Mezinárodní vědecké jednání v Karviné

Transkript

1 Červen 2010 Ročník 15/3-4 QUIDQUID DISCIS, TIBI DISCIS (PETRONIUS) Mezinárodní vědecké jednání v Karviné Před oficiálním zahájením mezinárodní konference v Karviné Ve dnech 27. a 28. května uspořádala karvinská Obchodně podnikatelská fakulta (OPF) Slezské univerzity v rámci oslav 20. výročí založení mezinárodní vědecké sympozium 6th International Scientific Symposium of Business Administration s názvem Global Economic Crisis and Changes. Restructuring Business System: Strategic Perspectives for Local, National and Global Actors. Mezi přítomnými byla řada významných osobností z pěti zemí - České republiky, Finska, Japonska, Polska a Turecka. Zahájení konference proběhlo v malém sále Obchodně podnikatelské fakulty. V úvodu slavnostního ceremoniálu zazněla česká a turecká státní hymna. Následně rektor doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., předal Stříbrnou medaili Slezské univerzity v Opavě Prof. Dr. Ali Akdemirovi, rektorovi Çanakkale Onsekiz Mart University (ÇOMU), a Bronzové medaile Slezské univerzity v Opavě Prof. Dr. Muratu Kasimoglu, řediteli School of Tourism & Hotel Management ÇOMU, Prof. Dr. Dinçay Köksalovi, děkanovi Faculty of Education ÇOMU, a Prof. Keiki Fujitovi, emeritnímu profesorovi J. F. Oberlin University Tokyo, za dlouhodobou a plodnou spolupráci v pedagogické a vědecké oblasti. Účastníci jednání si vyslechli českou a tureckou státní hymnu Na úvod programu vystoupili významní domácí i zahraniční účastníci - Prof. Dr. Akdemir, doc. Žáček, Prof. Dr. Kazim Kirtiş, děkan Biga Faculty of Economics and Administrative Sciences ÇOMU, PhDr. Bohumil Fiala, Ph.D., děkan OPF, a Mehmet Danis (poslanec tureckého parlamentu). Po krátké přestávce pokračoval program hlavními přednáškami, které přednesli Prof. Fujita a Prof. Dr. Refik Culpan z ÇOMU. Další jednání probíhala v šesti sekcích zaměřených na mezinárodní ekonomickou spolupráci a evropské projekty, výzvy ve finančním sektoru, malé a střední podnikání, informační technologie, marketing, obchodní právo a vytváření jazykové a interkulturní kompetence. Zasedání sekcí umožnila bohatou výměnu zkušeností přítomných odborníků v období překonávání hospodářské krize. Sympozium se konalo v jubilejním roce spolupráce Slezské univerzity v Opavě s Çanakkale Onsekiz Mart Univerzity, která byla zahájena podepsáním bilaterální smlouvy a prvním sympoziem Challenges for Business Administrators in the New Millennium organizovaným tureckým partnerem na ostrově Gökçeada v roce Miroslava Snopková, Dagmar Labudková Stříbrná medaile Slezské univerzity pro Prof. Dr. Ali Akdemira a bronzová pro Prof. Dr. Dinçay Köksala Foto Dagmar Labudková

2 strana 2 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Rektoři českých univerzit jednali v Opavě Pracovní předsednictvo opavského jednání České konference rektorů při vystoupení hostitele doc. PhDr. Rudolfa Žáčka, Dr. Foto ian Diskuse k materiálu Idea reformy terciárního vzdělávání, informace o řešení projektu Národní kvalifikační rámec terciárního vzdělávání a pracovní setkání s náměstkem ministryně školství, mládeže a tělovýchovy ČR pro výzkum a vysoké školy prof. Ing. Vlastimilem Růžičkou, CSc., vytvořily páteř programu 106. zasedání pléna České konference rektorů (ČKR), které se péčí Slezské univerzity (SU) uskutečnilo 24. června v Hotelu Opava. V jeho úvodu podal rektor hostitelské univerzity doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., souhrnnou informaci o SU a všech třech slezských městech, v nichž její součásti sídlí. Poté se zasedání věnovalo zprávám předsedy, místopředsedů a tajemnice ČKR. Materiál Idea reformy terciárního vzdělávání, jenž se stal prvním ze stěžejních bodů jednání, označil předseda ČKR prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M., rektor Masarykovy univerzity, za strategický. Naše konference rektorů vypracovala takový poziční dokument poprvé. Tím víc oceňuji, že byl jednomyslně přijat. Jím byl naplněna připravenost České konference rektorů pro jednání s novou politickou reprezentací, uvedl prof. Fiala na tiskové konferenci. Přítomné novináře v té souvislosti samozřejmě nejvíce zajímala široce diskutovaná témata financování vysokého školství a zavedení školného. Situace ve financování není dobrá, nicméně chci zdůraznit, že jakkoliv většina rektorů považuje finanční spoluúčast za nutnou, školné podle jejich názoru v žádném případě nemá nahrazovat nedostatek prostředků poskytovaných ze státního rozpočtu, ale mělo by se v přímém toku na vysoké školy vracet a přispívat k zajištění jejich rozvojových záměrů, konstatoval předseda ČKR. Prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA, rektor Vysokého učení technického v Brně a místopředseda ČKR pro vnější záležitosti, upozornil dále na požadavek minimalizace administrativy školného a jeho kolega místopředseda Usnesení 106. zasedání Pléna České konference rektorů (ČKR) 1. ČKR je připravena k jednání s budoucí ministryní/ministrem školství, mládeže a tělovýchovy a příslušným výborem Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR o rozpočtu pro vysoké školy na rok 2011, aby byl podpořen rozvoj vysokých škol. 2. ČKR schválila svůj materiál Idea reformy terciárního vzdělávání. 3. ČKR vyzývá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, aby zpracovalo prováděcí předpis k novele zákona o vysokých školách č. 111/1998 Sb., která zavádí tzv. registr docentů a profesorů. 4. ČKR vyzývá ministryni školství, mládeže a tělovýchovy, aby se opětovně zabývala návrhem na složení Akreditační komise, zejména s ohledem na některé diskutabilní kroky Akreditační komise v poslední době. V Opavě Předseda České konference rektorů prof. Petr Fiala (vlevo) v rozhovoru s náměstkem ministryně školství prof. Vlastimilem Růžičkou Foto ian Prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M. předseda ČKR ČKR pro oblast vzdělávání prof. MVDr. Vladimír Večerek, CSc., MBA, rektor Veterinární a farmaceutické univerzity Brno, potvrdil třímiliardový deficit ve financování vysokých škol, k němuž v uplynulém dvou až tříletém období došlo. Doc. PhDr. Luboš Chaloupka, CSc., rektor Univerzity J. A. Komenského Praha a místopředseda ČKR pro záležitosti legislativní a organizační, pak apeloval na nezbytnost vypracování střednědobé koncepce finanční podpory vysokých škol ze strany státu. Dotaz padl též na problematiku státních maturit. Jejich princip vítáme, ale máme pochybnosti o jejich připravenosti. Z toho důvodu se nemůžeme vyjádřit ani k úvaze, zda by v budoucnu měly nahradit přijímací zkoušky na vysoké školy, reagoval prof. Fiala. V odpolední části jednání diskutovali rektoři s náměstkem ministryně školství prof. Růžičkou. Ten je informoval o přípravě rozpočtu pro oblast vysokých škol a o závěrech 3. zasedání reprezentativní komise, která byla k tomuto účelu ustavena. Ministerstvo je nuceno zastavit proces růstu počtu přijímaných studentů na vysoké školy. Vede ho k tomu jak nevyhnutelný demografický vývoj, tak skutečnost, že už v roce 2008 dosáhl ukazatel čisté míry vstupu na vysoké školy koeficientu 59, což přesahuje průměr v zemích OECD, zdůvodnil prof. Růžička. Na druhé straně přiznal, že procento výdajů, které jsou se státního rozpočtu našim vysokým školám poskytovány, měřené hrubým domácím produktem zůstává ve srovnání s dalšími zeměmi OECD podprůměrné. Proto se snažím ve prospěch zajištění potřebného rozvoje vysokých škol všemožně argumentovat, řekl náměstek ministryně a poté nové zásady financování vysokých škol detailně objasnil. Opavské zasedání pléna ČKR ukončily závěrečné informace o jednáních Rady pro reformu vysokoškolského vzdělávání a Rady pro výzkum, vývoj a inovace. Příště se rektoři našich vysokých škol sejdou 9. a 10. září v Pardubicích. (ian)

3 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 3 Katedra účetnictví má novou docentku Profesní život doc. Ing. Jany Janouškové, Ph.D., je úzce spojen s účetní a daňovou problematikou. V roce 1985 získala titul inženýra na Ekonomické fakultě Vysoké školy báňské v Ostravě, kde vystudovala obor Národohospodářské plánování. Na počátku své pracovní kariéry byla zaměstnána na ekonomickém oddělení v Třineckých železárnách, v dalších letech získávala praktické zkušenosti v OKR Správa sídlišť v Ostravě. Od roku 1989 směřovala do oblasti účetnictví, daní a ekonomického poradenství své podnikatelské aktivity. Pedagogickou činnost zahájila na karvinské Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) Slezské univerzity, kde působí dodnes, v roce Nejprve v pozici odborné asistentky na katedře účetnictví, pak zástupce vedoucího a od roku 2008 jako vedoucí katedry účetnictví. Významným mezníkem v jejím dalším postgraduálním vzdělávání bylo přijetí na doktorské studium oboru Podniková ekonomika a management na Ekonomické fakultě Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava (VŠB-TUO), kde v roce 2003 po obhajobě disertační práce Česká účetní legislativa v kontextu Mezinárodních účetních standardů získala doktorát. V minulém období bylo její pracovní úsilí zaměřeno spolu s ostatními členy katedry na splnění náročného úkolu - rozšíření akreditace o studijní obor Účetnictví a daně. Vyvrcholením těchto snah byla skutečnost, že Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR rozhodnutím č.j / /1 ze dne 10. prosince 2008 schválilo Slezské univerzitě v Opavě, Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné rozšíření akreditace bakalářského studijního programu Ekonomika a management o studijní obor Účetnictví a daně pro prezenční i kombinovanou formu studia. Akademický rok 2009/10 je prvním rokem, kdy v tomto studijním oboru zahájilo studium 54 posluchačů prezenčního a 102 posluchačů kombinovaného studia. Ve vědecké a odborné činnosti se doc. Ing. Jana Janoušková, Ph.D., věnuje účetnictví, finančnímu účetnictví a zejména daňové politice se zaměřením na daňovou politiku ČR v návaznosti na daňové systémy jiných zemí. Je autorkou mnoha odborných publikací a článků, z toho 14 monografií, osmi vysokoškolských učebních textů, autorem nebo spoluautorem zhruba stovky článků publikovaných v odborných časopisech a sbornících prezentovaných na zahraničních i tuzemských odborných konferencích. Z poslední doby lze jmenovat např. titul Účetnictví v příkladech vydaný na OPF v roce 2009, publikaci Podvojné účetnictví v příkladech 2010 (spolu s Ing. Beatou Blechovou, Ph.D., z katedry účetnictví OPF), vydanou Grada Publishing v lednu 2010 nebo příspěvek na 6th International Scientific Sympozium on Business Administration (Karviná, květen 2010) nazvaný Osobní důchodová daň Doc. Jana Janoušková, vedoucí katedry účetnictví karvinské fakulty v České republice a současná krize. K jejím pracovním povinnostem patří také vedení bakalářských a diplomových prací zaměřených na účetnictví a daně, působí jako recenzent publikací a projektů. Z dalších aktivit je pak nutno uvést její významný podíl a zapojení v mnoha vědeckovýzkumných projektech na OPF a na jiných fakultách. Je členkou státnicové komise pro státní závěrečné zkoušky bakalářského i navazujícího magisterského studia na OPF a členkou Akademického senátu OPF. Kromě aktivit na Slezské univerzitě působila jako lektorka Úřadu práce v Karviné, spolupracuje s ekonomickou fakultou VŠB-TUO, kde vedla i přednášky a semináře zaměřené na majetkové a nepřímé daně, byla lektorkou kurzů přípravy daňových poradců a konkurzních správců. Její další spolupráce byla v daném oboru orientována na Vysokou školu podnikání Ostrava. Završením její dosavadní vědecké, pedagogické a odborné činnosti bylo jmenování docentkou v oboru Řízení průmyslových systémů, a to s účinnosti od 1. ledna letošního roku. Habilitační přednáška na téma Minimalizace daňové distorze v daňovém systému tržní ekonomiky a obhajoba habilitační práce Důchodová daň jako činitel ekonomického růstu se uskutečnily 1. října 2009 na půdě VŠB-TUO. Schválením akreditace studijního oboru Účetnictví a daně pro prezenční a kombinovanou formu studia úsilí katedry účetnictví pod vedením doc. Ing. Jany Janouškové, Ph,D., nekončí. V současné době se všichni členové katedry podílí na rozsáhlém projektu operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost s cílem implementace mezioborových vazeb účetních a daňových předmětů do bakalářského studijního programu Ekonomika a management Foto Dagmar Labudková a navazujícího magisterského programu Ekonomika a management. Jejich snahou je připravit navazující studium tohoto oboru a poskytnout tak další rozšíření možnosti studia na OPF. Doc. J. Janouškové jsme závěrem položili alespoň dvě otázky. Považujete habilitaci za významný mezník ve svém profesním i osobním životě? Habilitace pro mne představuje dosažení jednoho z cílů mé vědeckovýzkumné a pedagogické činnosti, jemuž jsem věnovala velkou část svého profesního, ale i osobního života. Domnívám se, že práce vysokoškolského pedagoga s vědeckou činností souvisí, protože je podmínkou konkurenceschopnosti a rozvoje fakulty jako celku. V souvislosti s naplněním tohoto cíle je pro mne i velkou satisfakcí, že se katedře účetnictví podařilo po dlouholetém úsilí získat akreditaci studijního oboru Účetnictví a daně a že se na její přípravě podílel celý její pracovní kolektiv. Akreditace však pro nás současně představuje novou výzvu v tom směru, abychom se věnovali přípravě navazujícího studia tohoto oboru a uspokojili tak zájem studentů o oblast účetnictví a daní. Jaké jsou Vaše další cíle? Prioritou pro mne i celou katedru je zdárně naplnit záměry v současnosti probíhajícího projektu Implementace mezioborových vazeb účetních a daňových předmětů do bakalářského studijního programu Ekonomika a management a navazujícího magisterského programu Ekonomika a management, jehož realizace znovu podtrhuje správnost cesty zvyšování kvalifikačního růstu u všech akademických pracovníků katedry účetnictví. K naplnění těchto náročných cílů přispívají i přátelské vztahy a vzájemná spolupráce členů katedry. Alena Valicová

