2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Podobné dokumenty
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

2. světová válka. Skládačka

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Období komunistické vlády

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Od totality k demokracii. Skládačka

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

Vítězný únor 1948 v Československu

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

Druhá světová válka Rok dubna

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

CZ.1.07/1.4.00/

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Autorka: Michaela Jiroutová

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Utajené dějiny: Polsko spojenec Hitlera?

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

Ověření ve výuce: Třída:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

SLAVNOSTI SVOBODY. Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií.

Češi za 1. světové války

Československý odboj, Heydrichiáda

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

První světová válka Vznik Československého státu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Český stát od r do současnosti

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

Československý odboj v době druhé světové války

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

Československo ve 30. letech Počátek 30. let v Československu byl ve znamení krize, která vrcholila v roce 1932.

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce


2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Źáci pracují s příruční mapou.

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Od totality k demokracii X X X X X

dějepis, devátý ročník Sada:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.35.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací test ROČNÍK: 5. DATUM: 4.6.2013 ČÍSLO 2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Prověřovací test válečná a poválečná léta. jméno: *označuj správnou odpověď ( nejlépe výraznou pastelkou), dopisuj neúplné věty Ocitáme se společně v neradostné válečné a poválečné době. Poté, co nás zradili naši spojenci, poté, co došlo k obsazení pohraničního území Němci objevilo se v kalendáři datum 15. března 1939. Právě tohoto dne. O den později vyhlásil Hitler zřízení * Republika Čechy a Morava Protektorát Čechy a Morava Kolonie Čechy a Morava Znamenalo to vysvětli svými slovy. Nastalo dlouhé období německé okupace, které trvalo více než * 4 roky 6 let 8 let. Jak to vypadalo se Slovenskem? vysvětli svými slovy. V září 1939 vtrhla německá armáda na území a postupně napadala další státy. Rozpoutala se. Zvlášť krutý osud postihl Židy. Došlo k vyvraždění více než * 3 tisíc 3 milionů 6 milionů Židů. Spojte čarou skutečnosti, které k sobě patří. Doba trvání 2. světové války Židé šesticípá žlutá hvězda zvláštní německá policie Lidice, Ležáky 1939-1945 Gestapo Židé a Romové koncentrační tábory vypálení a vyvraždění

Mnozí čeští vlastenci zakládali různé odbojové organizace, které bojovaly proti německým okupantům. Velké množství československých občanů odešlo bojovat proti německým jednotkám na frontách v Sovětském svazu Obrovskou statečnost prokázali naši letci v Anglii, kde bojovali po boku anglických letců. Postupně německou armádu stíhala jedna porážka za druhou a od roku 1944 se válka chýlila ke svému konci. Od západu postupovala na naše území americká armáda, od východu postupovala sovětská armáda. Dne 5. května 1945 vypuklo v Praze. Dne * 5. května 8. května 9. května armády spojenců ve válce zvítězily a Německo se vzdalo. Ke konečnému osvobození Československa došlo až * den poté dva dny poté. Začal mírový život. Československo pokračovalo v demokratických tradicích. Proti demokratickým představám začali vystupovat občané sdružováni v straně. V poválečném Československu docházelo k velkým změnám. Docházelo k znárodňování továren, dolů, hutí a bank. Toto znamenalo * vše se stalo majetkem státu vše přešlo do osobního vlastnictví Rozsáhlé znárodňování bylo především v zájmu * Komunistické strany Československa všech občanů Československa. Komunistická strana se stala * vítězem poraženým v prvních poválečných volbách. V únoru 1948 odstranili komunisté z vlády všechny demokratické poslance a převzali veškerou moc v státě. V tomto roce zemřel prezident a funkci prezidenta začal vykonávat * Klement Gottwald Emil Hácha. Československo přestalo být státem. Byla nastolena * demokratická nedemokratická vláda * více stran jedné strany. Poznámka: Opět budeš dostávat odměnu za správně zodpovězené otázky. Tentokrát budeš pomáhat československým odbojářům. Čím více bodů- tím větší pomoc. SNAŽ SE!!! Majitel / majitelka největšího počtu bodů se stane vítězem / vítězkou tohoto testu. Přeji mnoho úspěchů. Hodnocení:

Prověřovací test válečná a poválečná léta. jméno: *označuj správnou odpověď ( nejlépe výraznou pastelkou), dopisuj neúplné věty Ocitáme se společně v neradostné válečné a poválečné době. Poté, co nás zradili naši spojenci, poté, co došlo k obsazení pohraničního území Němci objevilo se v kalendáři datum 15. března 1939. Právě tohoto dne na naše území vtrhla německá vojska a obsadila naše území. O den později vyhlásil Hitler zřízení * Republika Čechy a Morava Protektorát Čechy a Morava Kolonie Čechy a Morava Znamenalo to vysvětli svými slovy celé Čechy a Morava byly připojeny k Německu Nastalo dlouhé období německé okupace, které trvalo více než * 4 roky 6 let 8 let. Jak to vypadalo se Slovenskem? vysvětli svými slovy Slovensko se odtrhlo a vytvořilo samostatný stát. V září 1939 vtrhla německá armáda na území Polska a postupně napadala další státy. Rozpoutala se 2. světová válka. Zvlášť krutý osud postihl Židy. Došlo k vyvraždění více než * 3 tisíc 3 milionů Židů. 6 milionů Spojte čarou skutečnosti, které k sobě patří. Doba trvání 2. světové války Židé šesticípá žlutá hvězda zvláštní německá policie Lidice, Ležáky 1939-1945 Gestapo Židé a Romové koncentrační tábory vypálení a vyvraždění

Mnozí čeští vlastenci zakládali různé odbojové organizace, které bojovaly proti německým okupantům. Velké množství československých občanů odešlo bojovat proti německým jednotkám na frontách v Sovětském svazu Obrovskou statečnost prokázali naši letci v Anglii, kde bojovali po boku anglických letců. Postupně německou armádu stíhala jedna porážka za druhou a od roku 1944 se válka chýlila ke svému konci. Od západu postupovala na naše území americká armáda, od východu postupovala sovětská armáda. Dne 5. května 1945 vypuklo v Praze povstání. Dne * 5. května 8. května 9. května armády spojenců ve válce zvítězily a Německo se vzdalo. Ke konečnému osvobození Československa došlo až * den poté dva dny poté. Začal mírový život. Československo pokračovalo v demokratických tradicích. Proti demokratickým představám začali vystupovat občané sdružováni v komunistické straně. V poválečném Československu docházelo k velkým změnám. Docházelo k znárodňování továren, dolů, hutí a bank. Toto znamenalo * vše se stalo majetkem státu vše přešlo do osobního vlastnictví Rozsáhlé znárodňování bylo především v zájmu * Komunistické strany Československa všech občanů Československa. Komunistická strana se stala * vítězem poraženým v prvních poválečných volbách. V únoru 1948 odstranili komunisté z vlády všechny demokratické poslance a převzali veškerou moc v státě. V tomto roce zemřel prezident E. Beneš a funkci prezidenta začal vykonávat * Klement Gottwald Emil Hácha. Československo přestalo být demokratickým státem. Byla nastolena * demokratická nedemokratická vláda * více stran jedné strany. Poznámka: Opět budeš dostávat odměnu za správně zodpovězené otázky. Tentokrát budeš pomáhat československým odbojářům. Čím více bodů- tím větší pomoc. SNAŽ SE!!! Majitel / majitelka největšího počtu bodů se stane vítězem / vítězkou tohoto testu. Přeji mnoho úspěchů. Hodnocení: