Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Digitální učební materiál

Cvičení ze společenských věd

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Sociální komunikace a komunikační proces - test Autor materiálu: PhDr. Yvetta Pužejová Datum (období) vytvoření: 10. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Tematická oblast: Sociální psychologie a úvod do sociální komunikace Sada: PS 7 Číslo DUM: 20 Předmět, ročník: Psychologie a komunikace, 3. roč. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 14. 1. 2013 Třída: ZDA 3.A Ověřující učitel: Mgr. Ilona Bláhová Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Test je vhodné použít jako materiál k prověření pochopení a osvojení učiva daného tématu. Materiál obsahuje test určený pro samostatné zpracování žáky a klíč pro učitele. Odpovědi v testech jsou bodově ohodnoceny. Součástí klíče je doporučená škála bodového hodnocení výsledku testu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Test (Sociální komunikace a komunikační proces) 1/ Doplňte: Sociální komunikace probíhá a) pouze v přímém kontaktu dvou jedinců b) v přímém kontaktu dvou nebo více jedinců c) v přímém či nepřímém kontaktu dvou nebo více jedinců 2/ Doplňte: Zpětná vazba v komunikaci znamená, že. a) dotazovaný odpovídá/reaguje na otázky tázajícího se b) dotazování se různými způsoby na jedno téma c) prosazování našeho názoru 3/ Co znamená pojem intrapersonální komunikace? a) Vnitřní řeč jedince b) Komunikace v určitém profesním prostředí (např. ve zdravotnictví) c) Komunikace personalisty se zájemcem o pracovní místo 4/ Šipkami spojte odpovídající termíny s příslušným vysvětlením: 1. komunikátor a. sdělovaná informace 2. komuniké b. mluvčí 3. komunikant c. příjemce informací 4. komunikační kanál d. cesta přenosu informace 5/ Co znamená vertikální způsob komunikace? a) Přenos informace mezi lidmi na pracovních pozicích stejné úrovně b) Komunikace mezi nadřízeným a podřízeným c) Mimoslovní komunikace 6/Komunikace ohnisková znamená: a) předávání informací výhradně písemnou formou b) odborný výraz pro šíření pomluv c) jedinec v centru komunikačního procesu předává informace ostatním 7/ Uveďte alespoň tři možnosti zprostředkované komunikace 1/. 2/. 3/. 8/ Jakým typem komunikace označujeme sdělování informací prostřednictvím rozhlasu a televize? 1

9/ Označte správné tvrzení: a) Neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná vědomě. b) Neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná nevědomě. c) Neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná vědomě i nevědomě. 10/ Vyjmenujte alespoň tři formy neverbální komunikace 2

Test klíč (Sociální komunikace a komunikační proces) 1/ Doplňte: Sociální komunikace probíhá. a) pouze v přímém kontaktu dvou jedinců b) v přímém kontaktu dvou nebo více jedinců c) v přímém či nepřímém kontaktu dvou nebo více jedinců 2/ Doplňte: Zpětná vazba v komunikaci znamená, že. a) dotazovaný odpovídá/reaguje na otázky tázajícího se b) dotazování se různými způsoby na jedno téma c) prosazování našeho názoru 3/ Co znamená pojem intrapersonální komunikace? a) vnitřní řeč jedince b) komunikace v určitém profesním prostředí (např. ve zdravotnictví) c) komunikace personalisty se zájemcem o pracovní místo 4/ Šipkami spojte odpovídající termíny s příslušným vysvětlením: 1. komunikátor a. sdělovaná informace 2. komuniké b. mluvčí 3. komunikant c. příjemce informací 4. komunikační kanál d. cesta přenosu informace (4b) 5/ Vertikální způsob komunikace znamená: a) přenos informace mezi lidmi na pracovních pozicích stejné úrovně b) komunikace mezi nadřízeným a podřízeným c) mimoslovní komunikace 6/ Komunikace ohnisková znamená: a) předávání informací výhradně písemnou formou b) odborný výraz pro šíření pomluv c) jedinec v centru komunikačního procesu předává informace ostatním 7/ Uveďte alespoň tři možnosti zprostředkované komunikace: 1/ telefonicky 2/ mailem 3/ internetový chat (3b) 3

8/ Jakým typem komunikace označujeme sdělování informací prostřednictvím rozhlasu a televize? Masová komunikace 9/ Označte správné tvrzení: a) neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná vědomě b) neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná nevědomě c) neverbální komunikace jsou mimoslovní sdělení předávaná vědomě i nevědomě 10/ Vyjmenujte alespoň tři formy neverbální komunikace Zrakový kontakt, mimika, pantomimika, gestika, haptika, posturologie, proxemika Hodnocení 15-14 1 13-12 2 11-9 3 8-7 4 6 a méně 5 4