Co nám dala a vzala minulost - nástup totalitního režimu v Československu 1

Podobné dokumenty
Události v Československu po skončení druhé světové války

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

Období komunistické vlády

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Dějiny slovenského práva. Ladislav Vojáček

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

Vítězný únor 1948 v Československu

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dějiny českého a československého práva. Ladislav Vojáček

Cesta komunistů k převzetí moci

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hospodářské dějiny Československa (opakování)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Od totality k demokracii. Skládačka

Budování socialismu v ČSR

ČSR po 2. světové válce

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_DEJ_26. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Historie české správy. Správní vývoj v letech část

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_DEJ_31. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Politické procesy v Československu

ROZDĚLENÁ EVROPA 22 ROZDĚLENÁ EVROPA. Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference

PŘÍLOHY. Příloha 1: Volební výsledky z května roku VEBER, V.: Osudové únorové...; str. 51.

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty?

DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

VY_32_INOVACE_DEJ_33. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Marshallův plán. Mgr. Veronika Brynychová VY_32_INOVACE_DEJ_29. Období vytvoření: únor Ročník: 2., příp. 3.

Rusko v meziválečném období

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Českoslovenští prezidenti

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Právní dějiny na území Slovenska

181/2007 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ ÚSTAV PRO STUDIUM TOTALITNÍCH REŽIMŮ A ARCHIV BEZPEČNOSTNÍCH SLOŽEK HLAVA I ÚVODNÍ USTANOVENÍ HLAVA II

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

dějepis, devátý ročník Sada:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky

Československá sociální demokracie-krajský výbor Pardubice

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_14

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Historie české správy. Správní vývoj v letech část

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Evropa po 2. světové válce

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Sedává vedle mě na přednáškách. Usmívá se na mě, a já na něho.

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Od totality k demokracii X X X X X

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

Historie české správy. Správní vývoj v letech část

KSČ - základní organizace, Statek Králíky, s. p., Králíky

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Tomáš Garrigue Masaryk

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_DEJ_28. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR..

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

VY_32_INOVACE_DEJ_35. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Socialistická hospodářská soustava v textu Ústavy Československé socialistické republiky z r. 1960

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

O nutnosti ekonomické reformy (1985)

ČSR po druhé světové válce. Lenka Wrnatová 4. A

1948 Osmičky v dějinách českých zemí Alena Nosková, Alena Šimánková

Česká literatura 1948 polovina 50. let. Únorový převrat

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Češi za 1. světové války

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

Transkript:

Co nám dala a vzala minulost - nástup totalitního režimu v Československu 1 Výukové aktivity část 1a. Výchovně vzdělávací cíle Žák dokáže popsat hlavní události československých dějin od konce druhé světové války do roku 1960, Znalosti vysvětlí rozdíl mezi socialismem a komunismem, popíše znaky totalitarismu Dovednosti spolupracuje v rámci skupinové práce a rozděluje si role ve skupině, prezentuje vypracovaný referát, vhodně argumentují a respektují názory druhých, Postoje Klíčové kompetence Kompetence k učení, kompetence komunikativní, kompetence občanská, kompetence sociální a personální. Doporučený tematický okruh RVP ZV Člověk, stát a právo 1 Následující materiál je, pro potřeby portálu EDUCOLAND, upravený výňatek z práce STRAŇÁKOVÁ, E. Výuka událostí 50. let 20. století v ČSR v občanské výchově prostřednictvím projektové metody. Brno 2011.

Učivo RVP ZV Principy totality versus demokracie znaky demokratického a totalitního způsobu rozhodování a řízení státu ; lidská práva základní lidská práva, jejich ochrana; poškozování lidských práv, diskriminace. Související průřezová témata Výchova demokratického občana. Mezipředmětové vztahy Dějepis. Výukové metody Časová dotace Doporučený ročník Pomůcky Vysvětlování, výukový rozhovor, žákovské referáty, skupinová práce 2 vyučovací hodiny 9. Události v Československu po skončení druhé světové války do roku 1960 (příloha č. 1). 1. hodina: V rámci druhé hodiny seznámíme žáky metodou frontální výuky s dějinami let 1945 1953. Následují jednotlivé výstupy žáků se svými referáty. V jakém pořadí budou vystupovat, určí učitel podle svého uvážení a potřeb. 2. hodina: Na začátku hodiny metodou výukového rozhovoru zopakujeme stručně látku z minulé hodiny. Opět s použitím frontální výuky se v této hodině učitel zaměří na výklad dějin z let 1953-1960. Následují další výstupy žáků s vybranými referáty.

