SPRÁVA HABILITAČNEJ KOMISIE

Podobné dokumenty
HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Soňa Lovašová, PhD. Katedra sociálnej práce, Filozofická fakulta, UPJŠ, Košice

SPRÁVA HABILITAČNEJ KOMISIE

U N I V E R Z I T A J. S E L Y E H O B r a t i s l a v s k á c e s t a K O M Á R N O

Rozhodnutie rektora č. 3/2015 o určení obsahu inauguračného spisu na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach

Schválené VR PF UMB 23. novembra Platnosť a účinnosť nadobudne dňom schválenia Vedeckou radou Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici

Rozhodnutie rektora č. 17/2017

Vysoká škola DTI. Organizačný poriadok Vysokej školy DTI

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce

Predmety v dennej a v externej forme bakalárskeho štúdia

M E T O D I C K É U S M E R N E N I E

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

SLOVENSKÁ ZDRAVOTNÍCKA UNIVERZITA V BRATISLAVE FAKULTA VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA. Kritériá na získanie titulu docent v odbore verejné zdravotníctvo

Návrh habilitačnej komisie

M E T O D I C K É U S M E R N E N I E

Oznámenie o konaní prednášky

Článok 1 Pedagogická prax

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

Vysokoškolské vzdelanie a ďalší akademický rast Absolvent, Mgr. - vedný odbor archívnictvo

Smernica dekanky číslo 8_2015-S. Pravidlá udeľovania ocenenia Cena dekana Fakulty architektúry Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

Žilinská univerzita v Žiline Fakulta špeciálneho inžinierstva

SLOVENSKÁ POĽNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE FAKULTA ZÁHRADNÍCTVA A KRAJINNÉHO INŽINIERSTVA

Aktuální návrh novelizace vysokoškolského zákona na Slovensku.

Prešovská univerzita v Prešove

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

Paneurópska vysoká škola v Bratislave

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

H A B I L I T A Č N É K O N A N I E. JUDr. MUDr. Daniel Šmihula, PhD., Dr. iur. Stredoeurópska vysoká škola v Skalici

NOVINKY v EPCA. Dagmar Bugárová

6/2005 Z.z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 8. decembra 2004

SMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov

Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta

Univerzita J. Selyeho Pedagogická fakulta

Príkaz dekana Lekárskej fakulty Univerzity Komenského

Odporúčaný študijný plán

Formulár na zverejňovanie informácií o habilitačnom konaní

PV 3 KM 30:70 Spolu: 16

Pravidlá hodnotenia výskumných pracovníkov

Technická univerzita v Košiciach. Druhotné suroviny a odpady Návody na cvičenia

Formulár na zverejňovanie informácií o habilitačnom konaní

VEDECKÁ RADA PANEURÓPSKEJ VYSOKEJ ŠKOLY V BRATISLAVE

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Zápisnica o vyhodnotení ponúk- časť Kritériá

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ing., PhD Vysokoškolské vzdelanie II. stupňa: Slovenská poľnohospodárska univerzita, Fakulta biotechnológie a potravinárstva

Žilinská univerzita v Žiline Fakulta bezpečnostného inžinierstva

Kritériá používané pri posudzovaní spôsobilosti vysokej školy uskutočňovať habilitačné konanie a konanie na vymenúvanie profesorov

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole DTI na akademický rok 2018/2019. Smernica č. SR-1/2018

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Fakulta ekológie a environmentalistiky Študijný program: Environmentálne inžinierstvo ODPORÚČANÝ ŠTUDIJNÝ PLÁN

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu

Fakulta riadenia a informatiky. Správa a hodnotenie inauguračnej komisie

Formulár na zverejňovanie informácií o habilitačnom konaní

VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO

Oponentský posudok inauguračného spisu doc. MUDr. Vincenta Nagya, PhD. na vymenovanie za univerzitného profesora v odbore chirurgia 7.1.

Článok I. Základné ustanovenia

S M E R N I C A č.2/2009

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

Univerzita Komenského v Bratislave. Dohody s externou vzdelávacou inštitúciou pri zabezpečovaní doktorandského štúdia (vzorové úpravy)

SÚČASNÉ TRENDY A PERSPEKTÍVY HUDOBNEJ EDUKÁCIE

Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Mesto Svidník Mestský úrad vo Svidníku. Materiál na 31. zasadnutie Mestského zastupiteľstva vo Svidníku

UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI UNIVERZITNÁ KNIŽNICA

Technická univerzita vo Zvolene. ORGANIZAČNÁ SMERNICA č. 9/2013

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Kritériá na habilitácie docentov a vymenovanie profesorov na Hudobnej a tanečnej fakulte Vysokej školy múzických umení v Bratislave

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom na akademický rok 2015/2016

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

ŠTUDIJNÝ PROGRAM DOKTORANDSKÉHO ŠTÚDIA V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 ŠTUDIJNÝ ODBOR: TEÓRIA A DEJINY ŠTÁTU A PRÁVA

Hlavný kontrolór Obce Teplička nad Váhom Ing. Eva Milová. Stanovisko

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016

Formulár na zverejňovanie informácií o habilitačnom konaní

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Vnútorný predpis o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole výtvarných umení pre akademický rok 2017/2018

Žilinská univerzita v Žiline Fakulta bezpečnostného inžinierstva

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií

Študijný plán. Názov študijného program : Aplikovaná matematika, 3. stupeň Garant študijného programu : prof. RNDr. Josef Diblík, DrSc.

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Štatistika kategórií publikačnej činnosti:

doc. Fakulta elektrotechniky a informatiky STU v Bratislave 2000

Univerzita J. Selyeho. Smernica rektora č. 2/2017. Školné a poplatky spojené so štúdiom na Univerzite J. Selyeho na akademický rok 2017/2018

MAGISTRÁT HLAVNÉHO MESTA SLOVENSKEJ REPUBLIKY BRATISLAVY

Dodatok č. 1 k METODICKÉMU USMERNENIU k obsahu habilitačného spisu

Smernica Audiovizuálneho fondu o inventarizácii

Zápisnica z ustanovujúceho zasadnutia obecného zastupiteľstva konaného dňa v zasadačke obecného úradu

OPATŘENÍ DĚKANA č. 20/2018. sazebník odměn

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4.

Smernica primátora č. 2/2011 o vykonávaní kontroly požívania alkoholu, omamných látok alebo psychotropných látok

Matematický ústav v Opavě, Bezručovo nám. 13, Opava

291/2004 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 15. apríla 2004,

Hodnotená oblasť: 16 Informatické vedy, automatizácia a telekomunikácie

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ

Transkript:

SPRÁVA HABILITAČNEJ KOMISIE CELKOVÉ ZHODNOTENIE UCHÁDZAČA PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. (Katedra slovenského jazyka a literatúry, Pedagogická fakulta, Univerzita J. Selyeho, Komárno) O VEDECKO-PEDAGOGICKÝ TITUL DOCENT v študijnom odbore 2.1.36. literárna veda habilitačnou komisiou (podľa 1, ods. 15 Vyhlášky 6/2005 Z. z. o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov alebo umelecko-pedagogických titulov docent a profesor 1 ) Habilitačná komisia sa zišla 19. 5. 2016 v zložení: Predseda komisie: prof. PhDr. Ján Gbúr, CSc. (Filozofická fakulta, Univerzita P. J. Šafárika, Košice) Členovia komisie: prof. PhDr. Karol Horák, CSc. (Filozofická fakulta, Prešovská univerzita, Prešov) prof. PhDr. Peter Káša, CSc. (Filozofická fakulta, Prešovská univerzita, Prešov) Oponenti: Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. (Filozofická fakulta, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice) prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. (Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice, ČR) doc. Dagmar Mária Anoca (Bukurešť, Rumunsko) a vypracovala toto hodnotenie: 1. VYHODNOTENIE PLNENIA KRITÉRIÍ UCHÁDZAČA PODĽA MATERIÁLOV DODANÝCH UCHÁDZAČOM 1. Základné životopisné údaje uchádzača Rok a miesto narodenia: 31. 10. 1979, Nitra Údaje o vysokoškolskom vzdelaní, ďalšom akademickom raste a absolvovanom ďalšom vzdelávaní Mgr. (2003) Filozofická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, slovenský jazyk a literatúra politológia PaedDr. (2005) FF UKF v Nitre, slovenský jazyk a literatúra PhD. (2006) FF UKF v Nitre, 81-03-9 teória a dejiny slovenskej literatúry 1 Vyhláška 6/2005 Z. z. o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov alebo umelecko-pedagogických titulov docent a profesor.

2. Pedagogická činnosť uchádzača. Priebeh pedagogickej činnosti (pracovisko/predmety) 2003-2006 KSL FF UKF (NR) Literatúra pre deti a mládež Interpretácia literárneho textu Didaktika vyučovania literatúry 2006-2013 ÚSJK FSŠ (NR) Interpretácia literárneho/umeleckého textu Teória literatúry Dejiny svetovej literatúry a kultúry Súčasná svetová literatúra Dejiny slovenskej literatúry Súčasná slovenská literatúra (1945-2015) Kapitoly zo slovenskej literatúry pre deti a mládež Prekladateľské koncepcie Jazyková kultúra, rétorika, tlmočníctvo 2007 (2013) až doteraz KSJaL FF UJS (KN) Cvičenia zo slovenskej literatúry Didaktika literatúry Didaktika literatúry v triedach s VJM Interpretácia literárneho textu Kapitoly zo súčasnej slovenskej poézie, prózy a drámy I, II Kapitoly zo svetovej literatúry Literatúra pre deti a mládež Literárna výchova a škola Metodológia interpretácie literárneho textu Praktické zručnosti slovenčinára Rétorika Rozbor literárneho diela Slovenská literatúra II. Slovenský jazyk a literatúra 5,6 Úvod do metodiky vyučovania jazyka a slohu Úvod do metodiky vyučovania literatúry Úvod do štúdia literatúry 3. Vedeckovýskumná a expertízna činnosť uchádzača VEGA č. 1/3724/06 doba riešenia 1/2006-12/2008, spoluriešiteľ; Prínos osobností slovenskej literatúry a kultúry spoza hranice Slovenska do kultúrneho rozvoja stredoeurópskeho regiónu; CGA VIII/1/2008 doba riešenia 1/2008-12/2010, zodpovedný riešiteľ Osobnosť Zoltána Fábryho v kontexte slovensko-maďarského dialógu; VEGA č. 1/0795/11 doba riešenia 1/2011-12/2012, spoluriešiteľ Stredoeurópsky areál a jeho kultúrne dimenzie; UGA IX/9/2011 doba riešenia 1/2011-12/2013, zodpovedný riešiteľ

Súčasná slovenská literatúra (a slovensko-maďarské vzťahy v slovenských literárních časopisoch). Od roku 2013 až po súčasnosť ako pracovník Katedry slovenského jazyka a literatúry Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho, je na fakulte zapojený do riešenia projektu podaného v rámci výzvy OPV-2012/1.2/05-SORO s názvom Zvyšovanie kvality vzdelávania tvorbou a inováciou študijných programov, rozvojom ľudských zdrojov a podporou kariérneho poradenstva, kód ITMS projektu: 26110230108 (doba riešenia 09/2014 10/2015, spoluriešiteľ). Výber najdôležitejších prác je nasledujúci: ADE1 Práca s textom Petra Stoličného v škole (interpretačno-metodické reflexie o jednej knihe krajana) / Patrik Šenkár. In: Romanoslavica. - ISSN 0557-272X. - Vol. 47, nr. 4 (2011), s. 207-219. ADE2 Neintencionálne intencionálna mládežnícka próza Petra Andrušku (sondy, reflexie, interpretácie do piatich próz jedného jubilanta) / Patrik Šenkár. In: Romanoslavica. - ISSN 0557-272X. - Vol. 50, nr. 1 (2014), s. 53-78. AEC1 Absurdnosť a postmodernosť v Klimáčkovom románe Naďa má čas / Patrik Šenkár ; recenzenti Martin Golema et al. In: Dimenzie postmodernej prózy. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, 2012. - ISSN 9788073943332. - S. 117-124. AEC2 Ballova (ne)typická postmoderna / Patrik Šenkár ; recenzent Roman Madecki. In: Postmodernismus: smysl, funkce a výklad (Jazyk-literatura-kultura-politika): Brněnské texty k slovakistice XV. - Brno : Masarykova univerzita, 2012. - ISBN 9788021059030. - S. 105-114. AEC3 Výchovné tendencie v učebnicovom texte M. Ďuríčkovej / Patrik Šenkár ; recenzenti Maruszné Sebó et al. In: Slavica Szegediensia VII. - Szeged : Pedagogis fakulta Gyula Juhász, 2012. - ISSN 1786-4151. - S. 312-316. Ohlasy na vedeckú prácu [3] Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 16 [4] Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 25 [5] Recenzie v zahraničných publikáciách: 7 [6] Recenzie v domácich publikáciách: 9 V zhrnutí o vedeckovýskumných a vzdelávacích aktivitách (pozri tabuľku plnenia minimálnych kritérií na získanie titulu docent v odbore 2.1.36. literárna veda) možno konštatovať, že uchádzač PaedDr. Patrik Šenkár, Ph.D., spĺňa scientometrické kritériá na udelenie titulu docent v študijnom odbore 2.1.36. literárna veda. Výsledky svojej vedeckovýskumnej činnosti sú kvalitne spracované.

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH FILOZOFICKÁ FAKULTA Prehľadová tabuľka plnenia minimálnych kritérií na získanie titulu docent v odbore 2.1.36. literárna veda Meno uchádzača: PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. 1.Pedagogická činnosť Minimálny počet rokov vykonávania pedagogickej činnosti od získania titulu PhD. VŠ učebnice, skriptá, učebné texty (min. súhrnný počet AH) Počet ukončených vedených diplomových prác 2.Publikačná činnosť Požadované Plnenie 3 9 1(3) 2 (18,56 AH) 5 Počet ukončených vedených bakalárskych prác: 24 Počet ukončených vedených diplomových prác: 14 Počet ukončených vedených rigoróznych prác: 1 Celkový počet pôvodných 1+20 7 2+53 vedeckých prác Počet výstupov kategórie A 1 3 8,9 9 3. Ohlasy na publ. činnosť Citácie prác spolu 30 57 Citácie uvedené v citačných databázach WoS, SCOPUS 4.Grantové projekty účasť na riešení 8 10,11 23 2 5 1 Podľa Prílohy č. 1 Rozhodnutia rektora č. 7/2014, ktorým sa určujú kritériá na získanie vedecko-pedagogických titulov docent a profesor na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. 2 Ide o kategóriu podľa odseku 21 a 24 Kritérií na hodnotenie úrovne výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti v rámci komplexnej akreditácie činností vysokej školy; výstupy kategórie A tvoria súčasť celkového počtu pôvodných vedeckých prác. II. ZÁVERY OPONENTSKÝCH POSUDKOV NA HABILITAČNÚ PRÁCU UCHÁDZAČA Na habilitačnú prácu PaedDr. Patrika Šenkára, PhD., s názvom Vývinové premeny slovenskej prózy v Rumunsku posudky vypracovali: Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. (Filozofická fakulta, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice) prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. (Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice, ČR) doc. Dagmar Mária Anoca (Bukurešť, Rumunsko)

Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. záver posudku Posudzovanú habilitačnú prácu PaedDr. Patrika Šenkára, PhD., hodnotím ako kvalitný podklad na habilitačné konanie. Po jeho úspešnom absolvovaní navrhujem menovanému udeliť vedecko-pedagogický titul docent v študijnom odbore 2.1.36 literárna veda. prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. záver posudku Práci doporučuji k obhajobě a k dalšímu řízení, na jehož úspěšném základu navrhuji kandidátovi udělit hodnost docenta v studijním oboru 2.1.36 Literární věda. doc. Dagmar Mária Anoca záver posudku Na základe vyššie spomínaných skutočností navrhujem udeliť PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., titul docent. III. ODBORNÉ POSÚDENIE HABILITAČNEJ PREDNÁŠKY A OBHAJOBY HABILITAČNEJ PRÁCE NÁVRH HABILITAČNEJ KOMISIE Habilitant PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. sa vo svojej habilitačnej prednáške s názvom Atribút viackontextovosti vo vývine slovenskej literatúry v Rumunsku venoval v súčasnosti aktuálnej a pertraktovanej téme kontextovosti. V úvode svojho vystúpenia načrtol všeobecné východiská uchovnej kultúrnosti a kultivovanosti človeka. Po úvodnom pripomenutí univerzálneho výroku o dynamike a premenlivosti literárneho vývinu ako takého, habilitant prešiel ku konkretizácii nastolenej problematiky na príklade atribútu dejinnosti. Postupne poukázal na existenciu a dôležitosť národnostnej literatúry Slovákov na Dolnej zemi so špecifickým zreteľom na kultúru/literatúru Slovákov v Rumunsku. Zdôraznil sprostredkovateľskú funkciu (akúsi transmisiu) literatúry a jej dejinnú súvislosť z aspektu menšinovej existencie. Prízvukoval dôležitosť estetického osvojenia si diela, resp. kontextovosť analyzovaného literárneho fenoménu. Habilitant rekonštruoval proces národného/národnostného sebazachovania a sebaidentifikácie a poukázal na jeho osobitosti. Zdôraznil atribút špecifického postavenia slovenskej národnosti v kultúrnom (teda aj literárnom) vývine Rumunska v minulosti i prítomnosti. Svoje úvahy včlenil do (pre tvorcov tejto literatúry signifikantného) kontextu prirodzenej dvoj- či viacdomosti, pričom upozornil na dôležitosť metodologického uchopenia problematiky. Tieto podnety a konštatácie boli zamerané (aj) na zdôraznenie priestorového faktora v medziliterárnom procese kategórie zvláštneho. Prednáška vychádzala z axiómy, že slovenská literatúra v Rumunsku sa nevyvíjala/nevyvíja izolovane, ale je súčasťou rozličných interakcií a vzťahov. Podľa habilitantovho výkladu mal a má práve takýto determinant význam pri zachovaní tejto literatúry v minulosti, ale aj v súčasnosti. O. i. habilitant uviedol aj významných teoretikov, ktorí sa zaoberali skúmanou problematikou (Peter Andruška, Dagmar Mária Anoca, Michal Babiak, Dionýz Ďurišin, Michal Harpáň, Ivan Kusý, Stanislav Šmatlák ) a vyzdvihol ich literárnovedný prínos. Taktiež spomenul konkrétne zistenia týchto teoretikov vo forme náležitých citácií. Osobitne sa zmienil o atribúte medziliterárnosti, resp. poukázal na miesto slovenskej literatúry v Rumunsku v rámci rozličných kontextov (vlastný kontext, kontext slovenskej literatúry, dolnozemský literárny kontext, kontext rumunskej literatúry ). Zdôraznil, že obsahom teoretického i praktického modelu takéhoto typu (národnostnej) literatúry je uvádzaná (viac)kontextovosť. V ďalšej časti prednášky rozvinul myšlienku kontinuity, ktorú podoprel aplikovaním jednotlivých teorém (viac)kontextovosti. Osvetlil jednotlivé aspekty (vybraných) diel pri zdôraznení atribútu (viac)kontextovosti. V pozadí literárnej teórie podal náležitý obraz aspektu kontextových vzťahov tohto stošesťdesiatročného kultúrneho vývinu. V závere svojho vystúpenia zhrnul vývinové kultúrne (najmä literárne) špecifiká tejto národnosti a poukázal na súčasné pulzovanie, resp. tvorivú perspektívu slovenskej literatúry v Rumunsku.

IV. NÁVRH UDELIŤ UCHÁDZAČOVI TITUL DOCENT V ODBORE 2.1.36. LITERÁRNA VEDA Habilitačná komisia pracovala podľa postupu ustanoveného zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 6/2005 o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov docent a profesor. Habilitačná komisia na základe posúdenia všetkých predložených dokladov a dokumentov, plnenia scientometrických kritérií a ostatných kritérií Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach týkajúcich sa vedeckej, pedagogickej a organizátorskej činnosti uchádzača, posudkov oponentov a prednesenej habilitačnej prednášky konštatuje, že uchádzač PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., spĺňa všetky podmienky stanovené všeobecne záväznými právnymi predpismi a zároveň aj vnútornými predpismi Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach na udelenie vedecko-pedagogického titulu docent v odbore 2.1.36. literárna veda. Na základe uvedeného habilitačná komisia predkladá návrh predsedníčke Vedeckej rady Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach schváliť návrh na udelenie titulu docent PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., v študijnom odbore 2.1.36. literárna veda. Košice 19. 5. 2016 Predseda habilitačnej komisie: prof. PhDr. Ján Gbúr, CSc.... Členovia habilitačnej komisie: prof. PhDr. Karol Horák, CSc.... prof. PhDr. Peter Káša, CSc....