Leden Hodnocení kvality výuky ZS

Podobné dokumenty
Hodnocení kvality výuky ZS. Únor 2018

Hodnocení kvality výuky. Únor 2015

Organizace akademického roku 2013/2014 na FEM

HARMONOGRAM VÝUKY A ZKOUŠEK NA AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Albertov PRAHA 2

OPATŘENÍ DĚKANA č. 9/2016 Harmonogram akademického roku 2016/2017. Čl. 1 Termíny

Studium na katedře informatiky

pro akademický rok 2010/2011

Studium na katedře informatiky

Pokyn děkana č. 4/2018. Harmonogram vzdělávací činnosti pro akademický rok 2018/2019

Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta M. D. Rettigové č. 4

OPATŘENÍ DĚKANA č. 15/2017 Harmonogram akademického roku 2017/2018. Čl. 1 Základní termíny

Vyhláška děkana č. 1D/2017 o organizaci akademického roku 2017/18 na FEL ZČU v Plzni

Vyhláška děkana č. 4D/2019 O ORGANIZACI AKADEMICKÉHO ROKU 2019/2020 NA FAKULTĚ ELEKTROTECHNICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 73/2017 PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI STUDENTY, ABSOLVENTY VUT A ZAMĚSTNAVATELI

Vyhláška děkana č. 4D/2015 o organizaci akademického roku 2015/16 na FEL ZČU v Plzni

Vyhláška děkana č. 5D/2018 O ORGANIZACI AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019 NA FAKULTĚ ELEKTROTECHNICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI

Experience of the Integration of ICT into University Education

OPATŘENÍ DĚKANA Č. 6/2018 HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2009/2010

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Harmonogram pedagogické činnosti Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU pro akademický rok 2019/2020

ČASOVÝ PLÁN AKADEMICKÉHO ROKU PRO STUDIUM V BAKALÁŘSKÉM A MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU NA ČVUT V PRAZE FAKULTĚ DOPRAVNÍ

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

ČASOVÝ PLÁN AKADEMICKÉHO ROKU PRO STUDIUM V BAKALÁŘSKÉM A MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU NA ČVUT V PRAZE FAKULTĚ DOPRAVNÍ

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017

Směrnice č. 1DS/2016 děkana Fakulty ekonomické ZČU Organizace státních závěrečných zkoušek na FEK ZČU

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011

1 Harmonogram akademického roku 2013/2014 na VŠERS

DOTAZNÍK PRO STUDENTY FHS: PROGRAM ERASMUS / LLP

ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ

Směrnice. k individuálním studijním plánům

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Regionální studia kombinovaná :00 Bezpečnostně právní činnost

STUDENTSKÉ HODNOCENÍ VÝUKY ZA LS 2015/2016 NA PEDF UK

2017/18. Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Teologie bakalářské studium (B6141) Studijní obor: Teologie (6141R047) Forma studia:

Fakulta stavební VUT v Brně

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Sociální práce navazující magisterské studium (N7508) Studijní obor: Etika v sociální práci (6731T024) Forma studia:

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

HARMONOGRAM VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Směrnice č. 1DS/2016 děkana Fakulty ekonomické ZČU Organizace státních závěrečných zkoušek na FEK ZČU

Příloha1) Atributy modulu

HARMONOGRAM VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI PRO AKADEMICKÝ ROK 2013/2014

Pokyn č. 2DP/2017 děkana Fakulty ekonomické ZČU

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

Směrnice děkana č. 1/2005 FCH VUT v Brně upravující studium v rámci Celoživotní vzdělávání na Fakultě chemické Vysokého učení technického v Brně

SMĚRNICE DĚKANA č. 6/2008

PŘEVODY A PŘESTUPY STUDENTŮ NA STUDIJNÍ PROGRAMY AKREDITOVANÉ PRO VÝUKU OD

HARMONOGRAM FF UP NA AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 KATEDRA SLAVISTIKY. Univerzitní harmonogram akademického roku 2018/2019

Příloha1) Atributy modulu

Podniková ekonomika a management (PEM)

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2014/2015

Výnos č /14 Upřesnění kreditního systému VŠCHT Praha pro akademický rok 2014/2015. Oddíl I Bakalářský studijní program

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2013

HARMONOGRAM FF UP NA AKADEMICKÝ ROK 2019/2020 Z univerzitního harmonogramu akademického roku 2019/2020

Podniková ekonomika a management (PEM)

Zpráva o průběhu přijímacího řízení do LS 2017/2018

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019

PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Studentské hodnocení výuky

Harmonogram akademického roku 2014/2015 a harmonogram zápisu předmětů do Informačního systému STAG v akademickém roce 2014/2015

Vyhláška děkana č. 19D/2016 TERMÍNOVNÍK ČINNOSTÍ VE STUDIJNÍ OBLASTI V AK. R. 2016/17 1) ZIMNÍ SEMESTR AK. R. 2016/17

12PPOK PROJEKTOVÁNÍ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA KOMBINOVANÁ FORMA 2017/2018

B3-17/1-PR-ÚZ01. Harmonogram akademického roku 2017/2018 a harmonogram zápisu předmětů do Informačního systému STAG. v akademickém roce 2017/2018.

OBECNÉ INFORMACE O STUDIU

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R004) Forma studia:

STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD VŠ University of New York in Prague

HARMONOGRAMM FF UP NA AKADEMICKÝ ROK Univerzitní harmonogram akademického roku 2017/2018 Harmonogram katedry dějin umění v akademickém roce 2017/2018

Zpráva o hodnocení kvality výuky studenty Fakulty chemické za letní semestr 2015/2016.

POPLATKY SPOJENÉ SE STUDIEM NA VYSOKÉ ŠKOLE LOGISTIKY O.P.S.

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství navazující magisterské studium (N7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505T004) Forma studia:

STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú.

OPATŘENÍ Č. 6/2015 Rozsah platnosti Vzdělávací činnost mimo akreditované studijní programy Mimořádné studium

Univerzita Karlova, Filozofická fakulta. Opatření děkana č. 11/2019 Harmonogram akademického roku 2019/2020

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová

Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Sociální a charitativní práce (6731R006) Forma studia:

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2017/2018

Fakulta zdravotnických studií Harmonogram akademického roku 2015/2016

MATEMATIKA PRO INŽENÝRY 21. STOLETÍ

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Harmonogram AR 2016/2017

S T U D I J N Í P L Á N Y

SEZNÁMENÍ STUDENTŮ S BEZPEČNOSTNÍMI PŘEDPISY

Zápis předmětů a rozvrhu. Elektronický zápis předmětů. Postup zápisu předmětů K zápisu předmětů slouží modul Zápis předmětů a rozvrhu.

o organizaci akademického roku 2013/14 na FEL ZČU v Plzni

U N I V E R Z I T A O B R A N Y

Vysoká škola obchodní v Praze

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA KOMBINOVANÁ FORMA

H A R M O N O G R A M

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2018/2019 Kombinované studium

Transkript:

Leden 2016 Hodnocení kvality výuky 2015 2016 ZS

Dotazník Dotazník je rozčleněn do několika částí (viz dále). Dotazník vyplňují studenti v rámci výuky (byla vybírána cvičení, na kterém je účast povinná) Vyhodnocení bylo prováděno pomocí speciálně připraveného SW (Ing. Šperk). 10.2.2016 HKV FSE 2

Dotazník - členění A) první část je zaměřena na hodnocení předmětu B) druhá část na hodnocení pedagoga (hodnocení odbornosti, srozumitelnosti výkladu, přístupu ke studentům) C) třetí část hodnotí průběh semestru D) čtvrtá část je zaměřena na hodnocení náročnosti ukončení daného předmětu. Tyto čtyři části zůstávají každý rok stejné, aby bylo možné data meziročně srovnávat a použít je jako ukazatele pro controllingové řízení 10.2.2016 HKV FSE 3

VÝSTUPY Výstupy budou hodnoceny: A) celofakultně podle oborů B) za jednotlivé katedry C) za jednotlivé pedagogy ve vazbě na jednotlivé předměty. Z výstupů bude možné identifikovat slabá a silná místa, a v následném období se můžeme zaměřit na konkrétní odstranění slabých míst. 10.2.2016 HKV FSE 4

Výstupy 2014/2015 Zimní semestr: Sběr dat byl proveden v prosinci 2015 Celkem bylo sebráno: 850 dotazníků Počet vyřazených dotazníků: 31 10.2.2016 HKV FSE 5

Popis souboru 2015 2016 ZS počty zapsaných studentů k 21.1.2016 Bakaláři - kombinované studium PEM FM RR SP Počet zapsaných 143 37 140 207 Počet dotazníků 39 15 45 130 v % 27,3 40,5 32,1 62,8 Bakaláři - prezenční studium PEM FM RR SP Počet zapsaných 328 76 177 206 Počet dotazníků 211 43 106 108 v % 64,3 56,6 59,9 52,4 Navazující - prezenční studium Počet zapsaných 235 36 124 Počet dotazníků 78 7 68 v % 33,2 19,4 54,8 10.2.2016 HKV FSE 6

