Jak by mohlo vypadat ideální doktorandské studium?

Transkript

1 Jak by mohlo vypadat ideální doktorandské studium? Mgr. Markéta Wayhelová Ústav experimentální biologie Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Brno Workshop Univerzitní vzdělávání genegky Brno, 26. května 2017

2 doktorský 4letý studijní program Biologie studijní obor Obecná a molekulární geneaka Doktorské studium oboru gene1ka na PřF MU je obecně zaměřeno na studium genomů eukaryot ve vztahu k normální a patologické funkci genů. Toto studium zahrnuje jak zástupce rostlin, tak živočichů včetně člověka. U rostlin je zaměřeno zejména na molekulárně gene1ckou analýzu genů (včetně genů cizorodých) a studium jejich exprese u modelových i hospodářsky významných rostlin (Arabidopsis thaliana, Nico1ana tabacum, Silene sp., Hordeum aj.). U živočichů je výzkum obecně zaměřen na gene1ckou strukturu populací a speciálně v populacích člověka na molekulární diagnos1ku prenatálních a postnatálních patologických stavů cytogene1ckými metodami a na detekci gene1ckých faktorů asociovaných s některými polygenně založenými chorobami. (převzato z sci.muni.cz)

3 studijní obor Obecná a molekulární geneaka Profil absolventa oboru Absolvent oboru Obecná a molekulární gene1ka DSP Biologie získá během prvního roku studia teore1cké znalos1 širšího zaměření, jako je například metodologie biologických věd, biosta1s1ka, analýza rizik, ochrana životního prostředí, biotechnologie apod. Po celou standardní dobu studia pak absolvuje předměty, které prohlubují jeho znalosg v oboru genegka a speciálně v problemagce zaměření disertační práce. Tyto specializované přednášky a kurzy připravují absolventa na samostatnou aplikaci poznatků a metod ve výzkumné činnos1. Studijní program je zaměřen také na to, aby absolvent dovedl publikovat své výsledky a přednášet na seminářích a vědeckých fórech nejen v českém, ale i v anglickém jazyce. Absolven1 DSP Biologie oboru Gene1ka najdou uplatnění především v základním a aplikovaném výzkumu jako samostatní vědečv pracovníci, především v ústavech AV ČR, ve zdravotnictví a v mnoha dalších resortech. (převzato z sci.muni.cz)

4 Základní požadavky doktorského studia ü Individuální studijní plán ü Státní doktorská zkouška ü Odevzdání a obhajoba disertační práce Část výsledků disertační práce musí být shrnuta alespoň v jednom článku přijatém k publikaci v časopise s IF (prvoautorství) Prezentace výsledků na národních a mezinárodních konferencích a alespoň jedna přednáška v anglickém jazyce na mezinárodně uznávaném odborném fóru

5 Podpora odborné angličany v doktorském studia Anglič1na je základním předpokladem úspěšného průběhu PhD studia a jeho úspěšného ukončení Většina studentů nemá problém porozumět psanému textu Jak zlepšit úroveň komunikace v odborné anglič1ně? a) studentské semináře, 1x za semestr povinnost prezentovat v anglič1ně (vlastní dílčí výsledky, vědecký článek dle vlastního výběru ) b) Mezinárodní studentské konference v anglič1ně = > přednáška by mohla být uznána jako splnění povinnos1 PhD studenta prezentovat výsledky na mezinárodním odborném fóru za předpokladu odborné vědecké komise (Biomania Student Scien1fic Mee1ng 2017 J ) c) Mezinárodní studentské mee1ngy, workshopy (méně formální) sdílení zkušenosv, diskuze

6 Biomania Student Scien1fic Mee1ng Pregraduální & postgraduální studen1 Přednášky v anglič1ně Tema1cké posterové sekce , Hvězdárna a planetárium Brno

7 Prvoautorské publikace v časopise s IF Recenzní řízení je dlouhodobé, publikování výsledků může být poměrně finančně náročné Jak vyřešit časovou náročnost publikačního procesu? Existence speciálních mezinárodních vědeckých časopisů určených k prezentaci výsledků výhradně PhD studentů Recenzní řízení by zajišťovali vědečv a akademičv pracovníci (garance kvality)

8 Další povinnosa PhD studenta? Vedení a oponentury bakalářských prací kri1cké a nestranné zhodnocení cizí práce Podíl na vedení diplomových prací hlavně laboratorní část, konzultace výsledků (podíl na vědecké přípravě pregraduálních studentů) Podíl na výuce pregraduálních studentů předání znalosv, zkušenosv, zlepšení komunikačních dovednosv a prohloubení vlastních znalosv dané problema1ky J Podíl na psaní grantových žádosv Zajištění provozuschopnos1 laboratoře nákup a objednávky laboratorního materiálu, údržba přístrojů

9 Finanční podpora výzkumu Základní předpoklad pro dosažení dostatečného množství originálních výsledků vhodných k publikování v požadovaném období = finanční závislost na grantech (grantové agentury) nebo na financích ins1tucionální podpory výzkumu Jak vyřešit nedostatek financí pro výzkum? Komplexní problém a) Základní x aplikovaný výzkum b) Výzkumný problém a jeho řešení c) Kvalita podávaných grantových projektů x reálná šance na zisk financí

10 V jakých rolích se ocitá PhD student? Vědec/výzkumník Pedagog Výuka Vedení pregraduálních studentů spisovatel publikace, grantové projekty Odborná VŠ pracovnice na OLG FN Brno Organizátorka studentských ak1vit

11 Finanční podpora doktorského studia Státní podpora: Nyní: s1pendium na podporu PhD studia 7300 Kč po dobu čtyř let (stát nyní plav 7500 Kč/měsíc = Kč/rok) Pro mnoho studentů je s1pendium na podporu PhD studia základním příjmem Závislost na úvazcích v grantových projektech, na jednorázových odměnách Od roku plánováno zvýšení na Kč ( Kč/rok) Studen1 starší 26 let by si nemuseli sami pla1t zdravotní pojištění (nyní 1485 Kč) Nutnost navýšit státní rozpočet o 4,5 mld., schvalování v září Další zdroje: např. soutěž Ph.D. talent JCMM (3 roky, Kč ročně) pouze pro velmi omezený počet studentů (cca 20), podmíněno sepsáním projektu a jeho obhajobou před komisí

12 Poděkování Školitel doc. RNDr. Petr Kuglík, CSc. Kolek1v OLG FN Brno OGMB UEB PřF MU Biomania z.s. Studen1 Prak1kum z obecné gene1ky, Cytogene1ka cvičení Studentky Barbora Skupníková, Lujza Nižňanská (vedení BP)