UGC s Workshop on CBCS in Jamia thronged with academics and educational administrators

Podobné dokumenty
Earlier, Prof. Waquar Ahmed Siddiqui, Chairman of the NCNRE 2014 welcomed the delegates to the national seminar.

The Inaugural Programme of the Conference is scheduled to be held on April 28, 2014 at 10 a.m. in Ansari Auditorium, Jamia Millia Islamia.

tokgjyky usg: fo'ofo ky;

çfròkxh iqflrdk vfllvsav bysfdvª ku dulvªd ku fj;y,lvsv vksj buýlvªdpj dulvªd ku NSQF Level 3 lsdvj lc&lsdvj is kk dulvªd ku bysfdvªdy odzl

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

Martin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology

Summary. Mr. Andreas Molin

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

Second WHO Global Forum on Medical Devices. Ing. Gleb Donin

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í ž š Š Í š ž ď Ť š ž č č Ť ž č š Ťš Ť č

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Palackého 1-3, Brno

č Ž ž Ť Ť č Ž ů ž Ť Ť Ť Ť Ť ž č Ť ň ž Ďč č č č ť Ě Ťž Ť č Ž ž Ť Ť Ž ž ž Ž ž ž Ť žď Ť ŽĎ Ť č Ť č Ž ž č ž Ž ŤÍ ň Ž č Í ň Í Í ů ž č ž ž Ž Ť ž Ž Ť ž Ť ž ž

TIGRIS Training Programme in Prague. 7-9 March Time Activity Details & Location Transportation & Comment

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Human resources in the labour market

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice. 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice

14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK

Ú š č Ť š č č č ň Ť š Ť Í č Ť č š Ť č Í č Í Ť ň č Í š č čí Í š š č Ť Ť Í ň ú Ť š š Í š č

Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

š ž š Ť ž Ž ž Ť Ť Ť ž ž š Ž Ž ž ž Ž č č š Žď ž ž Ť Ť ž ž ŤŽ ÍÓ Ť Ť ť š Ť Ž Ž š Ť š š ž š ž ď č š Ť Ž Ď Í Ť š š Ž ž š Ž š č š č šť š Ť Ť Ť š Ť ž š Ž ď



č č Ť ď

SSOS_AJ_3.18 British education

HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI

CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

portfolio kreativních prací

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Leitfaden für das Audit von Qualitätssicherungssystemen - Teil 1: Auditdurchführung

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

č č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť

TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

č É É Ě Í Í Í í é í č é Ť í ě ě Í á á Ť í á í í í í Ť é í ě í í ě ž í é ě í Í í ž š é í á á ě í ž ě ší í í í ě ě ž íž í š í í é í í í ě Ť á í í í í á

Anglický jazyk. Specifikace oboru. US 1. Cities. ssgbrno.cz. DUM číslo: 12. Co je to polygrafie

ž š Ť Ť ž č č č č č Ť š Ž ú ž ď č š ú Ž ž ž Ť ž Ť ž č č Ť Ď š Ž Ť Ť Ž ž Ť š ž š Ž ž ž ž Ť š š Ž Ť š ž Ť Í š š š ž Ť ď Ť ž Ť ž š š ž Ť š š ž č š Ý ž ž

é ú é é é Ť Ď Í Í č č é é é Í é é é Ž é é Ť é Í ď é ů Í ŽÍ é é Ť Ť Ť Í č Ť č č Ď č č é Í Ž Ť Ž Ť ŤÍ Í é é ť Ď Í Í Ť Ť č é č é Ž Ť Ť Ž é é Ó é Ď Ť é ú

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R.O.

Snow White and seven dwarfs

Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku Political Education and Democracy Support since 1999

č á č č ú ý á ý Č á Č á ú á ú ž á á č á č á á čá ý Č čá á Ú ž ý á č č ž á č č á ž ý á č á Ú č Ú á š š ž ý á č ý ž ý ý ž ý á

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

CZ.1.07/1.5.00/

á ž č á ě ě Ž ě é é á Ť ě é ě Í é ě č ě Ť é ú ě Í čá é á ě Í ě č čá č Í š Í čá á éí ě Ů á š Í á é ěů ď ě é é á Í á č Íé ě é Í ú č á Ú é ě á ě ž á ě ě

d`f"k vfkz'kkl= (Agricultural Economics)

Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť

Goodman Mladá Boleslav Logistics Centre sqm of logistics space for development. Drive your business+

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

The Czech education system, school

Klepnutím lze Introduction upravit styl předlohy. nadpisů.

ž ě é ú ž é ů á ž ú á š ú Í Ť č é ž ě š ý ěž é řá é é Í č é ž ý Í ě ť ě ě ž é úř ž ř ú ý ř žá ý ý ř ú ý ý ůž ý ř á ě á á ř ě é á á ě ř á ř á é á á é ž

IT4Innovations Centre of Excellence

CZ.1.07/1.5.00/

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI

Rozvojový projekt na rok 2011

J. RADA SLOVO ÚVODEM R HA. VIII. ročník Číslo 3/2016 IPA sekce ČR z.s., ÚS č. 124 Praha. Vážení čtenáři,

Ě Č ě Š Í Č Ě ě č ň

EDUCATION FOR THE ON-SITE WORKERS TOWARDS TO THE NEARLY ZERO ENERGY HOUSES

ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů

Ericsson Network Manager (ENM) 19 Training Program Commercial Presentation


ú č Č é á ý á á č é Ž ž š ě ýš ě á á Ú š é č áď é Ť ž Ž á á ž ž ě á é é ň é ě é č á ě á Ě á é ě á ý ý Ž á á á šť Ť Ž ě é é é ů á ě ž á š ý š ě šť Ž á

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Aktivity MPO vedoucí k většímu zapojení českých podniků do evropských programů podpory

Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é

Základní škola Marjánka

Introduction to MS Dynamics NAV

Ing. Robert Jurča, PhD. odborný asistent

The advisory system in The Czech Republic

Pražská vysoká škola psychosociálních studií

ž ť ř á ť ž ů ť ťů ů ť é ú á é ů š ř é ř é ář á ž ú ó ř é ň ž á ěř á á č ů ě ě š ř ů á á ě Ě ů ž á ěř á ť ó ř á ů é é á á úř ť á Ůř á š á ř ň á ž ť ť

ČÍSLICOVÁ TECHNIKA NOVÝM MODERNÍM ZPŮSOBEM

š Ť č ž š š ž š š ň ž ž č Ť ň š č š š š ž š Ť Ť ň ť ů ň Ý š ň š Ž ž Ť ž Í ň Ť Í Ž ň Ť ň č č Ť č Ť Ž Ž š Ů š š Í Ť ž ž š š š Ť č ž šš šš ť šť Í Ž š ů Ž

ť ř ě ř ě é š ě ř ě ů ěž é ř č é ě ší č é š ě š ř ř é é ě ě é ř č š š ž ž é š é š č Í š š é é ř š š ě Í é ě ě ř ě ě é ř é ř ý ž ě ř Š ě ů ů é ů š ý ě

Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR

Š Ý ÚŘ Ň É Ž Ř ň Í ě ý ů Ž é é é ýš áš é ě é é áš ě ý á á é ů ů é š é é á á ě á ě é é é š á ů ý é ář Ú á ů ó úř ň é ú ň é Ú á Š á ě ý ý á ř á ř á ý ú

CZ.1.07/1.5.00/

6å ZÉÓ< x Z b ] . é îœ^zi ZÉÐ é i¹!i > b > % ]Z lç ZÅ. < Z 3$ Y z ú we Z! g > 3ð ZÉE E g ` Z [ 3ð ZEgcŠ Z [ [_ ¹éi!I > ZÔw ˆ

Drags imun. Innovations

ě ů ť Í ě á ú ě á é é ů ě á é ů ě ě á ž ť ř ó á ú ě á á řů Š ř ř á ě é ť á ú ě ó á řů š ř ř á á Ú ě á ě ř ě š ů É é ř š ů š ě ž á ů é ě é š ř ř é ú ě

SMES-EU D&H-5P Workshop 1. Prague November 2003 V Praze listopadu 2003

Téma: VERB + INFINITIVE VY_32_ZAZNAM_577

é é č č é é í š á ě ž ě íš é é í í é é é é í é č ě ž í í í č éž í í áž ě Ť á í ž í í í á á ž é é é í í á š é č ěž í á ň á ě é á á Ť í é á á áž Ů á á ě

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Ú ó ó á ó ý Íň ú Í á ú ř á á ž á ú á š ř ý š á ú Ď ř á ř á ý Á ý á ď ř š ď á á ď ř ť ž ř ů á ř ř á á ž ů Ž Í ý á Ž š ú š ó ž ý ý ý ž á á áž á á ž ý š

í í ú ř Í ř í á í é é é Í á ý ň ř í š í č í í á í í é í í í á á ó ě Í í ě í í í í í řá ů čč ř č á í í í ě á ě ě í á í š ť Í ě Í ř ě í ě č Í ř é č š ě

á á ě š ě Š á ě á č ě š š ě ž á áž ě á Ť Ť ě ě á š á č ř á ž š Ž š ě Ť á á á á ě Š ěčá ě á ž ž Ť š á ě ě Š Ť ě č ě Í ť á ě š č á á č áť á č č ě á ě š

Í Í ř ť é č é Č é é č é Ť Ť č é Ť Ť é Í ť Ť Š é č é é Í Ě č č é é Ť č Ó ň é é Ť Í Í Ť é é Í ň č é é Ž é é č č é Ó č Ó é č Ú é é Ť é Ť Ť Ť Ť é ť ňč ň é

Svět v pohybu. Rizika a příležitosti.

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Press Release March 24, 2015 UGC s Workshop on CBCS in Jamia thronged with academics and educational administrators The one-day UGC s Workshop on Choice Based Credit System and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses was a huge hit in Jamia Millia Islamia with a galaxy of experts sharing their views and assessment of Choice Based Credit System and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses. Around 150 external participants, comprising Vice-Chancellors, Pro-Vice-Chancellors/Rectors, Deans, Directors and HoDs from 83 universities and over 100 internal participants attended the event to familiarize themselves with the nitty-gritty of the Choice Based Credit System. Prof. H. Devaraj, Vice-Chairman, UGC said that the idea of CBCS was to provide a uniform system that would accord flexibility and mobility to students pursuing various academic programmes across the universities in India. Prof. Devaraj underlined that Choice Based Credit System was essentially aimed at infusing Equity, Quality and Excellence in the education system by giving freedom to institutions, leaderships and statutory bodies to formulate courses that would fall under Core, Elective and Discipline-centric categories. Every academic institution would have an opportunity to develop its brand equity, he said. Speaking on the occasion, Dr. Avinash S Pant, Chairman, AICTE spoke about skilling young India through AICTE-created National Skill Qualification Framework (NSQF) that would provide opportunities for lateral and vertical mobility through skill assessment matrix for vocational education. Prof. S.S.Chahal, former Vice-Chancellor of Punjab Agricultural University fore-grounded the idea of making Indian universities competitive to compete with the best in the globalized world and argued that this could be achieved by respective autonomous institutions effecting changes at their local levels. UGC, as a body, would only offer guidelines and respective institutions would have to devise mechanisms for implementation of CBCS on their own. He said that the UGC- Academic Staff Colleges should organize Special Lectures to make the stakeholders familiar with the intricacies of the Choice Based Credit System. There were discussions about making academic programmes aligned with industry for which skill-training could be integrated with general academic programmes. That would only enable the students to acquire both theoretical and practical knowledge thereby enhancing their employability. Earlier, Prof. Talat Ahmad, Vice-Chancellor, Jamia Millia Islamia, welcomed the idea of introducing Choice Based Credit System and suggested that academics and educational administrators should assiduously apply themselves to the development of curricula keeping in mind the interests of students. Teachers, he felt, could bring in their involvement to uncomplicated the issues linked to the implementation of CBCS. He suggested that many

universities in India have already been practicing Choice Based Credit System with great success. He singled out JNU s success in this regard, among others. In the open discussion, participants raised very pertinent questions linked to CBCS and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses that were answered by the eminent experts. There was a unanimous view that the autonomy of academic institutions be strengthened to develop mechanisms for its implementation sync with UGC s Guidelines. The workshop also had presentations by AICTE experts on Credit Framework, UGC Officers on Skill Based Schemes and Credit System and by experts from National Skill Development Council. The following universities (both Central and Deemed) were to the workshop: Delhi University, Jawaharlal Nehru University, Indira Gandhi National Open University, Bharat Ratna Dr. B.R. Ambedkar University, Delhi Technical University, Jamia Hamdard, Jamia Millia Islamia, National Law University, South Asian University, Delhi, Amity University, Ashoka University, Central University of Haryana, Chaudhary Devi Lal University, Kurukshetra University, Maharishi Dayanand University, Manav Rachna International University, National Brain Research Centre, Haryana, Central University of Punjab, Guru Nanak Dev University, Lovely Professional University, Punjabi University, Sant Longowal Institute of Engineering and Technology, Thapar Institute of Engineering & Technology, Punjab and Punjab University, Punjab Engineering College, UT of Chandigarh among others. Prof. Shahid Ashraf, Registrar, Jamia Millia Islamia, Prof. A.S. Brar, an eminent educationist, Prof. K.P Singh, Joint Secretary, UGC, Prof. V. K. Kaul, Panjab Agricultural University, Ms. Garima Babbar, NSDC and Prof. J.S.Saini, AICTE also spoke on the occasion to throw light on issues related to CBCS and Credit Framework for Skill Based Vocational Courses. Media Coordinator Jamia Millia Islamia

Y2015agâ24: gö6, kw»vzg»xoz(gzz ø ½) G ' OZ~eY\ gz»zûz /;ge-6, özï!ï Choice based credit system and Credit Framework skill z{e+ Z~T;g[x»»\ gz{izgq-z»zûz /;ge-6, ~ðsz e Y based vocational Courses ]çycìt$* Ô]çYcì~X»ÑãzÛ150ã½ÆV-gE-83XHgÖZ»]ÑìLZä+CÙ X{ëÆÄ^i+ {õzaävíß{šc* ið100gzzå Ñ~kZä%gzœgzZiI], ZeÔ«eÔIgÔ ì* Z ½xgÃPV7g»öZ Ï!Ïā¹äÏY-} G Xc* Z kââãšpð ç.28 J FT$* Ô`Zg-Š özwz6,»ä^i+ kāz ¹äVrZXÇñ y WÃäƒvÐã WÃC½k, i~v-ge-zåy*zy ýZgzZg Ô r Z~Vz%i~œ/ %DgzZ ðg34»5å H GZÔgÃā ~g»å gããv ãâ gzz]šªôvzgzšzñ Xǃg(Z»ä r ZmºCZÃ}gZŠCÙZ ā ¹äVrZXìbŠrzÛ D{Š g»»}gzšz ä~zkïðw}z} ç.28 J GF [özlbzzëzeñƒd wìgöz6,µñkz è j 4»5 E { aæ½:zgz&ā ¹gzZH f»ä {!* ÃCyZâ=gfÆ(pZ öz+z)ugz*û EG I G à ZÃñZ XÇ}Š¹F, Ðb VâzŠ¹ÃWgzZ~ŠÀÃC=gfÆõY B ÆV-gE- ~g Å*Š ä;ge- w ~ /Z[ºeÎZ. oxözx özwz6, VŒLZ}gZŠZgUŠp6,Rò ā ¹gzZÅ]!* ÅäYá6,zgŠkZÃV-gE-ã*zyaÆä LZLZ}gZŠZvŠgzZì$Ë wßzégðwå}gzšzq-zïy-xìyyhýqðzæ V p ÃÒ»s6ZîOZÏY-ā¹äVrZXà fî»öz Ï!Ï{zā@* Mh äzx4, },ZÐg±Z * xèz»vz¼àsaæä ÃVÃg!* ÅÄ^i+ {õzaaævzg»xoz (gzz {E+ Z }g!* ÆähÐVñZ / z6, îozx Ã{šMF, aæä o1%ðvøãvñz / z6,îoz â Xce Ì]* kzægçizgæyzgzzðnyƒizæ]â izcc* ÃCÐkZXì g^w Ð ~ XÐNYƒ zg

gzzhxlí»g ÆÄ^i+ {õzaäðsz eyeîz ZÍWz6, ÐkZ ÆöZÏ!ÏÐÕZzKZ{E+ āz ¹äVrZXƒ~Š ÆCc* Š{gt»ä g»[»(zðšzû Z ÃÄ{^i+ kz Ð VbgE-ϹÅy*zyā ¹äVrZX Mh{zÃb)0ÐfÎ kzxc* Š~iZ0+Zj ä+cù ÆwßZÉgÏY-aÆfÎÆkāZ ø. G-¼] Z{ñZäiWWÏY-Ô6,qçñÆugz*Û X~ŠwVÅ-+ZZäVrZ~ekZX _ Ç* â[z»xi7]ñzîëz0ðözï!ïä»ñ~ƒi @* ñyc* ŠxPZÃ~gUŠpÅVzgZŠZdā ŠH ŠñZgt Z6,]!* ^i+ ~\ gzä+cù XnYÅZa WëB â~zkïðw}z XbŠäi6, ä+cù âð+$yå±ã}zeñzdgz Z XÅ ÑäV-gE-( åg H ) ' egzz~œ/ %)~\ gz Delhi University, Jawaharlal Nehru University, Indira Gandhi National Open University, Bharat Ratna Dr. B.R. Ambedkar University, Delhi Technical University, Jamia Hamdard, Jamia Millia Islamia, National Law University, South Asian University, Delhi, Amity University, Ashoka University, Central University of Haryana, Chaudhary Devi Lal University, Kurukshetra University, Maharishi Dayanand University, Manav Rachna International University, National Brain Research Centre, Haryana, Central University of Punjab, Guru Nanak Dev University, Lovely Professional University, Punjabi University, Sant Longowal Institute of Engineering and Technology, Thapar Institute of Engineering & Technology, Punjab and Punjab University, Punjab Engineering College, UT of Chandigarh among others. zzôix8xæwz6, Ô½CÙ özxzwz6,gzzï~eöz+@z âiÿôgz', XöZX}ZWz6, ÔðsZ ey ÿec g! sñz@ á Wz6, Z / )HÔ;gE-w ~v Z[ºXwÃXÆX~zWz6, ÔÏY-~ñó

åzz{ñzñz',ugz*û ^i+ gzzözï!ïgzz HwìgÖZ6,µñkZÌä~Z KÏðW}Zñ X XàZeÝzg6, gã ç H G.24& E egwãc* z ðs Z ey

24 ekpz] 2015 çsl fokfir tkfe;k esa f'k{kkfonksa vksj 'ksf{kd ç'kkldksa ds fy, lhchlh,l ij ;wthlh dh dk;z'kkyk tkfe;k fefyy;k blykfe;k esa ^^pkw kl cslm ØsfMV fllve,am ØsfMV ÝsEkodZ Q j fldy cslm oksds'kuy dkslszl** ij,d&fnolh; ;wthlh dh dk;z'kkyk fo'ks"kkksa dh,d vkdk'kxaxk esa muds fopkjksa vksj dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ds fy, fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh vksj ØsfMV <kaps ds ewy;kadu dks lk>k djus ds lkfk cgqr lqy jgha djhc 150 ckgjh çfrhkkfx;ksa ds #i esa dqyifr;ksa] le&dqyifr;ksa] Mhu] funsz'kdksa vksj fohkkxk/;{kksa us 83 fo'ofo ky;ksa ls vksj 100 ls vf/kd vkarfjd çfrhkkfx;ksa uss fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh ds igyqvksa dk ifjp; izkir djus ds fy, dk;z'kkyk esa Hkkx fy;ka çks-,p- nsojkt] mik/;{k] fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx us dgk fd lhchlh,l dk fopkj Nk=ksa ds fy, Hkkjr Hkj ds fofhkuu fo'ofo ky;ksa esa 'ksf{kd dk;zøeksa dks yphykiu vksj xfr'khyrk ds fy,,d#irk ykuk FkkA çks- nsojkt us js[kkafdr fd;k fd fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh vfuok;z :i ls bfdovh] xq.koùkk vksj mr "Vrk f'k{kk ç.kkyh esa lalfkkvksa] larqfyd vksj lkafof/kd fudk;ksa fd dksj] osdfyid vksj vuq'kklu dsafær Jsf.k;ksa ds rgr ikbîøe rs;kj djus dh vktknh nsus ds mís'; ls fd;k x;k FkkA mugksaus dgk fd izr;sd 'ks{kf.kd lalfkku dks viuh czkam bfdovh dks fodflr djus dk volj feyuk pkfg,a bl volj ij] M - vfouk'k iar] v/;{k],vkbzlhvhbz us,vkbzlhvhbz fufezr jk"vªh; dks'ky ;ksx;rk :ijs[kk ¼,u,lD;w,Q½ ds ek/;e ls dq'ky ;qok Hkkjr dh ckr dh tksfd dks'ky vkdyu esfvªdl ds ek/;e ls ik'kz~o vksj Å/kZ~ok/kj xfr'khyrk ds voljksa ds fy, oksds'kuy f'k{kk çnku dj ldsxka çks-,l-,l- pgy] iwoz dqyifr iatkc f"k fo'ofo ky;] us Hkwe.Myhdj.k nqfu;k esa lozjs"b ds lkfk çfrli/kkz djus ds fy, Hkkjrh; fo'ofo ky;ksa dks çfrli/khz cukus ds fopkj fd;k vksj rdz fn;k fd ;g muds LFkkuh; Lrjksa ij Lok;Ùk lalfkkvksa }kjk lacaf/kr çhkko'kkyh ifjorzu ds }kjk çkir fd;k tk ldrk gsa fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx],d ckwmh ds :i esa] dsoy fn'kk funsz'kksa dk çlrko dj ldrh gs vksj lacaf/kr lalfkkuksa dks vius ne ij lhchlh,l ds dk;kzuo;u ds fy, O;oLFkk djuh gksxha mugksaus dgk fd ;wthlh vdsmsfed LVkQ dkwystksa dks lhkh fgr/kkjdksa dks fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh dh tfvyrkvksa ls ifjfpr djokus ds fy, fo'ks"k O;k[;ku dk vk;kstu djuk pkfg,a dk;z'kkyk esa 'ks{kf.kd dk;zøeksa ds lkfk,sls lkeku; m ksx ftlesa dks'ky çf'k{k.k iznku fd;k tk ldrk gks] mugsa,dh r fd, tkus ds ckjs esa fopkj foe'kz fd;k x;ka blls Nk= ls)kafrd vksj O;kogkfjd nksuksa rjg ds Kku çkir djus ds fy, l{ke gksasxs vksj mudh jkstxkj dh lahkkouk,a c<+saxha

blls igys] çks ryr vgen] dqyifr] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] us fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh dk ifjp; iznku djus ds fopkj dk Lokxr fd;k vksj f'k{kkfonksa vksj 'ksf{kd ç'kkldksa dks ifjje ls viuk vksj Nk=ksa ds fgrksa dks /;ku esa j[krs gq, ikbîøe dk fodkl djus lq>ko fn;ka mugksaus eglwl fd;k fd f'k{kdksa dh Hkkxhnkjh lh/ks rksj ij lhchlh,l ds dk;kzuo;u ls tqm+s gq, eqíksa dks lqy{kk ldrh gsa mugksaus lq>ko fn;k fd Hkkjr esa dbz fo'ofo ky;ksa esa igys gh ls fodyi vk/kkfjr ØsfMV ç.kkyh egku lqyrk ds lkfk dk;z dj jgh gsa mugksaus vu; fo'ofo ky; ds lkfk bl laca/k esa ts,u;w dh lqyrk dh Hkh ppkz dha [kqyh ppkz esa] çfrhkkfx;ksa }kjk lhchlh,l vksj ØsfMV ÝseodZ ls tqm+s gq, dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ij cgqr çklafxd loky mbk, x, ftudk fd ç[;kr fo'ks"kkksa }kjk mùkj fn, x,a ;gk lozleefr ls ns[kk x;k fd 'ks{kf.kd lalfkkvksa dh Lok;Ùkrk dks ;wthlh ds fn'kk funsz'kksa dks fø;kuo;u djus ds fy, ra= fodflr djds etcwr fd;k tk ldsxka dk;z'kkyk esa,vkbzlhvhbz fo'ks"kkksa }kjk ØsfMV ÝseodZ] ij vksj fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx vf/kdkfj;ksa }kjk dks'ky vk/kkfjr ;kstukvksa vksj ØsfMV ç.kkyh ij vksj jk"vªh; dks'ky fodkl ifj"kn ds fo'ks"kkksa }kjk izlrqfr dh xbza fueufyf[kr fo'ofo ky; ¼dsaæh; vksj ekukn nksuksa½ dk;z'kkyk esa Fks% fnyyh fo'ofo ky;] tokgjyky usg: fo'ofo ky;] bafnjk xka/kh jk"vªh; eqä fo'ofo ky;] Hkkjr jru M - ch- vkj- vecsmdj] fnyyh rduhdh fo'ofo ky;] tkfe;k gennz] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] us'kuy y ;wfuoflzvh] nf{k.k,f'k;kbz fo'ofo ky;] fnyyh],fevh fo'ofo ky;] v'kksdk fo'ofo ky;] gfj;k.kk dsuæh; fo'ofo ky;] pks/kjh nsohyky fo'ofo ky;] dq#{ks= fo'ofo ky;] egf"kz n;kuan fo'ofo ky;] ekuo jpuk varjkz"vªh; fo'ofo ky;] jk"vªh; eflr"d vuqla/kku dsaæ] gfj;k.kk] xq# ukud nso fo'ofo ky;] iatkc] yoyh O;kolkf;d fo'ofo ky;] iatkch fo'ofo ky;] lar yksaxksoky balvhvîwv v Q bathfu;fjax vksj çks ksfxdh] Fkkij balvhvîwv v Q bathfu;fjax,oa çks ksfxdh] iatkc vksj iatkc fo'ofo ky;] iatkc bathfu;fjax d yst] vu; ds lkfk p.mhx<+ la?k jkt; {ks= ds dsuæh; fo'ofo ky;a bl volj ij çks- 'kkfgn v'kjq+] dqylfpo] tkfe;k fefyy;k blykfe;k] çks,-,l- cjkj],d ç[;kr f'k{kkfon~] çks- ds- ih- flag] la;qdr lfpo] fo'ofo ky; vuqnku vk;ksx] çks- oh-dsdksy] iatkc f"k fo'ofo ky;] lqjh xfjek cccj],u,llh,l vksj çks- ts-,l- lsuh],vkbzlhvhbz us Hkh dks'ky vk/kkfjr oksds'kuy ikbîøeksa ds fy, ØsfMV <kaps ls lacaf/kr eqíksa ij çdk'k Mkyk ehfm;k leuo;d tkfe;k fefyy;k blykfe;k

2025 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář