Žíjky, Zdeňka Hlavatá 2013



Podobné dokumenty
Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -



Lenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová PANENKA BÁRA. čte pro ňáč. prv ky VHODNÉ TAKÉ PRO GENETICKOU METODU ČTENÍ


Scénář pro videoklip Mariana Verze ( ) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty.

Seminární práce z Teorie a didaktiky výchovy ke zdraví 2 LIDSKÉ SMYSLY

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

Nepravidelný občasník MŠ Ukrajinská

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

14 16 KH CS-C

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

U Opery, v přístavu, tajemný zvuk didžeridu a první setkání s aboridžinskou holčičkou

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

Vlku, mám tě rád! láska člověka k dnešním lidem

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

2. Čisté víno (Sem tam)

Z Lundu do Jönköpingu je to autem zhruba tři sta kilometrů.

Žába 92 / 93. zahrada.indd :26:09

noční motýl prosím tě otevři

Oldřich Mikulášek Agogh

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii

Kapitola IV. Mezizemí

Jan Kameníček VACANT

pt;font-style:normal;color:grey;font-family:verdana,geneva,kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant

Smrad krevetových lupínků

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

Už je to tady zas, že? podivil se Charlie. Kam jsme se dostali tentokrát? Do Zakázaného města! prohlásila Louisa a rozhlížela se kolem.


Herta Müllerová: Nížiny

Úvodní slovo : - ) Za tým Školáčku Aďa, Aďa a Klárka

Hubert Krejčí Student a volavka

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Už kráčí anděl kolem domečku, v každé ruce zlatou svíčičku, také však nese velkou knihu, a teď už spíme v Ježíšově jménu.

SEŠIT HODINKY ZLATOKOPŮ

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,

PROSINEC MIKULÁŠ VE ŠKOLE

Viktor Dyk Krysař edice Knihovnicka.cz Tribun EU 2008

LÁVOVÁ LAMPA. výzkumný úkol 07. Znáte lávovou lampu, v níž se pomalu pohybují barevné rosolovité koule nahoru a dolů? Vyrobíme si její napodobeninu.

Legenda o třech stromech

Lord Rolf Bunberley, zpustlý syn hradního pána, měl neproniknutelnou tvář a pověst hazardního hráče a třetím mužem byl takřka inventář hradu,

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007

novém listu a opaluje se. Pak ale, jako by Leovi chtěla ukázat, jak se to dělá, zadrží dech a elegantně sklouzne po hlavě do vody.

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

odrý Poťouch nevěděl, kde mají domy uši. Usoudil, že nejspíš někde na chodbě, protože tam se hlasy a kroky rozléhají nejvíc. Stůj zdráv!

Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.

Jak vypadá dětská láska

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

školní časopis ZŠ a MŠ Tichá

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata

Výuka na dopravním hřišti A. Mašek


MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.


Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty ( )

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Pracovní list č. 1 Čtení EU 2. ročník

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová



Jan Skácel. Metličky V Y Š E H R A D

DAGMAR H. MUELLEROVÁ. Pristávací ˇ dráha volná pro Molly!

*) âti: leneberga **) smóland

Chlupaté zadky, pruhované ocásky a kakao na uklidněnou

HÁDANKA Chodí pod korunou král není, nosí ostruhy rytíř není, barevný šat šašek není, k ránu budívá ponocný není. (kohout)


Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Eva Brindová PŘEDHÁDKY A POHÁDKY. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Sluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina

3. série IV. roèníku kategorie JUNIOR Øe¹ení zasílej do 28. února 2006

Bootování. Verze pro POMERANČ.cz. CVAK! Zapnul se rádiobudík, ze kterého moderátor přeje dobré

ALKOHOLISTICKÁ IDYLKA

Dne se uskutečnilo přátelské utkání ve vybíjené dívek z druhého stupně naší školy.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

duly. Mohutná loď se naklonila na stranu, jako by jí zmítala bouře. Z paluby se ozývaly hlasité povely a pobíhaly po ní temné postavy, rozčileně

Kabát. Tomáš Dušek. Sehnal jsem kabát. Starý vojenský. Podobný, jaký nosil Dobrý voják Švejk. Prošel první světovou válkou.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

Království země ČINNOSTI:

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace


Nástrahy lesa 147 Nejkrásnější drahokam 165 Nečekaný talent 183 Bella a tajemná příšera 201 Pouštní závod 217 Princezna od narození 233 Velká kocouří

Transkript:

Byla ráda, že už je doma. Měla za sebou dlouhý školní den. Byla unavená a měla hlad. Otevřela lednici a prohlížela její police od shora dolů a zase nahoru. Snažila se přijít na co má vlastně chuť a co by nedalo moc práce. Zrak se zastavil na papírovém boxu s vajíčky. "Aáá vajíčka od slepiček, ne z krámu, tak ty si dám." Vyndala je na kuchyňskou linku, připravila si pánvičku, máslo a čtvrtlitrový hrníček. Otevřela box s vajíčky, naklepla první a pustila jeho obsah do hrníčku. Zarazila se. Vajíčko neteklo. Do hrníčku vypadl nějaký barevný chuchvalec. Napadlo ji, že jestli je to nevylíhnuté kuře, tak se pozvrací. Cítila jak se jí bouří žaludek. Zvědavost byla ale silnější. Hrneček položila na bok a chuchvalec se z něj vykutálel na kuchyňskou linku. Hýbalo se to. Nedýchala a cítila smíšený pocit strachu a vzrušení. Chuchvalec se začal různě kroutit, bobtnat a měnit tvar. Připomínalo ji to dělení buněk z učebnice. Jenže to bylo barevné, jako živé a přímo před ní. Výrůstky na chuchvalci rostly do několika stran, pochyb byl rychlejší a rychlejší. Najednou před ní na kuchyňské lince stála maličká postava pohupující se do nějakého neslyšitelného rytmu. Vypadala jako holčička či spíše víla a roztančila se po kuchyňské lince s lehkostí poletujícího motýla. Dlouhé pastelově modré vlasy ji vlály v rytmu tance. Velké modré oči jako dva korálky zářily radostí. Světlounce modré tělo měla pokryté bílou pavučinkovou košilkou svázanou na ramínkách uzlíkem. Fascinovaně pozorovala postavičku jak tančí. Měla pocit, že jí slyší zpívat "ne počkat, to není zpěv, to je tón, to je jen jeden tón, zpívá jen ten jeden tón pořád dokola. To je cé." Třesoucí rukou vzala další vajíčko a rozklepla ho rovnou na kuchyňskou linku. Byl tam, byl tam další chuchvalec. Žlutý pastelový chuchvalec se začal, stejně tak jako první, kroutit a natahovat. Výrůstky bobtnaly, pohyb se zrychloval.

Když začala žlutá postavička se žlutými vlajícími vlasy a stejnou košilkou i očima jako ta první tančit, uslyšela další tón. Slyšela é. Vydechla a jedním pohledem spočítala vajíčka, přivřela oči a několikrát opakovala, "panebože ať jsou tam všechny, ať jsou do celé stupnice, prosím, ať tam jsou." Vzala další vajíčko ale ruka se zastavila těsně nad linkou. Slyšela zpěv o dvou tónech zpívaly dokola jedno slovo: "Žíjky, Žíjky, Žíjky". "Vy jste Žíjky?" Zastavily se, chytly se za ruce a lehce se uklonily. Rozklepla další vajíčko. Další byla růžová. Kroutila se protahovala a už stála na nožkách, dlouhé růžové vlasy, stejná košilka, stejná očka. Byla dé. Z dalšího vajíčka se vykoulela zelená, se zelenými vlasy a tónem gé. Následující šedé á mělo šedé vlásky i drobné tělo, které působilo smutně. V momentě, kdy á vtančilo mezi ostatní Žíjky, vneslo do tance barevnou rovnováhu smutek byl ten tam. Zbývajícími dvěma vajíčky klepla nedočkavě o linku naráz, vykulilo se fialové há a oranžové ef. Fascinovaně pozorovala děj na lince. Byla to pastva nejen pro oči, ale i pro uši. Pastelové barvy se míhaly v rytmu ladných miniaturních těl Žíjek. Kuchyní se rozléhala neuvěřitelně krásná hudba. Dostala nápad, vyndala talíř a položila ho na linku se slovy "budeme zpívat a hrát spolu". Žíjky zatleskaly ručkami a natancovaly do talíře. Opatrně je vzala a šla do vedlejší místnosti ke svému klavíru. Vyndala jednu po druhé na desku nad klávesnicí. Tančily, zpívaly, barvy se míhaly. Začala hrát. Ony udávaly tóny a ona podle nich hrála. Jejich hudební projev byl zvláštní a nádherný. Když tleskly, vydaly ze sebe zvýšený tón, když duply, tak tón snížený. Měly celou škálu různých kombinací pohybů a pokryly tak několik oktáv.tančily, zpívaly a ona nejprve jen hrála a až později zpívala s nimi. Hudba se rozlévala do všech koutů.

Žíjky zpívaly o povznášejícím, radostném ale krátkém životě Žíjek. Zpívaly, že Žíjka není malá vílka, ale je to Žíjka, protože jedině Žíjka umí žít a užít si naplno život, který je kratší než život motýlí, který trvá tím kratčeji, čím krásnější a intenzivnější je. Zpívaly, že život Žíjky je nejkrásnější, protože je čistý, prostý zla i zbytečností, prostoupený hudbou, barvami a tancem a takový život je ten život, který má smysl. Viděla, slyšela tu radost Žíjek. Cítila tu nádheru nejen ve svém srdci, ale v každém kousku svého těla. Zpívala a hrála s nimi a když jejich tempu už nestačila, opřela si hlavu o klavír a nespouštěla ze Žíjek oči. "Holčičko, holčičko moje", uslyšela z dálky známý hlas. Trhla sebou a otevřela oči. Uviděla před sebou maminku jak se usmívá. "Proč si nejdeš lehnout do postele, budeš celá rozlámaná. Nebo snad jsi se tak zamilovala do klavíru, že na něm budeš i spát? Dívala se nejprve po klavíru a pak okolo. Z očí ji vyhrkly slzy."ony už opravdu umřely, už tu nejsou". Maminka ji pohladila po vlasech a políbila na čelo."to byl jen ošklivý sen, holčičko." "Ne ne, to nebyl sen a vůbec ne ošklivý. Bylo to tak nádherné, tak povznášející." Zasnila se a zadívala na klaviaturu. Tu ho uviděla, tenounký modrý vlásek."vidíš to", vzala tenounký modrý vlásek a položila ho do dlaně. "Jak příznačné, vidíš vlásek od Žíjky cé a je na cé", a ukazuje mámě dlaň s vláskem. "Já ti nerozumím, jaké Žíjky? Maminka ji chytne za obě zápěstí a dívá se na ni."nerozumím tomu, povídej, jsem zvědavá". Vidí, že maminka je nedočkavá a chce to vědět, zajímá ji to. Ví, že ona to pochopí. Chtěla by, aby i ona pocítila tu krásnou radost jako cítila ona před tím. Najednou dostala nápad.

Vytrhla svoje ruce z maminčiných. "Na podrž ho", podala mamince vlásek."ale opatrně". "No jasně", odpovídá s tázavým úsměvem maminka. " Poslouchej", otočí se na maminku a pak zpět ke klavíru a začne hrát. Zpočátku si není jistá, jestli si vzpomene, ale stačí přivřít oči a vidí je. Vidí jak tam tancovaly a zpívaly a prsty jí kloužou sami po klávesách. Když dohraje, otočí se znovu na maminku. Vidí že se usmívá a v očích se jí lesknou slzy. Slyší jak polohlasně zastřeným hlasem říká "to bylo nádherné, holčičko".