Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví



Podobné dokumenty
METODICKÉ LISTY. pedagogických pracovníků v Karlových Varech. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání. Sada metodických listů: ČJ KV

Petra Soukupová. K moři

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Tim 2,2 o.s Omluva

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební Noc s Andersenem jednotky Stručná anotace učební

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Pod Kingstonem. Mobil hlasitě zapípal.

Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Už je to tady zas, že? podivil se Charlie. Kam jsme se dostali tentokrát? Do Zakázaného města! prohlásila Louisa a rozhlížela se kolem.

Viktor Dyk Krysař edice Knihovnicka.cz Tribun EU 2008

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Už kráčí anděl kolem domečku, v každé ruce zlatou svíčičku, také však nese velkou knihu, a teď už spíme v Ježíšově jménu.

Bořkův tým strojů. Já jsem oranžová míchačka Julča. Ráda se hihňám a povídám si a vždycky mám plno dotazů. Úžasné!

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Lenka Rožnovská, ilustrace Milan Starý

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

děkuji Vám, že jste mi

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Jak ho oblékli

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

Průzkum spokojenosti zaměstnanců v Domově pro seniory Bechyně, duben 2013

Ano, které otevírá dveře

Řízená obhajoba. Upraveno pro konkrétní (čtenou) obhajobu

něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

Zápis z jednání zastupitelstva Obce Kobylí ze dne

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

U Opery, v přístavu, tajemný zvuk didžeridu a první setkání s aboridžinskou holčičkou

Vydáno nákladem více než ekonomickým Vytisknuto mimo pracovní dobu Úvodní slovo MiČ Ilustrace PaJu Grafické a textové úpravy by Elouk - PaJu

KARAMELOVÉ PRAŽSKÉ DOBRODRUŽSTVÍ

Milí čtenáři! A přece mají všichni jedno společné, a to je doba, která patřila k nejkrásnějším obdobím jejich života. Váš autor

Mezi námi předškoláky

Můj milý deníčku Fakt nejsou kluci z jiné planety?

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Zdeňka Študlarová Policejní pohádky

Tady byla Britt-Marie

Dobrodružství se Šmouly

Jak přežít třicet let s jedním chlapem (a s jednou tchýní) povídky ke kávě. Hana Hrabáková. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Obsluhoval jsem zlatou generaci

Putování krále Baltazara

Erik vypjal hru, upravil si baseballovou čepici a vyrazil dlouhými kroky otevřenou branou dovnitř.

Příběhy. policejní stanice. Pavel Gregr

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Manažerem talentů. 1. kapitola

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál

jindy vstřícné přítelkyně vybarvily, ale z vlastních zkušeností jsem věděla, že když je někdo krasavice, tak od svého ženského okolí nemůže nic

Gabriel Laub Hovory s ptákem

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

OKRES VE VOLEJBALE. ZŠ Svitavy, Riegrova 4 MĚSÍČNÍK ŠKOLNÍCH NOVIN ROČNÍK 13. květen, červen 2012

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

S dráčkem do pravěku

Z obsahu: Když se nebe dotýká země K Roku rodiny Ptali jste se Informační servis... 07

Obsah. Láďův deníček 1

Projekt Odyssea,

rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu.

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se

A zatímco se král Vladan se svým pobočníkem ve velitelském stanu oddávali labužnickému popíjení, na polním cvičišti se na zítřejší válečnou vřavu

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

DAGMAR H. MUELLEROVÁ. Pristávací ˇ dráha volná pro Molly!

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Čteme se skřítkem Alfrédem

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

FLEET. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kabát. Tomáš Dušek. Sehnal jsem kabát. Starý vojenský. Podobný, jaký nosil Dobrý voják Švejk. Prošel první světovou válkou.

