Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Podobné dokumenty
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

NATIONAL ASSESSMENT FRAMEWORK FOR LANGUAGES AT SENIOR SECONDARY LEVEL 2001 CZECH EXTENDED LEVEL PAPER 1: PROCESSING SPOKEN INFORMATION

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Granit 1280i. Stručný návod k použití. Industrial Full Range Laser Scanner CZ-QS Rev A 1/14

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Supplier Web Uživatelská příručka. Supplier Web. Copyright Telefónica O2 Czech Republic, a.s. All rights reserved. 1/10

The Czech education system, school

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

Granit 1981i. Stručný návod k použití. Průmyslový bezdrátový skener. Crdlss-GRNT1981-CZ-QS Rev A 1/15

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FIRST LANGUAGE CZECH

Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

USER'S MANUAL FAN MOTOR DRIVER FMD-02

Série Voyager 1400g. Stručný návod k použití. Kabelový skener. VG1400-CZ-QS Rev A 10/12

Mobilní počítač Dolphin TM Stručný návod k použití

Sport, sportování a hry

Introduction to MS Dynamics NAV

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

LOGOMANUÁL / LOGOMANUAL

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PAINTING SCHEMES CATALOGUE 2012

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

Press book English Language

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Preliminary Draft. Stručný návod k použití. Mobilní počítač Dolphin se systémem Windows CE 5.0

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

TESTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ STUDENTŮ HISTOLOGIE V PROSTŘEDÍ POČÍTAČOVÉ UČEBNY

Jak postupovat při zpracování jednotlivých částí testu: Flyers

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Filtrace - chemie. Jméno: PaedDr. Jitka Voráčová Škola: Gymnázium Luďka Pika, Plzeň, Opavská 21 Rok: Metodické pokyny pro učitele

Vuquest 3310g. Stručný návod k použití. Kabelový skener CZ-QS Rev C 1/13

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Projekty ve výuce cizího jazyka

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION OF FOREIGN EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

Jak importovat profily do Cura (Windows a

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

Aplikace matematiky. Dana Lauerová A note to the theory of periodic solutions of a parabolic equation

Verbs. eoverview. Irregular. Part 1. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

Copyright by Silca S.p.A All Rights Reserved. products quality.

Xenon 1900/1910. Stručný návod k použití. Kabelový skener. NG2D-CZ-QS Rev C 10/12

0514 FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 (Reading), maximum raw mark 50

PAINTING SCHEMES CATALOGUE 2005

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Czech. Higher Level

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Granit 1980i. Stručný návod k použití. Průmyslový Full Range Area-Imaging skener. GRNT1980-CZ-QS Rev A 1/15

Granit 1910i. Stručný návod k použití. Průmyslový area imaging snímač. GRNT-CZ-QS Rev A 10/12

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Návštěvy. Aug 1, Aug 31, This report shows the number of visits to your web site during the selected period.

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Xenon XP 1950g. Stručný návod k použití. Kabelový plošný skener CZ-QS-01 Rev A 07/19

Database systems. Normal forms

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate 2014

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Dolphin 60s Stručný návod k použití

Právní formy podnikání v ČR

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Annex 1: Plans of the Lab

Transkript:

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0123456789* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER 2 hours Candidates answer on the Question Paper. Additional Materials: Specimen Insert READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions in the spaces provided. Dictionaries are not permitted. The Insert contains the reading passages. The Insert is not assessed by the Examiner. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. ČTĚTE PROSÍM TYTO POKYNY Napište číslo vašeho centra, vaše kandidátské číslo a vaše jméno na veškerý materiál, který odevzdáte. Pište tmavě modrým nebo černým perem. Nepoužívejte kancelářské svorky, sešívačku, lepidlo a korektorské bělítko. NEPIŠTE NIC DO ČÁROVÝCH KÓDŮ. Odpovězte na všechny otázky. Odpovědi pište do míst k tomu určených. Slovníky nejsou povoleny. Vložený materiál obsahuje texty ke čtení. Vložený materiál není předmětem hodnocení. Počet bodů je uveden v závorkách [ ] na konci každé otázky nebo podotázky. This document consists of 6 printed pages and 1 Insert. [Turn over

2 Přečtěte si text A ve vloženém materálu a odpovězte na otázky. 20 bodů můžete získat za správnost odpovědí, 5 bodů za jejich jazykovou správnost a výstižnost. 1 (a) Kolik dní trval horolezecký výstup na horu Eiger?... [1] (b) Jmenujte dvě pomůcky horolezecké výstroje, které horolezci v ukázce použili. (c) Vlastními slovy vysvětlete, proč se jeden úsek stěny jmenuje Pavouk. (řádek 47)... [1] (d) Najděte v textu dva příklady kamarádské výpomoci mezi horolezci. (e) Popište, jaké bylo počasí poslední den výstupu, 2.září. (f) Vlastními slovy vysvětlete, co si představíte pod slovním spojením použitým v textu: ledové krajky lemující hřeben. (řádek 63)

3 (g) Z jakého důvodu bylo podle vás stoupání v tzv. Pavouku nejkritičtějším místem celého výstupu. (řádek 51)... [1] (h) Vysvětlete, jak rozumíte citátu kanonáda hory s přibývajícím mrazem tichne. (řádek 27) (i) Autor v textu často používá velmi krátké věty. Najděte dva různé příklady a vysvětlete, jakého literárního účinku tím dosahuje.... [3] (j) Hora je v textu několikrát zmíněna, jako by to byla živá bytost, autor používá tzv. personifikaci. Najděte dva příklady této personifikace. (k) Napište, jak a kde strávili horolezci první a druhou noc výstupu. Najděte podobnost mezi oběma způsoby přenocování. [20 + 5 = 25] [Turn over

Přečtěte si text B ve vloženém materálu a odpovězte na otázku 2. 4 Celkem můžete získat 25 bodů. 15 bodů za věcnou správnost odpovědí, 10 bodů za jazykové ztvárnění, a to takto: 5 bodů za styl a kompozici, 5 bodů za gramatickou přesnost. 2 Přečtěte si pozorně text A a text B. Porovnejte oba horolezecké výstupy. V souvislém textu napište, v čem se oba horolezecké výstupy podobají. Porovnejte také oba horolezecké týmy. (200 250 slov) [15 + 5 + 5 = 25]........................................................................

5.................................................................................... [Turn over

6..................................................................... Copyright Acknowledgements: Question 1 & 2 awaiting copyright clearance KDO NERISKUJE, NEVYHRAJE; Panorama Prague; 1983, translated from Edmund Hillary; Nothing Venture, Nothing Win; Hodder & Stoughton; 1977. Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge.