VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2007/2008

Podobné dokumenty
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2008/2009

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2006/2007

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2011/2012

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2012/2013

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2009/2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2013/2014

2 Charakteristika školy

Gymnázium Boskovice. Palackého náměstí Boskovice. tel.: tel., fax, záznamník:

Plán práce výchovného poradce

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2013/2014. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

S novým modelem maturit je deklarováno, že gymnázia jsou při skládání maturitních zkoušek úspěšnější W O AR GM NÁZ

Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 3.1.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Gymnázium Boskovice. Palackého náměstí Boskovice. tel.: tel., fax, zázn

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

O B S A H. Základní škola a mateřská škola Ostrožská Lhota, příspěvková organizace školní rok 2015 / 2016 Strana: 2/11

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2012/2013. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Kdo jsme? Co nabízíme? Přijímací řízení na VŠ. Státní maturity

osmi leté a čtyř leté studium Palackého 211 Mladá Boleslav

Výroční zpráva o činnosti Vyšší odborné školy sociální Prachatice ve školním roce 2010/2011

Preventivní program školy školní rok 2017/2018

Obsah s s s s! " s # $ " s % & $ ' ( ) s ( s * +, s -! ( ". ( s ( " s *, s - / s 0 $ s ( $ - s * & $ "!.! s * # 1, $ $ s s " (. s * %! ".! s. s * 2! 3

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů

Výroční zpráva školní rok 2016/ 2017 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace

GYMNÁZIUM Omská Praha 10 - Vršovice

Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Jana Ámose Komenského Žeravice, okres Hodonín, příspěvkové organizace

Výroční zpráva školní rok 2015/ 2016

Rychlý přehled základních bodů výroční zprávy o činnosti Gymnázia, Český Krumlov za školní rok 2013/2014

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Poznámky ke školnímu učebnímu plánu

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za školní rok 2002/2003

O B S A H. Základní škola a mateřská škola Ostrožská Lhota, příspěvková organizace školní rok 2016 / 2017 Strana: 2/9

Výroční zpráva o škole

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za školní rok 2000/2001

Zpráva o činnosti organizace za rok 2007

Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě M/01

Základní škola a Mateřská škola Oudoleň. Výroční zpráva. o činnosti školy ve školním roce 2006/2007

Postavení sportovních gymnázií

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Základní škola a Mateřská škola Křižanovice, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za školní rok 2001/2002

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Co nabízíme? Kdo jsme? Přijímací řízení na VŠ. Státní maturity

VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva 2010/2011

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/171/2014

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Vítáme Vás v naší škole

Výroční zpráva Základní školy ve Šťáhlavech v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy MMP za školní rok 2017/2018

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1, příspěvková organizace v období školního roku Č.j.

Masarykova základní škola a Mateřská škola Suchomasty VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015/2016. Č.j.: 60/2016/ZŠ. Spisový znak: Skartační znak a lhůta: A 10

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Výroční zpráva 2009/2010

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Průměrný počet studentů ve třídě: 24,5 Pro semináře a volitelné předměty: počet studentů Počet přijímaných uchazečů pro rok 2017/2018:

Výroční zpráva. Z á k l a d n í š k o l a V a r n s d o r f Edisonova 2821 V a r n s d o r f

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Oddíl A IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE. Školní vzdělávací program STUDENT

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

2 Charakteristika školy

Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2003/ Část I. Základní charakteristika školy

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2008/2009

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932

Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva ZŠ Šťáhlavy za školní rok 2014/2015

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIS-1079/10-S. Gymnázium Jana Palacha, Mělník. Předmět inspekční činnosti

Výroční zpráva Základní školy Šťáhlavy za školní rok 2013/2014

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. pro školní rok 2017/2018. (pracoviště Velké Meziříčí)

Gymnázium, Brno, Křenová 36. Výroční zpráva o činnosti školy

Základní škola Stříbro, Mánesova 485. Minimální preventivní program

Výroční zpráva Školní rok 2010/2011. Základní škola Ústí nad Labem, Hluboká 150, příspěvková organizace

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední zemědělská škola Dalovice. Hlavní 27, Dalovice. Identifikátor školy:

Proč studovat na GJKT. Prezentace ke dni otevřených dveří dne 27.ledna 2010

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:

Základní škola Ledeč nad Sázavou, Habrecká 378 Výroční zpráva za školní rok

žáků z toho spec. vyrovnávacích

Transkript:

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2007/2008 Gymnázium Hády Horníkova 1 628 00 Brno

a) Charakteristika školy Gymnázium Hády, s.r.o. Horníkova 1 628 00 Brno Zřizovatel: Mgr. Petr Holeček, Ctibor Nezdařil Datum zřízení školy: 19. února 1991 Zařazení do sítě škol: 1.9. 1991, 10.6. 1994, 3.1. 1995, 18.6. 1996, 26.10 2001, 27.1. 2003, 1.9. 2007 IČO: 26258510 IZO: 060723785 Ředitel: Kontakty: Školská rada: Mgr. Petr Holeček, Zdráhalova 36, 613 00 Brno info@gymnaziumhady.cz, www.gymnaziumhady.cz Ing. Zdeněk Vích, CSc. (zástupce MČ Brno-Líšeň), Mgr. Ivana Stehlíková, Ing. Petr Bukal (zástupci rodičů) Petr Suchánek (zástupce studentů) Mgr. Radim Laco (zástupce pedagogů, předseda školské rady), Ing. Aleš Pilgr (zástupce pedagogů) b) Rozdělení studijních oborů: humanitní - 79-41-K/411 0 studentů 0 tříd všeobecný - 79-41-K/401 75 studentů 4 třídy tělesná výchova 79-41-K/413 62 studentů 4 třídy Cílová kapacita: 200 studentů Studenti: Počet studijních oborů: 3 Počet studentů v nich: 137 Počet tříd: 8 Budova: Gymnázium se nachází v budově základní školy Horníkova 1, kde má pronajaty prostory využívá jak školní třídy, tak odborné učebny, tělocvičny, sportovní areál a školní jídelnu. Spolupráce se základní školou byla dobrá. Do budoucna jsou zajištěny v této škole další prostory. Vybavení: V každé třídě je počítač s připojením na internet, v polovině učeben jsou umístěny dataprojektory. Průběžně vybavujeme třídy novým moderním nábytkem. Pracujeme na zřízení školní knihovny. 2

Učební plány Gymnázium Hády vyučovalo ve školní roce 2007/2008 podle učebního plánu gymnázia se čtyřletým studijním cyklem, který schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky pod č.j. 20595/99-22 ze dne 5.5. 1999. Pracuje se na Školním vzdělávacím plánu, podle kterého by se začalo vyučovat od 1. září 2009. c) Přehled pracovníků školy Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Počet celkem: ředitel: 1 zástupce ředitele: 1 pedagogičtí pracovníci: 18 nepedagogičtí pracovníci: 3 Kvalifikovanost sboru: úplná kvalifikace: 100% úplná aprobovanost: 100% Věkové složení: do 35 let 7 muži/2 žen 35 50 let 0 muži/3 žen nad 50 let 3 muži/ 1 žen důchodci 2 muži/2 ženy Průměrný počet žáků na třídu: 17,13 Průměrný počet žáků na učitele: 6,85 d) Údaje o přijímacím řízení Pro školní rok 2008/2009 byly otevřeny dva první ročníky pro čtyřleté studium a jeden první ročník pro šestileté studium, do kterých se přihlásilo 62 uchazečů, přijato ke studiu bylo 62 studentů. Přijímací zkoušky probíhaly dvoukolově, skládaly se z písemné a ústní části. e) Výsledky výchovy a vzdělávání prospělo s vyznamenáním: 6 prospělo: 107 neprospělo: 20 Celkový počet zameškaných hodin: 25 601 Závěrečné a maturitní zkoušky prospělo s vyznamenáním: 4 prospělo: 27 neprospělo: 1 3

Úspěšnost při přijetí na vysokou školu Úspěšnost absolventů v přijímacím řízení na vysoké školy byla 74%. Studenti svůj zájem rozložili poměrně rovnoměrně mezi všechny typy škol, chyběly pouze vysoké školy technického typu. Někteří studenti byli přijati na více vysokých škol. Další studenti pokračují ve studiu na vyšších odborných a jazykových školách. Výuka cizích jazyků Naše gymnázium nabízí vzdělávání v anglickém, německém, španělském a francouzském jazyce. Od druhého ročníku je výuka rozšířena o konverzaci s rodilým mluvčím a ve čtvrtém ročníku o seminář k maturitě z cizího jazyka. Ve třetím a čtvrtém ročníku pro studenty se pořádají intenzivní týdenní jazykové kurzy. Dále je studentům umožněna nadstandardní výuka angličtiny příprava na jazykové zkoušky FCE, a také nepovinná výuka latinského jazyka. Vzdělávání nadaných žáků Gymnázium nabízí speciální úpravu docházky pro vrcholové sportovce, aby jim bylo umožněno skloubení náročného tréninkového plánu s neméně náročným gymnaziálním studiem. Autoevaluace Ve školním roce 2007/2008 proběhl na naší škole v rámci autoevaluačního procesu teambuildingový kurz pro pedagogy Zdravá sborovna. Se studenty proběhla autoevaluace v loňském školním a další plánujeme až na rok příští. f) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Diagnostika třídních kolektivů Atraktivní biologie Mediální gramotnost učitelů Tvorba školního vzdělávacího programu Jak učit němčinu německy Mein Berlin Optimální příprava na zkoušku Zertifikat Deutch Pracovněprávní vztahy a jejich specifika ve školství Multimédia ve výuce Průřezová témata Za krásami Šumavy terénní exkurze pro učitele biologie na SŠ Jak vyučovat o holokaustu Repetitorium terénní přírodovědy Studijní pobyt v Brazílii Diagnostika třídních kolektivů Atraktivní biologie Minikonference koordinátorů školního vzdělávacího programu g) Údaje o mimoškolních aktivitách Většina mimoškolních aktivit našich studentů směřuje do oblasti sportu a je spojena s individuálním sportovním zaměřením studentů. Studenti se aktivně zúčastnili přípravy a organizace mezinárodní soutěže Brněnská laťka, Evropské hry mládeže, Brněnské běhy, Zborovský běh. Spolupracovali při charitativní sbírce Světluška, při benefičním projektu Emil. 4

Účast školy v soutěžích Středoškolský pohár v atletice - městské kolo Středoškolský pohár v plavání - městské kolo - 3. místo Středoškolský pohár ve florbalu - městské kolo Středoškolské hry v aerobiku Středoškolský pohár v beachvolejbale - městské kolo Středoškolský pohár v šachu Středoškolský pohár v přespolním běhu Středoškolský pohár ve stolním tenise Středoškolský pohár v sálové kopané Středoškolský pohár v curlingu Středoškolský pohár v malé kopané Středoškolský pohár v nohejbale Středoškolský pohár v tenise Genius logicus úspěšný řešitel 2x Mezinárodní mistrovství České republiky v rapid šachu žen 2. místo Spolupráce školy s dalšími subjekty Centrum pro integraci menšin Člověk v tísni Ekologické centrum Lipka Český paralympijský výbor Nadační fond Českého rozhlasu Kulturní a sportovní život školy V rámci školního roku pořádáme pro studenty a pedagogy školy různé kulturní akce: Návštěvy filmových a divadelních představení Besedy v rámci projektu Příběhy bezpráví Výlet do Brna program ekologického centra Lipka Historická exkurze do Prahy Exkurze po vánoční Vídni Beseda Brazílie Příroda Jižní Moravy proměny přírody Interaktivní dílna Nestačí jen vidět Kurz GO! Sportovní turnaj o Vánočního kapříka Výcvikový lyžařský kurz Zájmový matematický seminář Zájmový kroužek plavní a základů potápění Zájmový kroužek spinningu Studentská rada Na našem gymnáziu funguje Studentská rada složená ze dvou volených zástupců z každé třídy. Studentská rada se svolává v případě potřeby, schází se na ni zástupci studentů společně s ředitelem školy. Řeší se zde problémy studentů, jejich náměty na zlepšení fungování školy, mimoškolních a volnočasových akcí gymnázia. 5

Prevence sociálně patologických jevů Prevence probíhá jednak v rámci výuky, jednak prostřednictvím akcí mimo rámec a formu běžné výuky. V rámci výuky je prevence prováděna v základech společenských věd (psychologie zvládání stresu, změněné stavy vědomí, sociologie sociální deviace, právo trestní odpovědnost, trestné činy), v biologii (účinky návykových látek na organizmus) a v chemii. Mimo školu, byť v rámci vyučování, se studenti 1. a 2. ročníků účastnili přednášek spojených s diskuzí na téma drogy. Prevence šikany byla prováděna ve třetích a čtvrtých ročnících formou třídenního kurzu zaměřeného na diagnostiku a stmelování kolektivu, týmovou spolupráci a sebepoznání. Kurzy vedli odborní instruktoři. v tomto školním roce byla zavedena schránky důvěry a zřízena její analogie na internetu. h) Údaje o výsledcích inspekce Ve školním roce 2007/2008 proběhla školní inspekce ve dnech 4.-6. března 2008 s následujícím hodnocením. Ve škole došlo od poslední inspekce k pozitivním změnám a škola tak dosahuje v některých oblastech vynikajícího hodnocení. Celkové hodnocení školy je dobré, je v několika dílčích hodnoceních příkladem dobré praxe. i) Základní údaje o hospodaření školy viz. přílohy V Brně dne 10. října 2008 Mgr. Petr Holeček, ředitel Gymnázia Hády 6