Vý hov é íle a prostředk Tři věže 8

Podobné dokumenty
Organizační dopady při řešení kybenetické bezpečnosti. Ing. Zdeněk Seeman, CISA, CISM Mgr. Tomáš Rydvan

Co bude European accessibility act a k če u poslouží?

Jak efektiv ě a tra spare t ě řídit Strategi kého plá u využití součas é infrastruktury úřadu

Správa katastru e ovitostí po 1. lednu 2014

Národ í plá rozvoje sítí ové ge era e. Luděk S h eider

Či ost katastrál í h úřadů po digitaliza i katastrál í h ap

Spokoje ost o yvatel Jiho oravského kraje s či ostí orgá ů Jiho oravského kraje OBSAH METODOLOGIE VÝSLEDKY PRŮZKUMU PANEL BOOK KONTAKTY

Elektronizace tvor y a přístupu k práv í předpisů. JUDr. PhDr. Petr Mlsna, Ph.D. ná ěstek pro říze í sek e legislativ a ar hiv i tví

Zpráva o výsledcích. Úřadu pro ochra u hospodářské soutěže

Národ í katalog otevře ých dat veřej é správy

VÝSLEDKY DOTA)NÍKOVÉHO ŠETŘENÍ K HODNOCENÍ PŘÍVĚTIVOSTI A OTEVŘENOSTI ÚŘADŮ OBCÍ S RO)ŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ

Ce tralizova é zadává í ICT I g. Miroslav Tů a, Ph. D.

Kdo jsme? Jak se k nám dostat? U ás ikdy estuduješ sá! Studia nových médií

Klu český h turistů. 125 let

OBSAH. STOLY A SEDACÍ MOBILIÁŘ Skláda í o dél íkový rautový stůl. 3 Barový stůl. 4

ŠKOLENÍ ŘIDIČŮ

SMĚRNICE ŘEDITELE ŠKOLY O PRONÁJMU HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ OD

Í é íš é Ž é Ž í á ť é č Í é í í Í é č é Ť ž č ť č Ž íž š é áš Ťí š é Ž á á é Ťí í á á á é čí é á š Ť á é á Ž áš í á á ž š ž í í á ť ž š á ž č Ž á ž ť

Dokáže e využít ož ostí digitál ího katastru e ovitostí?

é č é á Ý á é ší á á Ťí é ž č é á č á íš í Ž á í ě ě Ž Ť í íš Ž ě ší é ř í Ť í á í í č š ší é ěť á á á á á é č ě č é Ó é í ě ě ěď á ž é í ě č Í á Íí á

MĚSTO LOVOSICE. číslo: 34/2018. Město Lovosi e. I g. Mila e Dia e, Ph.D., starostou ěsta IČ: Svaz těles ě postiže ý h, z.s.

Jak být nejlepším hostitelem? Uvažujete o Airbnb? z pohledu úspěšného Airbnb hostitele. Kolik si lze vydělat? Jana Komínová

Kontroly a opravy špat ý h dat v RÚIAN. Jiří For á ek

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

Stave í prvk digitaliza e ěst z pohledu ALEFu

ŠKOLNÍ ŘÁD. Sídlo: Ide tifikač í číslo Zřizovatel Olo ou ký kraj IČO V itř í předpis č.: VP12/2015. Vypracoval ředitel školy:

I spiruj e se Jitka Faug erová.. 7, Ko fere e ISSS, Hrade Králové

ří ěř čí Úč í ú í Ť í á č ě í ě č íř č č Úč í ú í Ť í á ř áš Ří á č íř č č č í č č č š Š š á ý ěčí č č á á ý ěčí č č Š ý áš š č ř ů č íč č č č š č íč

ň ň ň ň ě ě ě Ď Ú ě ě Č ě Č ó ů Š ěď ě ě ó ě Ř ě ěž ěž ě ž ě ě Č Ú ď ú Ř

č Ó š í é í é í ž íč é Í é Ť č ž é Ž ě Š š é é čí í í ě í Óč é í Ó íč č í í ě ší íč í š í í í č ě í í č ě í ň ě í ě í ě ší í š í Š Í í é Í ě Ó Ťí ěě ě