Na konci každé hodiny má vystupující skupina žáků za úkol ze svých referátů a doneseného obrazového materiálu vytvořit poster a vyvěsit jej na nástěnce ve třídě. Příloha č. 1 Studijní materiály pro teoretickou výuku vývoje dějin v Československu od roku 1945 až do roku 1960. Události v Československu po skončení druhé světové války do roku 1960 končí 2. svět. válka - radost ze svobody - děkovali jsme Američanům a Rusům za osvobození - obnova demokracie; styk se světem; vraceli se emigranti, co uprchli před nacisty ( politici a vězni z koncentračních táborů); znovu se otevřely univerzity politika: než byly první parlamentní volby, v čele státu Národní fronta strany, které bojovaly proti nacistické okupaci - komunistická - sociálně demokratická - národně socialistická - lidová strana činnost - Košický vládní program cíl = upevnění pozice Hlavní ideologie této doby: Socialismus - pol. ideologie, stoupenci usilují o postupnou přeměnu společnosti tak, aby byla založena na zásadách sociální spravedlnosti, rovných příležitostí a reálných svobod ale vše musí probíhat v duchu demokratických pravidel - kritika kapitalistického ekonomického systému, trh rozděluje bohatství nespravedlivě, vznikají sociální rozdíly ale na bohatství se nepodílí pouze kapitál, ale také práce, tzn. všichni lidé -> všichni by měli mít stejný užitek!!!!, není třeba úplně odstranit nerovnost, ale zmírnit (větší daně)!!!! Komunismus - pol. ideologie charakterizuje vize společnosti, která je založena na úplné rovnosti a kolektivním vlastnictví, každému podle jeho schopností, každému podle jeho potřeb, povede to údajně k vytvoření beztřídní, rovnostářské a prosperující společnosti první krize demokratické ideje povoleny pouze vybrané strany, které se sdružily do Národní fronty (to už samo od sebe není demokratické), nemohla vzniknout opozice, díky existenci opozice se mohou strany záměrně kontrolovat

1945- Košický vládní program prezidentské dekrety - měly platnost zákona - velký retribuční potrestání německých zločinů proti lidskosti (odsun něm. obyvatel, zabavování jejich majetku) - malý retribuční potrestání kolaborantů - znárodňovací o znárodnění klíčového průmyslu, bank, pojišťoven, průmyslových podniků na návrh KSČ KSČ - Komunistická strana Československa - uskutečňovala socialistickou revoluci v ČSR podle Sovětského svazu, založena v roce 1921 v Praze, od roku 1929 v čele strany Klement Gottwald - slibovali práci, rovnost, blahobyt, argumentovali Sovětským svazem, využili strachu lidu po druhé světové válce, infiltrovali se do ostatních politických stran, do bezpečnostních složek státu 1946 vítězí KSČ v parlamentních volbách 1. k volbám může jít pouze strana, která má v programu socialismus, KSČ mohlo kandidovat na celém území, hlasy se sčetly z celého území 2. existence tzv. bílých lístků voličům, kteří nesouhlasili s politikou Národní fronty, byly určeny bílé lístky 3. někteří voliči nemuseli být připuštěni k volbám, zřizovaly se komise, prověřovaly zapsané osoby na voličských seznamech, některé osoby mohly nepřipustit k volbám 4. komunisté obsazováni do vedení bez ohledu na výsledek voleb - upevnili své postavení ve státě vznik Národního shromáždění 1. akt 19.6. 1946 zvolení Edvarda Beneše prezidentem, vládu sestavil Gottwald - začal tzv. budovatelský plán dvouletý, dvouletka - příprava nové ústavy v roce 1947 krize politická, hospodářská (znárodněné podniky ztrácely konkurenceschopnost), zemědělství (pokles produktivity) v létě 1947 USA nabízeli prostřednictvím tzv. Marshallova plánu hospodářskou pomoc - schůzka ministrů zahraničních věcí VB, USA, SSSR plán zasahuje do záležitostí evropských států - strach z vlivu USA - nátlak SSSR na ostatní země na nepřijetí plánu, Stalin řekl, že přijetí plánu hodnotí jako čin namířený proti SSSR (známý výrok Jana Masaryka na letišti v Praze plně vystihuje situaci: Do Moskvy jsem odjel jako ministr zahraničních věcí suverénního státu a vrátil jsem se jako Stalinův slouha. ) - po tomto aktu Československo stále jednoznačněji připoutáno k Sovětskému svazu a státům jeho mocenského bloku (Polsku, Bulharsku, Rumunsku, Maďarsku) = živná půda pro komunisty, boj o získání veškeré politické moci v zemi

září 1947 komunisté vyvolali politickou krizi na Slovensku, obvinili nejsilnější politickou stranu na Slovensku, demokratickou stranu z příprav spiknutí proti republice pod heslem očisty sl. pol. života, vytyčili sociálně politické požadavky přitažlivé pro široké lidové vrstvy, převzali iniciativu v politickém vývoji Slovenska (Gustav Husák), přesun k nám konec roku 1947 - vytyčila komunistická strana svůj nový radikální volební program KSČ žádá další znárodnění průmyslu a velkoobchodů, žádá další provedení pozemkové reformy - současně komunisté ochromovali činnost vlády a parlamentu, brzdí přípravu nové ústavy, porušují vládní ustanovení, ovládli ministerstvo vnitra, obsazovali svými příslušníky politicky důležitá místa -------- to se nelíbí demokratům 20.2. 1948 demokratické strany reagují, ministři národně socialistické lidové a slovenské demokratické strany podali demisi, tj. že chtěli od prezidenta Beneše, aby je uvolnil z účasti na vládě Klementa Gottwalda - mysleli si, že to vyvolá krizi ve vládě a bude se muset vytvořit nová a tam se oni dostanou ke slovu a k vedoucímu postavení, které měli jen komunisté - jenže to celé ztroskotalo na tom, že demisi podalo pouze 12 členů vlády z potřebných 25, za těchto okolností není potřeba sestavit novou vládu, stačí jen doplnit chybějící členy této krize chytře využili komunisté 21. 2. 1948 na shromáždění na Staroměstském náměstí měl Gottwald projev a všechny co podali demisi, označil za zrádce, škůdce, agenty západu, kteří chtějí zničit česko - sovětské spojenectví, žádá jejich odstranění z vlády - Gottwald vyprovokoval zakládání tzv. Akčních výborů ty s podporou ministerstva postupně přebírali moc ve státě, nejen v politice, ale i úřady, továrny, školy, univerzity - přívrženci demokratických stran jako nebezpeční vyloučeni, někteří zatčeni = všechna místa mají komunisté Vychytralí komunisté to vystupňovali 22. 2. 1948 sjezd závodních zaměstnaneckých rad, chtějí další znárodnění, program pozemkové reformy, současně komunisté organizují velká veřejná shromáždění, poprvé vystupují komunistické ozbrojené oddíly - lidové milice demokratické strany nebyly na to připraveny, demokraté zůstali pasivní, dostali se do izolace komunisté tlačí na Beneše, ať přijme demisi on to udělal 25.2. 1948 Proč? 1. demokraté jsou pasivní 2. může z toho být občanská válka 3. na hranicích s Maďarskem čekají Rusové a čekají, co bude, mohli by nás napadnout

vláda se doplnila, komunistická strana zvítězila, definitivní přerušení spojení ČSR se západem, konec demokracie začátek TOTALITY totalitarismus - forma vládní diktatury, která se vyznačuje existencí monopolní (státní) strany, soustřeďující mocí kontrolují celou společnost a ve jménu jednoty omezují svobodu používáním násilí a teroru 50. léta a budování totalitního státu - budování totalitního státu už nastává dříve a to v únoru 1948, při převzetí moci komunisty - počátek potlačování svobody v tom nejširším smyslu - čistky ve všech sférách - od všeho nekomunistického, řada politiků neuznávající komunismus odešla do exilu, odchod cca. 20000 občanů tragický osud Jana Masaryka bývalý ministr zahraničních věcí, nevyjasněná smrt, vražda x sebevražda x náhoda, dosud nevyjasněno, jeho pohřeb využit k demonstraci demokratů tragický osud Prokopa Drtiny bývalý ministr spravedlnosti, neúspěšný pokus o sebevraždu, vězněn tragický osud Zdeňka Marjanky pravá ruka Drtiny, vyšetřován v souvislosti s případem Krčmaň, nebyla prokázána jakákoli vina, přesto odsouzen, zemřel ve vazbě za nevyjasněných okolností likvidace spolkové činnosti Sokol - kvůli demokratickým kořenům terčem likvidace, stát vytvořil Státní výbor pro tělovýchovu Armáda spásy likvidace politických stran kromě KSČ povolena pouze Československá strana socialistická, Československá strana lidová, na Slovensku Strana slovenskej obrody a Strana Slobody - po únoru 1948 z 60000 organizací zbylo pouze 683

Perzekuce katolické církve snaha KSČ církev oslabit, přerušit kontakt se světem, procesy s příslušníky církve, za údajné rozvracení republiky, snaha kněze zastrašit, nebo přimět k loajalitě k režimu, rušeny kláštery Čistky na vysokých školách probíhala ve dvou vlnách, vyloučeno několik studentů a profesorů za účasti na demonstracích, nebo kvůli postojům k nové vládnoucí moci, vše se uskutečnilo v letech 1948-49, došlo ke studijním prověrkám - kdo může a nemůže studovat, probíhali po dlouhou dobu, zasáhli do osudu talentovaných lidí této země Manipulace společnosti Volby v 50. letech pravidelný zdroj manipulace, zavedena jednotná kandidátka složení navrhovala NF, čili dá se říci KSČ, vhozením kandidátky občan hlasoval pro, neúčast na volbách považována za záporný postoj k režimu, účast na volbách souhlas s režimem. Podpisové kampaně jako manifestace souhlasu s režimem, komunistická propaganda Rezoluce za odsouzení oponentů souhlas s odsouzením politických odpůrců Zavedení cenzury týkala se domácích a zahraničních médií, vykonával tiskový odbor ÚV KSČ Politické procesy Znaky: formálně vedené podle práva, ale obecná formulace trestných činů, jako důkaz sama výpověď obžalovaného, která byla vynucená, žádné věcné důkazy Nátlakové kampaně na ovlivnění veřejnosti- využity média Přelom zejména v roce 1950 velký výskyt procesů Krvavá likvidace možných oponentů režimu, účelem potrestat potenciální oponenty, zastrašit Protikomunistický odboj Vznikl hned po únoru 1948, aktivity: ilegální přechody státních hranic, organizace ozbrojených spolků, distribuce protikomunistických letáků, zpravodajská činnost pro zahraničí, ukrývání hledaných osob, sabotáže, atentáty při odhalení a dopadení kruté tresty i smrt Mimosoudní formy represe Proti nepřátelům využity i jiné formy postihů než soudní cestou, např. tábory nucených prací, umisťovány osoby práce se štítící a osoby ohrožující socialistické zřízení, zřizovány při průmyslových podnicích, v zemědělství, v uranových a uhelných dolech, prošlo tudy okolo 20000 lidí, zrušeny 1954 - vzbuzovaly nemilou pozornost zahraničí Politika ekonomiky, budovatelství, plánování

Likvidace soukromého sektoru národního hospodářství, přijata řada znárodňovacích zákonů, hromadná likvidace soukromého řemesla, maloobchodu a živností, ekonomika nadále řízena z jednoho centra, podle jednoho ústředního plánu, zřízen Státní úřad plánovací, kolektivizace zemědělství, 1949 přijat zákon o jednotných zemědělských družstvech (JZD), persekuce těch co se bránili Realita prvních pěti let vlády komunistů (1948-1953) ukázala, jak dokáže na pohled neškodná idea rovnosti lehce přerůst v totalitní teror. Persekuce a čistky ve všech sférách společnosti, věznice plné lidí, cenzura, vysoké výdaje za zbrojení, které oslabovaly celkovou ekonomiku země, to vše přispělo k celkové nedůvěře v tento systém. Březen 1953 - umírá sovětský diktátor Stalin a následně náhle i československý vůdce komunistů Klement Gottwald. Prezidentem Antonín Zápotocký (1953-1957), v čele KSČ Antonín Novotný 1. krize systému květen 1953 zrušen přídělový lístkový systém, provedena měnová reforma, zvýšení cen až několikanásobně, nová měna vyměňována za starou v nevýhodném poměru, úspory ztrácí svou hodnotu, to vedlo doslova k ožebračení obyvatelstva---- začaly spontánní stávky a manifestace proti komunistické vládě, masové vzpoury krvavě potlačeny - vůdci komunistů se vyděsili, nemůžou vládnout bez podpory obyvatel, v Rusku po smrti Stalina začíná probíhat tzv. destalinizace - vedlo to k uvolnění dřívějších přísných poměrů, ovšem ne za cenu demokratizace společnosti, ale cílem bylo pouze ji uklidnit snížení cen, zvýšení platů politické rehabilitace zrušeny tábory nucených prací, od roku 1953 řada odsouzených politických vězňů zahrnuje prezidenta Zápotockého dopisy, kde odvolávají své dřívější výpovědi a svá přiznání označují za vynucené, až v roce 1955 zřízena komise která prošetřuje politické procesy Gottwaldovy éry - rehabilitováno pouze malé procento odsouzených, druhá vlna rehabilitací pak proběhla až 1963 - destalinizace stále pobíhá, ale velice pomalu, navíc v roce 1955 další násilná kolektivizace XX. sjezd velká očekávání společnosti vyvolal 20. sjezd sovětské komunistické strany v únoru 1956, pokračování v destalinizaci, u nás též sjezd KSČ, zahájení diskuze o současném stavu a budoucnosti země, kritika poměrů, proti situaci v zemi vystupují zejména českoslovenští spisovatelé na svém sjezdu v dubnu 1956

1957 umírá Zápotocký, prezidentem Antonín Novotný, 1960 vyhlášení nové socialistické ústavy, změna názvu země na Československá socialistická republika, ukotvení postavení komunistické strany a centralistického uspořádání státu.