Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová. Měsíčník jedné třídy březen 2015



Podobné dokumenty
Krkonoše. Smrk. Jeseníky

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

ZÁPIS DO PRVNÍCH TŘÍD V polovině měsíce se rozběhly po celé republice zápisy do prvních tříd. Podívat se k nám do školy v rámci Dní otevřených dveří p

povrch, členitost a pohoří

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan.

Vodstvo ČR samostatná práce

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Anička Glatterová 3.třída

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Co by chtěli změnit na Očku?

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Projekt: Pohyb a výživa

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Naše vlast - v Evropě Metodický list

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

Říp. České Budějovice

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

Polské Krkonoše

STUDIJNÍ POBYT MONÍNEC - ŽÁKOVSKÝ DOTAZNÍK aktualizace :51, Admin J. Nádvorník

Beseda v knihovně. Nikol Dziadurová, 6.A

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

ŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016)

Státní hranice a typy států podle polohy

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!!

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Časopis tvoří žáci v rámci volnočasové aktivity v rámci projektu Společné vzdělávání ve Velkých Hamrech CZ /0.0./0.0.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:


ČESKÁ REPUBLIKA Pohoří ČR

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

SOUBOR OTÁZEK. 6.ročník

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

Martina Bábíčková, Ph.D

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty, pracují s příruční mapou a vyřeší si křížovku.

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

1) Úpice má přibližně: a) obyvatel b) obyvatel c) obyvatel

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

KÝ T. ...animacní. úterý svátek vánoční. s naším maskotem

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Projekt Už jsem čtenář Knížka pro prvňáčka v Obecní knihovně v Pavlovicích u Přerova [1]

Předmět: Vlastivěda Vl. Naše vlast ČR - poloha ČR, obyvatelé ČR, členění na kraje, sousedé ČR

Nasaďte si rukavice, přijdou velké fujavice. A na hlavy čepice, ty nám přece sluší, zahřejou nás velice, nezmrznou nám uši.

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Exkurze do Galerie moderního umění v HK

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Hádanka z pekla. Má dva rohy, nepostojí, je černý a chlupatý. Kdo ho potká, ten se bojí, že ho metlou vyplatí. Kdo je to? (ČERT)

Media Monitoring. Obsah. 21. října 28. října 2016

Rozhovor s paní učitelkou Martinou Slámovou

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Zprávičky ze školní družiny

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a jeho svět Náš svět. 2. období 4. ročník. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

INZERCE VÝLET DO PÍSECKÉ SLADOVNY. (Bára a Terka)

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě

Země, ve které žijeme

KRKONOŠE. HORSKÁ UBYTOVÁNÍ\l

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Přehazovaná Prahy 15 Dne 24. ledna 2013 se naše slečny z 6. A 7. tříd zúčastnily soutěže v přehazované O pohár starosty Prahy 15.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mgr.J. Mareš TESTY EU-OP VK VY_32_INOVACE_660

Rok 2013/2014 MŠ Brno, Brechtova 6. Brechtík. Obrázek 1 nakreslila Eliška Burešová

KRKONOŠE. Projekt všestranného rozvoje regionu

ČASOPIS ŽÁKŮ A UČITELŮ ZŠ SLOVANKA

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

OBCHODNÍ AKADEMIE V UHERSKÉM HRADIŠTI ÚTŘIVÉČKO Č. 3

Búřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá.

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a jeho svět Náš svět. 2. období 4. ročník. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

Popisy staveb Název budovy: Dům pro seniory SWOT ANALÝZA. Nedávno zrekonstruováno V okolí: - obchody - knihovna - zastávka MHD - přírodní prostředí

VODSTVO ČR pracovní list

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA 2. OBDOBÍ

Retence a využití vody v krajině a ve městě

Noc literatury 2018 v Chebu [1]

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

Transkript:

Na tomto čísle se podíleli: Adélka Zídková Matěj Knotek Jan Suchopár Krista Bendová Veronika Tomášová Měsíčník jedné třídy březen 2015 MINI REPORTÉR

Mini úvod Pokud již čtete úvod, znamená to, že držíte náš časopis v ruce. Tak tedy vám přejeme pěkné čtení až do konce a těšíme se z vašeho zájmu. Pěknou noc a pěkný den, snažíme se a píšeme pro vás jen. Mini zajímavosti V této rubrice se budeme postupně seznamovat s Českou republikou a povíme si něco o jejích zajímavostech. V tomto čísle se budeme zabývat sousedícími státy, historickým vývojem a českými horami. ČESKO Česká republika sousedí se čtyřmi státy. Jsou to Polsko, Slovensko, Rakousko a Německo. Nejdelší hranici máme s Německem. Mezi jednotlivými státy se nachází státní hranice. Dříve se směly překračovat pouze v místech, která nazýváme hraniční přechody. Dnes tomu tak není, jelikož evropské státy usilují o sjednocení všech evropských zemí.

HISTRORICKÉ ZEMĚ ČR Náš stát se skládá ze tří historických zemí z Čech, Moravy a Slezska. Tyto země vznikly již v dávné minulosti, za vlády přemyslovských knížat, proto jsou nazývány historickými. Nejstarším historickým útvarem na našem území byla Velkomoravská říše. Spojením těchto zemí vznikla Česká republika. Nejznámější je České středohoří. Hory Českého středohoří jsou tvořeny dávno vyhaslými sopkami. K nim patří i památná hora Říp. Hranici mezi Čechami a Moravou tvoří Českomoravská vrchovina. Příště si povíme něco o českých řekách, přehradách a rybnících Matěj Knotek POHOŘÍ Podél našeho státu se vypíná mnoho pohoří. Vytvářejí jakousi hranici mezi naší republikou a sousedními státy. Proto tato pohoří nazýváme pohraničními. Mezi nejznámější určitě patří Krkonoše. Zde se nachází nejvyšší hora České republiky Sněžka. Hory jsou velmi často vyhledávány k rekreaci a k zimním sportům. Ve středu naší země leží pohoří, která nazýváme vnitrozemská.

Mini poezie Zima vs. léto Až začne paní zima zimovat, tak se budem koulovat. sáńkovat a lyžovat. Stejně, ale nejvíce, máme rádi měsíce, kdy sluníčko pěkně pálí, ve vodě jsme jako v ráji. Blbneme a skotačíme, žádné šály nenosíme. Adéla Zídková (4. třída) Mini vtípky Učitelka: Pepíčku, když ti dám dvě kočky a dvě kočky a zase dvě kočky, kolik budeš mít koček? Pepíček: Sedm. Učitelka: Tak znovu, dobře mne poslouchej. Když ti dám dvě kočky a dvě a další dvě, kolik jich budeš mít? Pepíček: Sedm. Učitelka: Tak to zkusím jinak. Když ti dám dvě jablka a dvě jablka a zase dvě jablka, kolik budeš mít jablek? Pepíček: Šest. Učitelka: Výborně. Takže když ti dám dvě kočky a dvě a další dvě, kolik jich budeš mít? Pepíček: Sedm. Učitelka: Jak jsi prosím tě přišel na to, že sedm? Pepíček: Protože jednu kočku už doma mám! Jan Suchopár

Mini čtení Nebylo toho mnoho, nebylo toho málo, bylo to chlupaté a kde mohlo, tam to mňoukalo. Vlastně to bylo malé, černé, chlupaté a hloupoučké koťátko. Kdyby nebylo hloupoučké, hned by si všimlo, že všechna mláďátka chodí do školy až od šesti let. Ale naše koťátko vyšlo z domu na ulici, přešlo přes cestu, potom ještě přes jednu cestu - a zůstalo stát před velikánskou budovou. Dveře byly pootevřené a koťátko šup - protáhlo se jimi do školy. Probíhalo sem a tam a tam sem, až doťapkalo před dveře, na kterých bylo napsáno : 1.A, třídní učitelka Anna Kvasnicová. Myslím, že patřím do první třídy, i když nevím, co tam budu dělat, zamňoukalo koťátko, zalezlo do první lavice, schoulilo se do klubíčka a sladce usnulo. Spalo tak tvrdě, že si ani nevšimlo, když do třídy vešla paní učitelka Anna Kvasnicová a za ní dlouhý štrůdl úplně čerstvých prvňáčků. A jedna z nich, holčička Elenka, si hned a okamžitě sedla do první lavice, ve které spalo malé černé koťátko. Vítám vás ve škole, milé děti, usmála se paní učitelka. Teď mi hezky jeden po druhém řekněte, jak se jmenujete, abych se s vámi seznámila a všechny si vás zapamatovala. Úryvek z knihy: Jak šlo kotě do školy Spisovatel: Krista Bendová

Mini hádání do cíle nás nahání V každém čísle Mini reportéru bude jedna hádanka. Každý, kdo ji vyřeší, ji může napsat na kousek papíru, kde napíše své jméno a vyřešenou hádanku. Papírek potom hodí do připravené krabičky umístěné na nástěnce v chodbě, z které se bude vždy na konci měsíce losovat jeden výherce. Ten potom bude zvěřejněn v následujícím čísle a také pro něj bude připravena odměna. 1. HÁDANKA Ve stáji jsou lidé a koně. Celkem je zde 22 hlav a 72 nohou. Kolik koňů a kolik lidí je ve stáji? Hodně štěstí!!!!