Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

Podobné dokumenty
Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Moc výkonnná. SOŠ InterDACT s.r.o.

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova Litoměřice

První republika.notebook. January 23, 2014

Období komunistické vlády

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

A) Textové přílohy Příloha č. 1.: Seznam obcí podle data nejstarších doložených listin, které dokládají rok jejich založení.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I.

Habsburkové na českém trůně IV. Skládačka

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

Národní hrdost (pracovní list)

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Putování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Tomáš Garrigue Masaryk

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Českoslovenští prezidenti

I.-PANOVNÍCI II.-SPORT III.-HERCI A ZPĚVÁCI IV.-VYNÁLEZY A VYNÁLEZCI

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =

ČESKÉ BAROKNÍ SOCHAŘSTVÍ

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

Téma: Svět peněz. Ročník: 9. Autorka: Ing. Mária Vostarková. Finanční vzdělávání na základních školách v České Lípě

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Panovníci českých zemí Karty na rozstříhání

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_52_INOVACE_37_Významný rok 1848 AUTOR: Mgr. Lenka Klíčová ROČNÍK:

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.

22. OBRAZOVÁ PŘÍLOHA. 1. Ladislav Šaloun a Alois Dlabač: Soutěžní návrh na pomník Františka Palackého v Praze, 1898

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

Brloh Zadání prvního kola

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

CZ.1.07/1.1.02/

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Jmenování nových profesorů vysokých škol v pražském Karolinu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Habsburkové na českém trůně III.

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Hospodářské dějiny Československa (opakování)

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008

Vládní návrh. ZÁKON ze dne o zásluhách Václava Havla. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky:

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Marshallův plán. Mgr. Veronika Brynychová VY_32_INOVACE_DEJ_29. Období vytvoření: únor Ročník: 2., příp. 3.

Periodizace kulturních dějin raného středověku

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Ing. Jaroslava Syrovátkov. tková Prezident ČR

Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Autor: Karolína Hradská

Dějepisná olympiáda 46. ročník, 2016/2017

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Něco málo k historii

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

K K 45 16K 07 17K 17 17K 13K. K - Končí v zastávce Kylešovice, škola a - Bezbariérová zastávka - zastávka na znamení

CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II.

Mají být Češi na co hrdí?

Sedává vedle mě na přednáškách. Usmívá se na mě, a já na něho.

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Rekonstrukce Masarykovy studánky

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_131 Datum: 22.3.

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. A

CZ.1.07./1.4.00/

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Bonus: Děti Marie Terezie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

Mezi osobnosti, které žádaly prezidenta Klementa Gottwalda o milost pro Miladu Horákovou, patřil: a) Thomas Alva Edison b) Albert Einstein c) Mahátma Gándhí d) Nelson Mandela Milada Horáková (*25. 12. 1901, Praha. + 27. 6. 1950, Praha) Oběť politických procesů 50. let a jediná žena popravena v rámci těchto řízení.

Druhorepublikový a protektorátní prezident Emil Hácha byl kromě teoreticko-právnické činnosti známý také díky tomu, že byl: a) spisovatelem b) malířem c) překladatelem d) básníkem Emil Dominik Josef Hácha (*12. července 1872, Trhové Sviny. + 27. června 1945, Praha)

Mezi počiny císaře Josefa II. nepatří: a) toleranční patent b) patent o zrušení nevolnictví c) patent o zrušení roboty d) rušení klášterů Josef II.(*13. března 1741, Vídeň + 20. února 1790, Vídeň) Za svůj život vydal přes 600 patentů.

Hospital Kuks představuje barokní sochařský a architektonický soubor, který byl postaven pro majitele východočeského panství hraběte: a) Františka Antonína Šporka b) Františka Josefa Šternberka c) Adama Františka Schwarzenberga d) Kryštofa ŠimonaThun-Hohensteina

Která osobnost nemohla být u slavnostního poklepání na základní kámen Národního divadla v roce 1868? a) Bedřich Smetana b) Jan Evangelista Purkyně c) Božena Němcová d) František Palacký Slavnost při položení základního kamene ND.

Podle kterého amerického prezidenta bylo pojmenováno Hlavní nádraží v Praze? a) Franklin Delano Roosevelt b) Harry Truman c) Theodore Roosevelt d) Woodrow Wilson Replika původní sochy z roku 1928 slavnostně odhalena v roce 2011.

Budova této školy, kolínská radnice a někdejší okresní záložna u malého kruháku jsou postaveny ve stejném historizujícím architektonickém stylu. V jakém?

Chronogram je způsob datace užívaný v architektuře či obecně v umění. Spočívá v součtu číselných hodnot zvýrazněných římských čísel v krátkém latinském textu. Urči letopočet vzniku části sochy, která je na předložené kresbě.

Na bankovkách České republiky jsou významné osobnosti českých dějin. Papírová dvacetikoruna sice dnes již neplatí, ale král, který byl na ní zobrazen, je spjat s vydáním určitého dokumentu. Co tento dokument znamenal pro náš stát? Kdy k tomu došlo? Daný dokument je pojmenován podle jistého předmětu. Popište jej dvěma slovy.

Zakresli do slepé mapy Římské říše hranice mezi její západní a východní částí.

Na obrázku je výjev z egyptské mytologie, který souvisí s posmrtným životem starých Egypťanů. Co je na obrázku?

Na obrázku je zachycena tvorba jednoho typu uměleckého díla, spjatého především s uměním Byzantské říše. O jaký typ uměleckého díla se jedná? Z čeho se skládá?

Před sebou máte rodokmen nejstarších historicky doložených Přemyslovců. Doplňte jména u tří z nich. Co mají společného knížata Vratislav II. a Vladislav II. Jaký příbuzenský vztah byl mezi sv. Václavem a Jaromírem? A B C

Před sebou vidíte mapu českého poselstva z 15. století. Toto poselstvo vyslal český král s myšlenkou získat ostatní evropské panovníky pro sjednocení před určitou hrozbou. Jaké bylo jméno onoho panovníka? Kdo byl zmíněnou hrozbou? Co tato hrozba způsobila devět let před vysláním tohoto poselstva? Drobná nápověda, jedná se o událost, která bývá mimo jiné označována za jednu z událostí ukončujících středověk. Doplň do karty odpovědí i letopočet této události.