KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU. formujúca myseľ i srdce.

Transkript

1 KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU. formujúca myseľ i srdce. PEDAGOGICKÁ FAKULTA Hrabovská cesta 1, Ružomberok tel.: , klapka 1215, fax: , mobil: , dekanat.pf@ku.sk PRIJÍMACIE KONANIE PRE AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 Študijné programy prvého stupňa Termín podania prihl{šky na štúdium bakal{rskych programov: do 20. marca 2015 Poplatok za materi{lne zabezpečenie prijímacieho konania: 39, Ročné školné v externej forme štúdia: 850, Dom{ci platobný styk: Banka: Št{tna pokladnica Účet: SK Variabilný symbol: Podľa tabuľky Zahraničný platobný styk: N{zov sprostredkujúcej banky: ŠTÁTNA POKLADNICA, Radlinského 32, Bratislava 15 IBAN: SK BIC: SPSRSKBA Príjemca platby: Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogick{ fakulta, Hrabovsk{ cesta 1A Ružomberok Variabilný symbol: Podľa tabuľky Variabilný symbol: Študent pri uhradení poplatku spojeného s prijímacím konaním uvedie k uvedenému číslu účtu variabilný symbol podľa toho, na ktoré pracovisko a akú formu štúdia (dennú/externú) sa hl{si. Poplatok za prijímacie konanie sa nevracia. Materi{lne zabezpečenie prijímacieho Stredisk{ konania PF KU Denn{ forma Var. symbol Extern{ forma Var. symbol Ružomberok Poprad Levoča Poplatok 39, 1

2 Deň otvorených dverí na PF KU: 11. febru{r 2015 Akreditované bakal{rske študijné programy: Štandardn{ dĺžka štúdia: 3 roky Udeľovaný titul: bakal{r (Bc.) RUŽOMBEROK Hrabovská cesta 1, Ružomberok, tel.: 044/ , 0918/ , studijne.pf@ku.sk UČITEĽSTVO PREDMETOV V KOMBIN[CII: 120/30 Učiteľstvo informatiky /extern{ Učiteľstvo matematiky /extern{ Učiteľstvo biológie /extern{ Učiteľstvo geografie /extern{ Učiteľstvo chémie /extern{ Učiteľstvo hudobného umenia/ /extern{ Učiteľstvo hudobnej výchovy** Učiteľstvo n{boženskej výchovy /extern{ Učiteľstvo výtvarného umenia/ /extern{ Učiteľstvo výtvarnej výchovy** Učiteľstvo ruského jazyka a literatúry /extern{ Učiteľstvo talianskeho jazyka a literatúry /extern{ Učiteľstvo telesnej výchovy** /extern{ Uch{dzač o štúdium učiteľstva akademických/výchovných/umeleckých predmetov si môže zvoliť ľubovoľnú dvojkombin{ciu z uvedených predmetov. Vyššie uvedené predmety je možné vo výnimočných prípadoch kombinovať s predmetom, ktorý sa vyučuje na Filozofickej fakulte KU len v dennej forme: Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry, Učiteľstvo filozofie, Učiteľstvo histórie, Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry, Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry (podmienky prijímacieho konania sú zverejnené na webovej str{nke Filozofickej fakulty KU UČITEĽSTVO PREDMETU: 70/20 Učiteľstvo hudobného umenia a cirkevn{ hudba /extern{ Učiteľstvo hudobného umenia a hra na kl{vesové /extern{ n{stroje (klavír/organ) Učiteľstvo hudobného umenia a spev /extern{ Učiteľstvo informatiky (jednoodborové) /extern{ Učiteľstvo výtvarnej výchovy (jednoodborové)** Učiteľstvo n{boženskej výchovy (jednoodborové)** Učiteľstvo hudobného umenia pre ZUŠ v kombin{cii s učiteľstvom hudobnej výchovy** Učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (jednoodborové)** 2

3 PREDŠKOLSK[ A ELEMENT[RNA PEDAGOGIKA* /extern{ 50/40 PEDAGOGIKA /extern{ 25/20 SOCI[LNA PR[CA /extern{ 50/20 * PEP možno študovať s rozšírením o náboženskú výchovu pre materské školy a hudobné umenie pre materské školy v dennej forme. DETAŠOVANÉ PRACOVISKO LEVOČA Bottova 15, Levoča, tel.: 053/ , , 0918/ , studijne.ijp.pf@ku.sk ŠPECI[LNA PEDAGOGIKA A PEDAGOGIKA MENT[LNE POSTIHNUTÝCH /extern{ 70/60 PREDŠKOLSK[ A ELEMENT[RNA PEDAGOGIKA SOCI[LNE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN /extern{ 40/30 LIEČEBN[ PEDAGOGIKA /extern{ 25/20 DETAŠOVANÉ PRACOVISKO POPRAD Nábrežie Jána Pavla II. 15, Poprad, tel.: 044/ , klapka 1810, 052/ , 0918/ , studijne.isn.pf@ku.sk MANAŽMENT** /extern{ 130/50 ** Študijný program v procese akreditácie v rámci komplexnej akreditácie. Študijný program sa bude uskutočňovať od len v tom prípade, ak bude pozitívny výsledok komplexnej akreditácie doručený do Počet prijímaných študentov sa môže pre akademický rok 2015/2016 upraviť podľa z{ujmu o štúdium a podľa možností PF KU. 3

4 Podľa 92 z{kona č. 131/2002 Z. z. o vysokých škol{ch a o zmene a doplnení niektorých z{konov v znení neskorších predpisov budú externí študenti PF KU prijatí do prvého ročníka bakal{rskeho štúdia a do prvého ročníka magisterského štúdia počínajúc akademickým rokom 2015/2016 študovať za poplatok vo výške 850,-. Študentom prvého ročníka bakal{rskeho štúdia univerzita garantuje ubytovanie v intern{toch v Ružomberku. PODMIENKY PRIJATIA NA ŠTÚDIUM: získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania ( 56, ods. 1 z{kona o VŠ); motivačný pohovor s uch{dzačom o štúdium (uch{dzač prezentuje prijímacej komisii svoje predstavy o štúdiu na PF KU, ako aj svoje očak{vania od štúdia na PF KU a zaviaže sa rešpektovať katolíckeho ducha univerzity a fakulty); pre učiteľské študijné programy Výtvarné umenie, Hudobné umenie, Hudobné umenie a cirkevn{ hudba, Hudobné umenie a hra na kl{vesové n{stroje, Hudobné umenie a spev je potrebné úspešné absolvovanie talentovej skúšky (pozri časť talentové skúšky); pre študijné programy Predškolsk{ a element{rna pedagogika a Predškolsk{ a element{rna pedagogika soci{lne znevýhodnených skupín je potrebné úspešné absolvovanie prijímacej skúšky (pozri časť prijímacia skúška); ostatné študijné programy bez talentovej a prijímacej skúšky; pri vytv{raní výsledného poradia uch{dzačov sa berú do úvahy výsledky stredoškolského štúdia, výsledky maturitnej skúšky uch{dzača a výsledky motivačného pohovoru s uch{dzačom. Poradie uch{dzačov sa vytvorí na z{klade nasledujúcich pravidiel: 1. Motivačný pohovor s uch{dzačom o štúdium (50% z celkového hodnotenia). 2. V prípade talentových skúšok a prijímacích skúšok sa vypočítava hodnotenie nasledovne: 30 % za výsledky na strednej škole, 30 % za motivačný pohovor a 40 % za talentovú skúšku alebo prijímaciu skúšku. 3. Uch{dzačovi o štúdium sa vypočíta: a) priemern{ hodnota zn{mky za všetky roky štúdia na strednej škole podľa koncoročného vysvedčenia, b) priemern{ hodnota zn{mok z predmetov maturitnej skúšky. Uvedené hodnoty sa spriemerujú a vyn{sobia sa koeficientom strednej školy, ktorú uch{dzač ukončil: koeficient 1 pre gymn{zium, koeficient 2 pre strednú odbornú školu, koeficient 3 pre stredné odborné učilište s maturitou. 4. Výsledn{ hodnota je určujúca pre umiestnenie uch{dzača v poradí úspešnosti na prijímacom konaní. Ak splní podmienky prijatia na štúdium daného študijného programu väčší počet uch{dzačov, tak prijatí budú tí uch{dzači, ktorí preuk{zali najvyššiu mieru schopnosti na štúdium podľa podmienok prijatia na štúdium. TALENTOVÉ SKÚŠKY: Talentové skúšky sa konajú v týchto termínoch: Hudobné umenie Učiteľstvo hudobného umenia a cirkevn{ hudba Výtvarné umenie

5 Talentov{ skúška z hudobného umenia sa sklad{ z praktickej časti, písomného testu a pohovoru s uch{dzačom. Požadujú sa schopnosti a znalosti minim{lne na úrovni absolventov ZUŠ. Pre štúdium spevu a hry na n{stroji (klavír/organ) sa požadujú schopnosti a znalosti minim{lne na úrovni maturanta konzervatória. Viac inform{cií na: Talentov{ skúška z výtvarného umenia pozost{va z dvoch častí: teoretickej a praktickej. Teoretické poznatky študenti preukazujú na skúške z dejín umenia, ktor{ je zameran{ na historickú alebo súčasnú problematiku výtvarného umenia. Praktick{ skúška pozost{va z aktívnej tvorivej pr{ce, ktor{ je realizovan{ z plošných výtvarných disciplín a z priestorových výtvarných disciplín. Študent realizuje praktickú skúšku na tému a v technike, ktor{ je vyhl{sen{ v čase konania prijímacích skúšok. Súčasťou praktickej skúšky je aj prezent{cia portfólia uch{dzača z intermedi{lnej tvorby, dizajnu a remesla, plošných výtvarných disciplín a priestorových výtvarných disciplín. PRIJÍMACIA SKÚŠKA: Prijímacia skúška sa kon{ v týchto termínoch: Predškolsk{ a element{rna pedagogika Predškolsk{ a element{rna pedagogika soci{lne znevýhodnených skupín Prijímacia skúška bude pozost{vať z ústneho pohovoru, ktorý bude zameraný na zisťovanie komunikačných kompetencií uch{dzača a prípadný výskyt rečových problémov. Obsah komunik{cie bude zameraný na vyjadrenie n{zorov na ot{zky v oblasti školstva (vr{tane n{zorov na aktu{lne dianie v oblasti školstva). Uch{dzač si prinesie zoznam prečítanej literatúry zameranej na problematiku predprim{rnej a prim{rnej pedagogiky (vr{tane odborných časopisov). Na prijímací pohovor je potrebné priniesť potvrdenie od všeobecného lek{ra o zdravotnej spôsobilosti uch{dzača o štúdium, že môže absolvovať telesnú výchovu počas štúdia bez obmedzení. Tí uch{dzači, ktorí majú z{ujem o rozšírenie študijného programu Predškolsk{ a element{rna pedagogika o Hudobné umenie pre materské školy v dennej forme, musia absolvovať talentovú skúšku z hudobného umenia. Viac inform{cií na: VŠEOBECNÉ INFORM[CIE O PRIJÍMACOM KONANÍ: V prípade, že si uch{dzač chce podať prihl{šku na viac študijných programov, musí si podať prihl{šku na každý program zvl{šť. Na prihl{ške musí byť lek{rske potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti k vysokoškolskému štúdiu. Uch{dzač zasiela prihl{šku na to pracovisko (mesto), na ktorom chce študovať. K prihl{ške je potrebné pripojiť: životopis; overené kópie vysvedčení a maturitného vysvedčenia v prípade, že nie sú na prihl{ške potvrdené školou, doklad o zaplatení poplatku, ktorý treba nalepiť na 3. stranu prihl{šky. Bez dokladu o zaplatení nebude prihl{ška zaregistrovan{. Poplatok za prijímacie konanie sa nevracia!; uch{dzači, ktorí zo zdravotných dôvodov požadujú špecifické podmienky, informujú o tom písomne fakultu pri podaní prihl{šky; v prípade uch{dzačov, ktorí stredoškolské vzdelanie získali v zahraničí, aj rozhodnutie o uznaní zahraničného dokladu o vzdelaní zo strednej školy pre akademické účely a prevod zn{mok do slovenskej klasifikačnej stupnice ekvivalencia (viac inform{cií na internetovej str{nke Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR: v časti uzn{vanie dokladov). 5

6 Potvrdenie o registr{cii prihl{šky a inform{cie o ďalšom procese v prijímacom konaní budú zaslané uch{dzačom písomnou formou. V prípade malého počtu z{ujemcov o štúdium učiteľstva v niektorej z kombin{cií predmetov fakulta navrhne uch{dzačom štúdium v iných kombin{ci{ch. Univerzitn{ koordin{torka pre študentov so špecifickými potrebami Mgr. Katarína Markovičov{, PhD., Poradenské centrum KU, Hrabovsk{ cesta 1, Ružomberok Študentom so špecifickými potrebami odporúčame obr{tiť sa na Poradenské centrum KU (poradna@ku.sk) za účelom získania kvalifikovaných inform{cií o n{ročnosti a podmienkach štúdia v dostatočnom časovom predstihu pred podaním prihl{šky na vysokoškolské štúdium. Koordin{torka pre pr{cu so študentmi PF KU s výchovno-vzdel{vacími potrebami doc. PaedDr. Oľga Račkov{, PhD., Hrabovsk{ cesta 1, Ružomberok olga.rackova@ku.sk UPLATNENIE ABSOLVENTOV UČITEĽSTVO PREDMETOV V KOMBIN[CI[CH Absolvent bakal{rskeho študijného odboru je spôsobilý vykon{vať podľa dosiahnutého stupňa vzdelania profesiu pomocného učiteľa, resp. asistenta učiteľa, pedagogického pracovníka pre mimoškolské z{ujmové činnosti detí, anim{tora (lektora) voľného času, pracovníka št{tnej spr{vy pre príslušnú oblasť, školského administratívno-metodického pracovníka (podľa predmetovej špecializ{cie, napr. spravovanie školských knižníc, počítačových sietí, školského technologického a laboratórneho fondu...). Absolvent študijného odboru učiteľstvo akademických predmetov a študijného odboru učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov (Bc.) je predovšetkým pripravený tak, aby mohol úspešne pokračovať v štúdiu tohto odboru na druhom stupni vysokoškolského vzdel{vania. Taktiež je schopný orientovať sa v organizačných podmienkach inštitucion{lneho vzdel{vania, preto dok{že pôsobiť najmä v suportívnych zložk{ch inštitucion{lneho vzdel{vania. UČITEĽSTVO HUDOBNÉHO UMENIA A CIRKEVN[ HUDBA Absolvent je spôsobilý pôsobiť ako učiteľ cirkevnej hudby v príslušných školských zariadeniach (z{kladné umelecké školstvo) a z{roveň je schopný plniť funkciu praktického cirkevného hudobníka. Ovl{da fundament obsahu disciplín svojho študijného zamerania. Dok{že adaptovať kurikul{rne projekty svojej oblasti pre lok{lne podmienky. Absolvent je schopný prijímať a hodnotiť relevantné artefakty ľudskej kultúry a orientovať sa v špeci{lnej oblasti slovenskej a svetovej kultúry. V neposlednom rade sa mu ponúka možnosť pokračovať vo vysokoškolskom štúdiu na jeho magisterskom stupni. UČITEĽSTVO HUDOBNÉHO UMENIA A HRA NA KL[VESOVÉ N[STROJE (KLAVÍR/ORGAN) Absolvent je pripravený na výkon profesie učiteľ predmetov prislúchajúcich predmetovej špecializ{cii hra na organe/hra na klavíri v príslušných školských zariadeniach (z{kladné umelecké školstvo). Absolvent ovl{da fundament obsahu disciplín svojho študijného zamerania. Dok{že uplatniť odborný potenci{l v rôznych inštitúci{ch umenia a kultúry a udržiava kontakt s posledným vývojom vo svojej disciplíne. Uplatniť sa taktiež môže ako pracovník v kultúrnych zariadeniach, v amatérskych hudobných súboroch a pri inej organizačnej činnosti v hudobnej oblasti. V neposlednom rade sa mu ponúka možnosť pokračovať vo vysokoškolskom štúdiu na jeho magisterskom stupni. UČITEĽSTVO HUDOBNÉHO UMENIA A SPEV Absolvent m{ možnosť uplatniť sa ako pedagogický pracovník v z{kladnom umeleckom školstve, ako umelecko-pedagogický pracovník a pracovník v riadiacej činnosti v inštitúci{ch umenia a kultúry. Absolvent m{ schopnosť kritického myslenia. Orientuje sa v školskej legislatíve a v školských dokumentoch. Uplatniť sa taktiež môže ako pracovník v kultúrnych zariadeniach, v amatérskych hudobných súboroch a inej organizačnej či umeleckej činnosti v hudobnej oblasti. V neposlednom rade sa mu ponúka možnosť pokračovať vo vysokoškolskom štúdiu na jeho magisterskom stupni. UČITEĽSTVO INFORMATIKY (jednoodborové) Absolvent je pripravený uplatniť sa ako kvalifikovaný program{tor a spr{vca webových str{nok a počítačovej siete v školskej a prípadne administratívnej sfére, ako kvalifikovaný tvorca webových a elektronických prezent{cií a študijných a učebných pomôcok. Absolvent m{ plnú kvalifik{ciu na pokračovanie v nadväzujúcom magisterskom štúdiu zameranom na získanie úplného magisterského pedagogického alebo špecializovaného odborného vzdelania pre odbor informatika. PREDŠKOLSK[ A ELEMENT[RNA PEDAGOGIKA Absolvent bakal{rskeho štúdia je pripravený tak, aby mohol viesť edukačný proces v predškolských výchovných zariadeniach a v zariadeniach voľnočasových aktivít detí mladšieho školského veku (školské kluby, centr{ voľného času a pod.). Absolvent získa najdôležitejšie vedomosti, schopnosti a zručnosti potrebné ako prípravu na získanie úplného magisterského vzdelania, napr. v študijnom programe učiteľstvo pre prim{rne vzdel{vanie. 6

7 PEDAGOGIKA Absolventi odboru Pedagogika dok{žu vykon{vať prípravné pr{ce pre aplikovaný edukačný výskum, pr{ce v št{tnej spr{ve a v oblasti soci{lnych služieb a sú schopní pracovať ako profesion{lni vychov{vatelia, voľnočasoví pedagógovia a soci{lni pedagógovia. Absolventi odboru majú znalosti o dejin{ch a teóri{ch výchovnej starostlivosti o deti a dorast, dok{žu metodicky analyzovať modelové výchovné situ{cie a navrhovať ich pedagogické riešenia. Absolventi odboru v študijnom programe Školský manažment sú pripravení vykon{vať riadiace činnosti na úrovni škôl a školskej spr{vy. SOCI[LNA PR[CA Absolvent bakal{rskeho študijného programu soci{lna pr{ca by mal zvl{dnuť nasledujúce odborné činnosti: identifikovať, korigovať a riešiť soci{lne problémy; sprostredkovať a koordinovať spolupr{cu všetkých zainteresovaných subjektov pri riešení soci{lnych problémov; vykon{vať činnosti v oblasti prevencie, vzniku a recidívy soci{lnych problémov; podnecovať efektívne zmeny v oblasti soci{lnej politiky na úrovni inštitucion{lnej, lok{lnej, region{lnej a celošt{tnej. Soci{lny pracovník - absolvent bakal{rskeho štúdia ovl{da z{klady teórie a praxe soci{lnej pr{ce, m{ znalosti o úloh{ch št{tnej spr{vy, samospr{vnych org{nov a nešt{tnych subjektov v oblasti soci{lnej politiky. Je pripravený pre výkon soci{lneho poradenstva prvého kontaktu, soci{lnej prevencie, soci{lnej pr{ce odborných referentov na úradoch pr{ce, soci{lnych vecí a rodiny (pomoc klientom v hmotnej a soci{lnej núdzi), v zariadeniach soci{lnych služieb a pod. ŠPECI[LNA PEDAGOGIKA A PEDAGOGIKA MENT[LNE POSTIHNUTÝCH Absolventi študijného programu Špeci{lna pedagogika a pedagogika ment{lne postihnutých sú spôsobilí vykon{vať podľa dosiahnutého stupňa profesiu Vychov{vateľ v špeci{lnych výchovných zariadeniach pre deti s ment{lnym postihnutím, ment{lnym a viacn{sobným postihnutím v predškolskom, školskom, adolescentnom a dospelom veku (špeci{lne materské školy, špeci{lne z{kladné školy, odborné učilištia - najmä ich školské kluby, centr{ voľného času, domovy soci{lnych služieb), špeci{lne výchovné zariadenia (diagnostické centr{ pre deti a ml{dež s ment{lnym postihnutím, reedukačné centr{ pre deti a ml{dež s ment{lnym postihnutím, liečebno-výchovné sanatóri{ pre deti a ml{dež s ment{lnym postihnutím) 1. stupeň. PREDŠKOLSK[ A ELEMENT[RNA PEDAGOGIKA SOCI[LNE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN Absolvent bakal{rskeho štúdia je pripravený tak, aby mohol viesť edukačný proces na z{kladných škol{ch (predovšetkým na 1. stupni) a v školských zariadeniach zameraných na mimotriedne a mimoškolské aktivity pre deti v predškolskom a žiakov v mladšom školskom veku poch{dzajúcich zo soci{lne znevýhodňujúceho prostredia s dominantným zameraním na špecifické skupiny rómskych detí a žiakov. Absolvent m{ n{vyk permanentného vzdel{vania sa, je schopný interpret{cie vedeckých textov z oblasti pedagogiky, dok{že efektívne spolupracovať na tvorbe celoškolských a komunitných projektov týkajúcich sa pr{ce s deťmi a žiakmi. Absolvent získa najdôležitejšie vedomosti, schopnosti a zručnosti potrebné na prípravu pre získanie magisterského vzdelania v súlade s aktu{lnou legislatívou. LIEČEBN[ PEDAGOGIKA Absolvent je pripravený vykon{vať liečebnopedagogickú činnosť v rezortoch školstva, soci{lnych vecí, zdravotníctva a vnútra a pôsobiť v oblastiach: prevencie vzniku porúch a možného narušenia psycho-soci{lneho zdravia, ako aj prevencie druhotných porúch a komplik{cií u rizikových jednotlivcov; orient{cie v aktu{lnej (výchovnej, zdravotnej, soci{lnej, psychickej) situ{cii klienta; diagnostiky špeci{lnych výchovno-vzdel{vacích potrieb; asistencie pri liečebno-pedagogických cvičeniach a programoch v r{mci inklúzie alebo podporných opatrení na zlepšenie podmienok vývinu a kvality života človeka v ťažkej životnej situ{cii; v oblasti konzultačno-poradenskej intervencie smerom do životného prostredia klienta s cieľom zlepšiť jeho životné podmienky a okolnosti vývinu. MANAŽMENT Absolventi študijného odboru manažment v 1. stupni štúdia nadobudnú z{kladné poznatky z manažmentu. Dok{žu sa rozhodovať, riadiť skupiny ľudí, rýchlo sa prispôsobovať a osvojovať si odvetvové a sektorové zvl{štnosti, identifikovať a analyzovať riadiace aj vecné problémy v zverenej oblasti, modelovať situ{cie v podniku alebo organiz{cii, navrhovať a realizovať praktické riešenia s pozitívnym ekonomickým výsledkom. Absolvent študijného programu je spôsobilý vykon{vať po absolvovaní prvého stupňa vysokoškolského programu profesiu riadiaceho pracovníka v štruktúre riadenia organiz{cie (podnik, firmy, verejn{ spr{va) so schopnosťou riešiť menej n{ročné rozhodovacie problémy, pozn{ z{kladné ekonomické a manažérske väzby fungovania podniku. 7