Ročníková práce Vaječník
|
|
- Vítězslav Tadeáš Pešan
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Ročníková práce Vaječník Markéta Fuková 1. ročník ajurvédy
2 1. Úvod a cíle Tato ročníková práce se zabývá vaječníkem (ovarium) jako nedílnou součástí ženských rozmnožovacích orgánů (organa genitalia feminina interna). Téma vaječníku jsem zvolila se záměrem prohloubit své žalostné znalosti vlastního rozmnožovacího ústrojí. Během posledního víkendového setkání na kuti jsem při společném zamýšlení, jak jednoduše a srozumitelně popsat orgány lidského těla tak, aby jejich tvar i funkce byla srozumitelná i dítěti, zjistila, že moje znalosti jsou nejn mizivé předně však zahanbující. Na Govindžího žádost jsem tehdy popsala nejen vaječník ale i vejcovod aniž bych si uvědomila, že jde o samostatnou anatomickou část ženských rozmnožovacích orgánů. Z výše uvedeného vyplývá i cíl této práce. Touto prací směřuji k rozšíření vlastního povědomí a osobních znalostí nejen dle západní medicíny ale především z pohledu ajurvédy. Z alopatického pohledu se budu věnovat analýze jednotlivých anatomických částí vaječníku a jeho patologii, v co možná nejširším uceleném rozsahu. Z pohledu ajurvédy se zaměřím na rozbor vaječníku z pohledu gun, mahá bhút, tridóš, dhátu, agni a kóšt ang. Nedílnou součástí této části mé práce bude zamyšlení nad vaječníkem z pohledu jeho poruch, zejména pak zánětem. STRANA 2
3 2. Alopatický pohled 2.1 Anatomický rozbor Vaječník je párový orgán velikosti švestky a je ze stran zploštělý. Je to ženská pohlavní žláza, která produkuje ženské pohlavní hormony, tzn. zastává též významnou endokrinní funkci, dále produkuje ženské pohlavní buňky (vajíčka). Následuje schématický řez ovariem: Vajíčka jsou uložena v primárních váčcích (folikulech). U novorozených dívek jejich počet dosahuje přes 400 tisíc. Do puberty se jejich počet redukuje na cca 4 tisíce, z nichž dozraje přibližně pouze 4 sta. Růstem se primární folikuly mění na sekundární, které postupně dozrávají v Graafovy folikuly. Zralý Graafův folikul měří asi 1,5 cm, po dozrání praskne a společně s folikulární tekutinou je vyvaleno i vajíčko. Tomuto pochodu se říká ovulace, která probíhá v 28 denních intervalech střídavě v každém ovariu od puberty až do klimakteria. Vaječníky jsou umístěny v dutině pánevní, kde jsou upevněny na zadní straně širokého děložního vazu (ligamentum latum uteri). U ženy, která nerodila (nullipara) se dotýká ovarium stěny pánevní v místě tzv. fossaovaria jamce. U ženy po porodu (multipara) je vaječník uložen v tzv. Claudiově jamce. Následuje schématický mediální řez pánví: STRANA 3
4 Velikost a tvar ovaria poněkud kolísá, podle funkčního stavu a věku. Délka činí 3-5cm, šířka 1,5-3 cm, tloušťka 1-1,5 cm, hmotnost je přibližně 6-10 g. Do těchto rozměrů ovarium dorůstá až v pubertě. Povrch ovaria má šedorůžovou barvu, v mládí je hladký, v době pohlavní dospělosti je hrbolatý vlivem folikulů s vajíčky. Ve stáří je povrch svraštělý a celý orgán je zmenšený. 2.2 Patologie vaječníku Zánět vaječníků se nazývá oophoritis, který obvykle zasahuje oba vaječníky. Vzniká většinou v návaznosti na zánět vejcovodů nejčastěji jako důsledek průniku infekce z pochvy nebo děložního hrdla přes dutinu děložní. Jestliže zánět postihne i vejcovody, pak se zánět nazývá adnexitis. Hranice mezi jednotlivými stupni a druhy zánětu nejsou ostré, jelikož zánět obvykle zachvacuje více orgánů uložených v malé pánvi, označuje se jako pánevní zánětlivá nemoc. Podle průběhu rozlišujeme zánět: 1. akutní probíhá rychle, má výrazné příznaky 2. subakutní zpomalený s mírným ústupem obtíží po prudkém začátku 3. chronický dlouhodobý, bez větších subjektivních obtíží 4. recidivující opětně vzplane po klidovém období Nádory rozlišujeme: 1. Zhoubné (malignní) nádory, k nimž řadíme: a. Nádory eelové - tvoří 1/3 ovariálních nádorů, zpravidla v průměru dosahůjí několika centimetrů, bývají však i daleko větší, jejich váha může dosahova i více kilogramů STRANA 4
5 b. Nádory mezodermu gonád - vzácný druh nádorů, který často produkuje hormony (estrogeny, gestageny, androgeny) s feminizujícíímí či maskulinizujícími účinky c. Germinální nádory - velmi vzácné nádory s dobrou prognózou, mezi nádory tohoto typu patří nádory embryonální jež mohou obsahovat jakoukoli zralou tkáň např. zub, štítnou žlázu, chrupavku či vlasy d. Nádory smíšené e. Ostatní nádory - velmi častý typ nádoru, jedná se o metastázy z okolí např. ze zažívacího traktu, ovaria jsou zvětšená "bramborovitá" 2. Nezhoubné (benigní) 3. Nepravé nádory neboli cysty jež bývají velmi časté ať již soliterně či jako vícečetné. Rozeznáváme následující cysty: a. Cysty folikulární - dosahuje v průměru 3 cm, je vyplněna tekutinou, může vyvolat krvácení, b. Cysty žlutého tělíska - vyvolává krvácení, c. Cysty endometroidní - bývá čokoládově zbarvena, děložní sliznice se nachází mimo dutinu děložní, např. ve svalovině dělohy, ve vaječníku, v břišní dutině apod., reagují na menstruační cyklus d. Cysty luteinní, a e. Polycystická ovaria. STRANA 5
6 3. Pohled ajurvédy 3.1 Guny Teorie Dle ajurvédy guṇa představuje jednu z dvaceti základních vlastností, které může projevit každá látka či stvoření. Čaraka uspořádal všech dvacet gun do deseti protikladných párů: guru/laghu, mand/tikšna, šít/úšna snigdh/rukša, slakšana/kchár, sandra/drav, mredu/kathín, sthir/čal, šukšam/stihul, avila/višidha. Celý vesmír lze chápat jako vzájemné působení těchto protikladných sil. Dle ajurvédské medicíny slouží guny jako nástroj pro posouzení nemoci a následné léčby (farmakologie a terapie). Schopnost ajurvédaře využívat guny jako nástroj léčby nutně předchází dlouhé pozorování účinků (potravin) a reakcí organismu (stav stolice a moči po strávení potravy) sám na sobě. Dokonalé pochopení gun umožňuje udržet dokonalou rovnováhu v těle. Triguny Koncept trigun pochází z filozofie Sámkja. Tyto tři guny se nazývají: satva (dobrý, vnímavý, konstruktivní, inteligentní, harmonický), radžas (energický, emotivní, vášnivý, aktivní, turbuletní) a tamas (nečinný, temný, tupý, destruktivní, chaotický). Tři guṇy vždy byly, jsou a budou přítomny ve všech věcech a bytostech na světě. Vzájemný poměr gun určuje charakter (druh, kvalitu, princip, tendenci) něčeho či někoho a vytyčuje průběh života. Z hlediska lidského chování znamená triguna osobnost, vrozenou povahu a psychologické atributy jedince. Při terapii satvické rostliny přinášejí jemné síly podporující vývoj mysli. Jsou tedy vhodné pro tělesný a duchovní vývoj člověka. Radžasické rostliny se používají k harmonizaci tamas guny a vysoký radžas vyrovnávají rostliny s kvalitou tamas Praxe - vaječník z pohledu gun V následující tabulce jsou uspořádány párové guny, z niž je zvýrazněna guna reprezentující dominantní vlastnost zdravého vaječníku. V posledním sloupci tabulky uvádím důvod, proč byla označena tato guna jako guna dominující. Guna Párová guna Zdůvodnění STRANA 6
7 Guru strnulý Laghu čilý Vaječník je v produktivním věku aktivní - zajišťuje dozrávání vajíček Mand pomalý Šíta chladný Tikšana mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Aktivita vaječníku má vliv na tělo - premenstruační syndrom, menstruační bolesti, akné apod. Vajíčka jsou svou podstatou horká, plná energie, na rozdíl od chladných a vodnatých spermií Snighda vlhký Šlakšana Zvětšuje lásku a potřebu opatrovat Drav tekutý stěhující se Mradu uvolňující Sthira nebybný Višada jasný Rukša suchý Khár hrubý Sandra tuhý Kathin zvětšující tvrdost Čala bez odpočinku Avila nepřesný Při menstruaci se vajíčko vyplavuje z těla pomocí menstruační krve Vajíčko v sobě nese esenci nového života Vaječníky se v průběhu těhotenství posunou z fossaovaria jamky do Claudiovy jamky Během ovulace je vajíčko uvolněno z folikuli a vypuzeno z vaječníku V produktivním věku ve vaječníku nepřetržitě dozrávají vajíčka Činnost vaječníku je pevně spjata s plynutím času Šukšama lehce pronikne Sthula tvořící překážky Během ovulace musí vaječník vypudit vajíčko do vejcovodu 3.2 Mahábhút Teorie Kombinací trigun vzniká panč mahábhút, což je skupina pěti základních prvků, které jsou základem všech vesmírných stvoření, tedy i člověka. Jedná se o následující prvky: prithvi (země), STRANA 7
8 jal neboli spas (voda), agni (oheň), vaju (vzduch), akáš (éter). Následuje schématické znázornění panč mahábhút a tridóš: Čaraka nepřijal akáš jako základní prvek pro jeho nehmatatelnost. Dle Čaraky mají prvky různé vlastnosti, které jsou odpovědné za různorodé životní zkušenosti. Na základě kombinace panč mahábhút člověka lze popsat jeho psychiku, stav mysli případně kvalitu emocí Praxe - vaječník z pohledu mahábhút Přestože z pohledu histologie je vaječník tvořen pouze dvěma částmi, z pohledu ajurvédy v sobě vaječník, podle mého názoru, nese všech pět mahábhút: prithvi (země) představuje dřeň vaječníku, jal (voda) představuje kůra vaječníku, agni (oheň) představuje folikul, vaju (vzduch) představuje oogeneze tedy impuls k zrání vajíčka, akáš (éter) představuje prostor uvnitř vaječníku. Rovněž vajíčko obsahuje všech pět prvků neboť v sobě obsahuje esenci celého člověka. 3.3 Tridóš Teorie Kombinací panč mahábhút vzniká tridóš. Dóši chápe ajurvéda jako tři tělesné živly, které řídí všechny biologické a psychofyziologické principy těla (včetně zálib), také ovládají mysl a vědomí. Jejich vzájemný poměr určuje tělesnou konstituci. Tři základní principy se nazývají: váta (vítr) je princip nezbytný k mobilizaci všech fyzických procesů. Pokud tedy dojde k poruše vát, jsou automaticky narušeny i zbývající dóši. a (teplo) je princip nezbytný k tvorbě žluči pro trávení a metabolismus, což řídí vylučování mezi žaludkem a střevy, proudění v játrech a slezině, srdci, očích a kůži. kafa (vlhko) je princip nosiče živin jako tělní tekutiny, která se vztahuje k hlenu a mazání. STRANA 8
9 Následuje schématické znázornění tridóš jako důsledek kombinací panč mahábhút: Jsou-li tridóš v rovnováze, podporují normální fungování těla. Jejich nerovnováha může vyvolat onemocnění. Harmonii tridóš je možno obnovit používáním substance s opačnými vlastnostmi k dominantní dóše Praxe - vaječník z pohledu tridóš V tabulce níže uvádím pro každou z dominantních gun vaječníku i její tridóš. Dominující guna Laghu Tridóš dominantní guny vát čilý Tikšana vát mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Snighda vlhký Šlakšana Zvětšuje lásku a potřebu opatrovat Drav tekutý stěhující se Mradu uvolňující Čala vát, STRANA 9
10 bez odpočinku Višada vát, jasný Šukšama vát, lehce pronikne Z tabulky vyplývá, že vaječník je svých charakterem -vát dóš, kde kvalita pouze lehce převažuje nad kvalitou vát. Přestože v tabulce není zastoupena kaf dóša, neznamená to, že ve vaječníku tato dóša chybí. Ve všem existujícím jsou v určitém poměru zastoupeny všechny tři dóši. S jistou mírou nadsázky se odvažuji tvrdit, že kůra vaječníku může reprezentovat kaf dóš. Vnitřní prostor vaječníku představuje vát a se projevuje v procesu dozrávání vajíček. 3.4 Dhátu Teorie Rozlišujeme sedm dhátu (tkání), které podporují základní strukturu a fungování lidského těla: rasa (plazma) se pojí s kaf, rakta (krev) se pojí s, mamsa (svaly) se pojí s kaf, medha (tuky) se pojí s kaf, asthi (kosti) se pojí s vát, madža (dřeň) se pojí s kaf a šukra (smeno a rozmnožovací tkáně) se pojí s kaf. Dhátu mohou fungovat správně pokud dostávají speciální výživu v určitém míře. Chybí-li tato speciální výživa, dhátu onemocní. Z typu onemocnění lze rozpoznat nejen žádoucí výživu pro obnovení harmonie, ale i typ potravy, kterou požíval pacient a která nemoc přivodila. Při léčení tkání se vychází ze znalosti tridóš, která představuje základ ajurvédy Praxe - vaječník z pohledu dhátu Na rozdíl od západní medicíny, která tvrdí, že se vaječník skládá ze dvou stavebně odlišných částí - z kůry a dřeně, ajurvéda z pohledu dhátu přiřazujeme vaječníku jedinou tkáň - šukradhátu, která se pojí s kaf, čímž se potvrzuje moje výše uvedená hypotéza o zastoupení kaf dóši ve vaječníku. 3.5 Agni Teorie Původní význam agni, který později nahradil termín prána, byl v ajurvédě definován následovně: původce příčiny, energie na jejímž základě vše funguje a konatel jenž je nevysvětlitelný. STRANA 10
11 Stejně jako tělo i agni podléhá principu času, má tedy svůj počátek a konec. Agni v těle rozdmýchává mysl. Agni ovlivňuje tridóš a následně i panč mahábhút, který vzniká kombinací tridóš. Jak již bylo uvedeno výše, rozladěný tridóš lze harmonizovat působením párových gun. Vyladěním dóš se automaticky harmonizují i dhátu. Jinými slovy pro pochopení problému je třeba pozorovat primárně guny. V současnosti rozumíme termínem agni výhradně proces látkové výměny a trávení neboli vstřebávání. Rozlišujeme tři základní skupiny agni: džatharagni (břišní oheň) - sídlí v břiše a střevech, rozmělňuje potravu v žaludku bhútagni (oheň základních prvků) - sídlí v játrech, rozděluje potravu na jednotlivé prvky (mahábhút), což je nezbytné pro správnou výživu tkání dhátuagni (oheň tkání) - tvořen bhútagni, dodává energii tkáním. Rozlišuje sedm typů dhátuagni: o o o o o o o rasdhátuagni - vytváří tělešnou šťávu, přebytek odchází různými otvory těla ve formě hlenu, raktadhátuagni - předává do krve hemoglobin, přebytek odchází stolicí ve formě žluče, mansadhátuagni - vyživuje svaly, přebytek odchází očima, ústy a ušima, médhodhátuagni - vyživuje tukové tkáně, přebytek odchází ve formě potu, asthidhátuagni - vyživuje kosti, přebytek odchází formou vlasů a chlupů, madžadhátuagni - vyživuje kostní dřeň, přebytek odchází formou ospalků, šukradhátuagni - vyživuje reprodukční orgány, přebytek odchází formou vousů u mužů a menstruace u žen. Projevem agni je hlad. Pokud nenasloucháme pocitu hladu (nasycení) porušíme harmonické fungování agni. Nevyvážené agni vede k vylučování nestrávené potravy a vytváří amu. Ama je kal, který zanáší zanáší tkáně i buňky tak, že přestávají správně fungovat. Rozeznáváme tři druhy nevyváženého agni: slabé agni - typické pro vát konstituci, vede ke snížení energie člověka, příliš horké agni - typické pro konstituci, vede ke zvýšení intenzity člověka, pomalé a vlhké agni - typické pro kaf konstituci, vede k depresi a zpomaluje člověka. Agni vyrovnává: požívání 2-3 jídel denně, stravování se ve správném čase, popíjení teplé vody mezi jídly, stavení oběda jako hlavního jídla dne, jedení pouze při pocitu hladu, vyhýbání se jedení během noci Praxe - vaječník z pohledu agni Jsem přesvědčena, že agni je příčinou: STRANA 11
12 vzniku vaječníku, přerodu dívky v ženu, zrání vajíčka, ovulace, vypuzení zralého vajíčka z vaječníku, menstruace, touhy po reprodukci, posunu vaječníků z fossaovaria jamky do Claudiovy jamky během těhotenství a přechodu. 3.6 Kóšt ang Teorie Stejně jako každý z pěti prvků (země, voda, oheň, vzduch, éter) se kóši postupně zjemňují. Rozeznáváme následujících pět kóš: anamaja kóša - nejhrubší plášť se sídlem v elementu země, představuje ji hrubá hmota, pranamaja kóša - představuje ji energie udržující funkčnost, manomaja kóša - představuje ji projevující se tvor, vidžňánamaja kóša - představuje ji přemýšlející tvor, ánandamaja kóša - nejjemnější obal se sídlem v éter prvku, představuje ji duchovní podstata člověka, která zrcadlí veškeré zkušenosti. Grafické znázornění kóš: Kombinací všech kóš vzniká život. Sebereflexe je opět základem pro pochopení toho, čemu kóši slouží Praxe - vaječník z pohledu kóšt ang Z hlediska pěti kóš vaječník definuji následovně: anamaja kóša - představuje orgán sám o sobě, pranamaja kóša - představuje energii, která řídí proces dozrávání vajíček, manomaja kóša - představuje periodičnost procesů vaječníku, STRANA 12
13 vidžňánamaja kóša - představuje povědomí svého úkolu, tj. nechat uzrát a vypudit zralé vajíčko do vejcovodu, ánandamaja kóša - představuje správné fungování vaječníku, které přináší blaženost a uspokojení. Z hlediska kóšt ang vaječník definuji následovně: 3.7 Patologie vaječníku Zánět vaječníku V této kaole se budu věnovat střednímu typu zánětu s následujícími projevy: výraznější bolesti v podbřišku, teploty přes 38 C., třesavka, nevolnost, zvracení, nadýmání a zácpa. Guny V následující tabulce posuzuji párové guny vaječníku v zánětu. Dominantní guna je zvýrazněna. V posledním sloupci tabulky uvádím důvod, proč byla označena tato guna jako guna dominující. Guna Párová guna Zdůvodnění Guru strnulý Mand pomalý Šíta chladný Snighda vlhký Laghu čilý Tikšana mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Rukša suchý Zánět vaječníku v ideálním případě ustoupí Zánět ve vaječníku má vliv na tělo - teplota, nevolnost, zácpa atd. Teplota vaječníku v zánětu je vyšší než teplota zdravého vaječníku Střední stupeň zánětu obvykle doprovází hnisání Šlakšana Khár Stěny vaječníku jsou STRANA 13
