Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011
|
|
- Vítězslav Ovčačík
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Kaligrafie Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 1 / 27
2 Předmět prezentace Obsah Úvod Historie a vývoj Písmo v českých zemích Počátky moderní kaligrafie Kaligrafie pro každého Ukázky Závěr arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 2 / 27
3 Úvod Co je kaligrafie? kaligrafie (pochází z řeckého kallos krása a grafos psaní ) je to umění krasopisu zahrnuje jak funkční nápisy a ručně psané dopisy, tak i výtvarné umění liší se od typografie jednotlivé znaky jsou proměnlivé a spontánní arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 3 / 27
4 Úvod Co je kaligrafie? kaligrafie (pochází z řeckého kallos krása a grafos psaní ) je to umění krasopisu zahrnuje jak funkční nápisy a ručně psané dopisy, tak i výtvarné umění liší se od typografie jednotlivé znaky jsou proměnlivé a spontánní arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 3 / 27
5 Úvod Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 4 / 27
6 Klínové písmo Klínové písmo počátky písma nalezneme v oblasti mezi Tigridem a Eufratem, ve starověké Mezopotámii oblast obývali od 6. do l. tisíciletí př. n. l. Sumerové a Akkadové první hliněné tabulky byly nalezeny v Sumeru písmo bylo původně mnemotechnickou pomůckou, zjednodušenými nákresy, piktogramy kolem roku 2900 př. n. l. původní piktogramy mizí a objevuje se písmo klínové sumerové psali seříznutým rákosem do hliněných destiček před mnoha staletími bylo nahrazeno písmem arabským arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 5 / 27
7 Klínové písmo Klínové písmo počátky písma nalezneme v oblasti mezi Tigridem a Eufratem, ve starověké Mezopotámii oblast obývali od 6. do l. tisíciletí př. n. l. Sumerové a Akkadové první hliněné tabulky byly nalezeny v Sumeru písmo bylo původně mnemotechnickou pomůckou, zjednodušenými nákresy, piktogramy kolem roku 2900 př. n. l. původní piktogramy mizí a objevuje se písmo klínové sumerové psali seříznutým rákosem do hliněných destiček před mnoha staletími bylo nahrazeno písmem arabským arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 5 / 27
8 Klínové písmo Klínové písmo počátky písma nalezneme v oblasti mezi Tigridem a Eufratem, ve starověké Mezopotámii oblast obývali od 6. do l. tisíciletí př. n. l. Sumerové a Akkadové první hliněné tabulky byly nalezeny v Sumeru písmo bylo původně mnemotechnickou pomůckou, zjednodušenými nákresy, piktogramy kolem roku 2900 př. n. l. původní piktogramy mizí a objevuje se písmo klínové sumerové psali seříznutým rákosem do hliněných destiček před mnoha staletími bylo nahrazeno písmem arabským arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 5 / 27
9 Hieroglyfy Hieroglyfy hieroglyfy jsou plné života a poezie používaly se v Egyptě od 4. tisíciletí př. n. l. až do 3. stol. n. l. hieroglyfy, v překladu písmo bohů, z řeckého hieros - posvátný a glyfan - ryti nejznámějším typem zobrazení hieroglyfy sloužily k monumentálním nápisům psaným na kámen obecné užívání písma usnadnil vynález papyrusových svitků ( př.n.l.) arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 6 / 27
10 Hieroglyfy Hieroglyfy hieroglyfy jsou plné života a poezie používaly se v Egyptě od 4. tisíciletí př. n. l. až do 3. stol. n. l. hieroglyfy, v překladu písmo bohů, z řeckého hieros - posvátný a glyfan - ryti nejznámějším typem zobrazení hieroglyfy sloužily k monumentálním nápisům psaným na kámen obecné užívání písma usnadnil vynález papyrusových svitků ( př.n.l.) arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 6 / 27
11 Fénické písmo Fénické písmo féničané byli semitským národem mořeplavců a obchodníků při svých cestách Středomořím poznali egyptská písma i klínopisy své písmo vytvořili kolem roku 1300 př. n. l. obsahovalo 22 hláskových znaků čte a píše se zprava doleva a mezi slovy nejsou mezery arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 7 / 27
12 Fénické písmo Fénické písmo féničané byli semitským národem mořeplavců a obchodníků při svých cestách Středomořím poznali egyptská písma i klínopisy své písmo vytvořili kolem roku 1300 př. n. l. obsahovalo 22 hláskových znaků čte a píše se zprava doleva a mezi slovy nejsou mezery Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 7 / 27
13 Čínské písmo Čínské písmo podle pověsti vytvořil čínské písmo ve 26. stol. př. n. l. císař Chuang-ti písmo mělo původ v obrázcích znak zachycuje symbol pro jednoslabičné slovo a symbol pro výslovnost znaky se psaly svisle do sloupců v Číně se psalo na bambusové destičky, zvířecí kosti nebo želví krunýře významným vynálezem je také deskotisk ze dřevěných matric používaný od roku 868 tisklo se na papír i hedvábí piktogram, původní a klíčový prvek všech písem, přetrvává v čínských zemích dodnes arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 8 / 27
14 Čínské písmo Čínské písmo podle pověsti vytvořil čínské písmo ve 26. stol. př. n. l. císař Chuang-ti písmo mělo původ v obrázcích znak zachycuje symbol pro jednoslabičné slovo a symbol pro výslovnost znaky se psaly svisle do sloupců v Číně se psalo na bambusové destičky, zvířecí kosti nebo želví krunýře významným vynálezem je také deskotisk ze dřevěných matric používaný od roku 868 tisklo se na papír i hedvábí piktogram, původní a klíčový prvek všech písem, přetrvává v čínských zemích dodnes arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 8 / 27
15 Čínské písmo Čínské písmo podle pověsti vytvořil čínské písmo ve 26. stol. př. n. l. císař Chuang-ti písmo mělo původ v obrázcích znak zachycuje symbol pro jednoslabičné slovo a symbol pro výslovnost znaky se psaly svisle do sloupců v Číně se psalo na bambusové destičky, zvířecí kosti nebo želví krunýře významným vynálezem je také deskotisk ze dřevěných matric používaný od roku 868 tisklo se na papír i hedvábí piktogram, původní a klíčový prvek všech písem, přetrvává v čínských zemích dodnes Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 8 / 27
16 Čínské písmo Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 9 / 27
17 Hebrejské písmo Hebrejské písmo nejstarší psané stopy tohoto jazyka sahají do roku 700 př. n. l. má znaky jen pro souhlásky čte se, stejně jako aramejština, zprava doleva nazývá se čtvercové a jen velmi málo se změnilo až na několik málo výjimek je dnešním úředním jazykem v Izraeli arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 10 / 27
18 Hebrejské písmo Hebrejské písmo nejstarší psané stopy tohoto jazyka sahají do roku 700 př. n. l. má znaky jen pro souhlásky čte se, stejně jako aramejština, zprava doleva nazývá se čtvercové a jen velmi málo se změnilo až na několik málo výjimek je dnešním úředním jazykem v Izraeli Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 10 / 27
19 Arabské písmo Arabské písmo arabské písmo, stejně jako hebrejština, vzešlo z fénické abecedy první čistě arabské nápisy pocházejí z let n. l. čte se zprava doleva, nemá samohlásky a obsahuje osmnáct písmen k některým písmenům se přidávají tečky, čímž se jejich počet zvyšuje na devětadvacet arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 11 / 27
20 Arabské písmo Arabské písmo arabské písmo, stejně jako hebrejština, vzešlo z fénické abecedy první čistě arabské nápisy pocházejí z let n. l. čte se zprava doleva, nemá samohlásky a obsahuje osmnáct písmen k některým písmenům se přidávají tečky, čímž se jejich počet zvyšuje na devětadvacet arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 11 / 27
21 Arabské písmo Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 12 / 27
22 Latinka I Latinka I řecké písmo má taktéž fénický základ vzniklo v 8. stol. př. n. l. a mělo několik variant klasická řecká abeceda se vyvinula z iónského typu v r. 403 př. n. l. ze 7. stol. př. n. l. se dochovaly nápisy psané tzv. bustrofedoncm klasická řecká abeceda se prostřednictvím Etruskú přenesla a dále rozvíjela v říši římské latinské písmo bylo pak tvořené 24 písmeny, která se psala a četla zleva doprava psané texty se dochovaly na papyrech, pergamenech, ale i na zdech domů v Pompejích staří Římané používali písmena abecedy také pro čísla: C - 100, L - 50, D - 500, M , X - 10 arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 13 / 27
23 Latinka I Latinka I řecké písmo má taktéž fénický základ vzniklo v 8. stol. př. n. l. a mělo několik variant klasická řecká abeceda se vyvinula z iónského typu v r. 403 př. n. l. ze 7. stol. př. n. l. se dochovaly nápisy psané tzv. bustrofedoncm klasická řecká abeceda se prostřednictvím Etruskú přenesla a dále rozvíjela v říši římské latinské písmo bylo pak tvořené 24 písmeny, která se psala a četla zleva doprava psané texty se dochovaly na papyrech, pergamenech, ale i na zdech domů v Pompejích staří Římané používali písmena abecedy také pro čísla: C - 100, L - 50, D - 500, M , X - 10 arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 13 / 27
24 Latinka I Latinka I řecké písmo má taktéž fénický základ vzniklo v 8. stol. př. n. l. a mělo několik variant klasická řecká abeceda se vyvinula z iónského typu v r. 403 př. n. l. ze 7. stol. př. n. l. se dochovaly nápisy psané tzv. bustrofedoncm klasická řecká abeceda se prostřednictvím Etruskú přenesla a dále rozvíjela v říši římské latinské písmo bylo pak tvořené 24 písmeny, která se psala a četla zleva doprava psané texty se dochovaly na papyrech, pergamenech, ale i na zdech domů v Pompejích staří Římané používali písmena abecedy také pro čísla: C - 100, L - 50, D - 500, M , X - 10 arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 13 / 27
25 Latinka II Latinka II dalším typem, který se používal, byla kvadráta a v 1. stol. n. l. rustikála (štíhlý tvar) snaha o rychlejší psaní vedla ke vzniku kurzívy (z latinského currere - běžet) pokus o snadnější čitelnost a plynulejší psaní vedla ke vzniku písma latinská iniciála latinské písemnictví nezaniklo pádem římské říše r. 476 n. l. díky katolické církvi koncem 8. stol. bylo třeba změnit písmo, vznikla tedy malá abeceda latinky - minuskula karolínská arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 14 / 27
26 Latinka II Latinka II dalším typem, který se používal, byla kvadráta a v 1. stol. n. l. rustikála (štíhlý tvar) snaha o rychlejší psaní vedla ke vzniku kurzívy (z latinského currere - běžet) pokus o snadnější čitelnost a plynulejší psaní vedla ke vzniku písma latinská iniciála latinské písemnictví nezaniklo pádem římské říše r. 476 n. l. díky katolické církvi koncem 8. stol. bylo třeba změnit písmo, vznikla tedy malá abeceda latinky - minuskula karolínská arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 14 / 27
27 Latinka II Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 15 / 27
28 V českých zemích Část I Roku 863 pozval kníže Rastislav věrozvěsty Konstantina (Cyrila) a Metoděje, kteří vytvořili písmo pro překlad evangelií - hlaholici tvořenou 38 písmeny. Cyrilice vznikla koncem 9. stol. a měla 43 písmen. Cyrilice vycházela z hlaholice a řecké unciály. V 10. století se v českých zemích začalo prosazovat latinské písmo - karolínská minuskula. Od 1. poloviny 13. století se písmo gotizuje, dosud zaoblené tvary se zalamují. Potřeba širokého používání písma si vynutila vznik písma psaného - kurzívního. Bylo nakloněné ve směru psaní a písmena spolu plynule splývala. Ve 14. stol., období vzniku univerzity v Praze, se psalo gotickou minuskulou, gotickou kurzívou a písmem bastardním. Začátkem 15. století dochází k reformě psané češtiny díky práci Jana Husa De Orthographia Bohemica. Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 16 / 27
29 V českých zemích Část II Spřežky (rz = r, cz = č) jsou nahrazeny tečkou nebo čárkou nad písmeny. Později bylo přejímáno písmo humanistické a českou novogotickou kurzívu nahradil německý kurent. Od konce 18. století se v rámci národního obrození projevila snaha zavést český typ písma - antikvu. Návrhy vytvořil Mikoláš Aleš, Josef Mánes a další. Významným mezníkem české typografie byla příprava na Světovou výstavu dekorativních umění v Paříži v roce Na tuto výstavu přispěl návrhy písma zvaného antikva Vojtěch Preissig. Současně se vznikem nových typů písma se formovalo i písmo školní. Od druhé poloviny 18. století, kdy byla zavedena povinná školní docházka, byla snaha sjednotit psané písmo. Vzorníky písma pro školní výuku byly převzaty z Vídně a přizpůsobeny českému prostředí. V roce 1933 byl krasopis vystřídán požadavkem rychlého a osobitého písma. arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 17 / 27
