Festivalový orchestr Českých doteků hudby: hráči si rozumějí

Podobné dokumenty
Kocianova houslová soutěž

Studijní zaměření Hra na housle

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Janáčkovo trio Jiří Pospíchal housle Marek Novák violoncello Markéta Janáčková klavír.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

Kocianova houslová soutěž

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Elektronické klávesové nástroje a čtyřruční hra na klavír, event. hra na dva klavíry: digitální hudební archiv

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

5.1.9 Studijní zaměření Hra na trubku. Učební plán pro I. stupeň Základního studia Hra na trubku

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

Další školní rok (1. ročník) žák navštěvuje 1 lekci týdně hudební nauky a 1 lekci týdně hry na nástroj (1 lekce=45 minut/týden ).

Příloha č. 1: Chronologický přehled života a díla Františka Schäfera

Drahomíra Matznerová Chvátalová

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU DECHOVÉ ODDĚLENÍ, upraveno září 2014 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany

Úspěchy školního roku 2017/2018

KRUH PŘÁTEL HUDBY. Koncertní sezóna Příjemné hudební zážitky přeje Kultura města Mladá Boleslav!

5.20. Studijní zaměření: Hra na violu

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Obor vzdělávací oblasti : Hudební výchova Ročník: 1.

Lednicko/Valtický hudební festival ročník 30. ZÁŘÍ 14. října 2017

Koncert laureátů Concertino Praga 2016

telefon: (+420) IČO: zápis semináře

VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU KLÁVESOVÉ ODDĚLENÍ, upraveno září 2013 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2014

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

Předvánoční čas v Mateřské škole Ostrá

Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

ZÁKLADNÍ STUDIUM HUDEBNÍHO OBORU

VY_32_INOVACE_Sukovy Křečovice ročník

Otázky z hudební nauky 1. ročník

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Studijní zaměření Hra na bicí nástroje

Studijní zaměření Hra na violoncello

6. KAPITOLA. cis 4 = des 4

Studijní zaměření Hra na klasickou kytaru

Nabídka VIP vstupenek. 8 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, zahajovací koncert. 9 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, 20.

Učební plán předmětu. Průřezová témata

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

TALICHŮV KOMORNÍ ORCHESTR obecně prospěšná společnost

Petra Vlčková je mladá začínající

w w w. u m i m e h ra t. c z

Pomůcka -> abychom si nemuseli hledat vždy šestý stupeň, můžeme vždy kouknout o tercii níže od základního tónu.

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

5.21. Studijní zaměření: Hra na basovou kytaru


1 srp. 2 srp. 3 srp. 4 srp. 5 srp. 6 srp. 7 srp. Novoměstská radnice v Praze - program na srpen 2015

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na flétnu

Hudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.

Vyučovací předmět 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r.


Ministerstvo školství, mládeže a tě lovýchovy Č R Karmelitská 7, Praha 1 - Malá Strana

Základní umělecká škola Jedovnice DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Č. 1/2017

Příloha 8 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Úvod čili zevrubná. Průprava. ke hře na bicí. Teoretická část. Dle svých poznatků sestavil O. Daněk

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY JANA HANUŠE

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Studijní zaměření Hra na kontrabas

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ HRA NA TRUBKU CHARAKTERISTIKA

Studijní zaměření Hra na mandolínu

TALICHŮV KOMORNÍ ORCHESTR obecně prospěšná společnost

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

{youtube}szwrkpnbe4k{/youtube} Kč 5 700, KLADY. + dynamika projevu. + pevný, monitorově kompaktní zvuk

Dodatek k ŠVP ZUV č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Duhový klíč. Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání

Studijní zaměření Hra na příčnou flétnu

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

KDO JSOU BRNĚNŠTÍ KOMORNÍ SÓLISTÉ

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

Spohr Violin Duo. Oba umělci jsou výhradně zastupováni agenturou Tanja Classical Music Agency.

Studijní zaměření Hra na saxofon

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ; J. Mihule, M. Střelák, nakl. Fortuna

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

Hudební výchova ve 1. ročníku

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

Studijní zaměření Hra na tubu

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015

Obsah. Úvod 11 Čeští skladatelé Kalabisovy generační vrstvy 11 Skladatelský typ Viktora Kalabise 12 Vznik monografie 14.

Symfonický orchestr (výklad)

Studijní zaměření Hra na pozoun

Transkript:

sobota, 29 prosinec 2018 09:04 https://www.klasikaplus.cz/reflexe-2/item/719-festivalovy-orchestr-ceskych-doteku-hudby-hraci-si-rozumeji Festivalový orchestr Českých doteků hudby: hráči si rozumějí Autorka: Alena Sojková Je až nepochopitelné, jaké bravurní souhry dosáhne komorní těleso, které se v různém složení sejde jednou do roka. Zkoušíme tak, jako zkouší kvarteta nebo kvinteta žádný dirigent, jen skvělá souhra, vysoké osobní nasazení a zodpovědnost. Je to zkrátka komořina. Orchestr okouzlil svou bohatou dynamikou, energičností, barevností, souhrou a nepominutelným zvukem, kterým se vyznačují ty nejlepší ansámbly.

Idea ředitele festivalu České doteky hudby Miroslava Matějky postavit vlastní festivalový orchestr se naplnila již před několika lety. Myšlenka orchestru složeného z těch nejlepších hráčů smyčcových kvartet a jiných komorních seskupení, se ukázala být nosná a přitažlivá i pro posluchače. Vedoucí tohoto komorního orchestru, houslista Pavel Fischer, podotýká: Jeho unikátnost se odvíjí od složení ze špičkových komorních hráčů, kteří mají zkušenost ze světových pódií. Navíc zkoušíme tak, jako zkouší kvarteta nebo kvinteta žádný dirigent, jen skvělá souhra, vysoké osobní nasazení a zodpovědnost. Je to zkrátka komořina. Kdo si přišel ve čtvrtek 27. prosince do sálu Novoměstské radnice poslechnout tento ansámbl, nelitoval a neodcházel s duší nenaplněnou krásou české hudby a její vynikající interpretací. Na programu koncertu věnovaného 100. výročí vzniku Československa byly dvě skladby Serenáda pro smyčcový orchestr Es dur op. 6 Josefa Suka a Smyčcový sextet A dur op. 48 Antonína Dvořáka. Musím přiznat, že zpočátku poslechu Sukovy serenády jsem byla ještě trochu ovlivněná všemi výraznými a referenčními nahrávkami této skladby a nesouhlasně jsem vrtěla hlavou: Proč tak přepálená dynamika? Proč tak zbytečně silově zvýrazněné fráze? A to navzdory tomu, že úvodní takty první věty Andante con moto zněly opravdu líbezně a vroucně, tak jak je má člověk v hlavě a v uchu (a v srdci). Postupně jsem však pojetí Festivalového orchestru brala na milost s tím, jak přicházely vroucné pasáže violy a violoncella, jak strhujícím způsobem vedl ostatní hráče koncertní mistr Pavel Fischer. Úvodní takty druhé věty Allegro ma non troppo e grazioso zahrál soubor s hravostí, ale přesto se zdálo, že by bylo třeba malinko ubrat na intenzitě. Tyhle lehounké pochyby nad interpretací však záhy vzaly za své, protože se moje pozornost obrátila k přesné orchestrální souhře, rytmické, intonační zvukové Pak už byl jen prostor vychutnat si vroucnou třetí větu s překrásným rozvíjením tématu violou (Radim Sedmidubský) a violoncellem (Bledar Zajmi), které přebírají housle, jež zněly velmi něžně (však také hrály něžné dámy), a díky Pavlu Ficherovi se posluchačům dostalo jak vzrůstající vášnivosti, tak opět zklidnění v zamyšlené citovosti. Závěr věty vyzněl kromobyčejně líbezně, vytrácel se do ticha, a přitom všechny nástroje hrály se srozumitelnou artikulací. Navíc tu vynikla typická sukovská barevnost. To, čím orchestr navnadil

obecenstvo ve třetí větě, dokonal v závěrečné větě Allegro giocoso ma non troppo presto. Zpěvnost a zároveň energičnost charakterizovaly úvodní takty, které se rozvíjejí do vášnivého až existenciálního tématu, zahraného opět s hlubokým citovým zaujetím, jež vyústilo v radostnou hravost. Orchestr v čele s Pavlem Fischerem, lídrem, jehož hra byla jak nepřeslechnutelná, tak strhávala ostatní hráče k prožitému výkonu, okouzlil svou bohatou dynamikou, energičností, barevností, souhrou a nepominutelným komorním zvukem, kterým se vyznačují ty nejlepší ansámbly. Bezprostředně po Sukově serenádě zazněl Smyčcový sextet A dur op. 48 Antonína Dvořáka. Lze napsat, že tak jak vedle sebe patří Dvořák a Suk, nemohla se příliš lišit ani interpretace obou skladeb. Přesto mám dojem, že v Dvořákovi byl orchestr jistější, že podal mistrovský výkon. V první větě Allegro moderato si jednotlivé nástrojové skupiny přebíraly témata s lehkostí, každé téma bylo dynamicky propracované, ve vyvrcholení opakovaného tématu jsme vnímali onu Dvořákovu vroucnost a vřelost. A přitom se vše odvažovalo jako na lékárnických vahách dynamika, tempo, barvy, vše bylo pod kontrolou. Orchestr hrál jako jeden člověk, v jednom okamžiku lehce přidal na intenzitě, vzápětí se ztišil a překrásně agogicky vyhrál závěr věty. Druhá věta Dumka. Pocco allegretto vyzněla zcela bravurně. Opět připomínám onen nádherný zvuk orchestru, hru s barevností a dynamikou, zde navíc k zážitku přispěly i přirozené důrazy a krásně vyhrané detaily. Furiant třetí věty Presto byl energický, hravý, taneční, s oslnivým vyústěním. Nu a čtvrtá věta Finale. Tema noc variazioni opět umožnila posluchačům vychutnat si temný zvuk violy a violoncella a zároveň onu udivující přesnost a souhru orchestru. Je až nepochopitelné, jaké bravurní souhry dosáhne komorní těleso, které se v různém složení sejde jednou do roka. Odpověď by mohla znít i takto: Jiný než vynikající muzikant se zkušeností s komořinou a občasnou vzájemnou spoluprací s ostatními členy orchestru by do tohoto seskupení nezapadl. A hlavní roli hraje osobnost vedoucího hráče: Pavel Fischer svým temperamentem, zaujetím, muzikalitou a virtuozitou dokáže ostatní strhnout k nadprůměrnému výkonu.

Ve čtvrtek 27. prosince hrál Festivalový orchestr Doteků hudby ve složení: 1. housle: Pavel Fischer, Markéta Janoušková, Markéta Nádvorníková, Helena Jiříkovská, Monika Růžková Urbanová 2. housle: Anna Veverková, Adéla Štajnochrová, Hana Dostálová Roušarová, Marie Kosinová Viola: Radim Sedmidubský, Barbora Hilpo Veisová, Zbyněk Paďourek Violoncello: Bledar Zajmi, Lukáš Polák, Adéla Vlčková Kontrabas: Tomáš Hudec, Jan Buble

Foto: České doteky hudby - Jan K. Čeliš