... 4. 1 P Ř I J Í M A C Í Ř Í Z E N Í ..4 V O Š...



Podobné dokumenty
P Ř I J Í M A C Í Ř Í Z E N Í ..5 V O Š...

P Ř I J Í M A C Í Ř Í Z E N Í

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ... 3

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1

o d e vz d á v e j t ek o m p l e t n í, / n e r o z e b r a n é /, a b y s e t y t o

[2 ] o b c i, [3 ] [4 ]

Získejte nové zákazníky a odměňte ty stávající slevovým voucherem! V čem jsme jiní? Výše slevy Flexibilní doba zobrazení Délka platnosti voucheru

OBSAH 1 Důležité pokyny a upozornění týkající 5 Používání varné desky se bezpečnosti a životního prostředí 6 Obsluha trouby 2 Obecné informace

M a l t é z s k é n á m. 1, P r a h a 1

období: duben květen - červen

Získejte nové zákazníky a odměňte ty stávající slevovým voucherem! V čem jsme jiní? Výše slevy Flexibilní doba zobrazení Délka platnosti voucheru

Direct ing na míru ing podle kategorií Traffic pro váš web Databáze firem SMS kampaně Propagace přes slevový portál Facebook marketing


í í ú ř Í ř í á í é é é Í á ý ň ř í š í č í í á í í é í í í á á ó ě Í í ě í í í í í řá ů čč ř č á í í í ě á ě ě í á í š ť Í ě Í ř ě í ě č Í ř é č š ě

C o r e 4, s p o l. s r. o.

č í úř é č úň ž č ň ř č é ř í š ň é č č čí ó ř á é é ů á č é ň é ň á í š ě č áš č ý ř ó š á á á č íó á ň á Ř Á í ří ů á ý á č í í řú ů ě í ě š ř ú á á

ý Í č ší í ě í ů ý í ě á íó í í á ě í ě í š í ť é ř š ě Í é é Í á í ří í íř í íž í í í í ů ží í ý í ů í ší ěá Í á é á í í ě ě í ó ý ý í í í ť í á ší í



Ý Á Í ŘÁ Č Á



Ý áš á í é ť š í

ů Í ď Í í Č ó š Í á ť ř ú í é á é á ááý á Í Ú í ý ý á á Í ť ď ď á á Í í ý á ě é é ď á řá Í ň á Í č íí Í ý í í í á ť í č í Í á á í ř ř á ě č á á í é ó

íž í ě é á ří ž í é á í í éž š ě ž ě ú í í íší ří í á ý ě áší ě í ě čá í ě š é é í áš í á č é čá ří ď ďí ř á š ř á ř ě ě ž ý ě íší ě ě žáďá ž á í ž ě

í Ř Á Í Éč É š ó é ě á ý í á í í ě ý í ě ý í ó ř é í í í á ě čí í é á é ří č é á í é í ěř é č é í š ě š ú ě ší í ř ř í í í í á Ž á í í í á í í ý ř ů ů

ž ř áú č é ř č ř á ý é ř ýš ů á ý ě ž ť é á ě ý ě ý é ž řó é ý é ď ý č š é č š ž á é é á ýó č á ú ť č é ó óř č ý ý ě ž ů á ě š ě ž ý ř ě ň š ýš ž ý ž

š ý é á ě ý ěž é á áž íž š í á š íř á ší ř í ě ž é ž š ř í í ě ž á á íž č í ě í í ě á í á č ž á ý ě š ť ř ů ý ř í é á ž í éč é í č ý á ň á í ž ě á í ž

í ň š ř ú í í ář á í ář ě ě í é é ě é í í ě ě é á é ř í á í ášé ů ž é á á í ě í á ě á ž ě ř é á ý ž í čá á ý í á í é é á ý ě č č ý á á í áš ě é é ě á

řá š á š č ř ř š á ř ě í í á ř ě é á á á ě í ě á á č ě Ú š í ú ý ě í á á ř áš ý á ř ě ě ú é íž Íé é ě ší š é í é é ý ř ř Ú é ř š žíš š ů í š ě é í š ě

Á Ý Ú Á Ě Á Ů Á Ý Ů Ú É Á

PaedDr. Jindřich Marek: Prapor z žižkovského muzea

Žť í Ž é Ě ý ň é Ť í


íž ě íž á ť ř ť í ž ě ě á í ň á í á í ů ů íž ď ř ť šíř é ě ě ě ř í ší íř ý ý ů éříš éš ěž ě á í á í ř é šíř ý ěží č ě š é í í ř í á í á í ž ž é ř é í


í ě ý ě ý á ů ě ší á ž á ý á ž ý č ě ě á ý ě ě ě á ž é é ě ř á ů š ý ů ě é í í í č í í ě ř ý é ě ě ě é ě á í á č ý í ří ž ě ý á í č í í í ří í ý á í ž




á í í Č ť ó í íď ý í í íř ý ř ě Í č ť í á š á ý é ů á í ť č Í Í é ď ž é ž ť é éř ů í š ší ý í Í é á É í ě é ř í Í í é í ř ě á ó í í ě š ě ý á ř í á í

České dráhy a.s. Generální ředitelství. Rozkaz. o doprovodu vlaků vlakovými četami. sešit 2. Krajské centrum Olomouc, Ostrava, Zlín


č á ž á ž ý ý Ú ď ě é ř ářž ž ý ř ůž ř š á ů ž é á é ř ť á ě á ž É ř á é ř ť éž ě é é ě ů ě č é ě á é éř ý ě ě š ý š ř é ě š š á ě šá á é á ň é á ž á



á ý é í č ří Ť á íč é í ž č ř Í é Ť č í ž á ý ý á é č í ý ř ří í ž ř é ř á á í ý ý ů í Í ř ů Ž á á á ž ří š ě Í ž č é ří ř í ř í Ť ý š ý ř í ý ů ří ř

ě í á á Č á á í ěř č é é ý č é ě í í ě í č é ď á é ý á ý ý ý ě ů ě á Č ý í á í řá ý ý í ě š ě é ý é ý číč ý ě ů ř áš á č é é č é ě í ý ď á í ě í ř áš



