25.9.2010 IDVT Troszok Vojtěch, sskdein5



Podobné dokumenty
básník, prozaik, literární teoretik a esejista zakladatel detektivního a hororového žánru

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Johann Wolfgang Goethe

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk

Osvícenství ve světové literatuře

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Počátky českých dějin

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

Světová literatura od poloviny 19. století

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Korpus fikčních narativů

Legenda o třech stromech

Renesance a humanismus

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Jiří Wolker Život a dílo

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

1

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Literární moderna - úvod

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Karel Čapek. Život a dílo

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Šiřte poselství lásky

VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25

Antoine De Saint Exupéry

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232

John Kerr: Nebezpečná metoda

Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

Mnoho povyku pro všechno

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Česká moderna - literární období

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Gustav Adolf Lindner

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Jméno: Třída: Datum odevzdání: Vedoucí učitel:

/2015 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

Proměna listopad 1932

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Edgar Alan Poe Konec 19. století a nástup moderního umění Konec 19. století znamená pro lidstvo v civilizovaných zemích, tím rozumějme hlavně západní Evropu a USA, zásadní přerod. Jedná se o krizi kapitalismu a s tím související ztrátu konzervativních hodnot z předchozích období. Společnost se v honbě za ziskem dostala do problémů, neustále narůstala sociální diferenciace, trhaly se morální a rodové vazby. V tomto období se lidé radikalizovali, je zaznamenán vzestup nových politických stran a hnutí, převážně anarchistických, s nimiž sympatizovaly zejména mladé generace, pociťující odpor ke starším, kteří danou situaci zapříčinili. Nastalé okolnosti ovlivnily i filosofii a umění. Roztěkané lidstvo zběsile střídalo umělecké styly a zoufale hledalo nějaké ukotvení. Rodí se symbolismus a impresionismus, dále se ale rozvíjí i již existující realismus a naturalismus. Symbolismus Jak jsem se už zmínil, na konci 19. století vznikl symbolismus. Ten reagoval na realismus a naturalismus, jež byly v opozici k nově přijímaným duchovním hodnotám. Manifest symbolismu byl napsán roku 1886 básníkem Jeanem Moréasem: předmět se nepovažuje za předmět o sobě, ale spíše za znak nějaké ideje, jehož prostřednictvím může být vyjádřena. 1 1 4. bod manifestu symbolismu, převzato z: PROKOP, Vladimír. Literatura 19. a počátku 20. století : Od romantiků po buřiče. Sokolov : O.K.-Soft, 2002. Konec století v literatuře aneb Moderní umění nastupuje, s. 56-60. 1

Edgar Allan Poe Edgar Allan Poe, americký básník, spisovatel, editor a literární kritik, patří mezi zakladatele krátké povídky, hororu i detektivky. Za svého života byl často odsuzován a zatracován, jelikož vyvolával jako mnoho mladých lidí, hledajících v těžké době své místo ve světě, rozporuplné reakce a pozdvižení. Již Poeův původ mohl předurčovat dramatický život. Narodil se v rodině kočovných herců v Bostonu v Massachusetts 19. 1. 1809. Jeho otcem byl alkoholik, který rodinu záhy opustil, nedlouho poté malému chlapci zemřela i matka a stal se ve dvou letech sirotkem. Po tomto nešťastném vývoji událostí se hocha ujali John a Frances Allanovi z Richmondu ve Virginii. John Allan byl obchodníkem, proto mohl mladík navštěvovat gymnázium v Irvine ve Skotsku a později Jeffersonovu univerzitu v Charlottesville ve Virginii. Jeho zdánlivé štěstí v neštěstí však nemělo dlouhé trvaní. Po neshodách s otčímem opustil po semestru univerzitu a pod falešným jménem narukoval do armády. Krátkou dobu pobýval i na známé vojenské akademii West Point, ale jako vzorový buřič a dekadent 2 byl roku 1831 z armády vyloučen pro nekázeň a ocitl se téměř bez finančních prostředků. Jeho další působení je spjato s Baltimorem, kam se uchýlil ke své tetě Marii Clemm. Zde se rozhodl pro dráhu spisovatele na plný úvazek. V tomto období nebyl začátečníkem, protože měl už nějaká ta díla za sebou. Slavným se stal hlavně díky své básni Havran, kterou vydal roku 1845. Havran se stal záhy nejpopulárnější básní v USA, úryvek: " Proroku," dím, "mene tekel, ať jsi pták anebo z pekel, synu podsvětí, a přece, proroku, pojď hádat mně - statečně, byť opuštěný žiji zaklet v této zemi, dům mám hrůzou obklíčený, zda tvá věštba uhádne, zdali najdu balzám v smrti, zda tvá věštba uhádne" - havran dí: "Už víckrát ne." "Proroku," dím, "mene tekel, ať jsi pták anebo z pekel, při nebi, jež nad námi je, při Bohu, jenž leká mne, rci té duši, jež žal tají, zdali aspoň jednou v ráji tu, již svatí nazývají Lenora, kdy přivine, jasnou dívku Lenoru, kdy v náruči své přivine" - havran dí: "Už víckrát ne " 3 2 Dekadence je životní pocit období konce 19. stol. a znamená úpadek. Dekadence v literatuře byla zaměřena proti literárnímu klasicismu, racionalismu a víře v pokrok, v 19. století se dekadence stala módou. Převzato z: Dekadence. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 24. 10. 2005, last modified on 22. 9. 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/dekadence>. 3 Úryvek z básně Havran, Poe, Edgar Allan, 1809-1849. Havran : šestnáct českých překladů. Edgar Allan Poe ; *Zprac. R. Havel ; Připr. A. Bejblík+. 2. vyd. Praha : Odeon, 1990. 224 s. (Český překlad ; sv. 14). 2

