základní údaje o hospodaření školy Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s dalšími organizacemi Zákon 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů a jeho ošetření na ZUŠ Bruntál...20 Přílohy: tabulka prospěchu a absence žáků komentář k tabulce prospěchu a absence žáků grafické znázornění údajů o žácích a vyučovacích předmětech kalendářní přehled činnosti a akcí školy v I. a II. pololetí školního roku 2010/2011 přehled o účasti žáků výtvarného oboru na soutěžích, výstavách a přehlídkách výkaz zisku a ztráty