4 strana 4 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Den tvůrčích činností kraje se konal v Opavě Slezská univerzita (SU) v Opavě se v úterý 6. dubna stala hostitelem významné regionální akce, jíž byl už počtvrté Den tvůrčích činností Moravskoslezského kraje (MSK). Jeho hlavní program, totiž prezentace výsledků dotačního programu na podporu mobilit studentů a mladých vědeckých pracovníků, se uskutečnil ve dvou sekcích a vyvrcholil odpoledním předáním ocenění hejtmana nejúspěšnějším účastníkům. Den tvůrčích činností poté vyústil v diskusi významných osobností MSK se zástupci vysokých škol, průmyslu a obchodu k problematice bakalářského a magisterského studia. Ale začněme od počátku. Program podpory mobilit studentů a mladých pracovníků výzkumu a vývoje byl vytvořen pracovní skupinou komise Rady MSK pro vědu, výzkum a vysoké školy, složené ze zástupců vysokých škol v kraji, zaměstnavatelů, odborníků z vědecké praxe a členů orgánů samosprávy. Jeho smyslem je přispívat k motivaci absolventů vysokých škol setrvat v kraji, případně se do něj vrátit, a současně podporovat aplikovaný výzkum na univerzitách. Zastupitelstvo kraje poprvé rozhodlo o poskytnutí účelových dotací na realizaci programu v červnu Od té doby program pro studenty, doktorandy, postdoktorandy a mladé pracovníky výzkumu a vývoje do 35 let podporuje každoročně. Jeho hodnocení probíhá v rámci od roku 2007 pořádaných Dnů tvůrčích činností MSK, jejichž organizace se chopily univerzity. První dva uspořádala Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, třetí Ostravská univerzita a dosud poslední SU. Nejvýznamnější součást Dnů tvůrčích činností představují konference prezentující výstupy z projektů, které podporu MSK získaly, dokumentované ve vydávaných sbornících. Z toho prvního (konference se konala v únoru 2007) je dobré připomenout, že číslo vůbec V úvodu účastníky Dne tvůrčích činností Moravskoslezského kraje pozdravil i rektor Ostravské univerzity prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc. Foto ian prvního projektu podaného v rámci výše citovaného programu (VaV1/06) získal projekt RNDr. Marka Lamparta, Ph.D., z Matematického ústavu (MÚ) SU Podpora Evropské konference z iterační teorie. Základní náplní mobility byla aktivní účast na European Conference on Iteration Theory, která se v září 2006 konala v Itálii (Gargnano), kde Ocenění autorům šesti nejlepších projektů za rok 2009 předal v přítomnosti prof. Zdeňka Jiráska hejtman Ing. Jaroslav Palas (vlevo) Foto ian dr. Lampart přednesl příspěvek O tranzitivitě systému generujícího Schrödingerovu rovnici spadající svým zaměřením do oblasti diskrétních dynamických systémů. Mladý matematik nebyl jediným zástupcem SU v premiérovém ročníku konference. V jejím sborníku najdeme též prezentaci projektu Ing. Jarmily Šebestové z katedry managementu a podnikání Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) v Karviné Podpora účasti na přípravě mezinárodního projektu IPREG (Institute for Policy Research Entrepreneurship and Growth). Nechybějí tu ani prezentace projektů dvou dalších matematiků Mgr. Petry Kordulové Podpora studijního pobytu na University College Cork, během něhož získala nezbytné poznatky pro svou dizertační práci, a RNDr. Jiřího Kupky, Ph.D., Dynamické systémy, v jehož rámci proběhl pracovní pobyt na Universidad de Murcia ve Španělsku. Jak tedy patrno, na SU si program MSK získal okamžitou odezvu, která se až do letoška nejvýrazněji projevila v zisku 3. místa v kategorii mobility, jíž byla na loňském Dni tvůrčích činností ohodnocena prezentace příspěvku Ing. Bc. J. Šebestové, Ph.D., z OPF Rozvoj vědeckovýzkumného potenciálu v oblasti podpory inovačního podnikání v rámci stáže v Dublin Institute of Technology, a stejného umístění RNDr. Jiřího Kováře, Ph.D., z Ústavu fyziky (ÚF) Filozoficko-přírodovědecké fakulty (FPF) v kategorii Tvůrčí činnost za projekt Vliv kosmologické konstanty na pohyb částic v okolí kompaktních objektů prezentovaný v roce 2008 na mezinárodní konferenci v Brazílii. Před slovy o průběhu letošního Dne tvůrčích činností ať zazní ještě podstatná informace o tom, že patnáctičlenné komisi pro vědu, výzkum a vysoké školy Rady MSK, v níž jsou i rektoři všech tří veřejných vysokých škol v kraji, tedy též rektor doc. PhDr. Rudolf Žáček,

5 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 5 Zleva Ing. Jaroslav Palas, prof. Petr Noskievič a Ing. Pavel Bartoš při závěrečné diskusi o bakalářském a magisterském studiu Foto ian Dr., v probíhajícím volebním období předsedá člen Rady MSK prof. PhDr. Zdeněk Jirásek, CSc., děkan Filozoficko- -přírodovědecké fakulty FPF. V aule Na Rybníčku účastníky Dne tvůrčích činností jménem rektora hostitelské univerzity přivítal prof. RNDr. Zdeněk Stuchlík, CSc., prorektor SU pro vědu a zahraniční styky, a program svými vystoupeními zahájili doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D., náměstek hejtmana MSK, prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc., rektor Ostravské univerzity, a prof. Z. Jirásek. Vlastní jednání v podobě jednotlivých prezentací projektů, jež postoupily do závěrečné konference, bylo rozděleno do dvou sekcí, a to na sekci Mobility a sekci Tvůrčí činnost (první předsedal zástupce SU, doc. RNDr. František Koliba, CSc., prorektor pro rozvoj). Jak byli přítomní zástupci médií informováni na odpolední tiskové konferenci, jíž se zúčastnil i hejtman Ing. Jaroslav Palas, 4. ročník soutěže na podporu mobilit studentů a mladých vědeckých pracovníků byl obeslán stovkou projektů, z nichž byly do finálové části na Dnu tvůrčích činností MSK vybrány necelé tři desítky (sborník z konference obsahuje 29 prezentací). SU v něm reprezentují příspěvky pěti autorů. Ing. Lukáš Chylík z OPF představil přípravu vědecké a pedagogické spolupráce v oblasti finančních trhů, a to na základě kontaktů s tureckými partnery. Mgr. Ing. Andrea Kotrlová z ÚF prezentovala projekt Orbitální rezonanční model v bránových prostoročasech z oblasti relativistické astrofyziky, o jehož výsledcích referovala v srpnu 2009 na 27. valném shromáždění Mezinárodní astronomické unie (IAU) v Rio de Janeiro. Dr. phil. Veronika Kotůlková z Ústavu cizích jazyků FPF přiblížila na projektu Paralelní textový korpus výsledky spolupráce svého pracoviště s katedrou německého jazyka na Julius-Maximilians-Universität Würzburg. RNDr. Jiří Kovář, Ph.D., z ÚF pojednal o výzkumu tříčlenné pracovní skupiny (spolu s ním ji tvoří prof. RNDr. Zdeněk Stuchlík, CSc., a RNDr. Petr Slaný, Ph.D.) demonstrovaném na 5th Australasian Conference on General Relativity and Gravitation, která se v prosinci 2009 konala v novozélandském městě Christchurch (projekt Pseudo-newtonovské studium vlivu kosmologické konstanty na astrofyzikální procesy). Konečně Mgr. Martin Petrásek z téhož pracoviště FPF poskytl nakonec jen pro publikování ve sborníku (ústního výkladu se totiž z důvodu účasti v organizačním týmu akce vzdal) prezentaci projektu Kruhové Ocenění hejtmana Moravskoslezského kraje (výsledky 4. ročníku konference v rámci Dne tvůrčích činností Moravskoslezského kraje) kategorie Mobility: 1. Mgr. František Karlický, Ph.D., Ostravská univerzita Kvantová dynamika anharmonických vibrací v nabitých klastrech helia 2. RNDr. David Bartl, Ph.D., Ostravská univerzita Kooperativní hry: převod kooperativní hry ve strategickém tvaru na hru ve tvaru koaliční funkce a neprázdnost jádra kooperativní hry 3. Ing. Jan Krejzek, Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Zplyňování a pyrolýza uhlí a plastových odpadů v simulovaných podmínkách šachtových pecí kategorie Tvůrčí činnost: 1. RNDr. Jiří Kovář, Ph.D., Slezská univerzita v Opavě Pseudo-newtonovské studium vlivu kosmologické konstanty na astrofyzikální procesy 2. RNDr. Marek Lampart, Ph.D., Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava CML systémy pro Belushov-Zhabotinského chemické reakce 3. Ing. Vít Křivý, Ph.D., Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Hodnocení technického stavu mostních konstrukcí z oceli Atmofix Debaty se zúčastnili i představitelé karvinské Obchodně podnikatelské fakulty dr. Marie Sciskalová a dr. Bohumil Fiala Foto ian orbity v ekvatoriální rovině Kerrovy-Newmanovy-de Sitterovy černé díry, s nímž vystoupil na stejné konferenci jako jeho kolega J. Kovář. Z pohledu SU se jistě sluší připomenout ještě účast již výše uvedeného RNDr. M. Lamparta, Ph.D., který sice tentokrát zastupoval Vysokou školu báňskou - Technickou univerzitu Ostrava, ale stále pedagogicky působí též na opavském MÚ. Jeho projekt CML systémy pro Belushov- -Zhabotinského chemické reakce získal totiž v kategorii Tvůrčí činnost 2. místo, a proto jeho práci věnujeme navíc samostatný prostor. Totéž se ale pochopitelně týká vědeckých aktivit RNDr. J. Kováře, Ph.D., jenž byl ze všech účastníků v této soutěžní kategorii nejúspěšnější. Po předání všech šesti ocenění se hejtman MSK Ing. J. Palas zúčastnil i závěrečné diskuse na téma bakalářského a magisterského studia. Moderoval ji Ing. Pavel Bartoš, předseda představenstva Krajské hospodářské komory MSK, viceprezident Hospodářské komory ČR, ředitel společnosti FITE (Finance, Technologie, Ekologie) a podnikatel roku 2009 MSK. Do zajímavé debaty se společně s nimi zapojili prorektor Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava pro studium prof. Ing. Petr Noskievič, CSc., prorektor SU prof. RNDr. Zdeněk. Stuchlík, CSc., a další účastníci, zástupci vysokých škol i praxe. (ian)

