Jméno Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009 Zadání úkolů celostátního kola test Tematické zaměření ročníku: Doba hradů a zámků v Čechách a na Moravě (lidé a život) do období renesance (včetně) Úkol č. 1 Napiš jména hradů na obrázcích. 3 body Úkol č. 2 Jak se nazývají kamenné stavbičky na obrázku? Kde se stavěly? 2 body
Úkol č. 3 Vypiš, které nové prvky se objevily v opevnění v 15. a 16. století. Pomocí šipek a popisek je označ do náčrtku hradu. Dbej na přehlednost. 2 body Úkol č. 4 Pojmenuj vyobrazené části hradu. 2 body
Úkol č. 5 Obrázek představuje místo, kam král Václav II. přenesl ražbu peněz poté, co zrušil všechny ostatní mincovny v Čechách. Jak se stavba jmenuje? Ve kterém městě stojí? Co nám její název připomíná? Úkol č. 6 Pojmenuj křesťanské svátosti, které se skrývají v následujících přesmyčkách. 3 body svátost TKUŘ svátost DEÍHLNOOPS AÁÍMNOPZ svátost ÁBIÍMNOŘV svátost AEÍLMNSTVŽ svátost ÁÍKONP Úkol č. 7 5 bodů Který manželský pár se skrývá pod tímto erbem? Napiš jména. muž: žena: 2 body
Úkol č. 8 1. Napište k obrázkům jména hradů. 2. Vyznačte na obrázcích: a) obytnou věž u hradu Kost b) věž, c) palác, d) ochoz s cimbuřím u hradu Kokořín e) dělovou baštu u hradu Krakovec f) palác u hradu Točník 3. Napište, který úkol nemůžete splnit, a zdůvodněte proč. 11 bodů
Úkol č. 9 Vyznáš se v církevních hodnostech? Doplň do tabulky jejich označení a všechny další chybějící údaje. Církevní hodnost Charakteristika je hlavou církve, sídlil převážně v,ale také v. mají právo. a a řídí církevní život na velkých územích zvaných a. starají se o potřeby věřících v nejmenších církevních správních jednotkách -. Co vykonávají? 1) s b 2) k d 3) o m 4) z h 5) u s 6+12=18 bodů Úkol č. 10 Čím se lišily rytířské řády od mnišských? Úkol č. 11 Doplň do následující věty jméno. 1 bod Podle legendy rozdělil panství svým 5 synům. V tabulce uveď:
a) které barvy kterému erbu náleží b) které panství komu patřilo. Vyber si z nabízených začátečních písmen: B J K L R S S T Jindřich Vilém Smil Vok Sezima barva růže barva pole panství, hrady 1+5+8=14 bodů Úkol č. 12 Pro užívání erbů se ustálilo užívání tzv. heraldických barev a barev kovů. Napište barvy pro označení kovů Napište čtyři základní heraldické barvy 6 bodů
Úkol č. 13 I města získávala postupně své znaky. Přiřaď následující názvy měst ke správným znakům. Dubá, Jablunkov, Kyjov, Smržovka, Stará Boleslav, Šternberk, Vinohrady, Vršovice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Úkol č. 14 Co znamenají následující pojmy? 8 bodů a) země dvojího lidu b) učení o trojím lidu Úkol č. 15 Který z dnešních trestů se ve středověku nepoužíval? 5 bodů 1 bod
Úkol č. 16 A co se týče země Bújislava a), tedy její délka od města Frága b) až k městu Kráková c) rovná se cestě tří týdnů a hraničí po celé délce se zemí Turků d). Město Frága je vystavěno z kamene a vápna a je největším městem obchodu. Přicházejí sem z města Kráková Rusové a Slované se zbožím. A z krajin Turků muslimové, židé a Turci rovněž se zbožím a obchodními mincemi. Ti vyvážejí od nich otroky, cín a různé kožešiny. Jejich země je nejlepší zemí severu a nejzásobenější v potravinách. Prodává se tam za jeden kírát tolik pšenice, že vystačí člověku na měsíc, a za tutéž cenu tolik ječmene, kolik vystačí jezdci na 40 dní, a dále za tento kírát deset slepic. V městě Frága vyrábějí se sedla, uzdy a tlusté štíty, kterých se užívá v těchto zemích. V zemi Bújima e) zhotovují se též lehké šátky z tenké tkaniny v podobě síťky, které neslouží k ničemu. Cena těchto je u nich stálá: 10 šátků za jeden kírát. Jimi obchodují a provádějí směnu mezi sebou. To je jejich jmění a hodnota všech věcí, za ně získávají pšenici, mouku, koně zlato, stříbro a všechno ostatní. Zvláštní je, že obyvatelé země Bújima jsou snědí, černých vlasů, zatímco světlý typ je u nich řídký. 1. Kdo je autorem této zprávy? 2. Ze kterého města k nám přicestoval? 3. Vyznačená slova z textu převeď do současné češtiny: a) d) b) e) c) 4. Jak vzniklo české slovo platit? 5. Kolik šátků stála 1 slepice? Úkol č. 17 Odkdy byly děti ve středověku pokládány za dospělé? 9 bodů a) dívky b) chlapci 2 body
Úkol č. 18 Vyjmenuj podle čísel na obrázku, co sloužilo dětem ke hraní. 1 2 a 3 6 a 7 10 11 5 bodů Úkol č. 19 Pážetem se na královském dvoře mohl stát mladík ve věku. Když podstoupil bojový výcvik, stal se ve 14 letech. Rytířem se mohl stát až v letech. 3 body
Úkol č. 20 Na které hudební nástroje hráli muzikanti v kapele Viléma z Rožmberka? p tr h k l ty 6 bodů Úkol č. 21 Označ předměty na obrázcích správnými názvy. 4 body Úkol č. 22 Jak se jmenuje svatý, který je patronem umělců? 1 bod
Úkol č. 23 Takovýto čert je vyobrazen v knize, která vznikla ve 13. století v jednom klášteře ve východních Čechách. 1. Jak se kniha jmenuje? 2. Čím je výjimečná? 2-3 body Úkol č. 24 Co znamenají tyto latinské výrazy? manuscript misál antifonáře a graduály donátoři 4 body Úkol č. 25 Doplň chybějící údaje. Vilém z Rožmberka měl funkci n k. Zodpovídal proto před z s za vedení z d V letech 1563-4 nechal zřídit na Pražském hradě z g - dal tu vymalovat soubor e. Každý z nich symbolizoval jednoho š, který působil jako ú z s. 7 bodů
Úkol č. 26 Komu patřil tento erb? Čím se ten člověk proslavil? Které panství mu patřilo? Kde měl tvrz? Podle jakého vzoru ji stavěl? Úkol č. 27 Za jakých podmínek se muž mohl stát rytířem? 5 bodů Úkol č. 28 Ve kterém zaměstnání se používala tato slova a co znamenala? 4 body hašpl perkytle puchéř název zaměstnání význam slov 4 body Úkol č. 29 Škrtni chyby v záznamech, které si před Štědrým dnem udělala středověká hospodyně. Jídelníček - připravit několik chodů - oplatky s medem - prosná, krupičná nebo hrachová kaše - kuba nebo omáčka s houbami - kapr v rosolu - candát v křenové omáčce - kynuté pečivo - pokrm se zelím - sušené ovoce Nezapomenout - nazdobit stromeček - zabalit dárky - jít se podívat do kostela na jesličky - připravit synovi masku na maškarní průvod - nachystat nadílku koledníkům 4 body
Úkol č. 30 Někteří středověcí lidé neopustili za celý život rodná humna. Jiní navštívili místa, o kterých se i nám jen zdá. Odpovězte na otázky. Jakým způsobem se dopravovala většina osob? 1. Jak se cestující dostali přes řeku? 1. 2. 2. 3. 3. Kdy /polovina století/ začala poprvé fungovat státní pošta? 7 bodů Úkol č. 31 Pojmenuj mince na obrázcích. Rozhodni, které informace ke které minci patří. Čísla zapiš pod příslušné obrázky. 1. mince ražená jen po jedné straně 2. na jedné straně mince znázorněna královská koruna 3. latinský nápis: Václav II., z Boží milosti král český. 4. 12 těchto menších mincí tvořilo jednu větší 5. mince z tenkého stříbrného plíšku 6. do mince se místo stříbra přidávala obyčejná měď 7. obraz lva s korunkou název: název: název: čísla: čísla: čísla: 10 bodů Celkem bodů z max. počtu 161 bodů.