č é č ř č



í ý ó ý ó š í á á é ě ší é í ě ě é Č Ě í í í é ý ž é á í ž ý ů ý í ů í á é ě ňá ů š ě é ř é ší á í ž ř í čí é ý ř ž ý é á í ý ý é č é é ě é é í ř í š


ř ě š ý č ů č č ý č ý š č ý ý ž é ž ě š č ř ý ž ž č ě é ý ž ě š ř ů č ř ř ž ř č ř č ě č ě ě ř ž ž ó ň ý é ě ý č š ř ě šš č ř ý úř é č č ř ýš č ř č ě č

é ě á é í í é ě é Íó á á í šíč ý á ě ý ř ý ř ší í š é ř é ří á ě á ě š ř ř í ř ů č é á í ó á š ů Ž ě ý ů čí š á Ž ý ý ě í é é á ž ý éž ě í Ž í ý ů ě ě

č Í ť á á Ř ý ě ě ě ď á í ť í ě ý í Í Í í á í í í ď ý ří ě í ě ň ř í ř ÉÍ í čá í Í í ř ě é Í á Í Í í é ý ý ý ť ř ď í í ě Š í Í ě ě ó í í ě ů í ď Í Í Ě



í ě ší ý á í í á ě ě ú í á í é á í ý ů ě ě ší é č ý ří á í čá í í ě í ž é ž ý á ý é ý ž čí ž í ší ř á á č ž ř š é ř č é ží í ě ší ř á č ý ů á ů ý č í


č íč ý š íč š í é ř í ě ř é ě í č š í ž í č ě á ří ž é ě é á ě é í č é š ř í é í ě í ý á í ů á í ž ř š ž é ř é ě í á í ý š íč é á í ě ě í ž čá ý é žá


ý Č á ý á č ář ý ý ů á ě ě ě ů á žš řá řá šš á ř ř ž šš řá ůž ý á č Ž á ě žš řá č ý ž ě ě á ý á ř ž ř Í ř á ý á á žš Ťá ř ý á ý žš řá ář ý á ý ý á ář

O R P ( k r a j ) 1 b 2 b 3 b 4 b 5 b 6 b 7 b 8 b 9 b 1 0 b 1 1 b 1 2 b

š í í š ó ý ř Č é ó ěí í č é Č ý í áš ěě ý ý ú í ý ů ý ý ě á ý ď í ž ž á č í á ž ř é í í í ě í í ý á í ý ě á é ř š á ý š í é ů č ú ě ý í ř í í ř í Í ž

ř ž č ú é ě é ě š í ř á á ř ě ý ž š í íž ří ě č á ě ý á á ž ř é ř é č é á ř úč í ý ů ří ý ů í á ž é á ý á á í ě é á í í í í é č ě í ř š í éž č ě č ž á

í é í š ěč á á š í š é á é é ž ž ě é ě čí ý č ýú Í íž ž é ší ř é ží ě é á ě á á š ě í ě á í é šíř ý č č é á á ě ší č ář ý ů ř š ů ů á é ě í á ř ž é é

ý é ě é é ž í ř ř í Ž á ř í ž í á ů íč é á ř á í é á ů á Í ří č ýý ř ů ů é ří í ťř č č í á í á ří š í í ř í í é í á í ř ší ý ý ě í ůč ě Í í ě á á š ří


í š ž í í í š č ě é áž ž ě ě ý š ý á ž ž í í á á ů ě ě Š á á č á áž é á č á á č á í ř ý é é š ě š ě á á á ó é ě í ě í ž č ž čí í í á í ř č ý ý á í č é

í ě ž č é čí ý ř ý ě ě í ý ů ř ě í ý ž ě Í é ě ří é ě ý ů ě ě ž ě ý ú é é č Í í í ě é ů ě ý ří ž ý ě ý ě ř ě é ž ž í ž č ě í ž ř č ž ž í ž ě ý ý ě ě ě




ý á ů ř á á í č ý á í ž é í ř á á č á á á í á š á í é š á ý š ě ě ň ý ěř á í ě ž á ý é čí ž í í Á č ý ě ý ů č ý á á í ř í á á ý á á é ž ě č é á ě á í

í é é á š ě í ý ž ď í é žřá čí ř é č í čí á ř á čí é á á á ž ď ř ú ě á í ý ž á ř š í ž ě á š ř ý ř á č í ř á ď ě á á í ě í á ďí é ď ř í č ř ž ř á é č

č á á é ú Č é č Č á Č í ř č í ů í á í á č á í á é ě ý ý é í č í í á č í š ř á í č é č ě š í á š ě á á á ý č ě Č ý ěř í á í č č í ř é č á á í ě ý č í á

í á ě ý ů ý č ář í š éž á ý š á ě č á ý ý č ě ř ří é ě ší ř í ě í á ž ý č á á é é á í á é ář é č é é ě á š á ř í ě ů á á á ž é ě á ž ý ě ě ů ý š é ř š

š ě š č éú č Í č č ě č ů č ěňčň é čí é ď č Ž Ž č č ý ěť č Ž ú Ž É ý č č č ůž č é é ň ý č Č ěř č ě ě ě É š ěž é Í Í ě ě č ý Í ď ýď ž Ť ň ř Íš ěž č ý ěž

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž

É Á Č Í Č Í É Č É í í č í á Ž ý ř ú ě č ář ě í á í í ž á á é éč š ě í á í í é ě ý ě ý ě á á á é á í É Á Č Í í ý č é á á š á í čá ů í í á é č ě íž é é






ř í ú í ě ě é á í č ěž š ě ř á í ě ú í ž ř í ž č ě č ú í č ě č ě í č č á í í ří í á í ě á é é ě í á í á č é í ě á č ě éř š í ě é á í ě ř ů ů é žň í á


á ó ší ř ě á ě ě á í í í é ří ž Í á ě Í š í í í ó í ě é í í é ř Í é í ť í ří š ě á éž ž á ž á áá á í í č ě ř č é ď Ú á é ě ě É á š ě í Ž á í íč Í É ř

ď Í óč á ě ú óí í ť ú í ý ý Ě Í ý ě í ě í ě í ě Í Í Í ó í Í í í É ó í í á ě í í ě í ó ří č ý Ýú í í í Í ě ú Ě ě Í í Í á ý ý í É í í Í Í óí Ó ě á í Í á

ůž íč á Ě Éč Í ř á í Ř ř ř šň ý é Í í ó Í ě ě Í Í á í á í ý é ě ž ěží á í ě í é Í í Í š ý á Í š ý é č íří ý ěž ž í Í Í í í í é č á č ě ě á ě č ř Ť ě í




Tento dokument je obsahově identický s oficiální tištěnou verzí. Byl vytvořen v systému TP online a v žádném případě nenahrazuje tištěnou verzi.