Ů č é é á č íž šíěí ť č ššíí ě é ď í í í á í áš ě é Ťá í é á á ž Ťí í ě é á é á ě é á Í ě í ě ší í á ě Ťí ě ší é á í ě á ě Š č Ž ě í á í é ě Ť ě í é Ó

Evaluace vý ěru Slezské univerzity v Opavě Fakulty veřejný h politik

N O T Á Ř S K Ý ) Á P I S

ž ě é á á ě á č é ž á Ž ě ž á á č Ž č ě é á é ěž á ě Ť ě á é ě é ž ě é ž á č á á é á Ť éč Ť č é ě é č ě ž ě é é ž ě č á ě ě ě á ž ě ě č é é ž ě á ě ě

ž ř áú č é ř č ř á ý é ř ýš ů á ý ě ž ť é á ě ý ě ý é ž řó é ý é ď ý č š é č š ž á é é á ýó č á ú ť č é ó óř č ý ý ě ž ů á ě š ě ž ý ř ě ň š ýš ž ý ž

ť í č ě ě í á Ž ňí Ž í ě á Ž í Ťí Ťí Ť é ž á ě Ž á ě ď í ž í Ž é ě Ť í í í í š í í š í í é íž ž é ž á ě í á ď Ž í í í ž ť í í Ť á ě í í é ě íš é ž ě ě

é á é á í í í í š é é á š ž í ě ě ší á ú éá é á ž Íí č Í ě á í í í č áí é á č é é é í í í í á á Í á ď čí ášé í Ů ž Íáž í ěč í á ž á í áď ě ě š ě ž čá

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

ý Č á ý á č ář ý ý ů á ě ě ě ů á žš řá řá šš á ř ř ž šš řá ůž ý á č Ž á ě žš řá č ý ž ě ě á ý á ř ž ř Í ř á ý á á žš Ťá ř ý á ý žš řá ář ý á ý ý á ář

pro o last Šluk ovska

Projekt reprezenta e DP na o do í verze

Posouze í de ího osvětle í

Smart city Kolín. Mgr. Michael Kašpar místostarosta města

ěží č ú ú á í í í é ř ě í Ž ž ě á ý ť á í é ž á é š ý ý č ý á č š á ří ú ě ž ěť á Ž ž ž ř ž ř é č ě ť á ří č í á ě ž ú ú í é ě ě ž ř ě š ě ž ť ú é ž é

Ministerstvo v restartu


í é é á š ě í ý ž ď í é žřá čí ř é č í čí á ř á čí é á á á ž ď ř ú ě á í ý ž á ř š í ž ě á š ř ý ř á č í ř á ď ě á á í ě í á ďí é ď ř í č ř ž ř á é č

í ě ŤÍ Ť í í Ž ň Ť Ťí Ť í í Ť í í Ť í í č č í í ší í č č ě í Ť í ěť í í Ťí ě š í ě í Ť í í Ťí í č í í í í š í ě ě č ě ší Ť ě Ť í ž í ě Ť í ě Ťí ž ž í

VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ. vhod é pro provozová í hotelu či pe zio u. Budova č.p. 1, stojí í a par ele č. St. Zastavě á plo ha: m 2

é ý čí á ří ř čí ě ř ří í ř š í ě á ě íč ý í á říš í ří ě ů ž ří á ř č á č ž ří ě á ě ý ří ů á á ří ž Ž ý ě ý ů í á ří ě Š čí ě é é č í ů í ů ě ě ý á

á á ě á á ě ě á Č á á ě š ě á ž ž á á š č á ě č Á Š č ě ž čč á ž ě ě ň š š č Ť ě Í ž á ě Ť č á á Ž Ť Ů ř Ž ě Ů á Ě Ž á á Ť á á ě ě á á ě Ť ř ř Ť á á č

Míst í akč í plá vzdělává í pro úze í ve správ í obvodu o í s rozšíře ou půso ostí Ústí ad Orli í a Česká Tře ová

é é Ť í í íš ě é é á í Ěí é é á í Ť á Ž á Ť č é č í Ťá Í č é é ě ě í č š í é é ě ě ší Ť á ě á í š í é é á é ě Ť Í č é é í áš é Ť í á í á í í č é č í Ť

Ě Á Á č ž ě Ž é é é č é ř č ž ó é ě é ěč ě Ž é ě é Ž ó é ž ě ě ě ž é úř í ě ú í čí ř č ú ú ú ž ý ě Ž é ě ě Č é ž Ž ý úř í č ě ř í ě é ř ž Ž ó ě ě ó ý

é Ť č Ě á Ž á ě Ě á ě ň č ě ě ě á á á ě á á Í ž ě ě á ě é ž á ě é š Ě č ě č č á š á č Ť š áž Ž č á á č č Ž č é ě Ž š é á ž á š ě ě č ě š ž Ť č ž ě ž č

)EMĚMĚŘICKÝ ÚŘAD. Data a služ y )e ě ěři kého úřadu pro stát í správu a sa osprávu

í ě ý ě ý á ů ě ší á ž á ý á ž ý č ě ě á ý ě ě ě á ž é é ě ř á ů š ý ů ě é í í í č í í ě ř ý é ě ě ě é ě á í á č ý í ří ž ě ý á í č í í í ří í ý á í ž

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1

Ž Ě É Č á í Ž ě é ě š ě ž á á í í Ž á ě ř áěí í č é ě á Ť é ěč á í í ší é č í áš ě í ěč í á é é é š ž í á íš á í á č í é á í é í Ž á á č š ě Ů Ě á í ě

Š Ě Ě ÍŽ Č Á š ě ě ž é ý ý ář ř š ě ří ů ů ř ěř ý š é Ž á ě ě í ó š Ž ů ě é Ž é ě ř ž é č š řá íú é á ě ž ůž í é Ž ó í í é í š ě č í í í ý ě ří é ř í

ž ž í ě ů í ě í é ě ě č ěž ů ř ě ě č č á š ě ý ř í ě ů ě á š ě ě ý ž čů č á í ý ů ří ě í č éč ě á ší ž á á í ě í ř í á í ý ě í í ř í á ě ě ě íš š ě í

í ě í č í č í ě Č Ú č š č š í ě č ě ě š í ž í ů ě ř ř í ě ě ž ů ě č Č Ú Ží š ž č í ů ů čí ř í ů í í ů í ě š ř ě č ě í ř í í ů í ť í ů íť í í í í í ě š

ů č č č č č ě ě ů č ě

áž ě Ť á í ě Ť í á í ě šť Ťá á á í í č ě í íž á í á á Ď í í á ě á á ě Ť í ě í í á ě ě Ť ž í í á č š ě ě ží á í í Ťí ě í ž í Ťí á á ě ž á š Ť ď ě í š í

Ž š í í í í á é Ť á é Ž í Ží í é é á á é č é í ž é é Í é í í š á č á í á í í ž Ť č é í í í Ž á í á Ť íž č Ó ž í á í ž á ž Š č á á í á í í ž í Ť é í í

ť

ý Í č ší í ě í ů ý í ě á íó í í á ě í ě í š í ť é ř š ě Í é é Í á í ří í íř í íž í í í í ů ží í ý í ů í ší ěá Í á é á í í ě ě í ó ý ý í í í ť í á ší í

ž á ž íí á í í á á é í á é ší ě Ž č á á ší š á í í í ě ě ň ě ť á ť ě š é á Ž Ťí ě á ě Í Ť í ž í é ě á ž í š Ó Č íž í á á ž íž Ž é č ě á ě é á é é ě í

ěč é ě Ť ě á č áť éč á á á á ěč é áž ť éč čá č Ě č á š š č é š é š ě Ť Ť ě á ě á éť č č č á čá á é č é ě á é á Ů ě Ů Ž á č á čá ě é ě č Í á Í Ž ě á á

í š í í á í Ť í č ž í é í í í ě ě Í ž í í á Ť ž í á ě é ě ě ž č í ě í š ě ž í í á ě í ě í ď é ě ě ě í ě ěí á č š í é Í í á í Ě ě í í í š ě í á ž í é Í

ř š ě ř Č á ě á š á č Ž é č š ú ó é é ě Žá ě í ý ž ý ž é ř řé ž ě ý ó ř ý í č ě č á é í ú č í é é í řé Ó ý říš Ž žé ó ž ý á é šé ř š á é ě šá ú ú á ě

č ěř č č č ř č é ó é é ž é ř ý ž č č ó č ř ř ž č č é ě č č ě č é ř ě č č ě č ř é é ě ě ě ť ř č č ý ž č č ř ř ž ý č ý Í ř ý č ý č ý ž é ř ý ž č

š š ÍÍ Ž Ó Č é é č í Í ě é á é Ť í á š ň á í ě ě Ž Ž í ě á Ť Ž ž Ž é Ž š ě í Ž á ě é Ť á á ě ě š ě í í é ž č š é ě ě ší Ž ě Ž é š ě Ť č Ť í č í í á ěč

Chlapecká kolekce Wonderland Academy

ř ě á é á č ě ž ž é ř č ýš é é ř ě á é á ž ů á é ž á ů

Česká verze tohoto materiálu vznikla za podpory Státního fondu pro životní prostředí a Ministerstva životního prostředí.

á Ť ě é á é ě é čá í Ť í á č á á í Ť é š á Í á č ě á í á é í é é í Ť ě ě é Ť ě Ě š á ě ž č č é á š é Ž Ó ě Ť í č é ě í é č Ť é ž Ť í é í č Ď ě š ě ě š

Ý á Ů Ť á í á í í í ší ěž ě Ď é ě í á č í í á Ž í á é é č ě š é Ů á á č ě é é é é í á í Ž í š ě á í é ší Ť Ó ě á í í á íž á í č š ší í č í í í Ž Ž Ž é

ř ě š ý č ů č č ý č ý š č ý ý ž é ž ě š č ř ý ž ž č ě é ý ž ě š ř ů č ř ř ž ř č ř č ě č ě ě ř ž ž ó ň ý é ě ý č š ř ě šš č ř ý úř é č č ř ýš č ř č ě č

MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ RO)VOJ. Pohled MMR a rozvoj o í, pohlede aktuál ě připravova é Strategie regio ál ího rozvoje ČR +

Ý áš á í é ť š í

áť ě č é ťá ů é í í í čí á í í ž ů í í í é é í č í á ť š ž í í ž é í ží é č é ě ě ý ú é íž č í ý í š é č é ý á ě í é ě š á í í ý í á á í á é ž é é í ě

úř Š ě ÍČ Ů ž é š ě š ž é ě ž ů é ěř ýž ý ř š ě ů ó š ž ý ý é Ů ý ěř ý ěř ů ý ěř ů ý š é ů é ý ěř ěř éž ý úř š ě ů é ó ú ý ů é é ě ě ý ěř ý ý ý ěř é é

á š á á ě ř é ÍŽ ě Ž Ď ě á Ď á á á é Ž š Ď ě Í é š ň á á ě č ě Ů š Í Ý á ě ě á Í Í Í ě š š ěň é Ž á é ě ě é ňí š Í é á ě ě é š č č č á é ě é ě ě Ď á ě

č Ž š č š Č ž č ž č č Ž Ú č č ť č Ůž č Ž Ť č č Í š č š č ž ž č Ž č Í Ž Č š š š č Ž Ž Č Ž ž š Ř č Ý č ž Ž Ř č ž č Í Ž č Č Ó Ó ž č ž č Ž ž Ž ž Ž Ž š čž

ý ř š ý ů áž ý ú ě í áš ě ř ě é ň í í á í ř é í á ě č ý ů é ě é ě á č ůž ž ě á ú í í é ý é č ý ů ř ř í ř é í š ě ší á í ůý í íž ě čí í ý ý é é á ž é é


Č á ž í ž í ěí í í í á í é ž Č ě č ž Č Í á íč á č ě č á čá ě é Í í ž ě čí ž í č á á í íč é á é ž ž Š ň č č č ě Ó í š Ý ě Ó í í í ě á ť č Ó í á č č í ž

Konec frontám! Žádosti o dotace z pohodlí domova. Karel Kolařík Karlovarský kraj Mgr. Václav Pávek Gordic Michal Kolb Microsoft

í ě ž č é čí ý ř ý ě ě í ý ů ř ě í ý ž ě Í é ě ří é ě ý ů ě ě ž ě ý ú é é č Í í í ě é ů ě ý ří ž ý ě ý ě ř ě é ž ž í ž č ě í ž ř č ž ž í ž ě ý ý ě ě ě

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž

Metodi ký ávod pro kontrolu výko u spisové služ vede é prostřed i tví ESSS

á ý ě ší čí č í á č ý ář á ž é ó é č ě á š ě ě óš ó á čá čň č ě á á ó í ř é á í íá í á é ř ž ž ě ě ší é í š ů í ě ň ť ó á í Íí í ň í ří ů é ř š í č í

á í ě ý ďě í í í í í í ř ě á íč ý ů ě ž í ě ý ě ý í ý ě á í í ří ě í í í í ý š í é é á í í á á ě ů á í ě á á í íš é ó ě í í í é í á í č ý ďě ě á á ý ý

resortu I g. Miroslav Tů a, Ph. D.

Á á ší ů ě í Ž ůž ř í č í ěří ů ý í óř á ě í ří é ů čí é ěč ž í í ý á í ě í ě ří á ř í á ý á ě é č í á í ě í ř í é ší ů ě ť é ř ů ž ý ř ší ý ů ž í íá

ě š á é á é í š á š ť čí ě é ř á á í Íí á š á čí ě ě ší á á š í í í í áť á š á é í š ň á š é ž é á í é Ž á í ž ě č é í ě ší á í ž í áč á á í ě á ž Ťí

ť í ý ů š ú í ž Ý á á á á č Č ř á ř ší á ě í á í Š ú á ž é ť ž í á í ě é č í Č á ě ě ž ě ěž ý ý č é í í í á í ž á ž ř č ž í š ú á á ě í í í á č ě ě á

š á Ž í ěž ě šíť í á Ž é ž ž í ě í á á ž á é ě í ě ší í é é é é ž é á č á ň ě ší í é é é ě é ě á á Ť í ž á é í Ť é í Ť č ží ěť á Ť ší é í é í é ř í í

Transkript:

Vý hov é íle a prostředk Tři věže 8 V hovává e aše čle Měli ho to dělat íle ě Má e k to u oho růz ý h prostředků Výchova zá ěr é půso e í a jedi e s íle dosáh out z ě v jeho oso osti z alosti, doved osti, postoje, hodnoty, návyky v chování a jednání) Výchovný cíl: to, k če u aše čle a čle k vede e, v če je vychováváme Výchov ý prostředek: JAK je vychováme?

Výchovný cíl - přede pro šle ý, ěřitel ý, krátkodo ý dlouhodo ý, komplexní - Co si ůže e sta ovit íle? rozvoj zdvořilosti - o to pro ě/ ás z a e á? e luví sprostě, eskáče iko u do řeči euráží ostat í, používá prosí a děkuji pozdraví při pří hodu a od hodu, poslou há při ko verza i toho druhého

Výchovné nástroje - ko krét í prostředk - zařazuje e je do progra u, klade e a to důraz, vědo ě je používá e vlast í příklad (chování, jednání, znalosti, morálka, móda) atmosféra a pravidla v oddíle (to, jak se oslovujeme, jak řeší e pro lé, jak spolu ko u ikuje e, jak si nastavíme pravidla) programy ( hry x nehry) prostor (vyzdobení klubovny, práce s prostorem, kam dělá e výprav

Co to pro nás znamená? sám si zabalí Zaváže si tka ičk Umí s mapou a buzolou V drží sá Ví, kde hledat pomoc Osa ostat ě í od rodičů Umí se postarat o vě i Umí se postarat o sebe Dokáže fungovat v izí prostředí Dovede uvařit o ěd Umí zacházet s čase ozvoj samostatnosti Jak toho ůže e dosahovat po ocí čeho ůže e vychovávat Vlastní příklad Atmosféra (vztahy v oddíle) P O G A M hry Jiné progra my Prostředí i o čas - vedu výlet podle ap, á pořádek ve sta u, správ ě za ale ý atoh, připraví jídlo pro druži u, osí ot s tka ička i, e hodí pozdě, á přede připrave é vě i - e hává e čle ů čas pro se e, eorga izuje e vše he čas, správě rozděle é role ve vede í, dává e ji sa ostat é úkol a a delší čas Strategické, plá ova í hr, hr a delší čas, hr s časový odhade, - Prakti ká ukázka ale í atohu, zahra ič í e pedi e, výzv, projekt, vaře í, diskuze, plá ova é ok o ez progra u pro účast ík tábor, eúpl é v ave í v základ ě potře a dovybavení), obrázky se správným vybavením do notýsku

Co to pro nás znamená? Schopnost vnímat a naslouchat Přijí at a rozdávat role Beru ohledy na ostatní ozděle í podle schopností Pomáhat druhým Nesedět dá v koutě Ochota zapojit se Sociální rozvoj ozvoj spolupráce Jak toho ůže e dosahovat po ocí čeho ůže e vychovávat Vlastní příklad Atmosféra (vztahy v oddíle) P O G A M hry Jiné progra my Prostředí i o čas -zapojení do progra u, přijí á a dává zpět ou vaz u, e hává doko čit šle ku, dává prostor ostat í, erozhoduji vše sa a, účast a radě -čle ové se z ají a ítí se pohodl ě, ko u ikuje e spolu, efektiv í řeše í pro lé ů, hová e se vstří ě a nasloucháme si Hry s aviga í slepý h, tý ové sport a hr, hr se společ ý íle, každá druži a získá ě o ji ého a usí se složit pro dosaže í íle, otáče í kari atk, kd ž a í stojíš -společ á výroba, brigády, SDS, diskuze v týmech, vaře í, do luve í společ ého progra u/ výprav, příprava ak e pro středisko, stav a tee-pee Společ ě v zdo í e klu ov u (vymalujeme, uklidíme), Facebook každý ude ít a profilu to, o u í a s čí se a ěj ůže e o rátit

ozvoj zdvořilosti Co to pro nás znamená? Nemluví sprostě Neuráží ostat í Nepokřikuje a ostatní Neskáče do řeči Používá prosí a děkuji Pozdraví, rozloučí se Při rozhovoru poslouchá toho, s kým mluví Jak toho ůže e dosahovat po ocí čeho ůže e vychovávat Vlastní příklad Atmosféra (vztahy v oddíle) P O G A M hry Jiné progra my Prostředí i o čas -nemluvím sprostě, ehádá e se, poprosí děti o ě o, pak ji poděkuji, ezívá, hová se sluš ě -s vedou í i se avzáje upozor í e při poruše í pravidel, sta oví e pravidla hová í, upozor í e děti, nepomlouváme se Hra a role, správ á odpověď -účast a plese, videa a fil, progra o etiketě a scénky, hodina stolování, restaurace Cedulky s ávrh používa ý h slov, v věše í pravidel, obrázky s chováním

Zlepše í komunikace Vlastní příklad Atmosféra Programy Prostor otevře ě ko u ikuji se vše i čle, vedou í ezi se ou hezk ko u ikují, aví se se vše i stej ě Navazování nových přátelství, de atuje e a každý ázor v sle h e e Hry přev právě í pří ěhu, Activity, hr a v jadřová í a i proviza i Nehry aktivit ve s íše ý h skupi á h, referát, de at, zpět á vaz a Osobní kartičk a ástě e, stůl uprostřed Přechod skautů k roverů Vlastní příklad přejdu do roverské skupiny, komunikuju s roverama Atmosféra Spolupracujeme s rovery, pracujeme na samostatnosti Programy Nehry společ á ak e, roverský časopis, rituál, ávštěva roverské s hůzk Prostor Společ á klubovna Manuální práce Vlastní přík. Používá vlastní výrobky, umím zacházet s nástroji Atmosféra Zapojení vše h do progra u, každý u í e ě o ji ého respektujeme to Programy Nehry ávštěva trhů, odborky, před áška Hr zatlouká í hře íků Prostor K ížk s ávod, dostup é ateriál, stav a tá oře

Výlety Vaře í Další progra ové ástroje ož osti celého světa i o ory s Čte í Sport SDS Debaty Muzeum Filmy Projekty stezky hra i Charitativní akce Dopisování si Brigáda ituál Od or ý před ět Workshop Duchovní program Exkurze ukodělk Hudba Praktická ukázka Výchovné nástroje Junáka Kulturní akce

zkouška výchovné cíle a nástroje v erete si jed u o last, ve které h ete vaše děti rozvíjet a podro ě ji popíšete o vás k to u vede, kde í vidíte problém, atd avrh ete jaké ástroje ude vhod é použít, za ěřte se a to, a l růz orodé a zkuste čerpat z ví e zdrojů vyberete a realizujete jeden program váš progra i pošlete a ail juliekavalirovaa@gmail.com ) do 18.4.2018 - na 3. víkendu probereme nesrovnalosti a podrobnosti