Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost


Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Conditionals. grammar book. tea-learning.cz

Základní škola Nový Bor,

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Podmínkové věty

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list. Radmila Válková

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Digitální učební materiál

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Sada: 1AJ Číslo: VY_22_INOVACE_PRO_2., 3., 4. ROC_27

The Conditional Clauses Předmět: Anglický jazyk Ročník: 2.NM Klíčová slova: if, whether, unless Jméno autora: Mgr. Jolana Čechová Adresa školy: Střední škola zemědělská, Osmek 47 750 11 Přerov

English Grammar The conditional clauses (podmínkové věty)

How and when to use the conditional clauses (jak a kdy používat podmínkové souvětí) Real conditional clauses (reálné podmínkové věty): Zero Conditional = typ 0 Pro obecně a trvale platné skutečnosti Před if se nepíše čárka Pořadí vět lze přehodit If + present simple + present simple // present simple + if + present simple If I eat too much I feel bad. // I feel bad if I eat too much. Vždy když se přejím, není mi dobře If I don't have enough sleep I am nervous.// I am nervous if I don t have enough sleep Vždy když se nevyspím, jsem nervózní.

How and when to use the conditional clauses (jak a kdy používat podmínkové souvětí) Real conditional clauses (reálné podmínkové věty): First Conditional = typ 1 Pro budoucí děje Pro děje, které mohou za určité podmínky nastat Pořadí vět lze měnit Po if nesmí být budoucí čas! If + present simple + Will/Won t // Will/Won t + if + present simple If I am late she will be angry./ She will be angry if am late. Jestliže se opozdím bude se zlobit. We won t catch the train if we don t hurry./ If we don t hurry we won t catch the train. Jestliže si nepospíšíme, tak ten vlak nechytíme.

How and when to use the conditional clauses (jak a kdy používat podmínkové souvětí) Unreal conditional clauses (nereálné podmínkové věty): Second Conditional Hypotetická situace (představa, současnost) Spekulace (budoucnost) If = kdyby I, he, she = were! If + past simple + would/wouldn t // Would (wouldn t) + past simple If he didn t drink so much wine he wouldn t be sick./ He wouldn't be sick if he didn t drink so much wine. Kdyby nevypil moc vína, nebylo by mu zle. If I won a lot of money I would buy a new house./ I would buy a new house if I won a lot money. Kdybych vyhrál moc peněz, koupil bych si nový dům. If I were you I would call the police. Kdybych byl tebou, zavolal bych policii.

How and when to use the conditional clauses (jak a kdy používat podmínkové souvětí) Unreal conditional clauses (nereálné podmínkové věty): Third Conditional Spekulace (minulost) If + past perfect + would have + příčestí (3. tvar slovesa) If John had phoned in advance I would have waited for him. Kdyby byl John zavolal dopředu, byl bych na něho počkal. If you had learnt hard you would have passed the test. Kdyby ses byl lépe učil, tak bys byl ten test udělal.

Conditional clauses Practice 1 (typ 0+1) (complete sentences and translate into Czech) 1) If you are a vegetarian, you (eat) meat. 2) If you (be) a doctor, you treat people who are ill. 3) If you (be) a mechanics, you (understand) engines. 1. If it rains, we (not go) out. 2. They will receive the letter tomorrow if she (post) it now. 3. If you (run) very fast, you (catch) the bus.

Conditional clauses Practice 2 (typ 2) (complete sentences and translate into Czech) 1) Mary wouldn t go to school by car if she (live) near a bus station. 2) If Joe wanted to be healthy, he (not smoke). 3) If I her telephone number, I (invite) her for dinner. (translate into English) 1. Kdyby byl náš byt větší, koupil(a) bych psa. 2. Bylo by ti špatně, kdybys to vypil. 3. Kdybych ji potkal(a) na ulici, řekl(a) bych jí o tom večírku.

Conditional clauses Practice 3 (typ 3) (complete sentences and translate into Czech) 1) If you had asked me, I (lent) you the money. 2) It would have been more cheaper if we (go) by bus. 3) The teacher (explain) it again if you (ask) him. (translate into English) 1. Kdybych byl měl více času, byl bych navštívil také muzeum. 2. Kdyby byl neudělal tu jednu chybu, byl by vyhrál první cenu. 3. Byl bys to nerozbil, kdyby sis byl přečetl návod.

Check your answers Practice 1 Don t//are//are, understand. Won t go//posts//run, will catch. Practice 2 Lived//wouldn t smoke//had, would invite If we had a bigger flat I would buy a dog. You would be sick if you drunk it. If I met her in the street I would tell her about the party. Practice 3 Would have lent//had gone//would have explained, had asked. If I had had more time I would have (also) visited the museum (as well.) If he hadn t done the mistake he would have won the 1st prize. You had not broken it if you would have read the instructions.

Použité zdroje Veškeré použité obrázky (kliparty) pocházejí ze sady Microsoft Office 2010. Všechny fotografie pochází z archivu autora Peters S., Gráf T., Nová cvičebnice anglické gramatiky,polygot:1998 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jolana Čechová Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.