SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

SSOS_ZE_3.13 Skládky odpadu

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.22 EU OP VK. Obnovitelné zdroje

DUM číslo a název. CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

SSOS_ZE_ Světové ekologické problémy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_1.13 Základy ekologie, prezentace

SSOS_ZE_3.04 Doprava a životní prostředí

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 10 OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE VYUŽÍVANÉ ČLOVĚKEM 9. ročník

Obnovitelné zdroje energie

SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

SSOS_ZE_3.14 Spalovny komunálního odpadu

VŠB-TU OSTRAVA. Energetika. Bc. Lukáš Titz

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE

Digitální učební materiál

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Sluneční energie. Základní energie - celkové množství přiváděné k Zemi cca 1350 W.m % se odrazí do kosmického prostoru 15 % pohlceno atmosférou

Název: Potřebujeme horkou vodu

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

SSOS_ZE_3.07 Komunální odpady

Energetické zdroje budoucnosti

Druhy energie a jejich vlastnosti Pracovní list

SPOTŘEBA ENERGIE ODKUD BEREME ENERGII VÝROBA ELEKTŘINY

Energetické problémy


Obnovitelnézdroje včera dnes a zítra. Ing. Markéta Krahulec, Ph.D

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

SSOS_ZE_3.03 Bioodpad

Přírodní zdroje uhlovodíků

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ENERGIE

SSOS_ZE_3.20 Ochrana přírody v ČR

Obnovitelné zdroje energie

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Průmysl I. - opakování - Skupina A.

J i h l a v a Základy ekologie

CZ.1.07/1.5.00/

ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze

February 22, UM102 Energii potřebujeme, ale...notebook. Opakování pojmů Z9. Přírodní zdroje a energii potřebujeme, ale. 1.

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT VYUŽITÍ ELEKTRICKÉ ENERGIE

Jaromír Literák. Zelená chemie Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin

Zdroje energie. Leonardo da Vinci Projekt. Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách. Kapitola 1. Modul 5 Energie v prádelnách.

ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ ÚŘEDNÍKŮ PRO VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY OCHRANY OVZDUŠÍ V ČESKÉ REPUBLICE. Spalování paliv - Kotle Ing. Jan Andreovský Ph.D.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

AUDIT V OBLASTI UDRŽITELNÉ ENERGIE

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Úvod do problematiky. Možnosti energetického využití biomasy

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

Přírodní zdroje a energie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Alternativní zdroje energie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

okolo 500 let př.n.l. poč. 21.stol

lní vývoj v biomasy Ing. Jan Koloničný, Ph.D. Luhačovice

Úvod Definice pojmu ropa Významná naleziště Produkce a spotřeba ropy ve světě Toky ropy v Evropě Perspektiva ropy Perspektiva ropných produktů Ropa

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

2 Primární zdroje energie. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

SSOS_ZE_2.01 Atmosréra

Energeticky soběstačně, čistě a bezpečně?

SSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu

Teplárenství jako klíč k efektivnímu využití obnovitelných zdrojů v ČR

Pokřivená ekologie biopaliva

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

SSOS_ZE_3.12 Recyklace

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

VYTÁPĚNÍ A ENERGETICKY ÚSPORNÁ OPATŘENÍ PŘI PROVOZU BUDOV

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

SVĚTOVÉ ENERGETICKÉ ZDROJE

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE

ENERGIE - BUDOUCNOST LIDSTVA Ing. Jiří Tyc

Spolek pro kombinovanou výrobu elektřiny a tepla člen COGEN Europe. Firemní profil

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Česká energetika a ekonomika Martin Sedlák, , Ústí nad Labem Čistá energetika v Ústeckém kraji

Životní prostředí Energetika a životní prostředí

Digitální učební materiál

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

SSOS_ZE_2.05 Hydrosféra, prezentace

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 2

Obnovitelné zdroje energie

ENERGETICKÉ ZDROJE PRO 21. STOLETÍ

Vývoj v oblasti využití biomasy v Jihomoravském kraji

Obnovitelné zdroje energie

MAS Opavsko směřuje k energetické nezávislosti

Obnovitelné zdroje energie

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

I. Definice energie, příklady, kdy člověk energii spotřebovává, rozlišení obnovitelných a neobnovitelných zdrojů energie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Obnovitelné zdroje energie

Obnovitelné zdroje energie v roce 2006 a letech minulých - přehled statistických dat -

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Barbora Blažková Tematický celek Člověk a životní prostředí Cílová skupina 1. ročník SŠ Anotace Prezentace je určena pro výuku tematického celku Člověk a životní prostředí. Objasní pojem přírodní zdroje. Seznámí žáky s obnovitelnými a neobnovitelnými zdroji energie, ropným šokem a biomasou. Na závěr žáci zjistí formou odpovědí na otázky své znalosti. Vytvořeno březen 2013 Použité zdroje a odkazy: MÁCHAL A. Malý ekologický a environmentální slovníček. 1. vydání. Brno: Rezekvítek, 2006. ISBN: 80-86626-08-3 BRANIŠ M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. 3. vydání. Praha: Informatorium, 2004. ISBN: 80-7333-024-5 MATĚJČEK T. Ekologická a environmentální výchova. 1. vydání. Praha: Česká geografická společnost, 2007. ISBN: 978-80-86034-72-0 ČERVINKA P. Ekologie a životní prostředí. 1. vydání. Praha: Fortuna- Type, 2005. ISBN: 80-86034-63-1

PŘÍRODNÍ ZDROJE Přírodní zdroje jsou ty části živé nebo neživé přírody, které člověk využívá k uspokojování svých potřeb. Přírodní zdroje dělíme na: 1. neobnovitelné přírodní zdroje spotřebováváním zanikají. 2. obnovitelné přírodní zdroje mají schopnost se při postupném spotřebovávání částečně nebo úplně obnovovat, a to samy nebo za přispění člověka.

NEOBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE 1. RUDY 2. NERUDY 3. FOSILNÍ PALIVA 4. RADIOAKTIVNÍ SUROVINY

NEOBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE 1. RUDY / železo, měď, olovo, zinek atd./ 2. NERUDY / písky, jíly, kaolin, drcený kámen, brusné materiály, grafit, keramické a sklářské suroviny, vápenec/ 3. FOSILNÍ PALIVA / tuhá uhlí, kapalná ropa, plynná zemní plyn/ 4. RADIOAKTIVNÍ SUROVINY / uran jaderné palivo/

FOSILNÍ PALIVA Jsou látky na bázi uhlíku a vodíku. Vznikly před miliony let v zemské kůře přetvořením organických látek. Spalováním fosilních paliv se uvolňuje tepelná energie. Současně do ovzduší uniká oxid uhličitý, skleníkový plyn. RAŠELINA vzniká ze zbytků rostlinných těl bez přístupu vzduchu používá se v lázeňské léčbě, zahradnictví a jako palivo UHLÍ nejméně kvalitní lignit, hnědé uhlí, černé uhlí, nejkvalitnější antracit

FOSILNÍ PALIVA ROPA pochází z organických zbytků vodních organismů využívá se ve spalovacích motorech nebo hořácích - těžba a zpracování ropy způsobuje znečištění prostředí - devastace krajiny, znečištění při spalování - znečištění moří při haváriích tankerů a ropných věží ZEMNÍ PLYN těží se vrty v hloubce 3 8km. využívá se jako palivo a k výrobě elektrické energie - je tvořen z 90% metanem - nevýhodou je omezenost výskytu a brzké vyčerpání jeho zdrojů

SNAHA O SNÍŽENÍ VYUŽÍVÁNÍ FOSILNÍCH PALIV Důvody: 1. EKOLOGICKÉ snižování produktů oxidů síry, dusíku, polétavého prachu, skleníkových plynů - těžba, zpracování a spalování má negativní vliv na životní prostředí 2. EKONOMICKÉ snižující se zásoba vede k růstu cen 3. SRATEGICKÉ nerovnoměrné rozdělení zásob paliv nutno dovážet do velkých vzdáleností

ROPNÝ ŠOK ROPNÝ ŠOK když poptávka po ropě převýší její nabídku ROPA zdroj neobnovitelný a těžena je již 150 let - světová spotřeba denně 85 milionů barelů - každý rok svět spotřebuje ropu, která by naplnila Balaton - objevování nových nalezišť od 60. let 20. století klesá - od roku 1980 nedokáže ropa pokrýt přírůstek poptávky

OBNOVITELNÉ / ALTERNATIVNÍ / ZDROJE ENERGIE OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE - při postupném spotřebovávání se částečně nebo úplně obnovují Základním zdrojem obnovitelné energie je Slunce.

OBNOVITELNÉ / ALTERNATIVNÍ / ZDROJE 1. ENERGIE VODY ENERGIE 2. ENERGIE VĚTRU 3. ENERGIE SLUNCE 4. ENERGIE ZEMĚ 5. ENERGIE BIOMASY

ENERGIE VODY Energie vody se využívá k výrobě elektřiny. Vodní energie je jednou z nejčistších, ale stavbou přehradních nádrží negativně ovlivňuje ekosystémy na zaplaveném území. V ČR vodní elektrárny zajišťují 3% výroby elektřiny v Norsku 90%. Přílivové elektrárny - vznikají na březích moří a v ústí velkých řek - pro roztočení turbín využívá periodické opakování přílivu a odlivu moře - využívají přílivu a odlivu / rozdíl až 19m/ - Francie, pobřeží Bretaně

ENERGIE VĚTRU Vítr vzniká prouděním vzduchu v atmosféře. Mechanická energie se mění na elektrickou. Výhody: - při výrobě nejsou produkovány žádné emise ani odpady Nevýhody: - nepravidelnost v síle a ve směru větru - zábor půdy - hluk, který listy vrtulí vydávají

ENERGIE SLUNCE Přeměna slunečního záření na teplo je: 1. Pasivní prosklené fasády, zasklené lodžie 2. Aktivní solární kolektory /slunce v nich ohřívá kapalinu/ /doplňkový zdroj neboť nejvíce tepla vyrábí v letních měsících/ Fotovoltaické články převáděj sluneční záření přímo na elektrickou energii. Výhody - žádný negativní vliv na životní prostředí Nevýhody - vysoká cena fotovoltaických článků - nedostatek slunečných dnů - zábor velké plochy půdy

ENERGIE ZEMĚ Geotermální energie - energie zemského nitra - vytápění domů, bazénů, skleníků - využívání termálních pramenů Výhody - minimální vliv na životní prostředí Nevýhody - voda vysoce mineralizovaná, způsobuje ekologické škody - pouze v některých oblastech světa

ENERGIE BIOMASY Biomasa veškerá hmota organického původu. - vzniká díky dopadající sluneční energii - odpady ze zemědělství, potravinářství, lesní produkce, cílené pěstování plodin Zdroje biomasy: přírodní zdroje /dřevní odpady, traviny/ zemědělské zdroje / sláma, rychle rostoucí plodiny, kejda, chlévská mrva/ komunální zdroje / kaly z čistíren odpadních vod k produkci bioplynu, bioplyn ze skládek/

BIOMASA Typy zpracování biomasy - 1. suché procesy /spalování, zplynování/ 2. mokré procesy / fermentace, produkce etanolu a bioplynu/ Využití biomasy u nás spalování biomasy vznik bioplynu a dřevoplynu

ODPOVĚZ NA OTÁZKY 1. Jak dělíme zdroje energie? 2. Vyjmenuj neobnovitelné zdroje energie. 3. Která skupenství neobnovitelných zdrojů energie znáš? 4. Jaká energie se uvolňuje při spalování fosilních paliv? 5. Který plyn tvoří největší část zemního plynu? 6. Jaké důvody vedou lidstvo ke snížení využití fosilních paliv? 7. Vysvětli pojem ropný šok. 8. Co je základním zdrojem obnovitelné energie? 9. Co jsou to alternativní zdroje energie? 10. Které obnovitelné zdroje energie znáš?

SPRÁVNÉ ODPOVĚDI 1. Zdroje energie obnovitelné a neobnovitelné. 2. Rudy, nerudy, fosilní paliva, radioaktivní suroviny. 3. Kapalné ropa, tuhé uhlí, plynné zemní plyn. 4. Tepelná energie. 5. Metan 90%. 6. Důvody ekologické, ekonomické a strategické. 7. Když poptávka převýší její nabídku. 8. Slunce. 9. Obnovitelné zdroje energie. 10. Energie vody, větru, slunce, země, biomasy.