Krása těchto veršů spočívá v přítomné hrůze a smutku, smrt spojená s krásou, truchlící milenec nad smrtí mladé ženy. Důležitý je i krátký refrém v originále nevermore. Ten lze snadno obměňovat a opakovat. Při tvorbě se jistě inspiroval vlastním osudem, neboť roku 1942 na tuberkulózu zemřela jeho mladá manželka Virginia 4, již si vzal roku 1936. Edgar Allan Poe byl zaměstnán na pozici redaktora v mnoha časopisech. Byl vynikajícím novinářem, přesto ho ale po čase vždy vyhodili. Jeho finanční situace byla tedy docela mizivá, třebaže povídky budily zaslouženou pozornost. V češtině byla vydána díla: Dobrodružství A.G.Pyma a jiné povídky, vydal Melantrich Praha roku 1929 Zrádné srdce: Výbor z díla, 1959 Vraždy v ulici Morgue a jiné povídky, 1964 Předčasný pohřeb a jiné povídky, 1970 Jáma a kyvadlo a jiné povídky, 1978 Zlatý Skarabeus - devatero podivuhodných příběhů 1979 Havran - šestnáct českých překladů Bludná planeta, 1991 Krajina stínů, 1998 Démon zvrácenosti: Detektivní a jiné senzační příběhy, 1999 Na slovíčko s mumií: Grotesky a jiné směšné příběhy, 1999 Černý kocour a jiné hororové povídky, 2007 Edgar. 9 povídek E. A. Poe, 2008 Z rozsáhlého díla uvedu ještě eseje: Filosofie básnické skladby (The Philosophy of Composition - 1846) Eureka: Esej o hmotném a duchovním vesmíru (Eureka: A Prose Poem - 1848) Edgar Allan Poe se po mnoha ranách osudu, z nichž připomeňme krušné dětství provázené smrtí rodičů, neshody s otcem, neúspěšnou vojenskou kariéru, smrt ženy a finanční neúspěchy, vrhl do víru alkoholového a drogového opojení. Alkoholismus se u Poa stále stupňoval a on přestal dbát na svůj zevnějšek. Alkohol a drogy ho nakonec zahubily. Byl nalezen opilý, upadl do kómatu a nakonec zemřel 7. 10. 1849 na překrvení mozku v nemocnici v Baltimoru. 4 Virginia Eliza Clemm Poe, dcera Marie Clemm, byla sestřenicí a později manželkou Edgara Allana Poa, čerpáno z: Virginia Eliza Clemm Poe. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 14 November 2005, last modified on 20 September 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://en.wikipedia.org/wiki/virginia_eliza_clemm_poe>. 3

Přírodní vědy a Edgar Allan Poe Ač se to může zdát neuvěřitelné, tak se Edgar Allan Poe věnoval i fyzice a kryptografii, právě k nim se nyní upře naše pozornost. Tyto obory nebyly zmíněny v chronologickém přehledu autorova života, jelikož netvořily hlavní náplň jeho tvorby, budou však představovat důležitou součást mého textu. Prvně se podíváme na fyziku. Edgar Allan Poe se zabýval Vesmírem a jeho vznikem. Roku 1848 napsal dílo Eureka: A Prose Poem, jež předjímalo Teorii velkého třesku. Toto fyzikální dílo nebylo přímo vědecké, ale spíše intuitivní. Myšlenky v něm jsou sice pravdivé, ale dílo je plné vědeckých chyb. Dalším oborem z přírodních věd, jímž se Poe zabýval, byla kryptografie. Ze silného vlivu symbolismu na tehdejší společnost, objevujícího se i v jeho díle, je možno odvodit autorovu zálibu v šifrách. Své šifrovací schopnosti Poe uplatňoval ve filadelfském časopise Alexander's Weekly (Express). Následně vydal svou esej A Few Words on Secret Writing. Svůj zájem poté uplatnil v díle Zlatý brouk 5 (The Gold-Bug), kde jsou šifry přímo součástí příběhu. Zlatý brouk je povídka psaná ich formou 6, autor zde hovoří o dobrodružství s panem Williamem Legrandem, svým zchudlým přítelem. William Poea jednou povolal do svého bydliště, na opuštěný ostrov na atlantickém pobřeží. Důvodem návštěvy měl být přítelův objev, nový druh hmyzu. William Zlatého brouka nejdříve Edgarovi nakreslil na papír, ten však v kresbě viděl lebku. Po vrácení útržku, na němž byl objev zakreslen a jeho prohlédnutí autorem, se William zarazil a kresbu schoval. Po delší době byl náhle autor navštíven Jupiterem, sluhou svého chudého přítele. Jupiter byl velmi rozrušen a žádal na autorovi urychlenou návštěvu svého pána. Ukázalo se, že William je posedlý Zlatým broukem, který ho má dovést k bohatství. Po nočním hledání spojeném s pověrčivostí Jupitera, která by mohla naplnit čtenáře této povídky veselou náladou, se skutečně podařilo nalézt truhlici zlata. První část povídky poutavě popisuje právě ono zmíněné hledání, okořeněné humornými scénami Jupitera a psychickými stavy Williama Legrada. V další části se příběh mění ve vyprávění Williama. Ten autorovi sděluje, jak došel k závěru, že Zlatý brouk je klíčem k pokladu. 5 Někdy také Zlatý skarabeus, jedná se o povídku z roku 1943, mysteriózní příběh o pokladu, vítězí v něm logika a lidská vynalézavost. 6 Termín z literární vědy, vyjadřuje 1. osobu čísla jednotného, příběh by tak měl dostat realističtější nádech; autor = vypravěč, čerpáno z: Ich-forma. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 7. 10. 2005, last modified on 11. 3. 2008 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/ichforma>. 4

Jistě si pamatujete na ten večer, řekl, když jsem vám dal do ruky onen neumělý náčrtek chrobáka. Také si vzpomínáte, jak jsem se na vás rozzlobil, když jste neustále tvrdil, že se má kresba podobá umrlčí hlavě. Když jste to řekl poprvé, myslel jsem, že žertujete, pak se mi ale vybavily zvláštní skvrny na hřbetě mého hmyzu a v duchu jsem připouštěl, že vaše poznámka má jisté opodstatnění. Ale velmi mě popouzelo, jak jste se posmíval mým kreslířským schopnostem bývám totiž pokládán za slušného malíře -, a proto když jste mi vrátil útržek pergamenu, už jsem ho chtěl vztekle zmačkat a hodit do ohně. Ten kousek papíru myslíte, řekl jsem. Ne. Vypadal úplně jako papír a také jsem si to zprvu myslel když jsem ale na něm začal kreslit, hned jsem zjistil, že je to kus tenounkého pergamenu. Jak si vzpomínáte, byl velmi špinavý. Nuže, když jsem ho vlastně už muchlal, letmo jsem mrkl na kresbu, kterou jste si tak prohlížel, a dovedete si představit, jak ve mně hrklo, když jsem skutečně viděl podobu umrlčí hlavy tam, kde jsem nakreslil aspoň se mi to zdálo brouka. 7 William Legrand se dovtípil, že pergamen byl vystaven tepelnému žáru ohniště, které vyjevilo na jeho druhé straně kresbu neviditelným inkoustem 8. Dále si uvědomil, že se pergameny často užívaly pro svou trvanlivost k uchování důležitého sdělení. Jak se však k Legrandovi dostal tento pergamen? V povídce je popsána scéna, jak William s Jupiterem loví zmíněného brouka. Toho nalezli u vraku lodi, a jelikož brouk kousal, narychlo ho zabalili do nalezeného papírku. Později na tuto skutečnost zapomněl vlivem senzačnosti uvedeného hmyzu. Na další okolnosti nálezu si pak Legrand vzpomíná a více je rozebírá. Pergamen je dále zahříván a zkoumán z nálezů William odvozuje, že by se mohlo jednat o plánek k pokladu kapitána Kidda. Na pergamenu objevil kresbu kůzlete a kid je anglický výraz pro kůzle. Kůzle ve spojení s již zmiňovanou lebkou tedy mohlo symbolizovat kapitána Kidda. Text dále obsahuje směsici podivných symbolů: 7 POE, Edgar Allan. Jáma a kyvadlo a jiné povídky. Edgar Allan Poe ; *Ilustroval Adolf Born ; přeložil Josef Schwarz]. Vyd. v Odeonu 3. Praha : Odeon, 1987. Zlatý brouk, s. 74-106. 8 Čtenáře tohoto textu nelze ochudit o složení neviditelného inkoustu podle Poa: William Legrang autorovi v povídce sděluje, že chemické přípravky, kterými se dá psát na papír nebo jemný pergamen a kdy se písmo následně zjeví po vystavení žáru, opravdu existují. Podle Legranga se jedná o saflor rozpuštěný v lučavce královské a rozředěný čtyřmi díly vody, tím vznikne zelený inkoust. Dále ryzí kobalt rozpuštěný v kyselině dusičné dává červený inkoust. Zmíněné barvy po krátké době zmizí a objeví se po zahřátí. Čerpáno z: POE, Edgar Allan. Jáma a kyvadlo, s. 74-106. 5

53 305))6*;4826)4.)4 );806*;48 8π60))85;1 (;: *8 83(88) 5* ;46(;88*96*?;8)* (;485);5* 2:* (;4956*2(5*- 4)8π8*;4069285);)6 8)4 ;1( 9;48081;8:8 1;48 85;4)485 528 806*81( 9;48;(88;4(?34;48)4 ;161;:188;?; 9 Ve Zlatém broukovi William dále popisuje autorovi, jak postupoval při řešení šifry. Následuje delší citace, popis nebyl parafrázován pro zachování autentičnosti onoho návodu: Nejdřív jsem si položil otázku to platí ostatně pro všechny případy tajného písma -, v jaké řeči je ta šifra, protože zpravidla řešení zvlášť u těch jednodušších šifer, se řídí a také mění podle různých jazykových zvláštností. Obyčejně nezbývá nic jiného než vyzkoušet (podle určité pravděpodobnosti) všechny jazyky, které luštitel ovládá, dokud nepřijde na ten pravý. Ale u šifry, kterou tu máme před sebou, tahle potíž odpadla díky podpisu. Slovní hříčka Kidd se dá uplatnit jen v angličtině. Nebýt toho, byl bych začal španělštinou nebo franštinou jakožto jazyky, v kterých by pirát od jihoamerických břehů nejspíš psal takové tajemství. Ale takhle jsem předpokládal, že kryptogram je anglický. Všimněte si, že mezi slovy nejsou žádné mezery. Kdyby tam byly, byl by to úkol poměrně snadný. V tom případě bych začal porovnáváním a rozborem kratších slov. ( ) Zjistil jsem, která písmena jsou v šifře obsažena nejčastěji a která nejméně. Sečetl jsem všechna a sestavil jsem si takovouhle tabulku: 10 Znak Počet 8 33 ; 26 4 19 a ) 16 * 13 5 12 6 11 1 a 8 0 6 9 a 2 5 : a 3 4? 3 π 2 - a. 1 Dle Willyho lze v angličtině nejčastěji narazit na e, pak a o i d h n r s t u y c f g l m w g k p q x z. V šifře ve Zlatém broukovi převládá znak 8, jenž bývá zdvojen. Jak si můžete povšimnout, v angličtině 9 Tamtéž. 10 Tamtéž. 6

se e vyskytuje často rovněž zdvojeně. Nejčastějším slovem je určitý člen The a v šifře William Legrand objevil sedm shluků znaků ;48, kterým připsal význam tohoto členu, z toho lze vyvodit, co jednotlivé znaky znamenají. písmena: Autor čtenáři nastíní způsob luštění dané šifry a postupně jsou mu odhalena jednotlivá 5 = a = d 8 = e 3 = g 4 = h = i * = n = o ( = r ; = t A good glass in the bishop s hostel in the devil s seat forty-one degrees and thirteen minutes northeast and by north main branch seventh limb east side shoot from the left eye of the death shead a bee line from the tree through the shot fifty feet out. Tedy: dobré sklo v biskupově dvoře v čertově sedle jedenačtyřicet stupňů severovýchodně a severně hlavní větev sedmá odnož východně střel z levého oka umrlčí hlavy přímo od stromu skrz trefu padesát stop ven. 11 Z šifry William Legrand odvodil, že má vyšplhat na jistou skálu, z níž se podívá určitým směrem dalekohledem. V daném místě spatřil na stromě lebku. Poté zavolal svého přítele, autora, aby se spolu a s černým sluhou vydali hledat poklad. Na stromě byla skutečně nalezena lebka. Skrze její levé oko pustili na zem Zlatého brouka, který ukazoval směr přímky znázorňující polohu pokladu. Povídka Zlatý brouk je nejznámějším dílem Edgara Allana Poea, v němž se šifra stala přímo těžištěm příběhu. My se však nyní vrátíme k dílu A Few Words on Secret Writing 12, eseji, kde nám autor nejdříve předkládá několik postřehů z historie šifrování a zvažuje důvody, proč se lidé k tomuto tajnůstkářství vůbec uchylovali. Následně charakterizuje různé typy šifer a navrhuje způsob jejich rozlomení. Edgar Allan Poe, i přes období, v němž žil, věřil ve schopnosti člověka, proto se také domníval, že pokud je člověkem vymyšlena nějaká šifra, lze ji také rozbít. 11 Tamtéž. 12 V tomto díle se můžete začíst zde: http://en.wikisource.org/wiki/a_few_words_on_secret_writing 7

Obrazové přílohy Edgar Allan Poe, portrét 13 Virginia Eliza Clemm Poe 14 13 Edgar Allan Poe. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 10. 9. 2003, last modified on 23. 9. 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/edgar_allan_poe>. 14 tamtéž 8

Literatura A Few Words on Secret Writing, 25. září 2010 dostupné na: http://en.wikisource.org/wiki/a_few_words_on_secret_writing BAUER, Alois. Čeština na dlani : Přehled světové a české literatury/český jazyk. Vyd. 2. Olomouc : Rubico, 2005. Literatura na přelomu 19. a 20. století, s. 111-143. ISBN 80-7346-042-4. Dekadence. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 24. 10. 2005, last modified on 22. 9. 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/dekadence>. Edgar Allan Poe. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 26 September 2001, last modified on 25 September 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://en.wikipedia.org/wiki/edgar_allan_poe>. Edgar Allan Poe. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 10. 9. 2003, last modified on 23. 9. 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/edgar_allan_poe>. HAŠKOVEC, Vít; MÜLLER, Ondřej. Galerie géniů aneb kdo byl kdo : Věda, filozofie, umění. Praha : Albatros, 1999. Edgar Allan Poe, s. 154. ISBN 80-00-00763-0. Ich-forma. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 7. 10. 2005, last modified on 11. 3. 2008 [cit. 2010-09-25]. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/ichforma>. POE, Edgar Allan. Havran : šestnáct českých překladů. Edgar Allan Poe ; 2. vyd. Praha : Odeon, 1990. 224 s. (Český překlad ; sv. 14). POE, Edgar Allan. Jáma a kyvadlo a jiné povídky. Edgar Allan Poe ; [Ilustroval Adolf Born ; přeložil Josef Schwarz]. Vyd. v Odeonu 3. Praha : Odeon, 1987. Zlatý brouk, s. 74-106. PROKOP, Vladimír. Literatura 19. a počátku 20. století : Od romantiků po buřiče. Sokolov : O.K.-Soft, 2002. Konec století v literatuře aneb Moderní umění nastupuje, s. 56-60. Virginia Eliza Clemm Poe. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, 14 November 2005, last modified on 20 September 2010 [cit. 2010-09-25+. Dostupné z WWW: <http://en.wikipedia.org/wiki/virginia_eliza_clemm_poe>. 9