OBSAH HODINY : I. mandala úvodní informace



Podobné dokumenty
Obrana proti černé magii. Letní škola čar a kouzel 2011

Logomanuál. Obsah. Symbolika 2 Symbol 3 Logo 4 Proporce 5 Ochranné zóny 6 Písmo a barvy 7 Černobílé a inverzní logo 8 Zakázaná manipulace 9

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17

SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT. IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST

Jméno autora: Mgr. Jitka Bílková Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_AR1

NOVINKA 12 ODSTÍNŮ A BÍLÁ

Schematické znázornení dvanácti smyslů

manuál užití logotypu

Pyramidy a škodlivé záření

Ceník Ceník je platný od 1. ledna Obrázky výrobků jsou pouze pro ilustraci. Tiskové chyby vyhrazeny. Objednávky

Druhá čakra Svadhistana - informace, funkce, poselství a návod na čištění této čakry ve 12 úrovních.

...mezinárodní workshop věnovaný ženám

VYSOKOVIBRAČNÍ OLEJE S VÝTAŽKY Z ČERSTVÝCH ROSTLIN KARAIMI

0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních.

BARVY. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

Kundalini jóga - Jóga vědomí

SZTUKAISWAHR I - Eva Dvorak. Eva Dvorak: Obrazy-zářiče

Analýza horoskopu vhodného okamžiku svatby

Sedm proroctví starých Mayů

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

Digitální učební materiál

Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

ODVAHU! Knížka o přežití. Okamžitá pomoc při strachu, úzkosti a panice

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

Jógové pozice. Harmonizační cvičení

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová

obalový design grafický design P.O.P. design volná tvorba typografie kresba fotografie

Vztahy mezi barvami. Vodomalba

JEMNOHMOTNÁ ENERGIE. Životní energie

1 Úvod 3. 2 Barvy Základní barva Doplňková barva Typografie Písmo... 6

ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Vzdělávací obsah 1. stupeň

Základní druhy osvětlení

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Seminář z webdesignu. Barvy. Hana Bydžovská

10.10., 8:00-12:00, , 12:00-16: , 8:00-12:00, , 12:00-16:00

Ke každému semináři najdete pod tímto programem obsah. Přihlášky na semináře: Míňa Nosková, tel: ,

Digitální učební materiál

Vladimír Masopust SUGESCE, HYPNÓZA A IMAGINACE V LÉČBĚ BOLESTI

Obsah Předmluva Zrození, život a smrt Úvod do principů tibetské medicíny

Oranžová Produktivní, obchodní sféra, fyzický, všestranné vyjadřování, dobrodružný, rád si užívá.

Viděli jste už někdy DUHU?

Gabriela Čanigová. Vladimír Kvasnička Nakladatelství VODNÁŘ. Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Léčivé Madony. Brány světla, milosti a lásky

*100% přírodně čisté éterické oleje 10 ml

TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od , č. 22 Etická výchova platný od

ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ. CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Interiérové barvy s citrusovou vůní. Prince Color Multi Top Classic

Dříve měla kuchyně v obydlí zcela zásadní význam. Dnes lidé

Mateřská školka Září ŠKOLKA, KDE SPOLEČNĚ ROSTEME.

Martina Středová SOMATOGNÓZIE A RELAXACE SMĚREM NA VÝCHOD I NA ZÁPAD

Posilovna sebevědomí. DEN 1 1. krok SEBEPOZNÁNÍ

Autogenn trønink - zlom.qxd :28 Page 1 TRITON

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

Obsah. Úvod: Dům, který si vás najde...10

VALENTÝN 2014 NABÍDKA DÁRKOVÝCH PŘEDMĚTŮ

BARVY. použití vhodných barev vytvořit vizuálně zajímavější. použitou barevnou paletu na 1 ks výrobku je dobré omezit

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Základy grafického návrhu

JU-WEL zdroj energie. Ametyst, křišťál a růženín kombinace, která funguje. Princip fungování JU-WEL Trio a JU-WEL Ametyst


Obsah KNIHA PRVNÍ. Předmluva Tajemství kosmu. Prvopočátek 19. Princip života 23

Václav Vocásek Co je pro zdraví a dobrý psychický stav nejdůležitější

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Je prvním taoistickým centrem v České republice, které kompletně představuje základní techniky Taoistického systému. TAO CENTRUM

KUSUDAMA. květinka štěstí. od Ivany Neumannové

Nižší arkany - Meče ESO MEČŮ (ACE OF SWORDS) Klíčová slova: Intelektuální jasnost, originální myšlení, jasná myšlení, božská inspirace.

KLASICKÁ MASÁŽ. regenerační, relaxační, sportovní. cca 30 min. - záda, šíje 250,-

Andělé jsou všude kolem nás.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí mužů 8

Buddhismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN25

Symbol ležaté osmičky

RODINNÉ KONSTELACE A POHYBY DUŠE

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

OBSAH Tvůrčí fotografické techniky

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

ročník 7. č. 19 název

HISTORIE A TEORETICKÉ ZÁKLADY

Anahata: Jóga srdce. Láska začíná láskou k sobě. Michaela Klímová

Astrologie sedmi paprsků

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Český jazyk a literatura (5) Anglický jazyk Matematika (3)

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

K čemu může být dobrá kontemplace

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

Etická výchova. Charakteristika vzdělávacího oboru. Časové vymezení. Organizační vymezení

NÁŠ SVĚT. 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

Krásný den, milí tvůrci! Vydali jste se na cestu k umění a tvorbě a já si velice vážím toho, že jste si za průvodce zvolili právě mě.

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 11/2016

TERMÁLNÍ LÁZNĚ CHRASTAVA

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

#1 Odpuštění FORGIVENESS růžová Aktivní. #5 Dech života BREATH OF LIFE zlatá Pasivní. #2 Struktura STRUCTURE levandulová Pasivní

Transkript:

ČÍSLO HODINY : 59. TÉMA : Mandaly - význam OČEKÁVANÉ VÝSTUPY : Žáci se seznámí s mandalami. Relaxují při jejich vybarvování, poznají význam barvy a čísla mandaly. Obě dvě vyučovací hodiny s tématem mandal ( tzn. 53. a 54. hodina) se budou jevit jako nesouvisející s matematikou, ale není to tak úplně pravda, protože mandaly jsou složené z kružnic, soustředných kružnic, oblouků kružnic apod. Tyto dvě hodiny nebudou přerušeny přestávkou a budou plynule jedna přecházet v druhou. Na začátku celé dvouhodinovky budou žáci seznámeni se všemi činnostmi obou hodin a vyučující se bude snažit pouze o přibližné dodržování časového rozložení činností. OBSAH HODINY : I. mandala úvodní informace Mandala = kruh, magický kruh, oblouk, symbol jednoty a rovnováhy Jedná se o kruhový obrazec se středem, ze kterého nebo do kterého směřují symetricky uspořádané tvary. V dnešní době je mandala spíše nástrojem pro relaxaci ( ať už při vybarvování nebo při samotné tvorbě mandaly ), sebepoznání, získání energie, zklidnění. V mandalách se potkává barva ženská energie a tvar mužská energie. Obojí dohromady vytváží harmonický celek s určitou energií. II. vybarvení již vyhotovených mandal Žákům se předloží některé z volně dostupných již hotových mandal z internetu. Každý žák si vybere nejméně jednu, která se mu zalíbila hned na první pohled ( na papíře jsou umístěny vždy dvě mandaly žák si tedy může vybrat obě dvě najednou, nebo se papír vždy rozstřihne ). Poté se každý z nich na chvíli zamyslí sám nad sebou a podle toho, jak se cítí, jakou má náladu, vybere si barvičky a začne vybarvovat. Žákům se může k práci pustit i nějaká hudba ( samozřejmě vhodná ).

III. výklad barev Po vybarvení si žáci svou vyhotovenou mandalu pořádně prohlédnou a rozhodnou o dvojici či trojici barev, které na jejich obrázku převažují a seznámí se s jejich výkladem. Růžová - vzniká při malování smícháním bílé a červené. A stejně jako červená, je i růžová barvou tělesnou, i když mnohem jemnější. Probouzí soucit, lásku, podporuje vnitřní čistotu, zklidňuje emoce. Zahání hněv a pocity opuštěnosti. Fialová - je duchovní barvou, pomáhá harmonizovat jak fyzické, tak i duchovní energie. Přináší inspiraci, a také pokoru, napomáhá meditacím. Působí na sedmou, korunní čakru. Modrá - uklidňuje, uvolňuje, čistí. Uvolňuje mysl, aby se mohla otevřít inspiraci a intuici, pomáhá také proti pocitům samoty a opuštěnosti. Je barvou hluboké vody, v níž se odráží vysoké nebe, a s nebem nás také spojuje. Odedávna je svázána s náboženskými pocity - např. v křesťanství je barvou Panny Marie, v Tibetu barvou "nehybné záře vědomí". Přináší klid, rozjímání, spojuje se s uvážlivým, mírným způsobem života. Působí na pátou, krční čakru. Tyrkysová - je barvou chladné jezerní vody, přechází mezi modrou a zelenou a spojuje tak v sobě jejich blahodárné účinky - posiluje a zároveň čistí. Pomáhá uklidňovat tělo i duši, harmonizuje. Zelená - je nejrozšířenější barvou na naší planetě, barvou vegetativního života, která podporuje rozvoj a růst. Má tišící účinky, uklidňuje nervovou soustavu. Souvisí se smyslovým vnímáním. Povzbuzuje přátelství, pocity sounáležitosti s ostatními, mír. Souvisí se službou druhým, s potřebou být užitečný. Působí na čtvrtou, srdeční čakru. Žlutá - je veselá, živá barva, pronikavá a projasňující. Je to slunce, které dává chuť do života. Povzbuzuje sebevědomí a optimismus, uzdravuje tělo a mysl. Rozvíjí samostatnost, nezávislost, uvědomění si sebe sama. Podporuje intuici a tvořivost. Lehkou příměsí se snadno změní v ošklivou, špinavou barvu, a stejně tak se může i aktivní, sebevědomé úsilí proměnit v bezohlednou rozpínavost. Ovlivňuje třetí čakru, čakru sluneční pleteně. Oranžová - je barvou radosti, moudrosti. Je mimořádně povzbuzující, podporuje zdravé prosazování, aktivní úsilí. Posiluje tělo, podporuje trávení, pomáhá překonávat citové ochromení, depresi. Působí na druhou, sexuální čakru. Červená - je mimořádně povzbuzující, aktivní barva. Zahřívá, dodává energii, probouzí životní sílu. Podněcuje hluboké emoce. Je barvou krve, boje, zuřivosti, násilí, vášní, ale i lásky, odvahy a vůle. Dává energii první, kořenové čakře. Hnědá - je barva připoutaná k zemi. Klidná, teplá, vyzařuje z ní důvěrnost a prostota. Je spíš pasivní, zato pomáhá probudit zdravý rozum, schopnost stát nohama na pevné zemi. Ocení ji lidé, kteří potřebují získat jistotu a oporu ve světě, který jim připadá příliš ohrožující. Černá - je barvou tmy, nevědomí, smrti a smutku, alespoň v našem kulturním prostředí, kde je považována za negativní. Příliš mnoho černé může navodit stavy sklíčenosti, zhoršit citový i tělesný stav člověka. Ve spolupráci s ostatními barvami ale může působit jako ochranná barva, nejúčiněji v kombinaci s bílou, kdy vyrovnává polaritu lidem, kteří nad

sebou ztrácejí vládu. Černá a bílá v sobě obě obsahují celé barevné spektrum a jsou symbolem protikladů, které bez sebe nemohou existovat a nedávají smysl, nebo-li jinu a jangu. V různých kulturách se obě stávají symboly počátku i konce, zrození i smrti. Když je však smícháme, vznikne šedá, nudná barva - nebarva. Bílá - je barvou čistoty a nevinnosti. Dává sílu, je světlem, které očišťuje celou energetickou soustavu. Stabilizuje, posiluje, probouzí bdělé vědomí a tvořivost. Je bílým papírem, na nějž je možné namalovat cokoli - umocňuje působení barvy, s níž je používána. Zdroje : http://cs.wikipedia.org/wiki/mandala#cite_note-2 http://www.mandaly.cz/?id=1 http://www.mandaly.cz/?id=41 http://www.centrum-mandala.cz/mandala http://www.centrum-mandala.cz/mandaly/sablona.jpg http://lenka.osoba.cz/rubriky/novinky/mandaly-k-vybarveni