Nastavení intervalů V jednotlivých okruzích, tj: 1. předmět (je zajímavý, je užitečný) 2. vyučující (zajímavě přednáší, je odborník, má autoritu, je spravedlivý, přátelský, odpovídá na emaily, dodržuje KH) 3. průběh (výuka začíná a končí správně, zrušená výuka je nahrazena) 4. ukončení (znám podmínky ukončení, podmínky se nemění, hodnocení bude spravedlivé) optimální interval 5 6,9 varovný interval 4 4,9 kritický interval 1 3,9 10.2.2016 HKV FSE 7

7,0 Celofakultní hodnocení: 6,0 5,6 6,3 6,4 5,7 5,0 4,8 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 1. část 2. část 3. část 4. část celkem 10.2.2016 HKV FSE 8

Podle oborů bakaláři Zimní semestr 2015 2016 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení Bakaláři - kombinované studium PEM FM RR SP 1. část 5,6 5,6 5,4 5,3 2. část 6,2 6,2 6,1 5,9 3. část 6,8 6,6 6,7 6,7 4. část 6,7 6,8 6,5 6,5 celkem 6,3 6,2 6,2 6,0 Bakaláři - prezenční studium PEM FM RR SP 1. část 4,4 4,5 4,6 5,3 2. část 5,3 5,4 5,5 5,8 3. část 6,1 6,1 6,2 6,2 4. část 6,3 6,5 6,3 6,4 celkem 5,5 5,6 5,6 6,0 10.2.2016 HKV FSE 9

Podle oborů magistři Zimní semestr 2015 2016 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení Navzující - prezenční studium PEM FM RR 1. část 4,1 4,8 5,1 2. část 5,4 5,8 5,8 3. část 6,2 6,5 6,3 4. část 6,1 6,7 6,3 celkem 5,4 5,9 5,9 10.2.2016 HKV FSE 10

Podle oborů Bc. KS Letní semestr 2014 2015 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 6,8 6,7 6,8 6,6 6,7 6,7 6,5 6,5 6,2 6,2 6,1 5,9 5,6 5,6 5,4 5,3 PEM FM RR SP 1. část 2. část 3. část 4. část 10.2.2016 HKV FSE 11

Podle oborů Bc. PS 7,0 6,0 5,3 6,3 6,1 6,1 5,4 6,5 5,5 6,3 6,2 6,2 5,8 5,3 6,4 Letní semestr 2014 2015 5,0 4,0 4,4 4,5 4,6 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení 3,0 2,0 1,0 0,0 PEM FM RR SP 1. část 2. část 3. část 4. část 10.2.2016 HKV FSE 12

Podle oborů - navazující Letní semestr 2014 2015 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 4,1 5,4 6,2 6,1 4,8 6,7 6,5 5,8 5,8 5,1 6,3 6,3 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení 3,0 2,0 1,0 0,0 PEM FM RR SP 1. část 2. část 3. část 4. část 10.2.2016 HKV FSE 13

Celofakultní hodnocení: bakaláři srovnání 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení Hodnocení podle oborů - Bc. - PS - 2014-2015 - ZS PEM FM RR SP celkem 1. část 4,53 4,66 4,92 5,32 4,86 2. část 5,38 5,25 5,8 5,87 5,58 3. část 6,08 6,02 6,16 6,36 6,16 4. část 6,26 5,95 6,34 6,25 6,20 celkem 5,44 5,39 5,68 5,9 Bakaláři - prezenční studium 2015 2016 ZS PEM FM RR SP 1. část 4,4 4,5 4,6 5,3 2. část 5,3 5,4 5,5 5,8 3. část 6,1 6,1 6,2 6,2 4. část 6,3 6,5 6,3 6,4 celkem 5,5 5,6 5,6 6,0 10.2.2016 HKV FSE 14

Celofakultní hodnocení: magistři 1. předmět 2. vyučující 3. průběh 4. ukončení Hodnocení podle oborů - magistři - 2014-2015 - ZS PEM FM RR SP celkem 1. část 4,74 5,11 5,57 5,14 2. část 5,71 6 6,15 5,95 3. část 6,27 6,48 6,41 6,39 4. část 6,09 6,36 6,67 6,37 celkem 5,7 5,8 6,2 Navazující - prezenční studium PEM FM RR 1. část 4,1 4,8 5,1 2. část 5,4 5,8 5,8 3. část 6,2 6,5 6,3 4. část 6,1 6,7 6,3 celkem 5,4 5,9 5,9 10.2.2016 HKV FSE 15

Hodnocení kateder 2015 2016 ZS Hodnocení podle kateder KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP 1. část 5,40 4,60 4,90 4,70 4,60 4,40 4,70 5,20 2. část 5,90 5,50 5,50 5,50 5,70 5,40 5,60 5,80 3. část 6,50 6,20 6,10 6,30 6,30 6,10 6,20 6,40 4. část 6,50 6,20 6,30 6,30 6,40 6,30 6,40 6,40 celkem 6,06 5,57 5,69 5,68 5,75 5,53 5,71 5,98 10.2.2016 HKV FSE 16

7,00 Hodnocení kateder 6,00 5,00 6,50 6,50 5,90 5,40 6,20 6,20 6,30 6,30 6,30 6,40 6,30 6,10 5,70 5,50 5,50 5,50 4,90 4,60 4,70 4,60 6,30 6,10 5,40 4,40 6,40 6,40 6,40 6,20 5,80 5,60 5,20 4,70 4,00 2015 2016 ZS 3,00 2,00 1,00 0,00 KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP 1. část 2. část 3. část 4. část 10.2.2016 HKV FSE 17

Hodnocení kateder - srovnání 10.2.2016 Hodnocení kateder 2014-2015 - ZS KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP 1. část 5,1 4,8 4,7 5,2 4,8 4,5 5,4 5,3 2. část 5,5 5,6 5,4 5,7 6 5,5 6,3 5,9 3. část 6,2 6,3 6,1 6,3 6,4 6,1 5,9 6,4 4. část 6,4 6,6 6,2 6,4 6,6 6,4 6,5 6,5 Celk. 5,81 5,82 5,61 5,91 5,94 5,62 6,03 6,04 Hodnocení podle kateder KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP 1. část 5,40 4,60 4,90 4,70 4,60 4,40 4,70 5,20 2. část 5,90 5,50 5,50 5,50 5,70 5,40 5,60 5,80 3. část 6,50 6,20 6,10 6,30 6,30 6,10 6,20 6,40 4. část 6,50 6,20 6,30 6,30 6,40 6,30 6,40 6,40 celkem 6,06 5,57 5,69 5,68 5,75 5,53 5,71 5,98 HKV FSE 18

Hodnocení podle kateder 6,06 5,57 5,69 5,68 5,75 5,53 5,71 5,98 zimní semestr 2015-2016 KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP 10.2.2016 HKV FSE 19

Hodnocení - srovnání ZS 2014 15 a ZS 2015 16 6,1 6 5,9 5,8 5,7 5,6 5,5 Meziroční srovnání kateder 5,4 5,3 5,2 KCJ KEK KFU KMG KMI KPP KRRVS KSP ZS 14-15 ZS 15-16 10.2.2016 HKV FSE 20

Spokojenost se zázemím Spokojenost se zázemím 6,2 5,9 5,3 ZS 2015-16 knihovna kantýna studijní oddělení 10.2.2016 HKV FSE 21

Srovnání - hodnocení zázemí 6,4 6,2 6,19 6,18 6,2 6 5,96 5,9 Spokojenost se zázemím vývoj 5,8 5,6 5,4 5,2 5,24 5,25 5,23 5,3 5 4,8 4,6 knihovna kantýna stud. odd. 14-15 ZS 14-15 ZS 15-16 ZS 10.2.2016 HKV FSE 22

Hodnocení za pedagogy: Každý akademický pracovník obdrží osobní hodnocení Hodnocení bude předáno prostřednictvím vedoucích kateder Všechny výstupy z hodnocení obdrží i děkan fakulty. Zhodnocení výsledků pan děkan zveřejní v našem novém časipisu FSE EXPERT. 10.2.2016 HKV FSE 23

závěr Děkujeme všem studentům, kteří vyplnili dotazník. Vaše názory jsou pro nás důležité Výsledkům věnujeme opravdu velkou pozornost a snažíme se reagovat na eventuální nedostatky, na které nás upozorníte Sledujte nový časopis FSE EXPERT bude zde zveřejněno zhodnocení pana děkana 10.2.2016 HKV FSE 24