VY_12_INOVACE_02.14 1/9 1.2.02.14 Vyprávíme a překládáme příběh



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

20/ Řeč přímá a nepřímá

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Metodický list. Radmila Válková

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Audiopomůcka č. 5 The Princess and The Pea Výukový materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty

Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

FRIENDS VY_22_INOVACE_20

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

CZ.1.07/1.5.00/

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, ročník II. stupeň ZŠ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Happy House 2 - lekce 6

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Chit Chat 2 - Lekce 4

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Transkript:

1/9 1.2.02.14 Materiál je určen pro práci žáků 4. 5. ročníku v hodinách informatiky. Navazuje na učivo českého a anglického jazyka. 1. část Žáci dostávají v elektronické podobě první pracovní list obrázky a prázdná pole tabulky. Jejich úkolem, je seřadit obrázky tak, jak si myslí, že jdou za sebou (do prvního sloupce tabulky) a na základě obrázků napsat krátký (druhý sloupec tabulky). Odhadují, uvažují, řadí, formulují, píší, kontrolují. 2. část Žáci dostávají v elektronické podobě druhý pracovní list seřazené obrázky s anglickým textem. Jejich úkolem je přeložit správný příběh do češtiny na základě znalosti a pomocí překladače. Překládají, formulují, píší, kontrolují. Další dílčí cíle v hodinách informatiky: Žák: o procvičuje psaní na klávesnici o využívá elektronické překladač o ukládá svou práci orientuje se v adresářové struktuře Použité zdroje: BROWN, Jeff, Scott Nash. Flat Stanley. London : Egmont UK Limited, 2006. ISBN 978-1-4052-1928-0. s. 1-7. BROWN, Jeff, Scott Nash. Flat Stanley - Three books in one. London : Egmont UK Limited, 2005. ISBN 978-1-4052-2147-4. s. 3, 5, 6, 7, 8.

VY_12_INOVACE_02.14 1.2.02.14 2/9 Na této stránce najdeš 6 obrázků, které dohromady tvoří příběh. Seřaď je tak, jak myslíš, že jdou za sebou a vlož je pod sebe do prvního sloupce tabulky na dalších stránkách. Do druhého sloupce zkus k jednotlivým obrázkům napsat příběh, který bude vyprávět o tom, co se na obrázcích odehrálo. Zajímá mě tvůj úsudek, fantazie i schopnost formulovat věty. Pokus se vyvarovat pravopisných chyb.

3/9 1.2.02.14

4/9 1.2.02.14

5/9 1.2.02.14

6/9 1.2.02.14 V tomto souboru najdeš správné řazení obrázků tak, jak jsou uspořádány v originále. Navíc tu máš původní anglický text. Chceš-li vědět (a to ty chceš), jak moc jsi se ve svém příběhu odchýlil od pravdy, pokus se příběh přeložit. Pomoci ti může slovník na Seznamu, případně překladač na Googlu. Zajímá mě, jak si poradíš s neznámými slovíčky a také, jak budeš využívat online slovníky. Hey! Come and look! Arthur Lambchop called from the bedroom he shared with his brother Stanley.

7/9 1.2.02.14 Mr a Mrs Lambchop cared greatly for politeness and correct speech. Hay is for horses, Arthur, not people, said Mrs Lambchop. But look! said Arthur, poiting. Across Stanley s bed lay his enourmous bulletin board. It had fallen on Stanley during the night. Mr and Mrs Lambchop hurried to lift it from the bed. But Stanley wasn t hurt. What s going on here? he said cheerfully, sitting up. Heavens! cried Mrs Lambchop. Gosh! said Arthur. Stanley s flat! As a pancake, said Mr Lambchop. Darndest thing I ve ever seen! Mrs Lambchop sighed and said, Let s all have breakfast. Then we ll hear what Dr Dan has to say.

8/9 1.2.02.14 In his office, Dr Dan examined Stanley. How do you feel? he asked. I feel sort of tickly after I got up, Stanley said. But I feel fine now. Well, that s mostly how it is with these cases, said Dr Dan. The nurses took Stanley s measurements. He was four feet tall, about a foot wide and half an inch thick.

9/9 1.2.02.14 Being flat could be fun. Stanley enjoyed going in and out of rooms by sliding through the crack at the bootom of the door. Arthur tried too, but he just banged his head.