Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT"

Otto Marek
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ANJ_770 Předmět: Anglický jazyk Tematický okruh: Jazykové prostředky Autor, spoluautor: Mgr. Jaroslava Trávníčková Název DUMu: Infinitive and its use Pořadové číslo DUMu: 10 Stručná anotace: Cílem pracovního listu je seznámení žáků s možnostmi využití infinitivu v anglickém jazyce a následné procvičení této látky. Jednotlivá cvičení jsou zaměřena na procvičení všech nových gramatických jevů a zautomatizování nové látky. Žáci postupují od jednoduchého doplňovacího cvičení až k obtížnějšímu překladovému cvičení. Ročník: 4. Obor vzdělání: M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k seznámení s novou gramatikou a k jejímu následnému procvičení v písemných cvičeních. Výsledky vzdělávání: Žák aktivně ovládá způsob využití infinitivu v anglickém jazyce. Vytvořeno dne: Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Tematický okruh: Jazykové prostředky Autor, spoluautor: Mgr.

2 Infinitiv - infinitiv je sloveso s částicí TO (to sleep spát, to go chodit) a v anglickém jazyce může být využíván mnoha způsoby: 1. verb patterns: následuje-li ve větě více sloves za sebou, pak druhé v pořadí může mít buď tvar gerundia (-ing koncovka) nebo je v infinitivu. Slovesa proto můžeme rozdělit do několika skupin slovesa následovaná infinitivem jsou např. tato: want chtít hope doufat need potřebovat plan plánovat expect očekávat např.: He s decided to stay. promise slíbit decide rozhodnout (se) offer nabídnout refuse odmítnout try vyzkoušet Rozhodl se zůstat. forget zapomenout learn učit se would like rád by would love moc rád by I want to improve my English. Chci zlepšit svou angličtinu. 2. účelové věty (zodpovídají otázku PROČ?):!!! v obou větách jsou stejné podměty: např.: She s saving money to buy a small house in the country. Šetří peníze, aby si mohla koupit malý domek na venkově. Last year I went to Italy to learn Italian. Minulý rok jsem jela do Itálie, abych se naučila italsky. Zápor ve vedlejší větě: např.: He left an hour ago not to miss the train. Odešel před hodinou, aby nezmeškal vlak.!!! záporka NOT se nachází před infinitivem 3. infinitiv s výrazy too a enough: např.: He s too young to drive a car. Je příliš mladý na to, aby řídil auto. It s too late to apologize. Je příliš pozdě se omlouvat.

Slovesa proto můžeme rozdělit do několika skupin slovesa následovaná infinitivem jsou např. tato: want chtít hope doufat need potřebovat plan plánovat expect očekávat např.: He s decided to stay.

3 You are old enough to know what to do. Jsi dost starý na to, abys věděl, co dělat.!!! všimněte si postavení těchto dvou slov a přídavného jména: too je vždy PŘED přídavným jménem, enough je až ZA přídavným jménem 4. infinitiv po některých přídavných jménech: např.: It s important to learn languages. It s impossible to persuade him. I m pleased to meet you. She was surprised to see them here. It s not easy to say goodbye. I m happy to see you. I m sorry to hear that. Je důležité učit se jazyky. Je nemožné ho přesvědčit. Jsem potěšena, že se s tebou setkávám. Byla překvapená, když je tu viděla. Není lehké říci sbohem. Jsem šťastná, že tě vidím. Mrzí mě to, co slyším. 5. infinitiv po tázacích zájmenech how, what, where, who, atd.: např.: Tell me, please, how to help him? I don t know what to say. She doesn t know where to go. I don t know who to ask for advice. Řekni mi, prosím, jak mu mám pomoct? Nevím, co (mám) říct. Neví, kam (má) jít. Nevím, koho požádat o radu. 6. infinitiv po složeninách something, nothing, anybody, nowhere, atd.: např.: Have something to drink! She s got nothing to say. Is there anybody to show me the way? You ve got nowhere to hide. Dej si něco k pití! Nemá, co říct. Je tu někdo, kdo mi ukáže cestu? Nikde se neschováš. / Nemáš se kde schovat.

: It s important to learn languages. It s impossible to persuade him. I m pleased to meet you. She was surprised to see them here. It s not easy to say goodbye. I m happy to see you.

4 !!! infinitiv bez TO se používá: 1. po pomocných slovesech shall, will, would, do, atd. např.: I will go there. Půjdu tam. 2. po způsobových slovesech can, may, must, atd. např.: I can cook. Umím vařit. 3. po slovesech smyslového vnímání: see, hear, feel např.: I saw him cry. Viděla jsem ho brečet. 4. po let a make: např.: Let me stay. Don t make me do it. Dovol mi zůstat. Nenuť mě to udělat.

Umím vařit. 3. po slovesech smyslového vnímání: see, hear, feel např.: I saw him cry.

5 I. Complete the sentences and translate them into Czech. Choose one of these words: anybody nowhere something how enough impossible too where useless who 1. It s to survive without water. 2. They don t know to invite to their wedding. 3. Have to eat! 4. It s to go there. He won t be home. 5. Tell me, please, to stay calm! 6. Is there to help us? 7. She isn t ambitious to get the job. 8. I don t know to put all these shoes. 9. She s young to go to the discoes. 10. You ve got to run! II. Translate these sentences into English: 1. Loni navštívila Egypt, aby viděla pyramidy. 2. Nemáme co ztratit! 3. Vstáváme v 6, abychom nezmeškali autobus. 4. Nejsme dost rychlí, abychom vyhráli tento závod. 5. Víš, co mu koupit? 6. Byl překvapený, že minulý rok vyhrál tu cenu. 7. Odešel, aby nás nerušil. 8. Je důležité dávat ve škole pozor.

I don t know to put all these shoes. 9. She s young to go to the discoes. 10. You ve got to run! II. Translate these sentences into English: 1. Loni navštívila Egypt, aby viděla pyramidy. 2.

6 9. Je dost chytrý na to, aby jim pomohl. 10. Jsme tak šťastní, že jsme tady.

7 Answer key: I. Doplňte věty a přeložte je do češtiny: 1. It s impossible to survive without water. Je nemožné přežít bez vody. 2. They don t know who to invite to their wedding. Neví, koho pozvat na svou svatbu. 3. Have something to eat! Dej si něco k jídlu! 4. It s useless to go there. He won t be home. Je zbytečné tam jít. Nebude doma. 5. Tell me, please, how to stay calm! Řekni mi, prosím, jak (mám) zůstat klidná! 6. Is there anybody to help us? Je tu někdo, kdo by nám pomohl? 7. She isn t ambitious enough to get the job. Není dost ctižádostivá na to, aby dostala tu práci. 8. I don t know where to put all these shoes. Nevím, kam dát všechny tyhle boty. 9. She s too young to go to the discoes. Je příliš mladá na to, aby chodila na diskotéky. 10. You ve got nowhere to run! Nemáš / Nemáte kam utéct! II. Přeložte tyto věty: 1. Last year she visited Egypt to see the pyramids. 2. We ve got nothing to lose! 3. We get up at 6 not to miss the bus. 4. We aren t fast enough to win this race. 5. Do you know what to buy for him? 6. He was surprised to win that award last year. 7. He s left not to disturb us. 8. It s important to pay attention at school.

Řekni mi, prosím, jak (mám) zůstat klidná! 6. Is there anybody to help us? Je tu někdo, kdo by nám pomohl? 7. She isn t ambitious enough to get the job.

8 9. He is clever enough to help them. 10. We are so happy to be here.

Podobné dokumenty

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona