Obyvatelstvo Afriky Zdeňka Hohnová, ZŠ TGM Rajhrad Jiří Svoboda, ZŠ Pomezí Pavel Fryštacký, ZŠ Mysločovice



Podobné dokumenty
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

1. Největší státy počet obyvatel.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEVERNÍ AFRIKA: MAGHREB/SAHEL. Šárka Kadavá, 4. A

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Název: Námořní cesty. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti

Afrika kolébka lidstva východní Afrika předchůdci člověka Turkana

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

Afrika Severní region. Státy část I

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Poloostrovy: Somálský Sinajský (leží už v Asii, patří Egyptu)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

CZ.1.07/1.4.00/

Problémy Sahelu. Oktává

Saharská Afrika. Obr. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Seznam šablon - Zeměpis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Afrika - státy. - Hlavní město - Ribát (Rabat), další města Casablanca (Dár al Bajdá), Fes, Marrákeš

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

Základní škola kameničky. Seminární práce ze zeměpisu. Madagaskar. Zuzana Štorková. 6.třída

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II


EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Bitva o Alžír 79 Francouzi a válka v Alžírsku 83 Válka v Alžírsku a nástup generála de Gaulla k moci 85 De Gaulle a válka v Alžírsku 89 Alžírsko mezi

Střední východ. Bahrajn Irák, Írán. Jemen. Katar Kuvajt. Omán. Saúdská Arábie. Spojené arabské emiráty

AFRICKÉ REGIONY. Státy při Středozemním moři. VY_52_INOVACE_125. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.

Afrika obyvatelstvo. Antonín Věžník. OPVK Inovace výuky geografických studijních oborů, CZ.1.07/2.2.00/

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Zeměpisná olympiáda 2011

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

KOLONIALISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Fyzická geografie Asie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zeměpisná olympiáda 2011

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ročník 7. č. 17 název

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA GLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

43.Pouště Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Dějepisná olympiáda 34. ročník /2005

Sahara je největší poušť světa; rozlohou 9 milionů km² zaujímá téměř stejnou plochu jako Čína nebo USA. (V arabštině sahra znamená poušť.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36

Počátky národního hnutí a boj za nezávislost 77 Školství 77 Mladotunisané 79 Nepokoje v Tunisku a nová opozice 80 Mezi světovými válkami 81 Habib

ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Socioekonomická geografie - Obyvatelstvo VY_32_INOVACE_19_13

Ceuta Atlas. Káhira Suez. Asuánská přehrada. Súdán. pirátství. Serengeti Ngoro Ngoro Kilimanžáro. Zambezi. Madagaskar.

Název: Osídlení Evropy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Severní Amerika. Mapa

OBYVATELSTVO lidské rasy, národy, jazyky a písma. Lenka Pošepná

Přelidnění. Sára Haidlová, Oktáva 2017/2018

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_D_II

Název: Rozvojové problémy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Obyvatelstvo Afriky Zdeňka Hohnová, ZŠ TGM Rajhrad Jiří Svoboda, ZŠ Pomezí Pavel Fryštacký, ZŠ Mysločovice

Historie Afrika - kolébka lidstva nález nejstarších kosterních pozůstatků přímého předchůdce člověka australopithecus africanus ve 3. tisíciletí př.n.l. egyptská říše dolní tok Nilu později na západě Féničané (zakládají Kartágo) v 7. stol. Arabové sever od 15. stol. Evropané (Portugalci, Francouzi, Angličané) - kolonie australopithecus africanus homo sapiens

Osídlen dlení 1 miliarda obyvatel osídlení nerovnoměrné: husté: delta Nilu, severní a jižní pobřeží řídké: pouště

Národy a rasy Původní obyvatelé: černoši jižně od Sahary Berbeři původně sever, nyní pouště a hory Malgaši Madagaskar Pygmejové prales Křováci polopouště na jihu Přistěhovalci: Arabové sever Indoevropané (Indové, Evropané) - jih

ČERNOŠI původní africké obyvatelstvo jižně od Sahary v letech 1500 1900 asi 13 mil.ob. vyvezeno jako otroci hlavně do Ameriky mnoho národů a jazyků převážně na venkově nízká životní úroveň

BERBEŘI Berbeři - označení pro africké národy v severní Africe. V 7. století vlivem arabské migrace a v 11. století po vpádu beduínů byli zatlačeni do hornatého vnitrozemí a saharských oáz. Berbeři dnes žijí především v Maroku a v Alžírsku.

TUAREGOVÉ Tuaregové jsou jedním z berberských národů obývajících rozsáhlá území rozkládající se ve středozápadní části Sahary. Tvoří jej asi jeden a půl milionu osob jejichž hlavní obživou je kočovné pastevectví.

Malgaška Masaj Berbeři

Pygmejové je termín používaný pro různé etnické skupiny po celém světě, jejichž průměrná výška je neobvykle nízká. Dospělí jedinci nevyrostou do výšky více než 150 cm. PYGMEJOVÉ

KŘOVÁCI - polopouště na jihu - malá postava - lov a sběr kořínků

přistěhovalci z Arabského poloostrova Arabové severní pobřeží (vytlačení Berberů) řeč arabština písmo píše se zprava doleva islám - muslimové

BEDUINI - příslušníci arabských nomádských (kočovných) kmenů - obývají převážně pouště - za beduíny také někdy bývají označována nearabská kočovná etnika

Kolonizace Afriky starověk - první kolonie Evropanů (Římská říše) středověk Arabové r. 1488 Portugalec Bartolomeo Diaz obeplul mys Dobré naděje r. 1497 Vasco da Gama podél Afriky doplul do Indie Portugalci, Holanďané, Francouzi, Španělé a Angličané - u pobřeží obchodní stanice 19. stol. evropské kolonie (nesamostatná území ovládaná jiným státem) hlavně britské a francouzské samostatnost afr. států až ve 20. stol. poslední kolonie Namibie samostatná až r. 1990 dnes 55 států

Sídla většina obyvatel žije na venkově často odcházejí do měst, kde ale nemají práci

Města V Africe jsou i moderní miliónová města Káhira (17 mil.), Lagos, Alexandrie, Kinshasa, Abidjan.

Chudinskéčtvrti

Problémy sucho - rozšiřování pouští vysoký přírůstek obyvatelstva - přelidnění nedostatek potravy chudoba hladomor nemoci AIDS, spavá nemoc, malárie, cholera, žlutá zimnice nedostatečná lékařská péče krátká délka života (45 50 let) občanské války

Cestovatelé David Livingstone 19. st., skotský misionář - prozkoumal vnitrozemí - jako první prošel jižní částí Afriky - objevil Viktoriiny vodopády

dr. Emil Holub (19.stol.) dvě jihoafrické cesty Čeští cestovatelé na druhé cestě s manželkou Růženou chtěl projít celou Afrikou z Kapského Města až na sever nakreslil mapu Viktoriiných vodopádů suvenýry uloženy v Muzeu Emila Holuba v Holicích

Jiří Hanzelka a Miroslav Zikmund 1947-50 projeli svým vozem Tatra 87 Afriku a Latinskou Ameriku materiály z cest H+Z uloženy v muzeu ve Zlíně

Josef Vágner 1965 ředitelem ZOO Dvůr Králové na afrických expedicích odchytával ohrožená zvířata, která byla později rozmnožována v zoo

Obyvatelstvo Afriky 1 miliarda obyvatel, 55 států, přes 1000 jazyků nerovnoměrné osídlení (okolí řek x pouště) původní obyvatelé:černoši, Berbeři, Malgaši, Pygmejové, Křováci později osídlení severu Araby a na jihu Evropany a Indy v 19. stol. kolonizace Afriky Evropany; osamostatnění kolonií až ve 20. stol., nyní opět snahy o vliv (USA, EU, Čína touha po nerostném bohatství) většina obyvatel žije na venkově města vznikají kolem pobřeží (největší: Káhira, dále Lagos, Alexandrie náboženství: přírodní, islám, křesťanství problémy: sucho, hlad, nemoci, války

Co si pamatuješ? Kolik obyvatel žije v Africe? Proč je osídlena nerovnoměrně? Kde žije nejvíce obyvatel? Kdo byli původní obyvatelé? Odkud pocházeli přistěhovalci? Proč se Africe říká černý kontinent? Ukaž na mapě největší města. Jaké problémy trápí africké obyvatelstvo? Který cestovatel objevoval Afriku? Jmenuj české cestovatele.

Děkuji Vám za pozornost

CITACE NEZNÁMÝ. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:arab_world.png>. NEZNÁMÝ. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:benali_%28cropped%29.jpg>. NEZNÁMÝ. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:berbers.png>. DENNIS, David. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:berber_man_in_morocco.jpg>. CHMOUEL. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bedouin_resting.jpg>. NICKFRASER. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bedouinnasserwadirum.jpg>. NEZNÁMÝ. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kenyan_man_2.jpg>. DVL2. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:botswana_051.jpg>. PD-EIGEN. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bosjesmannendorp.jpg>. PETHERAM, L.. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:dr_congo_pygmy_family.jpg>. DEVOUARD, Florence. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:targui.jpg>. DINGEMANSE, Mark. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tuareg_area.png>. GROBE, H.. wikipedie [online]. [cit. 1.5.2012]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mali1974-151_hg.jpg>. http://www.vlastnihlavou.cz/velka-umela-reka/

http://www.kompas.estranky.cz/img/picture/1140/sahara-v-al%c5%be%c3%adrsku.jpg http://vesmir.msu.cas.cz/madagaskar/valky_kaktusy.html http://www.edostatenews.com/climate-change-and-the-horn-of-africa-drought/ http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrugp8ljydrownqtlqql3pqor1xshszpnq3tysdcggd_fvrar6zfq http://www.transafrika.org/pages/informationen-afrika/voelker-in-afrika/berber.php http://www.flickr.com/photos/8153468@n04/4506110208/ http://www.amoeba.com/blog/2009/06/eric-s-blog/scimitars-and-sand-dunes-rethinking-the-middle-east-arabs-andislam.html http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gctpxg_9epni2srsmq2sfdd6ladidu3wfear6vmhqoewycqzewwhfw http://burundi-in-news.blogspot.com/2000/08/pygmejov-v-burundi-ij-na-okraji.html http://i.idnes.cz/08/091/gal/fro25843e_nat_1140936.jpg http://nd01.jxs.cz/719/154/819baa2b04_16593401_o2.gif http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsbzzv9mmukeb3pxiklta446pzh0lc4wgezovnwv0gncnxwchctnkposmkxg http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcskvy5wl7kakcmx5jv3gncnrg302vi-4ulkkpnycf-2i0sgzf_k http://www.quido.cz/priroda/vic_vod.html http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqypzlr1khgscekdhmy07w2galzusz_7rvveuqwkmbi3c8veqcwwa http://www.horolezeckaabeceda.cz/aktualita.php?id=134 http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gctuk0o1mzvqggfvosktvurd5g42n45gfx4clxcgwclpqypwfu0lag http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcscc0fpnpompnt01byxdaforyos4m76jdauqlo_jpm-iyfwamar http://nambwa.wordpress.com/2008/10/16/kaokoland-konec-sveta/ http://www.trampturist.cz/stranky/letecky/akce/sudan.htm http://kena.websnadno.cz/fotogalerie-z-cesty.html http://www.gify.nou.cz/deti5.htm Zeměpis 7, Fraus 2005 Zeměpis pro 5. ročník ZŠ, Fortuna 1995 Pracovní listy do zeměpisu, Holubec Afrika, Austrálie a Antarktida, Scientia, spol. s r. o. 1995 Zeměpis Amerika, Afrika, Nová škola 2008 Školní atlas světa, Kartografie Praha, a. s. 2009 Všechno o Zemi, Reader s Digest Výběr 1998 http://www.zemepis.com/obyvafriky.php