Configuration vs. Conformation. Configuration: Covalent bonds must be broken. Two kinds of isomers to consider

Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Unit 3 Stereochemistry

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS

Téma 8. Náklady kapitálu. Kapitálová struktura a její optimalizace

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Digitální učební materiál

Introduction to MS Dynamics NAV

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

SPECIAL THEORY OF RELATIVITY

Transportation Problem

DC circuits with a single source

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Jak importovat profily do Cura (Windows a

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Social Media a firemní komunikace

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Postup objednávky Microsoft Action Pack Subscription

Aktivita CLIL Chemie III.

Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY. Číslo Servisní Informace Mechanika:


SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

Byznys a obchodní záležitosti

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz

Život v zahraničí Banka Banka - Obecně anglicky Can I withdraw money in [country] without paying fees? japonsky Dotaz, jestli je výběr z bankomatu zpo

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Téma 7. Investiční rozhodování

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Student: Draw: Convex angle Non-convex angle

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

DATA SHEET. BC516 PNP Darlington transistor. technický list DISCRETE SEMICONDUCTORS Apr 23. Product specification Supersedes data of 1997 Apr 16

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

Sport, sportování a hry

EURO přeshraniční platba

Database systems. Normal forms

Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/

valid from 1st November 2011

PAINTING SCHEMES CATALOGUE 2012

How to get to Hotel Step (venue of WWP AW 2018)

POPIS TUN TAP. Vysvetlivky: Modre - překlad Cervene - nejasnosti Zelene -poznamky. (Chci si ujasnit o kterem bloku z toho schematu se mluvi.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

ANGLICKÁ KONVERZACE PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ

Stojan pro vrtačku plošných spojů

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

GENERAL INFORMATION RUČNÍ POHON MANUAL DRIVE MECHANISM

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Uživatelská příručka. Xperia P TV Dock DK21

Elektroinstalační lišty a tvarovky. Elektroinstalační lišty / Cable trunkings

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Melting the ash from biomass

Život v zahraničí Banka

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

How to order in a restaurant

CZ.1.07/1.5.00/

The Czech education system, school

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Air Quality Improvement Plans 2019 update Analytical part. Ondřej Vlček, Jana Ďoubalová, Zdeňka Chromcová, Hana Škáchová

Metoda CLIL. Metody oddělování složek směsí FILTRACE FILTRATION

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account. Mohu vybrat peníze z bankomatu v [název země] bez placení poplatků?

Eurogranites 2015 Variscan Plutons of the Bohemian Massif

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Questions and Answers

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí

By David Cameron VE7LTD

series Awards program

TKGA3. Pera a klíny. Projekt "Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT"

Transkript:

Stereochemistry onfiguration vs. onformation onfiguration: ovalent bonds must be broken onformation: hanges do NT require breaking of covalent bonds onfiguration Two kinds of isomers to consider is/trans: substituents in different positions in relation to double bond Maleic acid (cis) Fumaric acid (trans) 1

onfiguration Two kinds of isomers to consider Stereoisomers: substituents differ in placement around a chiral center http://en.wikipedia.org/wiki/image:hirality_with_hands.jpg onformation?? onformation: hanges do NT require breaking of covalent bonds - only rotation about a single bond! EX. Would Lysine act the same way in a protein binding site in different conformations? 2

Amino Acid Stereochemistry D-glyceraldehyde L-glyceraldehyde D-amino acid L-amino acid May 7 th, 2008 Recitation MBioS 303 Summer 2008 3

Today s Brief Review Topics ydrophobic effect The ydrophobic Effect ΔG = Δ -TΔS Berg, Tymoczko and Stryer: Biochemistry, 5 th Ed. 2002, W Freeman and o. 4

Today s Main Topics Amino acids Acid/base calculations Effect of chemical environment on substituents reminder ydropathy index Amino Acid charge, movement in electric field, pi Naming a peptide, calculating charge Protein Structures: 1⁰, 2⁰, 3⁰, 4⁰ Bond rotation in a peptide α-helices, β-strands Amino Acids 5

Acid/Base and Net harge Info Understand conceptually what the approximate percentage of acid or base form is at p = pk a +/- 1 and +/- 2 Know how to calculate net charge at these pk a values Each ionizable group on an amino acid will require separate calculations!! EXAMPLE: Worked on whiteboard ydrophobic Amino Acids (7) 1 2 3 4 ydropathy index: Would you predict it to be negative or positive? 5 6 7 6

harged Amino Acids (4) 1 2 3 4 ydropathy index: Would you predict it to be negative or positive? Polar Amino Acids (8) 1 2 3 4 ydropathy index: Would you predict it to be negative or positive? (Any exceptions?) 5 6 7 8 7

Effect of hemical Environment Is solvent p important? ow might a change from p 2 to p 12 affect an amino acid? an cause protonation or deprotonation of carboxyl, amine and dissociable R groups 8

ow can you predict this? Each substituent has a known pka value, which tells you about the tendency of a proton to dissociate Below the known pka, the substituent will be protonated Above the known pka, the substituent will be de-protonated EXAMPLE: pka - ~2.3, pka N 3+ ~9.6 p 1.5 ~ p 2.3 p 7 ~ p 9.6 p 11 Berg, Tymoczko and Stryer: Biochemistry, 5 th Ed. 2002, W Freeman and o. Example Problem A ❶ B ❹ ❷ ❺ ❻ ❸ What is the name of amino acid A? Amino Acid B? Would groups 1-6 be protonated or depronated at p 7? What would be the charge on each group at p 7? n the entire amino acid? 9

Example Problem A ❶ B ❹ ❷ ❺ ❻ ❸ Which direction would amino acid A move in an electric field (towards the positive or negative pole)? Amino acid B? Given: pi A = 9.74, pi B = 3.22. If the p of the gel was 9.74, which way would A move? If the p was 3.22, which way would B move? Peptides an you name the peptide below? Which direction do you write the name? Which resides have ionizable side chains? 2 N N N N 2 2 2 2 2 2 2 N N N 2 10

Peptides What would be the total charge on the peptide at p = 7? 2 N N N N 2 2 2 2 2 2 2 N N N 2 harge = 0-1 +1-1 NET ARGE = 0 + (-1) + 1 + (-1) = -1 Peptides ow many peptide bonds are in this peptide? Which bonds in the backbone would allow free rotation? 2 N N N N 2 2 2 2 2 2 2 N N N 2 11

Questions??? 12