Je to už sedmnáct dní, co nemůžu spát. Nemám tím na mysli běžnou nespavost. O nespavosti já totiž něco málo vím. Na vysoké škole mě už jednou podobná

Transkript:

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Název: Vypravování - procvičování Autor: Mgr. Eva Bartošová - Kotalová Datum, třída: 8.3.2012, 1.A-PS Stručná anotace: Slouží k samostatné práci s uměleckým textem. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole V rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Téma: Vypravování (umělecké vypravování) - četba textu (Básník Karel Čapek), samostatná práce s textem (viz úkoly), společná kontrola

Byla to běžná policejní událost: ve čtyři hodiny ráno přejelo auto v Žitné ulici opilou stařenu a v největší rychlosti ujelo. A teď měl mladý policejní koncipient dr. Mejzlík vyšetřit, které auto to bylo. Takový mladý koncipient to bere vážně. Hm, řekl dr. Mejzlík strážníkovi číslo 141, tak vy jste viděl ze vzdálenosti tří set kroků rychle jedoucí auto a na zemi lidské tělo. Co jste nejdřív udělal? Nejdřív jsem běžel k té přejeté, hlásil strážník, abych jí poskytl první pomoc. Nejdřív jste měl zjistit ten vůz, bručel dr. Mejzlík, a teprve pak se starat o bábu. Ale možná, dodával drbaje se tužkou ve vlasech, že bych já to udělal zrovna tak. Tedy číslo vozu jste neviděl; a co se jinak toho vozu týče? Myslím, řekl váhavě strážník číslo 141, že byl nějaký tmavý. Možná, že byl modrý nebo červený. To nebylo dobře vidět pro kouř z výfuku. Ach ježíšikriste, naříkal dr. Mejzlík, jakpak mám potom zjistit, který to byl vůz? Copak mám běhat po všech šoférech a ptát se jich: Pěkně prosím, nepřejeli jste starou bábu? No tak, člověče, co s tím mám dělat? Strážník pokrčil rameny v subordinované bezradnosti. Prosím, řekl, mně se přihlásil jeden svědek, ale neví taky nic. Prosím, on čeká vedle. Tak ho přiveďte, řekl dr. Mejzlík znechuceně a marně hleděl něco vykoukat z hubeného protokolu. Prosím, jméno a bydliště, řekl mechanicky; ani se na svědka nepodíval. Králík Jan, studující strojního inženýrství, pronesl svědek pevně. Tak vy jste, pane, byl při tom, když dnes ráno ve čtyři hodiny přejelo neznámé auto Boženu Macháčkovou. Ano, a já musím říci, že šofér je vinen. Prosím, pane komisaři, ulice byla úplně volná; kdyby byl šofér na křižovatce zpomalil Jak jste stál daleko? přerušil ho dr. Mejzlík. Na deset kroků. Já jsem doprovázel svého přítele z z kavárny, a když jsme byli v Žitné ulici Kdo je váš přítel? přerušil ho znovu dr. Mejzlík. Toho tady nemám. Jaroslav Nerad, básník, řekl svědek s jistou hrdostí. Ale ten by vám asi nic neřekl. Proč ne? bručel dr. Mejzlík, chytající se stébla. Protože on.., je takový básník. Když se stalo to neštěstí, dal se do pláče a utíkal domů jako malé dítě. Tedy když jsme byli v Žitné ulici, přihnalo se odzadu šílenou rychlostí auto Které mělo číslo? To nevím, prosím. Toho jsem si nevšiml. Já jsem pozoroval tu šílenou jízdu, a zrovna jsem si řekl, že A jaký to byl vůz? přerušil ho dr. Mejzlík. Čtyřtaktní výbušný motor, pravil znalecky svědek. Ve značkách aut já se ovšem nevyznám. A jakou měl barvu? Kdo v něm seděl? Byl otevřený nebo zavřený? To nevím, děl svědek zaražen. Myslím, že to byl nějaký černý vůz; ale blíž jsem si toho nevšiml, protože když se stalo to neštěstí, řekl jsem Neradovi: Koukej; ti lotři přejedou člověka a ani se nezastaví! Hm, mínil dr. Mejzlík nespokojeně, to je sice docela místná a správná morální reakce, ale já bych byl raději, kdybyste si všiml čísla vozu. To je úžasné, pane, jak lidé nedovedou pozorovat. Vy ovšem víte, že šofér je vinen, vy ovšem správně soudíte, že ti lidé jsou lotři, ale na číslo se nekouknete. Soudit dovede každý; ale pořádně, věcně si všimnout věcí Děkuju vám, pane Králíku; nebudu vás zdržovat. Za hodinu zazvonil strážník číslo 141 u bytné básníka Jaroslava Nerada. Ano, pan básník je doma, ale spí. Básník vykulil ze dveří malá užaslá očka na strážníka; nemohl se