14 hebký hrubý napjaté a hladké Drav tekutý stěhující se Sandra vizkózní Vejcovody, vaječníky, děloha a střeva se slepují k sobě Mradu uvolňující Kathin zvětšující tvrdost Vaječníky jsou zvětšené a hmatné v podbříšku Sthira nebybný Čala pohyblivý Riziko nakažení sexuálních partnerů Višada jasný Avila nepřesný Srůsty na vaječníku mohou během ovulace způsobovat bolesti v podbřišku - spojitost s plynutí času Šukšama lehce pronikne Sthula tvořící překážky Vlivem zánětu může docházet ke srůstům na vaječníku Tridóš V tabulce níže uvádím pro každou z dominantních gun vaječníku v zánětu i její tridóš. Dominující guna Tridóš dominantní guny Laghu vát čilý Tikšana vát mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Snighda vlhký Šlakšana hebký Sandra viskózní Kathin zvětšující tvrdost Čala kaf vát, kaf vát, STRANA 14
15 pohyblivý Višada vát, jasný Sthula tvořící překážky kaf Z tabulky vyplývá, že vaječník se zánětem je svých charakterem vát- dóš. Na rozdíl od zdravého vaječníku, který neprojevoval kaf, je při zánětu zastoupen poměrně významně i kaf. Dhátu Vaječník je svojí podstatou rozmnožovací tkáň - šukradhátu. Vlivem zánětu však často dochází k neplodnosti. Změní se tedy šukradátu na mamsadhátu (svaly, maso)? Agni Vlivem zánětu nezdravě narůstá, podle mého názoru, síla agni vaječníku. Což v konečném důsledku vede k "uvaření" folikul tedy neplodnosti Cysta endometriozního typu V této kaole se cystě endometroizního typu. Guny V následující tabulce posuzuji párové guny vaječníku s endometriózní cystou. Dominantní guna je zvýrazněna. V posledním sloupci tabulky uvádím důvod, proč byla označena tato guna jako guna dominující. Guna Párová guna Zdůvodnění Guru strnulý Laghu čilý Endometrióza reaguje na cyklus Mand pomalý Šíta chladný Snighda vlhký Šlakšana hebký Drav tekutý Mradu uvolňující Tikšana mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Rukša suchý Khár hrubý Sandra vizkózní Kathin zvětšující tvrdost Endometrióza má vliv na tělo - nevolnost, silné bolesti v podbřišku atd. Endometrióza je zánětlivý proces Endometrióza obsahuje zahnědlou tekutinu Povrch endometriózy je hebký a hladký Endometrióza obsahuje zahnědlou tekutinu Vaječníky jsou zvětšené a hmatné v STRANA 15
16 podbříšku Sthira nebybný Čala pohyblivý Endometrióza může růst Višada jasný Šukšama lehce pronikne Avila nepřesný Sthula tvořící překážky Endometrióza se aktivizuje během ovulace Vlivem endometriózy může docházet ke srůstům na vaječníku Tridóš V tabulce níže uvádím pro každou z dominantních gun vaječníku v zánětu i její tridóš. Dominující guna Laghu Tridóš dominantní guny vát čilý Tikšana vát mající rychlý vliv na tělo Úšna teplý Snighda vlhký Šlakšana hebký Drav vát, tekutý Kathin zvětšující tvrdost Čala vát, kaf vát, pohyblivý Višada vát, jasný Sthula tvořící překážky kaf STRANA 16
17 Z tabulky vyplývá, že vaječník se zánětem je svých charakterem vát- dóš. Na rozdíl od zdravého vaječníku, který neprojevoval kaf, je při endometrióze zastoupen i kaf. Dhátu Vaječník je svojí podstatou rozmnožovací tkáň - šukradhátu. Vlivem endometriózy však často dochází ke srůstům jejichž následkem dochází k neplodnosti, podobně jako při zánětu vaječníků. Nezbývá než zopakovat otázku: Změní se šukradátu na mamsadhátu (svaly, maso)? Agni Vlivem endometriózy jinými slovy zánětu nezdravě narůstá, podle mého názoru, síla agni vaječníku. Což v konečném důsledku vede k "uvaření" folikul tedy neplodnosti. STRANA 17
18 4. Závěr V této práci jsem rozebrala vaječník z pohledu západní medicíny a především pak z pohledu ajurvédy zejména jsem vaječník zkoumala z hlediska gun, mahábhút, tridóš, dhátu, agni a kóšt ang. Detailněji bych mohla rozebrat jednotlivá onemocnění vaječníku, ale to by mohlo být předmětem samostatné rozsáhlejší práce plně se věnující pouze problematice ajurvédské patologie vaječníku. Na základě této práce bych Govidnžímu ráda položila několik otázek, které by mi pomohly lépe pocho části ajurvédy jimiž jsem se v této práci zaobírala: 1. Jaké potraviny případně složky potravy vyživují jednotlivé dhátu? 2. Vlivem zánětu případně endometriózy často dochází k neplodnosti. Změní se tedy šukradátu na mamsadhátu (svaly, maso)? 3. Je možné si ověřit diagnostiku gun ať již zdravého či nemocného orgánu? Dále bych ráda uvedla, že jsem během sepisování svých poznatků a zjištění týkajících se vaječníku, zjistila, že bych podobnou analýzu měla provést pro všechny orgány lidského těla, abych pokročila na cestě pochopení. Závěrem mi tedy dovolte, citovat všeobecně známou Sokratovu větu: "Vím, že nic nevím." STRANA 18
19 5. Použitá literatura 1. Ajurvédské paprsky (I.díl), Anant Ojha, 1998, Ájurvédské centrum Santóš 2. Učebnice ájurvédy I., Vasant Lad, 2013, Maitrea 3. Wikipedia STRANA 19
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-56 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová POHLAVNÍ SYSTÉM ŽENY FUNKCE 1. tvorba pohlavních buněk vajíček 2. tvorba pohlavních hormonů (estrogen,progesteron) 3. umožnění
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
UČEBNICE ÁJURVÉDY I. Ukázka knihy z internetového knihkupectví
UČEBNICE ÁJURVÉDY I. UČEBNICE ÁJURVÉDY První díl Základní principy ájurvédy Vasant Dattatray Lad, M.A.Sc. Katalogizace v knize Národní knihovna ČR Lad, Vasant UČEBNICE ÁJURVÉDY, 1. díl,základní principy
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VY_32_INOVACE_11.15 1/6 3.2.11.15 Pohlavní soustava Pohlavní soustava
1/6 3.2.11.15 Cíl znát stavbu ženské a mužské pohlavní soustavy - umět vysvětlit její funkci - odvodit její význam - uvést onemocnění, příčiny, prevenci, ošetření Továrna na spermie a vajíčka - mužské
MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2010 Mgr. Radka Benešová Ženské pohlavní ústrojí Vznik a cesta neoplozeného
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná
LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU
LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D. LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU je uskutečňováno prostřednictvím: hormonů neurohormonů tkáňových hormonů endokrinní žlázy vylučují látky do krevního oběhu
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Orgány pohlavní soustavy
VY_32_INOVACE_11.14 1/6 3.2.11.14 Hormonální soustava Hormonální soustava
1/6 3.2.11.14 Cíl popsat stavbu hormonální soustavy - charakterizovat její činnost a funkci - vyjmenovat nejdůležitější hormony - uvést onemocnění, úrazy, prevenci, ošetření, příčiny - žlázy s vnitřním
POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz
POHLAVNÍ SOUSTAVA PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz Pohlavní soustava zajišťuje vznik nového života zabezpečuje existenci biologického druhu zajišťuje přenos genetických informací dělíme
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
Ajurvéda - ročníková práce. Sarvé bhavantu sukhinah, Sarvé santu niramajah Sarvé bhadráni pasiantu, Má kasčit duhkhabhak bhavet.
Ajurvéda - ročníková práce Sarvé bhavantu sukhinah, Sarvé santu niramajah Sarvé bhadráni pasiantu, Má kasčit duhkhabhak bhavet. Ajurvéda je prý život. A co je to život? A kdo jsem já? Odkud jsem přišla?
Funkce pohlavního systému ženy ovaria oocyty ova folikul Graafův folikul
Funkce pohlavního systému ženy - zrání vajíček - produkce pohlavních hormonů - realizace pohlavního spojení = koitus - vytvoření vhodného prostředí pro vývoj plodu a jeho porod Vaječníky ovaria - párové
Variace Pohlavní soustava ženy
Variace 1 Pohlavní soustava ženy 21.7.2014 16:03:50 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ SOUSTAVA ŽENY Funkce pohlavního systému ženy 1. Zrání vajíček a jejich uvolňování z kůry
Výchova ke zdraví poučení. o lidském těle. A-Z kviz finále T U V W X Z Ž
Výchova ke zdraví poučení A o lidském těle B C A-Z kviz finále D E F G H Ch I J K L M N O P R Ř S Š T U V W X Z Ž Trvalé osvojení dítěte se nazývá A adopce správná odpověď náhradní otázka Porucha stravování,
ŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM
MUDr. Josef Jonáš ŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM a jeho detoxikace 1 Vaječník - základní orgán ženské reprodukce Zdroj: P. Abrams, Lidské tělo 2 Hned při narození je ve vaječníku založeno mnoho folikulů, z
Praktické cvičení č. 7. Reprodukční soustava muže a ženy
Praktické cvičení č. 7 Reprodukční soustava muže a ženy Literatura: DYLEVSKÝ, I.: Anatomie a fyziologie člověka: učebnice pro zdravotnické školy. Olomouc: Epava, 1998. ISBN: 80-901667-0-9. KOPECKÝ, M.:
Poruchy menstruačního cyklu
Poruchy menstruačního cyklu MENSTRUAČNÍ CYKLUS Reprodukční systém u žen vykazuje cyklické změny opakovaná příprava k fertilizaci a těhotenství. Pohlavní cyklus u primátů = menstruační cyklus. Hlavní
Rozmnožovací soustava
Všechny živé organizmy mají schopnost se rozmnožovat. Rozmnožování umožňuje rozmnožovací soustava (též pohlavní soustava či reprodukční systém). Rozmnožovací soustavu tvoří pohlavní orgány s pohlavními
Menstruační cyklus. den fáze změny
Menstruační cyklus Menstruační cyklus Zahrnuje v sobě poměrně složitý děj při kterém dochází ke změnám na vaječníku, děloze (zvláště sliznici děložní), vejcovodech, pochvě. V jeho průběhu dochází ke změnám
SSOS_ZD_2.13 Ženská pohlavní soustava - opakování, kvíz
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZD_2.13
10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození
10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození MEIÓZA meióza (redukční dělení/ meiotické dělení), je buněčné dělení, při kterém
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy endokrinních žláz. Materiál je plně funkční pouze s použitím
NEPLODNOST A ASISITOVANÁ REPRODUKCE
NEPLODNOST A ASISITOVANÁ REPRODUKCE Problém dnešní doby http://www.ulekare.cz/clanek/ve-zkumavce-se-da-vypestovat-vajicko-i-spermie-13323 http://www.babyfrance.com/grossesse/fecondation.html Co tě napadne,
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Mendelova 2. stupeň Základní Zdravověda
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Oplození Mgr, Klepáčková
POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY
POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY 1. vnitřní pohlavní orgány: VAJEČNÍKY pohlavní žlázy uložené v dutině břišní produkují vajíčka a ženské pohlavní hormony = ESTROGENY při narození 400 tis. nezralých
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.