á š á á ě ř é ÍŽ ě Ž Ď ě á Ď á á á é Ž š Ď ě Í é š ň á á ě č ě Ů š Í Ý á ě ě á Í Í Í ě š š ěň é Ž á é ě ě é ňí š Í é á ě ě é š č č č á é ě é ě ě Ď á ě

á é ě ý ý ů čí é ř č é íš á á ř í í ý á í í íž í é á ú ř í í ů čí ě í á ží í č ý í á š ě íč í č í č á é á ě í é á í ý é í ů š č é é á é žá ěř í Ó É Č

ě ě ěř á á Ž á ě áč ě á é ě ů Ž ě é á á Ž á Ž Žá á ě á ě Ž ů č á š é Ž é ú á á á š á ý ó ý č á ňčá č é č ň á ř ý á ě ě ř Č ř žš č ň á ů é č ň á Ž é á

Transkript:

2 0 1 2 / 2 01 V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š š k o l n í k r2o0 1 2 / 2 01 Z p r a c o v a l : I n g. P e t r a M a n s f e l d o v á D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8 S c h v á l i l : Š k o l s k á r a d a V e r z e : 1. 0 S c h v á l e n o d n e :1 1. 1 0. 2 0 1 Z e d n e : 9. 1 0. 210 T e n t o d o k u m e n t j e u r č e n p r o s p o l e č n o s t I n s t i t uv t y š iš ní f o rd mb ao tr in ká y š k o l a., s. r. o

V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a š k o l n í r o k 2 0 1 2 / 2 01 D o k u m e n t : I I V O S / I S M / 9 8 8, v e r z e : 1. 0, z e d n e : 9. 1 0. 2 0 1 1 / 9 1. Z Á K L A D N Í Ú D A J E O Š K O L E.............. 2 2. P Ř E H L E D O B O R Ů V Z D Ě L Á V Á N Í.................................... R Á M C O V Ý P O P I S P E R S O N Á L N Í H O Z A B E Z P E Č E N Í................. 1 P E D A G O G I Č T Í P R A C O V N Í C I......... P o č t y o s o b............................ K v a l i f i k o v a n o s t p e d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů................. D a l š í p e d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů................. 2 N E P E D A G O G I Č T Í P R A C O V N Í C I Š K O L Y......................... P o č t y o s o b............................ D a l š í n e p e d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů............ 4. Ú D A J E O P Ř I J Í M A C Í M Ř Í Z E N Í........... 4 4. 1 P Ř I J Í M A C Í Ř Í Z E N Í 2 0 1 2 / 2 0 1.............................4 5. Ú D A J E O S T U D E N T E C H A V Ý S L E D CÍ C H V Z D Ě L Á V Á N Í........... 4 5. 1 P O Č T Y T Ř Í D A P O Č T Y S T U D E N T Ů.............................4 Z m ě n y vp o č t e c h s t u d e n t ů v p r ů b ě h u š k o l n í h o r o k u :................................ 4 P r ů m ě r n ý p o č e t s t u d e n t ů n a t ř í d u a u č i t e l e................. 4 S t u d e n t i s t r v a l ý m b y d l i š t ě m v j i n é m k r a j i.................. 4 V ý u k a c i z í c h j a z y k ů.................... 5 Ú d a j e o v ý s l e d c í c h s t u d e n t ů ( p o o p r a v n ý c h z k o u š k á c h a d o k l a s i f i k a c i )...................... 5 V ý s l e d k y a b s o l u t o r i í.................. 5 5. 2 V Z D Ě L Á V Á N Í C I Z I N C Ů A P Ř Í S L U Š N Í K Ů N Á R O D N O S T N Í C H M E N Š I N......................... 5. S P E C I Á L N Í V Ý C H O V A A V Z D Ě L Á V Á N Í, I N T E G R A C E Ž Á K Ů........ 5. 4 V Z D Ě L Á V Á N Í N A D A N Ý C H S T U D E N T Ů......................... 5. 5 O V Ě Ř O V Á N Í V Ý S L E D K Ů V Z D Ě L Á V Á N Í......................... 5. V Z D ĚL Á V A C Í P R O G R A M Y V O Š................................. Ú D A J E O A K T I V I T Á C H A P R E Z E N T A C I Š K O L Y N A V E Ř E J N O S T I......................... 1 P R E Z E N T A C E Š K O L Y................. 2 V Ý C H O V N É A K A R I É R N Í P O R A D E N S T V Í......................... P R E V E N C E S O C I Á L N Ě P A T O L O G I C K Ý C H J E V Ů...................... 4 E K O L OG I C K Á V Ý C H O V A A E N V I R O N M E N T Á L N Í V Ý C H O V A......... 5 M U L T I K U L T U R N Í V Ý C H O V A......... P O Z N Á V A C Í Z Á J E Z D Y A S P O R T O V N Í K U R Z Y....................... M I M O Š K O L N Í A K T I V I T Y.............. 8 Ú D A J E O Z A P O J E N Í Š K O L Y D O R O Z V O J O V Ý C H A M E Z I N Á R O D N Í C H P R O G R A M Ů................. 9 Ú D A J E O Z A P O J E N Í Š K O L Y D O D A L Š Í H O V Z D Ě L Á V Á N Í V R Á M C I C E L O Ž I V O T N Í H O U Č E N Í.................................... 1 0 Ú D A J E O P Ř E D L OŽ E N Ý C H A Š K O L O U R E A L I Z O V A N Ý C H P R O J E K T E C H F I N A N C O V A N Ý C H Z C I Z Í C H Z D R O J Ů.................... 1 1 Ú D A J E O S P O L U P R Á C I S O R G A N I Z A C E M I Z A M Ě S T N A V A T E L Ů A D A L Š Í M I P A R T N E R Y P Ř I P L N Ě N Í Ú K O L Ů V E V Z D Ě L Á V Á N Í.............................. Ú D A J E O V Ý S L E D C Í C H I N S P E K Č N Í Č I N N O S T I Č Š I................ 8. Z Á K L A D N Í Ú D A J E O H O S P O D A Ř E N Í Š K O L Y..................... 8 9. Ú D A J E O P O S K Y T O V Á N Í I N F O R M A C Í.......................... 9