jaksi upamatovat, co vlastně provedl. Nakonec přece jenom pochopil, proč má jít na policii. Musí to být? ptal se nedůvěřivě. Já se totiž na nic už nepamatuju; já byl v noci trochu nalitej, děl strážník chápavě. Pane, já jsem poznal mnoho básníků. Tak se, pane, ustrojte; mám na vás počkat? Načež se básník a strážník dostali do řeči o nočních lokálech, o životě vůbec, o zvláštních úkazech na nebi a mnohých jiných předmětech; jen politika byla oběma cizí. Takto v přátelském a poučném hovoru se dostal básník na policii. Vy jste pan Nerad Jaroslav, básník, řekl mu dr. Mejzlík. Pane svědku, vy jste byl při tom, když neznámé auto přejelo Boženu Macháčkovou. Ano, vydechl básník. Mohl byste mně říci, jaké to bylo auto? Zda bylo otevřené nebo zavřené, jaké barvy, kdo v něm seděl, jaké mělo číslo? Básník usilovně přemýšlel. To nevím, řekl, já jsem si toho nevšiml. Nevzpomínáte si na žádnou podrobnost? naléhal Mejzlík. Kdepak, děl básník upřímně. Víte, já nedávám vůbec na podrobnosti pozor. Tak prosím vás, spustil dr. Mejzlík ironicky, co jste tedy vůbec pozoroval? Tu celou náladu, pravil básník neurčitě. Víte, tu opuštěnou ulici takovou dlouhou.:. za úsvitu a jak tam ta ženská zůstala ležet Najednou vyskočil: Vždyť já jsem o tom něco napsal, když jsem přišel domů! Hrabal se ve všech kapsách a vytahal množství obálek, účtů a jiných takových hadrů. Ne, tohle to není, brumlal, tohle taky ne Počkejme, snad je to tohle, mínil pohřížen v pozorování rubu jakési obálky. Ukažte mi to, řekl dr. Mejzlík shovívavě. To nic není, bránil se básník: Ale jestli chcete, já vám to přečtu. Načež vykuliv nadšeně oči a zpěvavě protahuje dlouhé slabiky recitoval: Marš tmavých domů ráz dva zastavit stát úsvit na mandolínu hrá proč dívko proč se červenáš pojedem vozem 120 HP na konec světa nebo do Singapure zastavte zastavte vůz letí naše veliká láska v prachu leží dívka zlomený květ labutí šíje ňadra buben a činely proč tolik pláču A to je celé, prohlásil Jaroslav Nerad: Prosím vás, řekl dr. Mejzlík, co to má znamenat? No přece, to je to neštěstí s tím autem, podivil se básník. Copak tomu není rozumět? Myslím, že ne, mínil dr. Mejzlík kriticky. Já v tom jaksi nemohu poznat, že dne 15. července ve čtyři hodiny ráno v Žitné ulici přejelo auto číslo to a to šedesátiletou opilou žebračku Boženu Macháčkovou; raněná byla odvezena do Všeobecné nemocnice a zápasí se smrtí. O těchhle faktech se vaše báseň, pane, pokud jsem pozoroval, nezmiňuje. Tak. To je jen syrová skutečnost, pane, děl básník mna si nos. Ale báseň je vnitřní skutečnost. Báseň, to jsou volné, surreální představy, které skutečnost vyvolá v podvědomí básníka, víte? Takové ty zrakové a sluchové asociace. A těm se má čtenář poddat, prohlásil Jaroslav Nerad káravě. Pak tomu rozumí. Prosím vás, vybuchl dr. Mejzlík. Nebo počkejte, půjčte mi ten váš opus. Děkuju. Tak tu máme, hm: Marš tmavých domů ráz dva zastavit stát Tedy mně, prosím, vyložte To je přece Žitná ulice, pravil básník klidně. Takové dvě řady domů, víte? A proč to není třeba Národní třída? ptal se dr. Mejzlík skepticky.

Protože ta není tak rovná, zněla přesvědčující odpověď. Tak dál.,úsvit na mandolínu hrá No, dejme tomu. Proč dívko proč se červenáš Prosím vás, kde se tu bere ta dívka? Červánky, řekl básník lakonicky. Aha, promiňte. Pojedem vozem 120 HP na konec světa Nu? To asi přijel ten vůz; vysvětloval básník. A měl 120 HP? To já nevím; to znamená, že jel rychle. Jako by chtěl letět až na konec světa. Ah tak. Nebo do Singapore Proboha vás prosím, proč zrovna do Singapore? Básník pokrčil rameny. To už nevím. Třeba proto, že tam jsou Malajci. A jaký má vztah to auto k Malajcům? He? Básník sebou stísněně vrtěl. Možná, že ten vůz byl hnědý, nemyslíte? řekl zahloubaně. Něco hnědého tam jistě bylo. Proč by tam jinak byl Singapore? Tak vidíte, řekl dr. Mejzlík, ten vůz byl červený, modrý a černý. Co si z toho mám vybrat? Vyberte si hnědý, radil básník. To je příjemná barva. Naše veliká láska v prachu leží dívka zlomený květ, četl dál dr. Mejzlík. Ten zlomený květ, to je ta opilá žebračka? Přece nebudu psát o opilé žebračce, pravil básník dotčen. Byla to prostě žena, rozumíte? Aha. A co je tohle: labutí šíje ňadra buben a činely To jsou volné asociace? Ukažte, řekl básník zaražen a naklonil se nad papír. Labutí šíje ňadra buben a činely co to má být? Na to se právě ptám, bručel dr. Mejzlík poněkud urážlivě. Počkejte, přemýšlel básník, něco tam muselo být, co nutě připomnělo Poslouchejte, nepřipadá vám někdy dvojka jako labutí šíje? Koukejte se, a napsal tužkou 2. Aha, řekl dr. Mejzlík pozorně. A co ta ňadra? To je přece 3, dva obloučky, ne? divil se básník. Ještě tam máte buben a činely, vyhrkl policejní úředník napjatě. Buben a činely, přemýšlel básník Nerad, buben a činely to by snad mohla být pětka, ne? Helejte, řekl a napsal číslici 5. To bříško je jako buben, a nahoře činely Počkejte, řekl dr. Mejzlík a napsal si na papírek 235: Jste si tím jist, že to auto mělo číslo 235? Já jsem si vůbec žádného čísla nevšiml, prohlásil Jaroslav Nerad rozhodně. Ale něco takového tam muselo být kdepak by se to tu vzalo? divil se hloubaje nad básničkou. Ale víte, to místo je to nejlepší z celé básně. Za dva dny navštívil dr. Mejzlík básníka; básník tentokrát nespal, nýbrž tam měl nějakou dívku a marně sháněl prázdnou židli, aby ji policejnímu úředníkovi nabídl. Já už zase běžím, řekl dr. Mejzlík. Já vám jen jdu říci, že to byl opravdu vůz číslo 235. Jaký vůz? užasl básník: Labutí šíje ňadra buben a činely, vysypal jedním dechem dr. Mejzlík. A Singapore taky. Aha, už vím, děl poeta. Tak vidíte, to máte tu vnitřní skutečnost. Chcete, abych vám přečetl pár jiných básní? Teď už jim budete rozumět. Až jindy, řekl honem policejní úředník. Až zase budu mít nějaký případ.

Úkoly: 1) Interpretujte přečtený text 2) Vymyslete textu vhodný název 3) Sestavte textu osnovu (alespoň o 3 bodech) 4) Zařaďte text k funkčnímu stylu, určete slohový postup a slohový útvar, své tvrzení zdůvodněte 5) U zvýrazněných slov vysvětlete jejich význam

Použité zdroje: ČAPEK, Karel. Povídky z jedné a druhé kapsy. Praha: XYZ, 2010. ISBN 978-80-7388-307-2.