Příloha č. 1 - KRITÉRIA FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ A PŘIJATELNOSTI IROP 7. výzva MAS OPAVSKO IROP VZDĚLÁVÁNÍ 2018 Žádost o podporu je podána v předepsané formě Žádost o podporu je podepsána oprávněným zástupcem žadatele Jsou doloženy všechny povinné přílohy a obsahově splňují náležitosti, požadované v dokumentaci k výzvě MAS KRITÉRIA FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Napravitelnost / Referenční dokument nenapravitelnost ANO - žádost o podporu je podána v předepsané formě a obsahově splňuje všechny náležitosti (soulad žádosti s přílohami Žádost o podporu, Specifická pravidla NE žádost o podporu není podána pro žadatele a příjemce v předepsané formě a obsahově nesplňuje všechny náležitosti. ANO - žádost v elektronické podobě je podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele. Žádost o podporu, Plná moc/pověření NE žádost v elektronické podobě není podepsána statutárním zástupcem ani pověřeným zástupcem žadatele. ANO - k žádosti jsou doloženy všechny povinné přílohy, které obsahově splňují náležitosti, požadované v dokumentaci k výzvě Žádost o podporu, Specifická pravidla NE k žádosti nejsou doloženy všechny pro žadatele a příjemce povinné přílohy, které obsahově splňují náležitosti, požadované v dokumentaci k výzvě 1
Žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro specifický cíl 2.4 a výzvu MAS. Projekt je svým zaměřením v souladu s cíli a podporovanými aktivitami výzvy MAS. Projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny. Projekt respektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny. Projekt je svým zaměřením v souladu s výzvou MAS. 1. KRITÉRIEA PŘIJATELNOSTI - OBECNÁ Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) ANO - žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný cíl a výzvu NE - žadatel nesplňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu ANO - projekt je v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy NE - projekt není v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy ANO - projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny NE - projekt nerespektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ANO - projekt respektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny NE - projekt nerespektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ANO - projekt je v souladu s podmínkami výzvy NE - projekt není v souladu s podmínkami výzvy Napravitelnost /nenapravitelnost Referenční dokument Žádost, Text výzvy MAS Žádost, Text výzvy MAS Text výzvy MAS Text výzvy MAS Text výzvy MAS Výsledky projektu jsou udržitelné. ANO výsledky projektu jsou udržitelné. 2
NE výsledky projektu nejsou udržitelné Potřebnost realizace projektu je odůvodněna. Projekt nemá negativní vliv na žádnou z horizontálních priorit IROP (udržitelný rozvoj, rovné příležitosti a zákaz diskriminace, rovnost mužů a žen) Statutární zástupce žadatele je trestně bezúhonný. Projekt je v souladu s integrovanou strategií CLLD. ANO - žadatel řádně odůvodnil potřebu projektu NE - žadatel nezdůvodnil potřebnost projektu ANO - projekt nemá negativní vliv na žádnou z horizontálních priorit IROP NE - projekt má negativní vliv na některou z horizontální priorit IROP ANO statutární zástupce žadatele je trestně bezúhonný NE - statutární zástupce žadatele není trestně bezúhonný ANO projekt je v souladu s programovým rámcem CLLD NE - projekt není v souladu s programovým rámcem CLLD. SCLLD Žádost čestné prohlášení. 2. SPECIFICKÁ KRITÉRIA PŘIJATELNOSTI integrovaných projektů CLLD pro SC 2.4 IROP Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Společná pro všechny aktivity Napravitelnost Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Referenční dokument /nenapravitelnost Žadatel má zajištěnou administrativní, finanční a provozní kapacitu k realizaci a udržitelnosti projektu. ANO - žadatel popsal zajištění realizaci a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu. NE - žadatel nepopsal zajištění realizace a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu.. 3
Projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. Projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018. Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. AKTIVITA INFRASTRUKTURA PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Napravitelnost Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) /nenapravitelnost ANO projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. NE projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015 2020. NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018. NE projekt není v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roku 2016-2018. NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. NE projekt neřeší nedostatek kapacit v území. aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. Referenční dokument Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015 2020. Akční plán inkluzivního vzdělávání na roky 2016 2018. 4
Projekt nepodporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). ANO projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: -do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, -do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí, -do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE projekt podporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: -do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, -do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí, -do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. 5
Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. Projekt zaměřený na mateřskou školu zřízenou podle zákona č. 516/2004 Sb., školský zákon, je v souladu s Místním akčním plánem vzdělávání (MAP). NERELEVANTNÍ - projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NE projekt byl podpořen z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NERELEVANTNÍ - projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt mateřské školy je v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. NE projekt mateřské školy není v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. mateřskou školu podle zákona č. 561/2004 Sb., ale je zaměřen na jiný typ předškolního vzdělávání nebo projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. Národní fond pro podporu MŠ a ZŠ. MAP AKTIVITA INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Napravitelnost /nenapravitelnost Referenční dokument Projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. ANO projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. NE projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015 2020. Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015 2020. 6
Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. Projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem. NE projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem. aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. NE projekt je zaměřen na výstavbu nové školy. aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: -do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, -do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí, -do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. MAP NE - projekt podporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci 7
Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: -do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, -do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40% dětí, -do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. NE - projekt byl podpořen z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. aktivitu Infrastruktura základních škol. Národní fond pro podporu MŠ a ZŠ. 8
AKTIVITA INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Způsob hodnocení (ANO/NE/Nerelevantní) Napravitelnost /nenapravitelnost Referenční dokument Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území Projekt nepodporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). ANO projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. NE projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. ANO projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. NE projekt neřeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). KAP, MAP 9
NE - projekt podporuje opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci marginalizovaných skupin, jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. 10