Sexuální diferenciace
Sexuální diferenciace MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Sexuální rozdíly vlivem sekrece hormonů sexuální rozdíly od puberty ( sekrece
RADA A POUČENÍ LÉKAŘE
RADA A POUČENÍ LÉKAŘE Obsah: Uživatelky kombinované hormonální antikoncepce Léčebné účinky kombinované hormonální antikoncepce Kontraindikace kombinované hormonální antikoncepce Vysvětlivky: COC = z anglického
- spermie vznikají spermatogenezí ze spermatocytů - redukčním dělením
Otázka: Rozmnožovací soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Petra - zajišťuje vznik nového jedince - přenos genetické informace - tvořena pohlavními žlázami a pohlavními vývojovými cestami Mužská pohlavní
Biologie člověka Uspořádání pohlavních orgánů Vnitřní pohlavní orgány ženy Ve vaječnících dozrávají vajíčka (největší buňka lidského těla, obsahuje 23
Výchova ke zdraví, sexuální výchova Lekce 3 Obsah: 1) krátké zopakování minulé lekce (anatomické uspořádání pohlavních orgánů a jejich funkce, menstruační cyklus, početí a vývoj plodu, těhotenství ) 2)
Patologie ženského pohlavního ústrojí
Patologie ženského pohlavního ústrojí Záněty jednotný dutý systém snadný vzestupný postup infekce (až do dutiny břišní) typický příznak výtok (fluor) mikrobiologické vyšetření mikrobiální obraz poševní
20 mikrogramů/24 hodin, intrauterinní inzert
sp.zn.sukls206879/2010 Příbalová informace: informace pro uživatele 20 mikrogramů/24 hodin, intrauterinní inzert (levonorgestrelum) Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete tento
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-59 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová ENDOKRINNÍ SYSTÉM ENDOKRINNÍ SYSTÉM Endokrinní systém je systém žláz s vnitřní sekrecí. Endokrinní žlázy produkují výměšky hormony,
Funkce Nedostatek (N - ) Nadbytek (P - ) Šišinka (nadvěsek mozkový, epifýza) Endokrinní žláza. hormony. Shora připojena k mezimozku
Tabulka Šišinka (nadvěsek mozkový, epifýza) Shora připojena k mezimozku Melatonin Ladí cirkadiánní rytmy, Ovlivňuje funkci nervové soustavy i celého organizmu, v dětství brzdí tvorbu pohlavních hormonů,
V prvním ročníku Ájurvédy jsem si jistá,
V prvním ročníku Ájurvédy jsem si jistá, o tom, že Ájurvéda je tradičním indickým léčebným systémem, propracovanou soustavou duševně tělesné medicíny a přirozeného způsobu života. Ajurvéda v doslovném
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19 Člověk V. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP
Pohlavní (rozmnožovací) soustava člověka
Pohlavní (rozmnožovací) soustava člověka Funkce RS: tvorba pohlavních... vznik pohlavních... (spermií a vajíček) - přenos genetické informace - spojení pohlavních buněk - vznik nových vlastností = podstata
ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.
ŘÍZENÍ ORGANISMU Přírodopis VIII. Řízení organismu Zajištění vztahu k prostředí, které se neustále mění Udrţování stálého vnitřního prostředí Souhra orgánových soustav NERVOVÁ SOUSTAVA HORMONY NEROVOVÁ
- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování
Otázka: Hormonální soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Petra - endokrinní žlázy - humorální regulace - vytvářejí hormony - odvod krví k regulovanému orgánu - hormony ovlivňují - celkový metabolismus,
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Rozmnožování a vývin člověka - test VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBOR: Přírodopis TEMATICKÝ
Téma: Z prvního ročníku Ájurvédy jsem si jistá o tom:
Soňa Fürbacherová Ájurvéda Kuti 1. ročník 2014/2015 Téma: Z prvního ročníku Ájurvédy jsem si jistá o tom: 1. Filozofie K tomu abychom pochopili učení je chtění sbírat informace, ale není to jen o tom sbírat
ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Srpen 2010 Mgr. Radka Benešová ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ Hormony jsou produkty
VY_32_INOVACE_11.16 1/5 3.2.11.16 Nitroděložní vývin člověka
1/5 3.2.11.16 Cíl popsat oplození - znát funkci spermie a vajíčka - chápat vývin plodu - porovnat rozdíl vývinu plodu u ptáků, králíka a člověka - uvést etapy, délku a průběh v matčině těle - charakterizovat
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16 Člověk III. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci
Příjmení a jméno. Zdravotní dotazník. Datum: 200 Poznámka. Adresa včetně města a PSČ. Povolání. Datum a místo narození
Datum: 200 Poznámka Příjmení a jméno Adresa včetně města a PSČ Povolání Datum a místo narození Zdravotní dotazník Email Tel: Znamení v horoskopu Jak jste se o nás dozvěděli Návyky Kouření Ano / Ne Kdy
HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 21.9. 2009 Mgr. Radka Benešová Obecné zásady řízení a regulací: V organismu rozlišujeme dva základní
ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ
ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ - žláz s vnitřní sekrecí - neurohormony - tkáňové hormony endokrinní žláza exokrinní žláza vývod žlázy sekreční buňky sekreční buňky krevní vlásečnice Žlázy s vnitřní sekrecí endokrinní
ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
ŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY. Petra Bártová Martina Zmrzlá
ŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY Petra Bártová Martina Zmrzlá Charakteristika vnitřních pohlavních orgánů ţeny Vaječníky (ovaria) pohlavní ţláza, produkce ţenských pohlavních buněk - vajíček Vejcovody (tubae uterinae)
Prezentace je využitelná i při přípravě studentů na MZ, u příslušného maturitního okruhu Pohlavní soustava.
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
Variace Pohlavní soustava muže
Variace 1 Pohlavní soustava muže 21.7.2014 16:01:39 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ SOUSTAVA MUŽE Rozmnožování Je jedním ze základních znaků živé hmoty. Schopnost reprodukce
ŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ. obr. č. 1
ŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ obr. č. 1 ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ funkce: humorální regulace tvorba specifických látek = hormony rozváděny krví ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ šišinka mozková podvěsek mozkový štítná žláza
Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus.
Otázka: Pohlavní soustava člověka Předmět: Biologie Přidal(a): Don Pohlavní soustava člověka. Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus. Pohlavní soustava
- je tvořena lalůčky s vývody, které se spojují ve společný vývod ductus pancreaticus (ústí společně se žlučovodem ve vaterské papile)
Otázka: Slinivka břišní Předmět: Biologie Přidal(a): Mili 1. anatomie 2.funkce, význam při trávení 3. Onemocnění slinivky břišní 1. Anatomie - latinsky pankreas - protáhlá žláza umístěná pod žaludkem -
Hormonální (endokrinní) soustava
Hormonální (endokrinní) soustava - uskutečňuje řízení organismu pomocí chemických látek hormonů - rozváděny po těle krví Funkce endokrinní soustavy: 1) zajišťuje růst, vývoj a rozmnožování 2) udržuje homeostázu
Obsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................
Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................
Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená
Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená Trávicí soustava 1. Zuby Hlavní body: vnější a vnitřní stavba zubu, fixace zubu v čelisti, typy zubů,
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Přiřazování pojmů. Kontrakce myokardu. Aorta. Plicnice. Pravá komora. Levá komora. 5-8 plicních žil. Horní a dolní dutá žíla. Pravá předsíň.
VÝVOJ PLODU Opakování 1. Z jakých částí se skládá krev? 2. Uveďte funkci jednotlivých složek krve. 3. Vysvětlete pojmy: antigen, imunita, imunizace. 4. Vysvětlete činnost srdce. 5. Popište složení srdce.
Ilona Zajíčková, DiS. Barbora Kamencová, DiS.
Autor: Ilona Zajíčková, DiS. Barbora Kamencová, DiS. mobilní nebo-li softwarová aplikace je aplikace vytvořená speciálně pro chytré telefony, tablety nebo jiná zařízení je to programové vybavení zařízení,
SOUHRNNÝ PŘEHLED SUBJEKTIVNÍCH HODNOCENÍ
Studie Mladý ječmen STUDIE NA MLADÝ JEČMEN / r. 2002 Studii vypracoval MUDr. Miloslav Lacina ve spolupráci se společností Green Ways s.r.o.. Probíhala v roce 2002 v období podzim-zima - v období velké
Biologie - Septima, 3. ročník
- Septima, 3. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)
Autor Mgr. Monika Kamenářová Tematický celek Pohlavní soustava Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření) Anotace Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, s jeho pomocí
Z prvního ročníku ájurvédy jsem si jistý tímto:
V Praze 4.5.2015 Z prvního ročníku ájurvédy jsem si jistý tímto: Celý projevený svět má někde svou příčinu, proč vznik, proč je, proč existuje, proč má nějakou funkci. A i když se budu sebe více snažit
Příloha č. 2 k rozhodnutí o prodloužení registrace sp.zn. sukls18672/2008, sukls18673/2008 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE
Příloha č. 2 k rozhodnutí o prodloužení registrace sp.zn. sukls18672/2008, sukls18673/2008 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE DECAPEPTYL 0,1 mg DECAPEPTYL 0,5 mg (triptorelin acetát) Injekční
Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů - rozpozná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) - rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů - určuje vybrané druhy
Žlázy s vnitřní sekrecí
Žlázy s vnitřní sekrecí Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 14. 11. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí s rozmístěním a činností základních žláz s vnitřní
II. Plodnost a její podmínky
II. Plodnost a její podmínky II/1. Biologické předpoklady přirozeného plánování rodičovství V průběhu menstruačního cyklu jsou dny, ve kterých žena může otěhotnět (období plodné), a dny, ve kterých k otěhotnění
Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života
- Tercie Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA NADLEDVINY dvojjediná žláza párově endokrinní žlázy uložené při horním pólu ledvin obaleny tukovým
EPITELOVÁ TKÁŇ. šita. guru. sthira. ušna. mridu višada. drva. laghu. čala. Epitelová tkáň potní žlázy. Vše co cítíme na rukou, je epitelová tkáň
EPITELOVÁ TKÁŇ Epitelová tkáň potní žlázy Vše co cítíme na rukou, je epitelová tkáň Epitel tvoří vrstvy buněk, které kryjí vnější a vnitřní povrchy Epitel, kterým cítíme, je běžně nazýván kůže Sekrece
Maturitní témata profilové zkoušky 2016/2017
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Předmět: Ošetřovatelství Obor: Zdravotnický asistent 3.E Vyučující: Mgr. Šárka Holečková 1. Ošetřovatelská péče u nemocných
Obr. 1 Vzorec adrenalinu
Feochromocytom, nádor nadledvin Autor: Antonín Zdráhal Výskyt Obecně nádorové onemocnění vzniká následkem nekontrolovatelného množení buněk, k němuž dochází mnoha různými mechanismy, někdy tyto příčiny
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Zvýšený zájem Předmět Zdravověda Téma
Těhotenství, vývoj plodu, porod. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová
Těhotenství, vývoj plodu, porod Autor: Mgr. Anna Kotvrdová Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Pohlavní ústrohí ženy, těhotenství,vývoj plodu, porod Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství,
SOUSTAVA ŽLÁZ S VNITŘNÍ SEKRECÍ
SOUSTAVA ŽLÁZ S VNITŘNÍ SEKRECÍ Pro přednášku v Trenérské škole Svazu kulturistiky a fitness České republiky a Fakulty tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy více na www.skfcr.cz/treneri Mgr. Petr
Hormonální soustava látkové řízení
Hormonální soustava látkové řízení Hormony (působky) biologicky aktivní látky, produkované speciálními buňkami ţláz s vnitřní sekrecí (endokrinními) do krve, jsou vylučovány v nepatrném mnoţství (působí
Složky potravy a vitamíny
Složky potravy a vitamíny Potrava musí být pestrá a vyvážená. Měla by obsahovat: základní živiny cukry (60%), tuky (25%) a bílkoviny (15%) vodu, minerální látky, vitaminy. Metabolismus: souhrn chemických
Téma hodiny: Anatomie ženského pohlavního ústrojí + návštěva gynekologa:
Téma hodiny: Anatomie ženského pohlavního ústrojí + návštěva gynekologa: 1) vejcovody 8) vaječníky 2) močový měchýř 9) tračník 3) stydká kost 10) děloha 4) bod G 11) poševní klenba 5) klitoris 12) děložní
PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Pohlavní buňky a početí Anotace Pracovní listy k opakování a shrnutí učiva o pohlavní soustavě. Žák plní úkoly
Pochopil jsem Ajurvédu takto
Pochopil jsem Ajurvédu takto Přemysl Vřeský Veselí nad Moravou 2012 Ájurvédská Instituce Dhanvantri, Praha A. Úvod B. Tridóš C. Tkáně D. Co mi dala Ajurvéda E. Všechno je v hlavě F. Závěr OBSAH ÚVOD Milí
ŽALUDEK a jeho detoxikace. MUDr. Josef Jonáš
ŽALUDEK a jeho detoxikace MUDr. Josef Jonáš 1 Žaludek je orgán zažívacího traktu Jako skladovací (dceřiný) orgán patří do okruhu sleziny. 2 Ačkoliv si na zažívací obtíže lokalizované do žaludku stěžuje
níková práce Co jsem pochopila během prvního roku studia ajurvédy... 1 z 11 Hana Matějovská
AJURVÉDA I. ročník Ro níková práce Co jsem pochopila během prvního roku studia ajurvédy... Hana Matějovská Během studia prvního ročníku ajurvédy jsem pochopila, že filosofie ajurvédy je jiná, než na co
Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Odborný test VS a PA
Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Odborný test VS a PA Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Pupečník se skládá: ze dvou tepen a jedné žíly ze dvou žil a jedné tepny ze dvou
VNL. Onemocnění bílé krevní řady
VNL Onemocnění bílé krevní řady Změny leukocytů V počtu leukocytů Ve vzájemném zastoupení morfologických typů leukocytů Ve funkci leukocytů Reaktivní změny leukocytů Leukocytóza: při bakteriální infekci
Těhotenství, vývoj plodu, porod
Těhotenství, vývoj plodu, porod Autor: Mgr. Anna Kotvrdová Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Pohlavní ústrohí ženy, těhotenství,vývoj plodu, porod Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství,
běh zpomalit stárnutí? Dokáže pravidelný ZDRAVÍ
Dokáže pravidelný běh zpomalit stárnutí? SPORTEM KU ZDRAVÍ, NEBO TRVALÉ INVALIDITĚ? MÁ SE ČLOVĚK ZAČÍT HÝBAT, KDYŽ PŮL ŽIVOTA PROSEDĚL ČI DOKONCE PROLEŽEL NA GAUČI? DOKÁŽE PRAVIDELNÝ POHYB ZPOMALIT PROCES
Variace Vývoj dítěte
Variace 1 Vývoj dítěte 21.7.2014 16:25:04 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA VÝVOJ DÍTĚTE OPLOZENÍ A VÝVOJ PLACENTY Oplození K oplození dochází ve vejcovodu. Pohyb spermií: 3-6 mm za minutu. Životnost
... pearly kapesní počítač pro Vaši ochranu...
... pearly kapesní počítač pro Vaši ochranu...... ...... Přirozenost ženy je to nejlepší Žena může v průběhu každého cyklu otěhotnět průměrně po dobu šesti dní pět dní před ovulací a v den ovulace. Aby
Kloubní výživa Ecce Vita s hydrolizovaným Kolagenem
Kloubní výživa Ecce Vita s hydrolizovaným Kolagenem Tento produkt byl vyvinut ve spolupráci Mudr. Davida Freje, Ing. Ivety Jecmik Skuherské a odborníků z Japonska. Funkční a dobře vstřebatelná kombinace
Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní
Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní 1. Složení živého organismu buňka - stavba, funkce jednotlivých organel tkáně typy tkání, stavba, funkce tělní tekutiny složení, funkce krve,
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 8. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní /
Poruchy spojené s menstruačním cyklem a jejich léčba. MUDr. Zdeňka Vyhnánková
Poruchy spojené s menstruačním cyklem a jejich léčba MUDr. Zdeňka Vyhnánková Hormonální změny během menstruačního cyklu do ovulace stoupá hladina estrogenů 10x, hladina progesteronu je nulová v druhé polovině
KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.
http://corporatecare.com.au/wp-content/uploads/about-us.jpg KAPITOLY Charakteristika, základní rysy moderní oš. péče Kategorie zdravotnických pracovníků Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v