Česká verze tohoto materiálu vznikla za podpory Státního fondu pro životní prostředí a Ministerstva životního prostředí.

Podobné dokumenty
)EMĚMĚŘICKÝ ÚŘAD. Data a služ y )e ě ěři kého úřadu pro stát í správu a sa osprávu

Správa katastru e ovitostí po 1. lednu 2014

ŠKOLENÍ ŘIDIČŮ

Klu český h turistů. 125 let

Či ost katastrál í h úřadů po digitaliza i katastrál í h ap

Národ í katalog otevře ých dat veřej é správy

City Dashboard ěsto v číslech

Posouze í de ího osvětle í

Kontroly a opravy špat ý h dat v RÚIAN. Jiří For á ek

Co bude European accessibility act a k če u poslouží?

Jak efektiv ě a tra spare t ě řídit Strategi kého plá u využití součas é infrastruktury úřadu

š í ó š í í í í é ěř í ý č é í é čí ř é ř á á í ů š á ý č á í ě ý ý ř ž ě š é ž á ý š š š á á š ý í ž á é ř ů á ž é áď ž ž ř ý í Š ý ý ý š ý ř ř ý ý ý

é é Ť í í íš ě é é á í Ěí é é á í Ť á Ž á Ť č é č í Ťá Í č é é ě ě í č š í é é ě ě ší Ť á ě á í š í é é á é ě Ť Í č é é í áš é Ť í á í á í í č é č í Ť

Evaluace vý ěru Slezské univerzity v Opavě Fakulty veřejný h politik

Národ í plá rozvoje sítí ové ge era e. Luděk S h eider

Elektronizace tvor y a přístupu k práv í předpisů. JUDr. PhDr. Petr Mlsna, Ph.D. ná ěstek pro říze í sek e legislativ a ar hiv i tví

é ě é á š é á í ů é ě é č ší ě ě č č í í ů ř áš í í ř š í á ý ž š ě č ž ž č ě Ž Ž é ž č ž č í ďá é é í ě ú ďá á ú ě ř Á š í ě ž í č ě é á čí š Ří í á

)EMĚMĚŘICKÝ ÚŘAD. O datech a služ á h Ze ě ěři kého úřadu a o jeji h poskytová í. Petr D ořáček

Dokáže e využít ož ostí digitál ího katastru e ovitostí?

Ú á í í í é ž áží ě í é é ář í é í č é ž é ý í ěř í í í í ě ů š ň í á ě á í é š í é í ě í ě í ž í č é é č á á í ž ň é á í č ě á í á ý á í í í í š é í

í ě ší ý á í í á ě ě ú í á í é á í ý ů ě ě ší é č ý ří á í čá í í ě í ž é ž ý á ý é ý ž čí ž í ší ř á á č ž ř š é ř č é ží í ě ší ř á č ý ů á ů ý č í

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž

ě Ž Ž č í čí Ž é Ž í ř í ř ú Ž ž ě í ž ěž ý šší ž ž ší ě ý č ě ř ěží ě í Ž ž é Ž ě ž ží í ú ý é ěž ě úř ř ú Ž ň ž ď ú ž ř í Č é ř ě ř Ž é ěž šší í ý ý

Organizační dopady při řešení kybenetické bezpečnosti. Ing. Zdeněk Seeman, CISA, CISM Mgr. Tomáš Rydvan

Chlapecká kolekce Wonderland Academy

Ý áš á í é ť š í

ě č é á í í á í ý í ř í ř č í é č í á á ý č ří é í í á á í íš ý ý ř á á ýš ů é ří á á á ý í í ž ř á ě í í ý ří č éř áší á ě Ž ý ú č é é ó á é ří ž é ě

é ž ú ú ú ú ý řěč ř ú úč ú š ďá ě č ó ř á úč ě š á žíš řě ě á ó Žíš ě é č é ě ší ěžší ú ě ě ší áč é ž á ý ř š í čě ší č ú ú á é ě é š á ú á á á í ř í

VÝSLEDKY DOTA)NÍKOVÉHO ŠETŘENÍ K HODNOCENÍ PŘÍVĚTIVOSTI A OTEVŘENOSTI ÚŘADŮ OBCÍ S RO)ŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ

Jaké pokladní zařízení mohu použít pro Elektronickou evidenci tržeb?

Ů Č Č Ě Í š í í ě í í Ťí í ě í ňí í Ť ě ě Ť í ě í í ě ě ě í š í Ťí ě í ě ší Ó Č š í í í š í ě í í ě í Ť ší í í ě ě í Ť í í ě í š š ě ě ě í ě ě í í š ě

č á ý é í í é á ě ě é ěř á í é ě Í ž š á č é ě š ě č á á ý žá ě ý í ý ě á á ě č í í í ě Í á č í ťš ěšťá é ž č ž é ř ý č í é č í šší ů ě é ů áž ý č á č

ř š ě ř Č á ě á š á č Ž é č š ú ó é é ě Žá ě í ý ž ý ž é ř řé ž ě ý ó ř ý í č ě č á é í ú č í é é í řé Ó ý říš Ž žé ó ž ý á é šé ř š á é ě šá ú ú á ě

ň ř š ó ý é í ří í ú ů í ř š í ěř é Š ó ř í ó ó í ó í í ú ů ě ř ň ř š í ěř ó ěř í ú ů ř í ří ř ú í í ó í ó í í í ě ě í ó ě í č ě š í ó ř í á í í ó í ž

í ě ŤÍ Ť í í Ž ň Ť Ťí Ť í í Ť í í Ť í í č č í í ší í č č ě í Ť í ěť í í Ťí ě š í ě í Ť í í Ťí í č í í í í š í ě ě č ě ší Ť ě Ť í ž í ě Ť í ě Ťí ž ž í

áž ě Ť á í ě Ť í á í ě šť Ťá á á í í č ě í íž á í á á Ď í í á ě á á ě Ť í ě í í á ě ě Ť ž í í á č š ě ě ží á í í Ťí ě í ž í Ťí á á ě ž á š Ť ď ě í š í

Ce tralizova é zadává í ICT I g. Miroslav Tů a, Ph. D.

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

ť ěž ý ě ú íč úž č ý ěč ý úž ě í š Í Ž é š ěř ž č á úž ěč é ž í á ě ě á á ú š á í ě ž ř ě č ě á ý Č í Ž ž í é ě ž ž ě ší ž ú ěč á ý éž ě é ř š č úž č

š í í ý í ž š š í ř á í ář á í í í í ř í ž ý á Í ý Ď í é Ťí í á Í á í á í ů ů í Í š á ý é í š í ř á á ř í é á í í á í í ř ů é é ť ší ů š é á á í š é é

é ě ě ž ý č ů ě é ě í ě á ě ř ř á ý ěí í á é á é í č ý č Ý ší á í ý ý á č é ř í ě é ž í é š ě ž é á ě í í é ě é ě á č ě á é ž š á ř Í š á á ř ší ý á é

řá ó á ú ú š š ř č é ě ě á é č ě š č č á ě í Ž š ě ř č é ž ř č é šč š ž é á č ř á ě á ě á é é ž í ř á é ď ě šč í šč ěšť čš ó ž é é ě ž é ď é ší ě ž é

í ů í ě ží á í ů ý á í ý íž úč á ě žíš ší ř ř í á á ě ý ř é ý ří č č č č č ř č ž ě é ř ú í í č š ú í ř ž š á č Úč Á á úč ží í í ý í ř í ů ě í í ě í í

katastru e o itostí ČR Jiří Poláček

ř á ž á é é á žíš š é ž ě ú ú í í é ě Ž á ě ú č ž š Ž ř é š é é é ó á Ž á á á ý í ú ú š áč ó ý č á á é ě Ó éž á é šá ú Ó áš é í č é á í á Ž é é ř Ó é

é ý čí á ří ř čí ě ř ří í ř š í ě á ě íč ý í á říš í ří ě ů ž ří á ř č á č ž ří ě á ě ý ří ů á á ří ž Ž ý ě ý ů í á ří ě Š čí ě é é č í ů í ů ě ě ý á

Š ť Ť ě ě ť ČÍ Č ě ěť é Ť ě Ť Íě é é Ž Í Č é Ž ě é ě ě é Ť ť ť Ž š ě ť ť ť Íť ě Ž Í ť Š ě é é ť ě Š é ě ě é ěě é ě Š š é ě é ě ť Š ě Ž Í ě Š ť Ť ě ě Č

Ě É Ě Á Ě Ř Š š í í í ž é ří á č á é ú č í š ý é ř č á ž ě ě ú č é ů ě á ě š í ř ě í č čá í ší ří á í ž ě á ý í á ý í ř ý á é á á á í ě é á á é ý á á

čá é í ř í í í íš á ý á ý á í é á íří ě Ť í é š á í é í č í í č ě á í ří í ří č í ů ří í é ř í ř í á ří č í ý š á ý í á č í á ů ř á í ž ě é á í á í ž

ú ů ě ě ž é éčí í íž š é ří ý čí í í ží ě á á ý ú š á ž ú č á ř á ě é ó ýž é š á í ě ř ř č ý ž ú ě ý ý é řé ú ú ú ž ú ř é ž š ý í ě í ý ý Ž ž š ě Ž ó

é éž á ó ý ě č ě í ž é é š é í é š ě ě í é í ú úž ú é ž ě ž ď ý ý řě ě ě á š á š ř ý ďá ě ě ě ú Ž ý ť ě ž řěčí ě ž í šě š ž ř ř ěř ďá ó ř š Žá ě í ě ý

íř ž ý ů ů ý ě ě č é áž é é ž í ě řá á é ří í ž ě é ší ž ří ě áží é ů í ě ě č ě á ú é ř í í š é ž á ě í š í á ě é ý ý ý ý í ů í í ě ší á ě í í ůž á í

á ř č á é Ž ř ů á á ř á Čá Ž ř á á é ž ř á á Š ý é ř é ř á ř Š ář ř ž á ř ý ž á ř á ý ú ů á ř ý á á ú ň ý ř č á č ř Ž á á Žá ý ý ř ý ř č ú ř ůž á žá ý

á Ť ě é á é ě é čá í Ť í á č á á í Ť é š á Í á č ě á í á é í é é í Ť ě ě é Ť ě Ě š á ě ž č č é á š é Ž Ó ě Ť í č é ě í é č Ť é ž Ť í é í č Ď ě š ě ě š

ď

INSPIRE v rezortu Ministerstva život ího prostředí

ň ň ň ň ě ě ě Ď Ú ě ě Č ě Č ó ů Š ěď ě ě ó ě Ř ě ěž ěž ě ž ě ě Č Ú ď ú Ř

á ó ě ší ú ě ů á č á ó í á ů ž ř í í ší ú í ž é í á á ě á é í č úč ý á í é ž ý ě č ý ě á á ý á ý é ě š š ě í á ů ě é é ž ů ř í ý á í ř í ě á í á ž ú ů

ý ř š ý ů áž ý ú ě í áš ě ř ě é ň í í á í ř é í á ě č ý ů é ě é ě á č ůž ž ě á ú í í é ý é č ý ů ř ř í ř é í š ě ší á í ůý í íž ě čí í ý ý é é á ž é é

á ř ě í ěž é ší á áš ě ů ů ř í ě á č é íčíž í á á ů č ý č š š ář ž é č é áš ě í ě é á ě ý éříš á čá í š í ž é é á é é ž š ě á ě ší ž ř š ě á ř áší č é

ů ú é ž é é ž ž é ž ž ú é ŠŠÍ Ú ý ž ó ó ž ý ž ú ž ý ú Ř ý ý ž ý é é ů ž ý ž ž Ž ý ž ý ů ů ž ů ú é é ď ž Ž é ů ý ž é ý ž ž Ž é ť ý ž Ž Í éž é é é Í ž é

ň á č é á í á é č á í á í č Ť č Ž í í č é ě í í Í á í í Ó á á Ť č á áť í é é í č Ž é ě á Ž í ť á Š Ť áž ě í á č Ť á ě á í é é ě ší í š č á é á é Š í č

ž ď é Ž š č á á ý ýř ý íž í ž ý ýř ďá ž ý ýř á í ý Ž í ý ř Í ří ě ř í áš ďá ř á žř ž ř ň ž é ýř š á ě ě š ě í á ú á š š Ž á ě ř ě é é ýř ý ýř á á ú š

Smart city Kolín. Mgr. Michael Kašpar místostarosta města

Č Á č ý š í ž ě í í é ě ý ší ž ó á ó ó ý á řó í ě ý š ú ž áž ď é é ě áš ě ěž á í ě ž š ú ó ě ě Ž šší á Ž ž ý ě č ě ř áž č ú ě ř á č á ú á ž é č ě ě ě

Strategie implementace INSPIRE. Jitka Faug erová

Česká verze tohoto materiálu vznikla za podpory Státního fondu pro životní prostředí a Ministerstva životního prostředí.

I spiruj e se Jitka Faug erová.. 7, Ko fere e ISSS, Hrade Králové

íž í ě é á ří ž í é á í í éž š ě ž ě ú í í íší ří í á ý ě áší ě í ě čá í ě š é é í áš í á č é čá ří ď ďí ř á š ř á ř ě ě ž ý ě íší ě ě žáďá ž á í ž ě

á ý ě ší čí č í á č ý ář á ž é ó é č ě á š ě ě óš ó á čá čň č ě á á ó í ř é á í íá í á é ř ž ž ě ě ší é í š ů í ě ň ť ó á í Íí í ň í ří ů é ř š í č í

é á é á í í í í š é é á š ž í ě ě ší á ú éá é á ž Íí č Í ě á í í í č áí é á č é é é í í í í á á Í á ď čí ášé í Ů ž Íáž í ěč í á ž á í áď ě ě š ě ž čá

č é á ý á ý í é č á í ůř ž č á í á á é é í Č á ý čí á í á í ý ž á Ý ě š ů á ý č é í ř í í é á í ž ě ě ý í ů č é ů ě č í č á ě Žá í á ý á ý ú ěš ý ý á

í é í š ěč á á š í š é á é é ž ž ě é ě čí ý č ýú Í íž ž é ší ř é ží ě é á ě á á š ě í ě á í é šíř ý č č é á á ě ší č ář ý ů ř š ů ů á é ě í á ř ž é é

Zpráva o výsledcích. Úřadu pro ochra u hospodářské soutěže

á Č čá á š é í Ž Ž ň á í í ž č á á á ší Ť Ž Ě í í á á Č é á é é é é é í é č á Č á é Ž á á á Č é á í á á ňí á ž í é ž í é ň Í í ňí éť š á í é Í č í ž é

á íťě é í č é ť ř í á á í í ů čí á í á í Í ž ý ř á ř ď á í í í í ě é ř ý č ř ě é ý é ě á č é í á í é Í é á Č ě á ří ě éř í í ě ě ž í ů ž ř ě ů í í ý č

ěží č ú ú á í í í é ř ě í Ž ž ě á ý ť á í é ž á é š ý ý č ý á č š á ří ú ě ž ěť á Ž ž ž ř ž ř é č ě ť á ří č í á ě ž ú ú í é ě ě ž ř ě š ě ž ť ú é ž é

Š Ě Ě ÍŽ Č Á š ě ě ž é ý ý ář ř š ě ří ů ů ř ěř ý š é Ž á ě ě í ó š Ž ů ě é Ž é ě ř ž é č š řá íú é á ě ž ůž í é Ž ó í í é í š ě č í í í ý ě ří é ř í


ť Č č č š ě ě š é ě č č ý č ý Č ý ů č Č é ě ěř č š ě š ó ů ř ý ě

áš ú ě á á á ž č ý ý í ů é é š ě ě á š ř š ě ů š í ě é ů ě š ž ž í ů ě í í ů ý á í ší ě ž á é á ž í ě é ří á ě č ň š ř ě č ěň é ýš ř é á í é ěň ů ě á

Úč é ř é ž é é žň é č ž š é é é é ž ů úč ó ř ž é š ý ý š č ř č ř ů ř é č ý ý é ž é č č é ý é ť ž č ůž č č ř ů ý ř ř ůž é ů ý ý ů ž č ř ůž ý é ůž ř ř ž

ž ý š í á Ž ř áš ří á á á š ý í áš é ů č á ý í ě čá é č í í í č ř ů á ř á ů é í š Í á ř á í řá ý č ů é ř ří ě ž é ř é é ř š í řá á é á í ř ž š í í á š

ú č Č č Ž é úč Č Č ú č Č ř č ň ů ó ý ř é é ý č Ť ý Č ě Č ý Č č ř ě ý é ý Ž ě ů ó Č Č ěř č ý Č ř ň č ý č č Ž č š Ž š ř ř ě é č š ě úč é Ž č Ž ě ě č Ž ú

ě ě Í ř ěí Í š ř ř š ž ř ž ň ě ě Íě ě ř Í č ú Í ř ě ě Í ů ě Í ě ÍÍ ě Ť Í ď ť Í ří ú ó Ě ě č ř ě Í Í ř ě ě Í ž ď ž Í Í ž ů ř ž řú ř Í É ě ž ě

Ý á Ů Ť á í á í í í ší ěž ě Ď é ě í á č í í á Ž í á é é č ě š é Ů á á č ě é é é é í á í Ž í š ě á í é ší Ť Ó ě á í í á íž á í č š ší í č í í í Ž Ž Ž é

š ě í ě č ě í š í í ůž š č í ě ší ř ů ý í šč ě č ú é í ž ý ú ě č í ž č š ý ý ý ý č š ý í é ý ý č š é ří ý čí š ý ž é ž ě é í č ě ě Ž ě ř ě é é ť ž íš


á ší ěž ý Ž é ě íč á ě íč ě á ý žá éž ě čí ú ě ě íž íč ěš á í í á ě í š é íč íč é ř ž é á ší š ř í í á é Í š řá ů á ů ž ž ý í ě ří č á í ě ý í ý ý ě á

č á á é ú Č é č Č á Č í ř č í ů í á í á č á í á é ě ý ý é í č í í á č í š ř á í č é č ě š í á š ě á á á ý č ě Č ý ěř í á í č č í ř é č á á í ě ý č í á

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

ě á íž ě Ť Ť í á Ť é čí í í č Ó Í á ě á á č ěž á ž í Ž é á é ž Ž á í Ťí á Ť ě č č á á á í í ě á é í á í ž ž ěž í Ťí ě ě ě ěč é Ť ě í Ó Ť ě Ž í ě ě í Ť

Ú Í Č ŘÁ Í Č ŘÁ É Ž Á Č ŘÁ Í Ý ý č ť ů ó ě É Í Ě Á Č ÍŤ Í Č ÍŠ Á Á Š Á ÉÍ ó ěř ů ů Ú Č Í Ě Í Ú Č Š Ě Í Á É Í Á ÁŠŤ Č ÁÉ Ý É Ž Ě Í Á Á ÉÍ Ě Á ĚŘ Í Ž Í

ř í ší é ě é ří č é č é é š í ě é é á č ý á é ř ě ý ů é é ó ó í ě ěá í ž ě ší ž é á ó ě í ří é é ě ů Ť é ř ý á ě ší ý ž é á í žň á ý é ž í á á ří ž š

í Ů Ž ž á ě ž ú č á ó ž á í Í š Ž ú č á ó ě ří ú é ž á í ó Ž ž ú á č ě ř í ř é í é á á ě é í ž é é ě ž ž á ú í ř Ť ú číž é é ě í á á á á ú é é ě ó ž í

š í Ž í í č č ž č í ň ď ě í í ží ť í í ěč ě ě ěč í ě ě Ť í ě ě ť ě í č í ď č ť í í Ť í í í č č š í č ě č ě í ě í ď ď ě í Í í ž ě ňíž í ě ž ž í í č ě č

Č Ý Ý Ě Ď Ý ÉŘ Á ó ě ě ě ě ě Á ě ě ě ě ě ě ě ě

ř ě á é á č ě ž ž é ř č ýš é é ř ě á é á ž ů á é ž á ů

ěř ý ž ů ž ý ž ý ý ě ž č ě ů ř é č ý ú ř é ř ý č ě ÍŽ é č ř é ě ě é é ů č ý ř ě ě č é ý ů ů ř é ě ř Í ůě č é Ž ř ě ž é č ř é ě é é ě ý é ě ř ž é é č ě

Ž Ě É Č á í Ž ě é ě š ě ž á á í í Ž á ě ř áěí í č é ě á Ť é ěč á í í ší é č í áš ě í ěč í á é é é š ž í á íš á í á č í é á í é í Ž á á č š ě Ů Ě á í ě

Transkript:

Koordinátor GLOBE programu v České republice TEREZA, vzdělávací centrum globe@terzanet.cz, www.globe-czech.cz Haštalská 17, Praha 1,11000 Česká verze tohoto materiálu vznikla za podpory Státního fondu pro životní prostředí a Ministerstva životního prostředí. 1

GLOBE Vyhledá í a izualiza e aši h dat Tři krok k vizualiza i Data Counts Pokročilé fu k e Advanced Data Access Tool 9/26/2017 1

Úvod Měli ste ít doko če ou Část pro učitele v tvoře í strá k pro zadává í dat a Část pro učitele zadává í a ěře ý h dat Vizualizač í s sté v užívá pouze reál á data. Data zada á do zkuše ího s sté u se ezo razí. Tato preze ta e je k dispozi i o li e spolu s videe, které vás provede jed otlivý i krok. Je ta také sek e, kde si po ázor é ukáz e ůžete vě i sa i v zkoušet, a sek e, kde si své z alosti a závěr ůžete otestovat. Otázk kontaktujte help@globe.gov nebo globe@terezanet.cz 2 9/26/2 017

Vyhledání a vizualizace vašich dat N í, kd ž jste vložili svá data, jak je ajdete? Té ata Přejděte do vizualizač ího s sté u Části vizualizač ího s sté u Vrstvy, Data, Filtry, Legenda, Grafy Jak zo razit data z určitého protokolu a apě. Jak grafi k zo razit a v hledat data ko krét ího protokolu. Jak použít vý ěr časového roz ezí data counts) k v hledá í škol, které jsou v da é, protokolu aktiv í. 3 9/26/2017

Základy vizualizačního systému Přejděte a do ovskou strá ku a zvolte ož ost Visualize Data )o raze í dat Ne o v erte z roz alova í a ídk Go to Tři krok k vizualiza i vaši h dat: 1. V erte t p dat, která h ete zo razit Add Layers / přidat vrstvy) 2. V erte datu, pro které h ete data zo razit 3. Klik utí a datový od a apě získáte i for a e v ta ulká h a grafe h 4 9/26/2017

Krok 1 Přidejte datové vrstvy 5 9/26/2 017

Krok 2 Vyberte datum 6 9/26/2 017

Krok 3 Vyberte datový bod 7 9/26/2 017

Vyskakovací okno vizualizačního systému Zobrazit vše h a eteorologi ká data Přejít a strá ku této škol )o razit údaje z grafu v tabulce Přidejte tato data do grafu s další i údaji ) ě it časovou osu X 89/26/2 017

