Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

FYZIOLOGICKÉ FUNKCE TĚLESNÁ TEPLOTA. Církevní střední zdravotnická škola Grohova s.r.o

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SLEDOVÁNÍ TĚLESNÉ TEPLOTY. Rovnováha mezi teplem vyrobeným tělem a teplem, které tělo ztrácí, je vyjádřená tělesnou teplotou (TT)

CÉVKOVÁNÍ KATETRIZACE

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Místa pro měření tělesné teploty Autor materiálu: Mgr. Hana Rybáková Datum (období) vytvoření: 11. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Ošetřovatelství, 2. ročník Sada: 0S2 Číslo DUM: 06 Tematická oblast: Fyziologické funkce Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 2. 10. 2012 Ověřující učitel: Bc. Irena Sklenářová, Mgr. Lenka Čoudková, Mgr. Barbora Sedláčková Třída: ZDA 2. B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka výkladu učitele. Seznamuje žáky s postupem a vhodnými místy pro měření tělesné teploty. Prezentace výstižně a názorně zachycuje výklad učitele, který si žáci zaznamenávají do sešitu a využívají při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Místa pro měření tělesné teploty

CÍL: ŽÁK objasní definici tělesné teploty vysvětlí faktory, které je ovlivňují vyjmenuje vhodná místa pro měření tělesné teploty zná pomůcky k měření tělesné teploty prakticky demonstruje různé způsoby sledování fyziologických funkcí rozpozná patologické hodnoty zapíše naměřené hodnoty do dokumentace nemocného

MÍSTA VHODNÁ PRO MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY měření v axille - podpaží rtuť v podpaží, teplota se měří 10 minut. měření v ústech pouze u klidných nemocných měří se 10 minut k záznamu teploty napiš, že byla měřena v ústech

měření v konečníku - rektum měří se u dětí používá se teploměr rektální měří se 10 minut,

měření v třísle vloží se do třísla měří se 10 minut měření v pochvě - vagině sledování tzv. bazální teploty teplota se měří ráno, než žena vstane

měření v zevním zvukovodu naměřená hodnota je vyšší o 0,6 C než v axille třísla hodnota je stejná jako v axille.

MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY V PODPAŽÍ (AXILLE): POMŮCKY: podnos emitní miska stojánek s teploměry čtverce buničiny dokumentace nemocného

MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY V PODPAŽÍ (AXILLE): Teploměr lékařský 1

POSTUP zhodnotíme stav nemocného, posoudíme příznaky změněné TT připravíme pomůcky na podnos dodržujeme hygienu rukou podáme informace nemocnému o výkonu sklepaný, vydezinfikovaný, opláchnutý a osušený teploměr vložíme do podpaží

délka měření 5 10 minut po vyjmutí teploměru odečteme naměřenou hodnotu a zapíšeme do dokumentace nemocného teploměr odložíme do emitní misky, dáme dezinfikovat do dezinfekčního prostředku po uplynutí expoziční doby teploměr osušíme a uložíme do speciálních stojanů

ZÁZNAM TEPLOTY teplotní tabulka červeně dokumentace pacienta zvýšená teplota červeně

MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY V ÚSTECH POMŮCKY: podnos emitní miska trojboký teploměr čtverce buničiny dokumentace nemocného

POSTUP zhodnotíme stav nemocného, posoudíme příznaky změněné TT připravíme pomůcky na podnos dodržujeme hygienu rukou podáme informace nemocnému o výkonu: 20 30 minut před výkonem nejíst a nepít nic teplého sklepaný, vydezinfikovaný, opláchnutý a osušený teploměr vložíme do úst koutkem pod jazyk

délka měření 3 5 minut po vyjmutí teploměru odečteme naměřenou hodnotu a zapíšeme do dokumentace nemocného teploměr odložíme do emitní misky, dáme dezinfikovat do dezinfekčního prostředku pro tento způsob měření TT může být teploměr individualizovanou pomůckou

MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY V KONEČNÍKU (REKTU): tento způsob měření TT je využíván u malých dětí u dospělých a větších dětí jen pokud nelze TT změřit jiným způsobem (popáleniny, úrazy horní poloviny těla) používáme teploměr rektální nebo rychloběžný naměřená hodnota je o 0,5 C vyšší než v axille

POMŮCKY: podnos emitní miska gumové ochranné rukavice vazelína stojánek s teploměry čtverce buničiny dokumentace nemocného

POSTUP zhodnotíme stav nemocného, posoudíme příznaky změněné TT připravíme pomůcky na podnos dodržujeme hygienu rukou informujeme nemocného o nezvyklém způsobu měření TT navlékneme si gumové rukavice

POSTUP sklepaný, vydezinfikovaný, opláchnutý a osušený rektální teploměr natřeme vrstvou vazelíny nemocný se položí na bok, pokrčí DK v kyčlích a kolenou, rozevřeme hýždě a zavedeme teploměr do konečníku asi 1,5 4 cm

u novorozenců a kojenců je vhodná poloha na zádech, kdy sestra drží jednou rukou pokrčené nožičky dítěte k bříšku a druhou rukou drží zavedený rychloběžný teploměr v rektu dítěte po vyjmutí teploměru z konečníku odečteme naměřenou hodnotu a zapíšeme do dokumentace nemocného

při měření TT v rektu teploměrem rychloběžným nezapomeneme odečíst naměřenou hodnotu ještě při zavedeném teploměru v konečníku teploměr otřeme buničinou od vazelíny a stolice a dáme dezinfikovat do dezinfekčního prostředku, omyjeme a osušíme

VAGINÁLNÍ MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY (MĚŘENÍ BAZÁLNÍ TEPLOTY ): tento způsob měření TT je využíván u žen pří sledování bazální teploty ženu přesně informovat o postupu měření a záznamu naměřených hodnot

POMŮCKY: podnos emitní miska gumové ochranné rukavice vazelína individualizovaný lékařský teploměr maximální čtverce buničiny dokumentace nemocného

POSTUP informujeme ženu o výkonu zhodnotíme stav ženy, zda je schopna si teplotu v pochvě sama změřit, nebo potřebuje naši asistenci připravíme pomůcky na podnos dodržujeme hygienu rukou informujeme nemocného o nezvyklém způsobu měření TT navlékneme si gumové rukavice

MĚŘENÍ TĚLESNÉ TEPLOTY V TŘÍSLECH: tento způsob měření TT je využíván výjimečně, zpravidla tehdy, když nelze měřit teplotu v axille

POSTUP informujeme nemocného o výkonu obdobné měření TT jako v podpaží, zvolíme stejné pomůcky a podobný postup nemocný pokrčí DK v koleni a kyčli na té straně, na které se teplota měří, a přikloní ji ke stehnu druhé končetiny délka měření je 10 minut

OPAKOVÁNÍ 1. Připravte si pomůcky k měření tělesné teploty v axille. 2. Proveďte měření TT ve spolupráci se spolužačkou. 3. Naměřený záznam zapište do cvičné dokumentace nemocného.

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ: KELNAROVÁ, Jarmila a kolektiv. Ošetřovatelství pro zdravotnické asistenty 2.ročník. 1.vyd. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. ISBN 9788024731056. - Obrázek 1: Teploměr lékařský a veterinární, Exatherm. Verkon, společnost pro vaši laboratoř [online]. [cit. 2013-06-04]. Dostupné z: www.verkon.cz/teplomerylekarske-a-veterinarni/