Lidová hvězdárna a amatérská astronomie na počátku třetího milénia. (Dagmar Jarošová, Mgr. Jindřich Žižka1, Mgr. Štěpán Ledvinka, Ph.D.2, 15.1.

Podobné dokumenty
Možnosti a perspektivy odborných pozorování nejen na hvězdárnách

Nabídka vybraných pořadů

Sezimovo Ústí Výroční zpráva 1999

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září / OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek

Nabídka vybraných pořadů

Úvod 7. Komu je kniha určena 7. Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8

Nabídka vybraných pořadů

Kategorie EF pondělí

TRANZIT VENUŠE 2012, ANEB KDO Z NÁS BUDE JEŠTĚ ŽÍT V ROCE 2117?

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Kroužek pro přírodovědné talenty při Hvězdárně Valašské Meziříčí Lekce XV METEORY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - II

Astronomie jako motivační prvek ve výuce fyziky

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

Vážení čtenáři, Moderní astronomie: listopad / 8

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

MYKOLOGICKO-BOTANICKÁ EXKURZE DO PP NA PLACHTĚ

Jihlavská astronomická společnost

Váš partner pro mezioborovou spolupráci. Mgr. Ivana Češková

TEMATICKÉ SOUSTŘEDĚNÍ I.

Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov za rok 2017

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Zpráva o činnosti za rok 2011

XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE V

ASTRONOMICKÉ informace - 3/2010 Hvězdárna v Rokycanech, Voldušská 721, Rokycany

Tiskové prohlášení České astronomické společnosti a Astronomického ústavu AV ČR číslo 190 ze

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

Výroční zpráva o činnosti hvězdárny Turnov

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL

SCIAP 2014 SOUTĚŽNÍ PŘEHLÍDKA POPULARIZACE VĚDY

Základní informace o AKP

Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

JAK VYUŽÍT HVĚZDÁRNU V KARLOVÝCH VARECH JAKO DOPLNĚK SOUČASNÉ ŠKOLNÍ VÝUKY

PŘÍLOHA č. 19a) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI. TEZE VÝZVY 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky

Kritéria hodnocení pro habilitační řízení v oboru Teorie vzdělávání ve fyzice na PdF UHK

Plán práce na rok 2008

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Vážení příznivci astronomie,

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - I

Zkušenosti s rozvojem talentů holdingu CONTIPRO ZUZANA VONDROVÁ

Výroční zpráva za rok 2017

Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov, o. s. za rok 2013

Hvězdárna Ďáblice 60 let činnosti

Vědci se zabývali nanotechnologiemi i reakcemi bakterií a virů na extrémní prostředí stratosféry

(zpracovala R. Hýblová)

BUDEME HLEDAT BUDOUCÍ VĚDCE UŢ V MATEŘSKÉ ŠKOLCE?

Výroční zpráva za rok 2016

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

K většině poznatků o vesmíru přispěla astrofotografie. Ale tématem přednášky bude spíše seznámení se s fotografií krás oblohy, ne vědecký výzkum.

Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni?

Příspěvky odvysílané na stanici Český rozhlas 3 Vltava od do

Hvězdárna Valašské Meziříčí, příspěvková organizace Zlínského kraje Co u nás najdete

Objevena česká proměnná hvězda v naší Galaxii

Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu na rok 2013 zakázka č. 2144

Exoplanety ve škole. Ota Kéhar. astronomia.zcu.cz. kof.zcu.cz

Česká kosmická kancelář (CSO)

Matematika Pracovní list č. 2 žákovská verze Téma: Objem a povrch anuloidu Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno

Výroční zpráva o činnosti v roce 2006

P12 Ukázka rozhovoru s podrobným kódováním. P14 Ukázka rozhovoru s barevným kódováním. P15 Internetové odkazy na muzea, projekty a vědecká pracoviště

Rámcový program fyzikálního kempu 2018

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

V TOMTO ČÍSLE ŘÍJEN /astronomie-na-skolach /moodle /klub

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Nabídka. nových vzdělávacích programů. Hvězdárny Valašské Meziříčí, p. o.

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Ze života v městské části. Uznávaný astrofyzik Jiří Grygar navštívil radnici MČ Prahy 15

Plán práce na rok 2010

Baronesa. Zveme Vás na Mezinárodní rok astronomie v Pardubicích

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření v roce 2005

Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov za rok 2016

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78. uděluje akreditaci

Předkládá doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D., MBA děkan. Projednáno Vědeckou radou Fakulty technologie ochrany prostředí VŠCHT Praha dne

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Vlastníma očima Encyklopedie VESMÍRU Interaktivní průvodce vesmírem

Didaktika přírodovědy a rámcové vzdělávací programy

Astronomie, sluneční soustava

Projekt Brána do vesmíru

Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína. studijní programy pro zdravou budoucnost

Příloha č. 1 - Žádost

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH 2016

2. O Z N Á M E N Í PLANETÁRNÍ SOUSTAVY VE VESMÍRU

6. února 2004, Olomouc. Studentská komory Rady vysokých škol STUDIUM

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Hvězdárna v Rokycanech,

ASTROSTÁŽ - SPOLEČNÉ HVĚZDNÉ NEBE-II

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období

Výroční zpráva o činnosti v roce 2005

ČESKÁ ASTRONOMICKÁ SPOLEČNOST

Písemná zpráva zadavatele

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2018

Zpráva o činnosti za rok 2012

SLUNCE A JEHO POZOROVÁNÍ III

Transkript:

Lidová hvězdárna a amatérská astronomie na počátku třetího milénia. Hvězdárna Boleslava Tecla při DDM Moravská Třebová. (Dagmar Jarošová, Mgr. Jindřich Žižka1, Mgr. Štěpán Ledvinka, Ph.D.2, 15.1.2012) Mgr. Jindřich Žižka - Absolvent magisterského oboru teoretické fyziky a astrofyziky na MU v Brně, v současné době doktorand na Astronomickém ústavu Univerzity Karlovy v Praze, kde je částečně zaměstnán a věnuje se výzkumu malých těles Sluneční soustavy, především asteroidů. Mgr. Štěpán Ledvinka, Ph.D. - Absolvent magisterského oboru teoretické fyziky a astrofyziky na MU v Brně, absolvent doktorského oboru Obecné otázky fyziky na MU v Brně. Téma disertační práce: Mimoškolní astronomické vzdělávání v rámci hvězdáren a planetárií. Úvod: Úloha lidových hvězdáren je dle mnoha odborných prací (např. [1], [4]) neocenitelná v celé řadě společenských, kulturních, sociálních i odborných aspektů ve společnosti. Hvězdárny byly před revolucí opěrným bodem současných předních českých vědců, ale i běžných lidí. Získat informace o nových objevech ve výzkumu vesmíru a podívat se dalekohledem na oblohu se často dařilo pouze díky dobrovolnické práci tamních amatérských astronomů, věnujících svůj čas popularizaci astronomie i odborné činnosti. Lidové hvězdárny se neprávem staly pouze obtíží, vyžadující údržbu a finanční prostředky na vybavení. Často došlo k naprosté devastaci budov i pozorovací techniky, v nejhorších případech úplné likvidaci. Nicméně, již dnes se některá města České republiky zasadila o jejich podporu, což se skutečně ukázalo jako dobrý krok. Existuje totiž celá řada obcí počtem obyvatel ekvivalentních s Moravskou Třebovou, které své malé hvězdárny mají a podporují, s tím, že je navštěvují dle statistik až tisíce návštěvníků z řad škol i veřejnosti ročne! Příkladem může být 1 / 6

Hvězdárna Valašské Meziříčí, Hvězdárna Uherský Brod, Hvězdárna Veselí nad Moravou, apod. Navíc lze očekávat, že zájem společnosti o přírodní vědy jistě dále v dlouhodobém horizontu poroste. Astronomie není jen suchá věda, je to konglomerát fyziky, chemie, matematiky, ale i etiky, výtvarného úmění, apod. Podle [4] se jedná o jeden z nejpestřejších multidisciplinárních vědeckých oborů. Stejně jak je astronomie pestrá, tak oslovuje i velkou množinu zájemců o přírodní vědy. V Moravské Třebové se, zejména díky neúnavné snaze pana učitele Boleslava Tecla, podařilo postavit a provozovat astronomickou pozorovatelnu. Z fragmentů dochovaných dokumentů je patrné, že hvězdárna se aktivně a úspěšně zapojovala do celorepublikových pozorovacích projektů a kampaní. Pak následovala doba rozmachu ve vývoji astronomické techniky a výzkumných metod. Kosmické sondy, kosmické teleskopy, vysokohorské observatoře, kosmonautika, způsoby dokumentace a zpracování získaných dat, cenová dostupnost PC i astronomické techniky široké veřejnosti, komunikační technologie a internet rychle přispěly k jejímu růstu. Přitom to byly z velké míry právě lidové hvězdárny, odkud vzešla celá řada vynikajících českých vědců. Dle [1] navíc plyne, že zájem mladých lidí o vesmír přímo neimplikuje to, že se stanou astronomy, avšak z velkého procenta konvertují do jiných technických oborů, motivováni prvotním výzkumem přírodních věd, který astronomie u mladého člověka skvěle nastartuje. Hvězdárna v Moravské Třebové je známa všem obyvatelům mikroregionu Moravská Třebová, kdy na ni většina z nich alespoň jednou s rodiči nebo samostatně byla. Vzpomínky jsou zpravidla pozitivní, což je dobrým strategickým faktem ze kterého je potřeba těžit. Záchrana přišla doslova na poslední chvíli a právě probíhající stavební rekonstrukce je slibným začátkem znovuobnovení činnosti hvězdárny. I tak je statisticky hvězdárna v Moravské Třebové unikátem. Na počet obyvatel města vzdělává rekordní počet dětí i mládeže ve svém astronomickém kroužku. Na hvězdárně v Moravské Třebové se vzdělává více dětí než kupříkladu v astronomickém kroužku na Hvězdárně v Brně, kde je rovněž odrazuje i přesvětlená noční obloha ztěžující pozorování! 2 / 6

Má v současnosti vůbec smysl podporovat lidové hvězdárny a činnost amatérských astronomů? Jednoznačně ano, a to hned z několika důvodů: mimoškolní vzdělávání je neoddiskutovatelným faktem, že hvězdárny jsou důležitým útočištěm jednak nadaných studentů, ale i mladých lidí, kteří by rádi strávili čas smysluplnou prací a vzděláváním. Samozřejmě je důležitá jejich motivace, která by měla proběhnout ze strany vyučujících přírodních věd přirozeně z řad škol v regionu, jež by v rámci své osnovální výuky astronomie mohly s hvězdárnou úzce spolupracovat. Řada studentů, zájemců o Středoškolskou odbornou s fyzikální či vesmírnou tématikou by kupříkladu museli dojížděli na hvězdárnu do Hradce Králové nebo do Brna. společenská instituce hvězdárny rovněž plní funkci kulturních institucí. Pořádají se na nich nebo pod jejich záštitou nejrůznější výstavy, setkání občanů zájemců o astronomii a přírodní vědy, přednášky zvaných osobností, apod. Tyto aktivity nesporně přispívají k povědomí a společenské kvalitě regionu. vzdělávací činnost - dle [4] plyne, že stupeň, či úroveň jak sociální, tak ekonomická státu je v silné korelaci s výzkumem, vývojem a vzděláváním v astronomii a astrofyzice. Zdravá společnost je dostatečně připravena investovat do výzkumu své podstaty, původu a postavení ve vesmíru. Bohužel, velké procento obyvatel má zásadní nedostatky v základních znalostech vesmíru. Opět, pro správné odpovědi na jejich otázky, se musí vydat desítky kilometrů pryč z mikroregionu. Extrémně [1] důležitá je role astronomických kroužků pro nejmenší děti i pro mládež. Motivace jejich návštěvníků je zpravidla tak silná, že po studiu na střední škole řada z nich pokračuje vysokoškolským studiem technických i přírodovědných oborů. HBT na tomto poli dosáhla již poměrně uspokojivých výsledků. Přes značná omezení, způsobená probíhající rekonstrukcí a nedostatečným přístrojovým vybavením, se nám daří navazovat spolupráci s pedagogy škol v Moravské Třebové a blízkého okolí i se zájemci ze vzdálenějších míst. Děti projevují velký zájem o informace z oblasti astronomie a my jim vycházíme vstříc programem, přizpůsobeným věku a požadavkům učitelů. Spolupracujeme se Sekcí pro děti a mládež České astronomické společnosti. Již druhým rokem pracujeme s dětmi v astronomickém kroužku. odborná činnost - současná profesionální výzkumná a vědecká pracoviště jsou zahlcena 3 / 6

prací na probíhajících projektech a programech různě zaměřených kosmických sond, teleskopů a astronomických observatoří. Obrovská množství dat je nutno zpracovat, posoudit, aplikovat. Je zkoumána stále větší část blízkého i hlubokého vesmíru a není prostě možné být u každé události, kterou lze pozorovat i v amatérských podmínkách, pokud má takový amatérský astronom trpělivost a také štěstí, ale na kterou zrovna není upřen zrak některé vesmírné observatoře. Právě proto jsou pozorování amatérských astronomů tolik žádána. Velká role amatérských astronomů je převážně ve výzkumu proměnných hvězd všech typů, ale i ve výzkumu malých těles Sluneční soustavy, především asteroidů a komet. Důležitou roli může hrát jejich hledání, zpřesňování drah, fotometrie, apod. HBT v Moravské Třebové se po pečlivém uvážení hodlá zapojit hlavně do pozorování a měření proměnných hvězd (projekt B.R.N.O. - pozorování a výzkum zákrytových dvojhvězd a MEDÚZA - pozorování a výzkum fyzických proměnných hvězd, převážně pulzujících proměnných hvězd). HBT má rovněž kontakty a příslib od odborných profesionálních astronomů s výpomocí či startem dalších pozorovacích programů, do kterých by se mohli zapojit amatérští astronomové z celé České republiky. Jedná se především o určování drah malých těles Sluneční soustavy. Dále nás zajímají dráhy planetek, jejich zákryty Měsícem, pozorování komet a meteorických rojů (zde záleží především na pozorovacích podmínkách a rušivém světle produkovaném lidskou činností v okolí). Nutností je pořízení odpovídajícího přístrojového vybavení. popularizace astronomie - informovanost veřejnosti je důležitá, avšak je nutné předkládat pouze suchá fakta? Proč nedopřát dospělým návrat do dětských let, kdy se poprvé zadívali na noční oblohu a čekali až uvidí padat hvězdu? Kam se mají obracet zájemci o amatérskou astronomii, kteří nevědí jak začít, jaký pozorovací přístroj si pořídit, jak si opravit nebo vylepšit svůj dalekohled? Kde se mohou setkávat lidé se stejným zájmem, vyměňovat si zkušenosti, názory, popovídat si o astronomii, o životě? Konfrontace se světlem, putujícím do objektivu dalekohledu či fotoaparátu miliony let, nám pomáhá pochopit, co je v životě na naší planetě opravdu důležité a co naprosto zbytečné. HBT druhým rokem pořádá akce při různých příležitostech astronomického charakteru, jako jsou maxima meteorických rojů, zatmění Slunce a Měsíce, pozorování Slunce apod. (http://www.hvezdarna-mt.cz). Naším cílem je být zájemcům o astronomii kdykoliv k dispozici. Jelikož malá lidová hvězdárna, jako je HBT, nemá možnost provozovat planetárium, které je výhodou větších měst a plní unikátní vzdělávací úlohu [3], musí svůj program přizpůsobit buďto reálné obloze (v případě jasného počasí) nebo zpracovávání naměřených dat (při oblačnosti), přednáškám, kulturním akcím, nevšedním fyzikálním experimentům, apod. To klade časové, 4 / 6

finanční i materiální nároky na demonstrátory a další spolupracovníky. Kýžené pozorovací přístroje by tak měly být jak na stálém stanovišti na pozorovatelně (skupinová pozorování), tak přenosné (pozorování jednotlivců i skupin například na kulturních akcích města, při významných astronomických událostech, apod.). turistický cíl poloha HBT je vynikající v mnoha ohledech. Především jde o jedinou aktivní hvězdárnu na spojnici Hradec Králové Brno. Svojí lokací za městem nabízí unikátní pohled na noční nebe. Veřejnost může její návštěvu ve dne rovněž kombinovat s návštěvou nedaleké rozhledny. Amatérská astronomie si zaslouží podporu a má-li Moravská Třebová to štěstí, že má svoji vlastní hvězdárnu, je potřeba sledovat moderní trendy ve vzdělávání a kulturním vyžítí společnosti a využít tuto možnost k činnosti, jenž zcela jistě obohacuje ducha, přispívá k výchově dětí, odpovídá na otázky kladené lidmi všeho věku (místním i turistům) a pomáhá profesionálním pracovištím s výzkumem vesmíru. HBT se stala vzorem pro další bývalé lidové hvězdárny a snaha o opětovné zprovoznění nezůstala bez odezvy. Zájem o spolupráci projevili významné osobnosti ze světa astronomie z ČR i ze zahraničí. Reference: [1] LEDVINKA, Štěpán. Mimoškolní astronomické vzdělávání v rámci hvězdáren a planetárií, di sertační práce. Masarykova univerzita v Brně: 2009. 5 / 6

[2] LEDVINKA, Štěpán. Dobrodružná optika na brněnské hvězdárně. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 3 Plzeň: 2007. s. 182. ISBN 978-80-7043-603-5. [3] MANNING, J. The Role of Planetariums in Astronomy Education. Planetarian, 1995, vol. 4, no. 12, pp. 5-8, ISSN 0090-3213 [4] POKORNÝ, Zdeněk. Astronomické vzdělávání. Brno: Masarykova univerzita. Přírodovědecká fakulta. ÚTFA, 2000. 56 s. Habilitační práce. 6 / 6