Školení lektorů prevence Mgr. Martina Viewegová
Darkweb a deepweb Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-SA Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-NC-ND Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-NC-SA Tato fotka od autora Neznámý autor s licencí CC BY-SA
Úvod do světa ICT, děti a mladiství jako uživatelé
Digitální domorodci vs. digitální imigranti (Marc Prensky) Digitální domorodci (digital natives) Technologie samozřejmou součástí života Intuitivní učení, try&erorr Digitální imigranti (digital immigrants) Podezřívavý přístup k technologiím Učení dle zažitých schémat
Digitální stopy Surfování není anonymní, každý pohyb na internetu za Vámi zanechává dohledatelné informace. Základními zdroji informací jsou: diskuse pod články profily a aktivita v sociálních sítích vlastní blogy či webové stránky historie surfování a chatování členství ve spolcích, které na web umisťují jména registrace na internetových stránkách
Sledování uživatelů Proto je dobré: Mít vypnuté vyhledávání lokace mobilu (pokud je zapnuté, funguje to i při vypnutém mobilu).
Být opatrný při sdělování toho, kde se právě nacházím Pokud používáme Google+ nebo píšeš cokoli na Facebook (statusy, komentáře, fotky), je dobré mít vypnuté sdílení polohy. Sledování uživatelů
Sledování uživatelů Pokud používáme Google+, sleduje tvoji polohu a zanáší to do mapy. Nevěříte? Zkus si zadat https://maps.google.com/locationhistory
Bluetooth Zásadně mějte Bluetooth vypnutý! Párujte se jen s lidmi, kterým můžete důvěřovat. Jinak riskujete: Bluejacking = zasílání nevyžádaných obrázků nebo zpráv pomocí BT do mobilů a dalších zařízení Bluesnarfing = neoprávněné získávání dat pomocí BT z mobilů a dalších zařízení
Instalování aplikací Aplikace Angry Birds po tobě vyžaduje:
STAR WARS KID GHISLAIN RAZA, 14 let, Kanada, 2002 Celosvětově první známý případ kyberšikany
Sociální sítě a služby v oblasti ICT přehled služeb aktuálně preferovaných mezi dětskými a mladými uživateli
SOCIÁLNÍ SÍTĚ Facebook.com Lidé.cz Spolužáci.cz Líbímseti.cz Google+ Badoo.com YouTube.com Twitter.com LinkedIn.com MySpace.com Orkut.com Sixdegrees.com Quirky.com
Quelle: http://www.flickr.com/photos/9119028@n05/591163479/
Internet = sociální sítě? A co se tím mění? Dnes už vlastně ano, tím spíš pro mladé. Ztráta zábran: redukce empatie. Doba trvání & vyhledatelnost: stálý archiv. Opakovatelnost Škálovatelnost: viditelnost. Neviditelné publikum: nikdy nevíte, kdo se dívá. Popírání veřejného a soukromého: hranice nejsou zřetelné.
Nový slovník sociálních sítí? Selfie, like, tweet, food blogging, hashtag, places youtubeři
Zveřejňování osobních údajů Skutečnými klíči k našemu soukromí jsou projevy osobní povahy. sdílení veškerých denních aktivit co, kde, kdy, s kým čekování se na různých místech sdělování plánů prázdnin, dovolených, akcí, kterých se zúčastním - skvělé podmínky pro zloděje - ví přesně, kdy nebudete doma
Rodiče a sociální sítě Dovolit nebo ne?
Sociální sítě jako skvělé místo pro poruchy osobnosti Narcistní porucha osobnosti Porucha pozornosti Úzkostné stavy OCD neustálá kontrola telefonu apod. Princip slasti (podobně jako u závislosti na alkoholu)
Pozor! To, že mám na sociální síti dobře nastavené soukromí (mé příspěvky vidí pouze přátelé), neznamená, že se mnou zveřejněné věci nedostanou dál. Pokud mám v přátelích i lidi, které offline neznám, je takové soukromí k ničemu. I lidé, které znám, mohou moje příspěvky sdílet dál. Jakýkoli obsah se dále po internetu šíří obrovskou rychlostí na mnoha stránkách (zpětně obsah dohledat a smazat už je prakticky nemožné).
Digitální stopa v praxi Video s titulky zde https://www.youtube.com/watch?v=0q29zvlbhxs&feature=youtu.be Případně v AJ zde https://www.youtube.com/watch?v=f7pyhn9ic9i Název Amazing mind reader reveals his 'gift'
Vyhledávání podle obrázku
Jak najít obrázek na internetu Název videa Jak najít, kdo všechno po internetu šíří moje fotky https://www.youtube.com/watch?v=ihoagg4l310
6 kliků na dost informací www.netsmartz.org/reallifestories/6degreesofinformation
Sociální inženýrství Umění klamu. Cílem je vytvořit v člověku dojem, že situace je jiná, než ve skutečnosti opravdu je. Brit poslal dozorci falešný e-mail s instrukcemi, pak vykráčel z vězení Zdroj:http://technet.idnes.cz/vezen-neil-moore-falesny-email-deh- /sw_internet.aspx?c=a150330_145314_sw_internet_pka. FB
KYBERSTALKING
KYBERSTALKING Zneužívání moderních technologií k opakovanému, systematickému obtěžování a pronásledování. Bombardování oběti telefonáty, prozváněním, sms, mms, e- maily, vzkazy na sociálních sítích a instant messengerech. Pachatel systematicky obtěžuje oběť nevyžádanou a nechtěnou pozorností. Spyware Téma mezi partnery/ manžely
Typologie kyberstalkera Odmítnutý pronásledovatel nebo bývalý partner Pronásledovatel hledající lásku, neobratný nápadník Uctívač Poblouzněný milovník Mstivý pronásledovatel, ublížený pronásledovatel Pronásledovatel toužící po kořisti
Právní zakotvení kyberstalkingu Lze se jím dopustit TČ nebezpečného pronásledování ( 354 Trestního zákoníku, zák. č. 40/2009 Sb.). Znaky: dlouhodobé pronásledování způsobilé vzbudit důvodnou obavu o život a zdraví oběti nebo jejích osob blízkých, a to některým z uvedených jednání či jejich kombinací: vyhrožováním ublížením na zdraví nebo jinou újmou oběti či jejím osobám blízkým vyhledáváním osobní blízkosti oběti nebo jejím sledováním vytrvalým kontaktováním (elektronicky, písemně či jinak) omezováním oběti v obvyklém způsobu života zneužitím osobních údajů oběti za účelem získání osobního či jiného kontaktu
http://www.youtube.com/watch?v=tdt4zhmmya8 Cyber stalking
Kybergrooming
Video Kybergrooming Anička https://www.youtube.com/watch?v=_gjv_5uwnpy
KYBERGROOMING Psychická manipulace dítěte prostřednictvím internetových komunikačních prostředků. Cíl: sexuální využití oběti.
Kyberidentita pachatele Statická identita Dynamická identita Falešná autorita Hry
Etapy kybergroomingu Kontaktování dítěte Získávání osobních informací Budování důvěry a pocitu jedinečného vztahu Izolace oběti Vyvolání emoční závislosti Osobní setkání zpravidla ve fázi emoční závislosti Sexuální a jiné zneužití
Různé možnosti získávání údajů od dětí Zaslání informace o zdánlivé výhře + požadavek uvedení adresy pro zaslání výhry... Ahoj, tvoje e-mailová adresa byla náhodně vybrána s dalšími 20 adresami ze 4 milionů dětí v České republice. Vyhráváš nový mobilní iphone 4G. Odpověz na tento e-mail, připoj své jméno, příjmení a adresu, kam máme telefon poslat. Nezapomeň připojit barvu iphone, o který máš zájem (černá nebo bílá). Vše zdarma! Odpověz do 5 dnů!
Techniky kybergroomera Aktivní naslouchání Zrcadlení Podplácení Izolace Vydírání musím se s tebou setkat, jsi můj nejlepší přítel když to doma řekneš, pošlu Tvé nahé fotky do školy
Kybergrooming v ČR Pavel Hovorka z Ostravy Sponzor dětských domovů Komunikace s nezletilými chlapci prostřednictvím seznamek Vyžadování sexuálně laděných fotografií Vydírání zveřejněním fotografií či homosexuality Sexuální zneužití Obviněn z TČ pohl. zneužívání, vydírání, ohrožování výchovy mládeže, svádění k pohlavnímu styku a znásilnění Nejprve odsouzen na 8 let TOS s ostrahou a nařízena sexuologická léčba Později odvolací soud zmírnil na 6,5 roku TOS, protože se nepodařilo prokázat znásilnění, ale jen sexuální zneužití 21 nezletilých chlapců
Jak ověřit kamaráda?
Jak chodit na schůzky?
Kybergrooming v USA
Je to opravdu tak náročné? Video je v Aj https://www.youtube.com/watch?v=6jmhmvejeqg Název The Dangers Of Social Media (Child Predator Experiment) Zde verze s kluky https://www.youtube.com/watch?v=c4shodw8qu4 Název The Dangers Of Social Media (Child Predator Experiment) Boy Edition! Jeho kanál doporučuji. Má zajímavé sociální experimenty na různá témata jméno Coby Persin
Novinky https://www.youtube.com/watch?v=fclolnhklie&t=12s
Seznamsebezpečně Na hory https://www.youtube.com/watch?v=ern7sjfswrm
Pro děti
Trestná činnost páchaná dětmi na internetu
Rozdělení počítačové kriminality dle rady Evropy viz Halbych Trestné činy proti důvěrnosti, integritě a dostupnosti počítačových dat a systémů (krádež identity, nabourání do osobního účtu, zneužití osobních údajů na osobním účtu sociální sítě apod.). Trestné činy se vztahem k počítači (cyberstalking, kyberšikana apod.). Trestné činy se vztahem k obsahu počítače (dětská pornografie, sexting, happy slapping, hoax, kybergrooming, apod.). Trestné činy související s porušováním autorského práva a souvisejících práv (prodej nelegálně stahovaných médií a softwaru, přetváření obrazových podobizen apod.)
Ochrana osobnosti a porušování autorských práv
Ochrana osobnosti online Nový občanský zákoník, osobnost člověka, podoba a soukromí 84-90 84 85 Zachytit jakýmkoli způsobem podobu člověka tak, aby podle zobrazení bylo možné určit jeho totožnost, je možné jen s jeho svolením. (1) Rozšiřovat podobu člověka je možné jen s jeho svolením.
Ochrana osobnosti a porušování autorských práv Zákon č. 121/2000 Sb., autorský zákon upravuje mj. chrání literární, vědecká a umělecká díla jako je především hudba, obrazy, filmy, ale např. i technické nákresy, městské plány nebo konstrukční výkresy vč. databáze a počítačového programu omezuje nakládání s obrazovými a zvukovými nosiči práva osobnostní a majetková volné užití školní licence a školní dilo
Porušování autorských práv a nelegální stahování Autorský zákon a internet Pro vlastní potřebu lze vytvářet kopie digitálních děl kromě počítačových programů a elektronických databází. Legálně je tak možné vytvářet vlastní kopie CD a DVD záznamů, kopírovat MP3 soubory na přehrávače apod. Kopírování učebnic jen pro vnitřní potřebu školy Při kopírování se nesmějí obcházet ochranná opatření proti kopírování. Aktivity na tzv. P2P sítích jsou obvykle protiprávní. Vystavení díla na internetu = sdělení díla veřejnosti = užití díla nad rámec tzv. volného užití.
Porušování autorských práv Časté porušování autorských práv: Neoprávněné užívání softwaru Neoprávněné zasahování do počítačového programu Obcházení ochrany proti kopírování Nedodržení citační licence (např. bez uvedení zdroje) Neoprávněné sdělování díla veřejnosti Warez subkultura, nakládání s autorskými díly v rozporu s autorským právem
Prevence co by děti měly vědět Porušování práva na ochranu osobnosti a autorských práv nemusí být beztrestné: ochrana osobnosti odstranění, morální zadostiučinění, náhrada nemateriální újmy přestupek proti občanskému soužití trestný čin pomluvy trestný čin neoprávněného přístupu k počítačovému systému a nosiči informací ochrana autorských práv náhrada škody, přestupek, trestný čin přestupek proti autorskému právu trestný čin porušení autorského práva, práv souvisejících s právem autorským a práv k databázi
Možnosti, jak stahovat legálně Jaké zdroje znáte?
Autorský zákon alternativní ochrana OSS (Open Source Software) např. Mozilla Firefox, Linux, Open Office CC (Creative Commons) o soubor veřejných licencí, které přinášejí nové možnosti v oblasti publikování autorských děl: posilují pozici autora při rozhodování za jakých podmínek bude dílo veřejně zpřístupněno o autor jejich prostřednictvím plošně uzavírá se všemi potencionálními uživateli díla smlouvu, na základě které jim poskytuje některá svá práva k dílu a jiná si vyhrazuje
CC Attribution (zkratka by) Noncommercial (nc) No Derivative Works (nd) Share Alike (sa)
Trestné činy související s obsahem počítače
Sexting Dětská prostituce online Sex přes webovou kameru Webcam trolling
http://www.lajsiab.com/clnxynvswhlvsukx 65
Extremismus Prosazování intolerance a rasové nesnášenlivosti V ČR nelegální založení, podpora a propagace hnutí směřujícího k potlačení práv a svobod člověka ( 403 TZ) projev sympatií k hnutí směřujícímu k potlačení práv a svobod člověka ( 404 TZ) popírání, zpochybňování, schvalování a ospravedlňování genocidia ( 405 TZ) kvalifikovaná SPTČ okolnost podmiň. použití vyšší trestní sazby Registrace domény hosting nejčastěji v USA
Extremismus v kyberprostoru Internet prostorem pro neomezené sdílení čehokoliv Potřeba mladých lidí někam patřit, komunity Extrémisté využívají vše, co kyberprostor nabízí www FTP Emaily (newslettery..) Informační portály (http://cz.altermedia.info/, http://zvedavec.org).
RASISTICKÝ A DRSNÝ HUMOR NA FACEBOOKU
Nevhodný obsah na internetu v kontextu sebepoškozování
Blogy Riziko marnotratných kamarádů Sebepoškozování jako relaxační až úzdravná metoda, která zažene všechna psychická trápení "ještě lepší praktiky", pomocí kterých "to teprve bude mít grády Blogy mají jednoznačně schopnost podporovat, prodlužovat a prohlubovat intenzitu a podobu praktik, jejichž cílem má být ublížení vlastnímu tělu (viz výzkum D. Šmahela a A. Černé)
Blogy Jsou snadno dostupné. Jsou otevřenější. V osobním styku k vám nikdo nebude tak upřímný jako na internetu, a pokud ano, zažijete to jen výjimečně. Obsahují podrobné návody na sebepoškozování. Pečlivě popisují neopakovatelné a nenahraditelné zážitky plynoucí z nejrůznějších sebepoškozujících technik.
Obsah a specifika Pro-ana webů Podpora a místo sdružování anorektiček Sdílení diet a receptů Návody na to, jakým sociálně akceptovatelným způsobem, prezentovat svou dietu (veganství atd.) Soutěže v hubnutí nebo naopak podporující společné hubnutí Vyjadřování soucitu a politování po excesech, jako je přejedení nebo jiný prohřešek Rady jak se nejlépe vyzvracet, či doporučování laxativ a diuretik, či dávidel Návody, jak skrýt hladovění před rodiči a lékaři Sdílení informací, jak snížit vedlejší příznaky anorexie Zveřejňování svých fotografií, mír, váhy a pokroků za účelem získání ocenění Rady, jak překonat záchvaty hladu Zdroj- volně zpracováno a přeloženo dle wikipedie a Pro-ana webů
Pro Ana jako módní trend Thinspiration Obrázky Videa a klipy Citáty (...Hlad bolí,ale štíhlost za to stojí...) Odkazy na spirituálně-estetický přesah (čistota těla, obrazy andělů)
Trestní odpovědnost dětí na internetu
Děti jako pachatelé Dítě mladší 15 let není trestně odpovědné Mladistvý je trestně odpovědný, pokud je dostatečně rozumově a mravně vyspělý bez ohledu na zletilost dle občanského zákoníku
Trest u dětí mladších 15 let Uložení trestu - opatření zpravidla předchází pedagogicko-psychologické vyšetření Dítě (12-15 let) může dostat uloženo některé z následujících opatření ( 93 odst. 1 ZSVM): a) výchovnou povinnost b) výchovné omezení c) napomenutí s výstrahou d) zařazení do terapeutického, psychologického nebo jiného vhodného výchovného programu ve středisku výchovné péče e) dohled probačního úředníka f) ochrannou výchovu Výsledek trestního řízení lze medializovat pouze po nabytí právní moci rozhodnutí a anonymně
Tresty pro mladistvé Smyslem je vytvořit podmínky pro sociální a duševní rozvoj mladistvého a) Výchovná opatření b) Ochranná opatření c) Trestní opatření Podle 11 odst. 1 PřZ lze mladistvému delikventovi za přestupek uložit tyto sankce: a) napomenutí, b) pokutu, c) zákaz činnosti, d) propadnutí věci.
Mladiství a zánik trestní odpovědnosti Vyjádří-li pachatel účinnou lítost, může dojít k zastavení stíhání ( 7, zák. č. 218/2003 Sb. O soudnictví ve věcech mládeže) Dobrovolně musí odstranit nebo napravit způsobené následky, nebo se o to alespoň pokusit Svým chováním projevuje účinnou snahu po nápravě Čin neměl trvalé nepříznivé následky pro oběť nebo společnost
Netiketa
Netiketa Netiketa je jakási pomyslná sbírka pravidel a zásad, která by se měla dodržovat v internetovém světě. Slovo netiketa je odvozeno z anglického net (= síť; častá zkratka pro Internet) a slova etiketa
Pravidla slušného chování online Nezapomínejte, že na druhém konci jsou lidé, nikoli počítač. To, co napíšete, byste možná dotyčnému nikdy do očí neřekli. Dodržujte obvyklá pravidla slušnosti normálního života. Co je nevhodné v obvyklém životě, je samozřejmě nevhodné i na Internetu. Zjistěte si taktně s kým mluvíte. Internet je přístupný lidem z celého světa a v každé zemi platí jiná morálka. Co je dovolené na americkém chatu, nemusí být dovolené na arabském a to platí o všech podobných skupinách. Politika, náboženství a podobné problémy by proto měly být diskutovány s maximálním taktem a v mezích slušnosti. Berte ohled na druhé. Ne každý má tak dobré internetové připojení jako vy. Neposílejte proto zbytečně velké e-mailové zprávy a posíláte-li přílohy, komprimujte je. Při posílání velkých obrázků, např. na diskusní server, využívejte funkci náhledu obrázku. Je vhodné psát s diakritikou. Vyvarujete se tak nedorozumění. Nekomolte rodnou řeč. Toto je obzvlášť důležité, protože se jinak dopustíte faux-pas. Pokud jste z nějakého důvodu nuceni psát bez diakritiky, snažte se používat správný pravopis. Nebuďte grobián, nezveřejňujte nepravdivé nebo i pravdivé, ale choulostivé informace.
Pravidla slušného chování online Pomáhejte v diskuzích. Pokud má někdo v diskuzi nějaký problém, odpovězte mu, pokud znáte odpověď. Někdo jiný zase pomůže vám. Platí zásada: Napřed poslouchej, pak piš. Respektujte soukromí jiných. Pokud vám omylem přišla zpráva, která vám nepatří, je vhodné ji smazat a taktně upozornit odesilatele na jeho chybu. Nezneužívejte svou moc či své vědomosti. Pokud jste správce serveru, máte sice přístup k poště ostatních, ale nemusíte ji neustále kontrolovat jenom tak z nudy. Odpouštějte ostatním chyby. I vy je děláte. Nevysmívejte se jim a nenadávejte za ně. Nešiřte hoaxy. Zahlcují Internet. Pokud vám přijde hoax, zdvořile upozorněte jeho odesilatele, že takové jednání je nevhodné. Nerozesílejte spam a reklamu. Neporušujte autorská práva.
Kam pro info? www.saferinternet.cz www.internetembezpecne.cz www.pomoconline.cz www.bezpecne-online.cz www.horkalinka.cz www.technet.cz www.microsoft.cz www.ovce.sk www.kpbi.cz www.nebudobet.cz www.kybersikana.eu www.sikana.org www.scicr.cz www.e-bezpeci.cz http://aplikace.policie.cz/hotline www.sexting.cz www.google.cz/familysafety www.seznamsebezpecne.cz
Literatura Čapek, R. (2010) Třídní klima a školní klima. Praha, Grada. Čáp, D (2010) Minimalizace šikany a kyberšikana. Škola jako místo setkávání 2012: sborník příspěvků z konference konané 19.dubnaˇ2010. Praha: FF UK Eckertová, L., Dočekal, D. (2013). Bezpečnost dětí na internetu. Brno: Computer Press Friedlaenderová, H.(2009). Kyberšikana dětí. Praha: Mediaresearch Kavalír, A. (ed.) (2009). Kyberšikana a její prevence. Příručka pro učitele. Plzeň: Člověk v tísni. Kolář, M. (2011). Nová cesta k léčbě šikany. Praha: Portál. Minimalizace šikany (2008). Shrnutí pilotního projektu 2005-2007. Kladno: AISIS. Rogers, V. (2011). Kyberšikana. Praha: Portál. Říčan, P. (1995). Agresivita a šikana mezi dětmi: Jak dát dětem ve škole pocit bezpečí. Praha, Portál. Vágnerová, K. (2009). Minimalizace šikany. Praktické rady pro rodiče. Praha, Portál.
Dotazy Děkuji za pozornost