Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Domov mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3

Transkript

1 Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Domov mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3 Fráni Šrámka 3, Ostrava-Mariánské Hory Identifikátor školy: Termín konání inspekce: duben 2005 Čj: Signatura n1-1275/ on6ly543

2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Zřizovatelem Domova mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3 je Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava. Kapacita domova mládeže je 220 lůžek. Zařízení zabezpečuje výchovně vzdělávací a ubytovací činnost žáků středních škol, studentů vyšších odborných škol a v rámci doplňkové činnosti i studentů vysokých škol. V osmi výchovných skupinách je ke dni inspekce v domově mládeže umístěno 215 žáků a studentů. Pokoje jsou zařazeny do II. kategorie. Školní stravování (obědy a večeře) je poskytováno ve školní jídelně Střední zdravotnické školy a Vyšší zdravotnické školy Ostrava, Jeremenkova 2, která je od domova mládeže vzdálena 100 m. Snídaně si připravují žáci a studenti v kuchyňkách nebo se stravují v bufetu v prostorách budovy. Provoz domova mládeže je nepřetržitý. Povinně odjezdové víkendy jsou stanoveny jedenkrát za 14 dní. Úplata za ubytování činí 800,- Kč. PŘEDMĚT INSPEKCE Personální a materiálně-technické podmínky, průběh a výsledky výchovně vzdělávací činnosti a ubytování. PERSONÁLNÍ PODMÍNKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI A UBYTOVÁNÍ Výchovně vzdělávací činnosti a ubytování zabezpečuje deset pedagogických pracovníků včetně ředitelky domova mládeže a devět nepedagogických pracovníků. Pedagogičtí pracovníci splňují stanovené podmínky odborné kvalifikace. Zařazení vychovatelů k jednotlivým skupinám zohledňuje jejich zájmové zaměření. Rozpis služeb je sestaven s přihlédnutím k přítomnosti žáků a studentů v zařízení. Dopolední činnost zabezpečuje jeden vychovatel od 6:30 hodin do 15:00 hodin. Odpolední činnost je pedagogy zajištěna od 14:00 hodin do 22:00 hodin. Počet pedagogických pracovníků vzhledem k počtu ubytovaných žáků a studentů a jejich věkové skladbě je dostačující. Noční provoz je zabezpečen pomocnou vychovatelkou od 22:00 hodin do 6:30 hodin. Stanovené kompetence jednotlivých pracovníků, delegování pravomocí a vnitřní informační systém odpovídají potřebám zařízení. Organizace činnosti a provozu domova mládeže je efektivní. Kontrolní a hospitační činnost pozitivně ovlivňuje kvalitu výchovně vzdělávací činnosti. Přijímaná opatření jsou následně kontrolována a vyhodnocována. Další vzdělávání pedagogických pracovníků je vletošním školním roce zaměřeno na výpočetní techniku, prevenci sociálně patologických jevů, environmentální výchovu, komunikaci a na vzdělávání vychovatelů podle jejich specifického zájmového zaměření. Další vzdělávání vychovatelů odpovídá potřebám a aktivitám domova mládeže. Spolupráce skupinových vychovatelů se školami a zákonnými zástupci žáků je pravidelná. Konkrétní obsah je zaznamenáván v Deníku výchovných skupin. Při zařízení pracuje občanské sdružení STUDENT, které s domovem mládeže spolupracuje při jednorázových volnočasových aktivitách. Personální podmínky výchovně vzdělávací činnosti a ubytování jsou hodnoceny jako velmi dobré. 2

3 MATERIÁLNĚ-TECHNICKÉ PODMÍNKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI A UBYTOVÁNÍ Domov mládeže je umístěn v budově Ostravské univerzity. Ve čtyřech podlažích má školské zařízení k dispozici 77 dvoulůžkových a třílůžkových pokojů. Pokoje jsou vybaveny lůžky, šatními skříněmi, pracovními stoly, knihovničkami, lampičkami a umyvadly se studenou i teplou vodou. Jejich estetická úroveň je vynikající. Nové vybavení a zařízení pokojů je účelné. V každém podlaží mají žáci a studenti k dispozici klubovnu, kuchyňku, hygienické a sociální zařízení. Kuchyňky jsou vybaveny chladničkou, mikrovlnnou troubou a rychlovarnou konvicí. V prostorách domova mládeže žáci a studenti využívají knihovnu, počítačovou učebnu, odbornou studovnu, dvě posilovny, dvě místnosti pro zájmovou činnost a velkou víceúčelovou místnost pro volnočasové aktivity. Společné prostory odpovídají potřebám ubytovaných. Žáci a studenti mohou v budově využívat také prostory Ostravské univerzity - velký sál, bufet a venkovní areál pro sportovní aktivity. Ubytovaní žáci a studenti využívají také tělocvičnu blízké střední zdravotnické školy. Pedagogičtí a provozní zaměstnanci mají k dispozici potřebné materiálně-technické zázemí. Úklid všech prostor domova mládeže zabezpečují provozní zaměstnanci. Hygienické podmínky pro provoz domova mládeže jsou dodržovány. Častá kontrolní činnost ředitelky domova mládeže a následně přijímaná opatření vedou k průběžnému zlepšování materiálně-technických podmínek. Materiálně-technické podmínky výchovně vzdělávací činnosti a ubytování jsou hodnoceny jako velmi dobré. PRŮBĚH A VÝSLEDKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI Vzdělávací programy Výchovně vzdělávací činnost vychází z Plánu činnosti domova mládeže ve školním roce 2004/2005, který určuje hlavní cíle, obsah a formy i personální zabezpečení výchovně vzdělávací činnosti. Jeho součástí je i termínový kalendář. Plán činnosti domova mládeže je v souladu s obecnými cíli a principy výchovy a vzdělávání. Organizace výchovně vzdělávací činnosti zohledňuje specifické věkové a osobnostní zvláštnosti žáků a studentů. Režim dne je zpracován odděleně pro žáky a studenty. Klima domova mládeže pozitivně ovlivňuje průběh a výsledky výchovně vzdělávací činnosti. Průběh a výsledky výchovně vzdělávací činnosti Na roční plán domova mládeže navazují měsíční plány domova mládeže a měsíční plány jednotlivých výchovných skupin. Měsíční plány jsou členěny dle výchovných složek. Poslední stupeň ve struktuře plánování tvoří týdenní programy výchovných skupin. Průběh výchovně vzdělávací činnosti byl sledován v odpočinkových a rekreačních činnostech i při přípravě na vyučování. 3

4 Materiálně-technické zázemí podporovalo plnění cílů ve sledované zájmové činnosti. Při přípravě na vyučování žáci konzervatoře využívali vhodné prostory pro cvičení hry na hudebním nástroji, žáci zdravotnické školy se připravovali na vyučování ve studovně vybavené učebními pomůckami pro anatomii a fyziologii. V průběhu inspekce byla v provozu knihovna, která je dobře vybavena beletrií i odbornou literaturou. Obsahuje svazků. Četnost zápisů v knize zápůjček svědčí o jejím efektivním využívání. Organizace výchovně vzdělávací činnosti optimálně využívá materiálně-technického zázemí domova mládeže a přispívá k rozvoji osobnosti, sociálních vztahů, upevňování sebedůvěry i vzájemné tolerance žáků a studentů. Odpočinkové a rekreační činnosti i příprava na vyučování jsou zařazeny do režimu dne v souladu s požadavky duševní hygieny a obsahově respektují zásady pedagogiky volného času. Zájmová činnost je pestrá. Orientuje se na tělesnou výchovu, rukodělné práce, práce v domácnosti i na literární a výtvarné činnosti. Kromě relaxace po vyučování je činnost orientována na účelné využívání volného času a rozvoj tvořivých schopností žáků a studentů. Do činnosti kroužků je zapojeno téměř 60% ubytovaných žáků a studentů. Minimální preventivní program domova mládeže je zaměřen na osvětovou činnost a na účelné využívání volného času. Žáci a studenti jsou vedeni k účasti na kulturním životě města. Navštěvují divadelní představení, výtvarné galerie, sami organizují galerii na schodech, vydávají časopis domova mládeže a organizují taneční soutěže. Hodnocení žáků a studentů probíhá průběžně na základě kritérií stanovených Vnitřním řádem domova mládeže. Jednou měsíčně probíhá hodnocení na schůzkách výchovných skupin, kde se využívá i sebereflexe a sebehodnocení žáků a studentů. Další hodnocení probíhá v průběhu pedagogických rad. V prvním pololetí školního roku 2004/2005 bylo uděleno 6 důtek ředitelky domova mládeže, jedno podmíněné vyloučení a 12 pochval ředitelky domova mládeže. Udělená výchovná opatření jsou v osobních spisech žáků a studentů zaznamenána. Hodnocení odpovídá vnitřnímu řádu zařízení. Vztahy mezi vychovatelkami, žáky a studenty jsou pozitivní. Žáci a studenti mohou uplatnit své názory vdiskuzi s vychovatelkou i v rámci schůzky výchovné skupiny. Důvěra ve vzájemných vztazích vytváří prostor pro dobrou spolupráci. Vztahy mezi žáky a studenty jsou bezproblémové. Studentská rada se schází pravidelně. Řeší otázky spojené s přípravou a zabezpečením zájmových činností a dává podněty ke zlepšení materiálně-technických podmínek ubytování a výchovně vzdělávací činnosti. Vedení domova mládeže připomínky Studentské rady akceptuje. Výsledky výchovně vzdělávací činnosti zjišťované domovem mládeže Vychovatelé sledují školní prospěch i výsledky činností žáků a studentů ve výchovně vzdělávací činnosti domova mládeže a zaznamenávají je do osobních spisů. Výsledky jsou obsahem jednání schůzek výchovných skupin a pedagogických rad, případně jsou projednávány se zákonnými zástupci žáků. Ředitelka domova mládeže provádí pravidelně analýzu výsledků výchovně vzdělávací činnosti a na jejím základě přijímá příslušná opatření ke zlepšení činnosti zařízení. Hodnocení průběhu a výsledků výchovně vzdělávací činnosti Průběh a výsledky výchovně vzdělávací činnosti v domově mládeže jsou hodnoceny jako vynikající. 4

5 VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ 1. Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy čj / , které mění zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení s účinností od Úplné znění zřizovací listiny čj. ZL/062/2001 vydané Moravskoslezským krajem dne 29. června Výroční zpráva školní rok 2003/ Pracovní řád pro zaměstnance Domova mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3, projednán a schválen na provozní poradě dne Organizační řád Domova mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3, s účinností od Organizační systém, Domov mládeže, Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3, platný od Plán činnosti domova mládeže ve školním roce 2004/ Měsíční plány činnosti - září až duben Týdenní program , , Vnitřní řád DM, bez uvedení data zpracování 11. Dodatek k vnitřnímu řádu DM 12. Informace o nástupu a podmínkách ubytování 13. Režim dne studentů 4 letého studia ubytovaných v DM Ostrava-Mariánské Hory, Fráni Šrámka 3, bez uvedení data 14. Režim dne studentů VOŠ ubytovaných v DM Ostrava-Mariánské Hory, Fr. Šrámka, bez uvedení data 15. Záznamy o kontrole ze dne , , , , , Záznamy o hospitaci ze dne , , , , , Zápisy z pedagogické rady ze dne a Zápisy zprovozní porady ze dne , , , , , , , Zápisy z pedagogické porady ze dne , , , , , , Zápisy z celodomovního shromáždění ze dne Výkaz o ubytovacím zařízení Škol (MŠMT) V podle stavu k Rozpis služeb školní rok 2004/2005 ze dne , , Pracovní doba vedoucích pracovníků ze dne Denní záznamy od do Stanovy sdružení STUDENT, registrované Ministerstvem vnitra dne Deníky výchovné skupiny ve školním roce 2004/ Osobní spisy všech žáků a studentů ubytovaných v domově mládeže ke dni inspekce 28. Přihlášky k ubytování všech žáků a studentů ubytovaných a vykázaných ke dni Posilovna, pokyny pro provoz ze dne Kniha výpůjček vedená od školního roku 2002/2003 5

6 31. Minimální preventivní program - školní rok 2004/2005 ze dne Zápisy ze Studentské rady konané dne , , , Inspekční zpráva čj / ze dne 1. dubna 1999 ZÁVĚR Odborná kvalifikace vychovatelů, jejich zájmové zaměření, vhodný rozpis a organizace služeb vytváří vzhledem ke struktuře ubytovaných žáků a studentů velmi kvalitní personální podmínky výchovně vzdělávací činnosti a ubytování. Účelně a esteticky zařízené pokoje, prostorové a materiální podmínky pro přípravu na vyučování a volnočasové aktivity umožňují realizovat stanovenou výchovně vzdělávací činnost. Systematické plánování, promyšlená organizace, pestrá nabídka zájmových činností, kvalita vzájemných vztahů a participace žáků a studentů na dění v domově mládeže příznivě působí na rozvoj osobnosti žáků a studentů. Poslední inspekce v domově mládeže proběhla v roce Od té doby došlo ke zlepšení materiálně-technických podmínek ubytování i ke zkvalitnění průběhu výchovně vzdělávací činnosti. Hodnotící stupnice: vynikající velmi dobrý dobrý (průměrný) vyhovující nevyhovující Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy Inspekční tým Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu Mgr. Ivo Závodný Mgr. Ivo Závodný Člen týmu PhDr. Vladimír Vocelka PhDr. Vladimír Vocelka V Bruntále dne 5. května 2005 Razítko 6

7 Dle 174 odst. 13 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), může ředitel školského zařízení podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu pracoviště vedoucího inspekčního týmu, tj. Česká školní inspekce, Moravskoslezský inspektorát - pracoviště Nádražní 20, Bruntál. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem ČŠI k jejich obsahu zasílá ČŠI zřizovateli a školské radě, inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Datum a podpis ředitelky školského zařízení stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy Datum: 10. května 2005 Razítko Ředitelka školského zařízení nebo jiná osoba oprávněná jednat za školské zařízení Titul, jméno a příjmení Mgr. Jarmila Klegová Podpis Mgr. Jarmila Klegová 7

8 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Moravskoslezský kraj 28. října Ostrava Datum předání/odeslání inspekční zprávy Podpis příjemce nebo čj. jednacího protokolu ČŠI n1-1315/ Připomínky ředitelky školského zařízení Datum Čj. jednacího protokolu ČŠI Text Připomínky nebyly podány. 8