Nastavení cílů pro akademický rok 2006-2007 Jméno a příjmení: Petra Sekaninová 1. ročník NEWTON College Jméno a příjmení patrona: Mgr. Petr Žák - 1 -
PROFIL STUDENTKY Jmenuji se Petra Sekaninová, narozena dne 5.8.1986. Trvalé bydliště mám v Protivanově, kde jsem také navštěvovala Základní školu. Poté jsem studovala Střední soukromou podnikatelskou školu v Boskovicích, kde mi bylo prominuto školné. Po celou dobu mého studia jsem patřila k žákům s nejlepším prospěchem. V květnu 2006 jsem složila maturitní zkoušku na samé výborné. Teď se připravuji na studium na NEWTON College. Mám tělesně postiženou sestru, o kterou se moje matka 16 let starala a pobírala sociální dávku péči o osobu blízkou, v součastné době je zaregistrovaná na úřadu práce. Sestra je již druhým rokem v ústavu v Brně Kociánka, kde navštěvuje střední odchodní školu. Každý víkend si ji vozíme domů, z těchto důvodů můj otec nemůže vykonávat soustavnou přesně časově určenou práci. Je zaměstnám na Obecním úřadě v Protivanově, kde vykonává práce všeho druhu. Snaží si najít zaměstnání lépe placené, ale zatím se mu to nedaří. Pro nedostatečný peněžní příjem mých rodičů patří moje rodina k sociálně slabším. Studovat na NEWTON College chci, především kvůli úzkému propojení výuky s praxí, spolupráce studentů s firmami a možnosti podílet se na vlastních projektech NC. Nejvíce se mi však líbí přístup vyučujících ke studentů a také to, že v případě praktického nácviků na studenty dohlíží samotní specialisté z praxe. A v neposlední řadě to, že studenti mají možnost ovlivňovat způsob i obsah výuky, a tím se tak stávají spolutvůrci svého vzdělání. Pevně věřím, že při mém studium na NC získám znalosti z ekonomie, managementu, psychologie, filozofie, práva, lidských zdrojů a nejrůznější manažerské dovednosti. Rozhodla jsem se studovat prezentační studium v oboru : Globální podnikání a management O NC jsem se dozvěděla prostřednictvím prezentace, kterou měli dva studenti právě z NC, na naší škole v Boskovicích. Newton College se mi tak moc zalíbila, že jsem se vydala do Brna, kde jsme zašla přímo na vedení školy a pověděla nejen to, jak moc se mi škola líbí, ale především to, že moje rodina nemá tolik peněz na placení školného. To bylo ještě v domě, kdy se Nadační fondu Erudikon začínal teprve zakládat. Hned po jeho založení, mě NC informovala a já obratem Eudikon požádala o poskytnutí nadačního příspěvku. Jsem moc ráda, že vznikla taková organizace, která mi pomůže k dosažení vysokoškolského vzdělání. A to nejen mně ale i ostatním mladým talentovaným lidem. - 2 -
STRATEGICKÁ VIZE Po ukončení studia na Newton College, bych ráda založila nebo alespoň pracovala, jako manažerka, pro nějakou organizaci či nadaci, která by byla zaměřena na pomoc tělesně postiženým dětem. Především dětem, které jsou na vozíčcích. Ať už trpí postižením od narození nebo se dostali do postavení imobilního, následkem autonehody, úrazu, nešťastné náhody či virózy. Především bych se chtěla zaměřit na nemoc zvanou Spinální muskulární atrofie (SMA). Je to onemocnění buněk předních rohů míšních. SMA postihuje příčně pruhované svaly (svaly ovládané vůlí), pomocí nichž například lezeme, chodíme, ovládáme hlavu a krk a polykáme. Lidé právě s takovým onemocněním jsou odkázaní na vozíky, které jim poskytují pohyblivost, a na pomoc ostatních lidí. Taková organizace by měla především, více informovat rodiče nemocných dětí o tom, co vlastně taková nemoc obnáší a jak se s ní naučit žít. Například prostřednictvím internetových stránek, veřejných projektů, festivalů. Především, bych si přála docílit toho, aby každé postižené dítě mělo možnost najít způsob, jak si zlepšit svůj zdravotní stav. Např: Dopomoci k tomu, aby měli možnost odcestovat do zahraničí, kde by podstoupili terapii s delfíny. Či jiné ozdravné pobyty, které by byly s rodiči nebo pomocnými asistenty. K této mé vizi mě vede zdravotní stav mojí sestry, která od narození trpí právě již zmiňovanou Spinální muskulární atrofií. Když se narodí tělesně postižené dítě, je tím ovlivněna celá rodinná i její okolí. Rodiče se často musí vzdát práce,aby mohly pečovat o ně, ale nikdo se už neptá jak to zvládají. Jsem toho názoru, že kdo takovou situaci nezažil, třeba jen u známých, nemůže vědět, jak těžký život je starat se o vozíčkáře. Proto, bych chtěla odstranit bariéru mezi ZTP a zdravý lidmi, ale zatím nevím jak. Vím, že nebude jednoduché toho docílit, co jsem teď napsala. V první řadě se budu potřebovat mnohé naučit, abych něco takového dokázala a hlavně s tím uspěla. Především se budu muset naučit porozumět nejen sama sobě ale i ostatním lidem. Tvrdě musím zapracovat na své znalosti anglického jazyka, kterou budu potřebovat především ke získáváním informací o SMA a delfíních terapiích, ty jsou většinou psány na anglických internetových stránkách. Také musím zdokonalit svoji práci na počítači, ve kterých zatím moc nevynikám. Ráda bych získala praxi nejen v oblasti komunikace a spolupráce s lidmi, ale také v oblasti financování různých kampaní, ať už se budu jednat o reklamní či hledající nové spolupracovníky nebo sponzory. Budu se snažit, abych alespoň malou část z mé vize v budoucnu uskutečnila - 3 -
HODNOCENÍ PODLE CÍLŮ NASTAVENÍ CÍLŮ DLOUHODOBÁ VIZE KRITERIA MĚŘENÍ TERMÍN REALIZACE CÍLE 1. Nadace SMA Založení nadace nebo neziskové organizace zaměřené na pomoc dětem postiženým SMA Prosinec 2012 100% VÁHA STŘEDNĚDOBÁ VIZE KRITERIA MĚŘENÍ TERMÍN REALIZACE CÍLE 1. Získání odborných kompetencí 2. Rozvíjení osobních kompetencí Absolutorium NEWTON College Bezproblémové a včasné plnění studijních povinností upřesněné rozvojovými cíli pro konkrétní akademický rok Plnění závazků ve vztahu k nadaci ERUDICON Maximální rozvoj v osobních kompetencích, zejména intrapersonálních a sociálních Červenec 2009 Červenec 2009 50 % 50 % VÁHA 1. Studium na NEWTO N College CÍLE PRO AKADEMICKÝ ROK 2006 2007 Absolvovat s co nejlepším výsledkem zimní a letní 2006-2007 KRITERIA MĚŘENÍ - Ukončení všech předepsaných předmětů v řádném termínu - Dosažený průměrný prospěch 70% předmětů s hodnocením A - Splnění kriterií pro zápis do 3. u v řádném termínu TERMÍN REALIZACE CÍLE Zimní 18. 2. 2007 Letní VÁHA 25% - 4 -
2. Student ská praxe na NEWTO N College 3. Jazykov é dovedno sti 4. Technic ké dovedno sti 5. Vlastní projekt Absolvovat nejméně 2 studentské praxe s obsahovou náplní maximálně odpovídající strategickému dlouhodobému cíli Zdokonalit znalost Anglického jazyka a Německého jazyka Zdokonalit dovednosti v používání výpočetní techniky Přípravné práce na projektu vzniku vlastní neziskové organizace OSOBNÍ (ROZVOJOVÉ) Vylepšení vlastních sociálních kompetencí, zejména: - schopnost empatie - schopnost prezentace a komunikace h ř š í - Absolvování praxe v zimním u - Písemná zpráva hodnocení praxe - Absolvování praxe v letním u - Písemná zpráva hodnocení praxe Kritéria úspěšnosti budou stanovena po dohodě s konkrétními vyučujícími jednotlivých jazyků - Dokonalá praktická znalost MS WORD, MS EXCEL, MS POWERPOINT - Uživatelská znalost prostředí MS ACCESS - Dokonalá praktická znalost MS INTERNET EXPLORER a MS Outlook - Praktický výzkum zaměřený na zmapování trhu neziskových organizací v ČR, zejména s ohledem na právní, daňové a ekonomické aspekty - Písemná práce shrnující výstupy z výzkumu Neziskových organizací a nadací Hodnocení formou účasti na AC + vlastní sebehodnocení + hodnocení garantem Zimní 18. 2. 2007 Letní Zimní 18. 2. 2007 Letní Průběžně Hodnocení do 30. 6. 2007 Termín odevzdání písemné zprávy: 20% 15% AJ 5% NJ 15% 10% 10% - 5 -
Komentář: Petra Sekaninová a garant Petr Žák se společně dohodli na průběžné kontrole plnění cílů takto: Vypracování strategického plánu pro rok 2006-2007 (plán činností, časový diagram) říjen 07 Pravidelná kontrola plnění plánu na osobní konzultaci vždy první pondělí v měsíci. Z každého kontrolního sezení bude zpracována struční zpráva, se kterou bude seznámen zástupce nadace Možné individuální konzultace kdykoli v průběhu celého roku Datum a podpis hodnoceného: Datum a podpis hodnotitele: - 6 -