V ý r o č n í z p r á v a o č i n šn ko os lt y i z a š k o l nk í 2 0r 1o2 / 2 01 V ý r o č n í z p r á v a š Ik on ls y t i t u t u i n f o r m a t Vi yk šy š í o d b o r n é š k s o. l r y., o. s e zřáíkdoín e m č. 5 1 / 2 0 0 4 S b. ( š k o l s k ý z á k oa n V) y h l á š k o u č 5. / 21 0 04 S b., k t e r o u s ts ae n o v í n á l e ž i t o s t i d l o u h o d o b ý c h z á m ě r ů, v ý r o č n í c h z p r á v a v l a s t n í h o h o d n o c e n í n ěš nk í oplly a, t nvýe c h z p ř e d p. i s ů N á z e v š k o l y : S í d l o š k o l y : 1. Z á k l a d n í ú d ao j e š k o l e I n s t i t u t i n f o r m a tv iy kš y š í o d b o r n á š k o l a, s. r. o. R a d l ik cá č. p. 5 9 1 / 1 1 5, 1 5 8 0 0 P r a h a 5 C h a r a k t e r i s t i k a š k o l y : s o u k r o m á v y š š í o d b o r n á š, k oz lř aí z e n á p o d l e O b c h o d n í h o z á k o n í k u j a k o s p o l e č n o s t r usč e n í m o m e z e n, ý m z a p s a n á u M S v P r a z, e o d d í l C, v l o ž k a 2 4 5 In g. P e t r a M a n s f e l d o v á, j e d n a t e l k a Z ř i z o v a t e l š k o l y : S y n t e a s o f t w a r e g r o u p, a. s. T u r s k o 1 4 2, 2 5 2 5 P r a h a z á p a d Ú d a j e o v e d e n í š k o l y : I n g. P e t r a M a n s f e l d o, v á ř e d ikt a eol d 1.. 92 0 0, p e t r a. m a n s f e l d o v á @ i i v, o s t. e cl z. 5 1 4 9 1 M g r. D a g m aa r n t o š o v, á z á s t u p k y n ě ř e d i t e l e, d a s a. v l a d y k o v a @ i i v, o s t. ec l z. 2 4 2 1 Ú d a j e o š k o l s k é r a d ě : r a d a u s t a n o v e n a 1 5. 1 1. 2 0 0 S p o j e n í : M g r. J a r o s l a v S r p, p ř e d s e d a š k o l s k é r a d y D a n a T u n k o v á, m í s t o p ř e d s e d k y n ě I n g. J i ř í K a m e n i c k ý I n g. V l a d i m í r K l i m e š Š t e f a n V e r e š Ji ř í Z a p l e t a l t e l e f o/ nf a x+ 4 2 0 2 5 1 1 1 1 9 e -m a i l i: i v o@ s i i v o s. c z w w w. i i v o s. c z M í s t o p o s k y t o v a n é h o v z d ěrl aá dn lí i: c k á 5 9 1 / 1 1 5, 1 5 8 0 0 P r a h a 5 C í l o v á k a p a c i t a š k o l y : ( v l a s t n í k o b j e kh to u t e jl eo v á š k o l a R a d l i c k á ) 2 8 8 s t u d e n t ů M a t e r i á l n ě t e c h n i c k é v y bia nv se tn ií t: u t i n f o r m a t i k y 2 spí od dl lí a žn ía c h, k d e p r o ú č e l y v ý u k y v y u ž í v á 1 t e o r e t i c k o u a u č2 e bpno uč í t a č o v é u č e b n y 2 / 9 D o k u m e n t : I I V O S / I S/ M 9 8 8, v e r z1 e.: 0, z e d 9 n. e 1 : 0. 210

V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a k 2š0k1 o2 / l 2n 01í r o 2. P ř e h l e d o b o r ů ( 1 ) I n s t i t u t i n f o r m a tv iy kš y š í o d b o r n á š k o l a, m á s p. lr a. to n. o au k r e d i t amcši M T Č R K o d N á z e v v z d ě la ác ví h o op gr r a m u F o r m a P o z n á m k a 2-4 -N / 1 1 I n f o r m a č n í a k o m u n i k a č n í s y s t é mdy e n n í f o r m a A k r e d i t a c e d o 1. 8. 2 0 1 2-4 -N / 1 1 I n f o r m a č n í a k o m u n i k a č n í s y s t é mdy á l k o v á f o r m a A k r e di t a c e d o 1. 8. 2 0 1 ( 2 ) I n s t i t u t i n f o r m a tv iy kš y š í o d b o r n á š k o l a, s. rr o. zo h. o d bn yu l t í m M Š M T Č R č. j. -2 5 12 9z 8 e / 0d5n e 1. 1. 2 0 0s ú, č i n n o s t í o d 1. 9,. z a2 ř0 a0 z e n d o R e j s t ř í ka u šškkoolls k ý c h z a ř. í z e n í. R á m c o v ý p o p i s p e r s o n á l n í h o z a b e z p e č e n í. 1 P e d a g o g i čí t p r a c o v n í c i P o č t y o s o b Š k o l a ř e d i t e l a z á s t u p c e ř e d i t e l e f y z i c k é o s o b y ř e d i t e l a z á s t u p c e ř e d i t e l e p ř e p o č t. n a p l n ě z a m ě s t. i n t e r n í u č i t e l é f y z i c k é o s o b y i n t e r n í u č i t e l é p ř e p o č t. n a p l n ě z a m ě s t. e x t e r n í u č i t e l é f y z i c k é o s o b y e x t e r n í u č i t e l é p ř e p o č t. n a p l n ě z a m ě s t. p e d a g o g i č t í p r a c o v n í c i f y z i c k é o s o b y p e d a g o g i č t í p r a c o v n í c i p ř e p o č t e n í n a p l n ě z a m ě s t n a n é I IV O Š 2, 0 0 0 2, 0 0 0 2, 0 0 1 8 2, 0 0 2 1 4, 0 0 K v a l i f i k o v a n o s t p e d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů š k o l a p o č e t p e d a g o g i c k ý c h opv rn aí ck ů % zc e l k o v é h o p o č t u p e d. p r a c o v n í k ů k v a l i f i k o v a n ý c h 1 8 9 4, 4% n e k v a l i f i k o v a n ý c h 1 5, 2 % v ě k o v ý p r ů m ě r 4 0 D a l š í p e d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů p o č e t z a m ě ř e n í p o č e t ú č a s t n í k ů v z d ě l á v a c í i n s t i t u c e k u r z y 1 A n g l i c k ý jk a z y 1 S o u k r o m ý j a z y k o v ý k u r z. 2 N e p e d a g o g i č t í p r a c o v n í c i š k o l y P o č t y o s o b f y z i c k é o s o b y p ř e p o č t e n í n a p l n ě z a m ě s t n a n é 1 1 D a l š í v z d ě l á vn áep n eí d a g o g i c k ý c h p r a c o v n í k ů p o č e t z a m ě ř e n í p o č e t ú č a s t n í k ů v z d ě l á v a c í i n s t i t u c e k u r z y 1 A n g l i c k ý j a z y k 1 S o uk r o m ý j a z y k o v ý k u r z D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8, v e r 1 z. e : 0, z e d n e 9. : 1 0. 210 / 9

V ý r o č n í z p r á v a o č i n šn ko os lt y i z a š k o l nk í 2 0r 1o2 / 2 01 4. Ú d a j e o p ř i j í m a c í m ř í z e n í 4. 1 P ř i j í m a c í ř í z e n2 í / 2201 0 1 ( 1 ) P ř i j í m a c í ř ídzo e n 1 í. r o č n í k ů š k o l n í h o r o k u 2n0e1 b y/ l2o 0 1 v4 y p s á n o p r o d e n pn rí o da án li k o v o u f o r m u s dt iu a zd ů v o d u n í z k é h o z á j m u u c h a z e č ů. 5. Ú d a j e o s t u d e n t a e c vh ý s l e d c í c h v zv dá ěn lí á 5. 1 P o č t y t ř í d a psotč utdy e n t ů Š k o l a F o r m a P o č e t t ř í d P o č e t s t u d e n t ů D e n n í 1 D á l k o v é z dv ě l á v á n í Z m ě n y vp o č t e c sh t u d e n t ů p vr ůb ě h u š k o l n í h o r o k u : D e n n í D á l k o v é p ř e r u š i l i : 0 0 n a s t o u p ipl o i p ř e r u š e n í : 0 2 s a m i u k o n č i l i : 0 2 v y l o u č e n i z e š k o l y : 2 5 n e p o s t o u p i l i d o v y š š í h o r o č n í k u : 0 0 z t o h o n e b y l o p o v o l e n o o p a k o v á n í : 0 0 p ř e s t o u p i l i z j i n é š k o l y : 0 0 p ř e s t o u p i l i n a j i n o u š k o l u : 0 0 j i n ý d ů v o d z m ě n y ( u v ek ďý t) e : j a 0 0 P r ů m ě r n ý p o čse t u d e nt ů n a t ř ía d u č i t e l e Š k o l a F o r m a p r ů m ě r n ý p o č e t p r ů m ě r n ý p o č e t s t u d e n t ů n a t ř í d su t u d e n t ů n a u č i t e l e D e n n í 1 D á l k o v é z dv ě l á v á n í 1 2, 1, 2 S t u d e n t i t rs v a l ý m b y d l i š t jě im n év m k r a j i š k o l a k r a j J i h o č e s k ý J i h o m o r a v s k ý K a r l o v a r s k ý V y s o č i n a K r á l o v é h r a d e c k ý L i b e r e c k ý M o r a v s k o s l e z s k ý O l o m o u c k ý P a r d u b i c k ý P l z e ň s k ý S t ř e d o č e s k ý Ú s t e c k ý Z l í n s k ý C E L K E M p o č e t s t u d e n t ů 1 1 2 1 1 0 1 1 1 1 2 0 1 5 4 / 9 D o k u m e n t : I I V O S / I S/ M 9 8 8, v e r z1 e.: 0, z e d 9 n. e 1 : 0. 210

V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a k 2š0k1 o2 / l 2n 01í r o z t o h o n o v ě p ř i j a t í 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 V ý u k a c i z í c h j a z y k ů š k o l a A n g l i c k ý j a z y k A n g l i c k ý j a z y k F r a n c o u z s k ý j a z y k F r a n c o u z s k ý j a z y k N ě m e c k ý j a z y k N ě m e c k ý j a z y k R u s k ý j a z y k R u s k ý j a z y k Š p a n ě l s ý k j a z y k Š p a n ě l s k ý j a z y k I t a l s k ý j a z y k I t a l s k ý j a z y k L a t i n s k ý j a z y k L a t i n s k ý j a z y k z c e l k u p o k r a č u j í c 4 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ú d a j e o v ý s l e d c í c h v zn dí sě tl uá dv eá n t ů ( p o o p r a v n oý uc h š k áz ck h a d o k l a s i f i k a c i ) z c e l k o v é h o p o č t u d e n n í c : h d á l k o v ý c h : D e n n í D á l k o v é p r o s p ě l o 5 1 9 n e p r o s p ě l o 2 o p a k o v a l o r o č n í k 0 1 p o č e t s t u d e n t ů u sz a v ř e n o u k l a s i f i k a c í d o 0.. 5 1 2 t. j % c ze l k o v é h o p o sč t u d e n t ů 1 % 2, 2 4% p r ů m ě r n ý p o č e t z a m e š k a n ý c h h o d si tn u dn ea n t a 4 0 0 z t o h o n e o m l u v e n ý c h 0 0 V ý s l e d k ay b s o l u t o r i í a b s o l u t o r i a d e n n í d á l k o v é p o č e t s t u d e n t ů, k t e ř í k o n a l i z k o u š k u 5 1 2 z t o h o k o n a l i z k o u š k u o p a k o v a n ě5 1 p o č e t s t u d e n t ů z á v ě r e č n ý c h r o č n í k ů, k t e ř í 0 n e b y l i p ř i p u š t ě n i k e z kř oá ud šn cé e m vt e r m í n u 0 p r o s p ě l v sy z n a m e n á n í m 0 p o č e t s t u d e n t ů, k t e ř í b y l i p r o s p ě l 5 h o d n o c e n i : b e z h o d n o c e n í( o p r a v n ý 2 t e r m í n v z á ř í p/ r o s i n c i 2) 0 1 2 D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8, v e r 1 z. e : 0, z e d n e 9. : 1 0. 210 5 / 9

V ý r o č n í z p r á v a o č i n šn ko os lt y i z a š k o l nk í 2 0r 1o2 / 2 01 5. 2 V z d ě l á v á n í c i z i n c ů a p ř í s l u š n í k ů n á r o d n o s t n í c h m e n š i n I n s t i t u t i n f o r m a t Vi yk šy š í o d b o r n á š k o l a, n es m. á r. o p. ř í l i š z kous šteís n e z a č l e ň o v á n í m c i z i n c ů a p ř í s l u š n í k ů n á r o d n o s t n í c h Nma e n š ki on l. e s t u dpuojue z e 1 S l oá vk. Do t ř y í ds e z a č l e n ia l n e n í n ís m v z h l e d e m dko b r é z n a l o s t i č e s k é h o j a z y k a ž á d n. ý p r o b l é m 5. S p e c i á l n í v ý c h o v a a, i n t e g r a c e ž á k ů I n s t i t u t i n f o r m a tvi yk šy š í o d b o r n á š k o l a, n es m. á r. so p. e c i á l n í t ř í d y a ž á d n é z kiunšteen gorsatci í s s t u d e n t ů, č i s e z a č lm e ňsotvu ádneín tzů e z n e v ý h o d n ě n é h o s o c i o k u l t u r n í h o p r o s t ř. e d í d o v ý u k y S o c i á l n ě s l a b š í s t u d e n t i m a j í m o ž n o s t p í s e m n ě p o ž á d a t o p o v o l e n í s p l á t e k š k o l n é h o. 5. 4 V z d ě l á v á n í n a d a n ý c h s t u d e n t ů N a d a n í s t u d e n t i m a j í m o ž n o s t z í s k a t ps rt oi sp pe ěn cd hi ou vm é v e v ý š i a ž 1v0y 0 n% a sšl ke o l n é m, p ř í p a d n ě ú l e v u o d p o v i n n é š k o l n í d o c h á z k y č i i n d i v i d u á l n í v z d ě l á v a c í p l á n s c h v á l e n ý ř e d i t e l e m š k o 5. 5 O v ě ř o v á n í v ý s l e d k ů I n s t i t u t i n f o r m a t Vi yk šy š í o d b o r n á š k o l a, s ps o. lr u. po r. a c u sj e s p o l e č n o s t í S CrIáO m, c i v n í ž m a j í s t u d e ni t z v ý h o d n ě n é p o d m í n k y p ř i j e t í k e s t u d i u. 5. V z d ě l á v a c í p r o g r a m y V O Š Š k o l a z a ž á d a l a o a k r e d i t a c i n o v é h o v z d ě l á v a c í hdo ů vpor dou g ra km tu u azl i z a c e p ř e d om hě lt ed ů e m s n a t r h p r á. cae k r e d i t a c e b y l a šu kd ěo l e n a 1. 9. 2 0 1p 0 l a ts n o s t í d o 1. 8 p. r2 o 0 1 d e n n í f o ra m u 1. 9. 2 0 1 1 s p l a t n o s t í d o 1. 8. 2 0 1 p r o d á l k o v o u f o r m u s t u d i a.. Ú d a j e o a k t i v i a t á pc rh e z e n t ašc ki o l y n a v e ř e j n o s t i. 1 P r e z e n t a c e š k o l y I n s t i t u t i n f o r m a tvi yk šy š í o d b o r n á š k o l a, s e s. t r. v o a. l pe r e z e n t u j e inna t e r n e t o v ý c h s t r á n k á c h s e z a m ě ř e nm í n a v z d ě l á ví á pn o m a t u r i t ě a n a š k o l s t v í.. 2 V ý c h o v n é a k a r i é r n í p o r a d e n s t v í Š k o l a d o s u d n e m u s e l a ř e š i t n i k t e r a k z á v a ž n é v ý c h o v n é p r oš bk lo él my my ě. l i S tmvu id ne un lt oi s t i p r o b l é m y dso c h á z k o u, k t e r é s e ř e š i l y p o d m í n e č n ý m v y l o u č e n í m s t u d e n t a n e b o p ř í p a d n ě k o m i s p ř e z k o u š e n í m. N a š k o l e n e p ů s o b í v ý c h o v niý n sptoi rtau dt c e i. n f o r m a tviykšy š í o d b o r n á š k o l a, s. r. o. v r á m c i v ý u k y o r g a n i z u j e s e m pi on uá čř e n í k s t u d e n t ů o s i t u a c i n a t r h u p r á c e p o u k o n č e n í s t a b s o l u t o r i e m a z v e t a k d o š k o l y o bploarsat di c e Ip T rz azx e.. P r e v e n c e s o c i á l n ě p a t o l o g i c k ý c h j e v ů S t u d e n tši k o l y j s o u v y c h o v á v á čn ei s tk n é m u p o s t o pj ri á ck i a ž i v o t u.. 4 E k o l o g i c k á v ý c h o v a a en mn ev ni tr áo l n í v ý c h o v a I n s t i t u t i n f o r m a tviyk šy š í o d b o r n á š k o l a, v es d. e r. so v. é s t u d e n et ky o lk o g i c k y p o z i t i v n í m u m y š l e n í d ů r a z n ý m t ř í d ě n í m o d p a d u v e v š e c h p r o s t o r á c h š k o l y. / 9 D o k u m e n t : I I V O S / I S/ M 9 8 8, v e r z1 e.: 0, z e d 9 n. e 1 : 0. 210

V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a k 2š0k1 o2 / l 2n 01í r o. 5 M u l t i k u l t u r n í v ý c h o v a M u l t i k u l t u r n í v ý c h o v a s t u d e n t ů r pá rm oc bid íehbá a t v pv ř e d m ě t u A n g l i c k ý jeakz oynk o, m i k a p o d n i k a n í v p r a x i a P r e z e n t a c e a k o m u n i k a c e.. P o z n á v a c í z á j e z d y a s p o r t o v n í k u r z y I n s t i t unt f oir m a t i k y V y š š í o d b o r n á š k o l a, z ds ů. vr o. do u. m a l é h o z á j m u s t u d e n t ů t e n t o žšákdonl ý n í r o k s p o r t o v n í k u r z n e p o. ř á d a l a. M i m o š k o l n í a k t i v i t y I n s t i t u t i n f o r m a tv iy kš y š í o d b o r n á š k o l a, p os ř. ár d. áj o. e d n o u r o č on dě p o l e d ngí r i l o v á n í z a úcč ca a s. t i 5 0 s t u dn et ů a a b s o l v e n t ů š k o l y.. 8 Ú d a j e o z a p o j e n í š k o l y d o r o z v o j o v ý c h a m e z i n á r o d n í c h p r o g r a m ů Š k o l a s e v e š k o l n í m r o c e 2 0 1 2 / 2 0 1 n e z a p o j i l a d o ž á d n ý c h r o z v o j o v ý c h a m e z i n á r o d n í c h p. 9 Ú d a j e o z a p o j še knoí l y d o dš ía hl o v zě dl á v á n í v r á m c i ž ic ve ol to n í h o čeun í D l e p ř á n í p o d ne il ks ak tý c h s u b j e k t ů š k o l a spe om ři án dá á ř e a w o r k s h o p y p r o h l u b u j í c í o zb nl a ls ot si t i z i n f o r m a č n í c h t e c h n o l o g i í.. 1 0 Ú d a j e o řep d l ož e n ý c h a š k o l o u r e a l i z o v a n ý c h p r o j e k t e c h f i n a n c o v a n ý c h ů z c i z í c h z I n s t i t u t i n f o r m a t Vi yk šy š í o d b o r n á š k o. lr a., o.n es r e a l i z o v a l a ž á d n é p r o j e k t y f i n ca in zc ío cv h a n é z z d r o j ů.. 1 1 Ú d a j e o s p o l u p r á c i s o r g a n i z a c e m i z a m ě s t n a v a t e l ů a d a l š í m i p a r t n e r y p ř i p l v e. Š k o l a n a v á z a l a s p o l u pm rn áo ch i a s p o l e č n o s t moi b ozr u I T, k t e r é z a j i š ť o v a l y 1 4 a x ti ý ds et nu nd í e n pt rů. r o č n í kru á mv c i p ř e d m ě t u O d b o r n á p r a x e. V r á m c i A s o c i a c e V O Š I n s te i t u t i n f o r m a t iv ky šy š í o d b o r n á š k o l a, a ks t. ir v. no ě. s n a ž í n a p o m o c i p ř í p r a v ě n o v ý c h l e g i s l a t i v n í c h p ř e d p i s ů, k t e r é b y z l e p š i l y p o d m í n k y v y š rš áí mh ci o o d b o r n é v z d ě l á v a c í h o s y s t é m u Č R, r e s p. p l n é u z n á n í V O Š j a k o t e r c i á r n í h o.. Ú d a j e o v ý s l e d c í c h i n s p e k č n í č i n n o s t i Č Š I Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e p r o b ě h l a ú s p ě š n ě 1 5. a 1. l i s t o p a d u 2 0 1 0, s c í l e m z j i s t i t p ř e d p i s ů, k t e r é s e v z t a h uyjt í o vk á n pí o sv kz d ě l á v á n í a š k o l s k ý c h s l u ž e b, z a m ě ř e n á n a k o n t r o l u v y b r a n ý c h u s t a n o v e n í š k o l s k é h o z á k o n a, v e z n ě n í p l a t n é m v k o n t r o l o v a n é m o b d o b í a v y h S b.,o v y š š í m o d b o r n é m v z d ě l, á v áe n íz n ě n í p o z d ě j š í c h p ř e d p i s ů, v y k o n á v a4 n á o d ps t o. d l e 2 p í 1s m. d ) š k o l s k é h o z á. k o n a D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8, v e r 1 z. e : 0, z e d n e 9. : 1 0. 210 / 9

