POKYNY PRO OVĚŘOVÁNÍ E-LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Podobné dokumenty
Úvodní slovo. Vážení studenti, dostává se Vám do rukou stručný návod na e-learningové prostředí Moodle obsahující počítačové kurzy.

Manuál online studia

E-learning (mód Studium předmětu)

INSTALAČNÍ MANUÁL. TME gadget

PRŮVODCE ZÁVĚREM BAK A LÁŘSKÉHO

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA

ZÁKLADNÍ INFORMACE O STUDIU na vysoké škole CEVRO Institut

Moodle uživatelská příručka

NÁVOD NA PRÁCI S E-LEARNINGOVÝMI OPORAMI

CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle

Základy práce s e-learningovými aplikacemi v Informačním systému MU ve studijních programech kombinovaného studia

ZKRÁCENÝ MANUÁL K E LEARNINGOVÉMU SYSTÉMU

První kroky v LMS CISKOM

CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce ZADAVATELE žáků s PUP MZ

Základní informace pro bakalářské studium oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Moodle průvodce pro studenty

Moodle Návod pro studenty

MANUÁL PRO UČITELE KE STUDENTSKÉMU HODNOCENÍ VÝUKY. hodnoceni.ff.cuni.cz

Příručka pro studenty systému LMS Moodle

JUDr. Štěpán Kalamár, Ph.D.

VNITŘNÍ GRANTY FF UK 2017 MANUÁL PRO PRÁCI S APLIKACÍ PRO ZADÁVÁNÍ SOUTĚŽNÍCH NÁVRHŮ

Kolektiv autorů PROEFES. Metodický návod. k aplikaci Převodník. Masarykova univerzita

Studijní průvodce. e-learningového kurzu. Základy práce lektora první pomoci. Vítáme Vás v e-learningovém kurzu Základy práce lektora první pomoci.

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA PREZENČNÍ STUDIUM 2019/2020

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA KOMBINOVANÉ STUDIUM 2019/2020

MOODLE MANUÁL PRO STUDENTY.

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

Pokyny pro zájemce o doškolovací kurzy

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2018/2019 Kombinované studium

Monitoring mikroregionů a jejich rozvojových dokumentů. imr. On-line systém evidence mikroregionů a jejich rozvojových dokumentů

Studentské hodnocení výuky manuál pro vyučující

REGISTRACE UŽIVATELSKÉHO ÚČTU NOVÉHO STUDENTA V CRO

Žádost o uznání předmětů Obsah

CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce HODNOTITELE

Předběžný zápis předmětů

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA. Kombinované studium

Návod a pokyny k provedení předzápisu do 1. ročníku FAV v ak. roce 2017/2018. navazující magisterské studium - kombinovaná forma studia

Návod pro studenty pro tvorbu oficiálních zadání BP/DP

Manuál k moodlu pro studenty kurzů MMČ

Návod na přihlašování a odevzdávání bakalářských a diplomových prací v SIS pro studenty MUP Obsah

Návod k podání žádosti o dotaci Podpora veřejně účelných aktivit spolků zdravotně postižených

UCHAZEČ O STUDIUM PŘIHLÁŠKA KE STUDIU

Face Recognition for HP ProtectTools. Příručka jednoduchého nastavení

Návod na přihlašování a odevzdávání bakalářských a diplomových prací v SIS pro studenty MUP

Nevíte, jaký je postup pro získání studentské licence na Autodesk produkty zdarma? Tak čtěte tento manuál.

Život v zahraničí Studium

Manuál pro studenty. Obsah

Návod pro registraci na kolokviu PragueONCO Nelékařský personál. Pasivní účast

Moodle průvodce pro lektory

NÁVOD K AKTIVACI A POUŽÍVÁNÍ OVÉHO ÚČTU V DOMÉNĚ PACR.EU

MODULU BUSINESS MODELOVÁNÍ

Pokyny pro editaci předmětů

UKÁZKA PORTÁLU IS KP14+

Informace pro uchazeče. Autoškola OnLine. provozovatel Bc. Radim Darebníček

Návod na elektronické podávání přihlášek KTF UK

Studijní průvodce e-learningovými kurzy

Po prvním spuštění Chrome Vás prohlížeč vyzve, aby jste zadali své přihlašovací údaje do účtu Google. Proč to udělat? Máte několik výhod:

ZÁPIS PŘEDMĚTŮ A ROZVRHU manuál pro studenty. Systém. informační. Studijní

Studijní průvodce e-learningovým kurzem. STRUKTURÁLNÍ FONDY A PROJEKTY v období

Manuál byl vytvořen v rámci projekt Kruh propojení klíčových hráčů v oblasti vzdělávání dospělých v kraji Vysočina

Manuál elektronické registrace do databáze hodnotitelů OP PPR

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU. NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2019/2020 Prezenční studium

Matematika I (2017) Literatura Opakovací kurs SŠ matematiky (4 str., 138 příkladů)+ Zákl. vzorce... Zákl. informace: Úroveň A, B,...

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA

Návod pro zájemce o studium jednotlivých předmětů na FSS v programu Celoživotního vzdělávání. h t t p : / / i s. m u n i. c z /

Elektronická evidence činnosti studentů DSP na FLD Česká zemědělská univerzita v Praze

CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce HODNOTITELE žáků s PUP MZ

eliška 3.04 Průvodce instalací (verze pro Windows 7) w w w. n e s s. c o m

Generování přístupových údajů a certifikátů pro zdravotnická zařízení

Návod pro studenty pro tvorbu oficiálních zadání BP/DP

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2016/2017

PhD. Milan Klement, Ph.D. Použití systému studijní agendy STAG

Pokyny pro zájemce o doškolovací kurzy

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Provozní dokumentace. Seznam orgánů veřejné moci. Příručka pro běžného uživatele

Návod pro použití služby hiddenprivacy k ochraně dat a bezpečné komunikaci města Hulín

Podrobný návod pro administraci zákaznických účtů na portálu Czechiatour.eu

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA

JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ

Přihlašování k SZZK metodický pokyn

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA KOMBINOVANÁ FORMA 2017/2018

OZNÁMENÍ REKTORKY č. 2/2015

Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor

Etapa I první kontakt

ZÁPIS do STUDIA NA FF UP 1. ročník 2018/19

Výuka informatiky s multimediálními oporami

Elektronické výplatní pásky

MOODLE 2 PRO STUDENTY návod č. 1 (verze 0 bude dopracována, září 2012)

Filozofie / Bohemistika, bakalářské studium prezenční Studijní obor: Bohemistika, dvouoborové studium

Základní ovládání systému

Příručka pro práci v systému edoceo

ZÁPIS do STUDIA NA FF UP 1. ročník 2017/18

Návod pro registraci na kolokviu PragueONCO Nelékařský personál

Knihovna UMPRUM manuál ke knihovnímu katalogu

Návod nastavení telefonu na Mail For Exchange

Registrace do portálu MS2014+

Transkript:

tento materiál byl vytvořen v rámci projektu "Rozvoj kombinované formy studia bakalářského programu oboru Andragogika a personální řízení" Projekt je financován z Operačního programu Praha - Adaptabilita pod číslem CZ.2.17/3.1.00/31153 POKYNY PRO OVĚŘOVÁNÍ E-LEARNINGOVÝCH KURZŮ Vážená studentko, vážený studente, naše katedra je řešitelem projektu Rozvoj kombinované formy studia bakalářského programu oboru Andragogika a personální řízení (zařazeného do Operačního programu Praha Adaptabilita pod číslem CZ.2.17/3.1.00/31153). Podstatou tohoto rozvoje je zpracování studijních opor (textů) pro klíčové předměty studijního plánu oboru do podoby e- learningových kurzů. V současné době začíná ověřovací fáze projektu, kdy je třeba uživatelsky testovat fungování jednak systému Moodle, kde jsou e-learningové kurzy zpracované k jednotlivým předmětům umístěny, jednak tyto kurzy samotné. Kdo jiný by byl pro tento účel vhodnějším hodnotitelem než přímo studentky a studenti oboru? Věříme, že vznikající produkt ve své konečné podobě v mnohém zpříjemní a ulehčí studium jak Vám osobně, tak Vašim následovníkům, jejichž předvojem a reprezentantem se nyní stáváte. Kromě toho jsme přesvědčeni, že se tímto před Vámi otevírá velice dobrá příležitost zkusit si práci v e-learningovém prostředí s materiály e-learningové povahy, což představuje významný edukativní prvek při studiu tohoto oboru a pro Vaši budoucí profesi v oblasti andragogiky či personalistiky poměrně cennou zkušenost. Z těchto důvodů považujeme aktivní účast na ověřování e-learningových kurzů za jednu z Vašich nezbytných studijních povinností. Byť je projekt orientován na studium kombinované, toto ověřování e-learningových kurzů se týká studentů kombinovaného i prezenčního studia. Vaše aktivní účast znamená splnit následující tři úkoly: 1) Nejprve se přihlásit do systému Moodle (viz dále KROKY 1 5). 2) Z kurzů si postupně vybrat ty, které se Vás týkají (viz dále KROKY 6 8), tj. ty, ze kterých podle studijního plánu předepsaného pro úsek studia (ročník), v němž se aktuálně nacházíte, máte povinnost složit atestace. Základním předpokladem pro tyto atestace, bez ohledu na to, zda je plánujete získat v červnu, v září, až příští zkouškové období apod., je splnit závěrečný

2 test uvedený za příslušným kurzem (tzv. Test k ověření znalostí celkový). POZOR! Dobré je nenechávat si test na poslední chvíli, při neúspěšném pokusu máte možnost opakovat jej až po třech dnech a celkově pouze třikrát. Současně je ale nutné, abyste první pokus s tímto testem provedl/a nejpozději do 15.5.2011, jinak by byly Vaše případné další pokusy neplatné! (Elektronické prostředí, obdobně jako IS, do kterého jste přihlášen/a, umožňuje splnění této podmínky monitorovat.) 3) Bez ohledu na úsek studia (ročník), ve kterém se nacházíte, je pro Vás povinný také kurz Průvodce e-learningovým studiem. Zde po kliknutí na svůj ročník objevíte soubor pro něj odpovídajících předmětů (kurzů). Pro každý z nich vyplníte hodnotící minidotazník a do vyznačeného prostoru za všemi dotazníčky napíšete krátkou esej, ve které se zamyslíte nad klady a zápory e-learningového studia obecně, shrnete případné vlastní předchozí zkušenosti s ním, zvážíte, zda se tento způsob studia hodí pro všechny kurzy, které jste ověřovali, posléze zhodnotíte prostředí Moodle z hlediska uživatelské vstřícnosti a nakonec zde umístěný e- learningový produkt, s nímž jste pracovali, jako celek. Podotýkáme, že jsme přemýšleli, jak pro tuto hodnotící část zajistit určitou úroveň anonymity, ta je však pochopitelně omezena samotnou podstatou elektronického prostředí. Nicméně k vyplněným hodnotícím dotazům nebudou mít kolegové/yně vyučující jednotlivé předměty vůbec přístup (proto jsou tyto otázky umístěny ve zvláštním souboru, nikoli za jejich kurzy) a s Vaší krátkou esejí bude dále disponováno (pro potřeby hodnocení projektu, závěrečné zprávy apod.) pouze v tištěné podobě (čímž se vazba na Vás jako na autora/ku zcela přeruší) a navíc osobou, která se žádným způsobem nepodílí na výuce. Možná by pro Vás bylo užitečné podívat se ze všeho nejdříve právě na tohoto Průvodce, abyste věděl/a, co Vás kromě práce s jednotlivými kurzy (viz druhý úkol) ještě dalšího čeká. Benefitem za splnění požadavků uvedených v tomto Průvodci, tj. za vyplnění dotazníčků u absolvovaných kurzů a za esej, což je vše třeba zvládnout nejpozději do 20.5.2011, bude KROK 1: pro 1. ročník zápočet z Didaktiky dospělých, pro 2. ročník zápočet z Bakalářského semináře a pro 3. ročník zápočet z Informačních systémů v personálním řízení. Nyní se vraťme k prvnímu úkolu, tj. přihlásit se do systému Moodle. Začíná to adresou dl.cuni.cz

3 KROK 2: Po té, co se objeví tato stránka, kliknete na položku Přihlásit se v pravém horním rohu obrazovky. KROK 3: Do aplikace se přihlásíte pomocí osobního čísla a hesla pro Centrální autentizační systém.

4 Osobní číslo je číslo pod fotografií na Vašem studentském průkazu. Tuto kartu/průkaz a heslo si lze opatřit ve výdejních místech UK. Více informací naleznete na http://www.cuni.cz/uk- 1444.html. Po úspěšném přihlášení se do systému KROK 4: přejdete kliknutím ke kurzům naší fakulty a KROK 5: posléze naší katedry.

5 KROK 6: Kurzy, které mají být prověřovány, jsou za svými názvy označeny bc1, bc2 a bc3. Z nich si budete vybírat ty, které na konci označení mají číslo odpovídající ročníku Vašeho studia. Kurz Průvodce e-learningovým studiem je povinný pro všechny, proto nese označení pouze bc. Klíče k zápisu do jednotlivých kurzů naleznete v anotacích k příslušným předmětům umístěných na webových stránkách katedry. Klíč ke kurzu Průvodce e- learningovým studiem_bc je pelsbc. KROK 7: Až se Vám příslušný kurz otevře, zjistíte, že má určitou vnitřní strukturu, tzv. Osnovu témat. V ní si můžete zvolit, kterou část kurzu chcete právě studovat.

6 KROK 8: Mezi jednotlivými obrazovkami se můžete pohybovat šipkami. Doporučujeme ale nepřeskakovat žádnou z obrazovek, aby Vám neunikly informace, které jsou nezbytné.

7 Přejeme Vám v následující práci hodně zdaru a doufáme, že pro Vás bude přínosem. Ohledně nejasností či odborných dotazů neváhejte kontaktovat příslušné vyučující, případně vedoucího katedry nebo jeho zástupce, jejichž emailové adresy naleznete na stránkách katedry (http://andragogika.ff.cuni.cz/).