30 V českých zemích Část II Spřežky (rz = r, cz = č) jsou nahrazeny tečkou nebo čárkou nad písmeny. Později bylo přejímáno písmo humanistické a českou novogotickou kurzívu nahradil německý kurent. Od konce 18. století se v rámci národního obrození projevila snaha zavést český typ písma - antikvu. Návrhy vytvořil Mikoláš Aleš, Josef Mánes a další. Významným mezníkem české typografie byla příprava na Světovou výstavu dekorativních umění v Paříži v roce Na tuto výstavu přispěl návrhy písma zvaného antikva Vojtěch Preissig. Současně se vznikem nových typů písma se formovalo i písmo školní. Od druhé poloviny 18. století, kdy byla zavedena povinná školní docházka, byla snaha sjednotit psané písmo. Vzorníky písma pro školní výuku byly převzaty z Vídně a přizpůsobeny českému prostředí. V roce 1933 byl krasopis vystřídán požadavkem rychlého a osobitého písma. arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 17 / 27
31 Počátky mod. kal. Písmo jako způsob komunikace používáme šest tisíc let. Písmo jako způsob sebevyjádření pro nás znovu objevil Edward Johnston (narodil se v San José ve státě Uruguay, zemřel v Ditchling v Anglii). Tento muž, nazývaný otcem moderní kaligrafie, ještě jako student médicíny na univerzitě v Edinburghu, podrobně zkoumal v Britském Muzeu v Londýně staré rukopisy, zjišťoval, jakým způsobem a jakými nástroji byly napsány. Na základě svých výzkumů popsal jednotlivé styly a vytvořil abecedu zvanou foundational. Roku 1899 se o jeho práci začal zajímat W. R. Lethaby, ředitel Central School of Arts and Crafts v Londýně a vyzval ho, aby lektoroval kurzy kaligrafie. Od roku 1901 Edward Johnston přednášel v Royal College of Art v Londýně. Ve 20. století měl velký vliv na typografií a kaligrafii, a to zejména v Anglii a Německu. Z jeho studentů vzešlo mnoho uznávaných kaligrafů. Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 18 / 27
32 Počátky mod. kal. Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 19 / 27
33 Pro každého Pracovní místo a pomůcky Pracovní místo a pomůcky kvalita pracovního místa se projeví i na kvalitě práce rýsovací deska, nastavitelný pracovní stůl, profesionální rýsovací prkno pera,různé druhy(klasická, bombičková, s dělenými hroty, zkosená, a další násadky, tužky, pigmentové fixy, pravítka, guma, tuš, úhloměr průklepový papír Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 20 / 27
34 Pro každého Pracovní místo a pomůcky Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 21 / 27
35 Pro každého Atributy kaligrafického písma Atributy kaligrafického písma písmová osnova úhel, pod kterým držíme pero odklon písma od kolmice měřítko Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 22 / 27
36 Pro každého Ukázky kaligrafie Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 23 / 27
37 Pro každého Ukázky kaligrafie Karel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 24 / 27
38 Závěr Závěr Obsah prezentace jsme převzali z knihy Miluše Pokorné viz [1]. Snažili jsme se Vám zde přiblížit taje tohoto krásného písma, provedli jsme vás jeho historií až do počátků moderní kaligrafie. Chtěli jsme vám tímto ulehčit i výběr správných pomůcek. Pro velké zájemce o toto krásné umění doporučuji sehnat a přečíst si celou knihu, která je plná různých obrázků a návodů, jak začít a jak správně postupovat. arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 25 / 27
39 Literatura Literatura Použité zdroje POKORNÁ, Miluše. Kaligrafie : Krása písma. Vydání první. Praha : CP Books, a.s., s. ISBN , Prodejní kód:kh0050, URL: Kaligrafie. In Wikipedia : the free encyclopedia [online]. St. Petersburg (Florida) : Wikipedia Foundation, , 18:06, last modified on , 21:14 [cit ], URL: arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 26 / 27
40 Konec Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Děkuji za pozornost Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Praha, květen 2011 Katedra mapování a kartografie, Fakulta stavební ČVUT v Praze arel Mastný, Jiří Roub (Katedra mapování a kartografie Fakulta Kaligrafie stavební, ČVUT v Praze) datum / událost 27 / 27
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Kaligrafie.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Kaligrafie semestrální práce Karel Mastný Jiří Roub V Praze dne 26. 4. 2011 Kartografická
VíceSemestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Editor: Jan Mazanik Praha, květen 2012
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Kaligrafie Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Editor: Jan Mazanik Praha, květen 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Kaligrafie.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Kaligrafie semestrální práce Karel Mastný Jiří Roub Editor: Jan Mazanik V Praze dne 3. 5.
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceNabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol
Nabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk
VícePísmo přehled, historie, vývoj
Písmo přehled, historie, vývoj Jana Křížová Tomáš Prosr Semestrální práce v rámci předmětu Kartografická polygrafie a reprografie, LS 2008/09 Úvod Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo
VíceÚvod Typografie Historie Měrná soustava Osobnosti Pravidla Závěr Literatura Konec. Typografie
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Typografie Autor: Jakub Havlíček, Joel Šárovec Editor: Lucie Prunarová, Pavel Rys Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta
VíceÚvod Typografie Historie Měrná soustava Osobnosti Pravidla Závěr Literatura Konec. Typografie
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Typografie Autor: Jakub Havlíček, Joel Šárovec Editor: Lucie Prunarová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební
VícePaleografie. Metodický pokyn. dru02_paleografie
Paleografie Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník Cílová skupina Ověřeno
Více2. PŘEHLED TISKOVÝCH TECHNIK
2. PŘEHLED TISKOVÝCH TECHNIK Úvod do polygrafie 2. Přehled tiskových technik Lidé se rodí a umírají již milion let, ale teprve šest tisíc let píší. Etiemble 2.1. POČÁTKY PÍSMA A TISKU Písmem rozumíme znaky,
VíceStřední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VícePísmo. Radek Fiala. fialar@kma.zcu.cz. Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011
fialar@kma.zcu.cz Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011 Historie písma Historie písma je prostředkem pro záznam myšlenek/skutečností. Vývoj písma: předchůdci písma kresby, piktogramy, ideogramy (symboly)
VícePojmové písmo (IDEOGRAFIE) Znak může znamenat věc i činnost, jež se k tomuto předmětu váže. Znaky ale stále nejsou nositeli určité zvukové podoby.
VÝZNAM PÍSMA - Písmo je systém grafických znaků, jež lidem slouží k zaznamenávání myšlenek vyjádřených jazykem - Zrušilo místní a časová omezení - Jeho vznik souvisí se vznikem společenské dělby práce
VíceUžitá kaligrafie. Výukový modul. Iva Rohanová
Užitá kaligrafie Výukový modul Iva Rohanová Stránka 1 Předmluva: Písmo je činnost, která má v různých kulturách různé vlastnosti. Přesto představuje jednu oblast s určitými společnými znaky. Jednotlivé
VícePočátky českých dějin
Počátky českých dějin Mgr. Hana Kvasničková 1 Ověřování znalostí učiva o počátcích českých dějin. 9.1. 2012 Vyjmenuje některé významné osobnosti a památná místa českých dějin. Žádné Pohané, Slované, kupec
VíceMUZEUM KNIHY. na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku
MUZEUM KNIHY na zámku dr. R. Kinského ve Žďáru nad Sázavou Stálá expozice Národního muzea Dějiny písma, knihy a knihtisku Pracovní listy pro žáky a studenty základních a středních škol Muzeum knihy Otevřeno:
VíceKultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů
Kultura a umění 01 DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk Otázka číslo: 1 Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů výtvarná reliéfní orientální díla destičky se záznamy o hospodaření připojené dobyté
VíceVY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38
VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu
VíceVy_32_INOVACE_09 Folklór Chodska_37
Vy_32_INOVACE_09 Folklór Chodska_37 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Více5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: 13. 9. 2011. VY_32_Inovace/8_443
5. třída Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: 13. 9. 2011 VY_32_Inovace/8_443 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s dobou a významem osvícenství, vládou Marie Terezie. Prezentace slouží k názornému výkladu
VíceDigitální fotografie
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Digitální fotografie Autor: Magdaléna Kršnáková, Štěpán Holubec Editor: Zdeněk Poloprutský Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie
VíceГора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora УДК 657
УДК 657 Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora HISTORIE ÚČETNÍCH ZÁZNAMŮ 1 Tento příspěvek popisuje historii účetních záznamů od prvopočátků až po vynález knihtisku. Je v něm popsána způsob
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM
v ONDŘEJ ŠMERDA aaa eee Vývoj latinkového (typografického) i SŠOGD písma LYSÁ NAD L ABEM 2014 Copyright Ondřej Šmerda, 2014 ÚVOD Tato učebnice si klade za cíl popsat vznik a vývoj typografického a tedy
VíceVY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25
VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední
VíceStřední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceTÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121
TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 4. 9. 2011 VY_32_Inovace/3_121 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE OPAKUJE FORMOU HRY AZ KVÍZ PROBRANÉ UČIVO JAZYK ČJ OČEKÁVANÝ
VíceVY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Tematický okruh: Slovní zásoba Téma: Opakování slovní zásoby Autorka: Mgr. Renata Pokorná Období, ve kterém byl vzdělávací
VícePRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script
PRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script 1. Jak se nazývala první říše na území naší vlasti? 2. Kdo založil Velkomoravskou říši? 3. Které její další vládce znáte? 4. Kdo byli Konstantin a Metoděj?
VíceVY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25
VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25
VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2 Ročník: I. Základy techniky Vzdělávací oblast: Odborné vzdělávání Technická příprava Vzdělávací obor:
Více84. Barvové profily (monitory, skenery)
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie 84. Barvové profily (monitory, skenery) Autor: Tomáš Kysilko, Zdeněk Sovadina Editor: Jakub Kozák Praha, květen 2010 Katedra mapování
VíceTYPOGRAFIE PÍSMA HISTORIE
TYPOGRAFIE PÍSMA HISTORIE 4ME112 Počítačová typografie a sazba Ing. Maja Khabirova, Kristýna Horná Dis. a doc. Ing. Stanislav Horný, CSc. CO JE PÍSMO? Písmem rozumíme znaky, které mají sloužit k trvalému
VíceVY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38
VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu
VíceVy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39
Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo
VíceIdentifikátor materiálu EU: ICT 1 8. Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 1 8 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět/téma Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová Čeština Člověk
VíceVY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25
VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38
VY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo
VíceKlíčová slova: Anotace:
ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz
VícePísmo přehled, historie, vývoj.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Písmo přehled, historie, vývoj. semestrální práce Jana Křížová Tomáš Prosr V Praze dne 25.
VíceDen slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje
VY_32_INOVACE_PRV_498 Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Autor: Irena Paulová, Mgr. Použití: 2. ročník Datum vypracování: 1.6. 2013 Datum pilotáže: 25. 6. 2013 Metodika: Děti si společně s učitelem
VíceAtmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
Atmosféra Země VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27
VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceNázev dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S9.07. 2 vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis
Číslo šablony: Číslo materiálu: III/2 Název dokumentu: VY_32_INOVACE_E.S9.07 Velkomoravskáříše Autor: Ročník: Phr. Jana Burianová 2. Vzdělávac vacíoblast: Vzdělávac vacíobor: Člověk a společnost ějepis
Více2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské
Více14. Historie vzniku písma. Typografie
14. Historie vzniku písma www.isspolygr.cz Vytvořila: Ivana Michálková Vytvořeno dne: 7. 2. 2013 Strana: 1/14 Škola Integrovaná střední škola polygrafi cká, Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní
VíceVY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27
VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceTutanchamon. Velké pátrání po faraonech
Tutanchamon Velké pátrání po faraonech 1 2 Kateřina Konrádová 26. 9. 2013 Egypt dnes Egypt je dnes arabská republika v severovýchodní Africe, ležící na řece Nil. Hlavním městem je Káhira. Na západě hraničí
VíceHistorie číselných soustav
Historie číselných soustav Pravěcí lidé si při počítání vystačili s prsty na rukou. Přibližně před 6000 lety však došlo ke změně. Na Středním východě se lidé naučili ochočovat si zvířata a pěstovat plodiny
VíceGymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
VY_32_INOVACE_INF_BU_04 Sada: Digitální fotografie Téma: Další parametry snímku Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená
VíceVznik Rakouska - Uherska
Vznik Rakouska - Uherska Z národů, které žily v habsburské říši, se splnění svých požadavků dočkali pouze Maďaři. Vytvořili si v Uhrách vlastní vládu. Od roku 1867 tvořily tedy habsburskou říši ve střední
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registranííslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2. materiálu: VY_32_INOVACE_469 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum vytvoení:
VíceTypografie. 1. Historie typografie. Typografie. Vytvořil: Bc. Milan Heroudek. DUM číslo: 1 Historie typografie Strana: 1
1. www.isspolygr.cz Vytvořil: Bc. Milan Heroudek Integrovaná Integrovaná střední střední škola škola polygrafická, polygrafická, Brno, Brno, Šmahova Šmahova 110 110 Šmahova Šmahova 110, 110, 627 627 00
VíceVY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39
VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské
VíceOCR systémy. Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Jakub Žlábek, Zdeněk Švec. Editor: Věra Peterová. Praha, květen 2010
Nejznámější Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Autor: Editor: Věra Peterová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze Nejznámější
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633. Autor: Mgr. Hana Kotíková
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Hana Kotíková Název materiálu: VY_12_INOVACE_Z.6.Kot.01_Plan_arealu_skoly Datum: 17. 8. 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast:
VíceTisk starých katastrálních map
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Tisk starých katastrálních map Autor: Tereza Benetková, Michaela Viktorová Jitka Tomanová, Tomáš Zamrzla Editor: Iva Bambulová Praha,
Více4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 27.května 2013 Autorem materiálu
VíceKdo je to stakeholder
Pojem stakeholder jako jeden z mála v managementu nemá ustálený český překlad. Asi nejpřesnějším vyjádřením významu tohoto pojmu jsou zainteresované strany. Proč má vůbec smysl se jimi ale zabývat? A jak
Víceqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie
VíceVY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38
VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu
VíceÚvod Sítotisková technologie Předtisková příprava Historie sítotisku Závěr Literatura Konec. Sítotisk. Autor: Ondřej Kočí Editor: Helena Míková
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Sítotisk Autor: Ondřej Kočí Editor: Helena Míková Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze Úvod
VíceEKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA
Masarykova univerzita Ekonomicko-správní fakulta Studijní obor: Hospodářská politika EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Economic Consequences of German Reunification Bakalářská / Diplomová práce Vedoucí
VíceFAKULTA STAVEBNÍ OBOR: GEODÉZIE A KARTOGRAFIE. reprografie
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR: GEODÉZIE A KARTOGRAFIE Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie 2008 Chmelík Jiří, Dušková Pavla 1 KNIHTISK ( VÝZNAMNÉ
VíceVY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37
VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu :
VíceÚvod Bankovky Ostatní ceniny Tiskárny Techniky tisku Závěr Literatura Konec. Tisk cenin. Autor: Martin Čížek, Zdeněk Čumpelík Editor: Martin Nešpor
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Tisk cenin Autor: Martin Čížek, Zdeněk Čumpelík Editor: Martin Nešpor Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební
VíceZákladní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová
VY_32_IN OVACE_PRV_499 Den upálení mistra Jana Husa S2 Autor: Irena Paulová, Mgr. Použ ití: 2. ročník Datum vypracování: 9.6. 2013 Datum pilotáž e: 27. 6. 2013 Metodika: Děti s i společně s učitelem prohlíž
VíceVY_32_INOVACE_01_PŘEHLED ELEKTROMAGNETICKÝCH VLN_28
VY_32_INOVACE_01_PŘEHLED ELEKTROMAGNETICKÝCH VLN_28 Autor: Mgr. Pavel Šavara Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo
VícePísmo. Rozlišování tiskových písem ČITELNOST PÍSMA
Písmo Rozlišování tiskových písem Tiskové písmo je v současné době ze základního písma upravovat tzv. modifikací písma. Může se zmenšovat a zvětšovat na výšku a ještě se může zužovat nebo rozšiřovat na
VíceVY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39
VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceZákladní pojmy. sazba: uspořádání textu (a dalších prvků) do stránek typografie: estetická úprava sazby
Literatura Pavel Kočička, Filip Blažek: Praktická typografie Oldřich Hlavsa: Typographia I, II, III František Muzika: Krásné písmo ve vývoji latinky Martin T. Pecina: Knihy a typografie Jiří Rybička: LaTeX
VíceVY_32_INOVACE_06_UŽITÍ ČOČEK_28
VY_32_INOVACE_06_UŽITÍ ČOČEK_28 Autor: Mgr. Pavel Šavara Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Anotace Materiál (DUM digitální
VíceVY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28
VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28 Autor: Mgr. Pavel Šavara Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:
VíceVY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27
VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceText je volně ke stažení na VYZKOUŠEJTE SI PSANÍ GOTICKÉHO PÍSMA
Text je volně ke stažení na www.husitskemuzeum.cz/lektorske-programy/pracovni-listy/ VYZKOUŠEJTE SI PSANÍ GOTICKÉHO PÍSMA KALIGRAFICKÝM PSACÍM NÁSTROJEM. Milý návštěvníku Husitského muzea v Táboře, pevně
VíceREVOLUČNÍ ROK 1848. 5. třída. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_447 Dne: 20. 11. 2011
REVOLUČNÍ ROK 1848 5. třída Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_447 Dne: 20. 11. 2011 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s revoluční dobou v roce 1848. Prezentace slouží k názornému výkladu
VíceL A TEX Reprodukce starých map
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Reprodukce starých map Autor: Jan Strnad, Pavel Škréta Editor: Petr Štěpančič Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
VíceRecyklovaný papír I. Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím?
Recyklovaný papír I Co si potřebuji připravit před výrobou recyklovaného papíru? Jaký materiál je vhodný? Jak to vím? Recyklovaný papír II Jak vyrobím z namočených kousků papíru papírovou drť? Jaký druh
VícePrvní písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy.
PÍSMO První písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy. První písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy. ~ VODA, ŘEKA, MOŘE První
Více16. Klasifi kace tiskových písem. Typografie
16. Klasifi kace tiskových písem www.isspolygr.cz Vytvořila: Ivana Michálková Vytvořeno dne: 8. 2. 2013 Strana: 1/13 Škola Integrovaná střední škola polygrafi cká, Ročník 1. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu
VíceInformace o zemi Japonsko hlavní město Tokio - Země vycházejícího slunce - konstituční monarchie - hlavou státu je císař - symbol země: hora Fudži
Japonsko zajímavosti Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Vojáčková Ludmila Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_Z.VLu.7.13
Více5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012
5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o
VíceVY_32_INOVACE_20_JANTAR_27
VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Sítotisk.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Sítotisk semestrální práce Ondřej Kočí editor: Helena Míková V Praze dne 30. 4. 2012 Kartografická
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky RENATA MLČÁKOVÁ. Obor: speciální pedagogika
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky RENATA MLČÁKOVÁ Obor: speciální pedagogika ROZVOJ GRAFOMOTORIKY A PSANÍ V POČÁTEČNÍM VYUČOVÁNÍ Disertační práce Školitel:
VíceL A TEX Korektura textu
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Korektura textu Autor: Jana Baarová,Pavla Ptáčková, Hana Gubániová, Rudolf Klímek Editor: Jan Varyš Praha, 5.5. 2010 Katedra
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVY_32_INOVACE_11_BABOČKA PAVÍ OKO_25
VY_32_INOVACE_11_BABOČKA PAVÍ OKO_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH
VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:
VíceTÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 7. 9. 2011 VY_32_Inovace/4_184
TÉMA: PRVNÍ LIDÉ VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: 7. 9. 2011 VY_32_Inovace/4_184 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE SEZNÁMÍ ŽÁKA S VÝVOJOVÝMI STUPNI LIDSKÉ RASY JAZYK ČJ OČEKÁVANÝ VÝSTUP: ŽÁK SE SEZNÁMÍ
Více17. listopad Den boje za svobodu a demokracii
VY_32_INOVACE_05_ STÁTNÍ SVÁTKY_35 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400 Anotace Digitální
VíceOD PÍSMA K LITERATUE
OD PÍSMA K LITERATUE (PÍSEMNICTVÍ SLOVESNOST LITERATURA) 37. roník filatelistické olympiády pro školní rok 2009/2010 Když lovk zaal mluvit, získal tím základní prostedek pro komunikaci s ostatními. Jenomže
VíceObdobí před vznikem česky psané literatury I
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Období
VíceDALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY
DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,
VíceÚvod Kartografický papír Závěr Literatura Konec Kartografický papír
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Kartografický papír Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta
VíceÚvod Ofset Závěr Konec Ofset
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Ofset Autor: Adéla Seberová, Kateřina Turková Editor: Jan Ďoubal Praha, Březen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/08
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/08 Název materiálu: Český jazyk a jeho vývoj Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Český jazyk a jeho vývoj Pracuj s učebnicí Český jazyk
VíceÚvod Kartografický papír Závěr Literatura Konec. Kartografický papír. Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová, Kateřina Čechurová
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Kartografický papír Autor: Jaroslav Bušta, Eva Fiedlerová Editor: Zlata Šmejdová, Kateřina Čechurová Praha, duben 2012 Katedra mapování
Více