V ý r o č n í z p r á v a o č i n šn ko os lt y i z a š k o l nk í 2 0r 1o2 / 2 01 8. Z á k l a d n í ú d a j e o h o s p o d a ř e n í š k o l y ( 1 ) Š k o l aj e p r á v n i c k o u o szo řb ío zu e n o u p o d l e o b c h o d n í h o za á kvoendíe k u p o d v o j n é ú č e t n i c t v í. Ú č e t n í m o b d o b í m j e n e p ř e t r ž i t ě p o s o b ě j d o u c í c h d v a n á c t m ě s í c ů. Ú č e t n í o bl dn oí m b í r so e k e sm h. o d u j e s e š ( 2 ) P ř i v e d e n í ú č e t n i c tš vk í o l a jp e o v i n n a d o d r ž o v a t s m ě r n o u ú č t o v o u o s n o v u a ú č e t n í m e t o d y u s p o ř á d á n í o za n a č o v á n í p o l o ž e k ú č e t n í z á v ě r k y a o b s a h o v é v y m e z e n í p oo l o ž e k z á v ě r k s k u t e č n o s t e c h, k t e r é j s o u p ř e d m ě t e m ú č e t n i c t v í, ú č tn uí jm e ž dt o y t o b ds ok bu í t, e č ns o s t i č a s o v ě a v ě c n ě s o u v i s e j í.-l i N e nm ío ž n o t u t o z á s a d u d o d r ž e t, m ů ž e ú č t o v a t i v ú č e t n í m o b d o b í, z j i s t i l a u v e d e n é s k u t e č n o s t i. ( ) Ú č e t n i c t v í s e v e d e z a ú č e t n í j e d n o t kv u e d je an kí o m cú eč le et k n. i c t v í p ošvkěořliaj lia n o u p r á v n i c k o u o so b u, s v o u m a t e ř s k o u ns op so t l e Sč y n t e a s o f t w a r e g r onuep z ba a. vs u. j e s e t í m a l e o d p o v ě d n o s t i z a v e d e n í ú č e t n i c t v í. ( 4 ) V e š k o l n ír mo c e 21 02 / 2 01 p o s k y tl a m a t e ř s k á s p o l e č n o s t S y n t e a s o f t w a r e g r o u p a. s. I n s t i i n f o r m a t i úk vy ě r vc e l k o v é v ý š i 1 5 0 0 0 0 K č l en na u tp í ř e nk e d o s t a t k u f i n a n č n í c h p r o s t ř e d k ů. D c e ř i n s p o l e č n o s t v e s t e j n é m o b d o b í v r á t i l a m a t e ř s k é s p o l5 e5 č0 n o0 s0 t0 i Kcč e. l k e m 2 8 / 9 D o k u m e n t : I I V O S / I S/ M 9 8 8, v e r z1 e.: 0, z e d 9 n. e 1 : 0. 210

V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a k 2š0k1 o2 / l 2n 01í r o Z p r á v a o h o s p o d a ř e n í v y š š í o d b o r n é š k o l y z a o b d o b í 1. 9. 2 01 2 1. 8. 210 C e l k o v é v ý n o s y k 1. 8. 2 0 1 5 9 0, 1 0 K č d o t a c e om da g i s t r á t u H l. m. P r a h y 4 4 0 0 0, 0 0K č p ř í s p ě v k y a d a r y o d p r á v n i c k ý c h o s o b 0, 0 0 K č š k o l n é - s t u d i u m V O Š 1 2 0, 0 K č š k o l n é - k u r z y 0, 0 0 K č p ř i j í m a c í z k o u š k y 0, 0 0 K č o s t a t n í v ý n o s y 8 9 2, 1 0K č t r ž b y z a p r o d e j v l a s t n í c h v ý r o b k ů a s l u ž e b 0 0 0 0, 0 0 K č C e l k o v é n á k l a d y k 1. 8. 2 0 1 4 1 8 4, 8 K č m z d o v é n á k l a d y 1 2 9 9 4 0 9, 0 0K č o s t a t n í o s o b n í n á k l a d y 4 2, 2 2K č s o c i á l n í z a b e z p e č e n í a z d r a v o t n í p o j i š t ě n í 4 2 8 4, 0 0K č d a n ě a p o p l a t k y 4 0, 0 0K č s p o t ř e b a m a t e r i á l u 2 5, 8 K č e n e r g i e - 2 0 8, 2 1K č n á j e m n é 4 8 8, 1 K č v ý d a j e n a p r o p a g a c i 4 0 9 8 2, 4 K č o s t a t n í s l u ž b y ( t e l e f o n y, I T s l u ž b y, p o h o š t ě n í, c e s t o v n é ) 5 5 1 5, 8 8 K č o s t a t n í p r o v o z n í n á k l a d y 9 5, 5 K č o s t a t n í f i n a n č n í n á k l a d y 8 9 0, 0K0 č ú r o k y z ú v ě r u 2 8 8 4, 8 1 K č o d p i s y odulh o d o b.h m o t n é h o a n e h m o t n é h o m a j e t k u 2 5 4, 0 0 K č V ý s l e d e k h o s p o d a ř e n í 2 5 4 9 2 2 1, 2 K č 9. Ú d a j e o p o s k y t o v á n í i n f o r m a c í P o s k y t o v á n í i n f o r m a c í p o d l e z á k o n a č. 1 0 / 1 9 9 9 S b., o s v o b oidn nféom r mpařcíí smt u p u k a ) p o č e t p o d a n ý c h ž á d o s t í o i n f o r mvaycde a na ý cph o čreot z h o d n u t í o o d m í t n u t - í 0 ž á d o s t i b ) p o č e t p o d a n ý c h o d v o l á n í p r o t i r0 o z h o d n u t í c ) v ý č e t p o s k y t n u t ý c h v ý h r a d n í c h l i c e n c í, v č e t n ě o d ů v o d n ě n í n e z b y t n o s t i p o- s0 k y t n u t í v ý e ) p o č e t s t í ž n o s t í p o d a n ý c h p o d l e 1 a, d ů ví o da y sjte rjui čcon h pý ips po dzápnů s o b u j e j i c h v- y0 ř í z e n í V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š k o l y z a š1k2 o/ l20 n í 1 rb oy k l a 2 0p r o j e d n á n a a s c h v á l e n a n a Šdk ě o l s k é r a k o n a n é d n e 1 1. 1 0. 2 01. D a t u m v y d á n í D a t u m s c h v á l e n íj m é n o a p o d p pi řs e d s e d y Š R 9. 10. 2 01 1 1. 1 0. 210 M g r. J a r o s l a v S r p J m é n o a p o d p i s j e d n a t e l e I n g. P e tmra a n s f e l d o v á D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8, v e r 1 z. e : 0, z e d n e 9. : 1 0. 210 9 / 9

2024 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář