VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10

Podobné dokumenty
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Brazílie. Úvod. Ekonomika

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem

Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

VY_32_INOVACE-15- Asie ČÍNA_10

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE-16- Asie Japonsko_10

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA

Politické rozdělení Střední Ameriky

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

JIŽNÍ AMERIKA PODNEBÍ, PŘÍRODNÍ KRAJINY

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán

VY_32_INOVACE_09_POVRCH EVROPY_36

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Brazília. Erika Dorková 2Gob Barbora Blizmanová 2015/2016

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Rostlinná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Afrika Severní region. Státy část I

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Polsko náš severní soused

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

Obr. 1. Rozdělení Evropy

VY_32_INOVACE_11_VODSTVO EVROPY_36

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

OBSAH. Jižní Amerika 6 Severní a Střední Amerika 38 Afrika 104 Antarktida 228

Seznam šablon - Zeměpis

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Slovensko Slovenská republika Povrch:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

VY_32_INOVACE_05_SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO_36

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Latinská Amerika. Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

ARGENTINA A BRAZÍLIE

VY_32_INOVACE_03_POLSKÁ REPUBLIKA_36

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

VY_32_INOVACE_07_RAKOUSKÁ REPUBLIKA_36

Problémy Sahelu. Oktává

VY_32_INOVACE_14_PŘÍRODNÍ KRAJINY EVROPY_36

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

40.Tropické deštné lesy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

Transkript:

VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola SLUŠOVICE, okres Zlín, příspěvková organizace Datum: listopad 2011 Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.2400

Anotace Materiál je určen pro 7. ročník, učivo Amerika, (ŠVP). Materiál je součástí tematického okruhu: Regiony světa Amerika, Asie Materiál je součástí tematického okruhu: Regiony světa Amerika, Asie Je určen k výkladu učiva o největším státě Brazílie. Je zde seznámení se základními zeměpisnými údaji této oblasti se zaměřením na výklad učiva a zároveň upozornění naněkteré zajímavosti Brazílie. Na závěr si žáci krátce zopakují základní údaje. Slouží jako doplněk k učebnici M. Holeček, B. Janský Zeměpis světa, Nakladatelství české geografické společnosti, Praha 1996

Rozloha: 8 511 965 km² (5. na světě) Hlavní město: Brazília Počet obyvatel: 191 908 598 Jazyk: Portugalština

Brazílie je největším a nejvýznamnějším státem celého kontinentu. Je to průmyslovězemědělský stát s obrovským nerostným bohatstvím.

Pěstuje se: káva, sisal a pomeranče, ve sklizni těchto plodin zaujímá země 1. místo na světě, rovněž cukrová třtina, maniok, banány, kakao, fazole, sója a oříšky kešu. Dále se sklízí kukuřice, pšenice, rýže, krmné obilí, brambory, batáty, bavlna, palmová jádra, kokosové ořechy, zelenina, podzemnice olejná, réva vinná, ananasy, citróny, mango, papája a tabák. Živočišná výroba je zaměřena především na chov skotu, prasat, ovcí, koní, koz a drůbeže. Významný je rybolov

Zemi ročně navštíví na 4 milióny návštěvníků. Rio de Janeiro láká turisty světoznámým karnevalem a mořskou pláží Copacabana. Dále je známé obrovskou sochou Ježíše. Copacabana sochou Ježíše

Území Brazílie tvoří tři velké geomorfologické celky na severu Guyanská vysočina, kde se také nachází nejvyšší hora Brazílie Pico de Neblina která měří 3 014 metrů na západě, jihu a ve středu země je Amazonská nížina na východě a jihovýchodě rozsáhlá Brazilská vysočina.

Největší řekou země a celého světa je Amazonka s délkou 7 062 kilometrů. Jak veletok na území Brazílie sílí, dokazují údaje o šířce jeho koryta. U Iquitosu v Peru je široké 4 km, před Manausem 10 km, po soutoku s Río Negrem již 20 km a před ostrovem Marajó 80 km. Jih Brazílie odvodňuje veletok Paraná s největším přítokem Paraguay. V celé oblasti je velké množství kataraktů a vodopádů, z nichž nejznámějšími jsou vodopády Iguaçu a přehrad Represa Itaipú Obrovská přehradní nádrž Represa Sobradinho je na řece São Francisco, která ústí na severovýchodě do Atlantského oceánu Na jihu při Atlantském pobřeží jsou lagunová jezera Lagoa dos Patos a Lagoa Mirim. Amazonka

Většina území je pod vlivem tropického, vlhkého a teplého podnebí, které se vyznačuje vysokými teplotami a značnými srážkami, ty jsou z poloviny přinášeny od Atlantského oceánu a z poloviny se tvoří výparem. V Brazílii trvá zima od června do srpna, na jihu s teplotami mezi 13-18 C. Léto je zde od prosince do února, kdy se teplota v Rio de Janeiru dostává často i k 40 C a nespadá pod 30 C. Od Bahie po Maranho jsou teploty po celý rok kolem 28 C a je zde také nižší vlhkost než v Rio de Janeiru. Průměrná teplota v Amazonii je 27 C s vysokou vlhkostí.

Podél prahů kataraktů pravých přítoků Amazonky vede pralesem od východu k západu silnice zvaná Transamazonica.

Amazonské nížině se nachází největší enkláva tropického deštného pralesa na světě

Existují názory, že Amazonka byla v minulosti, kdy byla Afrika a Jižní Amerika jeden kontinent, součástí toku Konga, důkazem je podmořský kaňon Konga. Amazonka tehdy tekla obráceně a ústila v nynějším Guayaquilském zálivu Brazílie je jedinou zemí v Americe, kde se mluví portugalsky

opakování Hlavní město Brazílie Nerostné suroviny Pěstuje se Amazonka je Povrch tvoří Brasília Železná ruda Káva, cukrová třtina, bavlník Největší řeka světa Brazilská vysočina a Guyanská vysočina

citace Soubor:CopacabanaPavement.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modifiet on 8.3.9009 [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:copacabanapavement.jpg Socha Krista Spasitele (Rio de Janeiro). In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:brasil.riodejaneiro.corcovado.jpg Soubor:Pico da Neblina.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-06- 18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pico_da_neblina.jpg Soubor:Br-230mapa.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modifiet on 4.6.2008 [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:br-230mapa.jpg Soubor:Br-230.JPG. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modifiet on 15.1.2010 [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:br-230.jpg Soubor:Amazon Manaus forest.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modifiet on 20.12.2009 [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:amazon_manaus_forest.jpg