GUARNERI TRIO PRAGUE

Podobné dokumenty
Janáčkovo trio Jiří Pospíchal housle Marek Novák violoncello Markéta Janáčková klavír.

Spohr Violin Duo. Oba umělci jsou výhradně zastupováni agenturou Tanja Classical Music Agency.

Kocianova houslová soutěž

Kocianova houslová soutěž


Petra Vlčková je mladá začínající

Koncert laureátů Concertino Praga 2016

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Drahomíra Matznerová Chvátalová

6. KAPITOLA. cis 4 = des 4

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

Nabídka VIP vstupenek. 8 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, zahajovací koncert. 9 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, 20.

Učební standardy hlavního oboru hra na klavír

Zámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ

Paměťnároda. Helena Medková

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

PĚVECKÝ KONCERT LAUREÁTEK MEZINÁRODNÍ PĚVECKÉ SOUTĚŽE A. DVOŘÁKA V KARLOVÝCH VARECH 2013

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

Smetanova Litomyšl stále vítá hvězdy. Ale už ne na malém nádraží

Lednicko/Valtický hudební festival ročník 30. ZÁŘÍ 14. října 2017

Časový a tematický plán hudební nauky pro rok Samostudium 1. ročník I. zkouška (termín úterý :00 18:00) 1.

STÁLÁ DIVADELNÍ SCÉNA KLATOVY DIVADELNÍ PŘEDPLATNÉ KONCERTY SKUPINA K. sezona 2019/2020

Menu pro mecenáše. Jak lze finančně podpořit Vážný zájem:

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Příloha č. 1: Chronologický přehled života a díla Františka Schäfera

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Český zpěvák Karelll: první Čech na světovém festivalu MUSEXPO! Pátek, 11 Květen :06 - Aktualizováno Sobota, 12 Květen :13

PAUL HINDEMITH A ČESKÉ ZEMĚ. PhDr. Lenka Přibylová, Ph.D.

VY_32_INOVACE_Sukovy Křečovice ročník

1. Houslový, altový, tenorový a basový klíč

ROBERT FUCHS. Místo / datum narození: Praha / Mobil: Rodný jazyk: čeština Pevná linka (FAX):

Vítejte ve Filharmonii Hradec Králové Žurnál č. 6 / 2016

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

KDO JSOU BRNĚNŠTÍ KOMORNÍ SÓLISTÉ

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost.

BENEFIČNÍ KONCERT ČESKÉ FILHARMONIE A DEJME DĚTEM ŠANCI na podporu dětí z dětských domovů

Česká hudba 2004 nedílná součást evropské kultury

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015. Základní umělecká škola Zlín-Malenovice

FRANTIŠEK NEDVĚD zpívá ZLATÉ NEDVĚDOVKY

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

KONCERT LAUREÁTŮ. Mladý klavír Pražské konzervatoře 2012

Česká Suzuki asociace

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Dotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

Studijní zaměření Hra na housle

LUDWIG VAN BEETHOVEN

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň

Česká Suzuki asociace

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

FELIX MENDELSSOHN-BARTHOLDY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

Předvánoční čas v Mateřské škole Ostrá

XIX. Co se nevešlo do škatulek. Obal CD, na němž zpívá Lena Romanoff populární písně a šansony z dvacátých a třicátých let 20.

TALICHŮV KOMORNÍ ORCHESTR obecně prospěšná společnost

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

Příběhy našich sousedů

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

Eva Kordová Kultura a vzdělávání

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,

Elektronické klávesové nástroje a čtyřruční hra na klavír, event. hra na dva klavíry: digitální hudební archiv


KRUH PŘÁTEL HUDBY. Koncertní sezóna Příjemné hudební zážitky přeje Kultura města Mladá Boleslav!

Jánoš Bihári edice romské osobnosti

INFORMAČNÍ LIST č OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY. ORANŽOVÝ ROK Generální sponzor akcí je SKUPINA ČEZ.

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

ANTONÍN REJCHA. Personální bibliografie Z LITERATURY O ANTONÍNU REJCHOVI. Knihy

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA (LVHF 2017)

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

6. MARIÁNSKOLÁZEŇSKÁ NOKTURNA 2015 A MISTROVSKÉ KURZY TÉMA FESTIVALU: Od klasiky po současnost.

Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,

MĚSÍČNÍK NÁRODNÍHO DIVADLA V BRNĚ ROČNÍK VI. LISTOPAD 2005 CENA 10 KČ

Mezinárodní soutěž Leoše Janáčka vrcholí. Brno,

Úspěchy školního roku 2017/2018

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

Informace pro účastníky

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Hlavní myšlenkou tohoto festivalu bude spoluvytvářet kvalitní prostředí veřejného prostoru pro obyvatele a návštěvníky Jižní Moravy.

PiŠtinoviny. PiŠtinoviny

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Transkript:

GUARNERI TRIO PRAGUE IVAN KLÁNSKÝ, KLAVÍR ČENĚK PAVLÍK, HOUSLE MAREK JERIE, VIOLONCELLO PÁTEK 29.3.2019, 18.00 HODIN VELKÝ SÁL ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, LIBEREC

Guarneri Trio Prague slavilo v sezóně 2016/17 30. jubileum v původním obsazení - v plné svěžestí a dokonalé umělecké formě. Od svého založení v roce 1986 patří ke špičkovým klavírním triím klasického charakteru. Již první pozoruhodné úspěchy zajistily triu nejvyšší pozornost mezinárodního hudebního tisku, který ho řadí k předním komorním hudebním souborům právě pro prvotřídní souhru, mimořádnou zvukovou kvalitu a vysokou technickou virtuozitu. Zcela ojedinělé spojení umělecké zralosti a expresivity, které soubor nabyl během dlouhodobé hudební spolupráce, vytváří slibný předpoklad pro další úspěšné působení ve čtvrtém desetiletí jeho kariéry. Guarneri Trio Prague pravidelně vystupuje na mnohých mezinárodních hudebních festivalech a v důležitých hudebních centrech; je zváno na rozsáhlá koncertní turné po Evropě, Kanadě, Austrálii, Severní a Jižní Americe, Japonsku a Cine. Pro Supraphon a francouzské vydavatelství Praga Digitals nahrálo Guarneri Trio Prague mimo jiné všechna klavírní tria Beethovena, Mendelssohna, Schuberta, Dvořáka, Šostakoviče, Brahmse, Suka, Mozarta a Smetany. Nahrávky Guarneri tria Prague byly mnohokrát mezinárodně oceněny (Diapason d Or, Le monde de la Musique, Choc). V průběhu uplynulých let si soubor vybudoval široce rozvětvený repertoár, který neobsahuje pouze velká jména a známá díla, ale svědčí rovněž o neúnavné a vytrvalé inovativní snaze. V repertoárové nabídce Guarneri trio Prague najdeme jak soudobé autory jako Luboše Fišera a Aleše Březinu nebo švýcarského Thüringa Bräma tak i české skladatele z období vídeňské klasiky Hugo Voříška a Antonína Rejchu. Absolutní hudební zážitek! Čeněk Pavlík hraje na housle Zimbalist od Guarneri del Gesu ze ságami opředené houslové sbírky Luigi Tarisia, Marek Jerie na violoncello z dílny Andrea Guarneriho z roku 1684. Guarneri Trio Prague vyučuje pravidelně na mistrovských kurzech. www.guarneritrioprague.com

GUARNERI-TRIO PRAG IVAN KLÁNSKÝ, KLAVÍR ČENĚK PAVLÍK, HOUSLE MAREK JERIE, VIOLONCELLO Ludwig van Beethoven Trio D dur op. 70 č. 1 1770-1827 "Geistertrio" Allegro vivace e con brio Largo assai ed espressivo Presto * * * * Felix Mendelssohn-Bartholdy Trio d moll op. 49 č.1 1809-1847 Molto allegro ed agitato Andante con moto tranquillo Scherzo. Leggiero e vivace Finale. Allegro assai appassionato

Vážení příznivci klasické hudby. Představit vám osbnosti Ivana Klánského, Čeňka Pavlíka a Marka Jerie je nelehký úkol. Všichni jsou silnými, rovnocennými osobnostmi, hudebníky v tom nejlepším slova smyslu, opravdovými mistry ve svém oboru. Nechme tedy za ně, za Guarneri Trio Prague promluvit zejména hudbu. Dovolte nám ale připomenout, že Marek Jerie je, na rozdíl od ostatních, bývalým žákem liberecké školy umění a jeho ispirující životní příběh bychom vám zde chtěli zprostředkovat trochu blíže. Dnes už jen málokdo může vzpomínat na to, že byl žákem světových legend hry na violoncello - Pabla Casalse, André Navarry, Mstislava Rostropoviče či Antonína Kohouta. A žákem skutečně výtečným, jak dosvědčí každé vystoupení dnes už také pověstného violoncellisty a pedagoga, profesora Marka Jerie. Vztah učitele a žáka nejednou přeroste do krásného přátelství: Kdykoli svedly koncertní cesty Marka Jerie s Mstislavem Rostropovičem do stejných končin světa, měl výsadní právo vstupu i do beznadějně vyprodaného sálu, v němž mistr Rostropovič hrál. Takto uvedl Český rozhlas Vltava vyprávění Marka Jerie v rámci cyklu Osudy. My bychom Vám chtěli krátkým úryvkem z tohoto vyprávění připomenout jeho hudební začátky v Lužci a Liberci a studijní léta, která završil mistrovskými kursy u Pablo Casalse, André Navary a Mstislava Rostropoviče. Možná se jeho životní příběh stane motivující inspirací také pro vás. Osudy, Marek Jerie Eva Ocisková, Český rozhlas Vltava, 2009 *** Když jsme ještě bydleli v Praze docházel k nám koncertní mistr pražského rozhlasového orchestru, pan Josef Pražák, říkali jsme mu Pepíček a mého otce z přátelství vyučoval na violoncello. Medový tón nástroje s rozsahem a barvou lidského hlasu mi učaroval a já se nemohl dočkat, až si to budu moci alespoň trošku zkusit také. Pan Pražák se rozhodl, že mě bude učit na violu s bodcem, protože jsem byl i na čtvrťové violoncello ještě příliš maličký. Nevzpomínám si, co mi všechno říkal, vím jenom, že hodiny byly plné živého vyprávění. V Raspenavě pak otec už neměl učitele a vybaloval violoncello jen výhradně v době vánoční. S matkou pak hrávali u vánočního stromečku koledy a několik vybraných barokních skladeb. Mně rodiče našli učitele pro první roky v hudební škole v Lužci, ale poté co matka byla na hodinu propuštěna, jsem dojížděl, snad už v druhé třídě, sám vlakem do 20 km vzdáleného Liberce. Měl jsem tam výrazného, veselého, ale trochu svérázného učitele pana Stöhra, který na violoncello dobře hrál a rád i učil. Večery trávil s kamarády u

karetních her a holdoval bezstarosně rozmarnému životu. Měl jsem ho rád a jenom jsem nechápal proč mi pořád dává cvičení, ze kterých mě bolí prsty. Nikdy mi nevysvětlil jak je mám cvičit a proč jsou ta prstová cvičení, která dodnes pro své studenty používám, tak výborná. Snažil se, abych v rámci Hudební školy také často veřejně vystupoval. Poprvé jsem také v Liberci na Hudební škole vystoupil s orchestrem jako sólista. Hrál jsem 1. větu Boccheriniho koncertu B dur a najednou se mi úplně povolila G-struna. Strašně jsem se polekal, když jsem zjistil, že mi zní pod prstíky jiné tóny než jsem očekával. Nemohl jsem na tak rozladěném violoncelle pokračovat, musel jsem přestat, orchester zastavil, nástroj jsem naladil a začal znova. Byl bych se snad nejraději schoval pod podium a tak jsem se alespoň začervenal. Na liberecké hudební škole jsem však navázal svá první důležitá hudební přátelství a to především s pianistou Arnoštem Střížkem a houslistou Jiřím Klikou, s nímiž jsem později založil Nové pražské trio. Můj milovaný učitel pan Stöhr se odstěhoval na Slovensko a na jeho nástupce jsem si nemohl zvyknout. Náš rodinný přítel pan Pražák mi proto domluvil měsíční lekce u prof. Bohuše Herana na hudební akademii. Dojíždění do Prahy bylo pro mě novým dobrodružstvím. Violoncello mě začalo doprovázet na všech mých cestách a propojovalo jakoby "červenou nití" všechny situace mého života. Chodil jsem do šesté třídy a matka si mě přeci jen netroufla poslat vlakem bez doprovodu. V sobotu vždy jezdívala domů do Prahy paní učitelka Jelínková, která se mi moc líbila. Měla krásné oči, a proto jsem ji velmi obdivoval. Vždycky jsem si trochu předem rozmyslel, na co se jí zeptám, nebo co budu povídat. Ve vlaku pak bez přestání "štrikovala" a zpravidla se mě ptala o čem přemýšlím. Jelikož jsem dobře věděl o čem jí chci vyprávět, myslím že byla překvapena mými znalostmi. To mi pak v jejím vyučování vždy zajistilo bezproblémovou jedničku. V Praze jsem sice mohl bydlet u tetiček Karáskových v našem domě na Ořechovce, kde nám bylo zrušeno užívací právu, ale jelikož byl nedostatek uhlí, tak tetičky prohlásily: V letním období, na jaře, na podzim, ho rádi uvidíme, ale když přijede v zimě, tak nevíme, čím mu zatopit". Tak ta moje obětavá máma posílala vždy jeden týden předem balíky naštípaného dřeva dráhou, aby mi nebylo zima. Vděčnost za to, že se mohu věnovat hudbě, která je současně mým koníčkem mě provázela už v této době. Bohuš Heran Bohuš Heran byl významnou osobností českého hudebního života. Napsal i řadu knih o hudbě a o violoncelle a studoval nové skladby bez nástroje. Prý se učil přídavky ve vlaku cestou na koncert a hodně přemýšlel o tom jak cvičit co nejefektivněji. Je to jeden z cenných přístupů studia - cvičit představu. V dnešní pedagogice se hovoří o mentálním tréninku a nejde jen o to, učit se správné noty, učit se intervaly, nebo prstoklady, ale snažím se studenty inspirovat k tomu, aby se pokusili hudbu i pohybově prožít a třeba si Beethovenovu sonátu zadirigovali. Od "dirigentského pultu" si nejlépe vyjasníme představu a získáme nadhled. Vezmu-li dnes do ruky Heranovu knížku Muzikantův skicář, která vyšla v r. 1946 v České hudební matici v nákladu 3000 kusů, musím obdivovat, kolik vtipných a krásných postřehů v tom skicáři rozkryl. Jednotlivé kapitoly jsou třeba o trémě, o mikrofonu, o Chopinovi, nebo o intonaci: "Chci-li trefit správný tón, tak špička prstu ho musí slyšet napřed", říkával. Jeho tajnou lásku byl dnes jestě nedoceněný český skladatel Jan Václav Hugo Voříšek. Pro mě bylo setkání s Bohušem Heranem skvělou příležitostí poznat hudebníka s vyhraněnými názory na violoncello a interpretaci. Věnoval mi mnoho času. Míval jsem hodiny vždy celé nedělní dopoledne a přesto mým rodičům oznámil, že mě bude učit zadarmo. Pravidelně jsem byl v jeho rodině zván na nedělní oběd a odpoledne jsem potom hrál jeho vnoučatům

loutkové divadlo. Pan prof. Heran si sedl do kouta a moc se bavil, když viděl jak se snažím mluvit různými hlasy a vymýšlím historky v nichž někdy úporně hledám konec. Pražská konzervatoř Na konzervatoři v Praze jsem navázal řadu celoživotních přátelství. Dirigent Jiří Bělohlávek, byl tenkrát ještě především violoncellistou a z pozice zkušenějšího mě zasvěcoval do pražského společenského života. Chodívali jsme společně na koncerty a např. poprvé v životě jsem s ním byl po koncertě v baru, kde jsme si u barového pultu objednali pouze polévku. Hrál jsem sonáty s jeho budoucí manželkou, pianistkou Aničkou Fejérovou a často jsem jí za něj v tichosti prosil o vstřícnou toleranci, když Jiří na počátku své dirigenstské kariéry se musel věnovat pořadatelům, nebo hudebním fanouškům a na ni neměl čas. O několik let starší Evžen Rattay z Talichova kvarteta mi byl vzorem v komorní hudbě a rychlém studiu etud. Začal jsem pravidelně navštěvoval Operu Národního divadla, kde jsem se seznámil s vynikajícím a významným houslařem Václavem Vackem. Václav je dodnes mým důvěrným přítelem a zatím nejlepším houslařem v oblasti zvukového seřízení nástroje, kterého jsem "kolem zeměkoule" potkal. Postavit duši, vyřezat kobylku tak, aby se hodila k basovému trámci a tím se dosáhlo optimálního zvuku nástroje, vyžaduje intuici a dlouholetou zkušenost. Na pražské konzervatoři jsem se stal také nejmladším členem Československého komorního orchestru a s tímto hudebním tělesem jsem se poprvé, ještě v nezletilém věku, dostal do západního zahraničí. Tenkrát nám to všem připadalo jako jiný svět: opravené domy a na ulicích pořádek, spravované silnice, přeplněné obchody s barevnou reklamou - to byl pro nás šok. Vzduch byl jakoby nasládlý vysokooktanovým benzinem a to množství nablýskaných, pro mne neznámých automobilů, bylo v té době také velkým překvapením. Milánská scala Zůčastnil jsem se řady zájezdů po Německu - "až nás vítr jednou zavál" do Milánské Scaly. Doprovázeli jsme představení Mozartovy opery "La clemenza di Tito". Mohl jsem pronést kouzelné zaklínadlo sono musicista di Praga a projít v zákulisí kamkoliv. Mohl jsem také ze zákulisí vyslechnout všechny opery, které byly na programu ve dnech, kdy jsme měli volno. U Verdiho oper zpívali italští kulisáci tak nahlas sebou, že téměř zázrakem a asi jen díky těžkým závěsům, nebylo slyšet tyto hlasité projevy národní hrdosti v hledišti. Jednou se mi však stala nepříjemná zákulisní příhoda. Stoupnul jsem si přímo za scénou, omámen krásou hudby, na vlečku světoznámé zpěvačky, jejíž jméno si dnes již nepamatuji. Když vyběhla na scénu, slyšel jsem jen značné zakřupání. Naštěstí jí zůstala sukně, ale bez vlečky. Protože v divadle je nejdůležitější starat se o scény budoucí, tak nikdo nezjištoval, kdo byl viníkem. Pablo Casals Když Stanislav Apolín opustil v r. 1965 Pražskou konzevatoř a přijal pedagogické angažmá v Jugoslavii, nechtěl jsem v rámci školy měnit pedagoga a chtěl jsem se pokusit o studium v zahraničí. Podařilo se mi získat výjezní povolení do Švýcarska. Využil jsem kontaktů mé matky v Dornachu a Bazileji pro bezplatné přenocování a základní zázemí a získal jsem možnost předehrát proslulému klavíristovi Paulu Baumgartnerovi. Nabídl mi částečné stipendium na mistrovský kurs Pablo Casalse v Zermattu, sám netuše, že to je Casalsův kurs poslední. Stipendium mi stačilo pouze na jeden týden, ale stejně jsem neměl na delší dobu výjezní doložku. Pro mě byl obrovský zážitek, poznat Casalse osobně a poprvé se dostat do takového mezinárodního prostředí mezi mladé violoncellisty z celého světa. Také poprvé v životě jsem spatřil Alpy, tedy rovnou špici Matterhornu. Na

lekcích kursu vždy jeden student hrál a třicet, někdy šedesát, jich poslouchalo. Pablo Casals, tenkrát již stařičký pán, přicházel na pódium pomalým krokem, lehce sehnutý a violoncello mu přinášela jeho mladá žena Martha. Potřeboval vždy několik minut na rozehrání, než se mu oči rozzářily a proměnil se v temperamentního hudebníka za zpívajícím violoncellem. Jeho rady byly často vtipné a jindy měly filozofickou hloubku. Mne se např. zeptal jestli vím, co není s mým f v Bachově preludiu v pořádku. Odpověděl jsem, že bylo několikrát vysoko. "Proč to děláte, když to víte" zněla jeho odpověď. Všichni v sále se tomu rádi zasmáli a těšili se z jeho humoru. Když řekl něco filozofického, nebo všeobecně poučného, tak si to lidé zapisovali. Např. prohlásil: Velkou chybou dnešní politiky je, - že je tak nepřirozená. Jeho výrok jste druhý den mohli čísti v různých novinách. A nemohli bychom ho použít i v dnešní době? Pablo Casals byl vyjímečnou osobností interpretačního umění. Nejen, že prosadil violoncello jako stejně významný sólový nástroj vedle klavíru a houslí, ale ovlivnil hudební myšlení dalších generací. Svůj nesouhlas s Francovou diktaturou ve Španělsku demostroval opuštěním Španělska, ale také vystoupením s violoncellem s Beethovenovou sonátou v Bílém domě, což vzbudilo široký respekt vážné hudbě. ***