6 strana 6 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Ve studiu mě vždy lákaly obtížné věci, prozrazuje mladý astrofyzik RNDr. Jiří Kovář, Ph.D. Podvakrát za sebou byl odborný asistent Ústavu fyziky (ÚF) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě RNDr. Jiří Kovář, Ph.D., vybrán do společnosti mladých vědců, prezentace jejichž práce je obsahem konference konané v rámci Dne tvůrčích činností Moravskoslezského kraje (MSK). A na naplnění onoho do třetice všeho dobrého nečekal. Po loňském třetím místě převzal letos z rukou hejtmana MSK Ing. Jaroslava Palase ocenění nejvyšší. V kategorii Tvůrčí činnost při prezentaci svého projektu Pseudo-newtonovské studium vlivu kosmologické konstanty na astrofyzikální procesy hodnotící komisi přesvědčil o tom, že 1. místo zůstalo v Opavě. A taky trochu putovalo do Olomouce. V Opavě se totiž letošní Den tvůrčích činností MSK konal, v Olomouci se dr. Kovář narodil a má tam své trvalé bydliště a rodinu, jejímž nejmladším členem je čtyřletá dcera Anička. Abych byl upřímný, šanci na nějaké umístění jsem po loňských zkušenostech cítil, ale první místo bylo nečekané a mé očekávání vysoce překonalo, říká dr. Kovář, jehož nejbližšími spolupracovníky na ÚF jsou vedoucí tohoto pracoviště prof. RNDr. Zdeněk Stuchlík, CSc., a RNDr. Petr Slaný, Ph.D. Ostatně též oceněný projekt byl produktem výzkumu tohoto tříčlenného týmu. Dodávat k tomu, že dr. Kovář je jako člen relativistické astrofyzikální skupiny (RAG) zapojen do výzkumného záměru ÚF Relativistická a částicová fyzika a jejich astrofyzikální aplikace není jistě potřebné. Zato informace, že dalšími blízkými Kovářovými spolupracovníky jsou doc. RNDr. Vladimír Karas, DrSc., z Astronomického ústavu Akademie věd ČR, v.v.i., a z Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy a jeho posluchač v doktorském studiu Mgr. Ondřej Kopáček, chybět nemůže. Poprvé byl citovaný výzkum prezentován u protinožců, a sice na 5th Australasian Conference on General Relativity and Gravitation, kterou v prosinci 2009 hostilo město Christchurch na Novém Zélandu. Z Česka tam vážilo cestu pět účastníků, a pokud jde o mě, rozhodně nelituji, připomíná dr. Kovář půl roku starý zážitek, který ale z jeho paměti ještě dlouho nevymizí. Konference se totiž zúčastnil i Roy Patrick Kerr ( toho v našem oboru zná a ctí každý - pozn. dr. Kováře), emeritní profesor University of Canterbury, na jejíž půdě se jednání konalo. Byl dokonce v naší sekci (s dr. Kovářem se konference zúčastnil i posluchač doktorského studia na ÚF Mgr. Martin Petrásek - pozn. autora) a naše vystoupení sledoval. Co dodat? Snad jen to, že pro takové okamžiky je dobré astrofyziku dělat a jet za ní třeba až na druhou stranu zeměkoule, míní dr. Kovář. Sám se ve vědecké práci věnuje dvěma hlavním tématům. O tom prvním - kosmologická konstanta a její vliv na astrologické procesy - už vlastně řeč byla. Druhým je problematika pohybu elektricky nabitých částic, případně nabitých kapalin v okolí kompaktních objektů. Toto téma rozpracovává dr. Kovář v tříletém postdoktorském projektu Grantové agentury ČR Mimoekvatoriální orbity v blízkosti kompaktních objektů, jehož řešení letos zahájil. O dalších záměrech má tedy jasno. Pokračovat ve výzkumu, publikovat a přednášet. Myslím, že bude-li se to dařit, případná habilitace přijde tak nějak automaticky. Ale byl bych nerad, kdyby si toto vyjádření někdo vyložil tak, že její dosažení považuji za snadné a samozřejmé. Naopak, budu spokojen, když se mi pro ni do pěti let podaří splnit všechna stanovená kritéria, uvažuje dr. Kovář střízlivě a za nejpřirozenější volbu pracoviště, na němž by se chtěl o docenturu ucházet, pokládá opavský ÚF. Tak vidíte, jak jsem to sobě i našemu ústavu naplánoval, usmívá se nad dobou, již ústavu pro získání oprávnění konat habilitační a jmenovací řízení vyměřil. Plně ji využít musím ale především já, vrací se k vlastnímu vědeckému úsilí, pro něž má na ÚF příznivé podmínky. Cítím se tu výborně, potvrzuje. Jak se dr. Kovář k astrofyzice a do Opavy dostal? Vždy mě lákaly přírodní vědy a obtížné věci, představovaly pro mě jakousi výzvu k poznání. Proto jsem se rozhodl pro fyziku a matematiku, zdůvodňuje volbu Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého. Absolvoval tam učitelský obor (matematika - fyzika pro střední školy) a pět a půl roku také na jednom z olomouckých gymnázií učil. Ještě za studií se ale jako demonstrátor v olomoucké hvězdárně setkal se svým dnešním kolegou dr. Slaným. Od něj jsem se poprvé dozvěděl o opavském astrofyzikálním pracovišti. A pak přišlo doktorské studium, v němž byl mým školitelem prof. Stuchlík. Že půjdu na jeho ústav, bylo jasné ještě dřív, než jsem disertaci ukončil, komentuje dr. Kovář svůj přestup, poměrně logický též z odkazu na disertační práci Optická referenční geometrie prostoročasů kompaktních objektů. Chce-li si dr. Kovář od astrofyziky odpočinout, preferuje pohybové aktivity. Odpočívat od vědecké práce musím i chci zároveň. Pak o mou přízeň soupeří plavání, kolo, potápění, mám rád moře i hory. A cestování, dává nahlédnout, jak tráví volný čas. Relaxem od povinností na pracovišti je ale samozřejmě také rodina, konstatuje s tím, že v červenci ji však pro astrofyziku zase na čas opustí. K exotickým zemím (Brazílie, Nepál, Nový Zéland) i k mnoha destinacím dostupnějším, které až dosud navštívil, aby se v nich zúčastnil jednání mezinárodních konferencí, přidá tentokrát Mexiko. (ian) Astrofyzik RNDr. Jiří Kovář, Ph.D. Foto ian

7 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 7 Marek Lampart dal o sobě opět vědět Když se RNDr. Marek Lampart, Ph.D., absolvent magisterského i doktorského studia na Matematickém ústavu (MÚ) Slezské univerzity (SU) a posléze odborný asistent tohoto pracoviště, rozhodl v roce 2005 odejít na Univerzitu Tomáše Bati do Zlína, nezavřel za sebou v Opavě dveře docela. A neudělal to ani po dalších dvou letech, kdy ze Zlína přešel na Vysokou školu báňskou - Technickou univerzitu Ostrava (VŠB-TUO), kde teď v hlavním pracovním poměru působí na katedře aplikované matematiky Fakulty elektrotechniky a informatiky, kterou vede prof. RNDr. Zdeněk Dostál, DSc. I v končícím se akademickém roce 2009/10 měl na MÚ úvazek 0,3, aby se tu jako pedagog mohl věnovat dynamickým systémům. Přednášel jsem je i cvičil po oba semestry. V jednom jsem se věnoval dynamickým systémům diskrétním, ve druhém spojitým, řekl 4. června a jeho zájem udržet si s opavskými kolegy nadále bezprostřední kontakt byl patrný z celého rozhovoru. Smlouva mi tu vyprší koncem roku, ale rád bych ji prodloužil, přiznal bez obalu. V Ostravě se věnuje aplikované matematice, ale ani tato nová skutečnost mu nezabránila v opakované účasti na Dnu tvůrčích činností Moravskoslezského kraje (MSK), do jehož finále se dostal díky projektu CML systémy pro Belushov-Zhabotinského chemické reakce. Rád jsem si připomněl svou první prezentaci na prvním ročníku této akce v únoru 2007, na niž nezapomenu ani proto, že můj projekt byl prvním přihlášeným a nesl označení VaV1/06, ještě bez rozlišení kategorie. Proto, jak mi tehdy členové hodnotící komise sdělili, nemohl získat žádné ocenění. Odešel jsem tedy pouze se slovní pochvalou, ohlíží se dr. Lampart, v té době projektem Podpora evropské konference z iterační teorie i vystoupením na odborném jednání v Itálii reprezentující SU. RNDr. Marek Lampart, Ph.D., se svým tříměsíčním synem Teodorem v pracovně na Matematickém ústavu Slezské univerzity Foto ian Při vyhodnocení čtvrtého ročníku Dne tvůrčích činností MSK (6. dubna na půdě Slezské univerzity v Opavě) a jeho druhé účasti, tentokrát v dresu VŠB-TUO, byl už ale výsledek hmatatelnější, když získal v kategorii Tvůrčí činnost druhé místo. Hlavním cílem tohoto projektu byla podpora výzkumu dynamiky sdružených zobrazení na mřížce (zkráceně CML) a prezentace dosažených výsledků na prestižní mezinárodní konferenci na Krétě v červnu loňského roku, představuje dr. Lampart úspěšnou práci a zdůrazňuje její aplikovatelnost nejen v chemii, ale též třeba v informačních technologiích nebo v dopravě, jejíž plynulosti mohou matematické modely přispět. A nezůstal bych pouze u toho. VŠB-TUO už zajišťuje management projektu Floreon (FLOods REcognition On the Net), který S prof. J. Smítalem při promoci v Moravské kapli Domu umění v Opavě v červenci 2002, kde převzal doklad o získání titulu RNDr. Foto archiv řeší vývoj prototypového integrovaného systému pro modelování, předpověď, monitorování i podporu zvládání krizových situací, např. evakuace lidí při povodních, objasňuje mladý matematik širokou využitelnost výsledků své práce. Z obou obeslaných ročníků Dne tvůrčích činností MSK si tedy odnesl dobré dojmy. Ten první mi posloužil za základ pro dvě publikace otištěné v uznávaných odborných časopisech, jichž si cením, protože mají ohlas i citace, vrací se k čisté matematice, k níž ho v oboru Matematická analýza na MÚ vedl jak prof. RNDr. Jaroslav Smítal, DrSc., tak jeho školitelka v doktorském studiu doc. RNDr. Marta Štefánková, Ph.D. Spoluautory jedné byli letos jubilující prof. F. Balibrea, J. L. Garcia Guirao a J. Llibre, druhé J. L. Garcia Guirao. Španělé, Poláci a Rakušané jsou pro mě nejbližšími spolupracovníky, potvrzuje dr. Lampart, v jehož plánech samozřejmě nemůže chybět zahájení habilitačního řízení. Nebylo by pravdou, kdybych tvrdil, že na ně nemyslím. A snažím se pracovat jak na možnosti absolvovat ho v Ostravě, kde jsem tuto nabídku dostal od prof. Dostála, tak v Opavě, kde má prof. Smítal požadavky na uchazeče o docenturu ještě přísnější, přiznává dr. Lampart. Rozhodnutí si nechám uzrát, ale je mi jasné, že cennější by pro mě byla Opava, dodává. Noviny Slezské univerzity o úspěších rodáka z Hlučína, kam se před časem s rodinou vrátil, už nejednou psaly. Nestačily ovšem dosud zachytit, že manželkou dr. Lamparta je také matematička, absolventka MÚ a posluchačka doktorského studia v Opavě RNDr. Alžběta Haková, ani to, že Lampartovi mají potomka. Malému Teodorovi byly 4. června právě tři měsíce a rohovor otce s cizím člověkem od novin se mu po necelé hodině zdál přece jen moc dlouhý. Však se určitě nevidíme naposledy, rozloučil se při asistenci u přebalování dr. Lampart, ale dříve ještě stačil prozradit, že se vedle matematiky začal ve chvílích volna věnovat i zahrádce. Na vysazené buksusy a muchovník je náležitě hrdý, protože, jak říká, mu pomáhají programově odpočívat. Na kategorie prostudováno a pouze přečteno pečlivě utříděná odborná literatura v jeho pracovně na MÚ však svědčí o tom, že další vědecká práce zůstává prioritou. Poznání je povrch expandující koule, který se stále rozšiřuje, připomněl dr. Lampart a na samotný závěr přidal glosu o smyslu práce pedagogické. Velice mě potěšilo, když jsem nedávno v Opavě dostal od studentky otázku, nad níž jsem se musel zhluboka zamyslet. V té chvíli jsem se cítil pro matematiku užitečný a snad i potřebný, uzavřel dr. Lampart. Ivan Augustin

8 strana 8 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Literární vědec Libor Martinek docentem Rektor Masarykovy univerzity prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M., jmenoval s účinností od 1. června docentem pro obor Česká literatura PhDr. Libora Martinka, Ph.D., z Ústavu bohemistiky a knihovnictví Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě. Tato skutečnost iniciovala následující rozhovor. Pane docente, na své profesní dráze literárního badatele a vysokoškolského pedagoga jste ukončenou habilitací dosáhl významného mezníku. Můžete našim čtenářům přiblížit, jak velké penzum odborné práce s tím bylo spojeno a kolik času si vyžádalo? Na Slezskou univerzitu jsem nastoupil jako odborný asistent pro obor Česká literatura v roce Tehdy jsem se zabýval českou literaturou v exilu, samizdatu a regionální literaturou na česko-polském pohraničí, věnoval jsem se rovněž otázkám interdisciplinárních souvislostí literatury a hudby. Po roce 1997, kdy jsem absolvoval půlroční odbornou stáž v rámci doktorského studijního programu na těšínské pobočce Slezské univerzity v Katovicích u prof. Edmunda Rosnera, jsem svůj výzkum rozšířil z české a německé literatury na Moravě a ve Slezsku i na polskou literaturu. Od roku 1996 se také datuje vznik tradičních listopadových česko-polských literárněvědných konferencí v Opavě, k nimž dal impuls doc. Jiří Urbanec. Výzkumný záběr jsem pak ještě rozšířil o deset let později, kdy jsem pobýval na půlročním stipendijním pobytu na Katedře západoslovanských jazyků Slezské univerzity v Katovicích, kde byl mým odborným garantem bohemista prof. Józef Zarek, i krátkodobými pobyty ve Varšavě, Poznani a Vratislavi. Po řadě článků, statí a studií, ale i překladů polské prózy, poezie a odborných prací jsem díky Interní grantové soutěži Slezské univerzity, rozvojovému projektu Slezské univerzity a kulturnímu grantu města Krnova, dokonce i s podporou soukromých sponzorů publikoval několik monografií, souborů studií a knižních studií na téma dějin literatury Těšínska a Krnovska, ale také k metodologickým otázkám výzkumu regionů, regionální literatury a regionalismu. Šíře Vašich odborných zájmů je značná, přesto Vás veřejnost vnímá zejména jako znalce literatury regionu západního Slezska a oblasti Těšínska. Jak se díváte na postavení literatury v regionech v kontextu literatury národní? Potvrdilo se mi, že umělecké hodnoty mohou vznikat i na periferii národních států, jde v podstatě sémiotickou problematiku vztahu kulturních a regionálních center. Vždyť takový Gustaw Morcinek, Henryk Jasiczek, Wilhelm Przeczek, ale také Jindřich Zogata, Óndra Łysohorsky, z mladších autorů Bogdan Trojak nebo Renata Putzlacherová významně obohatili nebo nově obohacují nejen lokální či regionální písemnictví v mateřském jazyce, ale Libor Martinek při přednášce pro posluchače Univerzity třetího věku v univerzitní aule Foto archiv v překladech i literární kontext obou národních literatur, přitom Łysohorsky je běžně považován za evropského básníka. A třeba písničkáře Jaromíra Nohavicu s jeho albem Divné století si bez těšínského kulturního a historického kontextu vůbec neumím představit. Jste dobře znám též jako básník a překladatel současné polské poezie. Kde pro svou tvorbu nacházíte inspirační zdroje? Moje inspirační zdroje jsou různorodé. Cítím se dobře v rozsáhlejších žánrech, jako je třeba básnická poema, nebo naopak v krátkých útvarech typu haiku. S Novými prostory Ikarů jsem se zúčastnil v roce 2000 polsko-české literární soutěže O skrzydło Ikara O Ikarovo křídlo, věnované památce dvou polských letců Żwirka a Wigury, kteří 11. září 1932 tragicky havarovali se svým letounem RWD-6 na Těrlicku při přeletu na aviatickou přehlídku v Praze a mají zde symbolický hrob, u něhož je vybudován pozoruhodný památník na základě návrhu českého akademického sochaře Julia Pelikána. Jedna moje báseň vznikla třeba pod dojmem recitace poezie Witolda Hulewicze významným polským hercem Wojciechem Siemionem na Varšavském básnickém podzimu. Jiné byly inspirovány pobytem v místech a oblastech s osobitým geniem loci nebo cestami za památkami evropské a asijské kultury. Na Ústavu bohemistiky a knihovnictví Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě působíte už dlouhou řadu let. Jak se za tu dobu ve Vašich očích proměnili studenti oborů, v nichž vyučujete, a naopak, jak se proměnily požadavky pedagogů na ně? Studenti jsou stále stejní, nedělil bych je tudíž a priori na studenty a posluchače, jak jsem se dočetl v jednom rozhovoru otištěném v literárním obtýdeníku Tvar. Proměňuje se společenský, politický a ekonomický kontext, ve kterém mladí lidé vyrůstají a v němž si vytvářejí svou představu o světě. Můžeme poukázat na jiné než konzumní hodnoty, takové, které nabízí literatura a umění vůbec, učit tyto hodnoty kriticky rozlišovat. Ke každému studentovi přistupuji s úctou, byť dotyčný nejeví velký zájem o obor a jde mu hlavně o získání vysokoškolského diplomu. Rozhodně nikdo není tak inertní, aby tři nebo pět let strávených na bohemistice a obecně ve vysokoškolském prostředí na něm nezanechalo stopu. Nejraději však vzpomínám na silně motivované studenty z počátku devadesátých let. Ostatně právě nejvíce z nich patří k těm absolventům, jimiž se dnes opavská bohemistika zaštiťuje. A mám také radost z toho, že někteří z našich nadaných studentů jsou dnes mými kolegy nebo působí na katedrách v Olomouci, Brně či jinde a vedou si po všech stránkách skvěle. Celé desetiletí působíte také v redakční radě Novin Slezské univerzity. Jak se na ně z tohoto pohledu díváte, jak se na ně díváte z pohledu jejich čtenáře a co Vám v jejich obsahu nejvíce chybí? Myslíte si, že tištěná forma takového periodika má na naší univerzitě budoucnost? Noviny Slezské univerzity se pozoruhodně vyvíjejí jednak díky obětavosti, péči a profesionalitě vedení redakce, jednak vlivem různorodého složení redakční rady i zajímavým mimoredakčním přispěvatelům. Přimlouval bych se z různých důvodů za zachování tištěné formy novin, aspoň si je pak zájemci mohou přečíst ve škole, ve vlaku nebo na lavičce v parku, doplněné na webu o jejich elektronickou podobu a archiv všech čísel. Pane docente, dovolte, abych Vám k habilitaci blahopřál a též za naše čtenáře poděkoval za Vaše odpovědi. (ian)

9 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 9 Před dvaceti lety vznikaly rektorské insignie Pracovní grafická podoba dvou stránek připravované monografie Zdeňka Kolářského věnovaných tvorbě pro Slezskou univerzitu v Opavě Repro archiv Žezlo a řetěz. Dvě nejvýznamnější insignie rektora Slezské univerzity v Opavě začaly vznikat právě před 20 lety. Krátce po své návštěvě Opavy zmocnil první polistopadový ministr školství prof. Milan Adam svého náměstka prof. Libora Pátého, aby projednal předpoklady k založení univerzity s představiteli města, se členy přípravného výboru a s vysokoškolskými pracovníky regionu. A právě prof. Pátý doporučil v únoru 1990 pro práci na návrhu a realizaci insignií zkušeného sochaře a medailéra Zdeňka Kolářského, jehož tvorbu sám dobře poznal. Ano, mou spolupráci se Slezskou univerzitou zavinil, samozřejmě v tom dobrém slova smyslu, profesor Pátý, směje se Kolářský. Nešlo ovšem o první zakázku, kterou jsem pro Opavu realizoval. Už z roku 1988 pochází bronzový znak města, připomíná autor, známý též tím, že si dlouhé roky prostřednictvím řady katalogů vede dokonalý soupis své tvorby. K jeho položkám patří také medaile (vedle několika pro univerzitu vytvořil medaili rovněž pro statutární město Opavu a pro společnost Slezské stavby) nebo busta Petra Bezruče umístěná od září 2004 v prostorách Bezručovy knihovny na Nádražním okruhu. Už v době, kdy se Slezská univerzita rodila, znalci Kolářského řadili mezi naše přední a všeobecně oceňované tvůrce. Četná ocenění, která doma i v zahraničí obdržel, rozšířila při desetiletí Slezské univerzity rovněž její Zlatá medaile. Stalo se tak při podzimní vernisáži mé výstavy v hlavní budově Slezského zemského muzea, kde byly představeny jak sochy, tak medaile. Na zvláštní pocit dostávat něco, co člověk sám udělal, jsem za dlouhé roky práce vlastně zvyklý, potvrzuje dosud nevšedně vitální autor, jenž má - stejně jako Slezská univerzita - na konci data narození jedničku. Vaše univerzita je však ve srovnání se mnou mladice, dodává (Kolářský se narodil 29. dubna 1931) a dobře ví, že ani jemu se ubíhající čas zastavit nepodaří. Letí mu též proto, že na každou další zakázku klient víc a víc spěchá. Slezská univerzita nebyla v tomto směru žádnou výjimkou. Členové přípravného výboru naléhali, abych se do žezla a řetězu pustil hned, ohlíží se Kolářský. Nakonec jsme to zvládli, řečeno vysokoškolskou Takto činorodého umělce zastihnete málokdy. Většinu času kreslí, modeluje, odlévá do forem či pořádá dokumentaci svého díla Foto Ivan Augustin terminologií, dokonce v předtermínu, naráží na skutečnost, že oproti původnímu předpokladu založení univerzity ještě v roce 1990 si naši tehdejší zákonodárci z České národní rady dali na čas a schválili vznik nových pěti vysokých škol (kromě Opavy dále v Ostravě, v Českých Budějovicích, v Plzni a v Ústí nad Labem) teprve v červenci Žezlo a řetěz rektora Slezské univerzity jsou zhotoveny kombinovanou technikou, a to z litého stříbra. Nechybí jim zlacení, žezlu pak ani univerzitní heslo převzaté z Petronia - Quidquid discis, tibi discis. Tyto dvě základní insignie doplňuje pečetidlo. Jeho podoba, vzniklá taktéž v Kolářského ateliéru, se navíc stala předlohou i pro univerzitní znak. O konkrétní zadání autorovi se v polovině března 1990 společně zasadili Jaroslav Bakala, Karel Müller a Jiří Urbanec. Na počátku dubna 1990 mohli posoudit a korigovat první Kolářského návrhy. Pečetidlo potažmo znak po těchto úpravách dostaly prakticky definitivní podobu. Vytvořila ji slezská orlice jako heraldický symbol položená na otevřené knize a obtočená opisem UNIVERSITAS SILESIAE OPPAVIENSIS s letopočtem MCM. Opis a letopočet byly se vznikem univerzity změněny na UNIVERSITAS SILESIANA OPAVIENSIS a MCMXCI. Pamatuji se, že na medailích a na pečetidle jsme letopočet opravdu opravovali, říká Kolářský a potvrzuje, jak Slezskou univerzitu i dnes sleduje. Její první fakulty - Filozofická (nyní Filozoficko-přírodovědecká) v Opavě a Obchodně podnikatelská v Karviné - si letos připomínají dvě desítky let existence. Utekly jako voda, určitě stejně všem jejich pracovníkům jako mě, konstatuje umělec, jenž se v posledních letech vrátil do svého rodiště, Kostelce nad Orlicí. Mám k tomuto regionu vazbu a snažím se na jeho potřeby reagovat, ujišťuje. Že mu opravdu rozumí, dokazuje třeba spolupráce s Lanškrounem, kde v městském muzeu zřídili jako stálou expozici kabinet jeho mincí a medailí. Není to dlouho, co dostal větší prostory, protože ty původní dávno nestačily. A mezi vystavenými exponáty najdete také doklady práce pro Slezskou univerzitu, loučí se tvůrce, stále připravený k realizaci nových uměleckých záměrů. (ian)

10 strana 10 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Prof. Jozef Kelemen čestným členem Maďarské akademie inženýrství Prof. Jozef Kelemen na letošním Dnu tvůrčích činností Moravskoslezského kraje Foto ian Na svém řádném zasedání 23. března Vyšla mi i skripta, první v tehdejším 2010 rozhodlo předsednictvo Maďarské Československu, takže jsme se s mou tamní akademie inženýrství na základě návrhu své komise pro přijímání nových členů udělit Vám čestné členství Akademie. Pane profesore, čemu vděčíte za tuto poctu? asistentkou Sárou Nagyovou mohli pustit do práce. Já jsem každé dva týdny přednášel a ona vedla cvičení. Spolu jsme pak psali skripta v maďarštině (první v Maďarsku) a při Pravděpodobně dlouholeté spolupráci tom mi hodně pomáhala s přípravou příkladů s různými maďarskými akademickými institucemi a jednotlivci. V čem se projevovala? Spolupráce začala na různých konferencích, které se konaly v tehdejším Československu, v Maďarsku a v Polsku a na které jsem se s podporou Jednoty československých matematiků a fyziků v sedmdesátých letech minulého století mohl dostat. Občas jsem vyjel do Maďarska i soukromě na semináře o teorii automatů a jazyků. Ty vedl na tehdejší Vysoké škole ekonomické Karla Marxe v Budapešti prof. István Peák. Seznámil jsem se s několika kolegy, s nimiž spolupracuji dodnes. Zmínit musím Erzsébet Csuhaj-Varjú, s níž jsme napsali řadu kvalitních článků s pozoruhodnou mezinárodní odezvou. Koncem osmdesátých let jsem přijal nabídku přátel z tehdejší katedry informatiky na Přírodovědecké fakultě budapešťské Univerzity Lóránda Eotvöse, především Sándora Horvátha, László Hunyadváriho a Anny Bagyinszké, a s pravopisem. Mluvím sice maďarsky plynně, ale gramatiku maďarštiny jsem se neučil, školy mám slovenské, takže to bylo potřebné. Působil jsem tam dva školní roky a skripta vyšla dle mých informací ve čtyřech vydáních a stala se základem první maďarské vysokoškolské učebnice umělé inteligence, jejíž spoluautorkou byla i Sára Nagyová. Pak jsem zaváděl výuku znalostních systémů a znalostního inženýrství na Vysoké škole technické Istvána Syechényiho v maďarském Győru, kam mě pozval Miklós Szijártó. Tam jsem působil taky dva školní roky. Na Slovensku už tehdy byla vydána monografie, kterou jsme napsali s Mikulášem Popperem, a měl jsem i dost praktických zkušeností především ze znalostního inženýrství. Ty jsem získal v lékařském prostředí, ve kterém Miki Popper pracoval ve Výzkumném ústavu lékařské bioniky v Bratislavě na Kramárech. Představil byste Akademii, jejímž čestným zahájit na fakultě pravidelné přednáškové členem jste se stal? kurzy věnované úvodu do umělé inteligence. V té době se tato problematika dostávala do studijních plánů a měl jsem určité zkušenosti z Přírodovědecké fakulty Univerzity Komenského v Bratislavě a z košické Přírodovědecké fakulty Univerzity P. J. Šafárika. Na obou jsem byl přítomen při zahájení výuky a nějaký čas jsem na nich umělou inteligenci i přednášel. Maďarská akademie inženýrství (Hungarian Academy of Engineering) byla založena 29. ledna 1990 jako nevládní nezávislá výběrová profesní organizace na podporu inženýrských aktivit. Byla první takovouto institucí ve střední Evropě a je členem mezinárodní Rady akademií inženýrských věd (Council of Academies of Engineering Sciences). Jejím doživotním čestným předsedou je Ernő Rubik, o kterém snad ví a jeho kostku snad držel v ruce i každý čtenář Novin Slezské univerzity. Akademie má podepsanou dohodu o spolupráci i s Českou inženýrskou akademií. Setkával jste se s některými členy Akademie v minulosti? Prohlédl jsem si trochu seznam řádných i čestných členů, do jejichž společnosti jsem se dostal, a potěšilo mě, že některé znám. Kupříkladu s dnes již emeritním (i když na částečný úvazek ještě stále pracujícím a odborně aktivním) profesorem Kalifornské univerzity v Los Angeles (známé pod zkratkou UCLA) Georgem A. Bekeyem jsem se několikrát setkal na mezinárodních akcích věnovaných robotice a pořádaných na Slovensku. Prof. Bekey byl kupříkladu velice aktivním prosazovatelem problematiky kolektivní robotiky v osmdesátých letech. Druhým mnou obdivovaným čestným členem Akademie je Antal K. Bejczy z Kalifornského technologického institutu (známého pod legendární zkratkou CALTECH) v kalifornské Pasadeně. Aktivně se zapojil do řešení technických problémů v několika projektech americká NASA a je vlastníkem pětačtyřiceti technologických inovací pro NASA. Často a rád se s ním potkávám na početných odborných akcích především v Maďarsku. Nedá mi nevzpomenout Rudolfa Kálmána, autora mnoha matematických postupů, které jsou dnes široce uplatňovány v mnoha oblastech, třeba tzv. Kálmánova filtru aplikovaného například při řídících a rozhodovacích systémech, třeba v aviatice nebo při počítačovém vidění nebo rozpoznávání obrazů pro extrakci hodnotných signálů z jejich posloupností poznamenaných šumem. Působil na mnoha místech v mnoha pozicích. Byl profesorem na Stanfordově univerzitě v Kalifornii, na Univerzitě na Floridě, ve Švýcarském technologickém institutu v Zürichu atd. Poměrně často navštěvuje Budapešť, zejména Ústav počítačů Maďarské akademie věd, kde ho potkávám. Velice intenzivně spolupracuji s profesorem Imre Rudasem, který v současnosti zastává funkci rektora nejmladší maďarské univerzity Univerzity Óbuda v Budapešti. Jsem členem programových výborů dlouhé řady mezinárodních konferencí, jichž je univerzita (spolu)pořadatelem a snad se mi podařilo být nápomocným i při akreditaci doktorského studia inteligentních systémů, kterou škola obdržela loni ještě jako Vysoká škola technická v Budapešti. No a budu samozřejmě velice potěšen, když se mi podaří setkat se a seznámit se s Ernő Rubikem. Bude to pravděpodobně u příležitosti slavnostního odevzdání diplomu a odznaku Akademie. Rozhovor připravila Hana Černínová

11 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 11 Krnovská univerzitní součást s novým vedením Vzdělávací centrum v Krnově vede od 8. února letošního roku Bc. Gabriela Komendová, která vyšla vítězně z výběrového řízení na pozici uvolněnou odchodem Ing. Moniky Sedláčkové. Vláda nad krnovským pracovištěm Slezské univerzity v Opavě tak zůstává v rukou ženy, což v jeho více než jedenáctileté historii není nic neobvyklého. Pouze prvním vedoucím hned po jeho vzniku byl muž, Ing. Čeněk Tvrdoň, a později v roce 2001 PhDr. Vít Dvorský, CSc., který sem nakrátko přešel z Ústavu společenských věd Filozoficko-přírodovědecké fakulty. Ženy drží dvoutřetinovou převahu, když se tu na vedoucím postu postupně vystřídaly Ing. Eva Hlaváčová, PhDr. Marie Babničová, od konce roku 2005 Ing. M. Sedláčková a nyní tedy Bc. G. Komendová. To výběrové řízení bylo pro mě prvním v životě, přiznává Bc. Komendová, která do Vzdělávacího centra přichází se zkušenostmi z práce přímo ve školském resortu, pro niž se připravovala nejprve studiem alternativního školství na Ostravské univerzitě a posléze na Masarykově univerzitě (MU) v Brně. Její bakalářská práce na katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty MU obhájená na jaře 2006 se zabývala Rettovým syndromem. Teď Bc. Komendová pokračuje na MU ve studiu navazujícím a v magisterské diplomce se věnuje dětem s kombinovanými vadami. Rodačka z Havířova se s rodiči do Krnova přistěhovala den před svými šestnáctinami a po působení v Domě dětí a mládeže (dnes Středisko volného času) v Jindřichově ve Slezsku a ve stejném zařízení v Opavě působila od roku 1999 v Církevní základní škole a mateřské škole v Krnově. Od asistentky jsem se tam vypracovala až na zástupkyni ředitele, ale po těch letech jsem pociťovala nutnost změny. Práce ve speciální třídě pro děti s kombinovanými vadami je náročná a po psychické stránce dá pořádně zabrat, vysvětluje Bc. Komendová, proč si od ní potřebovala odpočinout. Ale v kurzech učím dál, takže kontakt neztratím, dodává na adresu své původní profese, kterou vždy, snad s jedinou výjimkou období mateřské dovolené, kombinovala se sportovní gymnastikou (tu dnes trénuje ve sportovním klubu Střední pedagogické a Střední zdravotnické školy Krnov) a zálibou v květinách. V novém zaměstnání se mi dostalo příjemného přijetí a pomoci, abych se co nejrychleji dokázala v problematice Vzdělávacího centra orientovat, potvrzuje a pochvalně se vyjadřuje na adresu současného pracovního týmu zařízení i jinak. Jsou tu mladí lidé, kteří už dosáhli jistých kvalit, spolupráce jim nedělá problémy, a tak věřím, že se nám bude dařit naplňovat všechny úkoly alespoň tak, jak na to byla krnovská veřejnost zvyklá až doposud, konstatuje Bc. Komendová, přičemž si samozřejmě nechává Bc. Gabriela Komendová, od února letošního roku nová vedoucí krnovského Vzdělávacího centra Slezské univerzity Foto ian Největší sál krnovské univerzitní součásti prošel úplnou modernizací a je připraven k provozování všech vzdělávacích aktivit Foto ian prostor pro postupnou realizaci dalších záměrů. Myslím si, že Vzdělávací centrum není zatím v povědomí zapsáno tak silně, jak by bylo potřeba. A platí to i na adresu těch, kdo se tu vzdělávají, upozorňuje na pohled, který si mohla udělat ještě jako nezainteresovaná. Ve vztahu ke Slezské univerzitě pak pociťuji dluh v tom smyslu, že Vzdělávací centrum vlastně nemá žádný samostatný rozvojový dokument, přidává další postřeh a rezervy vidí i v přímé komunikaci s rektorátem. Po provedení inventury probíhajících vzdělávacích aktivit pracoviště (dvouleté studium Marketing a management jako forma celoživotního vzdělávání, které v Krnově realizuje karvinská Obchodně podnikatelská fakulta, vzdělávání pracovníků ve veřejné správě, sociálních pracovníků, další vzdělávání pedagogických pracovníků, rekvalifikační kurz Ošetřovatelství, Univerzita třetího věku pořádaná též ve Vrbně pod Pradědem, počítačové a jazykový kurz) se Bc. Komendová rozhodla zkusit získat vždy potřebné prostředky přípravou projektu Systém iniciálního vzdělávání v sociálních službách v Moravskoslezském kraji v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt z tohoto operačního programu, jak mi ovšem bylo řečeno až posléze, připravuje i fakulta v Karviné, takže se teprve na podzim rozhodne, kterým z nich se bude Slezská univerzita o dotaci ucházet, komentuje jednu z prvních zkušeností na novém pracovišti a mezi řádky naznačuje, že výše naznačené rezervy v komunikaci spočívají někdy též v absenci včasné, úplné a samozřejmě objektivní informace. Nezbývá nám tedy nic jiného než čekat, jak se věci vyvinou, což je nepříjemné i pro partnera projektu, příspěvkovou organizaci Harmonie, která sociální služby v Krnově poskytuje a díky pronájmu části prostor areálu Vzdělávacího centra představuje vlastně našeho souseda, objasňuje Bc. Komendová. Nejtvrdší oříšek se nová vedoucí Vzdělávacího centra snaží rozlousknout v oblasti ekonomiky této univerzitní součásti. Nikdo mi k tomu vlastně nic neřekl. A jistě chápete, že mám-li být zodpovědná za efektivitu zdejšího provozu, musím znát jeho základní ekonomické potřeby, musím vědět, jaké jsou v tomto ohledu mé pravomoci, které tvoří druhou stranu oné odpovědnosti, netají své rozpaky s tím, že v předchozím působišti se s podobnou praxí nesetkala. Uznávám ale, že jsem tu krátce, a věřím, že budu postupně do ekonomické problematiky uvedena, uzavírá nová kolegyně z Krnova, od níž i ostatní univerzitní součásti v zájmu lepší spolupráce a koordinace stejných činností v nejednom případě očekávají změnu přístupu oproti tomu, na co jsme byli ze strany Vzdělávacího centra sice zvyklí, ale nikdy jsme si na to nezvykli. (ian)

12 strana 12 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Erasmus z pohledu účasti Slezské univerzity Přehled studentských a pedagogických mobilit za období, v němž je Slezská univerzita v Opavě zapojena do programu Erasmus Studenti Pedagogové Počet partnerských akademický rok OPF FPF FVP MÚ SU OPF FPF FVP MÚ SU univerzit Průměrná délka studentské mobility je pět měsíců, učitelské mobility dva týdny Erasmus je jako jeden z nejznámějších programů Evropské unie od roku 2007 součástí Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme/LLP), který byl schválen na období let ). Zaměřuje se na vysokoškolské vzdělávání a odbornou přípravu na vysokoškolské úrovni. Do programu se mohou zapojovat pouze ty vysokoškolské instituce, jež mají své sídlo v zemi zapojené do programu LLP a mají od Evropské komise přidělen tzv. Erasmus University Charter (EUC). Slezská univerzita (SU) v Opavě se do programu Erasmus zapojila v roce Od té doby vyjelo k dnešku do zahraničí celkem 736 jejích studentů a 467 pedagogů. SU Do akademického roku 2007/ 2008 byla SU držitelem tzv. Standard Erasmus University Charter, která opravňuje k realizaci všech aktivit tvořících Studenti součást programu Erasmus kromě organizace studentských pracovních stáží v zahraničí. Na akademický rok 2008/ 2009 a následující získala tzv. Extended Erasmus University Charter, jež umožňuje i zapojení do aktivity studentských pracovních stáží. SU je na celoškolské úrovni prostřednictvím oddělení zahraničních styků rektorátu zapojena do těch vybraných aktivit programu Erasmus, které představuje tabulka dole. I když se v celé České republice od roku 2008 projevoval ze strany studentů nižší zájem o studijní pobyty, SU své závazky dokázala naplňovat. Pouze v akademickém roce 2008/09 se nepodařilo dosáhnout splnění pedagogických mobilit. V probíhajícím akademickém roce 2009/10 byly nejnavštěvovanějšími zeměmi v rámci programu Erasmus Polsko, Německo, Finsko a Itálie (přehled v posledních třech letech 16 nejnavštěvovanějších zemí, v nichž sídlí partnerské univerzity, s nimiž má SU v rámci programu Erasmus uzavřenou bilaterární smlouvu, přináší tabulka na str. 13). Pokud jde o bilanci celého období, v němž je SU do programu zapojena, studenti SU nejčastěji pobývali na Oulu University of Applied Sciences (Finsko), Julius-Maximili- Pro koho Druh aktivity Popis aktivity Zaměstnanci Mobilita na studijní pobyty Mobilita na pracovní stáže Mobilita na výukové pobyty Mobilita na školení ans-universität Würzburg (Německo), University of Wroclaw (Polsko), Opole University (Polsko) a University of Presov (Slovensko). Na akademický rok 2009/ 10 došlo ze strany Národní agentury (NAEP) poprvé ke krácení finančních prostředků a to z důvodu zvýšení stipendií na studijní pobyty i paušální částky na pobytové náklady pedagogů. Program Erasmus nebyl navíc v rámci přerozdělování financí z jiných programů navýšen (v předešlých letech tyto programy nevyužívaly přidělené finance), přestože se požadavky vysokých škol zvýšily a do programu se zapojily nové vysoké školy. Na akademický rok 2010/ 11 bylo oproti předloženému plánu SU přiděleno na studentské mobility 75 proc. požadovaných finančních prostředků a na pedagogickou mobilitu a školení zaměstnanců pouze 50 proc. požadovaných finančních prostředků. Snahou programu Erasmus je, aby na zahraniční studijní pobyt/stáž jeli pouze dobře připravení studenti, vybraní v rámci prvních kol výběrového řízení. Ani tak ale úspěšně absolvované výběrové řízení nedává ještě studentům nárok na finanční prostředky. Ty mohou být přislíbeny až po schválení žádosti vysoké školy o finance na příslušný Výjezd studenta Slezské univerzity (SU) v Opavě na zahraniční vysokoškolskou instituci, která patří mezi partnerské školy SU, za účelem studia. Výjezd studenta SU do zahraniční organizace za účelem práce. Výjezd akademického zaměstnance SU na zahraniční vysokoškolskou instituci, která patří mezi partnerské školy SU, za účelem výuky. Výjezd akademického, administrativního nebo jiného zaměstnance SU na zahraniční vysokoškolskou instituci, která patří mezi partnerské instituce SU, nebo do zahraničního podniku na školení, tj. pracovně-studijní pobyt za účelem získávání nových poznatků, dovedností a výměny zkušeností s jinými účastníky akce.

13 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 13 akademický rok (v červnovém termínu). V akademickém roce 2010/11 bude SU poprvé uskutečňovat novou aktivitu, a to pracovní stáže. Více o nich se všichni zájemci dovědí na webových stránkách Vysílající instituce podpisem pracovního plánu zajistí uznání pracovní stáže přidělením ECTS kreditů nebo zaznamenáním absolvované stáže do dodatku k diplomu. Na akademický rok 2010/ 11 má SU podepsáno 100 bilaterálních smluv s 58 partnerskými univerzitami v 18 zemích Evropy. Nově byly podepsány bilaterální smlouvy Země, v nichž sídlí nejnavštěvovanější partnerské univerzity Země 07/08 Pořadí 08/09 Pořadí 09/10 Pořadí Belgie Finsko Francie Irsko Itálie Německo Nizozemí Polsko Portugalsko Řecko Slovensko Slovinsko Španělsko Švédsko Turecko VB s RWTH Aachen University, Constantine the Phiolosopher University in Nitra, Trnava University in Trnava, Gdaňsk University of Technology - obor Clinical Nursing Practise a University of Primorska - obor Social Science. Z analýzy studentských mobility plánovaných na akademický rok 2010/11 vyplývá, že na zahraniční studijní pobyt měli studenti SU ve výběrovém řízení k dispozici 90 míst s počtem 447 měsíců. K pobytům se přihlásilo 117 studentů, 90 z nich bylo přijato. Na pracovní stáž měli studenti k dispozici šest míst se 17 měsíci. Přihlásilo se jich osm, šest z nich bylo přijato. Věra Perextová Studijní pobyt na Opolské univerzitě aneb Jak se žilo na pokoji 804 Akademický rok začal 1. října Již na začátku týdne se kolej zvaná Niechćic začala plnit studenty, recepčními a uklízečkami. Výtahy jezdily tam a zase zpět. Jedním směrem vezli objemné krabice, tašky a počítače, zpátečním uplakané a smutné mladé lidi, kteří se loučili s dlouhým studentským volnem, zvaném letní prázdniny. Mezi tímto ruchem jsme se ocitly i my, studentky Slezské univerzity v Opavě. Ptáte se, jak se to stalo? Taky jsme se ptaly: Proč? A jak? Odpověď, že jsme to samy chtěly, jsme si nechtěly připustit. Ale bylo to tak. Před necelým půl rokem jsme se všechny nadšeně přihlásily do programu Erasmus, který studentům z celého světa umožňuje navštívit a poznat univerzitní život v cizí zemi. Byť Polsko není až tak cizí, pro tentokrát jej tak nazvěme. Nebyly jsme příliš daleko od společných hranic, a přesto jsme si připadaly tolik vzdálené. Ihned při vstupu do obrovského moderního paneláku, polské koleje, nás přivítal úsměv, ze kterého šlo číst: Witamy was, przyjaciele. Kolem se to hemžilo slovíčky cizími, cizejšími až úplně neznámými. A nebylo to způsobeno jen přítomností v cizí zemi. Mezi všemi těmi polskými studenty se totiž nacházeli i studenti z Turecka, Německa, Španělska, Portugalska, Itálie. A když se z davu ozvalo: Hej, naozaj! srdíčko zaplesalo. Ano, i studentky ze Slovenska přijely do Polska za poznáním. Neuvěřitelné! První dny poznání byly vzrušující. Nové prostředí nás vítalo novými a čistými učebnami, neboť Opolská univerzita prochází výraznými rekonstrukcemi a nám se poštěstilo navštěvovat právě jednu z novějších částí školy. Nevěřili byste, jak na nás, na Češkách, bylo vidět, že nerozumíme zdejší řeči. A to jsme si to na čelo rozhodně nepsaly! I tak se nás kupodivu nikdo nebál! Narozdíl od nás. Krátkou chvíli jsme se jen tak obcházeli a podvědomě zdravili, ale pak jsme společně překonali bariéru ostychu a začali se hlasitě zdravit: Cześć! Nepomohlo tomu pouze prostředí školy, ale zejména prostředí mimo ně. Univerzitní městečko skýtalo nepřeberné množství možností k setkávání a vzájemnému poznávání, především. V areálu univerzity byly celkem čtyři objekty kolejí se stovkami studentů. Když se k tomu přičte trojnásobný počet klubů, diskoték, hospod, tak je všem jasné, že nějaké slovní, natož jiné bariéry byly smazány okamžitě. První přednášky jsme absolvovaly s pusou dokořán. Následně jsme na to byly několikrát upozorněny nenápadným šťouchnutím do boku. A pak pak už to šlo! Naše nechápající výrazy byly zapříčiněny především úžasem nad komunikací profesorů a studentů. Jejich vzájemná konverzace byla otevřená, přístupná a zároveň v ní bylo tolik respektu a autority. Přiznávám otevřeně, že jsem měla největší potíž právě s tímto. Pochopit vztah přednášející versus student, který byl založen ryze na partnerské bázi. V období zkouškovém jsme se mohly na vlastní kůži přesvědčit o významu tohoto spojení. Maximální otevřenost a vstřícnost místních vyučujících nám z velké míry pomohly překonat jisté jazykové bariéry a my jsme od zkoušek vycházely s hřejivým pocitem u srdce. Krásná zkušenost k nezaplacení. Opolí je velmi příjemně pulzující město v pomalejším a méně hektičtějším tempu. V jeho katastru se nachází vše, co je k přijemnému životu ve městě nutné. Pominu-li velké množství typických polských tržnic, obchůdků, obchodů a super-hypermarketů, je v Opolí také několik divadel, filharmonie, ZOO, čajoven, sportovních areálů a krásné náměstí. To vše stojí za vidění, soudím, že i víckrát, nežli jen jednou. Všem, kteří se přihlásili do programu Erasmus a váhají, zdali je pro ně Polsko zajímavou nabídkou, ať už neváhají. Opolí a jeho univerzita vám poskytnou nepřeberné množství zajímavých okamžiků, setkání a názorů. Za studentky Barboru, Danielu, Eleni a Gabrielu napsala Magda Poznámka redakce: Jedná se o Magdu Szkanderovou, Danielu Bartošovou, Eleni Černou, Barboru Krbečkovou a Gabrielu Rzepkovou z Fakulty veřejných politik.

14 strana 14 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Výstavou v Brně a v Praze připomněl Institut dvacátý rok své existence V přítomnosti proděkanky Filozoficko-přírodovědecké fakulty doc. PhDr. Evy Klímové, Ph.D., a tajemníka fakulty Ing. Josefa Svobody zahájil výstavu v Brně vedoucí Institutu prof. PhDr. Vladimír Birgus Foto ian Barbora Prášilová - Bez názvu, V březnu se studentka 5. ročníku Institutu stala laureátkou ceny Czech Grand Design 2009 Foto archiv Dušan Kochol - z cyklu Eye of Providence (Oko vševidoucí). Absolvent magisterského je nyní na Institutu ve studiu doktorském Foto archiv XX. Právě taková byla základní symbolika nedávno ukončených vystoupení současných studentů a nejčerstvějších absolventů Institutu tvůrčí fotografie (ITF) Filozoficko- -přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě v prostorách brněnského Divadla Reduta a Galerie Akademie múzických umění (GAMU) v Praze. Připomenula blížící se dvacetiletí existence jednoho z prvních odborných pracovišť, která v roce 1990 položila základ ke vzniku opavské Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně a o necelý rok později ke vzniku nové Slezské univerzity (SU) v Opavě. Výuka fotografie se tak v Opavě řadí ke klasickým oborům. Publikace 5 let Slezské univerzity vydaná v roce 1996 uvádí ve výčtu pedagogů ITF jména doc. PhDr. Vladimíra Birguse (vedoucí), Vojtěcha Bartka, Mgr. Aleše Kuneše, Mgr. Jiřího Siostrzonka, prof. Mgr. Jána Šmoka a Mgr. Jindřicha Štreita (pedagogové), katalog výstavy Institut tvůrčí fotografie 25/5, jejíž součástí byly též práce prvních absolventů bakalářského studia oboru Tvůrčí fotografie na ITF a jejíž premiéra se konala v únoru a březnu 1996 ve Slezském zemském muzeu v Opavě, jej doplňuje o další vyučující (Ing. Miroslav Bílek, akad. mal. Dana Bleyová-Orvanová, Milan Borovička, Mgr. Antonín Braný, Mgr. Blanka Chocholová, Mgr. Pavel Mára, Helena Márová, JUDr. Michal Mazanec, Miroslav Myška, PaedDr. Miloslav Stibor a RNDr. Petr Velkoborský, CSc.). Výstavou, která v Redutě trvala do 2. května a v Praze do 11. června, jsme demonstrovali širokou škálu nejaktuálnějších trendů tvorby těch, kdo se zasazují o současnou tvář největšího vysokoškolského pracoviště se samostatnou výukou fotografie u nás, uvedl vedoucí ITF prof. Birgus. Za jeho slovy stál v Brně soubor více než 150 prací 46 autorů doplněný projekcí dalších 270 děl 42 tvůrců, později v Praze z prostorových důvodů podstatně zredukovaný (prostřednictvím 58 prací zastoupeno 19 autorů, prostřednictvím projekcí dalších 51 tvůrců). V Brně navíc nechyběly ani četné ukázky našich fotografických publikací, diplomových prací a katalogů, jimiž je dnes Institut dobře znám nejen doma, ale i v zahraničí, dodal Birgus s odkazem na početné zastoupení, které mezi studenty mají zvláště Poláci a Slováci. Kdybychom se na skladbu vystavujících podívali podrobněji, zjistili bychom, že prostor dostali ti, kdo se už dokázali výrazně prosadit, stejně jako jejich zatím méně známí spolužáci, zhodnotil vedoucí ITF. Mezi těmi prvními pak jmenoval Barboru Prášilovou, laureátku ceny Czech Grand Design

15 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana , Matěje Třešňáka, vítěze soutěže Czech Press Photo, Libora Fojtíka, nositele 1. ceny soutěže Frame, nebo polského posluchače Krzysztofa Gołucha, laureáta soutěže Evropské unie Breaking Stereotypes. K nim dále nepochybně patří např. Dušan Kochol, Pavel Maria Smejkal, Tereza Vlčková či Barbora a Radim Žůrkovi. Podle Birguse zastihuje jubileum ITF v dobré formě. Mám-li se ohlédnout zpět, považuji za velmi podstatné, že nedlouho po akreditaci bakalářského studia se podařilo získat také magisterský stupeň. Došlo k tomu v roce 1995, připomíná a vstup do povědomí široké veřejnosti spojuje též s organizací výstavy Hořká léta Evropa očima českých fotografů, kterou ITF v témže roce uspořádal se Správou Pražského hradu, Ministerstvem kultury a Pražským domem fotografie a reprízoval například v rámci 2. mezinárodního festivalu fotografie ve skotském Edinburghu. Tato výstava poprvé naznačila, že pedagogové Institutu budou jako významní teoretikové naší fotografie promlouvat do kontextu celonárodních projektů i v budoucnu. Jinou kapitolou rozvoje Birgusem od počátků vedeného opavského univerzitního pracoviště jsou rozsáhlé fotografické projekty zaměřené na dokumentaci současnosti a poskytující též východisko pro možné sociologické výzkumy a studie. Takovým se stal nejprve projekt Lidé Hlučínska devadesátých let 20. století, později projekty Pražskou výstavu zahájil rektor Slezské univerzity doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr. (druhý zprava) a vernisáže se zúčastnil také rektor Akademie múzických umění doc. MgA. Ivo Mathé (duhý zleva) Foto Imrich Veber Polský student Krzysztof Gołuch, laureát soutěže Evropské unie Breaking Stereotypes, představil práce z cyklu Ragbisté II (2009). Foto archiv Andrej Balco - z cyklu portrétů služek a sluhů v Rio de Janeiro Domésticas, Už uznávaný autor žije ve slovenském Pezinku Foto archiv Zlín a jeho lidé a Opava na prahu nového tisíciletí. Projekty chápeme jako významný doplněk studia v tom smyslu, že při jejich realizaci dochází k dalšímu vzájemnému obohacování zúčastněných studentů a pedagogů, potvrzuje Birgus a sám je pokládá za jakousi vítanou nadstavbu pravidelných konzultací a workshopů vedených nejen kmenovými, ale též zvanými odborníky působícími jinde. Náš studijní program je univerzální a klade důraz hlavně na volnou tvorbu a dále na praktická cvičení ze všech stěžejních oblastí fotografie. Z toho ovšem nevyjímáme ani historii a teorii fotografie, ilustruje Birgus a důraz klade na otevřenou možnost posluchačů kontaktovat po celou dobu studia kteréhokoliv z pedagogů. Ateliérový systém výuky takovouto šanci studentům nedává, akcentuje rozdíl v přístupu vedoucí ITF. Ještě v závěru minulého století, v roce 1999, se první opavští magistři oboru Tvůrčí fotografie představili na výstavě v indické Bombaji. (Prvních sedm posluchačů absolvovalo magisterské studium v říjnu 1998.) Ani ne po deseti letech od této prezentace měl Institut první posluchače ve studiu doktorském, hodnotí Birgus. Zájem absolvovat ITF, který teď navštěvují více než dvě stovky studentů, hovoří za vše. Uchazečů do bakalářského studia bývá osmkrát až devětkrát více, než jich může být přijato, a jejich výběr se stává stále obtížnějším, přiznává Birgus. Jaké další asociace brněnská a pražská výstava evokovaly? Třeba tu, že pedagogové Institutu Vladimír Birgus a Jindřich Štreit se za dobu jeho existence stali profesory, Aleš Kuneš, Otakar Karlas a Pavel Mára docenty. Ale nezaostávají za nimi ani někdejší absolventi, dnes jejich kolegové mezi vyučujícími Dita Pepe, Karel Poneš, Tomáš Pospěch, Tereza Vlčková a Miroslav Zeman. A tak bylo vystoupení současných studentů toliko potvrzením kontinuálního vývoje, k němuž se Institut tvůrčí fotografie jako pokračovatel tradice Institutu výtvarné fotografie vydal před XX lety, kdy se stal součástí rodící se Slezské univerzity. (ian)

16 strana 16 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Archeologický výzkum ve Studénce Letecký pohled na plochu výzkumu ve Studénce nedlouho před jeho ukončením (většina sond je již zasypána) Ve Studentské grantové soutěži Slezské univerzity (SU) v Opavě uspěl mj. také dvouletý projekt Ústavu archeologie Filozoficko-přírodovědecké fakulty č. SGS/9/2010 Archeologický výzkum Oderské brány, na jehož řešení byla pro tento kalendářní rok přidělena částka 149 tis. Kč. Řešitelem projektu je doc. PhDr. Vratislav Janák, CSc., vedoucí Ústavu archeologie, spoluřešiteli dva posluchači kombinované formy doktorského studia Archeologie se zkušenostmi z praxe. Mgr. Aleš Knápek z Muzea Novojičínska má na starosti vedení a dokumentaci terénních prací, Mgr. Artur Rapiński z Úřadu konzervátora archeologických památek v polském Opolí si vzal na starost informatické zpracování a využití výsledků projektu (kromě kvalifikace archeologa má též kvalifikaci informatika). Dalšími členy týmu jsou studenti prezenčního studia Archeologie Mgr. David Rožnovský, Mgr. Jan Procházka (2. roč. doktor. studia), Mgr. Pavel Macků (1. roč. doktor. studia), Kateřina Papáková (5. roč. magister. studia), Bc. Andrea Tobiaszová (2. roč. navaz. magister. studia), Bc. Radka Urbánková (1. roč. navaz. magister. studia). Cílem citovaného projektu je rozšíření poznatků o pravěkém a raně středověkém osídlení západní části Oderské brány (dnešní Klimkovicko, Bílovecko, Fulnecko a Odersko), které jsou v porovnání s její východní podbeskydskou částí zanedbatelné. Většinu archeologických pramenů zde tvoří ojedinělé nálezy především kamenných nástrojů, málokdy jde o předměty kovové. Bronzový poklad z Mankovic, uložený snad jako nácestná oběť u brodu přes Odru na konci 2. tisíciletí př. n. l. a zachráněný K. J. Maškou na konci 19. stol., je sice nálezem v některých ohledech výjimečným, ale ve sledovaném regionu jediným svého druhu. Detail z výzkumu objektu číslo 4, ve kterém byla archeology zachycena velká část rozbité nádoby. Výplň objektu tvořila černošedá hlína s drobnými uhlíčky Foto Aleš Knápek Foto Pavel Stabrava Nález řecké mince a hroudy jantaru, podchycený přibližně v téže době S. Weigelem u Pustějova, provázely pochybnosti od samého počátku. Díky intenzivním amatérským sběrům, především J. Diviše a D. Fryče, bylo v posledních asi dvou desetiletích zachyceno několik tábořišť lovecko-sběračských tlup z období paleolitu a mezolitu (cca př. n. l.); tyto nálezy před několika lety souhrnně zpracovala ve své bakalářské a posléze magisterské práci absolventka archeologie na SU Radka Jelínková. Podle výsledků starších i novějších amatérských sběrů lze konstatovat výraznější koncentraci stop po neolitickém a eneolitickém osídlení (cca tisíciletí př. n. l.) v okolí Bílovce a Hladkých Životic. Konečně při výstavbě dálnice D 47 byly v tělese stavby zachycena a zkoumána tři sídliště osada nejstarších zemědělců kultury s lineární keramikou s půdorysy typických pětiřadých kůlových domů z doby kolem roku př. n. l. na katastru Bravantic a osady halštatské fáze lužické kultury ze 2. čtvrtiny 1. tisíciletí př. n. l., jedna u Klimkovic, druhá u Olbramic. O výsledcích těchto výzkumů však byly dosud publikovány pouze předběžné zprávy. Projekt by měl rozšířit nepočetné informace a pokud možno ověřit i pro západní část Oderské brány charakteristiku osidlovacího procesu. Ta byla pro mnohem lépe poznanou východní část koridoru postulována v 80. letech 20. století bádáním českým (zejména práce V. Janáka, navazující na starší úvahy E. Opravila a dalších) a v 90. letech bádáním polským (zejména práce B. Chorążyho), zčásti nezávisle na sobě, a ověřována dalším výzkumem. V něm hrál rozhodující roli česko-polský projekt archeologických pracovišť Slezské univerzity v Opavě, Jagellonské univerzity v Krakově a regionál-

17 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 17 ních muzeí Průzkum pravěkých výšinných sídlišť v Podbeskydí mezi Bečvou (Česká republika) a Białou (Polská republika) - Badania pradziejowych osiedli wyżynnych na Podbeskidziu między Beczwą (Republika Czeska) a Białą (Rzeczpospolita Polska) řešený v období let Osídlení Oderské brány, od neolitu až do kolonizace vrcholného středověku ( stol.) takřka souvisle zalesněné, by mělo být ve srovnání s úrodnými oblastmi tradičního, v zásadě kontinuálního pravěkého osídlení na zemědělské bázi (Vratislavsko, Opavsko, Krakovsko, Přerovsko, Olomoucko atd.) periferní povahy, velmi řídké, tvořící většinou nevelké a krátkodobé enklávy v okolním lese, chronologicky diskontinuitní (fungovalo jen v některých úsecích pravěku) a primárně nezemědělské. Rozhodujícím impulsem pro vznik sídlišť byla kontrola a servis dálkových komunikací (klíčovým komunikačním uzlem v celém průchozím koridoru byl obvykle Kotouč u Štramberku), kolaterálně také získávání surovin, lesní pastva, lov (hrál zjevně důležitou úlohu v ekonomice zdejších sídlišť) atd. Projekt se opírá především o terénní průzkum s využitím environmentálních a informatických metod tzv. krajinné archeologie. Započat však byl zjišťovacím výzkumem ve Studénce na zahradě Mgr. Ivana Bartoše, vedoucího Chráněné krajinné oblasti Poodří. Ten si při sázení ovocného stromku v roce 2007 všiml střepů pravěké keramiky a archeologové novojičínského muzea Mgr. Knápek a PhDr. Emanuel Grepl zde následně prozkoumali část zahloubeného objektu s lineární keramikou. Majitel poté další úpravy pozemku odložil až do doby, než bude možno provést zjišťovací výzkum ve větším rozsahu. Díky této nevšední ochotě ho bylo možno realizovat v rámci našeho projektu. Proběhl ve dnech od 20. do 30. dubna za takřka ideálního počasí, naprosto výjimečného v letošním chladném a deštivém jaru, jako společná akce Slezské univerzity, Muzea Novojičínska a Archaie Olomouc, o.p.s. Bylo při něm položeno celkem 22 sond, jejichž tvar a poloha byly voleny tak, aby byl ověřen rozsah sídliště a prozkoumány zachycené pravěké objekty. Celkem jsme zjistili a prozkoumali 12 objektů (jam, hliníků) náležejících kultuře s lineární keramikou. V jejich výplni se nalézalo především větší množství keramiky Pohled do sondy číslo 17, v jejímž severovýchodním rohu se tmavějším zbarvením odlišovala jižní část objektu číslo 10. Ve Studénce bylo položeno celkem 22 sond a zjištěno a prozkoumáno 12 objektů Foto Aleš Knápek S návštěvou z Brna na výzkumu. Zleva Mgr. J. Procházka, Mgr. D. Rožnovský, doc. V. Janák, K. Papáková, Bc. A. Tobiaszová, Bc. R. Urbánková, doc. M. Čižmář a prof. V. Podborský Foto Aleš Knápek s příznačnou výzdobou, ale také štípané kamenné nástroje z místních glacigenních silicitů ( pazourků ) a ze silicitů krakovské jury nebo broušená kamenná sekera. Přes krátkou dobu trvání vidělo výzkum několik odborníků 23. dubna se zde při cestě z Opavy do Brna zastavili prof. PhDr. Vladimír Podborský, DrSc., z Masarykovy univerzity a doc. PhDr. Miloš Čižmář, CSc., ředitel Ústavu archeologické památkové péče v Brně; 27. dubna posoudila průběh výzkumu a jeho první výsledky odborná komise ve složení doc. Janák (SU), PhDr. Markéta Tymonová (Slezské zemské muzeum Opava), Mgr. Peter Kováčik, Ph.D. (Archaia Olomouc), Mgr. Knápek a PhDr. Grepl (Muzeum Novojičínska) a PhDr. Jiří Juchelka (Archeologický ústav AV ČR Brno, v.v.i.); 29. dubna se přijel na výzkum podívat i rektor SU doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr. Nevelké sídliště nejstarších zemědělců se nacházelo na mírném jižním svahu, stoupajícím od dnešního okraje Studénky k hraně první terasy Odry, někdy v závěru 6. tisíciletí př. n. l. a jeho trvání asi nebylo dlouhé předběžně počítáme maximálně s několika desítkami let. Od sídliště u Bravantic, které bylo na stavbě dálnice D 47 prozkoumáno ve větším rozsahu, je vzdáleno asi dva kilometry vzdušnou čarou a není vyloučeno, že jde o osady jedné komunity, která se při praktikování tzv. cyklického zemědělství při rychlém vyčerpání dostupných políček, získaných žďářením (vypalováním) okolního lesa, posouvala v rámci mikroregionu. Ale vzájemné vztahy obou sídlišť bude možno lépe posoudit až pro zpřístupnění výsledků bravantického výzkumu. Výzkum byl přínosem i v ohledu pedagogickém studentští členové týmu se střídali v úlohách dělníků, techniků a dokumentátorů při práci v terénu a budou se podílet též na zpracování a publikaci jeho výsledků. Určitý dopad měl i v osvětové činnosti na práci archeologů se přišla podívat řada občanů Studénky (25. dubna dorazila i exkurze ochránců přírody a členů Československého zálesáka) a 26. dubna natočila reportáž o výzkumu novojičínská kabelová televize Polar, která materiál předala také do vysílání TV Prima. Při zpracování výsledků počítáme rovněž s materiálem pro Internet a s využitím v přednáškové a výstavní činnosti. Vratislav Janák, Aleš Knápek

18 strana 18 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Na Lidmilu Janečkovou se nedá zapomenout Druhého květnového dne uplynulo už neuvěřitelných pět let od tragického úmrtí Ing. Lidmily Janečkové, Ph.D. Na katedře marketingu karvinské Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) Slezské univerzity na ni přesto dodnes velmi rádi vzpomínáme. Se smutkem i s úsměvem zároveň. Naše činorodá kolegyně přišla na OPF v roce 1992 z praxe, když dříve působila v obchodě, v cestovním ruchu i ve státní správě, naposledy pak ve Výzkumném ústavu rozvoje oblastí a měst v Ostravě, jako ostatně řada jiných vynikajících pedagogů fakulty. Specializovala se především na problematiku marketingu finančních služeb, marketingu obcí, cenovou strategii a taktiku a marketingovou komunikaci. Pro vysokoškolskou výuku těchto disciplín vydala řadu studijních materiálů. Společně s Ing. Miroslavou Vaštíkovou, taktéž asistentkou naší katedry, připravila dva knižní tituly, jejichž vydání se ujalo nakladatelství odborné literatury Grada Publishing. Šlo o učebnice Marketing měst a obcí (1999) a Marketing služeb (2000). Dr. Janečková ovládala cizí jazyky - angličtinu, francouz- Ing. Lidmila Janečková, Ph.D., z katedry marketingu při výkladu pro posluchače karvinské Obchodně podnikatelské fakulty Foto archiv štinu a ruštinu - a překládala zejména anglicky psanou odbornou ekonomickou literaturu. Už v roce 1991 to byly Základy maloobchodního podnikání Irvinga Burstinera, Audit Davida Ricarda (1994), Kapitálové investice a finanční rozhodování Sarnata Marshalla a Levy Haima (1994, ve spolupráci s Milanem Třaskalíkem), Reklama a podpora prodeje Gerarda J. Tellise (2000). Její odborný záběr byl ovšem mnohem širší, než obnáší samotná problematika marketingu. Vynikající znalost angličtiny ji umožňovala zapojit se do učitelské mobility OPF a absolvovat zahraniční stáže (Velká Británie, Irsko, Finsko, Španělsko), na nichž přednášela především v kurzech Marketing of Services a Marketing of Municipalities. Velmi čile si počínala při výzkumu. Iniciovala řadu projektů. Byla jejich řešitelem či členem výzkumného týmu. Uměla se podělit o své odborné znalosti a dovednosti. Naučila nás mnohému. Jak psát grantové projekty, jak přistupovat k výzkumu. V roce 2004 si podala žádost o zahájení habilitačního řízení. Zpracovala habilitační práci na téma Marketing finančních služeb. K naplnění habilitačního procesu však už nedošlo. Katedra marketingu OPF v její osobě ztratila člověka, který pracoval se zanícením pro věc. Pravda, někdy mohla působit na člověka, jenž ji neznal, svérázně, ale uvnitř to byla velmi citlivá žena s potřebou aktivního a angažovaného profesního i soukromého života. Osud jí ale naneštěstí naplnění všech cílů nedopřál. Čím delší je doba, kdy se s ní už setkávat nemůžeme, tím víc si uvědomujeme, že odešla brzy. Halina Starzyczná Projekt Škola zahraničního obchodu podpořen Na zasedání zastupitelstva Moravskoslezského kraje byla 17. února schválena žádost o finanční podporu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, opatření 3.2, pod názvem Posílení konkurenceschopnosti zaměstnanců malých a středních firem v Moravskoslezském kraji prostřednictvím vzdělávání v oblasti mezinárodního obchodu a exportu se zkráceným názvem Škola zahraničního obchodu. Po dobu tří let budou výše uvedený projekt realizovat katedra marketingu karvinské Obchodně podnikatelské fakulty Slezské univerzity jako příjemce dotace a Okresní hospodářská komora Karviná jako projektový partner. Cílem projektu je zvýšení kvalifikace lektorů působících v oblasti specializačního vzdělávání a vytvoření praktického vzdělávacího programu, který bude v rámci projektu ověřen na pilotní skupině tvořené účastníky dalšího vzdělávání z řad zaměstnanců firem. Vytvořením speciálních e-learningových kurzů bude možné docílit zvýšení konkurenceschopnosti účastníků na trhu práce a podpořit vzdělávací nabídku v oblasti dalšího vzdělávání. V počáteční fázi projektu dojde k zahájení postupného zvyšování kvalifikace lektorů, zejména po praktické stránce, a to prostřednictvím specializovaných kurzů a školení. Posléze odborní lektoři zahájí tvorbu obsahové náplně vzdělávacího programu zaměřeného na zahraniční obchod a mezinárodní marketing, rozděleného do čtyř specifických kurzů. Na základě poznatků a informací získaných na absolvovaných kurzech a seminářích, lektoři obohatí své studijní opory o praktické zkušenosti, příklady z praxe, užitečná cvičení a úkoly. Ty přiblíží problematiku členům cílové skupiny, kteří se v oblasti zahraničního obchodu a mezinárodního marketingu ještě nepohybují. S ohledem na pracovní vytíženost cílové skupiny tvořenoui zaměstnanci firem a společností z celého Moravskoslezského kraje byla vyhodnocena jako nejlepší forma ověřování vzdělávacího programu metoda e-learning. Tato forma výuky je moderní, efektní a ekologická. Vzdělávací program budou tvořit čtyři kurzy: Zahraniční obchod, Mezinárodní marketing, Mezinárodní obchodní operace a Management prodeje. Každý kurz bude pěti moduly, jejichž výběr bude záviset na preferencích účastníků, kteří budou mít možnost vybrat si z širší nabídky. Moduly, na nichž se shodne největší počet účastníků kurzu, budou do kurzu zahrnuty podle tematického okruhu. V rámci projektu bude do pilotního ověření vzdělávacího programu zapojeno minimálně 120 zaměstnanců z Moravskoslezského kraje. Více informací naleznete na webových stránkách nebo na případně na projektovém webu Jan Urbánek

19 červen 2010 Noviny Slezské univerzity strana 19 Noví absolventi doktorského studia v Karviné Od dubna se z titulu Ph.D. mohou radovat dva noví absolventi, jimž se na karvinské Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) Slezské univerzity podařilo závěrečnou obhajobou disertační práce úspěšně završit doktorské studium. Řeč je tentokráte o Žanetě Rylkové a Ivu Maršálkovi, kteří tak mohou považovat za dosaženou další důležitou metu ve svém životě. Ing. Žaneta Rylková, Ph.D., absolvovala na OPF magisterské studium a doktorské studium zahájila v roce Od září 2009 působí na OPF jako asistentka katedry managementu a podnikání. Aktivně se podílí na prováděných výzkumech, zejména z oblasti malého a středního podnikání. Mimo to vyučuje některé předměty zajišťované touto katedrou, a to Nauku o podniku, Základy Balanced Scorecard, Ekonomiku podniku apod. Obhajoba dizertační práce s názvem Metodika pro hodnocení a uplatňování inovací v malých a středních podnicích trvala 1,5 hodiny a členové komise dotazy rozhodně nešetřili. O studiu se novopečená absolventka vyjádřila slovy nebylo to nic lehkého, ale rozhodně se to dalo zvládnout. V budoucnosti se chce věnovat inovaci malých a středních podniků, podílet se na výzkumech a také vyjíždět vyučovat do zahraničí. Přestože se akcentologií v našich zemích nikdo soustavně nezabýval už od druhé světové války, právě v ní našel téma pro svou disertační práci pedagog Ústavu bohemistiky a knihovnictví (ÚBK) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě Mgr. Ing. Roman Sukač, Ph.D. Své sedmileté úsilí, v němž ho vedl školitel prof. RNDr. Václav Blažek, CSc., završil 19. května, kdy na Masarykově univerzitě v Brně práci úspěšně obhájil. Zkoumal jsem rekonstrukci přízvuku a kvantity u vybraných problémů jednotlivých indoevropských jazyků včetně češtiny a snažil se aplikovat moderní metody na klasickou srovnávací jazykovědu, konkrétně na takzvanou teorii optimality, prozradil čerstvý doktor, jehož práce nese název Topics in the Reconstruction and Development of Indo-European, Balto-Slavic and Proto-Slavic Prosodic Patterns (Morphonological Analysis). Tematiku akcentologie dr. Sukač zpracovával již v průběhu magisterského studia na Slezské univerzitě (na ÚBK odevzdal diplomovou Z úspěšných dubnových obhajob disertačních prací posluchačů doktorského studia Ing. Žanety Rylkové a Ing. Ivo Maršálka na karvinské Obchodně podnikatelské fakultě Slezské univerzity Foto Dagmar Labudková Dalším úspěšným absolventem je Ing. Ivo Maršálek, Ph.D. Jeho disertace nesla název Vliv globalizace na trh produktů z vlnité lepenky. Absolvent gymnázia ve Frýdku-Místku se po maturitě rozhodl pro studium na OPF, konkrétně bakalářského oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách. Poté pokračoval v navazujícím magisterském studiu oboru Marketing a management. Dr. Maršálek je typickým příkladem úspěšného člověka, jenž se musel vypracovat od píky. Již během studií pracoval brigádně jako dělník, speciální pracovník v okresním archivu, odborný asistent na rakouské ekologické farmě či jako obchodní zástupce. Po získání titulu inženýr působil necelé tři roky na OPF jako referent a webmaster. Počínaje rokem 2002 nastoupil do společnosti Ronas, s.r.o. jako marketingový specialista, měl tedy konečně možnost plně uplatnit všechny znalosti nabyté v oblasti marketingu, managementu a ekonomiky. Po třech letech působení na této pozici se rozhodl změnit zaměstnání a nyní působí ve Smurfit Kappa Czech, s.r.o. (Kappa Packaging Czech, s.r.o.) jako obchodní ředitel. Má na starost komplexní řízení obchodního úseku včetně technologické přípravy výroby a konstrukce. Filip Hanzel V disertaci se Roman Sukač věnoval akcentologii Mgr. Ing. Roman Sukač, Ph.D. Foto archiv práci na téma Vývoj názorů na původní přízvuk podstatných jmen ve slovanských jazycích ), proto se snažil na dříve získané poznatky navázat. Hodně mi v tomto směru pomohlo absolvování několika konferencí a zahraničních stáží, zejména přínosná byla ta v Jeně, kde jsem měl přístup do německých vědeckých knihoven. Dále jsem využíval knihovny Ústavu jazykovědy a baltistiky na Masarykově univerzitě, v neposlední řadě jsem se však častokrát musel spolehnout na meziknihovní výpůjční službu, vypočetl. Dílčí výsledky Sukačova bádání byly již prezentovány v odborných časopisech, v budoucnosti se autor chystá vydat publikaci, která by shrnovala teoretické a část praktických poznatků jeho disertační práce. Jak již bylo řečeno, od druhé světové války se tomuto tématu u nás nikdo prakticky nevěnoval, kniha by proto reflektovala moderní metody a fakta a plnila by funkci jakéhosi manuálu nebo úvodu do akcentologie, nastínil dr. Sukač svůj zásadní ediční záměr. Michal Novotný

20 strana 20 Noviny Slezské univerzity červen 2010 Desátý česko-slovenský seminář měl úspěch V týdnu od 31. května do 4. června se v podhůří Beskyd v krásném prostředí hotelu Sepetná v Ostravici konal jubilejní 10. ročník česko-slovenského semináře věnovaného, jak z jeho názvu vyplývá, kognitivní vědě a problematice umělého života. Hlavním pořadatelem letošního semináře byl Ústav informatiky (ÚI) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě. Hned vpodvečer prvního dne, po uvítacím proslovu předsedy programového výboru Jozefa Kelemena proběhlo za přítomnosti autora zahájení výstavy fotografií Pavla Máry, kterou připravil Institut tvůrčí fotografie. Márovo dílo velmi zajímavě a vtipně uvedl Jiří Siostrzonek, což přispělo k milé a neformální atmosféře vernisáže. P. Mára patří k výrazným osobnostem současné české fotografie, je dlouholetým vysokoškolským pedagogem a kurátorem rozličných fotografických výstav. V rámci semináře představil svou figurální tvorbu, nacházející se někde na pomezí portrétu a aktu. Po vernisáži a večeři proslovil svou přednášku s názvem Umělý život jako nová úroveň umělecké tvorby pedagog a výtvarník Aleš Svoboda. Výtvarné umění v ní bylo představeno jako spojení autorské- -lidské osobnosti s touhou po tvorbě procesu, který bude schopen díla s větší či menší mírou autorských zásahů samostatně tvořit. Už tyto zahajovací části semináře dávaly tušit, oč se organizátoři pokusili, tedy o propojení témat, jakými jsou kognitivní věda, umělá inteligence či robotika s tématy zaměřenými na umělecké prožívání a vliv moderních přístupů v umělecké tvorbě. Již po této úvodní přednášce se rozpoutala velmi bouřlivá diskuze, jejíž hlavní krédo by se dalo shrnout do otázky Čím je umělecké dílo a co si jeho tvorba žádá? Následující den se rozjel program semináře v jednotlivých sekcích na plné obrátky. Úvodní úterní přednáška Karla Pstružiny O matematičnu se věnovala charakteristice jsoucna prostřednictvím analýzy operací lidského myšlení a konstituce světa lidským myšlením. V v této úvodní sekci reprezentovala ÚI svým příspěvkem Úroveň vědomí a lidské postoje Beáta Sedláčková. V další sekci tohoto dne bych rád zmínil přednášku Ivana M. Havla Jak vidíme čísla, ve které se velmi zajímavým a objevným způsobem pokusil vizualizovat například mnohociferná prvočísla. Na tomto základě vznesl zajímavý podnět k možnostem chápání těchto čísel u autistických dětí, které bez základních výpočetních znalostí mají schopnosti s těmito čísly pracovat. Další sekci uvedla přednáškou Život vo svete symbolov na KUŽ I-X Alica Kelemenová. V příspěvku byli posluchači obeznámeni s aktivně se rozvíjející oblastí využívající generativní prostředky teorie formálních jazyků pro modelování celé škály technicky i biologicky motivovaných situací. Přednášející poukázala na významný přínos ÚI pro rozvoj této disciplíny v mezinárodním měřítku. Tato sekce byla stoprocentně obsazena pracovníky ÚI, s příspěvky postupně vystoupili Šárka Vavrečková ( O vztahu mezi slabým a silným paralelismem v ekokoloniích s řízenou sekvenční derivací ), Luděk a Lucie Ciencialovi spolu se spoluautory E. Csuhaj-Varjú a G. Vaszilem Nahoře zahájení výstavy fotografií Pavla Máry (zleva autor, Jozef Kelemen a Jiří Siostrzonek), dole z přednášky Aleše Svobody Foto archiv prezentovali tzv. P kolonie řízené vstupem a Adam Kožaný referoval na téma Vliv odebrání konkrétních typů pravidel na vývoj derivace v PM koloniích. Toto téma velice zajímavě zpracoval a polidštil na podkladu pohádkového příběhu při změně jeho vstupních pravidel. Úvodní přednášku následující sekce pak uvedl Petr Sosík příspěvkem O výpočetní síle vybraných operací s buněčnými membránami. Jelikož cílem tohoto textu není představit všechny příspěvky, a ani to není možné z hlediska jeho rozsahu, pokusím se již jen stručně představit další témata a zajímavá vystoupení. Velmi zajímavými se jevily přednášky Vladimíra Kvasničky o mentálních modelech hry sudoku a Petera Mikuleckého, který představil zajímavý pohled do blízké budoucnosti přednáškou Ambientní inteligence reálný a umělý život ve vzájemné symbióze. Za ÚI přednesl svůj příspěvek i doktorand opavské informatiky M. Jakel a věnoval ho pravidelnostem v číselných řadách finančního trhu. Neméně zajímavé téma s názvem Neurálne modely v kognitívnej robotike vizuálno-motorická interakcia představil I. Farkaš. Středeční odpoledne a večer vyplnil slavnostní raut v nedalekém Valašském pivovaru v Kozlovicích. Předposlední den konference byl vyplněn jednáním dvou sekcí. V úvodu první prezentoval její předseda C. Brom přednášku Orbis Pictus Bestialis: Virtuální učení se zvířat. V této sekci reprezentoval ÚI autor tohoto článku příspěvkem týkajícím se rozmachu robotických sítí. Na závěr předposledního dne proběhly dvě posterové sekce, kde byly představeny mnohé inspirativní a zajímavé projekty, především studentů doktorských programů českých a slovenských univerzit. Také v této části měl ÚI díky J. Plankové a M. Perdekovi své zastoupení. Závěrečný den konference uvedl svou přednáškou D. Marček. Věnoval se strojovému učení s učitelem a bez učitele: statistickému a soft přístupu. Odborné ukončení semináře obstaral ředitel Ústavu informatiky Akademie věd ČR Jiří Wiedermann příspěvkem na téma možností počítání za pomoci bakteriálních kultur. Na závěr semináře J. Kelemen poděkoval všem účastníkům a jeho organizátorům, jmenovitě Vladimíru Kvasničkovi, jenž byl spoluautorem editované knihy Kognice a umělý život X, a rovněž Haně Černínové, hlavnímu organizačnímu tahounovi semináře. Ukončení jubilejního desátého ročníku obstaralo zvonění putovním zvoncem a jeho předání organizátorům 11. pokračování, které by mělo proběhnout ve slovenských Smolenicích. Desátý ročník konference se nesl nejen ve slavnostním, ale i v opravdu milém duchu, všechny příspěvky konference měly velmi dobrou úroveň. Současně se seminář nedíval jen do své, již poměrně bohaté minulosti, ale zároveň do budoucnosti a na cíle, které si jeho organizátoři a účastníci kladou. Tím prvním je setkávání různých generací vědců, kteří jsou si svým jazykem a zájmy velmi blízcí a hlavně mají neskonalou potřebu své poznatky sdělovat, šířit a tím obohacovat i další o různá hlediska poznání racionálního nebo například neméně důležitého emotivního. Libor Olajec