Pokročilé funkce Použijte filtr - Poloha/Místo/Nad ořská výška pro v hledává í ko krét í h íst škol, ze ě, ěsta, atd. Použijte graf s iko ou + pro vý ěr ví e datový h sad do grafu U ožňuje překrýt data z růz ý h sta ovišť E portujte vrstv do for átu KM) pro použití s aplika í Google Earth a další i podo ý i ástroji 9 9/26/2 017

Filtry Filtrovat ůžete podle ázvu škol, j é a učitele, ísta nebo dokonce regionu jako j é o ze ě. Filtrovat ůžete také podle roz ezí ad ořské výšk 109/26/2 017

Export vrstvy Můžete e portovat jakoukoliv datovou vrstvu do tabulky nebo ji stáh out jako KMZ soubor. Jed oduše klik ěte a ázev datové vrstv tj. v to to případě de í teplota slu eč ího poledne) 119/26/2 017

Nastavení grafu s více údaji V ra é položk jsou v roz alova í ok ě dat zo raze v zálož e Multi- Site Plots. Až grafů lze překrýt a zo razit tak růz á data z jed oho ísta e o z růz ý h íst K přizpůso e í grafu lze zadat časové roz ezí Data lze z ázor it grafi k e o zobrazit v tabulce 12 9/26/2 017

Vzorový graf 13 9/26/2 017

Proč použít výběr Data Counts? )áložka Data Counts udává kolik dat da é ísto zadalo v určité časové roz ezí pro ko krét í protokol. Hledáte ěkoho a spoluprá i? Hledáte ej ovější data? Použijte Data Counts. 14 9/26/2017

Jak použít Data Counts Zvolte Data Counts v hor í části vizualizač ího s sté u )volte protokol, které vás zají ají apř. de í teplota slu eč ího poled e / Solar Noon Temperature Dailies) Na apě se zo razí vše h a ěře í, která se uskuteč ila a které koliv ístě od počátku Progra u GLOBE. Po o í filtrová í časového rozsahu Date Range Filter) přizpůso íte časový rozsah pro aleze í dat zada ý h od 1.1.14 V erte ísto, které á zada á data. Pokud áte záje o spoluprá i, ůžete v hledat školu i učitele. 15 9/26/2017

Data Counts Zvolte Data Counts a časový rozsah Data counts ukazuje kolik dat lo zadá o a li ovol é ístě pro zvole é časové o do í Větší tečk = ví e dat 169/26/2 017

Teď je řada na vás Která škola hlásila ej hlad ější teplotu slu eč ího poled e v Polsku d e..? Jaká to la teplota? Jaká la teplota a jed é z arge ti ský h škol, které hlásil data pro tento den? Po o í dat ze škol v Polsku a v Arge ti ě udělejte ta ulku, která ukazuje de í teplotu slu eč ího poled e po do u roku. Co vidíte, že se děje? Proč se to děje? )kuste zaškrt out a odškrt out tlačítko Auto Y-Axis auto ati ká osa Y a sledujte, o se děje. Najděte ěkoho v ji é ze i, kdo te to rok dělá protokol o o la í h e o protokol podle vašeho vý ěru a požádejte ho o přátelství. 17 9/26/2017

Teď je řada na vás - odpovědi Která škola hlásila ej hlad ější teplotu v Polsku d e..? Jaká to la teplota? Pokud jste dělali de í teplotu slu eč ího poled e - Gy asiu No 1, de í prů ěr -1C, i i ál í de í teplota, -5C Pokud jste dělali i i ál í teplotu - Gimnazium por. J.Czumy in Celesty ó -6C Jaká la prů ěr á teplota a jed é z arge ti ský h škol pro te to de? --- 21,7 C Po o í dat ze škol v Polsku a v Arge ti ě udělejte ta ulku, která ukazuje de í teplotu slu eč ího poled e po do u roku. Co vidíte, že se děje? Proč se to děje? )kuste zaškrt out a odškrt out tlačítko Auto Y-A is auto ati ká osa Y a sledujte, o se děje. --- Teplot í ykly jsou záje ě k so ě posu uté protože se a hází se er í / již í ze ěpis é šíř e Najděte ěkoho v ji é ze i, kdo te to rok dělá protokol o o la í h e o protokol podle vašeho vý ěru a požádejte ho o přátelství 18 9/26/2017

