Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akad demických a výzkumných pracovníků

Podobné dokumenty
Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve

Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

Článek 4 Prospěchové stipendium

Terciární vzdělávání

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Stipendijní řád Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 15. července 2013

Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci

Priorita 2: Diverzita a dostupnost vzdělávání

STIPENDIJNÍ ŘÁD MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ

Priorita 2: Diverzita a dostupnost vzdělávání

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK Fakulty zdravotnických studií

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ,

Katalog podpor vědecko-výzkumných činností akademických pracovníků a studentů doktorského studia v roce 2019

ODBOR PRO VĚDU A VÝZKUM REKTORÁTU MU STRATIFIKACE PROCESŮ. Jaroslav Andrle

Úplné znění Stipendijního řádu Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 18. dubna 2007

Priorita 2: Diverzita a dostupnost vzdělávání

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Grantová agentura MU (GA MU)

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO

Aktualizace Dlouhodobého záměru

Směrnice děkana č. 3/2013. Hodnocení práce studentů doktorských studijních programů na FSI VUT v Brně. Část první

Distanční forma studia. dle studijního plánu, v rozsahu. dle určení školitele. po dohodě s doktorandem. alespoň jednou za studium

Terciární vzdělávání

PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI SMĚRNICE DĚKANA PřF

Plán realizace strategického záměru

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

Vnitřní předpisy Mendelovy univerzity v Brně

Neinvestiční prostředky

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

Institucionální plán pro rok 2014

Vypracovala a předkládá Ing. Martina Valášková, Referát pro vědu a tvůrčí činnost prof. Ing. Jiří Kulhánek, Ph.D. prorektor pro vědu a tvůrčí činnost

Vnitřní předpis Ostravské univerzity ZÁSADY PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

STATUT A PRAVIDLA INTERNÍ GRANTOVÉ AGENTURY PEF ČZU V PRAZE

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

UNIVERZITA KARLOVA PRAVIDLA PRO PŘIZNÁVÁNÍ STIPENDIÍ NA FARMACEUTICKÉ FAKULTĚ V HRADCI KRÁLOVÉ

Aktualizace pro rok 2014

Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE

S měrnice děkana č. 3/2019 Z ásady t vo r b y a sprá vy r o z počtu FRRMS p r o rok 2019

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

AKTUALIZACE. Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti

IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

Obsah. 1. Úvod 5. Použité zkratky 19

A. 1. Stipendijní program prospěchový. a) podle prospěchu v uplynulém akademickém roce (odstavce 3 a 4)

Strategický záměr Plán realizace

Slezská univerzita v Opavě Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty elektrotechniky a

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ STRATEGICKÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE DO ROKU 2020

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2017

Opatření děkana. Opatření děkana č. 2/2019 Vyhlášení programu celoživotního vzdělávání CŽV 41: Ethnomusicology Summer School pro ak.

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Část I. Všeobecná ustanovení 4

OPATŘENÍ DĚKANA č. 11/2017 Organizační řád děkanátu KTF UK

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO

Zápatí prezentace 1

Dlouhodobý záměr na léta

KARIÉRNÍ ŘÁD VÝZKUMNÝCH PRACOVNÍKŮ CENTRA REGIONU HANÁ PRO BIOTECHNOLOGICKÝ A ZEMĚDĚLSKÝ VÝZKUM

Rozhodnutí děkana č. 3/2016 Bližší podmínky stipendijního řádu JU na FROV

Směrnice děkanky FEK ZČU č. 2DS/2018

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Aktualizace Dlouhodobého záměru

Aktualizace. Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti

Aktualizace. Dlouhodobého záměru. součásti FEL. Západočeské univerzity v Plzni. na rok 2016

STIPENDIJNÍ ŘÁD ČESKÉ ZEMĚDĚLSKÉ UNIVERZITY V PRAZE

REALIZACE Strategického záměru

(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )

O P A T Ř E N Í D Ě K A N A Č. 13/ Č. j. 2052/2018

Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014

PŘÍRUČKA KVALITY. Veterinární a farmaceutická univerzita Brno

AKTUALIZACE NA ROK 2014

Zásady studentské grantové soutěže. Článek 1 Interní grantová agentura

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

Informační a poradenské centrum ZČU

AKTION ČR Rakousko spolupráce ve vědě a vzdělávání

Vnitřní předpisy Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2017

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4.

Směrnice děkana 8/2014 Organizace studia v doktorských studijních oborech

VYHLÁŠENÍ STUDENTSKÉ GRANTOVÉ SOUTĚŽE TUL PRO ROK Čl. 1 Základní ustanovení

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro rok 2016

Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v žádosti o akreditaci oboru habilitačního řízení/řízení ke jmenování profesorem

Mezinárodně významný = Publikovaný v cizím jazyce (ne slovenštině) a to v zahraničí (nikoliv na Slovensku). 2

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Transkript:

Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků

Preambule Univerzita Pardubice si je plně vědoma, že úspěšná budoucnost univerzity je závisláá především na kvalitě akademických a vědeckých pracovníků. Z tohoto důvodu chápe nadané studenty a talentované akademické pracovníky jako jeden z pilířů svého rozvoje. Do základních dokumentů univerzity u (Strategický záměr a plán jeho realizace), stejně jako do předpisů univerzity (vnitřní mzdový předpis, řád výběrového řízení, stipendijní řád, pravidla pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Univerzitě Pardubice) jsou zakomponovány prvky podporující tvůrčí a výzkumnou činnost a stimulující ke kvalifikačnímu růstu mladých akademických pracovníků. Na rozdíl od státní sféry je systém odměňování postaven na dosažené vědeckopreferuje pedagogické hodnosti a na kvalitě odváděné pedagogické a vědecké práce. V profesním růstu se výkon a kvalita vědeckých výsledků. Systematická podpora nadaných studentů k výzkumné činnosti a podpora talentovaných akademických a výzkumných pracovníků byla vyhlášena pro období 2016 2020 jako rozvojová priorita. Pozitivní dopad jejího naplňování je spojen s uskutečňováním tří základních rolí univerzity: vzdělávací, výzkumné a transferu znalostí mezi univerzitou a praxí. Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků zachycuje jednotlivé prvky v jejich vzájemných vazbách s cílem zajistit kvalitativníí rozvoj akademických činností realizovaných na univerzitě. Zdroje financování Pro motivační stimuly spojené s čerpáním finančních prostředků jsou využitelné tyto zdroje financování: příspěvek MŠMT na vzdělávací a tvůrčíí činnost, dotace MŠMT na rozvoj, stipendijní fond Univerzity Pardubice, účelové dotace na grantové projekty, programové projekty, projekty OP VVV, projekty programů mezinárodní spolupráce, účelová podpora na specifický vysokoškolský výzkum, další zdroje, jejichž určení toto využitíí umožňuje. Cílové skupiny systému stimulace výzkumné činnosti Hlavní cílové skupiny tvoří A. akademičtí pracovníci, výzkumní v pracovníci, absolventi doktorských studijních programů do 35 let věku (dále jen mladí pracovníci ), B. studenti doktorských studijních programů (dále jen doktorandi ). Ostatní cílové skupiny představují C. studenti (navazujících) magisterských studijních programů (dále jen mgr-studenti ), D. studenti bakalářských studijních programů (dále jen bc-studenti ), E. žáci primárního a sekundárního vzdělávání jako potenciální studenti univerzity (dále jen žáci ). 3

Druhy motivačních stimulů Motivační stimuly zařazené do systému mají finanční i jednotlivých cílových skupin nefinanční charakter c a jsou rozlišeny podle 1. Podpora a organizace aktivit 1.1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci 1.2 pro cílovou skupinu doktorandi 1.3 pro cílovou skupinu mgr-studenti výzkumné zahraniční stáže pozice mladých vědeckých pracovníků pro absolventy doktorských studijních programů ze zahraničí zapojení do grantových soutěží GA ČR, TA ČR apod., podpora v podávání juniorských grantůů příprava projektů ERC podpora účasti ve vyhlašovaných odborných soutěžích v rámci univerzity, ČR i mezinárodních zapojení do komunikace vědeckých v výsledků a činností populárně-naučnou formou veřejnosti zapojení do výzkumných projektů zapojení do projektů spolupráce s praxí finanční podpora účasti studentů doktorských studijních programů na tuzemských a mezinárodních vědeckých konferencích v souvislosti s řešenímm jejich disertační práce studijní a výzkumné stážee LLP Erasmus a další mezinárodní programy podpora individuálně zajištěných stáží na zahraničních pracovištích zapojení do grantových soutěží GA ČR, TA ČR apod. zapojení v rámci Studentské grantové soutěže Univerzity Pardubice projektová a procesní podpora mladých výzkumných pracovníků ve spektru odpovídajícím vědnímu v zaměření doktorských studijních programů podpora účasti ve vyhlašovaných odborných soutěžích v rámci ČRR i mezinárodních zapojení do komunikace vědeckých v výsledků a činností populárně-naučnou formou veřejnosti status pomocné vědecké síly zapojení do výzkumných projektů zapojení do projektů spolupráce s praxí stanovení podmínek pro mimořádná ocenění za vynikající výsledky v oblasti výzkumu, vývoje a umělecké činnosti pro studenty v magisterských studijních programech každoroční pořádání fakultních SVOČ jako součást zapojení studentů do výzkumné činnosti podpora účasti studentů v nejrůznějších odborných soutěžích kvalitní a snadno přístupné informace na extranetu i intranetu o doktorských studijních programech zapojení v rámci Studentské grantové soutěže Univerzity Pardubice zapojení do komunikace vědeckých v výsledků a činností populárně-naučnou formou veřejnosti 4

1.4 pro cílovou skupinu bc-studenti 1.5 pro cílovou skupinu žáci status pomocné vědecké síly stanovení podmínek pro mimořádná ocenění za vynikající výsledky v oblasti výzkumu, vývoje a umělecké činnosti pro studenty v bakalářských studijních programech fakultní SVOČ jako součást zapojení studentů do výzkumné činnosti či do spolupráce s praxí kvalitní a snadno přístupné informace na extranetu o zapojení studentů univerzity do výzkumné činnosti součinnost při pořádání soutěží s talentované mládeže (např. SOČ, oborové olympiády) zapojení středoškoláků do vědecké práce na odborných pracovištích fakult dostupné zajímavosti a články na webuu univerzity o zapojení studentů univerzity do výzkumné činnosti a jejich úspěších propagační a popularizační akce pro ZŠŠ a SŠ seznamující s vědeckou činností naa VŠ pořádané na jednotlivých školách i pracovištích univerzity pořádání odborných konferencí pro SŠŠ (např. Vědění mladým) pořádání speciálních odborných letníchh škol, day kempů, kurzů a exkurzí na pracovištích univerzity 5

2. Podpora kvalifikačního růstu 2.1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci 2.2 pro cílovou skupinu doktorandi 2.3 pro cílovou skupinu mgr-studenti 2.4 pro cílovou skupinu bc-studenti 2.5 pro cílovou skupinu žáci rámcová kritéria pro habilitační řízení u pracovníků,, kteří k řízení přistoupí doo určité doby po obhajobě disertační práce pracovní poměr na dobu neurčitou poo habilitaci stimulace kvalifikačního růstu, výkonnosti a výstupů výzkumné činnosti akademických pracovníků definovaná jednotlivými fakultami podpora výjezdu pracovníků na dlouhodobé zahraniční stáže typuu postdok nabídka dalšího kvalifikačního růstu a získávání potřebných dovedností v rámcii cílové skupiny prostřednictvím specializovaných projektů pořádání speciálních kurzů, workshopůů a seminářů jak j oborově specializovanýs ých, tak mezi- či multioborových napříč univerzitou stipendia na podporu studia v zahraničí a na podporu stáží souvisejících s přípravou disertační práce pořádání speciálních kurzů, workshopůů a seminářů jak j oborově specializovanýs ých, tak mezi- či multioborových napříč univerzitou stipendia na podporu studia v zahraničí a na podporu stáží souvisejících s přípravou diplomové práce zvýhodnění absolventů bakalářských studijních programů oceněných za jejich výsledky nebo zapojených do činnosti pomocných vědeckých sil v rámci přijímacího řízení do navazujícího magisterského studia přijetí do studia na Univerzitě Pardubice bez přijímacího řízení na základě ocenění/úspěšné účasti v soutěžích talentované mládeže 6

3. Péče o sociální a pracovní podmínky 3.1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci pomoc při řešení bytových otázek zlepšování materiální, technické, informační či projektové infrastruktury 3.2 pro cílovou skupinu doktorandi možnost využití ubytování na univerzitních kolejích v nadstandardní podobě (samostatné ubytování) stipendium odpovídající výši v pojistnéhoo na veřejné zdravotní pojištění studentům doktorského studijního programu, kteří studují v prezenční formě studia ve standardní době po dosažení 26. roku jejich věku zlepšování materiální, technické, informační či projektové infrastruktury 3.3 pro cílové skupiny mgr-studenti, bc-studenti zlepšování materiální, technické, informační či projektové infrastruktury 7

4. Oceňování výstupů a výsledků 4.1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci důsledné využívání prostředků motivace (dodatek č.. 2 Směrnice č. č 6/2011) udělování cen rektora za mimořádné vědecké počiny 4.2 pro cílovou skupinu doktorandi 4.3 pro cílovou skupinu mgr-studenti odstupňování výše stipendií podle kvality dílčích výzkumných výstupů stipendia studentům doktorských studijních programů v prezenční formě studia za pedagogické působení nad rámec povinného minima ceny děkanů a externích partnerů zaa nejlepší disertační práci nominace na celostátní i oborové cenyy ceny rektora ceny děkanaa a externích partnerů progresivní systém přiznávání stipendiaa za vynikajícíí studijní výsledky stipendia pomocným vědeckým silám 4.4 pro cílovou skupinu bc-studenti ceny děkanaa progresivní systém přiznávání stipendia za vynikající studijní výsledky 4.5 pro cílovou skupinu žáci ceny děkanů využívání udělování stipendií budoucímm studentům za mimořádnéé úspěchy v talentových soutěžích 8

Hodnocení spjatá snaplňováním systému stimulace k výzkumné činnosti činnosti Hodnocení prováděnáá jako součástt uplatňování systému stimulace k výzkumné činnosti jsou jednakk ta, která jsou interní součástí systému, jednak ta, která napomáhají dynamickému rozvoji systému, neboť mají za z cíl určit míru jeho efektivnosti (zejména účelnosti a účinnosti). Do prvníí skupiny se řadí zejména: roční hodnocení výstupů a činností doktorandů s dopadem na výši stipendia, roční hodnocení akademických pracovníkůů a vědeckých pracovníkůů na fakultách zpravidla s dopadem na výši osobního ohodnocení či odměnu; do druhé skupiny pak: dotazníková šetření zaměřená zejména naa doktorandy a absolventy doktorských d studijních programů (periodicky se opakující), vyhodnocení účinnosti a účelnosti systémuu stimulace k výzkumné činnosti. Informovanost o systému a jeho propagace Nedílnou součástí zabezpečování účinnosti systému stimulace k výzkumné činnosti je publicita a propagace, která je realizována: začleněním informací o motivačním systému, vědecko-výzkumné činnosti studentůů a mladých akademických pracovníků, jejich výsledcíchh a úspěších do propagačních a informačních materiálů univerzity a fakult určených vně v i dovnitř univerzity, jejich zveřejňováním prostřednictvím médií, článků v univerzitním časopise a e-zpravodaji, informováním o nich na vnějších i vnitřních webových stránkách univerzity, realizací rozhovorů s úspěšnými studenty a mladými akademickými pracovníky, a jejich zveřejnění v tištěné, elektronické i audiovizuální podobě, informačními schůzkami se začínajícími studenty doktorských studijních programůů na úrovni univerzity a fakult, propagací systému a aktivit v něm v rámci činnosti a služeb kariérního centra a informačních a poradenských center fakultt pro studentyy 9

Seznam použitých zkratekk bc-studenti studenti bakalářských studijních programů GA ČR Grantová agentura České republiky IGA Interní grantová agentura LLP Erasmus Life Long Lerninga Programme Erasmus MŠMT Ministerstvo školství, š mládeže a tělovýchovy mgr-studenti studenti magisterských studijních programů SVOČ Studentská vědecká odborná činnost TA ČR Technologická agentura České republiky 10

obsah Preambule... 3 Zdroje financování... 3 Cílové skupiny systému stimulace výzkumné činnosti... 3 Druhy motivačních stimulů... 4 1. Podpora a organizace aktivit...... 4 1. 1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci... 4 1.2 pro cílovou skupinu doktorandi... 4 1.3 pro cílovou skupinu mgr-studenti... 4 1.4 pro cílovou skupinu bc-studenti skupinu žáci... 5... 5 1.5 pro cílovou 2. Podpora kvalifikačního růstu...... 6 2. 1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci... 6 2.22 pro cílovou skupinu doktorandi... 6 2.3 pro cílovou skupinu mgr-studenti... 6 2.4 pro cílovou skupinu bc-studenti skupinu žáci... 6... 6 2.5 pro cílovou 3. Péče o sociální a pracovní podmínky... 7 3. 1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci... 7 3.2 pro cílovou skupinu doktorandi... 7 3.33 pro cílové skupiny mgr-studenti, výstupů a výsledků v... 8 bc-studenti... 7 4. Finanční ocenění 4. 1 pro cílovou skupinu mladí pracovníci... 8 4.2 pro cílovou skupinu doktorandi... 8 4.3 pro cílovou skupinu mgr-studentskupinu bc-studenti... 8... 8 4.44 pro cílovou 4.5 pro cílovou skupinu žáci... 8 Hodnocení spjatá s naplňováním systému stimulace k výzkumné činnosti... 9 Informovanost o systému a jeho propagace... 9 Seznam použitých zkratek... 10 11