Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Podobné dokumenty
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

(VII.) Palpační vyšetření tepu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní list žáka (SŠ)

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Pooperační péče a možné komplikace u. Kvičalová Lenka Szturcová Ivana

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Rychlost pulzové vlny (XII)

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Bezpečnostně právní akademie Brno

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

PRACOVNÍ SMLOUVA ZLÍNSKÝ KRAJ. VY_32_INOVACE_PRA0107.docx Ing. Adam Skovajsa Datum

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Volní vlastnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Fyziologické funkce LFMU KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ. Mgr. Vladimíra Pekaříková, DiS.

Specifická imunitní odpověď. Název materiálu: Datum (období) vytvoření: MUDr. Zdeňka Kasková. Autor materiálu: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity. Označení DUM. Tematická oblast

CZ.1.07/1.5.00/

FYZIOLOGIE ŢIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I


ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


PRVNÍ POMOC V PSYCHIATRII



(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

Ing. Petr Dostál, CSc. prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA doc. Ing. Zdenìk Sojka, CSc. Pokroèilé metody mana erského rozhodování

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Sledování pulzu Autor materiálu: Mgr. Hana Rybáková Datum (období) vytvoření: 6. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Ošetřovatelství, 2. ročník Sada: 0S2 Číslo DUM: 07 Tematická oblast: Fyziologické funkce Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 24. 9., 2.10. 2012 Ověřující učitel: Bc. Irena Sklenářová, Mgr. Lenka Čoudková, Mgr. Barbora Sedláčková Třída: ZDA 2. B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka výkladu učitele. Seznamuje žáky s faktory ovlivňující tepovou frekvenci. Prezentace výstižně a názorně zachycuje výklad učitele, který si žáci zaznamenávají do sešitu a využívají při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Sledování pulzu

CÍL: ŽÁK objasní definici pulzu vysvětlí faktory, které jej ovlivňují

CHARAKTERISTIKA PULZU: Tep neboli pulz vzniká nárazem krevního proudu na stěnu tepen. Je projevem činnosti LSK a vzniká její systolou. Je ovlivněn pružností stěn tepen. Tato schopnost tepen roztáhnout se, přenáší se postupně na celý tepenný systém a vytváří se tak tepová vlna,

CHARAKTERISTIKA PULZU: kterou jsme schopni zachytit a sledovat na periferních tepnách. Frekvence pulzu je odrazem frekvence srdečních systol a je částečně ovlivňována vegetativním nervovým systémem.

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PULZ: Věk čím je člověk mladší, pulz je vyšší Denní rytmus a tělesná teplota při zvýšené tělesné aktivitě se hodnota pulzu zvyšuje Pravidelné cvičení sportovci mají nižší hodnotu pulzu Léky kardiotonika snižují pulz, kofein zvyšuje pulz

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PULZ: Stres psychické napětí vede k podráždění sympatiku a tím ke zvýšení tepové frekvence Tělesná teplota zvyšuje-li se TT o 1 C, zvyšuje se také tepová frekvence o 8 10 tepů/min.

MÍSTA MĚŘENÍ PULZU Tep se nejlépe měří na tepnách, které jsou snadno přístupné uložené pod povrchem kůže a v blízkosti kosti.

TATO MÍSTA NAZÝVÁME TLAKOVÝMI BODY Jde o místa, při jejichž stlačení můžeme zastavit krvácení. 1

TLAKOVÉ BODY Arteria temporalis (spánková tepna) tepny je uložena v oblasti spánkové kosti, místo se k měření pulzu využívá zřídka, pokud nelze pulz změřit radiálně.

TLAKOVÉ BODY Arteria carotis (krční tepna) je uložena na boční straně krku pod dolní čelistí, na karotidách měříme pulz u nemocných se srdečním selháním. Pulz měříme jen na jedné straně krku, aby nedošlo k nedostatečnému zásobení mozku okysličenou krví.

TLAKOVÉ BODY Arteria brachialis (pažní tepna) je uložena na vnitřní straně paže, můžeme využít k měření oblast loketní jamky. Brachiálně se sleduje pulz u dětí a nemocných se srdečním selháním.

TLAKOVÉ BODY Arteria radialis (vřetenní tepna) pulz sledujeme na palcové straně zápěstí, jde o nejčastější místo měření pulzu.

TLAKOVÉ BODY Arteria femoralis (stehenní tepna) místo pro sledování je uloženo ve středu třísla. Využívá se pro sledování pulzu u dětí, u nemocných se srdečním selháním a ke zjištění proudění krve na DK.

TLAKOVÉ BODY Arteria poplitea (podkolenní tepna) místo vyhmatáme na zadní straně kolene, je využíváno ke sledování cirkulace krve v DK.

TLAKOVÉ BODY Arteria tibialis posterior (zadní holenní tepna) místo vyhmatáme pod vnitřním kotníkem, je využíváno ke sledování cirkulace krve v DK.

TLAKOVÉ BODY Arteria dorsalis pedis (tepna hřbetu nohy) místo k měření pulzu je uloženo ve středu nártu mezi palcem a druhým prstem na noze. Místo je využíváno ke sledování prokrvení nohy.

OPAKOVÁNÍ 1. Vyjmenujte tlakové body na těle. 2. Vyjmenujte faktory, které ovlivňují tepovou frekvenci.

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ 1. KELNAROVÁ, Jarmila a kolektiv. Ošetřovatelství pro zdravotnické asistenty 2.ročník. 1.vyd. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. ISBN 9788024731056. 2. První pomoc při zevním krvácení. Ordinace.cz: MUDr. Stanislav Machart [online]. 4. května 2007, [cit. 2013-06-10]. Dostupné z http://www.ordinace.cz/clanek/prvni-pomoc-pri-zevnim-krvaceni/