Použití nástroje Advanced Data Access Tool (ADAT) Nástroj u ožňuje stahovat GLOBE data z ví e protokolů, škol, regio ů e o ko krét í h d ů ez použití ap. Zvolte GLOBE Data -> Retrieve GLOBE Data (vyhledat GLOBE data)nebo http://datasearch.globe.gov/ Dva kroky Vyberte filtry Protokol, časové roz ezí, ze ě, škola e o učitel, atd. )volte ož ost Download Measurement Data, stáh out a ěře á data ůže hvíli trvat! 19

Vyberte filtry vlevo a zobrazte odpovídající oblasti 20

Jaký by byl vhodný filtr pro El Nino? Protokoly? Srážk Časové o do í? Porov ejte / až / 21

22

McKnight Middle School Data z roku2013 a 2015 staženo v aplikaci Excel

McKnight Middle School Porov á í srážek 2013/14 a 2015/16 18 16 14 12 mm rain 10 8 6 Preciptitation 2013/2014 Preciptitation 2015/2016 2013/14 Average.6 mm 2015/16 Average 1.6 mm 4 2 0 Date

ADAT řada na vás Kolik lokalit ěřilo půd í vlhkost SMAP ěhe podzi í a zi í sezó a sever í polokouli. 9. 29. 2. 2015) 88 lokalit Kolik datový h odů lo zaz a e á o? Která škola a ísto ěl ejv šší gravi etri kou půd í vlhkost g/g, kd la a ěře a a jaká la její hod ota? Proveďte e port vše h údajů o srážká h a SMAP ze škol Ramey School pro o do í. 9. až... Grafi k z ázor ěte data e istuje zde korela e ezi srážka i a půd í vlhkostí? 26

Odpovědi - ADAT Kolik lokalit ěřilo půd í vlhkost SMAP ěhe podzi í a zi í sezó a sever í polokouli. 9. 29. 2. 2015) 88 lokalit Kolik datový h odů lo zaz a e á o? (1291) Která škola a ísto ěl ejv šší gravi etri kou půd í vlhkost g/g, kd la a ěře a a jaká la její hod ota? Srednja skola Vela Luka, 15. 1. 2016, 0.85 g/g Proveďte e port vše h údajů o srážká h a SMAP ze škol Ramey School pro o do í. 9. až... Grafi k z ázor ěte data e istuje zde korela e ezi srážka i a půd í vlhkostí? [viz další strá ka o slíte?] 27

Ramey School srážk a půd í vlhkost Vidíte ějakou korela i? 60 0,3 50 0,25 mm srážk 40 30 20 0,2 0,15 0,1 ml/ml půd í vlhkost 10 0,05 0 9.7.2015 10.7.2015 11.7.2015 12.7.2015 1.7.2016 2.7.2016 3.7.2016 4.7.2016 5.7.2016 Datu ěře í 0 precipitations:liquid_accumulation soil_moisture_for_smap:volumetric_soil_moisture_ml_per_ml 28

Další kroky Gratulujeme ěli ste: U ět ajít vaše škol í data U ět ajít data z ji ý h škol po elé světě U ět ajít škol a učitele, kteří zadávají data, a ste s i i mohli spolupracovat N í ůžete: )ačít zadávat sta oviště a vkládat data do s sté u GLOBE Další preze ta e 4. Učitelé Jak používat astave í vašeho účtu GLOBE Otázk kontaktujte GLOBE Helpdesk help@globe.gov 29 9/26/2 017

2024 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář